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材料一:《中国茶》

①中国茶种类繁多,花色品种齐全,品质风格独特。其中,名优茶

品种就有600多个,世界上没有一个国家可与之相提并论。

②中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种,外形千姿百态,香气各具特点,滋味风格迥异。不管差别多大,选择茶叶的方

法是相同的,都离不开观外形、评内质。条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润、香气高、滋味醇、汤色清是好茶;反之,条索松、嫩度差、锋苗少、色泽涩、香气淡、滋味杂、汤色浊,是劣茶。

③有了好茶,还要有好的水质、好的器具和合适的冲泡方法,才能

沏出色香味俱全并给人以美的享受的茶。泡茶用水一般宜用软水,

烧水宜用硬质木炭或电,忌用有烟气及异杂味的燃料。冲茶水温要

适当,高档茶水温控制在85℃左右,中、低档茶可用93℃—100℃

水冲泡。冲泡时间与水温有关,85℃水温以4分钟为佳,沸水冲泡

只需2分钟。据试验,93'C、 3分钟可作为冲泡的最佳温度和时间

来掌握。为便于观赏,细嫩茶特别是毫尖茶宜用玻璃杯沏茶;其它

茶应首选紫砂茶具,次选白瓷茶具,最次是保温杯.塑料杯、热水瓶等。冲泡时先冲入茶具容量的三分之一,然后迅速滤去,以清除杂

质污物,接着便可将茶具冲满,并用杯盖或壶盖将面上的泡沫刮去,冲沏即告完成。

④中国茶艺博大精深,内涵极为丰富,茶艺的最高境界是人与景、

物的形神结合。饮茶是要在“品”字上下功夫,要以文化素养和灵

感培养为基础。对于善饮茶者,只要呷上一口便会顿觉满口清香、

香冲脑门,并会产生肺腑空灵的感觉;再呷一口便觉疲惫全消、神

清气爽;再慢啜细品,胸中似有一股太和之气冉冉升起,继而如风

生两腋而飘然欲仙,心中的块垒愁楚便会一并消失。

⑤中国是茶的故国。优越的生态条件,使之富含近5 0 0种营养保

健成分,应该成为人类最佳的纯天然营养保健饮品:让我们在继承

优秀茶文化传统的基础上,为饮茶的进一步普及和茶文化的进一步

发展而共同作出努力吧!

关于蓝光的主题阅读

材料一

蓝光(Blu-ray)或称蓝光盘(Blu-ray Disc,缩写为BD)利用

波长较短(405nm)的蓝色激光读取和写入数据,并因此而得名。而

传统DVD需要光头发出红色激光(波长为650nm)来读取或写入数据,通常来说波长越短的激光,能够在单位面积上记录或读取更多

的信息。因此,蓝光极大地提高了光盘的存储容量,对于光存储产

品来说,蓝光提供了一个跳跃式发展的机会。

材料二

在技术上,蓝光刻录机系统可以兼容此前出现的各种光盘产品。蓝

光产品的巨大容量为高清电影、游戏和大容量数据存储带来了可能

和方便。将在很大程度上促进高清娱乐的发展。目前,蓝光技术也

得到了世界上170多家大的游戏公司、电影公司、消费电子和家用

电脑制造商的支持。八家主要电影公司中的七家:迪斯尼、福克斯、派拉蒙、华纳、索尼、米高梅、狮门的支持。SONY蓝光碟当前流行

的DVD技术采用波长为650nm 的红色激光和数字光圈为0.6的聚

焦镜头,盘片厚度为0.6mm。而蓝光技术采用波长为405nm 的蓝

紫色激光,通过广角镜头上比率为0.85的数字光圈,成功地将聚焦

的光点尺寸缩到极小程度。此外,蓝光的盘片结构中采用了

0.1mm 厚的光学透明保护层,以减少盘片在转动过程中由于倾斜而

造成的读写失常,这使得盘片数据的读取更加容易,并为极大地提

高存储密度提供了可能。

蓝光警戒

不知你是否注意到,蓝光正以一种微妙的方式包国着我们。手机、

电脑、电视机的显示屏,甚至LED节能灯、充电器等都发射着蓝光。但是,你可曾想到,蓝光会影响人体的生理状态。

与此同时,一些研究证明,光照还会抑割人体内褪黑激素①的分泌。当周围的环境变暗时,我们体内的褪黑激素水平会上升,使我们感

到困倦;而当光照增加时,体内的褪黑激素会停止分泌,从而使我

们保持清醒。2001年,研究人员发现,当受试者于凌晨2点左右暴

露在波长为450~480纳米的蓝光下,褪黑激素受到抑制最为严重,

因为人类视网膜的特殊光感受器包含一种光敏蛋白,它对蓝光最为

敏感。实验证明,波长为460纳米的纯蓝光对褪黑激素的抑制作用

是波长为555纳米的纯绿光的两倍。

研究人员表示,他们对蓝光的相关研究可以解释现在普遍的睡眠障

碍的成因。目前,已经有大量的证据说明,持续的短睡眠可能会增

加患心血管疾病、高血压、糖尿病、抑郁症和中风的风险。

使用产生更少蓝光的灯泡是解决这一问题的好办法。一种最新的低

能量光源——ESL冷光源就是不错的替代品。其实,换个灯泡是非

常方便的,难就难在让人们养成睡觉前关灯、关电视、关掉一切发

光东西的好习

惯。

(本文有删改)

13.请用简洁的语言分别概括一、二两则材料的主要信息。(4分)

14.请根据片段三,简要说明“睡眠障碍”的成因。(2分)

15.根据文意指出下列说法的错误,并简述理由。(3分)

片段三中加点的“大量”和“可能”这两个词,体现了说明文语言

的准确性。“大量”一词,说明证据的充足;“可能”一词,说明

对短睡眠的研究不够深入。

16.结合以上三则材料,谈谈我们应如何对待“蓝光”。(2分)

13、片段一:介绍什么是蓝光。片段二:介绍蓝光的技术应用。(4分)

14、蓝光照射抑制人体内褪黑激素的分泌,使人…查看完整答案

(在第八页)…关掉电灯、电视、电脑等一切发光的东西。学知识

利用蓝光技术开发光存储产品……(2分,涉及环保低碳即可,但一

定要结合自身。)

关于劣质一次性筷子的主题阅读(15分)

【事件概述】

3月17日晚,演员黄渤在微博上吐槽自己在饭馆用餐遭遇劣质一次

性筷子,并晒出对比照片。照片中,一双一次性筷子泡在发黄的水里,右边则是一杯清水的对比照。黄渤微博解释道,“饭店上了一

次性筷子,外观包装均精美无挑,热水中涮了几下,刺鼻的味道马

上出来了,低头一看,结果……”黄渤还无奈调侃称,“这汤你敢

喝吗?不用一次性筷子不是环保是保命啊!”

【记者走访】

采访中记者发现,一位市民随手拿起一双带有黑色斑点的筷子使用。记者告诉他,出现小黑斑说明筷子很可能已经发霉,小黑斑里含有

各种霉菌,具有极高的致癌风险时,这位市民很吃惊:“这么严重啊,还真不知道,以后坚决不用了。”

从事瓷砖销售的王女士对记者说:“吃外卖本身就是图个方便,如

果自带餐具,洗洗刷刷很麻烦。”当记者问她,知不知道一次性筷

子会对身体健康造成危害时,王女士说:“我周围很多人都用一次

性筷子,不都没事吗?再说,这筷子都用这么多年了也没有听说谁

因为用一次性筷子得病,是不是小题大做了?”

另外,市民孙小姐告诉记者,她发现有些小餐馆根本就没有消毒设备,而有些餐馆即使有也不用。有一次,服务员给她拿的筷子都是

湿的,还一直说是消过毒的。一次性筷子虽然不卫生,但至少没入

过别人的口,不会传上什么病,循环使用的筷子如果消毒工作没做好,岂不是更脏吗?与其这样,她宁愿选择一次性筷子,至少只有

自己用过。

【专家观点】

1.天津科技大学木材科学系主任马晓军在接受记者采访时表示,部

分小作坊在生产一次性筷子的过程中,为美观而采用工业硫磺熏蒸,筷子在使用时遇热会释放出二氧化硫,所以劣质筷子在热水中涮一涮,就会泡出一碗“黄汤”。马主任还说,在一次性筷子生产中,

需要对木质或者竹质进行必要的加工处理,部分小作坊为了节约制

作成本,使用工业硫磺来替代价钱较高的食品添加剂。消费者长期

使用这种被硫磺熏蒸的劣质一次性筷子,可能导致中毒。刺激物对

口腔、食道、消化道造成腐蚀,也可能导致呼吸道疾病,出现咳嗽、哮喘等症状。

2.食品药品管理局的王君聪科长介绍说,生产劣质筷子的作坊式工

厂会找一些价格低廉的边角料来进行生产,并且经过去皮和切割后

不会进行热力消毒,之后也不会进入无菌车间进行操作,一些条件

差一点的企业甚至将半成品的烘干放到了室外,只是简单地晾晒,

到该进行材料分拣的时候,这些企业会将那些残次品用硫磺进行熏

蒸或双氧水浸泡,把那些有污物、色泽不好、发霉的半成品漂白成

卖相好的筷子;之后加工成型和包装成品也都是在普通的车间进行,细菌很有可能乘虚而入。

11.阅读上述材料,简要概括上述材料的主要内容。(3分)

12.针对黄渤在微博中提到的“饭店上了一次性筷子,外观包装均

精美无挑,热水中涮了几下,刺鼻的味道马上出来了,并且涮过筷

子的清水变成了‘黄汤’”这一问题,专家认为是哪些原因造成的?(4分)

13.从材料看,一次性筷子存在如此多的问题,那为什么还有相当

多的市民愿意使用?(4分)

14.阅读上述材料,请你简述对材料中黄渤提出“不用一次性筷子

不是环保是保命啊”这一观点的看法及理由。(4分)

参考答案:

关于劣质一次性筷子的主题阅读(15分)

11.介绍了一次性筷子的危害,造成危害的原因及市民对使用一次

性筷子的看法。(共3分。每一要点1分)

12.⑴部分小作坊在生产一次性筷子的过程中,为美观而采用工业

硫磺熏蒸,筷子在使用时遇热会释放出二氧化硫;⑵生产劣质筷子

的作坊式工厂将那些残次品用硫磺进行熏蒸或双氧水浸泡,把那些

有污物、色泽不好、发霉的半成品漂白成卖相好的筷子。(共4分。

每一要点2分)

13.一是一些市民根本不知道劣质一次性筷子问题的严重性;二是

一些市民知道一次性筷子有不少问题,但贪图方便,不当一回事;

三是餐馆对循环使用的筷子的消毒工作没做好,让人不放心。(共4分。答出一个要点得1分;答出二个要点得3分;答出三个要点得

4分)

14.示例:同意他的看法。因为:⑴小黑斑里含有各种霉菌,具有

极高的致癌风险;⑵长期使用被硫磺熏蒸的劣质一次性筷子,可能

导致中毒;刺激物对口腔、食道、消化道造成腐蚀,也可能导致呼

吸道疾病,出现咳嗽、哮喘等症状;⑶生产劣质筷子的作坊式工厂

以次充好,违规操作,细菌很有可能乘虚而入。(共4分。言之有理

即可。只有一个理由得1分;答出二个理由得3分;答出三个理由

以上得4分)

关于“中国式过马路”的主题阅读

【材料一】

“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,这就是最近网上

热议的“中国式过马路”。在我市,这样的现象在部分路段也时有

出现。

你不妨去椒江区锦江百货前的解放南路瞧瞧。这一带是我市商

业繁华的闹市区,也是交通违法行为的“重灾区”。

就说说过马路吧,一些市民根本不看前方是不是红灯,凑上三

五人,想走就走。别说是红绿灯,就是长排的隔离护栏,也挡不住

这些人穿行的脚步。行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课”。

【材料二】

椒江区某中学组织本校学生走进社区,开展“文明出行”的社

会调查实践活动,他们经过仔细调查,绘出了“社区居民交通出行

违章情况调查图”。请看下图:

社区居民交通出行违章情况调查图

【材料三】网友言论

Sherry芒果:中国人嘛,一人不敢行事,人多了就没啥可担心

的了,即便违法也心怀侥幸,“法不责众”嘛。集体闯红灯过马路,别人不遭自己也不会遭,怕啥!

栀子不悔:绝大多数的中国人心里总是觉得别人都走了,自己

再等的话就是一傻帽。就这样,每个人抱着这同一想法,就造成了

红绿灯虚设的情景。很多中国人本来就喜欢从众,喜欢随大流,而

不愿意坚守规矩。

盐阜浪子:人走得慢,车走得快,红绿灯给车通过的时间有两

三分钟,你得站在旁边吃灰尘和尾气;而给人过街的时间只有十二

三秒,你得小跑才能过去(年岁大的人是很难的)。况且,过街横

道线要三四百米远才能有,天桥或地道有长长的上下梯步。这是公

共交通资源上,强势、弱势的分配不公。

带刺玫瑰:我不认同“中国式过马路”的说法。这只是少部分

人或地区存在的现象,怎么可以加之于全体呢!我们应该看到现代

中国人的素质正在逐步提高,我们不能以偏概全。

【材料四】交警的尴尬

今年3月21日开始,我市交警部门将对行人过马路闯红灯、行

人过路口不走人行横道等违法行为说“不”,主要是予以警告或罚款,罚款金额在5元至50元之间。

但是实施以来,效果并不理想,交管部门陷入尴尬境地。

交警大队负责人说:“交警部门可以对机动车交通违法行为坚

决实行‘零容忍’措施,也就是说只要发现有违法行为,无论是现

场查获的,还是被电子警察抓拍到的,交警部门都将严格查处,绝

不放纵。但是整治行人闯红灯,难度实在太大,执法成本也高。由

于有些行人对处罚不支持、不配合,处罚一位违法行人,至少需要

半小时。”

有关专家指出,“处罚不是目的,关键是引导和规范”,一面

要加大宣传力度,让大部分行人自律;一面还要充分考虑便民需求,完善交通标志设施,优化信号灯设置,合理规划城市道路,综合治

理行人与车辆的“路权”冲突。

(根据有关资料整合)

1.结合语境,分别指出【材料一】、【材料四】中加点词在文

中的意思。(4分)

(1)行人和机动车抢道几乎成了每日的“必修课”。

(2)交警部门可以对机动车交通违法行为坚决实行“零容忍”

措施。

2.“中国式过马路”的主要特点是什么?出现这种现象的原因

有哪些?请根据上述材料,概括回答。(4分)

3.阅读上述材料,下列说法不正确的一项是()(3分)

A.“中国式过马路”的现象在我市部分路段时有出现,繁华地

段尤其严重。

B.从某校学生的调查结果看,社区居民交通出行违章情况十分

普遍,半数以上居民经常违章。

C.有些人不赞成“中国式过马路”的提法,认为这只是个别现象,不能以偏概全。

D.由于整治“中国式过马路”难度太大,执法成本太高,交管

部门陷入尴尬境地。

4.对【材料三】中网友“带刺玫瑰”的言论,你持什么看法?

请亮出你的观点,并结合上述四则材料的内容和生活实际说明理由。(4分)

参考答案:

1.⑴指每天都会出现行人和机动车抢道的现象,几乎无一例外。

⑵指的是对机动车交通违法行为一律严惩不贷,绝不放纵。

评分标准:共4分,每小题2分。意对即可。

2.特点:行人集体闯红灯。(或:行人过马路时,凑够一撮人

就走,不顾前方是不是红灯。)

原因:①法不责众的侥幸心理(或:不讲规矩的从众心理);

②交通设施设置不合理(或:公共交通资源分配不公)

评分标准:共4分。特点2分;原因2分(每小点1分)。

3.B

评分标准:共3分。

4.示例1:带刺玫瑰说得好,我也不认同“中国式过马路”的

说法,因为这只是个别现象,不能以偏概全。理由:①行人闯红灯

在我市只是出现在部分路段;②据某校学生调查,有32%的居民出

行时从不违章;③“中国式过马路”的说法有调侃、甚至侮辱的嫌疑。

示例2:与带刺玫瑰相反,我比较认同“中国式过马路”的说法。理由:①行人闯红灯在中国比较普遍,繁华地段尤其严重;②

据某校学生调查,有过违章记录的居民高达68%,其中4%居民还经

常违章;③“中国式过马路”的提法有警示作用。

评分标准:共4分。能明确亮出自己的观点,无论认同还是不

认同均可得1分;能从材料中概括出证明自己观点的理由,得2分;能适当延伸,联系实际来佐证自己的观点,言之成理,得1分。

阅读下面文字,完成1—2题。

①园林建筑小品是指园林中体量小巧、功能简单、造型别致、

富有情趣、选址恰当的精美构筑物。在我国,园林建筑小品源远流长。从最早的上古园林时代,亦即三皇五帝时代反映对神的图腾崇

拜的灵台、龙、麒麟、白鸟、龟、图腾柱,到明清时代皇家园林、

私家园林中的景墙、长廊、园桥、华表、石刻、灯柱、孤赏石等等,再到现代都市园林中的各类坐椅、指示标牌、垃圾箱、园灯等等都

是园林建筑小品。可见,园林建筑小品无论是在古典园林中还是在

现代园林中,都有它不可或缺的地位。

②园林建筑小品虽属园林中的小型艺术装饰品,但其影响之深,作用之大的确非同一般。一个个设计精巧、造型优美的园林小品,

犹如点缀在园林中的颗颗明珠,光彩照人,对美化环境和提高游人

的审美情趣起着重要的作用,成为广大游人所喜闻乐见的点睛之笔。例如上海东风公园门洞,隐现出后面姿态优美的吹笛女雕塑,为游

览者提供了一幅动人的立体面,强烈地吸引着人们的视线,自然地

把游人吸引至园内。可以说园林建筑小品如同一个人的肢体与五官,它能使园林这个躯干表现出无穷的活力、个性与美感。总结起来,

园林建筑小品在园林中的作用大致包括以下三个方面:

③园林建筑小品作为艺术品,本身就具有审美价值,由于其色彩、质感、肌理、尺度、造型的特点,辅以成功的布置,其自身往

往就是园林的一景,倘能匠心独运,辄有画龙点睛之妙。有时我们

甚至可能忘了去过的景区的名称,而它里面经典的壁画、雕塑、石

刻等却久久地印在脑海里。

④我国园林空间变化丰富,层次分明,有些园林建筑小品在园

林空间中起着分隔空间与联系空间的作用,引导人们由一个空间进

入另一个空间,不仅具有导向的功能,而且具有组织空间画面的构

图功能,为步移景异的空间增添了无穷的意趣。如园林景墙穿插园中,主要功能就是造景,或者分隔大空间,化大为小,或者将小空

间串通迂回,小中见大,使园林景观的层次更显深邃。

⑤除具有观赏、组景作用外,还把桌椅、地坪、园灯等实用功能作用比较明显的园林建筑小品如果能够艺术化、景致化,可以渲染周围的气氛,增强空间的感染力。即使只是一块标示牌,如果设计新颖,处理得宜,做成富有一定艺术情趣的形式,也会给人留下深刻的印象。构思独特的园林建筑小品与环境结合,会产生强烈的艺术效果,很好的渲染了园林的意境。

1.结合第②段画线句子的内容,说出“园林小品如同一个人的肢体与五官”这句话不能删去的三条理由。

______________________________________________

2.根据第③- ⑤段的内容,说出下面材料介绍的园林建筑小品起到了什么作用,并结合材料内容作简要说明。

【材料】一进大门,留园的建筑艺术处理就不同凡响:狭窄的入口内,两道景墙之间是长达50 余米的曲折走道,造园家充分运用了空间大小、方向、明暗的变化,将这条单调的通道处理得意趣无穷。过道尽头是迷离掩映的漏窗、洞门,中部景区的湖光山色若隐若现。绕过门窗,眼前才豁然开朗。

《寄小读者(通讯二)小朋友们》阅读理解答案

“寄小读者(通讯二)小朋友们”阅读理解答案 阅读下面选文,完成文后问题。 寄小读者(通讯二)小朋友们: 我极不愿在第二次的通讯里,便劈头告知你们一件伤心的事情,但是这件事,从去年起,使我的灵魂受了隐痛,直到现在,不容我不在纯粹的小朋友眼前忏悔! 去年的一个春夜——很清闲的一夜,已过了九点钟了,弟弟们都已去睡觉,只我的父亲和母亲对坐在圆桌旁边,看书,吃果点,谈话我自己也拿着一本书,倚在椅背上站着看。那时一切都很和柔,很安静的。 一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,渐渐地吃着地上的饼屑。这鼠小得很,它无猜的、安然的,一边吃着,一边仰头看看我——我惊悦的唤起来,母亲和父亲都向下注目了。四面目光当中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵活的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。 小朋友们,请容我忏悔!一刹那顷我神经错乱的俯将下去,拿着手里的书,轻轻地将它盖上。——上帝!它居然不走。隔着书页,我觉得它柔软的小身体,无抵御的蜷伏在地上。 这完整出于我的意料之外了!我按着它的手,方在微颤——母亲已连忙说:“何必来!这么驯顺有趣的一个小活物……”话犹未了,小狗虎儿从帘外跳将进来。父亲也连忙说:“快撒手,虎儿要得着它了!”我又神经错乱的拿起书来,可恨呵!它仍是怡然的不动。——一声喜悦的微吼,虎儿已扑着它,不容我唤住,已衔着它从帘隙里叉钻了出去。出到门外,只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了几

声,尔后便没有了声息。——先后不到一分钟,这温顺的小活物,使我心上飕的着了一箭! 我从惊慌中长吁了一口气。母亲渐渐也放下手里的书,抬手看着我说:“我看它实在小得很,无机得很。否则必定跑了。初次出来寻食,不见回来,它母亲在窝里,不定怎么的想望呢。” 小朋友,我腐化了,我实在腐化了!我若是和你们一般年纪的时候,听得这话,必定要渐渐地挪过去,骤然的扑在母亲怀中痛哭,但是我那时……小朋友们恕我!我只假装不介意的笑了一笑。 安眠的时候到了,我回到卧室里去。委曲的笑,增添了我的罪孽。我徘徊了半天,心里不知怎么才好——我没有换衣服,只倚在床沿,伏在枕上,在这类状况之下,静默了有十五分钟——我至终流下泪来。 至今已是一年多了,有时读书至夜深,再看见有鼠子出来,我总觉得忧愧,几近要避开。一我总想是那只小鼠的母亲,舍着伤心之泪,夜夜出来找它,要带它回去。 不仅这个,看见虎儿时想起,夜坐时也想起,这印象在我心中时时作痛。有一次禁受不住。便对一个成人的朋友说了出来;我拼着受她一场责备,好减除我些痛苦。不想她却失笑着说:“你真是愈来愈孩子气了,针尖大的事,也值得说说!”她淡然的笑容,竟将我理解与赏识难度:中档来源:湖北省期中题答案1.一只小鼠初次出来寻食,由于我的恶作剧,被小狗吞食了,我因而忏悔,觉得自己有罪。 2.语句l:一只小鼠.悄悄地从桌子底下出来,渐渐的吃着地上的饼褐。这鼠小得很,它无猜的,安然的,一边吃着.一边仰头看着我。

小学语文说明文阅读技巧

小学说明文阅读答题技巧 一、说明文的分类: 1.事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)是什么?] 2.事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?] 二、把握说明对象: 1.看标题 2.看首尾段 3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句) 4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。) 5.事物说明文指出:被说明对象。 如《苏州园林》,说明“ 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画” 的特征。 事理说明文指出:说明内容。(格式:介绍了_____的____.) 如:《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。 6.概括文章的说明中心: ①全文围绕什么事物或事理进行说明? ②说明了这些事物或事理的什么特征? ③从哪些方面对该事物或事理进行说明? 概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。) 三、被说明事物的特征: [一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。] 1.找原词原句。 若没有,则: 2.注意段意、中心句。 四、常见的说明方法: 为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。 A.常见的说明方法有: 1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”) 2.举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”) 3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”) 4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”) 5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”) 6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”) B.说明方法的作用: 1、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。

英语阅读理解推理判断之文章出处或读者对象题

英语阅读理解推理判断之文章出处或读者对象题 真题感悟: (2018·全国Ⅱ,B) Many of us love July because it’s the month when nature’s berries and stone fruits are in abundance.These colourful and sweet jewels from British Columbia’s fields are little powerhouses of nutritional protection. Of the common berries,strawberries are highest in vitamin C,although,because of their seeds,raspberries contain a little more protein(蛋白质),iron and zinc (not that fruits have much protein).Blueberries are particularly high in antioxidants(抗氧化物质).The yellow and orange stone fruits such as peaches are high in the carotenoids we turn into vitamin A and which are antioxidants.As for cherries(樱桃),they are so delicious who cares?However,they are rich in vitamin C. When combined with berries or slices of other fruits,frozen bananas make an excellent base for thick,cooling fruit shakes and low fat “ice cream”.For this purpose,select ripe bananas for freezing as they are much sweeter.Remove the skin and place them in plastic bags or containers and freeze.If you like,a squeeze of fresh lemon juice on the bananas will prevent them turning brown.Frozen bananas will last several weeks,depending on their ripeness and the temperature of the freezer. If you have a juicer,you can simply feed in frozen bananas and some berries or sliced fruit.Out comes a “soft-serve”creamy dessert,to be eaten right away.This makes a fun activity for a children’s party;they love feeding the fruit and frozen bananas into the top of the machine and watching the ice cream come out below. 27.From which is the text probably taken? A.A biology textbook. B.A health magazine.

(完整)初中语文说明文阅读答题技巧与练习

初中语文说明文阅读答题技巧与练习 第一部分说明文考点分析 在中考现代文阅读测试中,说明文是重要的组成部分。今天就说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策分别进行总结、归纳。只有通过阅读掌握了文章的主题,才能正确理解文章,进而根据文章的事实细节推测作者的态度和观点。 考点之一:说明对象 考查类型:直接让学生回答:“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?” 对策:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题,二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容)。 考点之二:说明对象特征 [类型1]:直接找出说明事物的特征的句子 对策:A、看题目;B、在首段中找;C、抓关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)。 [类型2]:概括说明事物的特征 对策:分析文章结构抓中心句及连接词如“首先,其次,还,也,此外”等词语。 考点之三:说明顺序 [类型]:本文使用了什么说明顺序?有何作用? 对策: 1、了解说明顺序的基本常识:说明文有三种写作顺序。 (1)空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。 (2)时间顺序:说明事物的发展变化。 (3)逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为:主———次、原因———结果、现象———本质、特征———用途、一般———个别(特殊)、概括———具体、整体———局部、总———分。 2、掌握答题格式:本文使用了……的说明顺序对……加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解考点之四:说明方法 [类型1]:直接让考生回答文章或段落的说明方法 对策:了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点,然后根据文段内容分析判断。 [类型2]:文章某段或某句运用何种说明方法,简要说明它的作用? 对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。 1、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。 2、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。 3、打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。 4、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 5、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 6、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。 7、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。 8、引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。 9、摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

《争气》电子版让读者品读杨受成传奇人生

《争气》电子版让读者品读杨受成传奇人生 《争气》电子版让读者品读杨受成传奇人生 英皇老板杨受成自传《争气》于去年11月在内地发行简体字版。《争气》早前率先在香港地区发售,销量飙升好评如潮。《争气》曾两周蝉联诚品铜锣湾店商业财经类书籍销售榜第一位。在内地发行简体字版以来,也一直保持着极高的销售量,发售初期更是引得一时洛阳纸贵,供不应求。自传《争气》以第一人称角度叙述了杨受成家庭、婚姻、奋斗及建立事业版图的故事,书中更不乏其与香港政坛、商场、演艺界等多位重量级人物彼此间的渊源,同时这本自传也撰写出杨受成对于香港六十余载人情百态的洞悉。近日,《争气》电子版已强势登陆 iPad 及 Android平台,让读者可以随时随地品读英皇老板杨受成的传奇人生。 《争气》讲述杨受成与香港经历60春秋的洗礼 英皇老板杨受成自小出生在商人家庭,在父亲杨成的熏陶下,杨受成自然对商界有了较常人更多的认识。《争气》中讲述杨受成与香港一起经历60春秋的洗礼,亲眼见证香港的改变,同时也经历了香港历史的重大转折点。伴随着这些变化,杨受成本人也逐渐成长为了一位商界巨子。而作为商界的翘楚,《争气》不仅仅是一本自传,同时也是杨受成见证香港历史成功的一本写照。 《争气》作者陶杰看杨受成 《争气》由“香江第一才子”陶杰采访英皇老板杨受成本人及其家人、社会名流等集结而成,讲述了英皇老板杨受成一生闯荡,建立英皇事业的过程,其间穿插讲述了英皇老板杨受成与不少娱乐圈与商界人士鲜为人知的故事。陶杰更表示“能为杨先生笔记他功业的长卷,是我的荣幸,与这位传奇的商人近距离检阅香港的沧桑岁月,也是我的造化,因为杨受成的经历正是香港经济发展的缩影,如果此书能为香港的下一代做人处世的教材,将为香港之幸。”

中考语文说明文阅读题及答案

2.(2011·浙江宁波市)“绿色”浅层地温能 ①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中,一般低于25℃的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主,还有一小部分来自地心热量。 ②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库,它的资源量非常丰富,其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍,具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算,我国地处北纬30°~42°的许多城市,地下近百米深度内,土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍,地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。 ③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,也不向大气排放二氧化碳等气体,对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在,人们可以就近利用,就地取(排)热,为建筑物供暖或制冷,而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比,可节省大量运输、传输和存放成本。 ④可见,浅层地温能具有众多的优点,开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是,我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢?科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧,它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械,只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时,我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来,供给室内采暖;夏季时,再把室内的热能“取”出来,排放到地下储存起来。这样,可以通过自然和人工等补给方式,保持地温能量的动态平衡,使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季,水都是传递热能的载体,被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热,而不是用来产生热,因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量,通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量,就可以得到4000瓦以上的能量。 ⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视,但随着地球能源的大量消耗,能源危机日渐凸现,浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。(根据《百科知识》等有关资料综合编写而成) 11.从文章内容看,“浅层地温能”有哪几方面的优点?请简要列举。(3分) 12.下列说法中不符合文意的一项是()(3分) A.浅层地温能的主要来源是太阳辐射。 B.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍。 C.我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常情况下具有一定的温差。 D.热泵每消耗1000瓦的能量,就可以得到4000瓦的能量。 13.文中第④段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起?(2分)

《寄小读者》阅读答案

《寄小读者》阅读答案 寄小读者 一月十九晨,是雪后浓阴的天。我早起游山,忽然在积雪中,看见了七八朵大开的蒲公英。我俯身摘下握在手里,--真不知这平凡的草卉,竟与梅菊一样的耐寒。我回到楼上,用条黄丝带将这几朵缀将起来,编成王冠的形式。人家问我做什么,我说:"我要为我的女王加冕。"说着就随便的给一个女孩子戴上了。 大家欢笑声中,我只无言的卧在床上--我不是为女王加冕,竟是为蒲公英加冕了。蒲公英虽是我最熟识的一种草花,但从来是被人轻忽,从来是不上美人头的,今日因着情不可却,我竟让她在美人头上,照耀了几点钟。 蒲公英是黄色,叠瓣的花,很带着菊花的神意,但我也不曾偏爱她,我对于花卉是普遍的爱怜。虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁,和桂花的清远,而在我忧来无方的时候,玫瑰和桂花也一样的成粪土。在我心情恰悦的一刹那顷,高贵清华的菊花,也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。 世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重重对照,反射又反射,于是世上有了这许多(璀璨)辉煌,虹影般的光彩。没有蒲公英,显不出维菊;没有平凡,显不出超绝。而且不能因为大家都爱(雏)菊,世上便消灭了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人,世上便消灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭,只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候,菊花的价值,反不如蒲公英,超人的价值,反不及庸碌了。 所以世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。我不能偏爱,也不肯偏憎。悟到万物相衬托的理,我只愿我心如水,处处相平。我愿菊花在我眼中,消失了她的富丽堂皇,蒲公英也解除了她的局促羞涩,博爱的极端,翻成淡漠。但这种普遍淡漠的心,除了博爱的小朋友,有谁知道? 1.给下列加点字注音。 加(冕)_____ (璀)璨____ (雏)菊____ 羞(涩)____ 2.在文中找出点明中心的两句话。 3.文中主要写了哪两种花?它们各有什么特点? 4."真不知这平凡的草卉,竟与梅菊一样的耐寒"和"今日因着情不可却,我竟让她在美人头上,照耀了几点钟",这两句中的"竟"字含义和作用都相同吗?请分别加以说明。 5."我不能偏爱,也不肯偏僧"一句中的"不能"与"不肯"能互换吗?为什么 6.文章结尾处的"有谁知道?"是什么句式?把它变为陈述句后比较两句在语气上的差异。 《寄小读者》答案 1.miǎn Cuǐchúsè 2.世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。我不能偏爱,也不肯偏增。 3.主要写了两种花。①蒲公英:黄色、叠瓣、耐寒,带有菊之神意,但局促羞涩,被人轻忽。②菊花:耐寒、高责清华、富丽堂皇。 4.基本义相同,两句的"竟"字都有出乎意料之外之意。但作用就不一样,

《读者》杂志营销策略

《读者》杂志营销策略 二、宏观环境分析 (一)经济环境 随着社会经济的发展和大数据时代的到来,人们对于信息的需求量越来越大。通过广告宣传的方式,可以迅速将信息传递给消费者。广告是传统媒体赖以生存的经济基础,未来也是支持传统媒体转型的重要资金来源。经济飞速发展的同时,人们的消费行为和方式也在改变从普通的日常起居餐饮消费慢慢向文化消费转变。杂志期刊自然也是文化消费品中的重要产品,《读者》通过提供优质的容来吸引消费者,可以营造出另一种现代化繁荣发展的局面。 (二)政策与法律环境 国家近些年,大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强文化国际竞争力;不断加大政策对文化繁荣的扶持。政策的鼓舞,让国的文化市场一摆颓废之势,走向“百花齐放”的发展趋势。《读者》也正能搭此顺风车,进一步扩大市场,拓展读者群体。除了政策方面,我国文化法律总数偏少,仅占全部法律的 1.7%,同时我国文化立法层次也较低。文化领域法律很少,大部分为法规和规章,权威性、系统性、针对性不够。近些年,政府逐步加快文化立法,推进公共文化服务、文化产业发展、网络文化传播等领域立法。这也为《读者》未来的出版发行打下了坚实的法律基础。 (三)社会文化环境 建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,是我国近年来文化教育领域的发展宣传口号。学习已经成为个人、组织,以及社

会的迫切需要。多读书,读好书的社会文化氛围已经形成。《读者》作为一本涉及面广,知识丰富的期刊,能够满足不同阶层读者的文化需求,也顺应了社会的阅读潮流。经济发展带来的文化繁荣,不仅局限于巨大的信息需求量,更是带来了多样的文化生活。差异化的文化需求,不断冲击着传统文化市场。更加产业化和市场化的社会需要更加贴近大众,更具有时代性和现实性的文化产品。《读者》正是通过多年精心经营,培养起了忠实的阅读群体。作为高国民度的期刊,《读者》拥有更大的亲和力和感染力,通过阶梯式的文化信息传递方式,力争让文学走进每一位读者的心,以唤起共鸣。可以说,《读者》在未来的文化产品市场也会占有重要的席位 (四)科学技术 新媒体的日趋壮大,不断吞噬着传统媒体在文化市场的“领地”。越来越多的读者更愿意通过手机电脑等方式来获取信息,而不是纸质文稿。对于新媒体是否能够取代传统媒体的话题也成为近些年传媒领域热门研究主题。《读者》作为传统媒体也面临改革转型。通过微信微博等新媒体的容运营;电商营销等线上线下双重销售模式,用新媒体技术营销来重新包装品牌也成为《读者》未来发展的趋势。 三、微观环境分析 (一)产品分析 《读者》始终坚持自己的办刊宗旨,不跟风,坚持“人性至上”和“朴素自然”,始终以弘扬人类优秀文化为己任,从而造就了《读者》产品的特色和品质,成为受众喜爱的一大原因。《读者》在刊物容及形式方面与时俱进,追求高品位、高质量,力求精品,并以其形式和容的丰富性及多样性。封面设计清新,排版大气简约。“文苑”、“人物"、“点滴”等关注人性的栏目成为体现《读者》性质和特点的核心栏目。通过刊登大量优美散文、经典短篇小说、具有思想性的杂文,传播并发掘人性中的真善美,将思想、知识、趣味、情感融为一体,树立了“选择

说明文阅读练习题

植物也唱《好汉歌》 ◇力夫 ①以描写行侠仗义的英雄好汉著称的我国四大名著之一《水浒传》被改编成电视连续剧播出以后,它的主题歌——《好汉歌》因简洁、生动地颂扬了好汉精神而立即流传开来:“大河向东流/天上的星星参北斗哇/生死之交一碗酒啊/说走咱就走/你有我有全都有哇/水里火里不回头哇/路见不平一声吼啊/该出手时就出手/风风火火闯九州……” ②也许让你想象不到的是,不但是人们爱唱《好汉歌》,就连一些植物也爱唱《好汉歌》,只不过它们不是用歌喉“唱”,而是用自己的行动“唱”。不信,你仔细听—— ③植物懂得情感,有自己的喜怒哀乐,这已经被科学研究所证实。科学家通过细致的研究还发现,植物还有建立在情感基础之上的“价值观念”,如一些植物在行为中就体现出了明显的“仁爱”精神。 ④有一种原野灌木就“见利”而不忘“仁爱”。我们知道,灌木本身就是依靠扩展自己的庞大的根系来汲取水分的。但奇怪的是,当这种原野灌木的根部在土壤中深入或扩散时,快要到达“邻居”的根的地界后,便立即停止扩张。而且这种相遇并不是直接碰面,它们能够在一定的距离范围内相互识别出对方。连植物都懂得和平共处,相互尊重邻居的生存空间,不蓄意侵犯同伴的领地,这对那些为争夺领土而打打杀杀的人类来说无疑是一种嘲讽。 ⑤植物讲“仁爱”已经够稀奇了,但科学家还发现,一些植物还很讲“义气”。 ⑥如一些植物在受到侵害后,即使在“严重负伤”的情况下也不忘记给同伴发“遇险警戒”信号。中国农业大学昆虫学系教授高希武领导的课题组就发现了这个现象;他们将两株棉苗放入一个密闭玻璃容器,只对其中的一株棉苗进行啃食和机械损伤处理。在对两株棉苗和容器内的空气进行分析后,他们发现奇异现象:不但受伤的棉苗发生了防御反应,另一株没有受伤的棉苗也同样产生了防御反应。通过对植物受伤后24小时、48小时和72小时不同时间段的定量分析,他们发现,没有受伤的棉苗所产生的防御性化学物质浓度甚至高于受伤棉苗。类似的实验一共进行了三次,都验证了这一结果。这个现象表明,受伤的棉苗在抵御侵害的同时,并没有忘记“通知”同伴——“敌人来人”! ⑦科学家还发现,植物们还相当“讲求公道”,不但敢于“鸣不平”,即便没有被逼上“绝路”也敢于为维护“公道”而“造反”。甚至在个人或同伴“权益”受到损害时,也敢于“拔刀相助”。 ⑧如土豆被人削皮时,它就会立即发出“抗议”的喊声,只是其音频人耳无法辨别罢了。如果你把西红柿的植株放在卧室里过夜,又忘了给它浇水,它就会用释放“清醒剂”的方式向你提出“抗议”,“警告”你不要再睡懒觉,快起来给它“喂水”。 ⑨科学家们认为,植物的一系列“好汉行为”不断被发现本身就说明以往人类对他们的认识还比较肤浅,包括植物与植物、植物与人类进行信息联络的通讯技术在内的许许多多未解之谜,都有待人们进一步去破解,人类对于植物情感世界的研究也还应该更深入、更广泛。 (选自《青少年科技博览》2010年12期) 1.“类似的实验一共进行了三次,都验证了这一结果”一句中黑体的“这一结果”指什么? 2. 请简要概括,植物的“好汉行为”包括哪些现象?

八年级语文现代文阅读题及答案

八年级语文现代文阅读题 及答案 Prepared on 24 November 2020

初中现代文阅读答题技巧 读一篇文章,先整体快速阅读,弄清文章的体裁及大致内容。是记叙文,则先弄清记叙的六要素,记叙的顺序,记叙的是什么人什么事。是散文,则看懂描写对象,抒情基调(线索),阐明的哲理(感悟),语言特点;是说明文,则先弄清说明对象和说明方法,说明顺序及说明语言;是议论文,则把握中心观点(论点),论据,论证方法和作用;是小说,则弄懂小说三要素,则抓住中心人物和中心事件,故事的开端、发展、高潮、结局,人物性格的特征。方法:一看前端标题,二看(文后注释)。三懂中心内容。 一、基本要领:做好现代文阅读,主要把握以下四方面。 首先快速整体阅读全文,切忌逐字逐句去读。读完全文后,再结合试题仔细阅读,把握文章的整体内容。 其二:现代文阅读是“还原”阅读,解题时要遵循“还原”原则。要求还原为文中信息和原文作者的思想观念,尽可能用原文字词表达;一般答案都能从文章中找到现成依据。 其三:学会看分,分点答题。客观题一般都是踩点给分,只要要点、关键词答对就能得分。所以,一些文科客观题的回答可以简明扼要,清晰地列出要点,再简单加以评述。如果是4分,一般就要答2个点,如果是6分,答案一般为3个点。 其四:掌握典型题的答题套路。 二、具体问题详解,典型题的答题套路。 (一)词语方面的考查问题 1、问指示代词“这、那”所指内容:多从代词前面文字中找答案,往往是一个名词性的短语或句子,宜用原句回答,或者概括出其主体内容即可。 2、问某词能否去掉,或者调换另一词题型解题模式:

A、回答可以还是不可以;(一般情况不可以,特别是书上的原文时)。 B、解释词义,比较两个词含义上的差别,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象或恰如其分地表现某物某特点) C、不用或调换后,语境有何变化(不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确、生动、形象或严密。) 3、品味词语: A、分析用了什么修辞手法,如比喻、拟人等,若没有,则不写这一点。 B、表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了。。。。。。特点) C、深层含义(联系上下文、主题、作者意图,蕴涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了,或者给了我们。。。。。。。的印象、启示,道理等。 4、分析语境义 A、词语的本义 B、联系上下文,结合文章,在文中的意思 C、代入文中检验(思考完成) (二)文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。 第一个方面,先从段落位置来看,可以有以下三个方面: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;

全国国民阅读调查结果:

全国国民阅读调查结果: “以读者为核心”的图书馆网站设计研究——以内蒙古图书馆为例 闫婷婷 数字化阅读接触率首超图书阅读率 4月20日,由中国新闻出版研究院组织实施的第十二次全国国民阅读调查结果在北京发布。调查显示,2014年国民人均纸质书阅读量为4.56本,比2013年减少0.21本,数字化阅读方式接触率首次超过图书阅读率,超四成成年国民认为自己的阅读数量较少。 该调查于2014年9月全面启动,执行样本城市为97个,覆盖了29个省区市,有效样本量比往年增加1倍,为49802个,可推及我国人口12.57亿。 调查结果体现出2014年我国国民阅读的一些新变化、新趋势。一是2014年成年国民人均纸质图书和电子书的合计阅读量增加,但人均纸质图书阅读量有所下降。调查显示,2014年我国国民人均纸质图书阅读量为4.56本,报纸和期刊阅读量分别为65.03期(份)和6.07期(份),电子书阅读量为3.22本。与2013年相比,期刊和电子书的阅读量均有所提升,纸质图书

和报纸的阅读量均有不同程度的下降。然而,成年国民人均纸质图书和电子书合计阅读量为7.78本,较2013年人均纸质图书和电子书合计阅读量7.25本增加了0.53本。 二是数字化阅读方式的接触率首次超过图书阅读率,且手机阅读量增幅较大。2014年我国成年国民图书阅读率为58.0%,数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、阅读等)的接触率为58.1%,各媒介综合阅读率为78.6%,以上3个指标较2013年均有上升。此外,此次调查新增了对微信使用情况的考察。调查显示,34.4%的成年国民2014年进行过微信阅读,在手机阅读接触者中,超过六成的人(66.4%)进行过微信阅读。 三是超四成的成年国民认为自己的阅读数量较少,近七成的成年国民希望当地有关部门举办阅读活动,并且农村居民的期望程度高于城镇居民。调查显示,城镇居民认为当地有关部门应该举办阅读活动的比例为65.5%,农村居民中这一比例则高达72.3%。 (来源:) 图书馆配市场,如何告别“手工业时 代”?

说明文阅读题及答案

说明文阅读题姓名 1、菊花 ①俗云:“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷,以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月”,金光灿烂,华贵雍容;红的像“金背大红”,绚丽夺目,热情奔放;白的有“白西施”,淡妆素裹,清洁怡雅;紫的是“紫玉莲”,苍劲有力,凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的,花呈绿色,青翠欲滴,恰似碧玉,煞是名贵。另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝;更有那“碧玉勾盆”,粉碧兼备,娇而不艳;“凤凰振羽”,红黄相间,娇娆多姿。各种颜色,应有尽有,令人眼花缭乱,目不暇给。 ②菊花的花形也是千姿百态,风貌迥异。这是由于花瓣的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进行组合,形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美,并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型:龙类若舞若飞,潇洒俊逸,花儿内部短瓣紧抱,外部长瓣飘洒,像“龙盘蛇舞”;凤类亭亭玉立,婀娜多姿,花儿内部花瓣疏松或紧密内抱,外部花瓣自然下垂,如“天女散花”;狮类威武雄壮,魁伟挺秀,花儿大部分为匙状花瓣,且长短不一,相互重叠,排列参差,变化多姿,如“醒狮图”;虎类则刚劲沉稳,充盈丰满,舌状花瓣回心而抱,呈层瓦复叠状,似虎爪捕食,如虎啸长天。 ③菊花不仅娇艳多姿,而且用途广泛。不仅它的花序是一味名贵中药材,其嫩茎、叶、根亦可供药用。此外,还能做成各种精美的佳馔,如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅香味俱佳,而且营养丰富。再者,杭菊还是驰名中外的清凉茶饲料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊,则是效力极高的天然杀虫剂。菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能,被人们赞为“空气的卫士”。 ④菊花既有很高的观赏价值,又有广泛的实用价值,确是一种值得大力发展的珍贵花卉。 1、本文说明的对象是什么?

说明文整体阅读教学提纲

说明文整体阅读

说明文整体阅读 一、有关知识: 1.说明文的概念:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。 2.说明文的分类:按照不同的标准,说明文可分不同的类别。 (1)通常依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 (2)根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。 3.说明事物要抓住特征:所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。只有抓住牲才能说明白这一事物或事理的独特之处。 4.说明的方法:为了把事物特征说清楚,或者把事理阐释明白,就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下9种:举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌。 5.说明的顺序:有条理地说明,才能把事物的特征或事理介绍清楚。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 6.说明文的语言:说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。 7.说明文的结构:说明文常用的结构模式有两种。 (1)总分式:包括总——分、分——总、总——分——总等,事物说明文多用总分式,其中“分”的部分又常按并列方式安排。 (2)递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。

二、阅读说明文,可以采用如下方法: 1.抓住说明对象的特征。 有的事物的特征显露在外部,如形态、方位等;有的事物的特征在内部,如性质、功能等。如何抓住特征?一是看标题,特别是标题中的修饰、限制成分。二是抓中心句。 2.理清说明的顺序。 首先明确是哪类说明文,事物说明文往往以时间、空间顺序居多,而事理说明文则以逻辑顺序为主。其次,要找出体现说明顺序的重点词语和句子(如:时间顺序往往运用表时间的词语,空间顺序多用方位词语,逻辑顺序常用“因为”“所以”“首先”“其次”以及问答式的句子等)。另外,还可按行文先后顺序加以排列,弄清文间的脉络,说明的顺序就明白了。 3.辨析说明方法。 分辨说明方法,要掌握各种说明方法的特点。分析说明方法的作用,必须与事物的特征和说明的内容结合起来。如《中国石拱桥》把石拱桥比作“卧 虹”“飞虹”等,用打比方的说明方法形象地说明石拱桥“形式优美”的特征。 4.揣摩说明语言。 阅读说明文,要注意那些反映事物性质、状态、程度、数量、范围等的有关词语。这些词语往往起修饰限制作用。揣摩说明语言的准确性,可用删词法和换词法,与原句中的词进行比较。 示例一: ①蜡染是我国传统民族印染工艺之一,已有2000多年历史,再今在贵州的布依族、苗族中仍很流行。蜡染以经过退浆的帆布、绒布等为原料。

读者》杂志营销策略

《读者》杂志营销策略二、宏观环境分析 (一)经济环境 随着社会经济的发展和大数据时代的到来,人们对于信息的需求量越来越大。通过广告宣传的方式,可以迅速将信息传递给消费者。广告是传统媒体赖以生存的经济基础,未来也是支持传统媒体转型的重要资金来源。经济飞速发展的同时,人们的消费行为和方式也在改变从普通的日常起居餐饮消费慢慢向文化消费转变。杂志期刊自然也是文化消费品中的重要产品,《读者》通过提供优质的内容来吸引消费者,可以营造出另一种现代化繁荣发展的局面。 (二)政策与法律环境 国家近些年,大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强文化国际竞争力;不断加大政策对文化繁荣的扶持。政策的鼓舞,让国内的文化市场一摆颓废之势,走向“百花齐放”的发展趋势。《读者》也正能搭此顺风车,进一步扩大市场,拓展读者群体。除了政策方面,我国文化法律总数偏少,仅占全部法律的1.7%,同时我国文化立法层次也较低。文化领域法律很少,大部分为法规和规章,权威性、系统性、针对性不够。近些年,政府逐步加快文化立法,推进公共文化服务、文化产业发展、网络文化传播等领域立法。这也为《读者》未来的出版发行打下了坚实的法律基础。 (三)社会文化环境 建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,是我国近年来文化教育领域的发展宣传口号。学习已经成为个人、组织,以及社

会的迫切需要。多读书,读好书的社会文化氛围已经形成。《读者》作为一本涉及面广,知识丰富的期刊,能够满足不同阶层读者的文化需求,也顺应了社会的阅读潮流。经济发展带来的文化繁荣,不仅局限于巨大的信息需求量,更是带来了多样的文化生活。差异化的文化需求,不断冲击着传统文化市场。更加产业化和市场化的社会需要更加贴近大众,更具有时代性和现实性的文化产品。《读者》正是通过多年精心经营,培养起了忠实的阅读群体。作为高国民度的期刊,《读者》拥有更大的亲和力和感染力,通过阶梯式的文化信息传递方式,力争让文学走进每一位读者的内心,以唤起共鸣。可以说,《读者》在未来的文化产品市场也会占有重要的席位 (四)科学技术 新媒体的日趋壮大,不断吞噬着传统媒体在文化市场的“领地”。越来越多的读者更愿意通过手机电脑等方式来获取信息,而不是纸质文稿。对于新媒体是否能够取代传统媒体的话题也成为近些年传媒领域热门研究主题。《读者》作为传统媒体也面临改革转型。通过微信微博等新媒体的内容运营;电商营销等线上线下双重销售模式,用新媒体技术营销来重新包装品牌也成为《读者》未来发展的趋势。 三、微观环境分析 (一)产品分析 《读者》始终坚持自己的办刊宗旨,不跟风,坚持“人性至上”和“朴素自然”,始终以弘扬人类优秀文化为己任,从而造就了《读者》产品的特色和品质,成为受众喜爱的一大原因。《读者》在刊物内容及形式方面与时俱进,追求高品位、

说明文阅读选择题及答案

说明文阅读练习 一、科学技术类: (一)美丽的晕 ①碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈”。 ②我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。 ③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出科学的解释,则是近一二百年的事。1666年,牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现,给“晕”的科学解释打下了基础。 ④探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环。 ⑤人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980天中就曾出现过1052次“晕”,“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。 ⑥不过,也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现:当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时—36小时内会出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现。 ⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活。 1.第③段中的“这一发现”指的是( A ) A.阳光是由七种不同颜色的光组成的。 B.对晕的成因作出科学解释的实验。 C.人们很早就注意到这种光象。

小学四年级语文课外阅读《寄小读者》阅读测试题及答案

《寄小读者》阅读答案检测试卷 一、填空题 1.《寄小读者》是一本____体散文集,是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。 2.以《寄小读者》为代表的散文创作,具有独特的风格,显示了冰心的艺术造诣,为她获得了“_____”的美誉。 3.冰心原名_____,笔名冰心是取“_______”之意。 4.《寄小读者》中,作者写道:“‘闲’赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度,只有在__才能经历。 5.作者离开家乡离开母亲长达____年之久。 6.作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟,更结来生未了因”送给__ __。 7.作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”,想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”,是在____和____。 8.(通讯二十四)中,作者在新汉寿白岭之巅,与几位教授长者,过起了____而忏悔。 9.(通讯十)主要歌颂了____。 10.“我”写到:“当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是____。 二、选择题 1.《寄小读者》中“我”每逢佳节,就到幽静的地方去。是因为“我”( ) A.希望自己珍惜光阴 B.素来不喜欢热闹 C.不敢触及离别的伤感 D.需要给小朋友回信 2.通讯一中“我”的弟弟知道我要出远门,想我时他想了什么办法见我?( ) A.看我的照片 B.写信 C.打视频电话 D.拿长竹竿子,从自己的院子里直穿到“我”的院子里,在空穴里看我。 3.作者离家时经过山东,见到了五岳中的哪座山?( ) A.华山B.衡山C.嵩山D.泰山 4.作者远行时乘坐的油轮名称叫什么?( ) A.玛丽号 B.哥伦比亚号 C.约克逊号 D.诺曼底号

说明文阅读(含答案)

. 说明文阅读班级姓名 【考点概要】 1.整体感知,把握说明对象及其特征或本质。 2.把握文章结构,理解说明顺序,理清作者思路。 3.理解重点词语的含义及其表达作用。 4.辨析说明法及其作用。 5.运用知识解决实际问题的能力。 【重要考点】 1.填空、简答成为主流题型,开放性试题开始登上舞台并成为亮点。 2.强调语言品析。说明文的性质决定了它的语言特色:准确、简洁、此外,在对文艺性的说明文考查中,涉及到一些修辞手法,比如比喻、设问、排比、对偶、拟人等。阅读时要注意把握其目的不在于抒发感情,而在于增加文章的生动性和趣味性. 【解题法指导】 做说明文的阅读题,可以从以下几个面入手: 第一步:粗读文章 所谓粗读,就是指通读文章,整体感知。在阅读的过程中,通过找中心句、明确要点、搜集文章的信息,准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明法等容。对文章有个初步的理解与认识,这将为下一步做题打好基础。 第二步:精读文章 是指在粗读的基础上,对文章进行细致的阅读。具体要求: 1.明确说明中心:概括法,可用公式“说明中心=说明对象+特征”。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。) 2.理清顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。 重点讲解——逻辑顺序:说明事理,多说明事物的在联系。A先总说后分说:《核舟记》全文;B先主要后次要;C先原因后结果;D由现象到本质:《沙漠里的奇怪现象》。E 由性能到功用;F由一般到特殊;G由整体到局部:《核舟记》第2段。 注意问题:⑴时间顺序:有表示时间的词语,如:朝代、数字等。⑵空间顺序:有表示位的词语,如:上下、远近、左右、外、东西南北中等。⑶同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,应分别指出。 ⑵分类别:有几类(种),一种是……,另一种是……。 ⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。 ⑷打比:像、是、当作,就是比喻。 ⑸作比较:而、比……和……两种东西比。 ⑹列数字:数词,概数、确数。 3.体会语言:准确性和密性是说明语言的特点。 第三步:回读文章

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