NX渲染入门教程

keyshot教程

1、3ds max中先将物体进行分层处理，按层分材质相同材质的在同一层。 具体操作：打开“层管理器”，新建图层，选中相同材质物体，右键图层，“添加选定对象”即可。 2、文件导出成.3ds格式。 3、打开keyshot，选择导入文件.3ds文件。Ctrl+I。 4、如果物体坐标方向显示正确，可以直接进行材质赋予。 如果坐标不正确，可以右键“移动对象”，使对象进行一定翻转，并选择“贴合地面”，使物体按照正确方向放在地面上。 或者，“空格键”打开项目，

5、调整好方向后，按照以下快捷键对物体渲染角度进行设置。鼠标左键：调整物体翻转角度 鼠标滚轮：调整相机距离 鼠标中键：平移视图 其他快捷键见热键列表。

6、下面进行材质的赋予。 “M”键打开库，根据需要选择相应材质，直接鼠标左键拖拽到相应物体上即可。 如需要修改材质，可在物体材质上双击左键，即可打开“材质”项目，可对材质类型、属性、贴图等进行修改。 Shift+左键：选择材质 Shift+右键：复制选定材质

7、有关环境的设置操作。HDR贴图的使用，具有光源信息的图片，Keyshot中没法打灯，只能利用这些图片来充当光源。选定某张HDR贴图，直接拖拽到视图中即可。 在“项目”环境中可对贴图光源进行调整。 “对比度”：1，基本不用修改。 “亮度”：上下箭头，亮度大幅度改变。 左右箭头，亮度小幅度改变。 “大小”：贴图大小，一般不用改。 “高度”：更改后，可调整高光部位的大小。 “旋转”：Ctrl+左键。调整光照角度，需仔细调节。

“背景”：E，照明环境；使用选定HDR图作为视图背景。 C，色彩；使用选定色彩作为视图背景。白色为最常用的设置方式。 B，背景贴图；自选图片作为视图背景。 “地面”：地面阴影，勾选在地面有阴影。 地面反射，勾选后在地面有反射效果。 “高级”：阴影颜色。 地面平坦。 地面网格，打开后可根据视图背景调整透视角度。 “地面大小”：可适当调小作为提高阴影效果的方法，但是切记不能调到过小，如果还需提高阴影质量，可再通过调整采样值调节。 8、背景设置。直接拖拽到场景中即可。可设置实际室内或者室外场景。 9、纹理设置。可以设置各种不同贴图效果，修改材质。 10、如果场景设置好了，可以保存相机角度，进行渲染 相机保存：在视图场景中调整观察角度后，打开项目中相机一栏，点击“添加相机”，即可将该视口保存。依此可保存多个相机观察视口，为后期批量渲染做好准备。 锁定相机：锁定后场景视口将不能改变。 编辑相机：也可在添加相机后，点击“编辑相机”，调整好视口后点击保存，也可完成保存相机的工作。 查看方向：查看各个特定角度。

Vary渲染教程(全集)

Vary渲染 一直以来，就想写篇关于vray for sketchup的参数教程，因为这两个软件大概是目前最普及的渲染组合了，大家很关心怎么用好这个组合。而且我自己在与软件斗争的过程中，也有些心得体会，分享一下，也算是对自己学习的总结。另外一个原因就是，针对建筑系学生的渲染教程并不多，我试试能不能做点贡献。 另外要作一个声明：就是关于渲染的定位问题，表达，只是工具，设计本身才是王道，一个完善的设计，就算skp直接导图，都会有非常好的效果，烂胚子再怎么渲也不会起死回生。当然如果你有能力，在方案的基础上利用渲染，把空间的感受表达好，这就是锦上添花的事情了，或者你方案的核心想法就关乎光影，那渲染就会变得更为重要起来。 大家不要被讲软件的帖子误导了，把精力投入到软件上，相反，我这篇帖子的目的就是希望大家在这上面少花点时间。 接下来进入正题： 这就是vray for sketchup的工具栏了，咱们的教程从“O”这个按钮开始。 “O”,即Options(选项)，点击打开vray参数选项面板：（我习惯使用的是英文版，因为好的教程都是英文的，学起来有个对应，方便些，但是为了大家方便，我就搞双语教学啦。）

我们一个一个的来看： 一、参数读取选项 点Load，会弹出以下窗口： 这些参数预设还是有点用的： A．通常来讲，如果你不懂vray，选择了high或very high级别的参数，且场景中没有你自己添加的灯，又不是在室内的话，就能得到一个俗称“傻瓜渲”的效果，基本和skp中所见一致，清晰程度还是有保证的。 B．第二个用处是你在学习vray参数的过程中，可以看看这些不同精度参数的区别在哪里，从而理解怎么调叫提高参数，怎么调叫降低参数，呵呵。 C．或者你已经熟悉了vray，当你想渲正图的时候，直接读取一个very high，然后在这个基础上改参数，还是很方便的。 存取参数的功能还会有其他方便的用途，比如在使用发光贴图作为首次引擎，使用发光样本文件进行“渲小图，出大图“的时候，用这个切换参数会很方便。“渲小图出大图”放后面讲。 二、全局开关 从这里开始，我要开始发散的讲了，帖子的标题叫由参数面板说开去嘛，我不会只讲软件，vray参数详解网上早有了，但是能不能理解每个参数，并且用好，就是另外一回事情了。第

keyshot教程

keyshot教程 Keyshot是最常用的渲染工具，效率高，基本能满足客户需求。 用到的软件：Rhino 5 、Keyshot 5 、PS CS4 方法步骤： 1、以篮球把手为例子，在Rhino分好图层 2、把模型直接拖拽到Keyshot 3、角度调整：打开项目--相机---球形---调参数，直到角度合适 4、角度合适后，点击添加相机，会自动保存参数，下次打开文件也能找回刚刚调的角度。 5、系统默认视角为35，我一般调到50或者60，产品变形不会那么严重 6、调节环境光：打开环境库--拖拽环境光 7、背景调为白色 8、赋予材质：打开材质库--拖拽材质 9、点击上方的图标---按着Ctrl的同时点击鼠标左键拖动，转动环境光（上方图标亮起的情况下，可快速看模型的光感是否合理) 10、此处我把主光源放到离人最近的地方。下图的主光源是的中部断开的，视觉效果不佳，所以我通过调节灯光高度，让主光源更彻底。 11、在模型上右击鼠标---编辑材质---拉大折射指，光感更强，体现塑料质感 12、折射指数调节前折射指数调节后 13、右击要复制的材质，然后再右击要更换材质的部位，黏贴材质

14、在项目里点选模型---右击---材质---解除链接材质（这一步很关键，若不解除，在后面渲出来的通道可能只有一个颜色） 15、点渲染---在输出项目里勾选参数 16、点质量---选择最高控制---采样值 17、点区域--勾选区域（区域渲染只会渲染框内图像，灰色区域不会渲，因此比起全景渲染更快） 18、点队列--添加任务，可添加不同角度不同参数的图 19、点通道---勾选Clown 20、点击队列---点击处理队列---开始渲染

Vray渲染教程笔记(我要自学网)

1-4~6 Vray工作流程 测试阶段参数--Render Setting>间接照明（全局光）打开，首次反射- 自定义-6~-5采样、模型细分20、插补采样20、发光贴图，二次反射-0.7蒙特卡洛。图像采样（反锯齿）-固定，抗锯齿过滤-开、Area、1.5,全局开关-材质》反射折射关闭，默认灯关闭。 天光》Render SET>环境》天光开。阳光》3d自带Photometric>Target Light>Modify>Intensity1200>Shade On-Vray阴影 Render>Envi>背景色》白 Render SET>颜色映射》变暗/亮倍增大-暗/亮部越亮，Alpha-整体都亮 打开Render SET>全局开关-材质》反射折射 正图阶段参数--Render Setting>间接照明（全局光）打开，首次反射- 自定义-5~-1采样、模型细分50、插补采样30、发光贴图，二次反射-0.7蒙特卡洛。图像采样（反锯齿）-自适应细分，抗锯齿过滤-开、Catmull-Rom、1.5,全局开关-材质》反射折射开启，默认灯关闭。 __________ 2-1~4 VrayMtl材质参数 建立场景--画一个Box》修改面板》Normal+EditPoly--Polygon》删掉两个侧面》把地面分到另一个图层 Rendering》Environment》Map》Bitmap》双击选择一张图片》UseMap>把Map一大格拖到一个空材质球上》参照（inreference）》Coordinales>Shink-wrap Envi> VR灯光》倍增值3.0》 VRMtl》漫射--材质颜色》贴图>漫射的勾去掉--不显示贴图》反射（镜面效果）白--不锈钢》高光光泽度--高光模糊程度和范围（使用时需解锁）1.0标准》光泽度1.0，越低越粗糙（改动后速度变慢），0.5很粗糙》细分3~5》瓷器和玻璃打开菲涅尔（保留漫射颜色）》菲涅尔折射率（一般不改，1.0没有镜面反射）》最大深度--反射次数》开折射菲涅尔要打勾》折射光泽度越低越磨砂玻璃》玻璃折射率1.5，水折射率1.3》烟雾颜色控制玻璃颜色，只要一点点就很深》烟雾倍增改成0.1》影响阴影--阴影带颜色 ---------- 2-13 玻璃 清玻璃--反射接近白》打开菲涅尔》折射全白》折射率1.5

中文版word基础教程

W o r d 2003基础教程 编 撰 花 椒 文 刀 版权归属：中国盲文出版社信息无障碍中心盲人挚友聊天室 前 言 结合阳光读屏软件强大的Word 朗读功能， 由信息无障碍中心开办的于2008年11月至 2009年3 月，推出在线《Word2003基础讲座》。同期，我们将讲座内容编纂成册，免费提供给 阳光软件的广大用户，以便查阅。 本教程用Word2003编写， 您可以通过单击目录快速跳转到需要查阅的文本，具体操作方法是：用上下光标逐行朗读目录，听到您想查阅的条目后，按下 Ctrl+小键盘的斜杠键，这样，光标会自动跳转到目录对应的文本，以方便您的查阅，同时，在阅读过程中，教程所提及的所有操作，您均可在当前窗口尝试，当然，为了保持教程的完整，建议您在关闭本 教程时选择不保存修改。 本教程由阳光软件免费提供，版权归属中国盲文出版社信息无障碍中心盲人挚友聊天室， 请勿用于商业用途，违者必究。

目录 第一章 初识中文版Word2003 中文版word2003是微软公司推出的中文版office2003软件套装中的重要组成部分，它具有 强大的文本编辑和文件处理功能，是实现无纸化办公和网络办公不可或缺的应用软件之一。 第一节安装、启动和退出程序 一、安装程序 安装word2003和安装其它软件并无二致，需要说明一下的是光盘版的安装。当您将中文版 office2003光盘放入光驱后，请不要自动播放，因为自动播放会弹出图形化的安装界面，读 屏软件无法操作。您可以在插入光盘后，打开“我的电脑”找到CD驱动器，application键 弹出快捷菜单，通过“打开(O)菜单”来打开光盘，然后在列表中选中office文件夹，打开 以后，列表中出现几个文件夹，由于版本不同，文件夹数量和名称可能会略有区别，不过没 关系，在这些文件夹中寻找setup.exe并回车执行，您就能顺利地用键盘完成安装操作了。 二、启动程序 按下Windows键弹出“「开始」菜单”，展开“所有程序(P)菜单”后。上下光标到 “MicrosoftOffice子菜单”，右光标展开该子菜单后，上下光标找到 “MicrosoftOfficeWord2003菜单”回车即可启动Word程序。另外，当您在资源管理器中选 择任意一个后缀名为.doc的文档回车时，计算机也会为您启动word程序，同时打开您选中 的文档。 三、退出程序 在程序窗口按下快捷键：“Alt+F4”是退出程序最简便的方法。当然您还可以在程序窗口按下 Alt键激活菜单栏，下光标展开“文件(F)子菜单”并找到到“退出(X)菜单”回车，或在程 序窗口按下“Alt+空格”弹出控件菜单，上下光标找到“关闭(c)菜单”回车即可退出程序。

VRAY快速入门渲染教程

VRAY 渲染教程 HDRI 照明实例详解 Vray是一个优秀的MAX的GI渲染插件，它的画质很不错，速度也非常快，而且非常简便易学，很容易出 效果。以前我写过一个教程，因为各种各样的原因，它已经不再适合现在的使用了，所以我特别再根据新 版的vray重新写了这一个教程给大家分享。讲得比较详细，也特别建了模，希望大家能从中得到有益的知识，把渲染学的更好。本教程适合于3dsmax4+vray1.084 版本，如果版本差异不大的话，基本上大同小异，顶多速度不同而已。本教程专门针对使用HDRI的GI渲染，主要讲金属与玻璃等材质的建立方法以及HDR 环境的使用技巧。适合于初次接触vray的朋友阅读。首先，确定装好了vray这个插件，请不要问我哪里 有下载的，因为这里是不允许讨论此类话题的。我用rhino建了一个模型，我也提供原始的模型文件，没有 使用任何插件的文件，按下F10 键，打开渲染选项，选择current renderers 点击第一个，选择VRay ，就可以使用这个渲染器了，如图：

1R V- .l!

然后把所有物体赋予一个默认的灰色材质。 下面就是关键的HDRI环境的建立了，这是本教程最关键的地方，请多注意。我们新建一个材质，点一个帖图进去，（我用的是diffuse，用其他的也没问题），选择vrayHDRI从vray1 开始就正式支持hdri图了，所以在也不用任何其他插件的帮助了。

英语语音入门教程1

英语语音入门教程（1） 目录 第一课元音（1） 1 第二课元音（2） 2 第三课元音（3） 2 第四课元音（4） 3 第五课元音（5） 3 第六课元音（6） 4 第七课元音总复习 4 注：本资料每课英文部分皆配有MP3录音音频，作为学生在家复习巩固之用。 第一课元音（1） [a?] [?u] [ei] [a?] [ba?] [b?u] [bei] [ka?] ☆发音练习 [ta?] [t?u] [dei] [ha?] ☆本课作业 对照本课内容，跟读教师录音音频，每天早中晚各两遍，完成后家长签字确认。_________

[?r] [?r] [?r] [??] [b?r] [p?r] [p?r] [b??] ☆发音练习 [d?r] [b?r] [t?r] [t??] ☆本课作业 对照本课内容，跟读教师录音音频，每天早中晚各两遍，完成后家长签字确认。_________ 第三课元音（3） [?:] [i:][u:] [f?:] [ti:] [zu:] ☆发音练习 [h?:] [si:] [tu:] ☆本课作业 对照本课内容，跟读教师录音音频，每天早中晚各两遍，完成后家长签字确认。_________

[?:] [?] [ɑ?] [b?:r] [b?t] [bɑ?r] ☆发音练习 [f?:r] [f?t] [vɑ?z] ☆本课作业 对照本课内容，跟读教师录音音频，每天早中晚各两遍，完成后家长签字确认。_________ 第五课元音（5） [?][?] [?] [eid?] [p?g] [b?k] ☆发音练习 [?t?a?n?][k?k] [g?d] ☆本课作业 对照本课内容，跟读教师录音音频，每天早中晚各两遍，完成后家长签字确认。_________

摆正历史的天平——读《日本的战争责任》

文章编号:1006-5342(2001)04-105-03 摆正历史的天平 Ξ ———读《日本的战争责任》 吴志娟 (华中师范大学　历史文化学院,湖北　武汉　430079) 摘　要:关于日本战争责任问题一直是学术界争论的热点,也是日本战争遗留的重要问题之一。近年来,日本国内出现了一股右翼分子,企图为历史翻案,拒绝承担侵华战争历史责任。若　泰雄作为一个具有理性与良知的日本学者,针对这股反历史潮流之风,在其著名的《日本的战争责任》书中一针见血地指出:日本应正视历史的责任,战争根源于天皇与天皇制。此言既出,冲击了日本国内出现的一些不负责任的言论,使日本民众从更高的理论角度认识那段历史、去认知战争的性质与责任。 关键词:战争责任;天皇;天皇制;军国主义中图分类号:K 265 文献标识码:A 近几年来,随着日本逐渐成为经济强国,国内出现了一股右翼分子,企图复活军国主义,为此展开了一系列的活动,比如,否认日本侵华行径,否认南京大屠杀,拒绝承担战争责任。此举引起包括日本人在内的正义人士的愤概,群起而攻之。日本原玉川大学教授若　泰雄的《日本的战争责任》一书就是在这种社会背景下完成的。对于该书的学术观点、学术价值、基本特征分析如下: 一、学术观点 其一,天皇、天皇制与战争责任。该书的基本观点是:近代日本侵华战争的责任在于天皇与天皇制。若　先生以此为论点,全面的分析了侵华战争时期,在天皇、天皇制统治下的日本社会是如何备战、参战的。作者通过对日本当时综合实力的分析,指出日本并不具备发动战争所需的足够的物质基础。他认为这场战争所依靠的更多的是天皇、天皇制强加给国民的侵略意识形态以及一种盲目的“尚武”精神。他一针见血地指出,天皇、天皇制是侵华战争时期一切罪恶的根源:颠倒是非的国民教育使民众盲目地孝忠天皇;野蛮的军事训练使士兵的人性被极度的扭曲,变得“强捍好战”、残忍而无人道,成为战争机器的零件。在天皇制的独裁统治下控制一切社会舆论,大众传媒不得反对战争;政治家、官僚们兴风作浪;学者、评论家们无言论自由,要么被迫就犯,要么被迫害。在天皇的号召下,国民为孝忠而备战;在天皇制统治下,全社会投入到“圣战”之中。若　先生将天皇、天皇制视为战争的 罪魁祸首,认为其应承担不可推卸的责任。他在该书最后结论中主张:“必须废除天皇制,在真正言论自由的环境下,对日本国家、日本民族的现在和未来,从根本上进行重构”;并认为“天皇制的废除将成为建立生气勃勃的新日本的新起点”。 其二,军国主义与战争责任。若　先生在分析天皇、天皇制的战争责任时,主要偏重于其罪责的种种表现,而忽略了进一步分析在其表象背后的实质问题:天皇何以发动战争?天皇制何以动员全民族投入“圣战”?实际上,这些问题都与军国主义传统有关,军国主义传统是日本近代天皇制重要的特征之一。在近代日本发展过程中,近代天皇制的形成与军国主义传统的形成几乎是同步进行的,这是因为日本的近代化过程“从一开始就是建立在效仿西 方列强、侵略软弱邻国的民族主义理念上的”。[1] 此说有史 为证:日本明治维新时期,明治政府就提出了“富国强兵”、“殖产兴业”等口号。自1894年中日战争起,大约十年就发动一次战争,每次战争的结果加速了日本的近代化进程:1876年《江华条约》,朝鲜成为日本工业发展原料基地;1894～1895年中日战争后日本兴起第一次产业革命高潮;1904～1905年日俄战争后兴起第二次产业革命高潮;1914～1918年参加“一战”,日本由债务国一跃成为债权国。可见,对外侵略扩张是日本近代化过程中不可缺少的重要途径之一,军国主义传统也随之形成,成为日本近代天皇制政体的重要特征之一。与此同时,日本的军国 Ξ收稿日期:2001-05-01 第21卷第4期 咸　宁　师　专　学　报 Vol.21,No.42001年8月 Journal of Xianning T eachers College Aug.2001

《vray for sketchup渲染教程④--案例解析

抱歉了，让大家等了许久。本人前一段时间实在是忙不过来，望大家谅解。 现在就为大家献上基础教程的最终篇——《案例解析》。前三篇分别讲述了参数、材质和灯光，本篇将讲述一个完整的案例，详细讲述从渲染到后期的完整流程，将前三篇所提到的内容应用到一个实例当中，希望能为大家提供一个参考。目的是为大家提供一种表现设计的方法，而非限定了表现的思维。个人觉得，设计的表现能力还是要有的，毕竟有很多细节跟感觉难以用文字来表达，只有设计者自己懂得，若是连基本的表达能力也不具备，就难以让人看到自己的想法。至于有人反对用计算机图像来作为建筑可视化的工具，我想说，目的是一致的，只是途径不一样而已，技术在发展，时代在改变，计算机图像自然有它自身的优势，选择它并不代表忽略其它的途径，并不代表最原始的手绘表达已经被淘汰，计算机图像也要求我们有对色彩、明暗、空间等的深刻理解，我们不妨认真思考掂量下。 本篇教程最后将会提供教程案例的模型场景以及PS的后期PSD文件的下载地址。 注意：本篇教程将会改用vray1.6进行讲解，因为之前被1.49逼惨了，BUG实在是太多了，各种崩溃各种慢。由于1.6版本暂时没有中文版，所以只能用英文版，但是我会适当翻译，大家无需担心，毕竟英文版中文版的按钮位置是一样的，用一两次就能习惯了，我也是从英文版开始学的么么哒！在此也推荐大家使用vray2.0，其正式版刚刚推出，相信破解版马上就会有！在本篇最后我会提及2.0的更新项目，讲解新增功能以及优势。 常用专有名词翻译：漫反射diffuse，反射reflection，折射refraction，选项option，贴图maps，光泽度glossiness，噪波noise，环境environment，全局照明global illumination，间接光照indirect illumination

Scratch2.0入门中文使用教程

儿童编程 SCRATCH2.0入门中文使用教程 目录： 1. Scratch的简介 第1课下载与安装 第2课初识Scratch 2.Scratch基础课程 第3课让角色动一动 第4课键盘控制 第5课迷宫程序 第6课会飞的巫婆 第7课三角形的面积 第8课造型切换---人物走动 第9课移动人物教师进阶使用 第10课判断人物位置 3. Scratch进阶课程--打蝙蝠 3-1 第一节课 3-2 第二节课 3-3 第三节课

4. scratch进阶课程2-打地鼠 4-1 设计背景、铁锤及地鼠 4-2 撰写地鼠的程序 4-3 撰写铁锤程序 4-4 分数的计算 5. 接球游戏 5-1 设计球部份的程序 5-2 人物部份的程序 5-3 程序计分 5-4 扣分的构想 6.如何分享SCRATCH作品 7.如何把sb2文件转化成swf格式的flash文件

SCRATCH2.0入门中文使用教程 1. Scratch的简介 Scratch是 MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术。很适合8岁以上儿童使用，目前1.4版已经完全支持中文界面，更方便使用，完全不用背指令，使用积木组合式的程序语言，让学习变得更轻松，并充满乐趣。 官方网站：https://www.sodocs.net/doc/ca15458863.html,/ 目前已经推出2.0版本，支持在线和离线模式。 由于国外网站速度较慢，gateface门面，已经集成了scratch的程序，所以只要安装了伽卡他卡电子教室（15.5以上版本）或这个gateface5.5以上版本，都有scratch，不用另外安装。（伽卡他卡电子教室集成了gateface，scratch在gateface的门面编辑器里，点击相应按钮，就可以启动scratch） Gateface门面中，集成的是离线程序，可以不用登录scratch网站，在本机使用。搜索伽卡他卡电子教室或者gateface都可以到官网或者华军下载。 分享SCRATCH作品的方法： 方法1：放到网站共享。SCRATCH网站，可以上传sb2格式的文件，这样，别人通过访问SCRATCH网站来访问你的作品，需要在SCRATCH

《播音与主持语音基础知识与播音发声教程》.doc

《播音与主持语音基础知识与播音发声教程》第一部分 语音基础知识 概论 播音员，主持人运用有声语言，通过广播、电视等传播媒体进行着传播信息的创造性劳动。而普通话则是这种创造性劳动的最基本的手段。 那么，什么是普通话定义？普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文作为语法规范的现代汉民族的共同语。 怎样理解普通话定义？ 1、为什么普通话是以北京语音为标准音，而不以其他地方的语音为标准音？ 答：任何方言都可以作为标准语音，张太炎曾建议用武汉话作为语音标准，古往今来民族共同语都是以政治文化中心的语音做为标准。由此可见，今天我们把北京话定为普通话的标准是历史的必然。 口本广播协会NHK声称代表了廿本标准语音， 英国广播公司BBC号称代表着最标准的英语. 他们的语言能以代表n己国家最标准的语言为荣. 我们也不能降低对语言的要求. 2、普通话以北京语音为标准音，为什么不说以北方话为标准音？ 答：北方话是地区方言，北京话是地点方言。点比区更具体更精确。（地区方言差别很大，地点方言则很精确。） 3、普通话以北方话为基础方言，为什么不说以北京话为基础方言呢？ 答：北京话是地点方言，北方话是地区方言。主要是为了解决词汇问题，因为北京话是地点方言，词汇受限；而北方话是地区方言，词汇丰富。 例如：普通话里的妻子，以北方方言来说：不同的场合和不同的地方有很多的词汇： 比如：老婆、媳妇、婆姨等。 又如：普通话里的“跑”以北京化来说：有“颠儿“ ”撒鸭了”，而其就不能做为普通话的基础方言。所以要以北方话为基础方言，而不能以北京话做为基础方言。 4、语音、词汇、语法三者之间的关系如何？ 答、语音是语言的物质基础，是词语句子的物质外壳，靠着语音的帮助，人们的思想才能固定在词和句子之中。 现代汉语的一般词汇几乎处于经常的变动之中。迅速的反映社会的各个方面。例如：下放、上山下乡，下海，下岗。这些词汇都具有时代的基木特征。 语法作用是支配词汇。 三者的关系：一是三者的发展是不平衡的。彼此互相联系，互相作用，协调发展。 这一讲，我们就是针对以上三个问题进行阐述。 一、现代汉语的共同语言一普通话 普通话是现代汉语的标准语言。 它既是汉民族的共同语，也是我国各民族之间交往的共同语。

原理教程：VRay分布式渲染完整版教程

导言： 大家好！此教程可以说是给VRay如虎添翼，最低的提速都是两倍以上，再说了如果CPU够多的话或者机器够多话也可以说渲染图不过就是眨眼之间的时间而已，所以这个教程相当重要。现在我把它写成教程，希望能帮助到更多的人，希望大家共同进步！ 前言概述 1．什么是分布式渲染（Distrbutded Rendering） 分布式渲染是一种能够把单帧图像的渲染分布到多台计算机（或多个CPU）上渲染的一种网络渲染技术。有许多方法可以实现这种技术，主要的思路是把单帧划分成不同的区域，由各个计算机或CPU各自单独计算。常用的方法是把静帧划分成许多小区域（Buckets），每台计算机都渲染一部分buckets，最后把这些buckets合并成一张大的图像。VRay就是用的这种做法。 2．VRay的实现 VRay通过TCP/IP协议实现分布式渲染的网络联接，不需要任何附加的程序或目录共享。分布式渲染的管理分成两个部分：服务端和客户端。 3．客户端 客户端是指用户现在正在使用的那台计算机。它把单帧划分

成许多小的渲染区域（bucket）并把它传给服务端去计算。整个渲染过程由客户端来管理和组织。在客户端计算机上，有一个用户界面来管理网络上的服务端——指定哪些服务器参与计算哪些不参与——并控制服务器端的状态。每当一个渲染区域（bucket）计算完毕，客户端上显示出这块bucket，并发送另一块bucket给空下来的服务器计算（当然如果有的话）。 4．服务端 服务端就是渲染服务器啦，顾名思义，就是网络上提供计算服务的真正在干苦力的计算机们。它们渲染每个bucket，并计算结果送回客户端。它们的状态也由客户端监控。 工作环境 要向实现VRay分布式渲染，必须用户处于局域网之内，并有多台计算机通过路由器链接且都能相互访问。（图01） 图01 实际操作 1．在A机器新建一个文件夹，右击把文件夹设为共享文件夹，并勾选允许网络用户更改文件。（图02） 图02

vray for sketchup渲染教程

《vray for sketchup渲染教程①--渲染参数设定篇》【个人原创！针对建筑城规的同学们！更新中...欢迎交流！】【网页观看效果更好！】作者：余德杰 首先感谢@吴非多Doffee(427304478) 提供的建筑模型，往后案例解析中会用到。

前言 本人写此教程目的在于交流，大神看到有什么不对的希望指正，我只是尽自己能力为大家提供点帮助，本教程针对学习建筑和城市规划专业的同学而写，由于一般大一大二的建筑学同学已经具备一定的sketchup建模能力，而且sketchup上手非常容易，在这里我就不多说了（咳咳，本人不擅长su的建模，只习惯使用max），所以教程侧重于渲染（rendering）和后期（post-processing）。 建筑&规划对于设计表现的要求并不高，不需要做到商业化效果图的水准，只需较为准确的表现建筑的视觉效果和空间关系。看到有些同学人人或空间上转发的一些CG教程，内容分散，对于我们来说没有针对性，或是存在一些较大的误区，对于部分基础较差的同学来说学习压力略大。本人学习CG技术已经有将近四年之久，就凭我个人的经验来说，学习建筑可视化（说白了就是做效果图）需要的是系统性的学习，而不是分散地学习知识点，这样对于理解和提升学习效率来说都是很有帮助的，毕竟这对于好多人来说是一个陌生的领域，学习需要有系统有逻辑、循序渐进。 本教程将涵盖v-ray渲染参数面板重要参数的讲解与设定方法，建筑常用材质的设定方法和参数的含义，案例的讲解和photoshop的简单后期方法，往后还会推出进阶教程，讲授高级技法，包括贴图绘制和全景制作等。

一.vray基本参数设定 1.vray 工具栏 首先介绍一下工具栏。下图便是vray for sketchup的工具栏，如果打开sketchup 的时候没有该工具栏，请勾选sketchup菜单栏的“视图”→“工具栏”→“vray for sketchup”。 从左开始第一个按钮“M”是vray材质编辑器，用于编辑以及预览场景中对象的材质。 第二个是vray的参数面板，用于调试渲染的环境、间接光等参数，往后会展开说明。其中标记的项是一般需要调整的项，其它一般可以保持默认。

vary渲染详细图文教程 材质篇

vray 材质面板 首先介绍一下材质面板。 相信大家已经已经知道怎样给对象赋予材质，就是点su工具栏里那个油漆桶一样的东西或者在键盘上按b键，就会弹出su的材质面板，选定材质之后就可以把它应用到场景对象中，此时只需按住alt键，鼠标变成一根吸管，再去吸取场景中所要编辑的材质，然后点击vray 工具栏中的M，打开vray材质面板。 漫反射： 就是物体表面的颜色，可以通过点击来改变颜色。 或者可以在添加贴图。 展开“贴图”面板

这里重点讲解凹凸贴图和置换贴图，其他一般用不上就不展开解释了。凹凸贴图：顾名思义，就是可以产生凹凸感的贴图。此处作简单的演示。 下面第一张是只带有漫反射的材质，而第二张是在第一张基础上添加了凹凸贴图的效果。可以看见第二张的纹理感比第一张更强，带有较强的凹凸感，但这只是一种着色效果，并不是真的把这个物体的表面变得凹凸不平，其模型还是平滑的，所以通常来说，凹凸感不好，一般用在距离镜头较远的地方，或者是带有反射、折射的物体 置换贴图：也用于产生凹凸效果，但跟凹凸不同的是，它并不是着色，而是使模型表面产生变形，生成密集的网格，相比凹凸贴图，会产生更加强烈的凹凸感，但是会大大延长渲染时间。 而控制凹凸贴图跟置换贴图的贴图是靠明暗来决定凹凸的（使用的是黑白的贴图，若添加彩色的贴图，vray将识别为黑白），以平面法线的正方向为标准，越亮的地方越高，月暗的地方则越低。一般来说，直接添加漫反射所用的贴图就可以了，就如上面的材质。 右击材质名称，还可以创建反射层、自发光层和折射层，如下图

反射： 当我们所要做的材质里带有相应的属性，就可以添加。例如不锈钢，就要创建反射层。创建反射层后可以看见右侧多了一栏“反射”，如下图。 下图中反射右边的颜色框框，控制反射的强度，越亮表示反射强度越大，就是说白色是100%的反射，黑色是0%的反射，也可以选择彩色，可以模拟有色金属的材质。但是一般用右侧的滤色来控制反射的颜色，左侧的反射颜色用于控制反射强度。 至于每一项右侧的小m按钮跟上面提到过的一样，可以在此添加贴图 下图从第一张到最后一张反射颜色依次是黑色，深灰，浅灰，白色（255,255,255）。可见，反射是会覆盖漫反射的，到反射最强的时候，漫反射就完全看不见了

播音主持教程,基础课程,普通话语音视频

播音主持教程,基础课程,普通话语音视频篇一:播音主持教程:普通话语音 播音主持教程:普通话语音 来源:播音主持网 声调和变调 播音主持教程中，有关于普通话语音的内容进行了详细的介绍。在普通话中，利用元音(有时是辅音)相对音高的不同来进一步区分字音，字音高低不同的读法叫做声调。普通话中有阴平、阳平、上(shàng,或shǎng)声和去声四个声调。 如果以12345来表示相对音高从低到高的五个等级，那么阴平属于高平调，调形为[55];阳平属于高升调，调形为[35];上声属于降升调，调形为[214];去声属于全降调，调形为[51]。发高音时，声带相对紧张;发低音时，声带相对松弛。其中，四个声调中最长的是上声的音长，去声则是最短。 在四个声调之外，还有轻声。轻声比较特殊。轻声的调形大约为[3]，即处于一个中等的高度，发音短促模糊。在普通话中有一些发轻声的字，除了助词和后缀外，主要是一些 1 双音词的第二个字。不过对大多助词和后缀来说，轻声已成为习惯的，甚至是唯一的读法，而双音词的第二个字往往都是临时变调成为轻声。 上声在阴平、阳平、上声、去声前都会产生变调，读完全的上声原调([214])的机会很少，只有在单念或处在词语、句子的末尾才能读原调。具体情况有以下几种: (1)上声在阴平、阳平、去声、轻声前，即在非上声前，调值由[214]变为半上声[211]。

(2)两个上声相连，前一个上声的调值变为阳平[35]。 (3)三个上声相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾音节一般不变调，读上声原调。而开头、当中的上声音节又有两种变调情况: (一)当词语的结构是“2+1”时，开头、当中的上声音节的调值都变为阳平 [35]。 (二)当词语的结构是“1+2”，开头音节处在被强调的逻辑重音上时，开头音节读成半上[211]，当中的音节变为阳平[35]。 “一”“不”这两个高频字也会产生变调。 “一”在单念或处在词句末尾的时候，读本音音调阴平[55];在去声音节前调值变为阳平 [35];在阴平、阳平、上声前调值变为去声[51]。 “不”在去声音节前调值变为阳平[35]，其他情况下读本音音调去声[51]。 2 当“一”嵌在重叠式的动词之间，“不”夹在动词或形容词之间，夹在动词和补语之间时，均轻读，属于“次轻音”。 篇二:普通话视频教程标准普通话水平测试播音主持广播吐字发音矫正 江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1(回归教材，注重基础

yy语音如何使用教程

yy语音使用教程 （请按下列步骤操作，很简单，你行的）教程一--------如何下载安装yy 教程二-------如何注册账号 教程三-------如何登陆YY 【一、如何下载安装yy】 第一步：下载 登陆YY官方网站下载页面https://www.sodocs.net/doc/ca15458863.html,/s/download.html 点击立即下载即可下载到YY最新正式版本。 第二步：安装 打开下载到电脑上的文件，如图

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登陆YY后输入所需进入频道号，然后点击后方向右尖头或按键盘上的回车即可进入 修改昵称、签名 直接在YY界面点击昵称和签名位置，即可进入输入状态，填写您想要设置的昵称或签名 昵称和签名最常可以设置20个字符。 昵称和签名在频道内的显示： 或者在频道内点击左下角自己的名字，进行修改：

YY使用手册《如何上YY的详细教程》 点击此处??进入我们的公会频道【5266】，所有辅助工具对我们的YY会员免费发放！！ 一楼：YY入会教程 二楼：YY进阶使用 YY官方网：https://www.sodocs.net/doc/ca15458863.html, 一、如何进入歪歪频道？ 1、注册一个YY的帐号、登录 相信这个谁都会，下载YY，安装完毕之后打开，点击“注册YY语音账号” 图文教程： [attachm ent=33512] 2、进入频道 输入频道号，点击回车 [attachm ent=33513] 二、进入频道后如何改名？ 1、首先点击YY界面左下角的“头像” [attachm ent=33514] 2、改昵称、签名 出现改名界面后按照公告上的马甲格式改好自己的昵称、个性签名、性别。 [attachment=33515] 三、入会之后如何进入各个频道？ 改好马甲之后就可以耐心等待管理给你发会员，拿到会员之后你就成为了 我们乐乐V吧的一员啦。 可以进入我们的讲解大厅里的一厅二厅以及三厅看公告。 娱乐的朋友可以进入的天籁Ｋ歌、迷情酒吧、乐乐影院。。。。 [attachment=33516] 四、歪歪的语音通话方式有几种？如何设置？ 歪歪默认使用F2按键发言，更改按键通话方式请点击…通话设置?，然后设置您的按键。设置完成后按住您设置的键可以发言，松开后发言结束 [attachment=33517] 大家在说话的时候注意下左上角的模式。 分为自由模式：可以自由说话

Keyshot快速渲染入门

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-

语音教学基本模式

语音教学基本模式 刘娅 学习语音是学习语言的基础。英语语音教学包括“字母读音，国际音标，音节拼读，读音规则和单词记忆”五项内容。为了加快教学进度，提高教学效率，我们采用“五项同步教学法”，即利用一周五个课时学完上述内容，为学习词汇打好基础。 一．英语语音“五项同步教学法”基本要点 1. 密切联系，环环紧扣：五项内容相互有着密切的联系，他们交叉渗透，相互关联，密不可分。 2．突出重点，抓住关键：五项内容中，国际音标和读音规则既是重点又是关键。 3．集中突破，分散巩固：语言是交际工具，认识工具，语言学习必须快速高效。“总体认知，集中突破，分散巩固。”例如，一下子学48个音标，个别音素发不好或者混淆是正常的，大部分会了，能用来拼读了，就是很大的成绩。 二．英语语音“五项同步教学法”的步骤 （—）、集中字母读音教学 利用一节课的时间集中教英语26个字母的读音，同时教与字母读音有关的26个国际音标。具体教学步骤如下： 1. 教字母读音：利用多媒体或字母表挂图，按顺序逐个领读字母A, B, C, ….. 接着可连续读字母表，读顺上口。 2. 教唱字母歌：先听字母歌录音，然后教师逐句领唱，接着要求学生跟录音唱，最后达到齐声唱。 3.教国际音标 a. 首先说明国际音标是因素符号，一个音标代表一个因素，写在/ /或[ ]内。音标符号不同于字母，音标是读音符号，字母是书写符号。不要混为一谈。 b. 」。读熟后告诉学生，这些拼拼读出来的音就是E,:ι?」「:ιτ」「:ιπ」「:ι?δ」「:ιδ」「:ισ」「:ιβ拼读，得出「 」:ι「 」，每教完一个复辅音后，就和?」「π」「τ「 」?δ」δ」「σ」「β」「:ι教第一组8个音标符号，顺序为「B, C, D, G, P,V8个字母。 」ε」，每教完一个复辅音后，就和「ζ」「κ」「σ」「ν」「μ」「λ」「φ」「εc. .教第二组8个音标符号，顺序为「」。读熟后告诉学生它们是F，L，M，N，S，X，Z 7个字母的读音。δεζ」「σκε」「σε」「νε」「με」「λε」「φε拼读，得出「 」;:ω」「ια」；「Φτ「,」ιεd. 教第三组8个音标符号，可分三批来教，顺序为「」，拼读熟练后指出：它们是A,H,J,K,I,Y;U,Q,W的字母读音。:υ?λβΘδ」，「:υ?κ「,」:υ?」；「ιαω」「ια」；「ιεκ｜「ιε?δ」「Φτιε」「ιε」并随即拼为「Θ」「:υ」「?「

keyshot渲染教程

KeyShot意为“TheKeytoAmazingShots”，是一个互动性的光线追踪与全域光渲染程序，无需复杂的设定即可产生相片般真实的3D渲染影像。 KeyShot意为“TheKeytoAmazingShots”，是一个互动性的光线追踪与全域光渲染程序，无需复杂的设定即可产生相片般真实的3D渲染影像。 LuxionHyperShot/KeyShot均是基于LuxRender开发的。目前Luxion与Bunkspeed因技术问题分道扬镳（因为bunkspeed 未能及时支付luxion公司渲染核心租用费用导致），Luxion不再授权给Bunkspeed核心技术，Bunkspeed也不能再销售Hypershot，以后将由Luxion公司自己销售，并更改产品名称为Keyshot，所有原Hypershot用户可以免费升级为Keyshot。Bunkspeed公司渲染核心采用MentalImagesIray技术，MentalImagesIray是nVidia 旗下的一家公司，Bunkspeed再重新基于新核心编写新程序，名字当然也是由Hypershot变成了BunkspeedShot。 LuxRender是一种基于物理的无偏差的渲染引擎。基于先进的技术水平算法，LuxRender根据物理方程模拟光线流，因此产生逼真的图像，照片的品质。LuxRende是免费软件，可以个人或商业使用，以GPL许可，这个程序可运行在Windows,MacOSandLinux 上，功能齐全的输出可供Blender/Maya/3dsMax/Cinema4D/XSI，然而输出为越来越多的3D程序正在开发中。同时LuxRender也是