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语文S版语文四年级上册3一只贝练习卷

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

1 . 看拼音，写词语。

wéi lǒng piào liang xī han túàn

（_____）（_____）（_____）（_____）

2 . 读句子，给下面的多音字选择正确的读音，打“√”。

(1)一只漂(piāo piào)亮的纸船静静地漂(piāo piào)浮在湖面上。

(2)这只瓦砾似(sì shì)的贝壳，和我以前在海边捡到的那只贝壳样子很相似(sì shì)。

(3)这种面粉是用石碾磨(mó mò)反反复复的磨(mó mò)制而成的。

3 . 读句子，在括号里填入与标下划线的词语意思相近的词语。

(1)多稀罕的一颗大珍珠！（______）

(2)壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。（______）

(3)它不漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。（______）

(4)它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。（______）（______）

4 . 按要求改写句子。

(1)但是，这只贝壳没有被孩子们捡起。(改为“把”字句)

_______________________________

(2)这是一只可敬的贝。(改为反问句)

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5 . 精彩赏析。

【1】因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎

它，只好受着内在的折磨。

句子中标下划线的“它”指的是________________，“内在的折磨”指的是___________________

【2】但是，在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。句子中标下划线的“一颗闪光的

东西”指的是________________________。

【3】“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”

这句话里面哪些字应该重读？用“________”画出来。这句话要读出________________的语气。从

“________________”一词可以看出这颗珍珠的珍贵。

6 . 拓展阅读。

叶

春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄张开了嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影，

你虽然那么渺小，但同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你，叶。

你渐渐长大，长绿。夏日时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨。你( )

默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样挺拔，( )同样受到人们的喜爱。

你的晚年是秋天。看，你已经变得枯黄憔悴了，微风一吹，摇摇欲坠。( )你飘然落下，人

们( )会把你收集起来，进行加工，制成很好的农作物生长的肥料……

在我们的生活中，也有千千万万个和叶一样默默无闻为祖国、为他人贡献一切的人。看，马路上那些臂上戴红袖章的爷爷、奶奶，为维护社会治安发挥着自己的余热；瞧，夜深了，我们的老师还在灯下备课，她是为了我们才不知疲倦地工作的呀！他们从不知道什么叫“享福”，只知道为后人“造福”。

你的精神使我深深地感到：做人不能时刻总想着自己，要多为别人想一想。如果人人总想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？

【1】请在文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】这篇短文是以第________人称展开叙述的。全文采用________的修辞手法，按照________、________、________的时间顺序，赞美了________的一生。

【3】每个季节，叶都做出了什么样的贡献？请用自己的话说说。

__________________________________

【4】短文以一个________句做结尾。你认为这样写的好处是什么？

_________________________________

【5】短文借叶来赞美________________________的人。这是________________________的表现手法。