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七年级下册生物期中复习知识点总结

七年级下册生物期中复习知识点总结
七年级下册生物期中复习知识点总结

七年级下生物知识点总结

ZXXC 姓名_______ 班级__________

1.1人类的起源和发展

※1、进化论的建立者是(达尔文),提出人和类人猿的共同祖先是(森林古猿)。

2、四大类人猿是(猩猩)、(大猩猩)、(黑猩猩)、(长臂猿)。类人猿中与人类关系最近的是(黑猩猩)。

3、类人猿和人的根本区别是:(1)运动方式不同,类人猿半直立行走,人直立行走;(2)使用工具不同,类人猿一般不会使用工具,人可以制造和使用简单或复杂的工具;(3)脑的发育程度不同,类人猿大脑不够发达,人的大脑很发达,并且产生了语言。

※4.至今发现的最早的古人类化石是(露西),她生活在约(300万)年前,她下肢骨粗壮说明是(直立行走)

5、从森林古猿到类人猿的进化顺序是:森林古猿→环境变化→下地生活→使用天然工具→直立行走→使用简单工具→使用复杂工具→脑逐渐发达→产生语言→原始社会文明。

6、在类人猿向人类的进化过程中的重要事件有:直立行走、使用工具、用火、大脑发达、产生语言。

1.2人的生殖

1、人的生殖主要是靠(生殖系统)完成的。男人与女人在身体结构上的最大差别是生殖系统不一样。

※2、睾丸的作用是(产生精子,分泌雄性激素),附睾(贮存精子),输精管(输送精子)。

※3、卵巢的作用是(产生卵细胞,分泌雌性激素),输卵管(输送卵细胞),子宫(胚胎发育的场所),阴道(精子进入和胎儿产出的通道)。

4、男性产生的生殖细胞是(精子),女性产生的生殖细胞是(卵细胞)。男性的主要生殖器官是睾丸。女性的只要生殖器官是卵巢。

※5、生殖过程:输卵管(精子在输卵管内与卵细胞结合)→受精卵(在输卵管内分裂)→胚泡(在子宫内膜内分裂分化)→胚胎(在子宫内继续发育)→胎儿→分娩

6、胚胎发育到(第8周)出现人的形态。发育到第(38周,266天)发育成熟

※7、胎儿生活在子宫内半透明的液体(羊水)中,通过(脐带和胎盘)跟母体进行物质交换。

8、分娩:成熟的(胎儿和胎盘)从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。

9、试管婴儿,是指利用人工的方法,让卵细胞和精子在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后在植入子宫。

10.精子的行踪:睾丸产生的精子--附睾--输精管--尿道--排出体外。

1.3青春期

※1、进入青春期的第一个信号是(身高突增,显著特点)。青春期最主要的变化是性器官的的发育,表现为睾丸和卵巢的重量迅速增加。

2、青春期的身体变化:(1)身高突增(2)神经系统,心脏,肺等器官的功能明显加强(3)男孩和女孩性器官迅速发育,男孩出现(遗精),女孩出现(月经)。

3、男性女性除性器官方面的差异外,还有一些各自特有的征象,即第二性征。比如男性有胡须,喉结突出,声音变粗等,女性为骨盆变宽,乳房变大,声调较高。

4、青春期的心理变化:(1)独立意识增强(2)有一定依赖性(3)性意识开始萌动

※5、计划生育的具体要求:晚婚,晚育,少生,优生(少生是控制人口过快的关键)

2.1食物中的营养物质

※1.食物中含有(糖类.脂肪.蛋白质.水.无机盐.维生素)等六类营养物质,第七类营养素是(膳食纤维)。

※2、糖类:主要能源物质;葡萄糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖等;馒头,大米,红薯,土豆

脂肪:备用能源物质;肥肉,大豆,花生

蛋白质:构建和修复身体(组成细胞的基本物质),必要时提供能量;奶,蛋,鱼,瘦肉

5、重量相同的糖类、脂肪中,(脂肪)含有的能量最多,(糖类)次之※

6、水:维持各项生命活动(组成细胞的主要物质),约占体重的60%-70%

无机盐:维持各项生命活动,组成细胞的成分

※7. 钙:佝偻病,骨质疏松;奶类,豆类,虾皮(维生素D能促进钙吸收)铁:缺铁性贫血(铁参与合成血红蛋白);动物血液,肝脏,鸡蛋,瘦肉,鱼禽

碘:大脖子病,小孩患呆小症;紫菜,海带等海产品

※8、维生素:不参与细胞构成,不提供能量,是小分子有机物维生素A(夜盲症)食物来源:肝脏、鱼肝油、蛋黄,胡萝卜;

维生素B1(脚气病)食物来源:牛肉,谷物,豆类

维生素C(坏血病)食物来源:西红柿,黄瓜等新鲜的蔬菜水果;

维生素D(佝偻病,骨质疏松)食物来源:鸡蛋肝脏

9植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果、胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,在人体内可以转化成维生素A。

10、维生素D具有促进钙吸收的作用,在太阳系经紫外线照射,人体内的胆固醇可以转化成维生素D

2.2消化和吸收

1、水,无机盐,维生素等小分子可以不经消化就被吸收

※2、消化系统由(消化道和消化腺)组成。

※3、消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

※4、消化道最膨大的部位是(胃),主要的消化吸收器官是(小肠),最大的消化腺是(肝脏)

5、馒头在口腔中的变化

(1)(2)(3)

唾液√无√

咀嚼√√无

搅拌√√无

淀粉含量无较多较少

颜色变化不变蓝深蓝浅蓝

6、消化腺及其功能(消化道内的是:胃腺.肠腺,消化道外的是:唾液腺、胰腺、肝脏)

消化腺消化液功能

唾液腺(分泌唾液)唾液淀粉酶初步消化淀粉

胃腺(分泌胃液)胃蛋白酶,盐酸初步消化蛋白质

肠腺(分泌肠液)消化糖类、脂肪、蛋白

质的酶最终消化糖类、蛋白质、脂肪

胰腺(分泌胰液)消化糖类、脂肪、蛋白

质的酶

流入小肠肝脏(分泌胆汁)不含消化酶,可乳化脂

※7、三大类有机物的消化场所及最终产物(起始消化场所不一样,但最终消化场所都是小肠)

淀粉(口腔,小肠)→葡萄糖脂肪(小肠)→甘油+脂肪酸蛋白质(胃,小肠)→氨基酸

※8、小肠是吸收营养物质的主要器官(增加吸收的表面积),原因是(1)小肠有5~6米长(2)小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有小肠绒毛(3)小肠绒毛壁,毛细血管壁,毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞组成

※9、小肠是主要的消化器官,原因是小肠内有多种消化液,有肠液、胰液、胆汁(没有消化酶,但可以乳化脂肪)。

10、人体的消化场所有:口腔、胃、小肠,其中最主要的消化场所是小肠。

人体的吸收场所有:胃、小肠、大肠,其中最只要的吸收场所是小肠。

2.3合理营养与食品安全

1、合理营养指(全面而平衡)的营养,全面指摄取的六类营养素(种类齐全),平衡指各类营养素(量要合适),合理搭配,不多也不少。

2、营养学家指出,为了保持身体健康,必须每日三餐,按时进食,且早餐、中餐、晚餐能量比为30%、40%、30%。具体参考“平衡膳食宝塔”,每天摄入最多的是第一层谷类食品,含有较多的糖类。

3、购买食品时注意(食品安全)问题,注意是否有QS质量安全图标,

肉类是否检疫合格,是否发芽,是否是有毒食品,吃蔬菜水果时,要先洗后切,减少农药残留,减少维生素C的流失等。

4、绿色食品指产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品。

※吸气:肋间外肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肋骨向上向外运动,膈顶部下降,肺扩张,肺内气压小于外界气压。

※呼气:肋间外肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肋骨向下向内运动,膈顶部上升,肺缩小,肺内气压大于外界气压。

※人体中氧浓度最高的地方是肺泡,二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞,氧气最后在细胞中的线粒体被利用。

※胸围差=尽力深吸气时的胸围长度-尽力深呼气时的胸围长度

※防止大气污染的根本措施是控制污染物的排放,有效措施是植树造林。

※呼吸道的组成:

呼吸道:鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体

肺:气体交换的场所

※肺(1)位置:胸腔内,左右各一

(2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。

(3)功能:气体交换

※细胞中的呼吸作用

有机物(储存着能量)+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量

储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。

※血液的组成和功能

血浆成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等

功能:运载血细胞,运输养料和废物

种类形态特点功能病症

红细胞两面凹的圆饼状,成熟的

红细胞中无细胞核

运输氧和一部分二氧化碳贫血

白细胞比红细胞大,有细胞核吞噬病菌,对人体有防御功能和保护作用发炎

血小板个体较小,形态不规则,

无细胞核

止血和加速凝血流血不止

※血管的种类、结构与功能

种类功能分布结构特点

动脉把血液从心脏输送到身

体各部分去的血管

较深管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快

静脉把血液从身体各部分送

回心脏的血管

较深或较浅

管壁薄,弹性小,管腔大,四肢静脉内有静

脉瓣(防止血液倒流),血流速度慢

毛细血管连通最小动脉和最小静

脉之间的血管

分布广,遍布全身

各器官组织

管壁极薄,由一层上皮细胞构成,只允许红

细胞单行通过,血流速度最慢

体循环肺循环起点左心室右心室

终点右心房左心房

血液变化动脉血变为静脉血静脉血变为动脉血

功能为组织细胞运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走与肺泡进行气体交换,获得氧气,把二氧化碳交给肺泡

联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能

※输血与血量

1、血量:占体重的7-8%

2、输血:血型:A型、B型、AB型、O型

输血:以输同型血为原则(紧急情况下可输入少量的0型血,0型血是万能输血者,AB是万能受血者)

3、输血年龄18-55.200-300不会影响健康。

七年级下册生物教学工作总结

七年级下册生物教学工作总结 古驿二中徐金娥 本学期我担任的是初一生物教学。一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,以培养学生创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,使所任班级教学质量有了大面积提高,现将一年以来工作情况总结如下: 一、指导思想 以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为指导,并结合我国现行生物教学优势的基础上,从学生已有的生活经验出发,增加实践环节,使每一个学生能够对生物学知识有更深刻的理解;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。 二、在教学方面 (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。 提高教学质量,关键是上好课。一学期以来,本人总是认真钻研教材,在了解教材的基本思想、基本概念的基础上,分析教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑与运用关系,同时多方参阅各种资料备好每节课,充分知道应补充哪些资料,怎样才能把握重难点进行更有效的教学,在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。 2、注重课堂教学效果。 针对七年级学生学习特点,如了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,如:收集生活中的实例,发生在人身上的生命现象,引起的疾病等。以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动、课前准备好演示实验、自制肾小球模型、提前选用教具模型等。 3、积极参与听课、评课和调教比赛。 经常向经验丰富的教师请教,并虚心向其他老师学习教学方法,经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,发扬优点,改正缺点,努力创新,为成为一名优秀的生物教师而不懈努力。 4、有针对性和有层次性的布置作业并认真批改。 为了减轻学生的学习和作业负担,每次布置作业时,我都会精心地挑选,认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业,做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 本学期的内容与学生身体发育密切相关,学生对相应知识的学习有着很高的兴奋性,也充满的好奇心,致使课堂难以把握控制,因此,在进行教学的过程中,课堂语言一定要注意简洁明了,充分调动教师的应变能力来应答学生有可能提出的问题及课堂上有可能出现的起哄、混乱、吵杂状况。同时在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。在课堂提问上能面向全体学生,在学生难以答出问题时,能做到耐心引导、适当提示,使学生通过自己思考推得答案,从而可以大大鼓励学生,此外,我注意了引发学生学习生物的兴趣,用语言、用模型、用生活中与自身密切相关的例子,渐渐地喜欢上生物的学生多了,课下向我问问题的学生多了。 (三)做好后进生转化工作 在课后,我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待后进,能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。三、成绩与反思 在教学中, 通过一学期来的努力,通过新课标的实施学习,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,大部分的学生在考试中取得了较好的成绩,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能,学习生物的兴趣和自学再生能力得到了一定的提高;但仍有部分同学不重视生物的学习,上课不认真听课,不做笔记、作业,考试复习不到位;而且学生也缺乏大环境的熏陶,成绩仍然是参差不齐,整体成绩提高得不快,有些甚至不尽人意。且本人教学能力和课堂驾驭能力仍有待提高,这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。 四、今后的打算 走进新课标,我发现要学习的东西还很多,要转变观念的任务还很重,课堂教学的改革力度还要加强,不仅要教,更要不断的学习,加强终身学习的意识和能力。必须不断更新理念,掌握现代教育技术,并用于自己的教育教学,以适应不断变化的时代对教育提出的要求。并要培养和发展自己的反思能力,培养和强化创新精神与创新能力,成为课程的开发者和教育教学的研究者。 总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣生物使命。我相信,只要我们锐意进取、改革,我们一定会迎来一个灿烂的明天。

南平市七年级下学期生物期中考试试卷

南平市七年级下学期生物期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共25题;共50分) 1. (2分) (2019七下·龙岗月考) 如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,以下有关分析不正确的是() A . 精子由父亲的睾丸产生,卵细胞由母亲的卵巢产生 B . 过程I表示一个卵细胞只能和一个精子结合成受精卵 C . 在过程Ⅱ中,受精卵一边分裂形成胚泡,一边向子宫方向运动 D . 从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需的各种营养物质都来自于母体 2. (2分) (2017九上·靖远期中) 人体所需的营养物质可以通过消化系统从外界获得,人体消化系统组成包括() A . 胃、肠和消化腺 B . 口腔、胃和消化道 C . 小肠、大肠和消化腺 D . 消化道和消化腺 3. (2分) (2017七下·胶州期末) 下列做法中能有效预防地方性甲状腺肿的是() A . 经常服用维生素D B . 食用加碘食盐和含碘较高的海带等食物 C . 多吃含蛋白质丰富的食物 D . 多吃新鲜的蔬菜和水果 4. (2分) (2018七下·长春期中) 痰液产生的部位是() A . 鼻 B . 咽 C . 喉 D . 气管 5. (2分) (2020九上·东城期末) 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列说法不正确的是() A . 此时期男女生体形的区别逐渐明显 B . 此时期的显著特征是身高突增

C . 进入此时期时生殖器官已经发育完善 D . 此时期出现月经、遗精现象是正常的 6. (2分) (2017七下·寮步期中) 女大十八变,越变越好看,与这种变化直接相关的器官是() A . 卵巢 B . 子宫 C . 雌性激素 D . 输卵管 7. (2分) (2017七下·黑龙江期中) 人类和现代类人猿的共同祖先是() A . 长臂猿 B . 北京猿人 C . 森林古猿 D . 类人猿 8. (2分) (2018七下·成都期中) 人体内最大的腺体是() A . 胰腺 B . 肝脏 C . 唾液腺 D . 肠腺 9. (2分) (2019七下·长春期中) 在消化系统中,不与食物直接接触的器官是() A . 胃 B . 小肠 C . 食道 D . 胰腺 10. (2分) (2017七下·深圳期中) 下图为女性生殖系统示意图。据图分析,产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是() A . ②①③ B . ②③① C . ③①②

人教版七年级生物下册期中试卷及答案

人教版七年级生物下册期 中试卷及答案 The latest revision on November 22, 2020

七年级期中生物测试卷 (时间60分钟满分100分) 一、填空题(每小题3分,共30分) 1、人的和都依赖于生物圈的资源和环境,人类的活动 更 和着生物圈。 2、进化论的建立者是;现代类人猿和人类的共同祖先 是,在距今1200万年前,森林古猿广布于地区,尤其是。 3、人类进化论经历、和三个重要阶段。 4、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是。精子和卵细胞结合形成。 5、进入表春期后,男孩出现,女孩会来,这都 是。 6、我国计划生育的具体要求 是、、、。 7、儿童、青少年以及伤病员需要多吃一 些、、、。 8、消化系统是由和组成的,食物在消化道内经过消化,最终分解成,等能被人体吸收的营养物质。

9、人体的呼吸系统是由和组成的,呼吸系统具有适合与外界进行的结构和功能。新课标第网 10、1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究,他将人的血液分为型、_______型、_______型和_______型四种类型。 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、一般认为,人类在地球上出现的标志是() A、直立行走 B 使用和制造工具 C 产生语言 D 大脑发达 2、精了与卵细胞结合的过程叫() A 分裂 B 怀孕 C 受精 D 分娩 3、我国古代有“亲上加亲,亲缘不断“的陋习,它违反了计划生育哪条具体要求() A 晚婚 B 晚育 C 少生 D 优生 4、某同学近年来皮肤干燥,夜晚看东西模糊、眼涩,他应该补充() A 维生素A B 维生素B C 维生素C D 维生素D 5、下列等量物质中,含糖类较多的是() A 大肉 B 面粉 C 豆子 D 牛奶 6、绿色食品指的是() A 新鲜的食品 B 无污染、安全、优质食品 C 绿颜色的食品 D 营养价值很高的食品

最新人教版七年级生物下册知识点总结

最新人教版七年级生物下册知识点总结 第二章人体的营养 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。(膳食纤维为 第七营养) 2、三大能源物质:糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物,为生命活动提供能量。 3、人体生命活动所需要的能量主要是由糖类提供的。贮存在人体内的脂肪是重要的备用能 源物质。蛋白质是构造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新, 都离不开蛋白质。 举例说明:1)病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体 提供能量。2)病人几天吃不下东西,身体明显消瘦了,这是因为储存在体内的脂肪等营 养物质消耗多而补充少。3)儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原 来,这些食物中含有丰富的蛋白质。 4、无机盐:钙:儿童缺乏导致佝偻病,鸡胸,O型腿,中老年人会骨质疏松。磷:缺乏导致厌食、肌无力、骨痛。铁:构成血红蛋白,缺乏导致贫血缺碘:甲状腺肿大或者 儿童智力发育障碍缺锌:生长发育不良、味觉发生障碍。(23页) 5、维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用。 维生素A:缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症、干眼症。维生素B1:缺乏时,神经炎,脚气病、食欲不振。维生素C:缺乏时,坏血病,抵抗力下降。维生素D:缺乏时,佝偻病、骨质疏松症(24页)。 6、消化系统的组成: 消化道(口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门) 消化腺(唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺及肠腺) 7、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化 8、消化道的功能(1)牙齿:能切断、磨碎食物,舌:能搅拌食物。(2)咽、食道:吞咽食物及食物进入胃的通道。(3)胃:通过蠕动搅磨食物,是食物与胃液充分混合。(4)小肠:通过蠕动,促进消化食物和吸收营养物质,并将剩余物推向大肠。(5)大肠:通过蠕动,将食物残渣推向肛门。(6)肛门:粪便排出的通道。 9、消化腺:(1)唾液腺能分泌唾液,内含唾液淀粉酶能初步消化淀粉,将其分解为麦芽糖。(2)胃腺能分泌胃液,内含盐酸和蛋白酶,可以初步消化蛋白质。 (3)人体内最大的消化腺是肝脏,肝脏分泌胆汁,不含消化酶、但它使脂肪变成微小颗粒,促进脂肪分解。 (4)胰液是由胰腺分泌的,肠液是由肠腺分泌的,胰液和肠液都含有消化糖类、蛋白质、 脂肪的酶。 10、胆汁、胰液经过小肠的起始部位十二指肠进入小肠。 11、淀粉的消化过程:经口腔,在唾液淀粉酶的作用下,分解成麦芽糖;麦芽糖经小肠,在 胰、肠麦芽糖酶的作用下,分解成可直接吸收的葡萄糖。 12、脂肪的消化过程:经小肠,在胆汁的乳化、胰液、肠液内脂肪酶的作用下,分解成甘油

新人教版七年级下学期生物期中考试试卷(练习)

新人教版七年级下学期生物期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、单选题 (共20题;共40分) 1. (2分)人体需求的量少,不参与构成生物体也不能提供能量但对生命活动却非常重要的营养物质是 A . 纤维素 B . 水 C . 无机盐 D . 维生素 2. (2分)(2018·江西模拟) 下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是() A . 受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫 B . 产生精子和分泌雄性激素的场所分别是睾丸和附睾 C . 烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率 D . 人的胚胎发育的大致过程是:卵细胞→胚胎→胎儿 3. (2分) (2018七上·高邮期末) 在人体的消化系统中,最长的消化道是() A . 食道 B . 大肠 C . 胃 D . 小肠 4. (2分) (2019八上·深圳期末) 下列关于人体所需营养物质说法正确的是()

A . 生命活动所需的能量主要由糖类提供 B . 维生素能为人体提供能量 C . 脂肪是建造和修复身体的重要原料 D . 蛋白质是重要的备用能源物质 5. (2分) (2017七下·梅江月考) 在做“观察心脏的结构”实验时,用手捏心脏四个腔的壁,其中心壁最厚的是() A . 左心房 B . 左心室 C . 右心房 D . 右心室 6. (2分) (2019七下·盐田期末) 如图是人体心脏和血管的结构示意图,下列叙述错误的是() A . 心脏是血液循环的动力器官 B . 若血流方向为c→b→a,则该血管是静脉 C . 若血流方向为a→b→c,则该血管内流的是动脉血 D . 若血管连接的是心脏的右心房,则该血管属于体循环途径的一部分 7. (2分)(2019·绵阳) 下表为某同学梳理的生物学概念,不符合如图关系的是() 12345 A细胞血细胞红细胞白细胞血小板

2014-2015_七年级下册生物期中试卷及答案

七年级生物第二学期期中测试卷 班级姓名 一、单项选择题(共35分,请把答案填在下面的答案卡中) 1、现代类人猿和人类的共同祖先是() A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩 2、森林古猿过的是() A.树栖生活B.洞穴生活C.陆栖生活D.水栖生活 3、男性主要的生殖器官是() A.阴茎 B 前列腺 C 睾丸 D 附睾 4、人体的发育起始于() A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿 5、一般胎儿到怀孕多少周后发育成熟,进行分娩?() A.30周 B.35周 C.38周 D.45周 6、进入青春期后,身体变化上出现的显著特点是() A.身高突增 B.心肺功能加强 C.体重增加 D.神经系统功能明显加强 7、下列食物不能被消化道壁直接吸收的是()。 A、矿泉水 B、面包 C、食盐 D、维生素 8、下列那种物质不能为人体生命活动提供能量() A.脂肪 B.蛋白质 C.维生素 D.糖类 9、小丽患了佝偻病,她多喝牛奶的同时,还应该让她服用() A、.维生素A B、维生素B1 C、维生素C D、维生素D 10、预防地方性甲状腺肿(大脖子病)应多食用()。 A、奶类 B、蛋类 C、海产品 D、淡水鱼类 11、维生素C在下列哪类食物中含量较多() A.各类食物 B.肉类 C.蔬菜、水果 D.牛奶 12.长期以精米为主食的人可能会患脚气病的原因是身体缺乏() A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 13、含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的消化液是()。 A、胆汁 B、唾液 C、胃液 D、胰液 14、精子和卵细胞在()内相遇,形成受精卵。 A、阴道 B、子宫 C、输卵管 D、卵巢 15、在消化道中,消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始部位分别是()。 A、口腔、胃、小肠 B、胃、小肠、大肠 C、胃、口腔、小肠 D、口腔、小肠、胃 16、血浆中不含有的物质是()。 A、水 B、血红蛋白 C、葡萄糖 D、尿素 17、下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是() A.小肠内表面有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛 B. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管 C. 小肠上端与胃相通,下端与大肠相通 D. 小肠绒毛壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 18、下列消化液中,不含消化酶的是 .......:()。 A、胆汁 B、胃液 C、肠液 D、胰液 19、病人不能进食时,需要点滴葡萄糖,是因为() A、葡萄糖是直接供能物质 B、葡萄糖是主要的供能物质 C、葡萄糖可以提供营养 D、三者都可以 20、欲购买无污染、安全、优质的食品,要关注下列哪一个标志?………() 21、在每日摄入的总能量中,早、中、晚的能量应当分别占多少?()。 A、30%、30%、40% B、30%、40%、30% C、40%、30%、30% D、30%、35%、35% 22、人吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是()。 A、甲状软骨 B、会厌软骨 C、环状软骨 D、喉结 23.外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌,通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁,鼻腔中与之相适应的结构是() ①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 24、既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是() A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺 25、痰形成的部位是() A、咽部 B、肺部 C、气管和支气管 D、口腔 26、下列人员,呼吸系统疾病发病率最低的是:()。 A、工业区居民; B、被动吸烟的; C、人交通警察; D、园林工人 27、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠,静止一段时间后,下层呈深红色的部分是() A.红细胞 B.血清 C.血小板 D.血浆 28.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是() A.运输二氧化碳B.运输养料C.运输氧气D.运输废物 29.世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具,是因为() A.铁是骨骼和牙齿的重要组成部分B.铁有利于蛋白质的形成 C.铁是维生素C的重要组成部分D.铁是血红蛋白的成分 30、人患急性炎症时,验血时往往会发现血液中增多的是() A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血红蛋白 31.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是() A.管腔较细B.管腔较粗C.血液流向心脏D.管中红细胞成单行通过 32.医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她本人的血型的AB型,在下列供血中,它应该输入的血液是() A.A型B.B型C.O型D.AB型

人教版七年级下册生物复习提纲

七年级生物下册期末复习资料 人的由来 一、人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在距今1200多万年前,广泛分布于 亚、非、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。 2、四种现代类人猿:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。其中,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 3、从猿到人进化的原因:地形和气候的变化。 4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。 二、人的生殖 1、男性生殖系统:主要器官是睾丸,其功能是产生精子,分泌雄性激素。 附睾:贮存和输送精子;输精管:输送精子;前列腺和精囊腺:分泌黏液 2、女性生殖系统:主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。 输卵管:输送卵细胞;子宫:胚胎发育的场所; 3、生殖过程: (1)受精部位:输卵管;胚胎发育的场所:子宫;胎儿与母体进行物质交换的场所是:胎盘。 (2)胎儿在8周左右出现人形,40周发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。 三、青春期 1、一般来说,男孩进入青春期比女孩晚两年。 2、青春期的身体变化:(1)身高突增;(2)神经系统以及心、肺功能明显增强; (3)性器官发育并出现第二性征。男孩出现遗精,女孩会来月经。 3、青春期的心理变化:(1)有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀;(2) 内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流;(3)性意识开始萌动。 人体的营养 一、食物中的营养物质 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 2、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。 其中,糖类是人体最主要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。 3 4、“第七类营养素”是膳食纤维

七年级生物下册知识点总结

七年级生物下册知识点总结 1、19世纪着名的进化论的建立者是达尔文。 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,由于森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。 3现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。 4、“露西”时代的古人类能使用工具。 5、现代类人猿还能进化成人吗?答:不能,(1)人类和类人猿都是森林古猿进化来的,类人猿已经适应了现在的环境了,(2)现在已不具有森林古猿进化人类的外界条件。 6、人类新个体的产生要经历有雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程,这一过程是靠生殖系统完成的。(图) 7、在男性生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官分别是睾丸和输精管,在女性生殖系统中产生和输送生殖细胞的器官分别是卵巢和输卵管。 8、子宫是胚胎和胎儿发育的场所。胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。 9、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。 10、精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵的形成是在输卵管中。 11、睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。 12、分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。 13、青春期的身体变化 (1)身高和体重迅速增长,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。(2)性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经。 14、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 15、青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。 16、为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。 17、我国计划生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 晚婚——提倡蔽法定结婚年龄(男不得早于22周岁,女不得早于20周岁)晚2-3年结婚。 晚育——提倡婚后推迟2-3年生育。 少生——稳定低生育水平。 优生——通过男女青年婚前体检、禁止近亲结婚、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,避免生出具有遗传疾病的孩子。 18、坚持晚婚、晚育,对国家来说,有利于控制人口过快增长,对个人来说,有利于青年的健康、工作和学习。少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。 19、人体需要的六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 20、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。 糖类:人体内主要的供能物质富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等

泸州市七年级下学期生物期中考试试卷

泸州市七年级下学期生物期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共25题;共50分) 1. (2分) (2020七下·恩施月考) 人类和现代类人猿的共同祖先是() A . 森林古猿 B . 北京猿人 C . 长臂猿 D . 猕猴 2. (2分)(2018·襄城模拟) 世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生于中国,这意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型,而以前用于实验的动物主要是老鼠,猴子比老鼠更合适的原因是() A . 猴子比老鼠更高等 B . 猴子跟人的亲缘关系更近 C . 猴子比老鼠体型更大 D . 猴子比老鼠更容易培养 3. (2分) (2016七上·山东期中) 人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是() A . 儿童时期 B . 少年时期 C . 青春期 D . 青年期 4. (2分)产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是() A . 精巢 B . 卵巢 C . 输卵管 D . 子宫 5. (2分) (2017八下·吉州期末) 如图是试管婴儿示意图,相关说法不正确的是() A . 受精作用发生在输卵管中 B . 受精作用在体外进行 C . 有进行胚胎移植技术

D . 胚胎在子宫中发育 6. (2分) (2018七下·酒泉期末) 摘除子宫的妇女,表现的生理现象是() A . 正常排卵,月经失调 B . 正常排卵,没有月经 C . 不能排卵,月经失调 D . 不能排卵,月经正常 7. (2分) (2017八下·朝阳期末) 下列关于青春期生理和心理健康的叙述,正确的是() A . 不得把自身的变化向老师或家长吐露 B . 月经期间为了避免着凉生病,不得进行户外运动 C . 青春期男孩出现遗精是不正常的,应尽量控制 D . 男女同学相处时,要相互帮助,建立真正的友谊 8. (2分) (2017七下·南昌期中) 当我们进入青春期之后,除了身体上的变化之外,心理也会发生一些明显的变化,正确的对待这些心理上的变化将对我们的学习和生活产生重要的影响,下列做法中不对的是() A . 不时的与家长、老师或同学交流思想,获得有益的帮助 B . 男、女生之间正常交往,互相帮助,集中精力,努力学习 C . 积极参加各种文体活动和社会活动 D . 认可自己的成长,拒绝长辈的任何说教行为 9. (2分)胚胎发育的场所是() A . 卵巢 B . 子宫 C . 输卵管 D . 阴道 10. (2分)处于生长发育时期的青少年,应该多吃下列哪一组食物() A . 甜食 B . 谷类食物 C . 含脂肪成分多的食物 D . 含蛋白质、钙、磷多的食物 11. (2分) (2017七下·昭通期末) 维生素含量虽少,但对生命活动的影响不可忽视,下列说法中,正确的是() A . 缺乏维生素A,皮肤干燥,出现干眼症、脚气病 B . 缺乏维生素B1 ,会出现坏血病,抵抗力下降 C . 缺乏维生素C,消化不良、食欲不振

初中七年级下册生物知识点总结

第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文提出:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 四种类人猿:猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿。与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。人与猿区别的标志是直立行走 2、人类的进化过程:原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 3、古人类起源和进化的证据是化石 第二节人的生殖 男女生殖系统最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢,它们的功能是产生生殖细胞, 性激素。 2、受精:精子与卵细胞结合形成受精卵(新个体发育起点)的过程。 受精部位:输卵管;胚胎发育的场所:子宫 3、怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。 营养:胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。 第三节青春期 女孩的青春期开始的年龄比男孩早1~2年 1、青春期的生理变化: (1)身高、体重突增; (2)性器官迅速发育——出现遗精和月经; (3)神经系统和心肺功能明显增强。 注:青春期的显著特点是身高突增,青春期最突出的特征是性器官的逐渐发育和成熟。第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 1、人体需要的营养物质主要有六大类:

蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量; 能源物质脂肪:备用能源物质;保温;单位质量释放能量最多; 糖类:人体主要供能物质,也是构成细胞的成分; 水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离 不开水。 非能源物质无机盐:含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白) 维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活 动起调节作用 注:第七类营养素是膳食纤维 第二节消化和吸收 1、探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P27—28) 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的 变化。 2、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 3、小肠适于消化、吸收的特点: (1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收; (2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积); (3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; (4)小肠内有各种消化液。 4、消化系统的组成

人教版七年级生物下册期中测试题及答案

人教版七年级生物下期中测试题 总分100分考试时间120分钟 班级姓名学号 第Ⅰ卷选择题(共40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.促进森林古猿进化成为人类的根本原因是() A.火的使用B.森林的大量消失 C.地面的猛兽较多D.群体生活 2.俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是() A.流经消化器官的血量减少,不利于消化 B.食物容易由咽误入气管 C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.有利于保护声带 3.19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿()A.恩格斯B.列文·虎克C.达尔文D.施莱登4.人类生命的起始点是一个细胞,该细胞为() A.受精卵B.精子C.卵细胞D.以上都不是5.精子和卵细胞相遇是在() A.输卵管B.子宫C.卵巢D.阴道6.从童年到成年的过渡阶段,生殖器官开始发育到成熟的时期是()A.幼儿期B.童年期C.青春期D.更年期7.进入青春期身体发育的最显著的特点是() A.肺活量增大B.身高突增 C.对异性产生依恋D.脑容量迅速增加 8.外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌,通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁,鼻腔中与之相适应的结构是() ①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.人体生命活动所需的能量主要来自() A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素

10.医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她本人的血型的AB型,在下列供血中,它应该输入的血液是() A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 11.我们日常的食品中,主要含有蛋白质的一组是() A.蔬菜、鸡蛋、猪肉B.奶油、玉米、牛奶 C.鱼、牛肉、黄豆D.马铃薯、花生、江米 12.构成人体细胞的主要成分中含量最多的是() A.水B.蛋白质C.无机盐D.维生素13.某同学牙龈经常出血,他平时应该注意常吃() A.动物肝脏B.新鲜蔬菜C.谷物种皮D.海产品14.下列各项中都属于消化道的器官是() A.肝脏、胃、小肠B.口腔、小肠、肠腺 C.食道、胃、大肠D.唾液腺、口腔、咽 15.对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是() A.胰液B.胃液C.胆汁D.唾液 16.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是() A.运输二氧化碳 B.运输养料 C.运输氧气 D.运输废物17.下列不能为人体生命活动提供能量的是() A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.食盐18.在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物质。你认为这些内容物最可能来自()A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠 19..为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充() A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 20.如图所示的血管,表示动脉的是:() 第Ⅱ卷非选择题(共60分) 二、填空题(每空1分,共25分) 1.生活经验告诉大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有较多,它是供给人体能量的重要物质,储存在人体内的,一般是备用的物质。

七年级下册生物学知识点汇总

七年级下册生物学知识点汇总 第四单元生物圈中的人 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 人是由猿进化来的。(×)易错点 2、人类的进化过程: 原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。 1)森林古猿从树上到地上生活的主要原因是:由于地壳运动和气候变化。(环境因素的变化) 2)古猿在进化成人的过程中,逐渐形成了语言,其中最重要的原因是古猿进行集体劳动和生活。 3)人与现代类人猿的根本区别是:直立行走。两足直立行走可使人类祖先:①身体重心下移②下肢骨更粗壮③脊柱由弓状变为“S”形。 4)语言的发展对大脑进一步进化具有很大的促进作用。 5)脑容量的增加使早期人类具备制造和使用工具的条件,同时大脑增加了新功能,能够利用语言相互交流合作,总结经验,更加适应环境,促进了人类的发展。 3、与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。人类与现代类人猿开始出现分离的时间大概是距今约600万年前,而目前它们数量急剧减少原因是人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林,以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等原因,都使得现代类人猿的数量日益减少。 4、化石,也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。 第二节人的生殖 1、生殖系统 (1)男性生殖系统的结构和功能: 睾丸:男性最主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子 输精管:输送精子 精囊腺和前列腺:分泌黏液 外生殖器阴囊:保护睾丸和附睾 阴茎和尿道:排精、排尿 (2)女性生殖系统的结构和功能: 卵巢:女性最主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管:输送卵细胞,受精的场所 子宫:胚胎发育的场所 阴道:月经流出,精子进入、胎儿产出的通道 外生殖器:即外阴 (3)精子、卵细胞和受精

人教版七年级下册生物知识点归纳总结

七年级下册生物知识点总结 第四单元第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文,提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、在距今1200多万年前,森林古猿分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。 3、人类发现的最古老的人类化石是露西少女。 4、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。 5、现代类人猿包括:大猩猩,黑猩猩。长臂猿和猩猩。其中黑猩猩与人类的亲缘关系最近。 6、现代类人猿和人类的根本区别是:运动方式不同(类人猿是臂行。人类是自立行走); 制造工具的能力不同;脑发育程度不同。 7、直立行走是进化发展的基础。 第二节人的生殖 1、男性生殖系统由精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸等组成。 2、男性的主要性器官是睾丸,主要功能是产生精子和分泌雄性激素。 输精管:输送精子附睾:贮存和输送精子尿道:排出精液和尿液 3、女性生殖系统由输卵管、卵巢、子宫、阴道等组成。 4、女性的主要性器官是卵巢,主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 输卵管:输送卵细胞,受精场所子宫:胚胎发育场所 阴道:精子进入和胎儿产出的通道 5、精子和卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后,精子缓慢的通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇。精子和卵细胞结合,形成受精卵的过程叫做受精。受精场所:输卵管。 6、受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中,最终植入子宫内膜。这就是怀孕。 7、胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并与怀孕后8周左右发育成胎儿,开始呈现人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出的。 胎儿与母体进行物质交换的场所:胎盘 8、分娩。从怀孕到分娩大约需要40周左右的时间。 第三节青春期 1、身体突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等的器官功能明显增强。 2、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期是智力发展的黄金时期。 3、进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。 男性第二性征:长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。 女性第二性征:乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。 5、青春期的心理变化:(1)有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀;(2)内心世界渐复杂,有的事情不想跟家长交流;(3)性意识开始萌动; 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。(膳食纤维为第七营养) 2、三大能源物质:糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物,为生命活动提供能量。 3、人体主要的供能物质是糖类,富含糖类的食物:蔗糖,大米,小麦,马铃薯等 主要的贮能物质是脂肪,富含脂肪的食物:花生,油,大豆等 构成细胞的基本物质是蛋白质。富含蛋白质的食物:奶,蛋,鱼,肉,人的生长发育、细胞受损修复和更新都离不开蛋白质。 4、非能源物质:水是人体的主要成分,约占体重的70%,人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。

甘肃省酒泉市七年级下学期期中生物试卷

甘肃省酒泉市七年级下学期期中生物试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题 (共25题;共50分) 1. (2分)“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律,下列不符合生物进化规律的是() A . 由简单到复杂 B . 由低等到高等 C . 由水生到陆生 D . 由小体型到大体型 2. (2分)(2019·中山模拟) 从古猿到人的进化过程,按时间先后排序,正确的是() ①森林消失②学会使用和制造工具③产生语言④直立行走 A . ①②③④ B . ①④②③ C . ①③②④ D . ①③④② 3. (2分)患脚气病是由于食物中缺乏() A . 维生素A B . 维生素B1 C . 维生素C D . 维生素D 4. (2分) (2017七下·河南期末) 热爱青春,拥抱健康.下列关于青春与健康的说法正确的是() A . 吸烟有利于增强记忆 B . 握手会感染艾滋病 C . 青春期身高突增 D . 健康就是无伤无病 5. (2分) (2017七下·福清期末) 人的受精卵形成部位是() A . 输卵管 B . 卵巢 C . 子宫 D . 胎盘 6. (2分) (2020七下·恩施月考) 人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是()

A . 卵巢、输卵管、子宫 B . 卵巢、卵巢、子宫 C . 子宫、输卵管、卵巢 D . 卵巢、子宫、子宫 7. (2分) (2017七下·东台月考) 新生命诞生的起点是() A . 胎儿出生 B . 卵子成熟 C . 精子成熟 D . 精卵结合 8. (2分) (2017七下·灵石期中) 下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量() A . 维生素 B . 蛋白质 C . 糖类 D . 脂肪 9. (2分)关于人类起源的证据,下面说法正确的是() A . 达尔文的进化论能证明人类的起源 B . 古人类的化石,包括、遗体、遗物、遗迹都是人类起源的直接证据 C . 通过模拟古代环境证明人类的起源 D . 古代的传说和书籍的记载都可以证明人类的起源 10. (2分) (2017七下·老河口期中) 妈妈领小学一年级的小明去医院检查后,医生给小明开了钙片和维生素D,你认为小明可能患了下列哪种疾病() A . 大脖子病 B . 脚气病 C . 坏血病 D . 佝偻病 11. (2分)下列说法正确的是() A . 在“一对夫妇只生一个孩子”的前提下,早婚早育是可以的 B . 人类在进行生产活动的同时,必须尊重生态系统的自身规律 C . 给农作物多施化肥,少施农家肥,可减少环境污染 D . 家中饲养猫、狗等宠物,一定有利于人的身心健康 12. (2分)下列哪种情况下婚配,后代患遗传病的可能性较大()

人教版七年级下册生物期中复习提纲

一、基础知识题: 1、与人类亲缘关系最近的是类人猿,如大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩,人类和它的共同祖先是森林古猿。类人猿和森林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活。 2、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程,要靠生殖系统来完成。 3、男、女主要的性器官分别是睾丸和卵巢,它们分别产生生殖细胞精子和卵细胞,分泌雄性激素和雌性激素,所以它们既属于生殖系统又属于内分泌系统。输送精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管。 4、精子和卵细胞结合(受精)形成受精卵的部位是输卵管,受精卵是一个细胞。胚胎和胎儿在母体的子宫内发育,生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘从母体获得营养和氧气,二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。 5、人体最大的细胞是成熟的卵细胞。新生命的开始(人的发育)起始于受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕。 6、胚胎二个月(第8周)直到出生前,叫做胎儿。胚胎开始发育到成熟(形成婴儿)大约需要40周(280天)。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫分娩。 7、青春期形态发育的显著特点是身高和体重的迅速增长,另外,神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期发育的突出特征是在性激素的作用下,生殖器官迅速发育。8、进入青春期,男性会出现喉结突出、声调变粗等变化,属于第二性征,这是由于性器官分泌的性激素引起。 9、人进入青春期后,除外形的变化外,生理上,男性开始出现遗精,女生开始出现每月一次的子宫出血现象,叫做月经,与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。这些都是正常的生理现象。 10、为了控制人口数量和提高人口素质,我国把计划生育列为一项基本国策。计划生育的具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。控制人口增长的关键是少生,提高人口素质的关键是优生。 11、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六类营养物质。能为生命活动提供能量的是糖类、蛋白质、脂肪。它们还是组成细胞的主要物质。 12、人体所需能量主要来自糖类(淀粉)的分解,与人的生长发育及受损细胞的修复和更新有关的物质是蛋白质。备用的能源物质是脂肪。 13、人体需要最多的营养是水,它是人体细胞的主要成分(60%—70%),各项生命活动的进行都离不开水。 14、构成骨骼和牙齿的无机盐是钙和磷,缺钙会使人出现佝偻病和骨质疏松症。铁是构成血红蛋白的无机盐,缺铁会导致缺铁性贫血。缺碘会得地方性甲状腺肿,应多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物。儿童生长发育不良,味觉发生障碍是因为缺少含锌的无机盐。 15、维生素A能预防夜盲症,维生素B1能预防脚气病和神经炎,维生素C能预防坏血病,维生素D能促进钙和磷的吸收,预防佝偻病和骨质疏松症。 16、植物性食物不含维生素A,但含有胡萝卜素,在人体内可以转化成维生素A。 17、食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等分子大、结构复杂的有机物,被分解成简单的物质被人体吸收的过程叫做消化,主要通过消化酶的作用而进行。 18、消化和吸收的主要场所是小肠,它一般有5—6米长,它的内表面具有皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积。 19、食物在消化道内开始被消化的顺序依次是淀粉、蛋白质、脂肪。开始消化的部位依次是口腔、胃、小肠。不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。 20、肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁(其中不含消化酶),并储存在胆囊中,可以经

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