词语辨析no more than与not more than
易混词语辨析no more than与not more than
一、
1. no more than 的意思是“仅仅”“只有”“最多不超过”，强调少。
如：
This test takes no more than thirty minutes. 这个测验只要30分钟。
The pub was no more than half full.该酒吧的上座率最多不超过五成。
For thirty years，he had done no more than he （had）needed to. 30年来，他只干了他需要干的工作。
2. not more than 为more than （多于）的否定式，其意为“不多于”“不超过”。
如：
Not more than 10 guests came to her birthday party. 来参加她的生日宴会的客人不超过十人。比较：
She has no more than three hats. 她只有3顶帽子。（太少了）
She has not more than three hats.她至多有3顶帽子。（也许不到3顶帽子）
I have no more than five yuan in my pocket. 我口袋里的钱最多不过5元。（言其少）
I have not more than five yuan in my pocket. 我口袋里的钱不多于5元。（也许不到5元）
二、no more……than与not more……than
1.no more……than 表示对两者都否定，意为“同……一样不”（＝neither……nor……）。如：
He is no more a writer than a painter. 他既不是画家，也不是作家。（＝He is neither a painter nor a writer.）
He is no more able to read Spanish than I am.他和我都读不懂西班牙语。（＝Neither he nor I am able to read Spanish.）
I know no more Spanish than I know Greek. 我对西班牙语和希腊语同样都不懂。（＝I know neither Spanish nor Greek.）
2. not more……than 指两者都具有某种特征，但是程度不同，意为“不如”“不及”（＝not so……as）。
如：
She is not more clever than he is. 她不如他聪明。（＝She is not so clever as he is.）
This book is not more difficult than that one. 这本书不及那本书难。（This book is not so difficult as that one.）
三、no less than与not less than
1. no less than 的意思是“多达”“有……之多”，强调多，与no more than意思相反。
如：
He made no less than ￡500. 他赚了多达500英镑的钱。
He paid no less than $10，000 for it. 他为此付了一万多美元。
No less than 50 people offered to buy it. 至少有50个人提出要买它。
No less than 50 passengers got killed in the train accident yesterday. 死于昨天火车车祸的旅客有50人之多。
My father，no less than I，is a baseball fan.我的父亲不亚于我，也是个棒球迷。
2. not less than 为less than（少于）的否定式，其意为“不少于”“不下于”“至少”。
如：
He has not less than 10，000 dollars. 他至少有一万元。
Not less than 500 people attended the meeting. 参加会议的至少500人。
比较：He has no less than seven daughters. 他有7个女儿之多。
He has not less than seven daughters. 他至少有7个女儿。
四、no more……than 与 no less……than
1. no more……than 意为“与……一样不”，用于否定两者。
如：
She's no more a great singer than I am. 她不是优秀歌手，我也不是。
A whale is no more a fish than a horse is. 马不是鱼，鲸也不是鱼。
He is no more an artist than you are a mathematician. 就像你不是数学家一样，他也不是艺术家。
2. no less……than 意为“和……一样”，用于肯定两者。
如：
Your brother is no less wise than you. 你的兄弟跟你一样聪明。
A dolphin is no less a clever animal than a dog is. 海豚与狗同样都是聪明的动物。
Italian is no less a mother tongue for him than English. 如同英语一样，意大利语也是他的母语。
五、more than 的用法
1.（指数量）多于
I've known him for more than twenty years. 我已认识他20多年了。
2. 不只是，不仅仅是（通常后接名词、动词、从句等）
He is more than a father to her. 他待她胜过父亲。
He more than smiled，but laughed. 他不只是微笑，而是放声大笑。
The result was much more than I imagined. 结果远远超出我的想象。
3. 极其，非常（通常后接形容词、副词或分词等）
I was more than pleased with the pay rise. 薪水涨了，我高兴极了。
He was more than upset by the accident. 他对这次事故感到非常难过。
4. 难以，完全不能（其后通常连用情态动词can）
That is more than I can tell. 那事我实在不明白。
The heat there was more than he could stand. 那儿的炎热程度是他所不能忍受的。
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整理Seniory *守信
最新苏教版小学语文三年级下册全册看拼音写词语
苏教版小学语文三年级下册全册看拼音写词语jiàshǐ wān yán pǔ xiě bù xiǔ shī piān piān zhāng chuàng zào mín zú chóu dài qū zhé lián mián qǐ fú liáo kuò dǎo yǔ bǎo kù kuàng chǎn xīng luó qíbù hēi àn hé bì kāi kěn bù jǐn shuǐ tiān xiānɡlián hǎi guī lú shān qiān zī bǎi tài ténɡ yún jià wù zī shì yóu lǎn biàn huàn wú cháng yī xiè qiān lǐ pùbù sì hū shùn xīwàn biàn téng yún jià wù lǒng zhào mí màn yún zhē wù zhào liú lián wàng fǎn 夏日田园杂兴 练习一成语古诗
冀（）, 晋（）, 陕（）, 宁（宁夏回族自治区）, 鲁（）,皖（）, 苏（）, 浙（）, 渝（）, 沪（）, 津（）, 京（）, 豫（）, 鄂（）, 湘（）, 赣（）, 台（）,闽（）, 粤（）,琼（）, 川（）, 黔（）, 滇（）, 桂（）, 甘（）, 新（新疆维吾尔自治区）, 藏（）, 青（）, 港（）, 澳（）, 改错： 辽（）, 吉（）, 黑（）, 蒙（）, 冀（）, 晋（）, 陕（）, 宁（）, 鲁（）,皖（）, 苏（）, 浙（）, 渝（）, 沪（）, 津（）, 京（）, 豫（）, 鄂（）, 湘（）, 赣（）, 台（）,闽（）, 粤（）,琼（）, 川（）, 黔（）, 滇（）, 桂（）, 甘（）, 新（）, 藏（）, 青（）,
初中重点词语辨析及答案
词语辨析20练答案 一．选择题（共20小题） 1．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（） 大多数人的_____中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要_____，真与美就_____了。这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真_____的程度。 A．观点内含劳燕分飞同日而语 B．观念涵义天南海北平分秋色 C．理念涵养南辕北辙相提并论 D．心目内涵分道扬镳分庭抗礼 【解答】观点：1．观察事物时所处的立场或出发点2．从一定的阶级利益出发所形成的对事物或问题的看法； 观念：1．思想意识2．客观事物在人脑里留下的概括形象3．关于某方面的认识和觉悟 理念：理性概念． 心目：想法和看法；内心． 根据句子语境“真与美并不是一回事”可知，是关于人们内心对“真和美的看法”，选用“心目”最合理； 内含：1．内心所具有的；内部包含的．2．内容．3．犹含蓄． 涵义：涵意．词句等所包含的意义． 涵养：指滋润养育；培养．大多指在修身养性方面而言，也指道德、学问等方面的修养．内涵：1．一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容．2．内在的涵养．根据句子语境，可知是“美成为人文素养中的一部分”，选用“内含”或“内涵”； 劳燕分飞：比喻夫妻、情侣别离． 天南海北：形容距离遥远的不同地区．亦形容（谈话）漫无边际． 南辕北辙：想往南而车子却向北行．比喻行动和目的正好相反． 分道扬镳：分路而行．比喻目标不同，各走各的路或各干各的事． 根据词语的意思，再结合语境，句中是修饰“真和美”，只能选“分道扬镳”． 同日而语：指相提并论．一般用于否定句． 平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下． 相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待．一般用于否定句． 分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼．现比喻平起平坐，彼此对等的关系．根据语境，句子为肯定句，不能选用“同日而语”和“相提并论”，句子的意思是“真和美的地位一样””． 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） （1）思绪在黑夜里像野地里的植物一样滋生_______，每根触须都在敏感地捕捉着黑夜细微的变化。 （2）这是一个极为普通甚至贫寒的家庭，昏暗而_______的屋子里，看不到多余的陈设。 （3）这场球赛失败了，但他们并没有丧失斗志，而是接受教训，_______，争取胜利。 A．蔓延简朴卷土重来 B．漫延简朴重整旗鼓 C．蔓延简陋重整旗鼓 D．漫延简陋卷土重来
七年级上册英语详细知识点辨析
英语入门教程 1、人称分为第一人称, 第二人称, 第三人称 除第一人称，第二人称外,其他的都是第三人称 2、人称又可分为单数和复数 第三人称单数:她she ,他he ，它it, lucy 第三人称复数:她他/它们they.男孩们boys 3、Be 动词 am/was →主语只能是工, 例I am Kangkang. Be is/was →主语是第三人称单数, 例she is a girl. are/were →主语是第二人称或第一,三人称复数 4、时态分类: 第一类: 一般现在时:表示经常性,习惯性的动作或客观存在的事实. (主语单三,谓语动词也用第三人称单数) 动词由原形→单三规律： ① 直接加s ② 由辅音字母十y 结尾的变y 为i 加es 例study →studies ③ 以s.x.ch.sh 结尾加es 读/iz/例teach →teaches,watch →watches ④ 以0结尾加es 例do →does, go →goes
第二类： 一般过去时:表示过去某个时间里发生的动作或状态;或者是过去习惯性、经常性的动作、行为。常与a few weeks/months ago,yesterday,last year, just now等表示过去的时间状语连用。 (句子过去时,动词过去式) 动词由原形→过去式规律: ①直接加ed ②以不发音的e结尾的直接加d ③由辅音字母+y结尾的交y为i加ed ④由重读闭音节结尾,双写辅音字母加ed 第三类： 现在进行时:表示当前正在进行的动作或存在的状态(结构为be+v-ing) (am/is/are/+v-ing) 动词由原形→现在分词(v-ing)规律： ①直接加ing ②以不发音的e结尾的去e加ing 例如：like liking ③由重读闭音节结尾,双写辅音字母加ing,例如swim swimming 第四类： 过去进行时, 表示过去某个时间正在发生进行的动作或过去某个时间段一 直存在的状态(结构为was/were+ v-ing) 第五类： 一般将来时:表示将来某一时刻的动作或状态或将来某一段时间内经常的动作或状态。常和表示将来的时间状语连用(tomorrow,next week)…常见结构:Will 十动词原形或 be going to do sth 第六类： 现在完成时: 表示过去发生的事情对现在造成的影响,或始于过去并持续 到现在的动作或状态。
全优卷 2020年人教版语文三年级上册 词语 试卷(含答案)
全优卷2020年人教版语文三年级上册词语 一、词语积累。 1．[书写]读拼音，写词语。 qiáng bìguīzéwán shuǎyáo huàng làzhú cuìlǜchéng shílǚxíng huòzhěguān chá wùméng méng púgōng yīng chéng qún jiéduì 2．[书写]读拼音，写词语。 新年到了，同学们穿上xiān yàn的服装去参加晚会。乐手们yǎn zòu着yuèqǔ，摇晃着nǎo dai，可投入了！“小黄鹂”们扇动“chìbǎng ”，边跳边唱……观众们都很xǐhuan这些节目，会场里响起了rèliè 的掌声。 二、词语理解、运用。 1．[词义]“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的这一天，期待着自己出色的表现。” 这句话中“憧憬”的意思是( )。 A．美丽的景色 B．开心，高兴 C．对某种事物的期待与向往 D．喜爱 2．[多义词]给加粗的词语选择正确的解释。 自然：①自由发展，不经人力干预；②表示理所当然。 (1)你先别问，到时候自然明白。( ) (2)只要认真学习，自然会取得好成绩。( ) 新鲜：①（空气）经常流通，不合杂类气体；②新奇，稀罕；③没有变质。 (3)我第一次出国，看什么都很新鲜。( ) (4)这块肉很新鲜。( ) (5)树林里的空气格外新鲜。( ) 3．[归类]下列词语归类不正确的一项是( )。 A．骑黄牛捕鸣蝉挑促织 B．吱吱呀呀叮叮咚咚叽叽喳喳 C．金黄翠绿乳白 D．摇头晃脑张牙舞爪银光闪闪 4．[归类]兔妈妈准备让兔哥哥、兔弟弟和兔妹妹一起去超市买东西。现在需要把要买的物品列
成三个单子，你来帮忙归类吧！（填序号） ①毛毯②大米③枕头④饼干⑤床单⑥沐浴露 ⑦被套⑧面条⑨牙刷⑩土豆⑥牙膏⑥洗发水 (1)床上用品：(2)食物：(3)洗漱用品： 5．[积累]观察下列词语的特点，照样子写一写。 螃蟹 懒洋洋 6．[运用]照样子，在横线上填上表示声音的词语。 小溪淙淙流大雨下北风地刮着 小鸟叫肚子叫蜜蜂地闹着 7．[运用]根据语境，在横线上填入合适的“ABB式”词语。 (1)快要上课了，教室里还有同学在打闹。严厉的张老师一进来，原本的教室一下子变得的。 (2)清晨，的阳光透过稀稀疏疏的树梢，照在的草地上。 三、近义词、反义词。 1．[近义词]从下面词语中找出四组近义词填在括号里。 尊敬服从佩服思考顺从思索尊重敬佩 ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 2．[近义词]写出句子中加粗词语的近义词。 (1)这时候，窗外十分安静，鸟儿、蝴蝶好像都在听同学们读课文。( ) (2)日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。( ) (3)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。( ) (4)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。( ) 3．[反义词]根据语境，写出加粗词语的反义词。 (1)在老师的教导下，他再也不懒惰了，每天( )地学习。 (2)太阳驱走了黑暗，带来了( )。 (3)这块石头真奇怪，一面粗糙一面( )。 (4)她神色慌张，一点儿也不( )，好像遇到了什么麻烦。 四、词语辨析。 1．[辨析]根据句子选择正确的词语。 这节课，我们（陆续继续连续）学习上一节课所讲的内容。 2.[辨析]选词填空。 文静安静平静 (1)老师在门口一出现，同学们马上( )下来。 (2)英子是个( )的女孩子，她总是默默地坐在教室的一角。 (3)山脚下是一个大湖，湖水格外( )。 3．[辨析]选择恰当的词语填在句子中的括号里。 摆动抖动交错交界狂风狂欢 (1)微风吹来，阳台上的吊兰左右( )，就像仙女们在轻轻起舞。 (2)爷爷的手臂上青筋( )，如同常春藤缠(chán)绕在老树枝上。 (3)迎接新年的那一天，人们在广场上唱歌、跳舞，( )了一整夜。 4．[辨析]依次填入下列语段中的词语，正确的一项是( )。 在这个的季节，我们来到公园赏菊。公园里，近200种菊花争奇斗艳，其中有不少的
常见相似词辨析
sick，sickly 这两个词都是形容词，意思相近，但词义不同。 Sick的意思是“患病的”ill in health（参阅sick与ill 一节）；sickly 则表示“经常患病的”或“有病征的”（frequently ill or characteristic of illness）的意思。 试对比sick和sickly在下列词语中的不同使用场合和涵义： Mr．Li felt sick． 李先生病了。 He is sick with flu． 他患流感。 He has been sickly from birth． 他生来多病。 He looks sickly． 他面有病色。 a sick man是“一个有病的人”（暂时或长期有病都可以） a sickly man是“一个多病的人”（表示经常患病之意） 请注意sickly在下列片语中的不同涵义： a sickly smile 苦笑 a sickly climate容易使人生病的气候 a sickly season 疾病流行的季节 a sickly smell一股令人作呕的气味 a sickly moonlight黯淡的月光
a sickly sentiment一种令人厌恶的感觉 a sickly complexion病容考试大 a sickly town 患疫之城镇 alive, live, living 这些形容词均有“活着的，活的”之意。 alive ：其反义词为dead，指生命从奄奄一息到精力旺盛的各种状态。live ：通常作定语，指活生生的，生气勃勃的，还可表示现场直播的。livin aloud, loud, loudly 这些副词均含有“高声地、大声地”之意。 aloud ：强调出声，能让人听见，无比较级。用于修饰cry, call, shout 等动词时，有高声之意。 loud ：指声音响亮，高声说话，一般放在所修饰的动词后面。loudly与loud含义相同，可放在动词之前或之后，用以说明声音的强度，含“喧闹”的意味。 g ：其反义词为dead，指包括人和动植物的生命没有消失、仍然存在的状态。 ashamed, shameful 这两个形容词均含“羞愧的”之意。
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初中英语常用词语辨析 摘要：英语许多常用词是词性多、词义多、组成的固定词组也多。对词语清晰明确的掌握，直接关系到语言学习的效果，有个正确明了的辨析是非常重要的。本文从初中英语课本中总结了一些常用词语的辨析。 关键词：英语；词语；异同；辨析 中国分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20XX）05-037-01 培养学生的创新能力和时间能力，让学生学会知识、学会学习、学会实践、学会创新已成为课堂教育亟待解决的全新课题。为了让学生更快地适应当前的教育改革，在牢固掌握基础知识和基本技能的同时，能够更加熟练地运用所学知识自己解决问题，对关键词清晰明确的掌握是显得更为重要了。 对词语清晰明确的掌握，直接关系到语言学习的效果，而这又往往是许多初中生的一大难题。在词形、字义相近的几个词语之间彷徨不定、徘徊不前，经常会出现屡用屡错、屡错屡用的现象。而教科书的解释往往分散而又缺乏系统性，不利于综合比较、系统掌握。 我在几年的初中教学中积累了一些词语辨析方面的心得，可以与大家分享。 一、a bit 和 a litter bit 和litter都可作名词，意思是“一些、少量”。bit 的复数bits,意思是“碎片、剩余的食物”，而litter没有复数。 a bit和a litter都有“一点儿，一些”的意思，在修饰动词、形容词、副词及比较级时，可以互换。 在修饰名词时，一般要用短语a bit of或直接用 a litter。 但在强调“……中有一点儿……”时，可用 a litter of来修饰。 二、 evening和night evening和night 都有“晚上”的意思。 ev ening “傍晚、晚上”，指从日落到就寝这段时间。 night “夜、夜间、黑夜”，是指从日落到日出这段时间。 at night “在夜里、天黑时”。指一天的部分时间（下午六时至午夜） in the night “在夜间”，指从天黑到天明这一段时间。 三、 family、house和home family、house和home 这三个词都有“家”的意思。但实际含义不同。
三年级上册 词语辨析
第一单元 1课 “飘扬”和“飘动”都有随风摆动的意思。区别在于： “飘扬”强调指物体在空中飞扬，飘的幅度比较大； “飘动”强调指物体借助风或波浪的力量而摆动。 例：①五星红旗高高飘扬在运动赛场的上空。 ②一只小小的纸船随着波浪飘动着。 2课 “观察”和“观测”都有仔细察看的意思。区别在于： “观察”的目的在于察看，可用于具体事物或情况、问题等抽象事物； “观测”的目的在于通过察看来进行测量，多用于天文、地理、气象等方面。例：①我们必须学会观察生活。 ②他们把观测的地点设在南极是对的。 3课 “终于”和“终究”都是副词，都有最后毕竟如此或最后到底如此的意思。区别在于： “终于”含有非常不容易之意，多用于已经实现的事实； “终究”强调归根结底的结果，可用于已经实现的事实，也可用于将要出现的结果。 例：①经过反复试验，我终于找到了答案。 ②黑暗终究会消失的。 4课
“果然”和“果真”都含有真实的意思。区别在于： “果真”的句子，既可表肯定，又可表疑问； “果然”不能这样用。 例：①这地方的小吃真是色香味俱全，果然名不虚传。 ②这次航模比赛，二组的同学果真取得了第一名？我不信。 第二单元 5课 “本来”和“原来”都有拿先前的情况和现实的情况相比较而有所改变的意思。区别在于： “本来”侧重于表示情况以前是这样，现在或发生了变化，或依然如故，有时可用来强调按照道理就应该这样的意思； “原来”侧重于表示以前是这样，现在已经发生了变化，有时可用于强调对先前的情况有所发现、有所醒悟而深感出乎意料的意思。 例：①海生本来就是在海边长大的。 ②这里原来是一个市场。 6课 “立刻”和“马上”都有紧接着某个时候、短时间内的意思。区别在于：“立刻”强调即刻就会发生，语气比“马上”稍重； “马上”强调接着就会发生，比“立刻”更口语化。 例：①我们必须立刻出发，否则就来不及了！ ②这些工作需要马上就做。 7课
中考常见易混成语辨析
中考常见易混成语辨析 1、一挥而就：形容写字、写文章、画画非常快； 一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就能完成。 2、洗心革面：只指对罪人的改造； 脱胎换骨：可以指罪人的彻底改造，也可以指一般思想上有毛病的人的改造。 3、开诚布公：重在“表白”，多跟“说”这一类词语配合使用； 推心置腹：多形容内心的态度、行为，比喻真心待人。 4、妄自菲薄：多指心理状态，精神面貌，语意较轻； 自暴自弃：除了指心理状态，精神面貌外，还可以指行动表现语意较重。 5、沾沾自喜：形容心理状态。 洋洋自得：着重形容得意的表现，经常需要动作行为配合。 6、束之高阁：侧重指不运用、不采用、不使用等； 置之不理：侧重在不理睬、不处理。 7、字斟句酌：形容说话慎重或文章态度端正、认真； 咬文嚼字：多指死抠字眼而不注意精神实质。 8、挖空心思：多指在坏事上用尽心思，有贬义。 煞费苦心：中性词，可以指在坏事上，也可以指在好事用用尽心思。 9、处心积虑：多指在事情上挖空心思、绞尽脑汁，多用作贬义。 呕心沥血：多指为好的事业用尽心思，鞠躬尽瘁。 10、耳闻目睹：强调亲自听到、看到，影响与否不重要。 耳濡目染：强调经常听到看到，并不知不觉受到深刻影响。 11、含糊其辞：强调说得含糊不清。 闪烁其词：重在说明说话吞吞吐吐、躲躲闪闪，不肯说出真相。 12、惨绝人寰：残暴狠毒，人世间从未见过； 惨无人道：强调无人性，不讲理。 13、饱经沧桑：经历世事变化多。 饱经风霜：经历长期艰难困苦的生活磨难。 14、光明磊落：侧重指人的精神品质，胸怀坦荡。 光明正大：侧重指人的行为正当、正派。 15、风言风语：无意传说，传说者多出于无知、怀疑和猜测。 流言蜚语：有意的，传说者往往出于险恶用心。 1 不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。 不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。 2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。 3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。 洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。 5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。 峥嵘岁月：不平凡的岁月。 6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。 7、学富五车：形容人读书多，学问大。
新编初一英语上册常考易混淆词汇辨析大全
新编初一英语上册常考易混淆词汇辨析大全题一：many/much little/a little few/a few 1. How _______ friends do you have? 2. How _____ water is there in the bottle? 3. ______ people can do it because it’s too dangerous. 4. This question is a little difficult so only _________ students can answer it. 5. There is ________milk. Will you please buy some? 6. I have ________ money and I can buy an ice cream. 题二：on/above/over 1. The plane is flying _______ the clouds. 2. Spread(铺开) the tablecloth ______ the table. 3. The book is _________ the desk. 4. There is no bridge ______ the river. How can we get across? 题三：among /between/in the middle of 1. I’m standing ________ a house and a big tree. 2. There is a bus stop ____________the road. 3. My mother is standing _________ the people over there. 题四：any/some 1. ---Do you have _________ new books? ---No, I don’t have ________./Yes, I have ________. 2. You can come at ______ time. I’m free all day.
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三年级下册语文（苏教版）课文词语汇总 1、万里长城运河驾驶航行蓝天祖国奇异景象穿行连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽诗篇创造嘉峪关中华民族银光闪闪奇迹绸带飘落 2、南沙群岛辽阔撒下晶莹岛屿捕鱼开垦种植汇入星罗棋布搏击风浪蓝色宝库难以计数海洋生物蕴藏矿产资源用之不竭曾母暗沙丰富壮观海龟蕴藏水天相连贮存世界蓝玉翡翠俯看清澈明亮燕鱼五彩缤纷心旷神怡海域碧波浪涛洁白托起仿佛欢迎挥舞花束肯定将来充满旅游胜地不仅合璧美誉浩渺 3、庐山云雾景色秀丽高峰幽谷瀑布溪流变 幻无常增添神秘腾云驾雾游览似乎随手飘荡飘飘欲仙漫步感觉千姿百态笼罩戴帽子绒帽缠绕山腰间弥漫茫茫遮挡天幕瞬息万变一缕轻烟一泻千里 四蹄声风清楚漂浮北冰洋云遮雾罩流连忘返4、微笑承受桑兰体操最优秀跳马选手练习 参加重大国际比赛赢得荣誉第四届美国纽约试跳意外马箱顿时知觉诊断骨折轮椅度过伤势坚强探望戴着失声痛哭固定套询问忍不住一滴 情况急切康复治疗推拿剧痛配合医生哼着感动瘫痪患者榜样刷牙穿衣简单气喘吁吁伤痛屈服坚强承受赢得敬佩大汗淋漓 5、跌伤向往明媚捡的翅膀哀伤洗澡熟了 养伤飘飘悠悠任何艰难险阻飞越千山万水忠实传递信息蓝天信使盼望终于展开欢呼托起敷药白鸽弧线转圈施展本领捧起祝福剩下 6、花瓣飘香一丛月季俯身田野不知所措惶恐 舍不得绒布解放军惹人喜爱眼眶懂事集市拿摘阳台清晨
7、菩萨兵藏民同胞休整朱德翻译糊涂怨不 得（抱怨）糟蹋春耕求饶帮助赶紧挨饿尽心尽力播种带领消息返回整治感激热火朝天平平展展动员地区一段时间 8、射虎卢纶唐代时期神勇无比将领描述镇 守边境夜晚月色朦胧巡逻疾风猛虎警惕搜寻影影绰绰拈弓搭箭硬弓随从寻找运足气力一组猎物惊呆出没扎进 塞下曲-----唐.卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。 9、王勃南昌整修都督宴会邀请参加庆贺 探望文章答应窗前凝望秋景余晖飞翔灿烂云霞胸有成竹文思如泉笔走入飞拍案叫绝千古传诵奇才野鸭读书滕王阁序落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 10、萧伯纳（英国）著名莫斯科遇到蝴蝶结临别暗 想文豪惊喜万分出乎意料口吻苏联娜塔莎意识感触平等相待谦虚告诉访问作家孩子自夸 11、故乡趣事唱歌童年暑假退潮追赶沙滩 捡贝壳捞海鱼海星寻找究竟努嘴甘心束手就擒突然东逃西窜螃蟹痒痒大虾低头摇摆长须武将俘虏捏着嘿哩呦夹子舅舅神气偏西三三两两喧闹 恢复海鸥沐浴晚霞余晖自由自在飞翔一支歌抓住赶海 12、荷花赶紧挨挨挤挤碧绿冒出来圆盘嫩黄色 小莲蓬饱胀破裂姿势一幅本领仿佛衣裳微风翩翩起舞 舞蹈蜻蜓脚下昨夜好梦花骨朵了不起
初中语文易混淆词语辨析汇总
1、不齿/不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2、勾通/沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金/订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定/预订：“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客/做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。而“做客”指访问别人，自己当客人。 6、质疑/置疑：“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。 7、义气/意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。 8、本义/本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫/工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。而“工夫”指 ①占用的时间；②空闲时间；③指时候。另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
10、牟取/谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。 11、巨变/剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制/法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。 13、自诩/自许：“自诩”指自夸，贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。 14、勉励/勉力：勉励，劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世/处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹/行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形/原型：“原形”指原来的形状，本来的真实面目，常含贬义。原型：原来的类型或模型，特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻/年青：“年轻”指①年纪不大，多指十几岁至二十几岁；②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播/联播：“连播”指连续播出（节目）。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。
初一英语词汇和语法错误辨析100题
七年级英语词汇、语法错误辨析 1．Mr Brown has died for two years. 2．We knew each other since 1985. 3．If your brother won’t pass the exam, he will not be happy. 4．The fire has caused many damages to the factory. 5．Let me have some looks at your new dress. 6．Here are a new pair of glasses. 7．He has many money. 8．My brother has been here from 1989. 9．She looked herself before the mirror. 10. He is easy to get along. 11. You are right, I agree to you. 12. I saw an one-eyed man standing there. 13. The word “honest” begins with a “h” and ends with an “t”. 14. What a fine weather we are having now. 15.There weeks are too long for me. 16. He has been looking forward to meet you. 17. He was used to get up early. 18. I am considering not to stay here. 19. It was so dark that I couldn’t hardly see anything. 20. The more busy he is, the more happy he feels. 21. Neither he nor you is wrong. 22. No woman and no man are admitted. 23. I paid three dollars to that book. 24.What big a classroom you have ! 25. He jumps very highly. 26. I have seen the film 2 times. 27. That is your book, isn’t that ? 28. Tom and I are at the same age, isn’t he ? 29. Nobody answered my questions , didn’t he ? 30. No one but Tom and Mike has a beautiful bag, doesn’t he ? 31.I won’t ask, I will see it on my own eyes. 32.I like skating. So she does. 33.How a beautiful painting this is ! 34. Physics are my favourite subject.
最新苏教版小学三年级下册语文每课看拼音写词语(全册)
三年级语文下册单元复习（第一单元） 班级：姓名 1 燕子 yàn zi jùn qiào jī línɡ róu ruǎn xiān yànǒu ěr zhān ɡuānɡyìzhīyuán yùn tóu yūn qígān bǐgǎn 2 古诗二首 jué jù shān lǐnɡ wúɡuó kě lián yuán yěhuánɡlí 3黄鹤楼送别 lǐ bái jìnɡ yǎnɡ tiào wànɡ hē jiǔ nín hǎo ruòshì mènɡ hào rán suī rán yánɡliǔyīyīshāōu diǎn diǎn 一、默写古诗，解释词语，写出诗意。 绝句滁州西涧黄鹤楼送孟浩然之广陵（）代（）代（）代 含：怜：故人： 泊：鸣：辞： 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船: 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣：
《绝句》中一共描写了六种景物：( )、( )、( )、( )、( )、( )。提到了四种颜色，分别是( )、( )、( )、( )。 二、写出几个类似的词语。 湛蓝墨黑 金灿灿银亮亮 小河边盛开着( )的迎春花,)的桃花,( )的梨花,引来一群上下翻飞的蝴蝶。河面映着( ) 的天空,再加上岸边( )的柳树, 真像一幅美丽的图画。 三、默写练习一读读背背。 四、阅读《黄鹤楼送别》片段,完成练习。 终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:“王勃说得好,海内存知己,天涯若比邻’,虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。” 岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边…… 1.用“”画出加点字的正确解释。 誉满天下(称赞名誉) 永世不绝(断绝穷尽) 2.用“”画出文中的一个比喻句。 3.在李白眼里,孟浩然是一个怎样的人? 4.文中画“”的句子可用李白的诗句“， ”来表示。(2分) 5.读这段话,你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情?
初中语文常考40个“近义词辨析”
初中语文40个常考“近义词辨析” 1. 履行、执行 【同】都是动词，都有按规定去做的意思。 【异】“履行”侧重指按事先约定的或规定的去实行，表示“实践（自己答应做的或应该的做的事）”的意思，适用范围较小，搭配对象较少，对象常是带约束性的事物，或双方或多方约定的，如条约、契约、协定、协议、合同、诺言、义务等，通用于书面语和口语，而较多用于书面语。 “执行”侧重指按规定去实行，带有强制性，表示“实施；实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）”的意思，适用范围较大，适用对象萧广，常是上级规定必须做的事情，如命令、任务、法令、判决、纲领、政策、路线、方针、计划、决议、原则、纪律等，通用于书面语和口语。 2. 嘲笑、讥笑、讪笑 【同】都是动词，都是并列式的合成词，都有“因看不起而取笑别人”的意思，都含贬义。近义词有“嘲讽”“嗤笑”“讥讽”“讥刺”等。 【异】“嘲笑”意思是“用言辞笑话对方”，有“戏弄”的意味，侧重于“对对方言行的否定”，语意较轻，适用范围广，既可用于别人，也可用于自己。常用于口语，也可用于书面语。 “讥笑”有“讥讽和嘲笑”之意，侧重于“讽刺、挖苦”，在感情色彩上更带有轻蔑意味，语意比“嘲笑”更为尖刻，适用范围比“嘲笑”窄些，它只能用于对方，常见于书面语，也可用于口语。 “讪笑”就是“讥笑”之意，侧重于“戏弄”，适用范围比“嘲笑”“讥笑”窄，仅用于书面语。 3. 美丽、漂亮 【同】都是形容词，都是并列式的合成词，都表示“人或物好看，令人赏心悦目”的意思，都是褒义词，多用于口语，也可用于书面语。近义词有“好看”“俊俏”“潇洒”“秀丽”“美观”等。 【异】“美丽”着重指“使人看了产生快感的；好看”之意，修辞的对象常常是女性、风光、景物等。 “漂亮”着重指“好看、美观；出色”的意思，修辞的对象男女均可，还可用于动物、服饰、用具、建筑物等。另外，“美丽”有“美好、高尚”的意思，而“漂亮”没有；“漂亮”有“表面好看但不能兑现的东西”之意，而“美丽”没有。 4. 原因、缘故、缘由 【同】都是名词，都是并列式的合成词，都有“事情发生的条件”的意思。这三个词有时可以通用，既可用于口语，也可用于书面语。 【异】“原因”着重指“造成某种结果或引起另一事件发生的条件”，运用范围广，常用于重大的事物，也可用于一般的事物；可用于具体因由的前面，也可用在具体因由的后面。常与“结果”配合使用，运用的场合较郑重。 “缘故”着重指“引起事情发生的因素”，使用范围较“原因”窄，常用于一般事物，并多用在具体的原由之后，常与“因为”配合使用，还可构成“无缘无故”等词组。 “缘由”着重于“发生事情的条件、因素”，一般用在具体结果之后，使用范围比“原因”“缘故”窄。
人教版(五四制)七年级下英语各单元易混淆词汇及短语辨析
人教版（五四制）七年级下英语各单元易混淆单词和短语辨析 Unit1 易混淆词汇及短语辨析 1、anyone，any one anyone 只能指人，后面不接of短语。 any one既可指人，也可指物，表示“（某些人或物中的）任何一个”，后面可接of短语。 例：Anyone in our town knows him. 坑我们镇上任何一个人都认识他。 You can read any one of the books here. 你可以读这里的任何一本书。 2、something，anything，nothing something复合不定代词，意为“某事；某物”，常用于肯定句中。其用于疑问句中时，表示希望得到对方的肯定回答。 例：I know something about her. 我知道一点儿关于她的事。anything复合不定代词，一般用于疑问句或否定句中，其不同如下：疑问句中指“某事物”。 否定句中指“任何事物都（没有）”。 肯定句中指“任何事物；无论任何事”。 nothing 复合不定代词，意为“没有什么；没有一件东西”，其作主语时，谓语动词用单数形式。 例：There is nothing new in today’s newspaper. 今天的报纸上没有什么新鲜事。 3、everyone，every one everyone复合不定代词，意为“每人；人人；所有人”，相当于everybody，作主语时，谓语动词用单数形式。 every one是两个词，既可指人，也可指物，后面可跟介词of。 例：Everyone in our class likes Mr. Liu. 我们班的每个人都喜欢刘老师。 Everyone is here, and every one of us has a chance to speak at the meeting. 大家都到了，我们每个人都有机会在会上发言。
苏教版语文三年级下册词语汇集
苏教版语文三年级下 册词语汇集 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
近义词 遥—远落—掉鸣—叫疑—惑泊—停曲折—弯曲奇异—奇特连绵—绵延闪闪—闪烁创造—创新驾驶—驾驭辽阔—广阔 珍贵—宝贵贮存—储存美誉—美名壮观—壮丽浩瀚—浩淼 蕴藏—蕴含秀丽—秀美变幻—变化增添—增加缠绕—环绕 神秘—神奇游览—观光奢望—期望最终—结尾屡屡—频频 隐隐—隐约根本—俨然遗憾—可惜呐喊—呼喊明媚—明艳 哀伤—悲伤忠实—忠诚信息—消息发挥—施展传递—传送 顿时—立刻已经—早已惶恐—惊恐糊涂—迷糊整治—整顿 节气—节令糟蹋—糟践带领—率领感激—感动巡逻—巡查 搜寻—寻找镇守—驻守据说—听说猛然—突然凝望—注视 庆贺—祝贺邀请—约请举行—举办探望—看望著名—知名 自夸—自吹感触—感慨口吻—口气意识—觉察预料—预想 成就—业绩教育—教导刚巧—凑巧不甘—不愿舒服—舒适 答应—同意兴奋—激动展开—张开饱胀—膨胀姿势—姿态 清香—芳香忽然—突然足够—充足陷进—陷入养料—养分 松散—宽松渐渐—逐渐迅速—快速佩服—钦佩输送—运送 降落—着落救援—救助巨大—矮小猛然—突然监视—监督 狂怒—狂暴允许—准许觉察—发觉赞赏—赞许情愿—愿意 铭刻—铭记遵守—遵照必须—一定惊喜—欣喜蔓延—伸展 居然—竟然嬉戏—玩耍活泼—活跃哀嚎—哀鸣消退—减退 解除—免除抚摸—抚摩一截—一节掌握—控制调整—调节 坚硬—坚固照看—照料到底—究竟原因—缘故披散—散开 俊俏—漂亮满足—满意清亮—清澈宁静—安静特点—特征 差异—告别奇异—奇特攻击—进攻汹涌—澎湃警报—警告 普通—一般拯救—挽救聚集—汇集战胜—打胜纪念—怀念 降服—制服守卫—守护巴望—盼望焦急—焦虑急忙—匆忙 纳闷—疑惑争论—争辩赞许—称赞可惜—惋惜期待—等待 盼望—希望着急—焦急吸收—吸取挥舞—挥动养分—养料 闻名—著名白茫茫—白蒙蒙甜丝丝—甜津津转眼间—一刹那 红艳艳—红通通自由自在—无拘无束不知所措—手足无措
初中常考重点词语辨析
初中常考重点词语辨析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
英语干货：44组初中常考重点词语辨析，初一到初三都需要！ 1.lonely，alone 二者都可表示“孤独，独自”。 alone指客观存在的“孤独”，而lonely更偏重一种主观感受上的“寂寞”。如：I went alone. 我是一个人去的。 Mary lived alone, but she didn’t feel lonely.玛丽孤身一人生活，但她并不感到孤独。 2.too much，much too 二者都有“太，非常”之意。 much too为副词词组，修饰形容词、副词，不可修饰动词。如：It’s much too cold。天气实在是太冷了。too much作“太多”讲，有以下三种用法：(1)作名词词组。如：You have given us too much. 你给我们的太多了。(2)作形容词词组修饰不可数名词。如：Don’t drink too much wine. 不要饮太多的酒。(3)作副词词组修饰不及物动词。如：She talks too much. 她说话太多。
3.go on doing，go on to do，go on with 这三个动词短语都有“继续做某事”的意思，其区别如下：go on doing表示“继续做，一直在做某事(中间无间断)”；go on to do表示“接着做某事”，即某事已做完，接着做另一件事；go on with也表示“继续做某事”，其含义是某一动作一度中止后，又继续下去。 4. no one，none no one指“没有人(只能指人，不能用来指物)”，意思与nobody相同，作主语时不必跟of连用，如：No one believes him since he is not honest.没有人相信他，因为他不诚实。No one else but I went.除我以外，谁也没去。none指“一个也没有(既可指人，也可指物)”，作主语时代替不可数名词，谓语动词用单数形式；代替可数名词，谓语动词用单复数都可以，但在“主+系+表”结构中，如果表语为复数，则系动词要用复数形式。如：None of us are(is) afraid of difficulties.我们谁也不怕困难。 5.each，every 两词都是“每个”的意思，但着重点不同。
【语法】初中英语相似(易混)短语辨析
初中英语相似（易混）短语辨析（一） 1.a bit ;a little 【辨析】两者均可作程度状语，修饰形容词或副词，常可换用。如：He came here a little (a bit)early.他来的有点早。a little可用作形容词，直接修饰不可数名词，a bit则不能，但可与of构成短语，其功能与a little相似。如:Give me a bit of (=a little)milk ,please.请给我一点牛奶。注意：not a little(much)“很多”，“不少”；not a bit (=not at all)意为“一点也不”，“一点儿也没有”。 『练习』用a little a bit填空 ①He is_______ taller than Tom. ②There is ______water in the glass. Keys:①a bit②a bit/a little③a little/a bit of 2.a few ;a little 【辨析】这两者均可表示“一点（儿），一些”。但a few 修饰可数名词，而a little 修饰不可数名词。 『练习』用a few a little填空 ①He knows______English. ②I am going to buy ______apples. Keys; ①a little ②a few 3.afraid of afraid to;afraid for(about) 【辨析】afraid of---意为“害怕；忧虑；担忧”，后可接名词、动名词或从句，它着重强调对可能产生的后果担忧或忧虑。如：She was afraid of walking her husband up.她担心会吵醒她的丈夫。afraid to ----意为“害怕，不敢”，后接原形动词，它着重指不敢或害怕去做某事。如：I am afraid to see him,我不敢见他。afraid for (about)意为“替某人（事）担心”，其后接人或事。如：He is afraid for(about) his own safety.他为自己的安全担心。 『练习』用afraid of afraid to;afraid for(about) 填空 ①He is_____his mother’s health ②She was_____what he might say .