最新广播电视编导专业专业课考试大纲汇总

2010年广播电视编导专业专业课考试大纲

2010年广播电视编导专业考试大纲

2009年12月

第一部分考试环节及科目

一、考试环节

广播电视编导专业高考专业课考试由笔试和面试两个环节组成，满分150分，其中面试满分30分，笔试满分120分。

二、考试科目

（一）面试（满分30分）

1.自我介绍：时间不超过1分钟，不计分。

2.命题故事（现场抽题）：考生根据命题要求编讲故事，时间不超过3分钟。与自我介绍合计20分。

3.回答考官提问：考官根据考生相关情况提问，考生回答，时间不超过2分钟，满分10分。

（二）笔试（满分120分。时间180分钟，含影视作品放映时间。）

1.文学艺术常识、广播电视知识：满分30分。

2.材料分析：根据提供的背景材料谈自己的观点和看法，满分45分。

3.影视作品分析：满分45分。

第二部分面试考试大纲

一、自我介绍

（一）考核目标

自我介绍是了解学生形象、气质、性格、修养和考查学生语言组织及表达能力等基本素质的必要环节。通过考生的自我介绍，旨在达到以下考核目标：

1.能简练、清晰、流畅地完成自我介绍。

2.能充分说明或展示自己适宜学习本专业的潜质。

3.能自然地展示自己的形象气质和个性特征。

（二）考试形式

面试，时间不超过1分钟。与命题故事合并计分。

（三）考核内容

1.个人基本情况，如：年龄、民族、所在学校等。

2.个人兴趣爱好，应突出介绍或展示对学习本专业有益的方面。

3.选报本专业的缘由及奋斗目标。

4.自认为应该介绍的其它内容。

（四）考生要求

1.克服紧张情绪，以充满自信的姿态完成整个过程。

2.态度诚恳，谦虚，语言富有特点。

3.语言幽默朴实，声音洪亮清晰，仪态自然大方。

4.展现自己优势、特长、兴趣、爱好、理想等等，切忌夸大其词和哗众取宠。

5.应自然流畅地“说”给考官听，切忌“背诵”式介绍。

二、命题故事（现场抽题，准备时间：5分钟）

（一）考核目标

故事是一切叙事艺术的第一要素。在影视创作中，它既是形式，也是内容。命题故事要求考生根据命题要求来讲述一个小故事，该科目重点考查考生设置情节、塑造人物以及通过环境描写来烘托主题的能力。

（二）考试形式

1.依据三个关键词来串联故事，关键词一般应为名词。

2.面试。与自我介绍合计20分。

3.时间不超过3分钟。

（三）考试要求

1.关键词运用恰当，不能被简单地设置为一个“道具”。

2.确定一个好的主题。

3.内容具有较强的原创性

4.设置人物和情节，有一定的矛盾冲突，具有较强的故事性。

5.所讲故事应遵循基本的生活逻辑。

6.注意故事的节奏和张力。

7. 要有良好的语言组织能力，用适合情境的语言来表达。

（四）题型示例

题型：

●请以“古井”、“玩具”、“木匠”为关键词，讲述一个小故事。

●请以“出租车”、“雪”、“伞”为关键词，讲述一个小故事。

●请以“渔民”、“大象”、“松树”为关键词，讲述一个小故事。

……

三、回答考官提问

（一）考核目标

该科目重点考查学生的综合素质和能力。如知识的积累程度，对艺术的感悟能力，考生的气质、应变能力、心理素质等。

（二）考试形式

1.面试，满分10分。

2.时间不超过2分钟。

（三）考试要求

1.有问必答。

2.考生应该有较强的思辨能力。

3.有较强的语言组织与表达能力。

4.回答问题应简练、清晰、流畅。

（四）题型示例

题型举例一：请列举一条你最喜欢的电视广告，说说为什么喜欢它。

题型举例二：你最近看过哪些电影？举出其中一部，谈谈你的看法。

题型举例三：请你谈谈对“近朱者赤、近墨者黑”这句话的看法。

……

第三部分笔试考试大纲

笔试部分为闭卷集中考试，含三个科目，考试时间为180分钟（含影视作品放映时间），满分120分。

一、文学艺术常识和广播电视知识

（一）考核目标

具备一定的文学艺术常识和广播电影电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。因此，设立此项考试科目，旨在达到以下考核目标：

1.考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。

2.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识。

3.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。

（二）考试形式

1.闭卷集中考试，满分30分。

2.考试题型为填空题、选择题。

（三）考试要求

1.对基本知识识记准确，对基本概念理解正确。

2.文字通顺，表述准确。

3.卷面整洁。

（四）考核知识点

1.文学常识：

●《诗经》与中国文学的现实主义源头

●屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头

●《左传》与编年体史书

●司马迁、《史记》与纪传体史书

●“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品

●“唐宋八大家”及其代表作

●中国章回小说与四大古典名著的成就

●鲁迅小说和杂文的主要成就

●郭沫若的诗歌和历史剧作品

●茅盾、巴金的长篇小说

●老舍的长篇小说和戏剧作品

●曹禺的戏剧作品

●古希腊的神话、史诗和戏剧

●欧洲“文艺复兴”运动

●巴尔扎克和他的《人间喜剧》

●普希金和他的诗歌创作

●托尔斯泰和他的长篇小说

●高尔基和他的文学成就

●海明威、卡夫卡的小说

●泰戈尔和他的文学成就

……

2.艺术常识

●世界三大古老戏剧

●元曲四大家及其代表作

●中国古典四大名剧及其艺术成就

●京剧的形成、京剧的“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征

●戏剧性

●古希腊三大悲剧家及其代表作品

●莎士比亚和他的四大悲剧作品

●三一律

●世界三大戏剧体系

●民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类

●声乐的分类和演唱形式的分类

●古典音乐（巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家及其代表作品）

●音乐的体裁，如交响乐、摇滚乐、爵士乐等

●美声唱法、民族唱法及通俗唱法

●聂耳、冼星海等作曲家及其代表作品

●电影音乐

广播电视编导专业大学生职业规划范文

广播电视编导专业大学生职业规划范文 作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的道路上畅通无阻，而不至于在济济的现代社会上无立锥之地。这学期选修了周老师的大学生职业生涯规划课程，学到了很多东西，受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业理想。 在如今人才济济的竞争社会，想要在工作中得心应手，就必须给自己做好计划，像我这样的大学生更应该对自己将来的工作好好做个。因此，我给自己拟订了大学生职业生涯规划书，认真设计一下自己的未来. 1.类型：一般的多血质气质 2.特点：感受性低;耐受性高;不随意反应性强;具有可塑性;情绪兴奋性高;反应速度快而灵活。心理特点：活泼好动,善于交际; 思维敏捷;容易接受新鲜事物;情绪情感容易产生也容易变化和消失,容易外露;体验不深刻。多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能对事业心向神往，能迅速地把握新事物，

在有充分自制能力和纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热情可能消失，其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。 3.适合职业：导游、推销员、节目主持人、者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员、管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人 1.类型： ISFJ型 2.特点： ISFJ型的人忠减、有奉献精神和同情心。他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需，并能理解别人的感受。 ISFJ型的人十分务实，他们喜欢平和谦逊的人，他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记忆力。他们耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。因为他们具有强烈的职业道德，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，十分保守。他们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。

广播电视编导专业考试内容

广播电视编导专业考试内容 广播电视编导专业的校考，各个院校考试标准不一，大多时候都是根据各自的来独立命题，力求能从中选出符合要求或学院需要的优秀学生。因此，考试科目各个院校并不完全相同。但是，通过对一些编导“必考点”的了解，学生们可以提前做好准备，应对不同考试形式，做到心中有数。 影视作品评论 影视作品评论，俗称“影评”，是电视编导专业考试的基本科目之一，以笔试文章写作的形式出现。考试现场会给考生放映一部电影或电影片段（2013年，安徽考点有三所学校是默评，只提供电影名称，导演等内容，更加考验了考生的观影量），在规定时间内对影视作品进行评论。在这个写作过程中，需要考生对影视作品进行鉴赏与评析，实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识，需要考生有一定的生活经验及分析能力。备考阶段需掌握评论原则和技巧，要增加自己的影片观看量，并多加练习。 电视节目分析 相对于电影作品，电视节目作品同样考察考生的分析能力和艺术素养，考官主要通过此项考试，查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力。一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论最佳，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱；就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。进行电视节目分析，包括以下几个角度：内容、结构、制作、主持人。在掌握理论和技巧的基础上，多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键。 纪录片评论 关于电视纪录片，可以分为表现原生态生活的纪录片(比如《舌尖上的中国》等)和表现文化的纪录片(比如《故宫》等)，前者在分析的时候除了通常涉及到的节目(题材、内容等)的价值和意义、节目的线索结构外，重点是通过对长镜头、同期声等的分析去揭示它如何达到真实；而后者则更多的是通过精美的画面、表现蒙太奇、解说词、声画关系等让观众沉浸于其所具有的文化蕴涵中。 纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性、政论性、文学性和哲理性等。它们都服从于纪实性，而且通过纪实性来表现。无论这部电影反映的一系列属性究竟如何，前提必须是真实的。大家可以根据这样的文章思路来写：结构——真实性——画面——色彩，这样会比较调理有序。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景和全景对人物的表情、景物进行描述，反映人物内心世界，进而烘托气氛，阐述现实意义。 编写/编讲故事 给出一个既定命题，比如说一个开头、一个或者若干个关键词，要求考生在规定时间内进行即兴创作，并且将故事在规定时间内复述或者写出来。

广播电视编导试题01汇总

2009年天津师范大学 广播电视编导专业招生考试题 一、填空(请在下面每小题的空白处填上正确的答案。本题共 30小题,每空 1分,共 30分 1. 《五人墓碑记》的作者是。 2. 《孔雀东南飞》中女主人公是。 3. “为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延”之语出自。 4.风急天高猿啸哀, 。 5. 创作的《红旗谱》 ,先后被拍成电影和电视剧。 6. 《暴风骤雨》的作者是。 7.鲁迅《拿来主义》的体裁是。 8.贺敬之的《回延安》运用西北民歌形式写成。 9.沈雁冰是现代作家的原名。 10. “有的人活着, /他已经死了, /有的人死了, /他还活着” ,这句诗出自臧克家的《》。 11.《物种起源》的作者是英国科学家。 12. 创作了著名的侦探系列小说《福尔摩斯探案集》。 13.日本已经有两位作家获得过诺贝尔文学奖,一位是川端康成,另一位是。 14.法国女作家的小说《情人》曾被搬上银幕,剧中身为越南富少的男主人公由梁家辉扮演。

15.法国古典主义时期的戏剧严格遵循时间、地点、情节的整一,因此被称为。 16.京剧中的包公属于行当。 17.戏剧的结构形式是分幕分。 18.索福克勒斯是古代的著名剧作家。 19.常香玉是剧的著名演员。 20.元曲《汉宫秋》的作者是。 21.小说改编成电影电视是由“语言艺术”向“ 艺术”的转化。 22. 是文学的第一要素。 23.中国电影诞生的标志是 1905年拍摄的戏曲纪录片《》。 24. 1983年元旦,中央电视台《为您服务》栏目出现了专制节目主持人,被认为是中国电视史上第一个固定栏目的节目主持人,她是 (写出人名。 25.被称为“电视之父”的是。 26.存在于传播主体之外的声音,包括伴随着事务发生的声音,因采访发生的声音和周围环境的声音,这些声音称为。 27.中国共产党十一届三中全会于年召开。 28.德意志音乐家 ,留下了《命运交响曲》等不朽作品。 29.科学文化工作中实行的“双百方针”是指百花齐放、。 30. 2002年中国共产党第次全国代表大会上把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写入党章。 二、简答题(本题共 2小题,共 30分

江苏省艺考广播电视编导专业统考考试说明

江苏省艺考广播电视编导专业统考考试说明 江苏省2017艺考广播电视编导专业统考考试说明 一、考试性质和目的 江苏省普通高校招生广播电视编导专业统考是全国普通高考的重要组成部分，其目的是本着公平公正的'原则，通过科学、严谨的考 试方法和手段，对考生专业水平及综合素质进行客观、准确地评定，选拔出符合高校培养和广播电视事业发展要求的专业人才。 二、考查要求 根据高校广播电视编导专业人才选拔的需求，参照义务教育中学阶段课程标准，重点考查考生的影视作品分析及创作的基本能力、 综合艺术感悟能力、审美能力。 三、考试科目和分值 考试科目分笔试和面试两部分，专业总成绩满分300分。 1.笔试包括影评写作和故事创作两个科目，满分为200分。影评写作和故事创作各100分; 2.面试包括才艺展示和综合素养考查两个科目，满分为100分。其中，才艺展示20分，综合素养考查80分。 四、考试内容和形式 (一)影评写作 1.考试目的 考查考生的影视审美能力、分析能力、评论能力和写作能力。 2.考试内容

考生观看影视作品，在规定时间内按要求完成影评写作，字数不少于1000字。 3.考试形式 闭卷、卷面笔试。 影评写作考试时间(含影片播放时间)共2小时30分钟。 (二)故事创作 1.考试目的 考查考生对生活的感悟和理解能力、艺术想象能力、艺术表现和创作能力。 2.考试内容 考生根据关键词、材料或命题故事，按题目具体要求，在规定时间内编写一个故事。字数不少于800字。 3.考试形式 闭卷、卷面笔试。 故事创作考试时间为1小时30分钟。 (三)才艺展示 1.考试目的 考查考生的自然条件、才艺水平和艺术修养。 2.考试内容 考生仅限在演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品五类中任选一项进行展示。 3.考试形式 面试，考试现场仅提供钢琴，其他乐器须考生自备。

广播电视编导专业学科建设规划

1 / 5 广播电视编导专业学科建设规划 一、学科建设指导思想与原则 （一）学科建设指导思想 根据三江学院的总体发展规划，及学校制定的人才培养方针、政策，文学与新闻传播学院广播电视编导专业建设的指导思想是：立足实际，着眼未来，致力于培养“应用型”的高级传媒人才。以教学科研建设为核心促进学科建设，以学科建设促进专业建设；以学生能力形成为目标，以人才培养方案的优化和课程教学的改革为突破口，全面提升人才培养质量，提高学生的竞争力；以加强完善教学科研的运作机制为重点，进一步营造有利于学科专业发展的环境和机制，不断提高广播电视编导人才的培养质量。（二）学科建设原则 广播电视编导专业要以“宽口径、厚基础、强专业、重实效”的培养方针为原则，坚持教育创新，全面实施素质教育，确立符合时代发展要求的教育思想和教育观念、改革教育教学方式和方法，努力提高学生的创新意识和创新能力，培养高素质的创新人才。用改革和发展的观点编制学科专业建设规划，着眼于未来现代传播技术发展，立足于社会需求来研究我院学科专业的发展。坚持规模、结构、质量、效益相统一的原则。科学确定办学规模和学科专业建设目标，做到数量与质量的统一、规模与结构的协调，努力实现办学效益的最优化。

二、学科建设目标与主要内容 （一）学科建设总目标 在现有广播电视编导专业的基础之上，结合传媒产业的发展趋势，依据社会对传媒人才的需求，扩大招生规模，增加专业方向，采取分段培养模式，分流学生兴趣走向，设置电视编剧、电视导演、节目技术、网络编辑等多个专业方向，培养学生的综合实践能力与创新能力，拓宽学生就业渠道，形成既符合传媒产业发展需要，又具三江学院广播电视编导自身特色的专业学科体系，在 2 / 5 专业建设上确立以“打造品牌专业，培育特色专业方向”的总 体发展目标。争取广播电视编导专业早日成为省级重点建设学科。（二）学科建设主要内容 1.专业发展目标 2013年，完成拟新增专业方向的调研论证工作，并做好专业的 师资和相关专业的教学计划、安排的修订。做好新专业的教学保障工作； 2014年，对大二学生做好专业分流工作； 2015年，申办数字媒体本科专业，并做好相关准备工作； 2016年，做好申办影视传媒专业的论证工作。 2.师资建设目标 适当引进中高级的专业人才，特别是年轻的硕士生、博士生和实际工作经验的编导人员。

广播电视编导专业测试试题汇总

广播电视编导专业测试试题 一、填空（请在下面每小题的空白处填上正确的答案。本题共30小题，每空1分,共30分 1. ____________________________________ 被后世誉为诗佛”的唐代诗人是______________________________________________ 。 2. 青山遮不住, __________ 是宋代大词人辛弃疾《菩萨蛮》中的名句。 3?元杂剧《窦娥冤》的作者是_关汉卿。 4.长篇章回小说《西游记》的作者是—吴承恩_ 5?电影《红高粱》根据___________ ■勺同名小说改编拍摄而成。 6. 小说《药》的作者是—鲁迅_。 7. 《女神》是____ 郭沫若 ______ 的诗集。 8. 报告文学《包身工》的作者是―夏衍___。 9. _______________________ 陈白露是话剧《■〉中的主人公。 10. 毛泽东诗句：恰同学少年，/风华正茂,/书生意气 ______ ，/挥斥方遒” 11. 《匹克威克外传》的作者是英国小说家________ 他还写过《双城记》、 《雾都孤儿》等作品。 12.1958年，诺贝尔文学奖颁给前苏联作家 _________ 但他的《日瓦戈医生》 在国内却遭受了无情的政治批判。 13. ____ 在塞万提斯的名作中，主人公堂？吉诃德幻想自己是一位骑马拿枪的中世纪________ 甚至去大战风车，因为他把那看成了魔鬼。

14. ___________________________________________________ 日本作家村上春树是近年来的热门作家，他的名作________________________________ 名来自披头士的一首歌。 15. 《汤姆？索亚历险记》的作者是美国作家__________ 。 16. 《长亭送别》出自王实甫的戏曲《_________ >0 17. 《日出》、《原野》的作者是___________ 0 18. 《西厢记》中女主角的名字叫__________ 0 19. ____________________________________________ 古希腊著名悲剧《俄狄浦斯王》的作者是_____________________________________ 0 20. _________________________________________ 美国著名戏剧家尤金？奥尼尔的代表作_________________________________________ 人公别无选择,只能钻进动物园的铁笼子，在毛猿的大力拥抱中死去。 21. ________________________ 儒家文艺思想的创始人是孔子o 22. 悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”的提出者是__________ 0 23. 电影第一次放映是在___ 法国____ 国（填写国家，当时放映了《工厂大门》、《水浇园丁》、《火车进站》等。 24. 确立选题，构思主题,决定拍摄形式和环境,提出节目制作草案和经费预算，领导整个摄制过程，并参与后期制作和最后的审片的是_______________ 他是电视传播媒介的最终决策者。 25. 当前的传播媒介中，被称为第四媒体”的是__________ 它正以其独特的优势，对传统传媒形成了巨大的冲击。 26. 空镜头是指___________________________ 0

历年编导艺考影片真题

历年编导艺考影片真题 2006年中国传媒大学南广学院记录片<被山隔住的地方> 一结合自身感受谈感悟 二细节分析 三谈对社会的思考每问不低于200字 2006年浙江传媒学院的初试 看片分析1. 电视散文<匆匆> 一：作者是谁?年代?其他作品?主要的视觉特征?表现手法?有什么好处?解释相关名词(共40分) 二写800字以上的分析立足不同的视角进行分析(60分) 2006浙江传媒学院文艺编导专业笔试(影视作品评析) 电视作品名称：电视散文《小橘灯》 2007年吉林艺术学院广电编导专业影评：《廊桥遗梦》 2007南阳师范学院广播电视编导二．评论小品：《英雄母亲的一天》 2007天津师范学院戏剧影视文学默评： 《小兵张噶》《广岛之恋》《功夫》任选其一500字以上 2007年四川师范大学文理学院电视作品分析《大国崛起》第一集 2007重庆邮电大学广播电视编导电视作品分析《再说长江》第十三集水火山城 2007年山东聊城大学广播电视编导看片分析《故宫》第一集 2007年湖南编导专业考试试题2003年抗击非典的影片《非常抗击》第五集《平民英雄》。分析该片主旨、音乐、表现技法等。 2007年中国戏曲学院影视编导专业考试试题影片分析片子是《马背上的法庭》 2007年成都理工大学广播影视学院纪录片评论：《我的小学》 2007四川大学金锦城学院影评《黄昏的忏悔》 2007平顶山学院影评：一。评论人物：（五选一） 1.《宝贝计划》中的人字拖 2.《霸王别姬》中的程蝶衣 3.《亮剑》中的李云龙 影评《红高粱》 2007年济南大学公共事业管理专业影评：《青花》 2007年临沂师范学院学院广播电视编导影视评论：《阿甘正传》 2007年山东艺术学院广播电视编导专业：（文科理科） 电视作品分析： 《再说长江》《实话实说》 2007聊城大学东昌学院电视分析《实话实说—留守儿童》 2008年上海戏剧学院戏剧影视文学专业内蒙古定向考题 影视评论：赵本山高秀敏范伟的《拜年》 2008年北京电影学院戏剧影视文学专业传播方向考题 二试是影片分析。《站直了别爬下》 2008年天津工业大学广播电视编导专业考题电视栏目分析《新闻联播》《大家》 2008年上戏戏文考题笔试：影视评论 小品《邻里之间》某年春晚蔡明、郭达、牛群的小品。3小时，1500字

广播电视编导教学大纲

东北农业大学本科课程教学大纲 广播电视编导 Broadcasting and TV Editor 课程编号：18600747j 适用专业：广播电视编导专业 总学时数：64学时 总学分：4学分 大纲主撰人： 内容简介 《广播电视编导》课程是广播电视编导专业学生重要的专业基础课程，也是主干课程之一，本课程将系统地介绍从事广播电视编导工作的人员应具备的基础知识和初步技能，讲授广播电视中各种节目形态的基本特征和创作规律，力求理论性与应用性并重，素质教育和能力训练兼顾，努力培养学生对广播电视节目进行综合评价和分析的能力，形成较先进的广播电视思维方式，引导学生关注当代广播电视节目的发展动态，使学生全方位、多视角地了解广播电视节目编导的职能、作用，树立正确的编导理念。 教学大纲 一、课堂讲授部分 （一）各章节要点及授课时数 第一章广播的传播特性及社会功能（4学时） 第一节广播的诞生及发展历史 第二节广播的传播优势 第三节广播传播的局限性 第四节广播的社会功能 第二章全球语境下世界广播的发展轨迹（4学时） 第一节大众传播的发展历程 第二节以美国为代表的商业广播的发展 第三章广播节目的类型及节目设计（4学时） 第一节广播节目的类型 第二节广播节目的设计 第四章广播节目中音响的使用（6学时） 第一节音响的分类 第二节广播音响的作用 第三节广播新闻音响的特征 第四节录音新闻中需要捕捉哪些音响 第五节录音新闻写作中音响选用原则 第五章广播新闻节目的策划与制作（6学时） 第一节专题类广播新闻节目的编导 第二节杂志类广播新闻栏目的编导 第三节直播类广播新闻栏目的编导 第六章信息服务类广播节目编导（2学时） 第一节生活服务类节目的发展和形态

XXXX年广播电视编导专业专业课考试大纲

XXXX年广播电视编导专业专业课考试大纲

2010 年广播电视编导专业考试大纲 2009 年12 月

第一部分考试环节及科目 一、 考试环节 广播 电视编导专业咼考 专业课考试由笔试和面 试两个环节组成，满分 分，笔试满分120分。 二、 考试科目 （一） 面试（满分30分） 1. 自我介绍：时间不超过 1分钟，不计分。 2. 命题故事（现场抽题）：考生根据命题要求编 讲故事，时间不超过 3分钟。与自我介绍合计 20 分。 3. 回答考官提问：考官根据考生相关情况提问， 考生回答，时间不超过 2分钟，满分10分 （二） 笔试（满分120分。时间180分钟，含 影视 作品放映时间。） 1. 文学艺术常识、广播电视知识：满分 30分 2. 材料分析：根据提供的背景材料谈自己的观 点和看 法，满分45分。 3. 影视作品分析：满分45分。 第二部分面试考试大纲 一、自我介绍一 （一） 考核目标 自我介绍是了解学生形象、气质、性格、修养 和考查学 生语言组织及表达能力等基本素质的必要 环节。通过考生的自我介绍，旨在达到以下考核目 标： 1. 能简练、清晰、流畅地完成自我介绍。 2. 能充分说明或展示自己适宜学习本专业的潜 质。 3. 能自然地展示自己的形象气质和个性特征。 （二） 考试形式 150分，其中面试满分 30 1分钟，不计分。

面试，时间不超过1分钟。与命题故事合并计分。 （三）考核内容 1.个人基本情况，如：年龄、民族、所在学校 等。一 2.个人兴趣爱好，应突出介绍或展示对学习本专业有益的方面。 3.选报本专业的缘由及奋斗目标。 4.自认为应该介绍的其它内容。 （四）考生要求 1.克服紧张情绪，以充满自信的姿态完成整个过程。 2.态度诚恳，谦虚，语言富有特点。 3.语言幽默朴实，声音洪亮清晰，仪态自然大方。 4.展现自己优势、特长、兴趣、爱好、理想等等，切忌夸大其词和哗众取宠。 5.应自然流畅地“说”给考官听，切忌“背诵” 式介绍。 二、命题故事（现场抽题，准备时间：5分钟） （一）考核目标 故事是一切叙事艺术的第一要素。在影视创作中，它既是形式，也是内容。命题故事要求考生根据命题要求来讲述一个小故事，该科目重点考查考生设置情节、塑造人物以及通过环境描写来烘托主题的能力。 （二）考试形式 1.依据三个关键词来串联故事，关键词一般应为名词。 2.面试。与自我介绍合计20分。 3.时间不超过3分钟。 （三）考试要求 1.关键词运用恰当，不能被简单地设置为一个“道具”。 2.确定一个好的主题。 3.内容具有较强的原创性

广播电视编导专业考试内容(艺术类高考)

一）文艺常识 （1）文学部分： 1、中国最古老的文学体裁 2、中国现实主义和浪漫主义两大文艺传统的源头（人物和作品） 3、奴隶社会艺术的典型代表 4、汉字形体结构发展的几个阶段 5、《诗经》的“六义”（《诗经》的三个组成部分和三种表现手法） 6、“六艺”的内容 7、中国最大的一部编年体通史。 8、中国乐府诗的第一个高潮及其代表作品。 11、汉赋的代表人物及其代表作品 12、田园诗和边塞诗的代表人物和代表作品 13、“建安七子”、“三曹”、“竹林七贤”、 14、《文心雕龙》 15、“初唐四杰”、“唐宋八大家”、“三苏” 16、“豪放派”与“婉约派”的代表人物及其代表作品 17、《春江花月夜》 18、中国文学史上的“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”、“小李杜”的诗歌创作及其代表作 19、明中叶市民文学达到繁荣的标志“三言二拍” 20、中国古代收字最多的字典《康熙字典》，共收字49174个。 21、中国古典四大名著 22、封建世纪末的历史画卷

23、清末四大暴露小说 24、“鸳鸯蝴蝶派” 25、鲁迅、巴金、闻一多、梁实秋、林语堂 26、王安忆《长恨歌》（小说、话剧、电影） 27、古希腊神话；阿波罗、维纳斯、雅典那、狄奥尼索斯 28、《荷马史诗》、《神曲》；毕达哥拉斯学派与黄金分割 29、《伊索寓言》 30、《一千零一夜》 31、文艺复兴及其代表艺术家、代表作品 32、莎士比亚的四大悲剧； 33、歌德与席勒 34、巴尔扎克、雨果 35、大仲马、小仲马 36、安徒生 37、卡夫卡 38、陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰 39、马克·吐温、杰克·伦敦、海明威 40、诺贝尔文学奖 （2）美术部分 1、“文房四宝”与“书法五体” 2、王羲之、王献之父子及代表作 3、张旭与怀素

广播电视编导艺考知识

广播电视编导艺考知识---历年考题集锦(2) 2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业传播方向复试考题 影片《神探》 题目1 写一篇剧情梗概 2 写影评 2009年北京电影学院文学系戏剧影视文学专业传播方向初试考题 1.谈谈电影和流行音乐的关系.(500字以内.20分) 2.分析以下材料,写一篇1200字左右的议论文.(注意控制字数.80分.其中题目15分) (材料是摘抄的部分,) 材料1:我的电影是用来换饭吃的,怎么能当作艺术.有钱赚才是我的电影.艺术和商业是冲突的. --------香港导演王晶 材料2:真诚的艺术家不应该讨好.我真诚的表达我自己.你可以不爱我,但你允许我表达我的爱. --------著名演员濮存昕 材料3:电影学院里讲的绝大部分都是观众不爱看的电影.所以他们毕业后要拍的东西就和观众是拧着的. --------著名导演冯小刚 材料4:流行音乐只能在娱乐版出来,当作人们茶余饭后的谈资.是每天在录音棚辛苦创作的人心里的痛. --------音乐人李宗盛 2009年北京电影学院摄影学院图片摄影方向复试考题 拍摄数量12张 道具：一个白色布手套两个钉子一张（不是一份）报纸 场地为8楼教室 拍摄时间4小时 交卷格式为JPEG，相机种类不限（必需数码） 2009年北京电影学院摄影系电影摄影方向复试影片读解考题 影片：《梅兰芳》 1、为影片写一个广告语，20字以内（10分） 2、用200字以内概述影片故事内容（20分） 3、把影片分为三个段落，给每个段落拟一个小标题，并说明原因（12分） 4、名词解释（根据影片内容） 梨园；棒槌；身段；相公；座儿 5、十三燕和孟小冬分别在京剧中的扮相是什么？京剧中有什么五大行当？（4分） 6、十三燕为什么还留着辫子？这对影片刻画人物有什么作用？（4分） 7、十三燕为什么会败给梅兰芳？（2分） 8、邱如白给梅兰芳写信后梅兰芳要见他，他为什么不见？（4分） 9、孟小冬给梅兰芳“借伞传情”引自哪个典故？（2分）

广播电视编导基础知识完整版

广播电视基础知识 一、广义上的广播：是通过无线电波或天线向一定地区或区域传播声像节目。 二、狭意的广播：以声音的传播为主要手段的传播。 广播诞生于20世纪20年代第一座领有护照的电台，美国远兹堡的KBKA,1920年11月2日开播。 我国1940年12月延安新广播电台（中央人民电台的前身）。 一、电视的诞生与发展 电视不是某一个人的发明创造，它是不同历史时期不同人物的结晶。 1、1936年11月2日英国BBC公司建立第一个电视台，将此日定为电视台诞生日。 2、我国1958年北京电视台（中央电视台的前身）试验播出，9月1日正式播出。 一：广播电视的分类，四个角度： ①传播信号：电台广播audio、电视广播television ②传输方式：无线广播、有线广播、卫星广播、网上广播 ③覆盖范围：地方广播、全国广播、国际广播 ④技术标准：模拟广播、数字广播。 二、广播电视基本属性：电子化的大众传媒媒介（以一定的方式向广大的、不定量的 受众连续发送信息的物质中介） 三、广播电视的传媒属性：新闻性。 ①新闻：新近发生或正在发生的事实的报道。 ②新闻性：真实性，新闻性，重要性，时效性，公开性。 ③新闻要素：何时、何地、何事、何人、何因（5个“w”） 四、广播电视的传播特征： ①对象广泛：不受文化程度局限，适于各类人群。 ②时效性强：创作周期短，甚至可以现场直播。 ③丰富直观：不仅包括各种新闻和艺术形式，而且还可以包括多种题材内容，直接刺激人 的视听感官。 ④接受随意：节目和频道选择随人所愿，任意选择。 ⑤顺序接受：必须按照节目播出顺序和时间收听收看。 ⑥转瞬即逝：声音和图像无法保留（排除录制）。 五、广播电视的传播手段： ①广播的要素：语言、音乐、音响 ②电视的要素：画面（动态图像，静态图片、文字）、声音（语言、音乐、音响、动效）六、广播电视的媒体特征： ①播出时间固定化 ②节目连续化 ③节目栏目化 ④节目包装的统一化 七、广播电视传播的社会功能 ①传播新闻：大众传播媒介的基本功能，传播新闻信息 ②社会教育：传播知识，传播社会规范 ③文化娱乐：广播电视除了能兼容几乎所有艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性 特点。 ④广播：“不要纸张，广播就是没有距离的报纸”——列宁 广播产生于一战末，广泛适用于二次大战的宣传策略，在和平年代，广播是传播

广播电视编导专业专业简介

1 广播电视编导专业专业简介一．编导专业（艺术文化管理专业）艺术文化类专业就是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一大类高等艺术教育专业。它广泛的包括影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、公共事业管理、播音主持、影视表演、摄像摄影等多种专业。主要面向电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社等各种影视传媒部门单位培养优秀的专业人才。目前我国的许多专业的艺术学院和各级综合院校都纷纷开设此类专业，并且专门组织相关的艺术专业高考测试，择优录取优秀的高中毕业生。相对于音乐、美术类专业，艺术文化类专业则因为近年来的刚刚兴起和国内外影视传媒的持续发展而凸显出较好的工作前景。同时，大多数艺术文化类专业高考不要求学生有相当好的音乐美术的艺术基础，专业训练周期短，而经济投入也相对少的多，从而使艺术文化类专业成为许多学生圆梦大学和走向人生辉煌的不错的途径。二．受众人群对于400--550分的同学来说，单凭文化课成绩也许只能考上专科，如果学习文化管理专业，则大部分学生能被本科录取，有些专业要求稍高些的院校虽然是211重点院校，但文化课要求也只在500分多一点。380分的大部分同学能够被三类本科录取，虽然该类院校比起一批次本科院校学费相对高一些，但对于这个分数段的同学来说也是一个很不错的选择并能接受本科教育！毕竟，如果没有学习这个专业，单凭文化课参加考试连专科都录取不了。同时，文化管理专业和美术、音乐不同，这个专业是不需要很专业的艺术特长的。本专业是兼有文学、新闻、影视学和艺术学各学科特点的综合性专业，强调考生对文学、影视艺术的理解能力、艺术审美感觉和综合素质。不需要特别的艺术特长，更没有外貌、身高等限制。因此特别适合普文、普理类学生中想考取名牌艺术院校或成绩不很理想，考取本科有困难的学生。考生可以根据自己的优势和特点选择专业。三．办学模式教学形式采用多媒体与中青年教师相结合的教学方法，通过管理人员辅助教学人员的方式督促学生掌握教师传授的专业知识。在初期的培训里会囊括所有的考试项目，我们会对专业考试的应对方法进行精讲，然后有针对性练习，让所有的学员都能熟练掌握。这类专业的考试要求考生要有两个方面的准备，一个是自身的文化底蕴，这个是需要长期积累的。另外一个就是应试技巧，我校立足做到的是告诉学员怎样弥补自己底蕴的不足，全面掌握应试的技巧，怎样才能在众多考生里面脱颖而出，掌握技巧性的东西。培训后期，也就是高分冲刺阶段，模拟各院校招生模式，进行系统全面的模拟考试，和专题训练，使学生考前能够非常准确地把握历年考试信息。艺考期间，根据学生的文化课与专业学习情况，准确把握学生状态，根据多年高考经验，进行有目的的报考指导，以确保将考试的把握性达到最大！四．录取方式及文化课成绩要求省内各大院校按照专业合格证成绩的30℅和高考文化课成绩的70℅相结合择优录取。省外各院校则规定只要通过本课提档线，就按照专业成绩从高往低择优录取。文化录取线都是由各院校单独划定的。由于专业不同、报考人数不同，各院校录取分数线从380—500多分各不相同。总的来说，省内院校及211工程大学文化课需500分以上，省外二本、三本院校则需380以上即可。 五．考试内容（一）：笔试，文学艺术基本常识。题型有：填空、简答、问答题；填空考察考生

历年甘肃省普通高校戏剧与影视学类(广播电视编导)专业招生统考试题

甘肃省普通高校戏剧与影视学类（广播电视编导）专业招生统考试题 ■笔试（120分钟，100分） 一、单项选择题（每题1分，30分） 1．世界上第一个播出彩色电视的国家是( )。 A.法国B．美国C．英国D．德国 2．中国人自办的第一个广播电台是( )。 A.北京广播电台B．上海广播电台 C．长春广播电台D．哈尔滨广播电台 3．BBC是( )电视机构。 A.美国B．法国C．德国D．英国 4．《何以笙箫默》改变自( )同名小说。 A．顾漫B．桐华C．安妮宝贝D．九夜茴 5．影片《烈日灼心》改编自( )的小说《太阳黑子》。 A.蒋方舟B．郭敬明C．须一瓜D．韩寒 6．“用事实说话”是电视栏目( )的宣传词，也是该栏目的宗旨。 A.《东方时空》B．《新闻联播》C．《焦点访谈》D．《新闻30分》7．影片《-九四二》的导演是( )。 A.冯小刚B．陈凯歌C．张艺谋D．韩三平 8．首部获得柏林国际电影节金熊奖的中国电影是张艺谋导演的( )。 A.《菊豆》B．《活着》C．《红高粱》D．《大红灯笼高高挂》 9．下列影片中不是谢晋导演的是( )。 A．《早春二月》B．《红色娘子军》C．《天云山传奇》D．《牧马人》 10.( )执导的电影被称为香港电影“暴力美学”的代表。 A.徐克B．吴宇森C．成龙D．袁和平 11.下列影片中属于意大利新现实主义电影的是( )。 A.《雾码头》B．《筋疲力竭》C．《逍遥骑士》D．《偷自行车的人》12．被誉为“法国新浪潮电影理论家”的是( )。 A.安德烈·巴赞B．爱因海姆C．罗兰·巴特D．罗贝尔·布列松

13．蒙太奇是( )电影理论家提出的电影理论。 A．美国B．法国C．苏联D．中国 14.“穷则独善其身，达则兼济天下”这句话出自( )。 A.《论语》B．《孟子》C．《大学》D．《中庸》 15．下列画家有“大器晚成”之称的是( )。 A．徐悲鸿B．齐白石C．张大干D．刘海粟 16．东晋著名画家顾恺之的代表作是( )。 A.《雪溪图》B．《雨春图》C．《女史箴图》D．《富春山居图》 17.“清水出芙蓉，天然去雕饰”这句诗出自( )的诗作。 A.李白B．杜甫C．陆游D．苏轼 18．《三国演义》中的“草船借箭”是( )的计谋。 A.周瑜B．徐庶C．诸葛亮D．庞统 19.杜甫在《观公孙大娘舞剑器行》中提到( )因见舞而书艺大有长进。 A.怀素B．张旭C．米芾D．黄庭坚 20.诗人( )诗画俱佳，被誉为“诗中有画，画中有诗”。 A.欧阳修B．郑板桥C．王维D．唐寅 21．诗句“大珠小珠落玉盘”形容的是( )的乐音。 A．琵琶B．古筝C．古琴D．扬琴 22．下列京剧演员中不属于四大名旦的是( )。 A.梅兰芳B．尚小云C．程砚秋D．马连良 23．诗歌《你是人间四月天》的作者是( )。 A.徐志摩B．林徽因C．陆小曼D．张幼仪 24．诗歌《致橡树》的作者是( )。 A.舒婷B．北岛C．海子D．顾城 25.下列作品中不属于法国著名画家米勒三部曲的是( )。 A.《播种者》B．《拾穗者》C．《向日葵》D．《晚钟》 26．雕塑《掷铁饼者》的作者是( )。 A.亚历山大B．米开朗基罗C．米勒D．米隆 27．圆舞曲《蓝色多瑙河》的作者是( )。

艺考广播影视编导专业必看电影

艺考广播电视编导专业必看电影 中国 张艺谋：《大红灯笼高高挂》《红高粱》《菊豆》《活着》《英雄》《有话好好说》《一个都不能少》《秋菊打官司》《我的父亲母亲》《山楂树之恋》 陈凯歌：《黄土地》《霸王别姬》《梅兰芳》 冯小刚：《大腕》《手机》《没完没了》《集结号》《天下无贼》《一声叹息》《一九四二》《唐山大地震》 顾长卫：《孔雀》《立春》 贾樟柯：《小武》《站台》《任逍遥》《三峡好人》 姜文：《阳光灿烂的日子》《鬼子来了》《太阳照常升起》《让子弹飞》 陆川：《寻枪》《可可西里》 张元：《看上去很美》《绿茶》 王小帅：《十七岁的单车》《青红》《左右》 马俪文：《我们俩》《我叫刘跃进》 徐静蕾：《梦想照进现实》《一个陌生女人的来信》 王家卫：《阿飞正传》《重庆森林》《花样年华》 杜琪峰：《枪火》《暗花》《暗战》《一个字头的诞生》《神探》 杨德昌：《一一》《牯岭街少年杀人事件》《独立时代》 李安：《推手》《喜宴》《饮食男女》《卧虎藏龙》《断背山》《色戒》《少年派的奇幻漂流》《理智与情感》

侯孝贤：《戏梦人生》《儿子的大玩偶》《童年往事》《好男好女》《悲情城市》 黄建新：《黑炮事件》《谁说我不在乎》《求求你表扬我》 美国 斯皮尔伯格：《ET》《辛德勒的名单》《紫色》《拯救大兵瑞恩》《大白鲨》 阿加多·冈萨雷斯·伊纳里多（墨西哥）：《21克》《爱情是狗娘》《通天塔》 希区柯克：《悬晕》《精神病患者》《后窗》 吉赛贝·托纳多雷（意大利）：《天堂电影院》《海上钢琴师》《西西里的美丽传说》库布里克：《2001太空漫游》《奇爱博士》《发条橙》 昆汀·塔伦蒂诺：《落水狗》《低俗小说》《杀死比尔1》《杀死比尔2 》 罗伯特·泽米吉斯：《阿甘正传》《谁陷害了兔子罗杰》《荒岛余生》 弗兰克·达拉邦特：《肖申克的救赎》《绿里奇迹》 迈克·尼科尔斯：《毕业生》《丝克伍事件》《谁怕弗吉尼亚．沃尔夫》《打工女郎》奥逊·威尔斯：《公民凯恩》 大卫·芬奇:《七宗罪》《搏击俱乐部》 迈克尔·西米诺：《猎鹿人》 乔治·罗伊·希尔：《虎豹小霸王》《骗中骗》 弗朗西斯·福特·科波拉：《教父》三部曲《现代启示录》《惊情四百年》

影视传媒专业介绍

影视传媒专业介绍 影视传媒艺术专业是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一大类高等教育专业。它广泛的包括影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、公共事业管理、播音主持、影视表演、国际文化交流、摄影、数字媒体艺术、电视节目制作、广播电视新闻学等多种专业。主要面向电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社等各种影视传媒部门单位培养优秀的专业人才。目前我国的许多专业的艺术学院和各级综合院校都纷纷开设此类专业，并且专门组织相关的艺术专业高考测试，择优录取优秀的高中毕业生。 近年来随着我国高校的连年扩招，艺术专业高考更是持续升温，让许多有艺术天赋的学生和文化课成绩不太理想的学生得到了进入大学深造的机会。但是，也应该看到，在这个繁荣的艺术高考的表面背后，也有许多的问题往往让人不得不慎重考虑。比如学习美术、音乐专业需要投入大量的时间、精力和财力，没有几年的时间和几千甚至几万元的投资好像很难取得好的成绩，还有现在有些艺术类专业已经开始出现人才需求过剩的现象，毕业生将面临择业的巨大压力等等。而相对于音乐、美术类专业，影视艺术专业则因为近年来的刚刚兴起和国内外影视传媒的持续发展而凸显出较好的工作前景。同时，大多数影视类专业高考不要求学生有相当好的艺术基础，专业训练周期短，而经济投入也相对少得多，从而使影视艺术专业成为许多学生圆梦大学和走向人

生辉煌的不错的途径。 影视传媒各专业的介绍 编剧类 编剧类，包括“广播电视文学”、“戏剧影视文学”、“电视文学”、“影视剧译制”等，提法不一，但都是培养“编剧”的。他们将来主要从事的工作，是编写剧本，以及各种写作、文字工作，如策划文案写作、解说词写作、编写资料、影视作品评论、影视报刊编辑等。 常言道，“剧本剧本，一剧之本”。剧本是电视创作的基础，没有好的本子，再先进的设备、再优秀的演员也无用武之地。特别是电视剧、电视散文、电视政论片等，剧本创作的好坏优劣成了片子能否拍摄、能否成功的先决条件。我国的电视编剧，很多从作家转过来，先是写小说，后又写电视剧本。专职的电视剧作家，其创作活动基本是个人行为，与电视台可以没有直接关系，也可以不参加摄制组的活动。在社会主义市场经济条件下，电视剧创作也推向了市场，本子由电视台选择。当然，这个职业带有一定的风险性。 除编剧外，电视台还需要大量的“秀才”，专门“耍笔杆子”，写各种文案，写解说词、串联词、宣传资料、评论，等等。 特别需要介绍的是“影视剧译制”专业，他是专门培养从事戏剧、广播、电影、电视节目的翻译和制作高级人才的。所谓“译制”就是对各种文艺作品进行语言翻译和语言替换方面的加工制作，

编导专业介绍

第一讲专业介绍 一、专业介绍 广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。 二、广播电视编导（大学所学） 业务培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。 主干学科：艺术学、新闻传播学 主要课程：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等 三、就业方向： 广播电视节目制作人在编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体的网络的升温，网络艺术方向的毕业生将会有很好的发展前景。无论在电台、电视台，还是在网络公司，广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。 专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人 , 这样你就能管理一个栏目组了。总之编导专业以幕后工作为主 , 个别能力极强的兼之台前。 当业务水平已过硬时 , 你就有四条路可走了 1. 继续留在电视台或电台 , 谋求更精更强 , 若能成为正式员工 , 工作和收入都较稳定； 2. 进入私营为主的影视公司、广告公司或者是文化传播公司 , 主要也是涉及到后期剪辑和与具体拍摄相关的各种工作 , 比方说进入某个影视公司承办的摄制组 , 像灯光、声音、场记、导演助理、摄像助理等等。 3. 行政部门你也可以选择 , 像各地的广播电视局 , 以及其上一级的广电总局 , 不过这可不是一般人能进去的。这个工作应该很有战。 4. 如果你厌倦了那种规规矩矩的工作 , 那么就作一个自由摄像师吧或者叫做民间影像记录者 , 现在比较流行的说法 , 拍你自己喜欢的纪录片 , 可以拿去参加各种影展和奖项角逐 , 一旦获奖奖金也不菲啊，但既然从事这项工作 , 肯定是对艺术有着自己独特的感受 , 目的也就是 -- 快乐。 中国传媒业未来发展前景：随着中国经济、文化的快速、持续发展，中国的传媒业已成为国民经济中拥有巨大发展前景的产业。中统局资料显示，中国传媒业1998年利税首次超过烟草业，成为中国排名第四的支柱产业。进入21世纪，经济全球化的趋势不断加强。中国自加入世界贸易组织后，传媒业更面临着来自海外强大媒体集团的竞争与挑战。中国媒体迫切需要规范化的市场运行环境和有序的竞争，在保证传媒舆论宣传功能正确发挥的同时，努力搞活传媒经济。 随着广播电视事业的快速发展以及专业编导人员的奇缺，社会对编导人才需求进一步扩大。全国有30多家省级电视台，有500多个省级频道。有2000多家城市电视台，有一万多个城市频道，每天要播出12个小时以上的电视节目，另外除了常规的广播电视播出机构外，国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等广电节目制作单位，异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作。从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到10万人。所以传媒影视行业对专业人才的需求巨大。