《拥抱大自然 做祖国好少年》小学生主题中队会活动方案
《拥抱大自然做祖国好少年》小学生主题
中队会活动方案
活动目的：
通过活动，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，并教育学生能从小事做起，从现在做起，积极参加绿色行动，争做爱绿、护绿的小卫士。
活动准备：
歌曲《我们的祖国是花园》儿歌《保卫地球》《红领巾真好》搜集一些有关植树节的资料
活动过程：
一、活动开始：
1、各小队整队报告人数；
2、出旗、奏乐、敬礼——礼毕！
3、唱《中国少年先锋队队歌》主持人宣布活动开始
二、同学们，你们知道吗？每年的3月12日是什么日子？（是我国的植树节）
那你们知道植树节是怎么来的呢？介绍植树节的来由
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部
《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。
1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。1981年，在邓小平同志的倡议下，五届人大第四次会议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。
三、植树到底有什么好处呢？
1 美化环境，增加城市的绿色气息。2，防风固沙，防止水土流失，山体滑坡，泥石流等灾害，在沿海地区的防风林可以减少台风对城市的破坏。3，调节城市的小气候。4,调节生态平衡，固化自然环境。
四、在植树节里大家会做些什么呢？
五、下面请欣赏儿歌《红领巾真好》
清晨，林中谁最快乐？
是可爱的小鸟，
叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，
一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？
是机灵的小鸟，
扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁来得最早？
是红领巾来放鸟巢。
崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”
小鸟在指头高唱：“红领巾真好！”
六、歌曲《我们的祖国是花园》
七、儿歌《保卫地球》
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴儿；
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；
你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；
你拍五，我拍五，环保行动不怕苦；
你拍六，我拍六，变废为宝齐动手；
你拍七，我拍七，绿色环保有意义；
你拍八，我拍八，环境保护靠大家；
你拍九，我拍九，保卫地球到永久，
到——永——久！
八、中队辅导员讲话
九、活动结束退旗，唱队歌。
主题班会活动设计实施方案(模板)
主题班会活动设计实施方案(模板)
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主题班会活动设计方案 一、活动主题：感恩父母，珍爱生命 二、活动设计思想： 由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。 三、活动目标： 1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。 2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。 四、具体过程设计： （一）活动热身： 播放短片《珍贵的绿》 （二）活动开始： 主持人请大家猜谜： “她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次
班会主题“感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始（三）活动过程： 1、诗歌朗诵：《生命》 2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。 3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏：“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意------
小学中队活动方案
小学中队活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学中队活动方案 活动目的： 1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。 2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。 活动准备： 1、动员学生积极参与。 2、中队会主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排队员们准备四个形式不一的节目。 3、要求队员们收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。 4、中队会环境与多媒体课件制作。 5、确定主持人和制定中队会活动流程。 6、要求队员把自己的理想写在自己的纸飞机上。 中队队会仪式步骤： 一、全体起立，立正。 二、列队，报告人数。 三、出旗，奏出旗曲，行礼。（礼毕） 四、唱队歌。 五、全体坐下，活动开始。 六、辅导员讲话。
七、全体起立，立正。 八、呼号 九、退旗，奏退旗曲，行礼。（礼毕） 开始部分： 中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。 小队长：稍息，立正，报告人数。。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第xx小队原有队员xx 人，实到xx人，报告完毕。 中队长：接受你的报告！ 小队长：（跑回原位）稍息！ 中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，三（2）中队应到44人，实到44人，列队完毕，请批准我们的活动开展，并请您参加我们的队会，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们活动成功。 中队长：全体立正！棋手出列、出旗（放出旗曲）---敬礼--礼毕。 中队长：唱队歌（文娱委员出列指挥）（播放队歌）--请坐。 活动过程： 一、主持人上台
队会课活动方案
队会课活动方案 活动目的：通过活动，培养学生从小保护大自然的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。 活动准备：1、对学生进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍等了解环保知识和方法。 2、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。 活动过程：1、卫铖读《儿童航线环保宣读》 二十一世纪的一天中午，我驾驶着001号飞机在蓝天的怀抱中盘旋。看着美丽的城市，心里是多么激动啊！可是，现在环境保护非常差，赶紧和我一起到各城市去考察一下吧！ 瞧，001号飞机在高空中飞快地行驶，一眨眼功夫我们就来到了澳大利亚，澳大利亚的景色异常美丽，通过采访，我们了解了居住在悉尼郊区的坎贝尔家还花了将近八万澳元造了一座环保屋。ldqu;看，坎贝尔一家是多么重视环保呀！rdqu;我情不自禁的对身边的伙伴说：ldqu;我们澳大利亚的悉尼市不少居民都提倡lsqu;绿色rsqu;生活方式。环保屋特别在屋顶安装了十八块太阳能电板，所发
的电基可以供一家人使用。rdqu;悉尼居民绘声绘色的介绍着，我们也听得津津有味。时间溜走了，该和悉尼告别了。我们看着热情的悉尼市民，过了许久才依依不舍地离开了悉尼。 “噢，到了加拿大了！”加拿大一直是我非常向往的城市，来到加拿大我们显得异常兴奋。真是新鲜哪，加拿大全新推出了造出环保屋政府有津贴，一般房屋平均节能分数是62分，假设翻新后是73分。哦，原来加拿大环保那么豪，津贴的方法有功劳哦！ 游玩了两个城市丹麦首都哥本哈，听市民说斯科特帕肯低能耗宅，在住宅小区中央挖了一个小湖，这样雨水槽将雨水引至住宅区中央的小湖，再渗入水中。我不由的发出感慨：丹麦人真聪明啊！这些城市的事例让我不知不觉想到了自己的祖国——中国。我国的环境意识比较落后，很多的自然环境受到严重破坏。如果在不行动起来，参加环保，会有更多的美好环境从我们眼前慢慢消失…… 来吧，亲爱的少先队员们，让我们参加环保宣传队，呼吁每个中国人保护环境，爱护地球吧！不要让地球妈妈在哭泣了！ 2、读完后，卫铖问：”我们该如何保护环境？”这一下引起了轰动，同学们纷纷举手，答案五花八门，有的说少砍树木；有的说尽量抵制木制品；还有的说我们要少用面巾纸等等。班队课就在喧闹的气氛中结束了。
小学学习小学生守则活动方案
中小学生守则学习方案 一、指导思想： 《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本班实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练, 以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭的作用，特别要通过家长会、家长学校、等多种途径，宣传《守则》和《规范》，抓好对学生的教育。 三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上
我爱红领巾主题班会活动方案
我爱红领巾主题班会活动方案 班级：三年级（八）班 主题: 我爱红领巾 人员：三八班全体少先队员 执教： 一．主题班会目的： 1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2．引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾，了解红领巾为什么会是少先队员的标志，了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论，让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程，从而不断激发学生的爱国主义情感。 二、活动内容与形式： 知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛 三、活动预期效果： 通过活动，希望同学们能够懂得作为一名少先队员，要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师！要热爱红领巾，无论是学习上、纪律上还是生活上，都能严格要求自己，以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。 五、活动过程： 第一环节：宣布主题班会开始 1.板书主题：我爱红领巾
在这里我想问同学们一个问题：你珍爱你胸前的红领巾吗？红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。 我最感动的是那些少年抗日英雄的故事：十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着“誓死不当汉奸”的口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。 2.全体少先队员起立，敬礼，播放歌曲《中国少年先锋队队歌》，全体少先队员唱队歌。 第二环节：知识竞赛，红领巾知多少 1 、中国少年先锋队队员的标志是（ A ）。 A．红领巾B．队符号 C．队旗 2、中国少年先锋队的呼号是（ C ）。 A．准备着时时刻刻准备着 B．时刻准备着 C．领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回 答是：“时刻准备着！” 3、中国少年先锋队的作风是（ A ）。 A．诚实、勇敢、活泼、团结 B．勇敢、诚实、活泼、团结
小学特色中队活动方案
小学特色中队活动方案 切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。 二、活动设想 1、自主组队，发展兴趣 由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。 2、形式多样，开展活动 组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。 3、通过活动，激发热情 组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。 4、通过活动，增强信心 学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。 四、活动口号我是智多星，体验乐无穷。 三、活动计划 二月份 通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。 三月份
每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。 主题活动《和你一起分享这个故事》——讲故事，说感想活动 课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。 四月份 实践活动《我眼中的世界是……》——创意画展示 让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。 主题活动《我体验，我精彩》——阅读朗诵比赛 让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。 五月份 主题活动《才艺大比拼》——能力展示、评比 学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。 实践活动《我的小巧手》——手工制作比赛 学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。 六月份 主题活动《知识大比拼》——历史、科学、地理等知识竞赛
主题中队会活动详细流程
主题中队会活动详细流程 一、仪式准备 1.中队旗一面、，少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 二、流程 1.开场 中队长：全体集合！ （学生分小队站立） 中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，第× 小队原有×人，实到×人，汇报 完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。 （汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员， 本中队原有44人，实到44人， 我们准备开展以《弘扬雷锋精 神，争当“五心”、“四好”少年》 为主题的中队会，请辅导员同 意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告， 同意你们开展这次活动，并祝你 们的活动圆满成功！ 中队长宣布：少先队员们，中队辅导 员已经同意我们开展活动，现 在，我宣布上桥中心小学五（1） 中队《弘扬雷锋精神，争当“五 心”、“四好”少年》主题中队活 动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。 中队长：请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场 中队长：全体起立，呼号。 （全体起立，面向队旗，举起右拳） 中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼） 中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。
学会珍惜 主题班会活动方案
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篇一：学会珍惜主题班会 一、班会主题：学会珍惜 二、班会目的： 技工学校一年级，是学生个性形成的一段重要时期，在这个阶段，教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。而在这个阶段，不少学生由于追求自立，或多或少或轻或重的都与家人产生矛盾。家庭是我们每个人的大后方，是我们最坚强的后盾。因此，在十六七岁的时候，应该让学生深切领悟亲人和亲情的重要性。通过学会珍惜亲情，进而珍惜自己所拥有的一切。并学会与亲人，友人，老师和同学的相处之道。 三、班会形式：做实验、看录像、小组讨论交流 四、班会准备： ? flash 音乐：包括“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”、“世上只有妈妈好”、 “星语心原”、“英文歌yesterday once more”、“泰坦尼号”主题 音乐：爱无止境 ? 录像：“阿甘正传”四个片断 片段一：阿甘的脚被医生确认为残疾，不良于行。唯有装上脚架。 片段二：阿甘的妈妈带着他去见校长。但智力测试时发现达
公立学校的标准，只有75。 片段三：放阿甘在求学过程中所受的歧视和虐待：被用石头掷，被 追打。于是他惟有跑，终于把脚架跑掉，并且跑得比常人快 许多！ 片段四：阿甘大学毕业后，去了当兵。在战场上，由于身体健康，跑得 快，赶在飞机轰炸之前救了本连的许多人。成为战争英雄。 录像：“泰坦尼克”出事时人们的惊慌失措场面片断 ? 每个学生准备一张白纸、笔 ? 多媒体电脑室 ? 黑板及教室的布置 五、班会过程： （一）、课前：反复播放“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”。 （二）、引入本次主题班会的学习目的、主题。 （三）、了解学生与家人（主要是以妈妈为代表）日常矛盾所在。设计三个问题， 引导学生进行回答。 教师适当小结，引入下一环节。
2021年五一节小学生中队活动方案
2021年五一节小学生中队活动方案 活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动人类就无法生存社会就不能发展的道理帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标：培养学生独立生活的_自立并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦做到尊敬长辈热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程出旗仪式一、整队集合各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中主持人走上讲台。主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。主持人：我们的妈妈白天工作了一天晚上回到家还得干家务活确实很辛苦。作为子女我们应该怎样帮助妈妈呢？同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服做饭。 主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会一定很高兴大家说是吗？全班同学（齐）：是！主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望要说到做到。全班同学（齐）：对说到做到。主持人：下面我们看个小品看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品《帮妈妈做饭》。全班同学热烈鼓掌。主持人：大家报以热烈的掌声说明小品中的这位
同学做法很正确。我们要向她学习做个爱劳动的孩子。下面请看 舞蹈《劳动最有滋味》。学生表演舞蹈。主持人：谁上来为 大家讲讲你所知道的劳动者的故事？学生上台讲故事。主持人：劳动创造了世界劳动创造了物质财富劳动创造了人类的幸福 生活。我们来看看伟人是怎么说的。（投影仪出示名人名言）（齐读）劳动是幸福之文。-- 富兰克林我们世界上最美好的东西_都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。--高尔基劳动创造世界。--马克思主持 人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）快速穿衣文体委员：各小队选手上台把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟计时员：（吹哨）”;嘟--（时间到）” （参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋......）计时员：（吹 哨）“嘟--（时间到）” 裁判评定宣布第一名名单。（接下 来按同样的步骤进行”;钉钮扣和摆用品”的比赛）主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）主持人：通过比赛可以看出获 奖同学动作非常熟练说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了 爸爸妈妈同时自己又学会了_许多本领。动作不熟练的同学还需加倍努力。同学们原我们把勤巧精神发扬下去在劳动中接受锻炼成 为生活的小能手成为父母的画稿帮手。今天的活动到此结束。 退旗仪式一、呼号。（辅导员：准备着为共产主义事业而奋 斗！队员：时刻准备着！二、退旗。三、宣布活动结束。
小学生行为规范活动方案及总结
小学学生行为规范活动实施方案 三年级 一、指导思想： 坚持育人为本，德育为先，切实加强和改进学校德育工作，以学生行为规范养成教育为重点内容，全力抓好学生良好行为习惯的养成，通过宣传学习教育，规范学生日常行为习惯，增强广大学生的规则意识、法律意识、文明意识和公民意识，塑造言行一致、举止文明、情趣健康的小学生形象。 重视日常行为规范的细化、固化和强化，注重抓好养成教育的重点和难点问题。根据学校实际、学生的特点和存在的问题，有针对性的设计具有校本特色的训练内容和活动专题。结合特色学校创建活动的开展加强学生行为规范建设，在学生熟知行为规范的基础上，通过加强日常行为规范教育，把行为规范内化为学生良好的行为习惯，使行为规范教育贴近学生生活，走进学生的心灵。行为规范教育要从具体细节、小事抓起，如热爱祖国教育要从爱国旗、国徽、国歌做起，从升旗仪式肃立做起；文明行为习惯养成教育要从教育学生不随地吐痰，不随地扔垃圾，不随便拿别人东西等等抓起。要通过行为规范教育，增强学生辨别是非、善恶的能力，确立积极正确的道德标准。 充分发挥教师在行为规范养成教育中的教育、示范、引领作用。同时，要拓宽教育渠道，创新形式，丰富训练内容，务求教育实效，强化效果辐射延伸，充分发挥学校家长委员会的作用，着力构建学校、家庭、社会三位一体的行为规范养成教育体系。
（二）活动内容及活动所达目标： 众所周知，大家有目共睹，当代少年儿童有着优越的生活条件，得天独厚的良好学习环境，他们思维活跃、接触广、见识多，但是随着家庭结构的变化，学生中的独生子女越来越多，他们受到两代人甚至三代人有宠爱，撒娇、任性、自私、不爱劳动，不能刻苦，经受不起挫折，不懂得关心他人的弱点越来越突出，我们必须根据不同情况和特点，进行守则、日常行为规范教育，使他们学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成能力，成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生。 1.首先要让学生知道自己是中国人，知道我国的国名、国歌、首都，认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。 2.尊老爱幼，友爱同学，热情帮助有困难的人。 3.尊敬老师、长辈，对人有礼貌。 4.孝敬父母，听从教导，主动帮做家务。 5.说话文明，不打扰别人工作、学习和休息，不打架、不骂人。 6.对外宾有礼热情，不围观尾随。 7.不说谎话，言行一致，知错就改，不损坏公物和他人财物，借东西要还，拾到东西要交还失主或交公。 8.爱惜粮食、学习生活用品，不挑食穿，勤俭节约。 9.注意卫生，穿戴整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 10.严格遵守纪律，按时作息，放学按时回家。 11.专心听课，大胆发言，不懂就问，课间做有益的游戏。
小学生班队会活动方案
小学生班队会活动方案 一、活动目的： 通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情；体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。 二、活动准备： 1、让学生准备自己欢乐时的照片。 2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。 3、《健康歌》的音乐。 4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。 三、活动过程： （一）、引入： 主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！ 主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！ （放音乐一起跳《健康歌》） 甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！ 乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”！（一起念）
（二）主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。 1、快乐伴随我 甲：迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟 乙：我们的生活铺满鲜花， 甲：我们的生活充满阳光， 合：让我们和鲜花阳光一起成长 甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。 乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。 甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。 乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。 甲：我们是快乐小天使。 乙：我们是快乐小精灵。 合：快乐伴随我们健康成长。 甲：请同学们尽情展示自己的照片，把你的快乐带给大家。 （展示照片并讲解自己的快乐）
文明礼仪主题中队会活动方案
文明礼仪主题中队活动方案 活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备： 1、布置主题队会教室 2、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 活动形式：队会形式 活动内容：相声、歌曲、小品、快板等 活动过程： 一、中队长：整队，各小队检查汇报人数 二、中队长汇报人数 全体立正，报告辅导员老师，五（3）中队应到——人，实到——人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。 三、辅导员讲话
接受你的报告，我非常愿意参加你们的节目，并预祝本次活动取得圆满成功！ 中队长：谢谢辅导员老师！ 四、出旗敬礼奏乐唱队歌 五、中队长讲话： 队员们，今天有许多客人老师也来参加我们的活动，让我们首先对他们的到来，表示热烈的欢迎！文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，渊远流长，亲爱的同学们，我们应该从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园，人人都养成良好的文明习惯，撒播文明的种子。今天，我们在这里举行《文明伴我行》主题中队会，希望通过这次活动，大家能够时刻注意自己的言行，做一个文明小使者。 让我们以热烈的掌声欢迎主持人上场！（主持人 1、2、上场）六、活动程序： 主持人1：十月的寒风吹进了我们的校园 主持人2：“文明之花”开在我们心中 合：老师们，同学们，大家好，五（3）班“文明伴我行”主题中队会现在开始！ 主持人1：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。
让我们齐唱《咱们从小讲礼貌》 咱们从小讲礼貌春风吹，阳光照， 红领巾，胸前飘， 小朋友呀欢欢喜喜进学校。 见了老师敬个礼， 见了同学问声好， 老师您好！同学你早！ 团结友爱心一条， 团结友爱心一条。 好儿童，志气高， 讲文明，讲礼貌， 小朋友呀咱们一定要记牢。 不骂人来不打架， 果皮纸屑不乱抛，
计划小学生守则日常行为规范活动方案
计划小学生守则日常行为规范活动方案 行为习惯，是一个人综合素质的重要表现之一，从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成，使他们成为优秀的“高小人”，拟定学生《行为规范》教育活动方案。在教育上加强领导，加大力度，完善制度，措施到位。把学生行为规范教育和学校素质教育工作相结合，齐抓共管，全面提高学生的行为规范素养。 一、建立领导小组，完善教育制度： 1、建立学生《行为规范》教育领导小组，落实责任制。 为了加强行为规范教育的领导和管理，发动学校各部门协同努力，坚持和完善由校长负责，德育教导、大队辅导
员、其他中层干部、班主任老师为主体，其他任课老师齐抓共管的教育体系，成立专门的领导评估小组，分工明确，职责到位。 组长： 副组长： 组员： 2、完善各项制度，保障教育的实施。 在上海市《中小学日常行为规范》实施的基础上，制订高桥镇小学《小学生行为规范守则》，保障教育时有章可循，评比时有据可依。 （1）、规范升旗仪式制度。 严格落实升旗仪式制度，做到每周一有升旗仪式（仪式规范：出旗、唱国歌、升国旗、国旗下讲话），每天有国旗升降。每学期开学第一周邀请武警战士作升国旗示范。 （2）、规范“班会课”制度。 每周一上午第一节课为“班会课”，严格实行单周校会、双周班会制度，禁止调换本课，要求专课专用。校会课涉
及“主体教育”活动、播放宣传教育片、评优民主推荐等活动。班会课由班主任老师根据本班实际情况进行行为规范教育，安全教育，重大活动安排，处理班务等。由大队委员和红领巾志愿者每周进行检查，加查结果与“行为规范示范班”和“班主任学期考核”挂钩。 （3）、常规评比制度。 由值日中队的队员对全校学生一周的行为规范进行观察、劝导和记录，主要涉及学生礼仪、主题教育、班级卫生、文明用餐、校园安全等方面。由值日中队在周五统计各中队得分情况，每周向成绩突出的中队颁发“流动红旗”。根据“流动红旗”、行政抽查、红领巾志愿者协查、文明用语监督员巡查、校园伤害事故汇总等，每月评选出“行为规范示范班”。做到天天检查，周周汇总、月月评审，评比结果与班主任学期考核挂钩。评比结果在校园网上公示，接受师生和家长的监督。 （4）、评优制度。
精选小学五年级班级中队活动方案
小学五年级班级中队活动方案 活动目的： 让学生在活动中认识自我，找到自己和他人的闪光点，从而超越自我，树立自信心。 活动名称： 最亮的星 活动准备： 各色、各式的自己最喜欢的星星的图形。 活动过程： 一、前奏： 1、各小队清点人数。（口令：各小队清点汇报人数。） 2、汇报人数。（口令：中队长：报告辅导员老师，我中队应到队员~~人，实到~~人，请辅导员教师指导我们活动。辅导员：请队员按计划活动，愿这次活动举得圆满成功。） 3、出队旗。 4、唱队歌。 二、引入： 1、听歌曲《闪烁的小星》。 主：伙伴们，你能听出这首动听的儿歌唱的是什么吗？ 生：…… 主：伙伴们，你愿意做天上的一颗星吗？ 2、揭示主题： 主持人：我们在坐的每一位同学就像是天上的一颗星，都在天空中闪烁着，都在为世界奉献着一丝亮光。
3、质疑： 主：伙伴们，什么样的是星才是一颗闪亮的星星呢？ 生：…… 主：对，我们身边的优点就是我们闪亮的地方。 4、找一找别人的亮点。 主：伙伴们，让我们来找一找，找一找自己身边的闪亮的星。 生：…… 主：是啊，我们伙伴的亮点可真的好多，说也说不完。伙伴们，你愿意把你手中的一颗星送给你认为最亮的星吗？ 5、找一找自己的亮点。 主：伙伴们，自己找到了自己认为闪亮的星，真的'，要不是今天有这样的机会，我们还真的不知道我们中间还有这样亮的星。那，我们自己的身上呢，自己的身上有没有闪亮的地方呢？让我们自己来找一找自己闪亮的地方吧。 生：……（讲自己的优点，成功的方面，值得骄傲的事。） 主：原来，我们每一个人都有这样多的闪亮的地方。可是，伙伴们，我们还要做世界上最亮的一颗星。让我们用自己最喜欢的彩色粉笔在黑板上写上自己最想说的一句话吧。 生：……（有秩序上台） 主：伙伴们，我们都想做一颗最亮的星星，让我们为了心中的那一颗星一起努力吧。（音乐《闪亮的星》，学生跟唱。 三、结束： 主：伙伴们，我们今天终于找到了自己努力的方向，真的好高兴，今天，我觉得我们像长大了许多一样。现在让我们的老师来带领我们呼号吧。 师：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 生：时刻准备着！
中队会活动方案
中队活动方案 一、指导思想： 环境保护与文明言行教育是当下比较紧迫的教育主题，为了使环保、文明、礼仪从小植根于孩子的心灵，进一步使同学的环保意识，文明意识上升为良好的自觉行为。二（3）中队特别组织了这次以保护环境、文明言行为题材的主题中队会，通过图片（视频）展示，小品、演讲等形式，让学生增强环保意识、自觉参与环保，增强文明意识。 二、活动准备工作： 1、活动前征求队委意见，明确目的意义，拟订方案。 2、队员分组准备节目。 3、老师制作道具。 三、活动形式：游戏、小品、演讲等。 四、活动过程： 主持人：（四人齐）同学们：今天是我们二（三）中队的中队活动，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、 老师参加我们的活动。 主持人：[朱芸蕊]各小队报告人数。报告辅导员：二（三）中队应到（）人，实到（）人，请指示。 （辅导员：开始活动。）全体起立，齐唱《中国少 年先锋队队歌》。指挥魏子越。（护旗队员护队旗入 场）向队旗敬礼（行队礼）礼毕，请坐。
主持人：【陈奡】我们生活在美丽的甜城——内江。大家看看我们美丽的家乡吧！（展示美丽内江的图片、主持 人绍图片所拍摄的地点） 主持人：【陈】我们内江美吗？（美）大家还想看看我们的美丽的校园吗？（出示学校的各种图片，主持人介 绍图片内容）【朱芸蕊】我们内江啊，山美、水美、 人更美。可是，在我们身边，你的一个小小的不良 举动就会破坏这美丽的环境，接下来，请大家欣赏 由刘昊天、魏子越等为大家带来的小品《上学路 上！》。 主持人：【徐铭勋】上面的小品中谁是最美的人呢？那你遇到地上有垃圾和这样不讲卫生的同学该怎么做呢。 （指名回答3---4人） 【杨彩云】对，在生活中我们一定不能乱扔垃圾， 并能随手捡起身边的垃圾，把它扔进垃圾桶。 主持人：【徐】正是我们的一些不文明行为，破坏了我们所生活的美好环境，大家再来看看我们美丽内江的另 一番景象吧！（展示一些有垃圾的图片）【杨】这样 的内江还美吗？（不美）所以我们要养成好的习惯 才能让我们内江变得更美。 主持人：【陈】我们的校园也是城市的一部分，让我们来看看这两幅图有什么不同吧？（指名回答2----3人）
小学生守则日常行为规范活动方案
学生守则日常行为规范活动方案 行为习惯，是一个人综合素质的重要表现之一，从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成，使他们成为优秀的“高小人”，拟定学生《行为规范》教育活动方案。在教育上加强领导，加大力度，完善制度，措施到位。把学生行为规范教育和学校素质教育工作相结合，齐抓共管，全面提高学生的行为规范素养。 一、建立领导小组，完善教育制度： 1、建立学生《行为规范》教育领导小组，落实责任制。 为了加强行为规范教育的领导和管理，发动学校各部门协同努力，坚持和完善由校长负责，德育教导、大队辅导员、其他中层干部、班主任老师为主体，其他任课老师齐抓共管的教育体系，成立专门的领导评估小组，分工明确，职责到位。 组长： 副组长： 组员： 2、完善各项制度，保障教育的实施。 在《中小学日常行为规范》实施的基础上，制订小学《小学生行为规范守则》，保障教育时有章可循，评比时有据可依。 （1）、规范升旗仪式制度。
严格落实升旗仪式制度，做到每周一有升旗仪式（仪式规范：出旗、唱国歌、升国旗、国旗下讲话），每天有国旗升降。每学期开学第一周邀请武警战士作升国旗示范。 （2）、规范“班会课”制度。 每周一上午第一节课为“班会课”，严格实行单周校会、双周班会制度，禁止调换本课，要求专课专用。校会课涉及“主体教育”活动、播放宣传教育片、评优民主推荐等活动。班会课由班主任老师根据本班实际情况进行行为规范教育，安全教育，重大活动安排，处理班务等。由大队委员和红领巾志愿者每周进行检查，加查结果与“行为规范示范班”和“班主任学期考核”挂钩。 （3）、常规评比制度。 由值日中队的队员对全校学生一周的行为规范进行观察、劝导和记录，主要涉及学生礼仪、主题教育、班级卫生、文明用餐、校园安全等方面。由值日中队在周五统计各中队得分情况，每周向成绩突出的中队颁发“流动红旗”。根据“流动红旗”、行政抽查、红领巾志愿者协查、文明用语监督员巡查、校园伤害事故汇总等，每月评选出“行为规范示范班”。做到天天检查，周周汇总、月月评审，评比结果与班主任学期考核挂钩。评比结果在校园网上公示，接受师生和家长的监督。 （4）、评优制度。 各中队推选行为规范表现突出的学生参评“行为规范小标兵”，表彰先进，树立榜样。在主题教育月期间，各班捕捉先进事迹，组稿
主题班会活动方案活动
主题班会活动方案活动 主持人万晨：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不 会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的 梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了 我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 主持人陈晨：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有 了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网 络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会 的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。 合：“构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起”主题班 会现在开始。 （一）众说纷纭话网络 1、走进网络真精彩。 万晨：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？ 同学自由发言 （投影网络的好处） 陈晨：请某一学生读一遍 互联网为青少年提供了求知和学习的广阔平台 互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道 互联网有助于青少年不断提高自身技能
互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的 交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能 2、万晨：任何事物都具有双面性，网络更是一把双刃剑。那么“网络为什么会让你迷失方向？” 陈晨，请两三位学生发言 投影：网络三大魔爪，网络游戏、网上聊天、网上色情 陈晨，这三大魔爪为什么会让你迷失方向，专家分析如下：（投影难以抗拒的诱惑） 设计者抓住学生的心理，将游戏设计得十分诱人，充满暴力 色彩。游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下，运用各种 武器，逃过各种陷阱和机关，消灭来敌，险象环生、扣人心弦， 极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将，既能节省花费，又能获 得奖分。游戏软件设计者挖空心思，对获胜者奖分、奖命、奖美女。青少年不知不觉堕落了。 3、万晨：网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。 （投影?迷恋网络祸害多） 接着播放几例网吧血色案件（每一则材料请一位学生读一遍）第一件：一对母女 第二件：杀人抢劫 万晨：他们为什么要杀人抢劫呢？（继续投影，犯罪嫌疑人的告白）
弘扬中华传统美德,争做文明的小学生主题中队活动方案
弘扬中华传统美德，争做文明的小学生 【队会目的】 1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模小公民。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 【活动准备】 多媒体课件、小品、歌曲、快板、朗诵等。 【队会流程】 1、中队长：各小队整队！（报告人数，报给辅导员） 2、中队长：出旗、奏乐、敬礼。 3、中队长：礼毕。齐唱队歌。 4、中队长：全体请坐。请主持人上场。 【队会过程】 中队长宣布活动开始： 主持人登场： 一、诗朗诵《文明礼仪之歌》 女1：妈妈常讲，我国是礼仪之邦 男1：爸爸常说，中华民族是文明古国 女2：老师告诉我们，知书达理儿时起 男2：我们告诉自己，文明礼貌要发扬
男（合）：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。 女（合）：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。 合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“弘扬中华传统美德，争做文明的小学生”主题队会现在开始！女1：首先，请听诗朗诵《文明礼仪之歌》 二、互动环节《小记者采访》 男：无论在什么地方，我们都需要文明，需要礼貌。 女：我们是祖国的花朵，的未来，更应该从小讲文明，懂礼貌，做小小文明人。男：那，请问我们的小小文明人，你知道的文明礼貌用语有多少呢？ 女：当然知道很多。不单我知道，在坐的各位都知道。 （大声问）同学们，你们谁来说？ （你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，随机点名回答） 男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。 女：学会文明语，温暖你我他，今天，现场还来了一位小记者想来采访大家。小记者：嗨，同学们，你们好！我是《少年博览》的小记者靳梦利，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？ 大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）。 小记者：当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做？ 学生答。（） 小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 小记者：来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？ 学生答。（）
“同在蓝天下”中队主题队会活动方案
“同在蓝天下”中队主题队会活动方案活动目的： 通过活动，培养学生同在一片蓝天下与自然和谐相处的绿色文明意识，并教育学生能从小事做起，从现在做起，齐心协力来爱护自然，积极参加绿色行动，争做爱绿、护绿的小卫士。 活动准备： 课件“走进美丽大自然”、“乱砍滥伐情境图片”、“自然环境恶化的状况”，歌舞《大自然是我美丽的家》，古筝、笛子合奏曲《故乡情》，flash《同在蓝天下》 活动程序： 一、活动开始 １、各小队集合、整队、报数，向中队长汇报。 ２、中队长向中队辅导员汇报人数 中队长：全体，立正！
转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼。 中队长：报告中队辅导员，本中队原有少先队员37人，出席37人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。 中队辅导员：接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功！ 中队辅导员敬礼，中队长还礼。 3、出旗、奏乐、敬礼——礼毕。 4、唱《中国少年先锋队队歌》 5、中队长：五（3）中队“同在蓝天下”主题中队会现在开始！ 主持人甲乙出场。 二、活动过程 （一）“走进自然”
1、“走进美丽大自然” 甲：山紧连着海，海紧连着山，五大洲各国山水相连。 乙：同踩一个地球，同顶一片蓝天，六十亿人民命运相连。 甲：看宇宙茫茫， 乙：数繁星点点， 甲乙：地球是人类唯一的家园。 甲：听，那是大自然悦耳动听的声音！ 乙：让我们一起走进它！（幻灯片情境） 甲：走进大自然，你一定有所感触，谁来说一说？（相机采访） 乙：我有一个美丽的家，大自然是我美丽的家。我们同在一片蓝天下，齐心协力来爱护它。这是我们共同的心声，请欣赏歌舞《大自然是我美丽的家》。
一年级一班《学小学生守则和小学生日常行为规范主题班会》
学习《中学生守则》《中小学生行为规范》，做合格小学生一、活动时间：2016.9.26 二、活动地点：一年级一班 三、主持人：陈文增 四、活动背景： 1是时代在变，对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。 2是体现了主体性。学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。 3是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。 五、活动目的：积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长；突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力；更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。 六、活动形式和内容：理解故事、小品、演讲等 七、活动准备： 1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》
的故事 2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。 八、活动过程： 主持人：根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求；《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。 欣赏同学们准备的小品，诗歌朗诵 八、活动后记： 通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。
一年级中队活动方案
一年级中队活动方案 ――文明花儿处处开活动目的: 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备： 1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。 2、“文明孩子”光荣花若干朵。 3、《中小学生礼仪常规》手册。 活动内容： 学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。 活动过程： 一、全体立正。 二、出旗、敬礼。 三、唱队歌。 四、中队长讲话，宣布活动开始。 五、进行活动。 中队长：老师们，同学们，大家好！一年级（）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。 1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。 2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》 （甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷） 甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他） 甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他） 老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢） 3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。 （人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生） 小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。你真有礼貌。 甲：谢谢！ 小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？ （乙表演） 小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！ 小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略） 小记者：真会说话，同学一定会借给你。 小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丙的表演略） 小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。