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实验一PLC认知及PLC编程软件的使用

实验一PLC认知及PLC编程软件的使用
实验一PLC认知及PLC编程软件的使用

实验一PLC认知及PLC编程软件的使用

一、实验目的:

1.熟悉典型继电器电路的工作原理及电路接线。

2.熟悉西门子PLC的组成,模块及电路接线。

3.熟悉西门子STEP7编程软件的使用方法。

4.熟悉利用STEP7建立项目、硬件组态、编程、编译、下载和运行等设计步

骤。

5.学会用基本逻辑指令实现顺控系统的编程,完成三相异步电机单向运行控

制程序的编制及调试。

二、实验设备:

1.个人PC机1台

2.西门子1214CAC/DC/RLYPLC1台

3.西门子CM1241RS485通信模块1台

4.实验操作板1块

5.线缆若干

三、实验步骤:

1.参照黑板上的电路接线图,电路连接好后经指导教师检查无误,可以上电

试验。

2.了解西门子PLC的组成,熟悉PLC的电源、输入信号端I和公共端COM、

输出信号端Q和公共端COM;PLC的编程口及PC机的串行通讯口、编程电缆的连接;PLC上扩展单元插口以及EEPROM插口的连接方法;RUN/STOP 开关及各类指示灯的作用等。

2.参照黑板上的电路接线图,电路连接好后经指导教师检查无误,并将

RUN/STOP开关置于STOP后,方可接入220V交流电源。

3.在PC机启动西门子STEP7编程软件,新建工程,进入编程环境。

4.根据实验内容,在西门子STEP7编程环境下输入梯形图程序,转换后,下

载到PLC中。

5.程序运行调试并修改。

6.写实验报告。

四、实验内容:

实验1、三相笼型异步电动机全压起动单向运行控制

图1三相笼型异步电动机全压起动单向运行控制接线图实验2、三相笼型异步电动机全压起动单向运行PLC控制

图2三相笼型异步电动机全压起动单向运行PLC控制梯形图

五、实验总结与思考:

1.简述S7-1200PLC的硬件由哪几部分组成。

2.请简要叙述从硬件组态开始到程序下载到PLC进行调试的整个过程。

3.做完本次实验的心得体会;

注:

?实验报告要求

本次实验为学生第一次实验,实验类型为验证型实验,在实验过程中重点是熟悉编程环境、如何编写程序、下载程序、调试程序、观察结果、修改程序。

1.书写规范,版面整洁。

2.做好实验总结,回答思考题,写出心得体会。

3.不准相互抄袭实验报告。

4.按照教师指定的时间完成并上交实验报告。

?实验报告的内容主要

1.实验目的:本次实验主要达到的要求及目的。

2.实验设备:本次实验的主要设备。

3.实验具体步骤及内容:如何联机、编写程序、下载程序、调试程序、观察

结果、修改程序。

4.实验程序上机验证:写出运行后得到的结果,并分析与理论分析的结果是

否相同,做思考题。

5.心得体会:本次实验中遇到的问题、解决方法及收获。

实验二PLC基本指令应用编程练习

一、实验目的:

1.熟悉西门子STEP7编程软件的使用方法。

2.掌握基本指令应用的编程方法。

3.掌握PLC程序调试的基本步骤及方法

4.熟悉典型继电器电路的工作原理。

5.学会把典型继电器电路改造成PLC控制回路

二、实验设备:

1.个人PC机1台

2.西门子1214CAC/DC/RLYPLC1台

3.西门子CM1241RS485通信模块1台

4.实验操作板1块

5.线缆若干

三、实验步骤:

1.熟悉西门子STEP7编程软件的使用方法。

2.基本逻辑指令编程练习。

3.参照黑板上的电路接线图,电路连接好后经指导教师检查无误,并将

RUN/STOP开关置于STOP后,方可接入220V交流电源。

3.在PC机启动西门子STEP7编程软件,新建工程,进入编程环境。

4.根据实验内容,在西门子STEP7编程环境下输入梯形图程序,转换后,下

载到PLC中。

5.程序运行调试并修改。

6.写实验报告。

四、实验内容:

实验1、三相异步电机正反转运行控制

图1三相异步电机正反转运行控制接线图

图2三相异步电机正反转运行控制梯形图实验2多地点控制(选作)

图3三相异步电机多地点控制接线图

图4三相异步电机多地点控制梯形图

实验3抢答器设计(选作)

有I0.0,I0.1和I0.2三个抢答输入,对应输出分别为Q4.0,Q4.1和Q4.2。要求:三人任意抢答,谁先按动瞬时按钮,睡得指示灯优先亮,且只能亮一盏灯,进入下一个问题时,主持人按复位按钮,抢答重新开始。

图5三相异步电机多地点控制梯形图

五、实验总结与思考

1.简述PLC与外部设备的接线过程及注意事项;

2.做完本次实验的心得体会。

六、实验报告要求

1.书写规范,版面整洁。

2.做好实验总结,回答思考题,写出心得体会。

3.不准相互抄袭实验报告。

4.按照教师指定的时间完成并上交实验报告。

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