第一课 扬起理想的风帆
第一课扬起理想的风帆
第一课时：识记词语并运用
教学目标：1）准确认读，运用词语。
2）对所学的词语会认，会读，会写
3）认识字形，会写词语并运用
教学重点：对所学的词语会认，会读，会写
教学难点：认识字形，会写词语并运用。
教学方法: 讲练结合
教学用具：教科书，书上插图，班班通
教学过程：
前提测评：抽几位学生听写词语。给重点词语造句
一，导入新课：每个人都有自己的理想，理想能够指引前进的方向。有些人的理想是当医生，当老师。。。。那你的理想是什么？
你现在，有没有为自己的理想而努力奋斗呢？
一，板书课题，展示目标。
二，老师范读课文，学生注意听。
三，学生一边朗读，一边找出不懂词语。
四，老师抄写词语，学生练习读。
山川大漠赞颂旅途指引梦想
五，由老师进行教读。
六，抽几个学生上黑板给词语注音。
七，老师纠正发音和书写方面的错误。
八，重点词语解释：
1，山川大漠（组）：名山大川，山清水秀如：我们要保护山川大漠的祖国
2，赞颂（动）：歌颂，颂读。赞颂祖国，赞颂英雄
如：我们赞颂革命烈士。
2，旅途（名）：旅行途中，旅游，旅行旅途愉快，旅途见闻如：我们旅途中遇到了很多麻烦。
4，指引（动）：指点引导，指使。指引方向，老师指引如：在老师的指引下，我终于找到了古丽家。
5，梦想（名）：幻想，理想。放飞梦想
九，学生练习运用，每个学生造两个句子。
十，小结：
本课共学了8个词语，要求准确认读词语，理解词义并预习其它词语。十二，作业：抄写词语。
十三，板书设计：第一课扬起理想的风帆
第一课时：识记词语
山川大漠赞颂旅途指引梦想
十三，课后反思：
,备课人：再乃普。阿帕尔日期：2014年2月21日
审批意见：组长签字：
第一课扬起理想的风帆
第二课时：识记词语并运用
教学目标1）准确认读，运用词语。
2）对所学的词语会认，会读，会写
3）认识字形，会写词语并运用
教学重点：对所学的词语会认读。
教学难点：认识字形，会写词语，运用。
教学方法: 讲练结合。
教学用具：教科书，书上插图，小黑板。
教学过程：
前提测评：在上新课之前先提问，看看学生是否对新课进行了预习。具体做法是抽读词语，课文，提问课文中讲的内容及人物。
1.导入新课：每个人都有自己的理想，理想能够指引前进的方向。
有些人的理想是当医生，当老师。。。。那你的理想是什么？你现在，有没有为自己的理想而努力奋斗呢？
2.板书课题，展示目标。
三，老师范读课文，学生注意听。
四，学生一边朗读，一边找出不懂词语。
五，老师抄写词语，学生练习读。
一代曾崛起夸腾飞此后六，由老师进行教读。
七，抽几个学生上黑板给词语注音。
八，老师纠正发音和书写方面的错误。
九，重点词语解释：
1，一代（数量）：时代，年代。新一代，下一代，老一代
如：老师养育了一代一代的接班人。
2，曾（副）：曾经，姓，。曾孙，曾祖，
如：这个老人有两个曾孙（QARW A）。
3，崛起（动）：（山峰等）突起。崛起一座山峰
如：平地上崛起一座青翠（CUI）。
4，夸（动）：夸奖，夸大。夸张，夸诞（MUBALIGA），夸口,夸耀(KOZKOZ KILMAK)
如：你别夸口，先做给大家看看。
5，腾飞（动）：升，折腾，奔腾。如：这几年来中国的经济腾飞了。十一，小结：
本课共学了10个词语，要求准确认读词语，理解词义，并预习其它词语。
十二，作业：抄写词语。
十三，板书设计：第一课扬起理想的风帆
第二课时：词语解释
一代曾崛起夸腾飞此后课后反思：
,备课人：再乃普。阿帕尔日期：2014年2月21日
审批意见：组长签字：
第一课扬起理想的风帆
第三课时：阅读理解课文
教学目标：1，有感情地读课文。
2，理解课文意思，能复述课文大意，能流利回答问题。
3，掌握重点句型。
4，情感教育（树立正确的理想）
教学重点：阅读课文。
教学难点：理解课文意思，学习句型。
教学方法: 导读法。
教学用具：教科书，书上插图，小黑板。
教学过程：
前提测评：在上新课之前先提问，看看学生是否对新课进行了预习。具体做法是抽读词语，课文，提问课文中讲的内容及人物。
一，导入新课：每个人都有自己的理想，理想能够指引前进的方向。
有些人的理想是当医生，当老师。。。。那你的理想是什么？你现
在，有没有为自己的理想而努力奋斗呢？
二，板书课题，展示目标。
老师范读课文，学生注意听，注意找出课文里面不认识的字并注音。
3.学生自由高声读课文。
4.让学生分段读课文。
5.学生看一遍课文，找出不理解的词句，由老师解答。
6.学生在理解的基础上回答问题：
1，在生活中为什么有人想当旅行家，有人想当音乐家，有人想当教师？
2，为什么说理想是指路明灯？
3，校长听了周恩来的话，为什么非常满意？
4，为了祖国的腾飞，我们都要做些什么？
5，读了这篇课文以后，你知道什么道理？
7.掌握下列句型：
没有。。。就没有：没有共产党就没有新中国。
为。。。而：学校为迎接国庆而进行大扫除。
此后: 老师在课堂上表扬了我，此后，我学习更用心了。
为了：为了学好汉语，他想了不少办法。
8.小结：主要说：每个人都有自己理想，理想能够指引前进的方向。
9.感情教育：每个人都有自己的理想，理想能够指引前进的方向。
10.作业：根据课文内容回答问题。
十一，板书设计：第一课扬起理想的风帆
第三课时：阅读理解课文。
根据课文内容回答下列问题：1,2,3,4,5
学习句型：没有。。。就没有为。。。而此后为了
十二，课后反思：
备课人：再乃普。阿帕尔日期：2014年2月21日
审批意见：组长签字
第一课扬起理想的风帆
第四课时：分析课文
教学目标：1，理解课文意思。
2，进行听，说训练。
教学重点：理解并运用课文内容。
教学难点：掌握文章结构。
教学方法: 讲练结合。
教学用具：教科书，书上插图，小黑板。
教学过程：
前提测评：在上新课之前先提问，看看学生是否对新课进行了预习。具体做法是抽读词语，课文，提问课文中讲的内容及人物。
一，导入新课：每个人都有自己的理想，理想能够指引前进的方向。
有些人的理想是当医生，当老师。。。。那你的理想是什么？你现
在，有没有为自己的理想而努力奋斗呢？
二，板书课题，展示目标。
老师范读课文，学生注意听，注意找出课文里面不懂地方，并结构。三，学生自由读课文分析段落。
四，让学生分段分析课文。
五，学生看一遍课文，找出分析比较难的段落，由老师解答。
六，学生在理解的基础上回答问题：
七，串讲课文：
第一段：（1-2）讲述：每个人都有理想，理想能够指引前进的灯塔。问：关于人生的意义，作者是怎样叙述的？
第二段：（3）讲述:周恩来为中华之崛起而读书的事例。
问：大家是如何回答校长的提问的？
第三段：（4）讲述：我们也要为中华之崛起而读书。
问：如今，中国人民奋斗的结果是怎样？
八，写作训练：写一张自己的理想。
九，小结：通过学习这篇课文，提高了学生的阅读能力。
这篇文章通过周恩来为中华之崛起而读书的事例，以及改革开放30年来祖国的巨变，要求我们为了祖国的明天，扬起理想的风帆，行动起来。
十，作业：写作文。
十一，板书设计：第一课扬起理想的风帆
第四课时：分析课文。
1，串讲课文。
2，写作训练。我的理想。
十三，课后反思：
备课人：再乃普。阿帕尔日期：2014年2月21日
审批意见：组长签字
第一课扬起理想的风帆
第五课时：自读课文（‘滴水穿石’的启示）
教学目标：1，有感情地读课文。
2，理解课文意思，能复述课文大意，能流利回答问题。
3，情感教育：对付困难
教学重点：阅读课文。
教学难点：理解课文意思，能复述课文大意，能流利回答问题。
教学方法: 导读法。
教学用具：教科书，书上插图，小黑板。
教学过程：
前提测评：在上新课之前先提问，看看学生是否对新课进行了预习。具体做法是抽读词语，课文，提问课文中讲的内容及人物。
一，导入新课：有些人一遇到困难就灰心了也有无精打采。可是只要有恒心，不断努力，事情一定能够成功。
二，板书课题，展示目标。（‘滴水穿石’的启示）（自读课文）老师范读课文，学生注意听，注意找出课文里面不认识的字，并注音。
三，学生自由高声读课文。
四，让学生分段读课文。
五，学生看一遍课文，找出不理解的词句，由老师解答。
六，掌握下列词语：
滴水穿石光滑圆润微不足道持之以恒不懈七，学生在理解的基础上回答问题：
1，你平时遇到困难时做什么？
2，如果你不及格考试会怎么样？
3，‘滴水穿石’给予我们什么启示？
4，以后，遇到困难时你对付怎么样？
八，小结：本文主要说：只要有‘滴水穿石’的精神没有办不成的事情。
九，感情教育：对付困难。
十，作业：根据课文内容回答问题，预习下节课。
十一，板书设计：（‘滴水穿石’的启示）（课文二）
第五课时：阅读理解课文。
1，根据课文内容回答下列问题：1,2,3,4
2，学习词语：滴水穿石光滑圆润微不足道持之以恒不懈
十二，课后反思：
备课人：再乃普。阿帕尔日期：2014年2月21日
审批意见：组长签字：
扬起理想的风帆初中作文600字
扬起理想的风帆初中作文600字 扬起理想的风帆初中作文600字 茫茫沙漠中，一株仙人掌在酷热的大阳下昂首挺立，丝毫不惧阳光的毒辣;无限的海洋中，一片孤帆在起伏的海浪上翱翔，丝毫不怕海浪的喧啸;漫漫黑夜中，一点火焰在死寂的黑暗中燃烧，丝毫不魏惧黑暗的吞噬…… 为了自己的理想，在四面楚歌之下，依然竭力挣扎。即使希望是多么渺小，无论最后的结果是好是差，只要心中充满对生活的期望，对目标的追求以及对自己的信仰，那么彩虹将在风雨之后悬挂，云海将在攀登之后呈现……成功将在努力之后拥有。 黑暗似乎是无情的，总想吞没所有的光明，但经过勉强的抵抗，光明依将照耀人间，黑暗依将灰飞烟灭(只要光明不忘人们那期盼的眼神，只要光明有理想，有目标) 就像保尔柯察金一样，在战争连连，烽火交加的社会中他并没有放弃，并没有顺其自然，并没有成为一个没胆实、没勇气的逃避者。 反之，而是拿起了捍卫的武器，在枪林弹雨的
环境中奋力战斗，为着自己的梦想;为着自己的目标;为着大家的期待，和志同道合的同志们、朋友们一起向着敌人的枪口，大步迈进，和豺狼虎豹们作着疏死的搏斗，永不放弃。 这就是保尔柯察金为了自己的理想而拼搏的过程，这就是一块“钢铁”形成的过程，虽说中途有着成千上万的艰辛与悲痛，但最终他将成为一块“刀枪不入，铜皮铁骨”的坚硬的钢铁。扬起理想的风帆!即使再苦再累，也要坚强.成功一定会在不远处等候! 越王勾践为了统一天下，卧心偿胆，忍侮偷生整整十年，皇天不负有心人，经历了千辛万苦，终于使吴王败在自己手下。扬起理想的风帆!阳光总在风雨后! 张海迪以自己惊人的毅力，在瘫痪之后依就奋发图强，最终成为一名响誉中外的杰出作家，成为亿万华夏儿女的骄傲与自豪。扬起理想的风帆!只要付出，就有收获，理想将在追求中变为现实! 神六飞天，再创辉煌，中华民族再圆飞天梦。中国航天事业正在日新月异地变化，正在一步步走向理想的意境。 有理想就有希望，理想催促人类进步，催促世
演讲稿题目_高中作文
演讲稿题目 本文是关于高中作文的演讲稿题目，感谢您的阅读！ 一篇文章最先让读者看见的是标题，一篇演讲稿最先让听众听到的也是标题。人们常把标题比作文章的眼睛。这种比喻形象地说明了标题在文章中的重要作用。演讲稿的标题，是演讲稿不可缺少的有机组成部分，是一篇演讲稿的定音之弦。演讲标题涉及到演讲稿内容的整体布局，关系到演讲开始能否抓住听众的欣赏心理，吸引听众，并自然地引出演讲内容。演讲稿标题拟制得好，不但可以引起听众的注意，吸引听众听讲，而且还能起到概括文章的思想内容，突出演讲的中心论题，明确演讲所要讨论的特殊对象或所涉及到的特定场合及其范围等作用。 新颖的、具有吸引力的标题，具有大幅度、高强度振动听众心弦的功能。许多好的演讲标题，犹如吟天下第一声，飞光溢彩，蔚为大观。许多听众，特别是青年听众，就常常是根据演讲者的演讲标题来决定自己听不听、认不认真听演讲者演讲的。因此，写演讲稿，就必须千方百计地拟制一个鲜明生动、富有吸引力的演讲标题，使演讲一开始就以新奇取胜，以美妙夺人。 一、标题的类型 演讲稿标题的类型，常用的一般有下列几种：1、提要型提要型的标题，即标题概括演讲的基本内容，把演讲内容的核心简明地提示出来。如：《人总是要点精神的》《在磨难与痛苦中创造亮丽的人生》《坚定信仰，弘扬美德》《没有金钱并非“万万不能”》这种类型的标题，有利于集中表达演讲者的思想，使听众一听便知道演讲的中心问题，在思想上打下一个烙印，有利于听众领会、吸收。 2、象征型象征型的标题，即运用比喻或象征等修辞手法，把抽象的哲理或某种特殊意义具体化、形象化，从而深入浅出地揭示主题。如：《让美的横杆不断升
高》《扬起生命的风帆》《托起新世纪的彩虹》前一标题用“横杆”作比，把本来抽象的“美”具体化、形象化；第二个标题，演讲者巧比妙喻，赋予理想、信念以生命、感情和思想，鼓励青年荡起双桨，乘风破浪，借此鼓励青年奋发进取。这种类型的标题，一般具有强烈的感情色彩，容易引起听众感情上的共鸣，强化演讲效果。3、含蓄型含蓄型的标题，即运用伏笔，造成悬念，引而不发，撩拨听众思维。用婉转的话来烘托或暗示某种内涵，让人思而得之，而且越思含义越多。如：《逐日立杖铸丰碑》《红绿灯下赤子情》《蜡炬成灰泪始干》4、警醒型警醒型的标题，即运用哲言用镌语，立片言以居要，提醒，劝谏、鼓励听众，以激发听众的警觉，使之猛醒。如：《忧劳可以兴国，逸豫适足亡身》《天下兴亡，匹夫有责》《有志者事竟成》5、设问型设问型标题，即通过设问，提示演讲所涉及的内容，而演讲内容则是对标题设问的回答。如：《人生的价值何在？》《我们应该怎样爱孩子》《他们很傻吗？》6、抒情型抒情型标题，即抒发情感，以情感人，具有浓烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》《我爱长城，我爱中华》《党啊，亲爱的妈妈》标题的类型绝不仅仅限于上述几种。好的标题往往很难一下确定下来。很多演讲常常在准备好演讲内容后，还苦于找不到合适的标题。许多标题的拟制和提炼，要经过反复推敲，深思熟虑，有的甚至是“煞费苦心”。 二、标题的要求 第一、标题要贴切。贴切的含义有二，一是演讲的标题要与演讲内容和谐统一，标题含义的大小、宽窄要与演讲的内容一致；二是拟制演讲标题时，要使用准确、恰切的语词和语句，不能使用含糊笼统、艰深晦涩、令人费解的语词和语句。标题晦涩，令人费解，就引不起听众的兴趣，从而影响听众认真听演讲的情绪。三是标题要符合演讲者的身份，不能太高、太大，不能夸夸其谈、随心所欲
精品—扬起希望的风帆作文800-希望作文800字3篇
精品—扬起希望的风帆作文800|希望作文800字3篇 希望作文800字1 终于，所有的数学字符都在顷刻间消失的无影无踪。 眼帘前只有它的样子清晰可见，多字的嘈杂多日的疲惫，许久的束缚许久的憋闷，当这一串文字开始在脑海中千万遍反复的确认和订正，于是我搁笔。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已无法抑制。 随手翻来桌上一张空白的演算纸，慢些，容我笔尖的速度跟上你的节奏。 明明是沉浸在课本中无法自拔，明明是与计算符号的对抗中头昏脑胀。练习册上方那一角无人觉察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流顺着它的方向流经心田，莫名的雀跃;它说：飘落不是忧伤，因为它将孕育新的希望。究竟是该开朗亦或是惆怅，末了我却忘了应做个什么表情。 我背对着窗，也背对了那一轮清冷月光。 却同样能感受到那即将升腾的希望，夜深了，星河暗了，诚然;黎明近了，便携一抹春光。我不看，视线聚焦在这一片被填补着的空白，我不停，耳边如隧道般的嗡嗡作响，轰鸣也在一刻里没留半丝弥漫。 安静了，真好。 似乎是又患上了胆怯懦弱的怪病。桌前放着的大大的倒计时，鲜红明亮的数字看起来却显得越发苍白。有人说世界上最通透的颜色是拜，它把一切都包容，都涵盖;你说它纯净，无暇，单调，发人深省;你说它澄澈、细腻，像步步为营的心机。像一躯被浸溢在水中的灵魂，快被这强大的压力所窒息。我怕，我生怕，一个不小心就回到原点，回到那一望无际的灰暗边缘。我努力爬，却不敢确认自己所处的方向，我怕希望所带来的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋转，看不完的树叶，解不开的方程式。 真想要一把钥匙。 为什么要另起一段呢?因为发觉这笔者似乎又回到了一个死结。连环扣，连环问，连环困惑，不提也罢。四分之三的空白已变成随性潦草的笔记，快达到饱和状态的战士猛然间得到了力量我的满斗志状态在说出来的畅快里。终于以我所主宰的方式解来了，如释重负的轻松短暂，接踵而来的还是和上一秒没有两样的试题和求解，立意和证明。 又一轮复习，与这春天美景格格不入的相匹配;又一次欲火，再大的蛮力也睁不开排名、分数的束缚和枷锁。他们说既来之则安之，罢了，这次且听一回老人言。 佛家说禅心是聆听自然之声，看树影蝶舞，听山泉溪涧。 可否让我洗耳明目的听听看看，他山之石落入这清澈? 它在一波未起中迸发希望，坠落的过程，沉寂的力量。平和，安详。 希望作文800字2 人生离不开希望，没有希望的日子，生活也就黯淡无光。没错，没有了希望的人在这世上必定没有什么成就。 曾看到这样一篇文章：一位考古学教授带着几名学生前往沙漠地区考察。然而，在茫茫沙海之中，他们迷路了，于是，他们开始向沙漠边缘的方向前进。几天后，教授死了，是渴死的他把水分给了其他人，自己却没喝上一滴。 临死前，教授把最后一壶水交给了一个学生，并告诉他：这壶水十分重要，只要还有一点希望走出沙漠，就不要打开这个水壶。记住，不到万不得已，千万不要打开! 时间一天天过去，尽管这名学生已经渴得嘴唇干裂，其他人也一直怂恿，他也没有把这个水壶打开。最终，就在他要坚持不住的时候，他们终于发现了一块绿洲。 当众人喝饱了水，躺在草地上休息时，这名学生拿出了那个水壶，打开，慢慢倾斜，再倾斜。从壶口处，流出，不，是倒出，倒出了一水壶的沙子。
扬起理想的风帆演讲稿800字5篇
扬起理想的风帆演讲稿800字5篇 扬起理想的风帆演讲稿800字1 尊敬的评委，亲爱的同学们： 大家好! 我来自一班，我的名字是__。今天，我演讲的题目是：《放飞梦想》。 每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 然而，什么是梦?什么又是梦想?梦是期待，梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想? 我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗? 人们常说，有志者，事竟成;还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔!所以，我们立志就要立大志，志当存高远! 我们青年人好幻想，每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗,那梦想终究是梦想,绝无实现的可能。大家一定听说过“蜀鄙二僧朝南海”的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海，结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海，而富和尚“数年来欲买舟而下，犹未能也”。原因何在?就在于穷和尚勇于立志，更勇于践行志向;富和尚则只敢想，却不敢做。 心动不如行动，努力永远不会太迟!让我们马上行动起来吧!做一件事情,只要开始行动就可算是获得了成功的一半。演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话： 世界上牵引力的火车头停在铁轨上，为了防滑,只需在它的八个驱动轮前面各
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扬起理想的风帆作文_1
扬起理想的风帆作文 理想的风帆作文500字 理想是人生的指路灯，理想是心灵的导航仪，理想是生命的引领者。 理想是人生的指路灯，理想是心灵的导航仪，理想是生命的引领者。我现在是一个小学毕业班的女孩，我的理想是当一名老师。 犹记得我第一天上学时，第一次要离开父母住校了，报到注册后，我拉着爸爸的衣角哇哇大哭，不肯让爸爸回家。这时老师走过来了，我想老师一定要过来批评我了，没想到我们的班主任叶老师蹲下身子，帮我擦掉了眼泪并安慰我说：“老师知道你很舍不得爸爸走，可是你已经成为一年级的小朋友了，你长大了，长大了的孩子是很勇敢的，是不会让爸爸当心的。”当我停止哭泣的时候，叶老师还表扬了我。在我眼里，那时的老师就像天使。 后来，当我看到老师站在讲台上，给同学们讲解李白的千古名句时；当我看到老师在操场上，陪伴同学们做游戏时；当我看见老师坐在办公室，在我们作业本上批批写写时，我觉得老师又成了一名水手、一截蜡烛……我想当老师的信念更加坚定了。 现在的我，需要的就是不断挑战自己，突破自己，在学习上多找问号，虚心请教，锻炼自己的语言能力。只有奋斗、拼
搏、超越，才能打开理想之门。 太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。我要我的理想之花不凋谢，成为一名可亲、可敬的人民教师。 扬起理想的风帆作文500字 生命就如一段旅程，当我们扬帆启程时总是有带着无数对旅程的憧憬与希望。一个带着理想出发的人是永远不会被生活的巨浪拍入冰冷的水中的，而一个没有理想，没有追求的人踏上生命之路时，就会漫无目地的乱撞，最终消失在风浪中。 在人的一生中有无数的起点，这些起点就代表着一段新的路程，新的征途。而在我们出发之前首先应做的是想好自己的理想，想好自己的目标，知道自己想做什么要做什么。才可能在人生之路上永往直前。 记得在书中见过这样的一种鸟，这种鸟生天冬天就要飞过太平洋到海的另一岸去过冬。面对这样的一片广阔的海洋，小鸟只能依靠自己的翅膀和嘴里的一根树枝，累了就把它扔到水里，站在上面休息，饿了就站在上面去吃海面上的小生物，就这样完成一个遥远的梦。你可能会赞叹这鸟儿坚持不懈的精神，也许会欣赏鸟儿以动力和方向面对汹涌的大海鸟儿为了理想突破一个个的风浪，飞过风雨最后达到了目的。理想是生命的目标，没有目标的旅程是毫无意义可言的，在生命的道路上只有拥有理想的人才能突破一切艰难困苦得到成功。
扬起理想的风帆演讲稿
扬起理想的风帆演讲稿 扬起理想的风帆演说稿--中考前的演说 曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心别已。”我们每个人都要有理想，它别在于人的年龄，别在于人的个性品质。人一辈子是对理想的追求，理想是人一辈子的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去日子的勇气。所以，惟独坚持远大的人一辈子理想，才可不能在日子的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人一辈子的理想分成一辈子的理想，一具时期的理想，一年的理想，一具月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这个地方，同学们，你是否想到了自己的理想呢？每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一具空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，不过每天规规矩矩的重复前一天的情况，就没有欢乐所言。 我最近几年的理想是好好学习，考试时取得优异的成绩，回报父母、老师以及关怀过我的人。完成那个理想并别容易，我要为此付出的是6年的艰辛、6年的寒窗苦读。首先要完成那个理想必备的条件算是要有坚持别懈、永别放弃、别怕艰辛、别畏困难的优秀品质，为了那个理想努力进取，别说放弃，知难而进。然后要做到课前仔细预习，上课用心听说，课后认真复习。疑惑的要咨询老师或者同学，别能疑惑装知道。最后，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”要想学习取得成绩，除了说究学习办法外，勤奋也是必别可少的，我想，只要勤奋加巧干，在实现那个理想的最后6年里，我们就会欢乐而充实的走过。 扬起理想的风帆！即使再苦再累，也要坚毅．成功一定会在别远处等候！ 越王勾践为了统一天下，卧心偿胆，忍侮偷生整整十年，皇天别负有心人，记忆了千辛万苦，终于使吴王败在自己手下。 扬起理想的风帆！阳光总在风雨后！ 张海迪以自己惊人的毅力，在瘫痪之后依就奋发图强，最终成为一名响誉中外的杰出作家，成为亿万华夏儿女人骄傲与自豪。 扬起理想的风帆！只要付出，就有收获，理想将在追求中变为现实！ 神六飞天，再创辉煌，中华民族再圆飞天梦。中国航天事业正在日新月异地变化，正在一步步走向理想的意境。 有理想就有希翼，理想督促人类进步，督促世界进展。为了理想，努力拼搏。只要你有信心，有勇气，有追求，光明将伴随你永远，成功将陪伴你左右！ 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向拂晓。固然，理想也是一股动力，推动着我们前进永别气馁。让我们扬起理想的风帆，张开成长的翅膀，一起放飞自己的理想！
以扬起理想的风帆为题的作文
以扬起理想的风帆为题的作文 谁说女孩不用读书，女孩也能成才。如果女孩从小能受到好的教育，也能成为国家的 栋梁之才。像古代花木兰替父从军、杨门女将，她们个个智勇双全，立下赫赫战功，女皇 帝武则天，也一样能把国家治理得很好;还有近代的宋庆龄，也创立了“宋庆龄儿童基金会”，为我们儿童做出了很大的贡献。像她们这样的巾帼英雄举不胜举。 但是，生活在新世纪的我们有些人还存在着“重男轻女”的传统思想，经常从电视或 报纸上，看到有很多人在怀孕时还去做性别鉴定，当发现是女孩便去打掉，还有的生了女 孩就把她遗弃。没想到我们身边也有这样的事情发生，那还得从去年暑假讲起。 一天晚上，我和文雅像往常一样一起到河滨公园散步，又碰到了那位捡垃圾的老奶奶。我们俩好奇地问：“老奶奶，你为什么要天天捡垃圾?”老奶奶告诉我们，十年前，她在 街道办事处门前捡到了一个年仅一岁的被遗弃的女婴，帮她取名吴萌萌。如今，那小女孩 已经十一岁了。但是，由于体弱多病的爷爷已不再能踏三轮车了，家里断了主要的经济来源，小萌萌的学费成了问题，面临着失学。老奶奶不得不靠天天捡垃圾凑齐学费。 第二天，我和文雅在家长的带领下，来到实验中学旁边。远远地，我看见一间低矮破旧，摇摇欲坠的小屋，在周围林立的座座整齐的楼房中显得格外刺眼，我一下子就找到了 小萌萌的家。看到我们的到来，爷爷喜出望外，热情地招呼着：“快进屋坐，快进屋坐，”这哪儿是屋子呀，黑乎乎的，一阵寒风把后门吹得颤动起来，我看见家里只有一个房间， 只摆放着一张坏桌子，两张板凳，一个木架子上放着几本书，墙上贴着淡淡的几个毛笔字：理想的风帆!猜想这一定是萌萌的书桌，她就是在简陋的条件下刻苦学习，时刻铭记着自 己的理想。听爷爷说，很多好心人得知这一消息，纷纷捐款捐物资助她;市红十字会特困生;街道办事处也在办事处旁边修建一座厕所让老奶奶管理增加收入;学校给萌萌减免学费;萌萌的成绩可好啦，每次考试在班里都是名列前茅，老师和同学们都很喜欢她……“啊， 萌萌回来了，”只见门口站着一个小女孩，扎着一个马尾辫，脸上蜡黄蜡黄的，穿着一件 肥大的黄外套，整个人更显得瘦削。看到这里，我鼻子一酸，同在一片阳光下，却是怎样 不同的生活啊，我一定要帮帮她，想到这里，我和文雅不约而同地掏出了自己的零用钱和 学习用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低着头，嘴里不住地念叨着：“谢谢!谢 谢!……” 是啊，正是有了社会的关爱，政府的资助，学校的关怀，面临失学的小萌萌重返校园，再次扬起了理想的风帆。我想长大以后的萌萌一定也是巾帼英雄。 几乎每个长大的孩子都有五彩斑斓的理想，教师、警察、医生、科学家……每一个理 想都那么美好，为了理想，多少人咬紧牙关，把帆张满。 很不好意思，以前，我从来都没有想过我的未来，我的理想，我的梦。自从学习了胡 的贺信后，在老师的启发教育下，我开始了我的梦想之旅。我的理想是做一名救死扶伤的 医生。他们身穿白大褂，脸戴口罩，在病人最需要的时候，伸出了救援之手，温暖之手，
扬起理想的风帆演讲稿
扬起理想的风帆演讲稿 演讲稿一：扬起理想的风帆演讲稿 老师们，同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《扬起理想的风帆》 法国生物学家巴斯德说：立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你努力的结果。这段话充分说明了，立志是基础，工作是途径，成功是结晶，这三者密不可分。 常言道人若无志，不成一事。人不立志，就如无舵之舟，无嚼之马，最终无所成就。 在成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明；在失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是理想，那就是志向！一个人的贫穷，很大程度上是理想的贫穷；一个人的成功，很大程度上是志向的成功。 当你憧憬着自己的理想变成现实时，你是否能想到临湖羡鱼，不如退而结网这句话？鱼再硕大，你渴望得到鱼的愿望再强烈，如果不付出艰辛的努力，也只能是羡鱼而已。树立起远大的理想，只是获得成功的起点。想把理想变为现实，还得有实干精神，还必须付出实际行动。愚公的例子就是最好的例证，他敢于立下移山之志，敢于迎难而上，受到冷嘲热讽而不退缩，终于感动了天帝，倘若天帝不帮忙，我想愚公及其子孙也必然会把山移走。这样的例子在生活中屡见不鲜。多少学子心中许下未名湖的梦想，于是我们身边多出了许多努
力学习的身影。他们用自己的行动，一步步接近理想，在不断奋进中实现自身价值，获得幸福。 破釜沉舟，百二秦关终属楚，包含了多少勇气，成为守志的典范。只有内心淌出血汗，才能使理想之花绽放。 一时的努力容易做到，把激情留住几天也不难。但是，要把理想植入你的心田，烙进你的骨头，化成你一生的志向，变成你不断追求成功的动力却决非易事！ 让我们把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不久的将来，在一个让我们感到自豪的地方相逢！ 演讲稿二：扬起理想的风帆演讲稿 尊敬的各位评委，亲爱的老师、同学们： 大家好！ 我叫李芳，来自洛宁县东宋镇中，我演讲的题目是《扬起理想的风帆》。 人们常说，理想是一艘航船，它承载着我们的憧憬与梦想，驶向幸福的彼岸；理想是一盏明灯，永远在我们心中点燃，照亮我们前行的方向。北宋的范仲淹从小立志为国效力，他忧国忧民，把先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。作为自己的伟大抱负，名流青史。革命年代，许多仁人志士把民族的解放、国家的兴盛、人民的幸福作为自己的崇高理想，毛泽东，在青少年时就立志肩负振兴中华的使命。他抱定这一信念毅然投身中国的革命事业，为新中国的成立呕心沥血。
励志演讲稿标题
励志演讲稿标题 目录 第一篇：演讲稿的标题 第二篇：演讲稿标题的拟定 第三篇：励志演讲稿 第四篇：励志的演讲稿 第五篇：励志演讲稿 正文 第一篇：演讲稿的标题 演讲艺术系列讲座之十 一篇文章最先让读者看见的是标题，一篇演讲稿最先让听众听到的也是标题。人们常把标题比作文章的眼睛。这种比喻形象地说明了标题在文章中的重要作用。演讲稿的标题，是演讲稿不可缺少的有机组成部分，是一篇演讲稿的定音之弦。演讲标题涉及到演讲稿内容的整体布局，关系到演讲开始能否抓住听众的欣赏心理，吸引听众，并自然地引出演讲内容。演讲稿标题拟制得好，不但可以引起听众的注意，吸引听众听讲，而且还能起到概括文章的思想内容，突出演讲的中心论题，明确演讲所要讨论的特殊对象或所涉及到的特定场合及其范围等作用。 新颖的、具有吸引力的标题，具有大幅度、高强度振动听众心弦的功能。许多好的演讲标题，犹如吟天下第一声，飞光溢彩，蔚为大
观。许多听众，特别是青年听众，就常常是根据演讲者的演讲标题来决定自己听不听、认不认真听演讲者演讲的。因此，写演讲稿，就必须千方百计地拟制一个鲜明生动、富有吸引力的演讲标题，使演讲一开始就以新奇取胜，以美妙夺人。 一、标题的类型 演讲稿标题的类型，常用的一般有下列几种： 1、提要型 提要型的标题，即标题概括演讲的基本内容，把演讲内容的核心简明地提示出来。如： 《人总是要点精神的》 《在磨难与痛苦中创造亮丽的人生》 《坚定信仰，弘扬美德》 《没有金钱并非“万万不能”》 这种类型的标题，有利于集中表达演讲者的思想，使听众一听便知道演讲的中心问题，在思想上打下一个烙印，有利于听众领会、吸收。 2、象征型 象征型的标题，即运用比喻或象征等修辞手法，把抽象的哲理或某种特殊意义具体化、形象化，从而深入浅出地揭示主题。如：《让美的横杆不断升高》 《扬起生命的风帆》
扬起理想的风帆
扬起理想的风帆 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家上午好！ 我是来自高二·三班的李想，今天我国旗下讲话的主题是《扬起理想的风帆》。 同学们，还记得吗？苏格拉底在爱琴海岸的深思——“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。还记得吗？曹孟德在碣石道旁的高歌——“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。还记得吗？王子安在滕王阁上的慨叹——“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”。古往今来，多少人曾歌颂理想，多少人为了理想挥洒青春与热血最终实现理想。作为二十一世纪的青少年，作为祖国的希望，我们更应该扬起理想的风帆！ 理想是一盏航标灯，能够为你指引方向。楚庄王因为有了富国强兵的理想，才会改变自己，最后一鸣惊人；鲁迅因为有了拯救祖国的理想，才会弃医从文，创作出了引人深思的《狂人日记》；梵·高因为有了想让世人认可的理想，才会跨过生命的鸿沟，绘制出了闻名世界的《向日葵》。 理想能够让你相信，一切皆有可能。澳大利亚有一位励志演说家叫尼克·胡哲，他从一生下就没有双臂和双腿，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小“脚”，奇特的外表让尼克·胡哲常常受到同学欺凌。10岁时的一天，他试图把自己溺死
在浴缸里，但是没能成功。直到13岁那年，尼克·胡哲看到一篇文章，介绍的是一名残疾人自强不息，给自己树立远大理想并实现的故事。他受到启发，决定把帮助他人作为人生理想。于是他从17岁起开始做演讲，向人们介绍自己不屈服于命运的经历。他还创办了一个组织，名叫“Life Without Limbs”(没有四肢的生命)，以此帮助有类似经历的人们走出阴影。他曾告诉记者，“我告诉人们永远不要放弃自己的理想，跌倒了要学会爬起来，并开始关爱自己”。 同学们，今天，我们的学长学姐正在高考场上拼搏奋斗，明年、后年的今天，我们也将登上高考场，登上我们人生的舞台。让我们树立远大理想，并为之付诸行动。 征途绵绵，需我新人昂首阔步；环宇浩浩，任我青年振翅高飞。凝视着彼岸，我们才不会停止远航；怀揣着理想，我们才不会迷失方向。亲爱的同学们，让我们扬起理想的风帆，行往成功的彼岸！
我的梦想演讲稿一分钟
我的梦想演讲稿一分钟 让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气发挥青春的智慧，风采和力量吧!我的梦想演讲稿一分钟范文，小编为你推荐。 梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上，它就一直照亮我前方的路，梦想，给予我勇气和力量，在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。我，一个对优秀灵魂有着特殊感情的人，想说： “我有一个梦想，穿越时空的隧道，去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景，让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标!” 我见到了您，司马迁，您出生在富家大院，但又饱受人间酷刑，却不能抹杀您心中的热血。 您把自己化为《史记》里的春蚕，让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己优秀的灵魂注入这部著作，使它成为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，让后世之人享用它的营养。 作家，这就是我的梦想，是我心中翻滚的大浪; 这就是我的梦想，是我前进的指路明灯; 这就是我的梦想，是我成长的摇篮。 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好!
1919年的青年已过，青春不会再回，年轮不会再回，历史不会再回，但她却永远记在中华民族的丰功碑上，闪烁着不休的光辉。 梁启超学生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。” 同学们，你们说：“天下匹夫”的下一向是什么 不，是“我的责任” 江泽民总书记曾说：“全国各族青年代表着祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望，社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。” 年轻没有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短几时载，不要给自己留有什么遗憾! 进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们……一如冰心说过：世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活这个令人费解的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了
扬起理想的风帆演讲稿
演讲稿一：扬起理想的风帆演讲稿 老师们，同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《扬起理想的风帆》 法国生物学家巴斯德说：立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你努力的结果。这段话充分说明了，立志是基础，工作是途径，成功是结晶，这三者密不可分。 常言道人若无志，不成一事。人不立志，就如无舵之舟，无嚼之马，最终无所成就。 在成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明；在失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是理想，那就是志向！一个人的贫穷，很大程度上是理想的贫穷；一个人的成功，很大程度上是志向的成功。 当你憧憬着自己的理想变成现实时，你是否能想到临湖羡鱼，不如退而结网这句话？鱼再硕大，你渴望得到鱼的愿望再强烈，如果不付出艰辛的努力，也只能是羡鱼而已。树立起远大的理想，只是获得成功的起点。想把理想变为现实，还得有实干精神，还必须付出实际行动。愚公的例子就是最好的例证，他敢于立下移山之志，敢于迎难而上，受到冷嘲热讽而不退缩，终于感动了天帝，倘若天帝不帮忙，我想愚公及其子孙也必然会把山移走。这样的例子在生活中屡见不鲜。多少学子心中许下未名湖的梦想，于是我们身边多出了许多努力学习的身影。他们用自己的行动，一步步接近理想，在不断奋进中实现自身价值，获得幸福。 破釜沉舟，百二秦关终属楚，包含了多少勇气，成为守志的典范。只有内心淌出血汗，才能使理想之花绽放。 一时的努力容易做到，把激情留住几天也不难。但是，要把理想植入你的心田，烙进你的骨头，化成你一生的志向，变成你不断追求成功的动力却决非易事！ 让我们把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不久的将来，在一个让我们感到自豪的地方相逢！ 演讲稿二：扬起理想的风帆演讲稿 尊敬的各位评委，亲爱的老师、同学们： 大家好！ 我叫李芳，来自洛宁县东宋镇中，我演讲的题目是《扬起理想的风帆》。 人们常说，理想是一艘航船，它承载着我们的憧憬与梦想，驶向幸福的彼岸；理想是一盏明灯，永远在我们心中点燃，照亮我们前行的方向。北宋的范仲淹从小立志为国效力，他忧国
扬起理想的风帆 主题班会
初一（341）班理想教育主题班会 班会主题：“放眼世界、着眼未来、扬起理想的风帆”。 班会时间： 班会过程： 一、老师：尊敬的各位领导，各位老师，同学们，大家好！ 今天我们初一341班班会的主题是“扬起理想的风帆”，今天的班会由，同学主持，下面就让我们边欣赏美丽的图片，边听一首好听的歌曲来进入我们今天的班会。 二、播放歌曲《蜗牛》 主持人（男）：有没有同学知道这是什么歌啊？ 学生：不知道…… 主持人（女）：这是一首很经典的老歌——《蜗牛》，很多歌手曾经翻唱过的喔，大家有兴趣可以去找来听听。 主持人（男）：一首《蜗牛》，是否引发了一些你们的思考呢？是的，蜗牛虽然小，走的慢但也有自己的理想，你们有没有呢？（等待学生反应，无需个别回答） 三玩游戏 主持人（女）：我相信每个人都有自己的理想。理想是人生的奋斗目标，是人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。这样听着可能大家可能还是不知道理想是什么，下面让我们来玩两个小小的游戏，也许大家会从中得到些启示。（女：看幻灯片念规则。男：找参与的学生） 玩游戏，读出得到的启示： 主持人（男）：一个人的理想信念，就如人生航途中的导航灯一般，直接引导着他的人生方向。树立正确的价值观，明确具有意义的人生理想，对青少年本身和我们社会的将来都有很大的影响。对初中生来说，个人的理想对以后是否能够成功是很重要的。 主持人（女）：同学们是不是对理想有了初步的认识了呢？接下来让我们一起来欣赏：配乐诗朗诵《理想》也许我们会对理想有着更深层的理解。 四配乐诗朗诵《理想》流沙河 （女主持人）：谢谢同学给我们带来的诗朗诵，欣赏完配乐诗朗诵，我们知道理想不必很崇高，不必很伟大，不必说一定是遥不可及的，只要是你为自己树立和制定的一个信念和抱负，让你为之奋斗不息，指引着你前进就是了。 主持人（男）：理想很美，也许它不一定会实现，但却是永远美好的回忆。其实，古今中外，很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想，这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们来进行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人立志的故事了解多少。 主持人（男）：接下来我先宣布游戏的规则。当屏幕上展示出一则名人立志的小故事时，知道答案的同学马上站起来回答，谁先站起来回答并回答正确的就算胜出，记住，一定要站起来回答才算数。大家清楚没有？ 学生：清楚…… 主持人（女）：好，事不宜迟，我们马上开始我们的竞赛！ （ppt展示）1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身
扬起理想的风帆演讲稿三分钟
扬起理想的风帆演讲稿三分钟 扬起理想的风帆演讲稿三分钟各位老师同学：大家好!我是来自初二(4)班的丁洁同学，今天我演讲的题目是扬理想的风帆，铸清洁的灵魂 从亘古以来，许多的官员都成了贪河中的一粒砂，当了数十百千的石头中的一枚。偶尔有几个被人们知晓，然而却被挂上了千古罪人的罪名，从此臭名昭着，生活在人们的唾骂声中。即便是死了，也会被别人唾骂，像什么八辈子不得好死诸如此类的话，他们的灵魂也不会得到永久的安息。 然而有黑暗的存在，就必定会有光明的启示，正义之士会举起手中的利剑，向敌人的要害狠狠地刺下去，为人们伸张正义。 在与我们失之交臂的04年中，出现了这样一位值得令人钦佩的，英勇的女骑士。尽管是位女将，但巾帼不让须眉。作为警察的她，以自己的忠诚，才干和辉煌业绩，先后荣获全国五一劳动奖章和全国三八国旗手，中国十大女杰，全国青年岗位能手，全国人民优秀警察等20多项荣誉称号。这些难道还不足以证明她的廉洁，奉公她在她短暂而又充实的生命中认真执行着每一个她应履行的义务。 事实上，现在人们身上散发出来的廉洁香气是传承自古人的。像是赫赫有名的包青天包拯，一身为官清廉，而在他年幼时就已立志要为国家出力，竭死忠义。海瑞，他对任何
事情都公正对待，铁面无私，即使是对一直有恩与他的丞相徐阶也毫不留情。他年轻时，也早对社会问题表现出了极大的关注，也立志要做个为百姓伸冤的好官。 清廉正直的官员们在小的时候就开始有着远大的理想，在他们筑梦的同时也造就了一身的正气与傲骨。也许我们并不会经历他们的路程，但是我们社会存在的黑势力是相同的，那为何不从现在开始就学会清廉，了解清廉，也成为清廉的人呢我想你不会希望在贪官录中会出现你的名字，使你的子孙后代无颜面可存吧!那从现在开始，就为自己树立一个正确的人生目标，拥有坚劲挺拔的人格，为名留青史打下厚实的基础，为远航的小帆闯出别有一番天地! 这些伟人的故事同样告诉我们随时要让自己保持优秀的灵魂，使自己有出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花般高洁的品质。我们虽然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的尘嚣之中，但我们更要保持我们的心灵，让它纤尘不染。使自己被拂拭的心灵告诉我们永远清清白白做事，干干净净做人，享受我们生命中的每一天。 扬起理想的风帆演讲稿三分钟尊敬的各位评委，亲爱的老师、同学们： 大家好! 我叫，今天我演讲的题目是《扬起理想的风帆》。 人们常说，理想是一艘航船，它承载着我们的憧憬与梦
护士爱岗奉献演讲稿范文5篇
护士爱岗奉献演讲稿范文5篇 细心、责任心对待每一位病人”，以下是小编整理的关于护士爱 每个人都有过美丽的青春，有的人青春美丽在雪山哨所，有的人青春美丽在菁菁校园，有的人青春美丽在无影灯下……而我，一个平凡的护理工作者，我将青春最美好的年华，献给了那些被 有人说：美丽的白衣天使多么好听呀，其实不就是病房里的高级保姆嘛!是的，我们不是什么美丽的天使，我们只是一个为 但我们的工作需要的不仅仅要有精湛的技术还要有足够的爱心、耐心、细心，需要我们用责任心来解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，让患者们重新扬起生命的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭重现欢声笑语。
平凡的工作中，我一天比一天更能体会到护理工作的神圣。我们用自己的愉悦、信心去换取病人的沮丧与绝望。我们用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵。在多年的工作中我更加明白：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，而是一种生命中对爱的本能。 记得我在参加急救中心的工作中，一次接到一位被机器轧伤 于病人情况紧急，当时经过紧急简单的止血和补液，急救车需要飞速行驶，这样一来又会因路途的颠波给病人带来更大的痛苦。听着他那痛苦的呻呤我毫不犹豫地跪下把病人拥在怀里让他半靠着，我将他那受伤的手臂抬起以减轻晃动，尽量减少病人的痛苦，并还不时的和他说话安慰他。就这样，40分钟后终于将他顺利送入了手术室。这时我才发现刚才为了托稳病人的手臂自己的胳膊由于过度使劲，已抽筋了。但当我看到闻讯赶来的家属们那亲切的目光时，我深知这就是心与心的交融，这才是我工作中最大的快乐! 病人的疾苦常常牵动着我的心。记得去年的一个深 医生迅速做出了治疗方案：灌肠、消炎。可当我准备灌肠时发现婆婆因许多天未能排便使得肛门已充血不能进行灌肠了。看到她那焦急而痛苦的面容，我毫不忧郁地带上手套用手小心地伸进去一点一点地将粪便抠出，并用另一只手按在婆婆地小肚子上慢慢地揉动着，轻声地说：“没事的，一会就好了，您要放松哟。”经
优秀作文-扬起理想的风帆
优秀作文:扬起理想的风帆 理想的风帆作文500字 理想是人生的指路灯，理想是心灵的导航仪，理想是生命的引领者。我现在是一个小学毕业班的女孩，我的理想是当一名老师。 犹记得我第一天上学时，第一次要离开父母住校了，报到注册后，我拉着爸爸的衣角哇哇大哭，不肯让爸爸回家。这时老师走过来了，我想老师一定要过来批评我了，没想到我们的班主任叶老师蹲下身子，帮我擦掉了眼泪并安慰我说：“老师知道你很舍不得爸爸走，可是你已经成为一年级的小朋友了，你长大了，长大了的孩子是很勇敢的，是不会让爸爸当心的。”当我停止哭泣的时候，叶老师还表扬了我。在我眼里，那时的老师就像天使。 后来，当我看到老师站在讲台上，给同学们讲解李白的千古名句时；当我看到老师在操场上，陪伴同学们做游戏时；当我看见老师坐在办公室，在我们作业本上批批写写时，我觉得老师又成了一名水手、一截蜡烛……我想当老师的信念更加坚定了。 现在的我，需要的就是不断挑战自己，突破自己，在学习上多找问号，虚心请教，锻炼自己的语言能力。只有奋斗、拼搏、超越，才能打开理想之门。 太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。我要我的理想之花不凋谢，成为一名可亲、可敬的人民教师。 扬起理想的风帆作文500字 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
生命就如一段旅程，当我们扬帆启程时总是有带着无数对旅程的憧憬与希望。一个带着理想出发的人是永远不会被生活的巨浪拍入冰冷的水中的，而一个没有理想，没有追求的人踏上生命之路时，就会漫无目地的乱撞，最终消失在风浪中。 在人的一生中有无数的起点，这些起点就代表着一段新的路程，新的征途。而在我们出发之前首先应做的是想好自己的理想，想好自己的目标，知道自己想做什么要做什么。才可能在人生之路上永往直前。 记得在书中见过这样的一种鸟，这种鸟生天冬天就要飞过太平洋到海的另一岸去过冬。面对这样的一片广阔的海洋，小鸟只能依靠自己的翅膀和嘴里的一根树枝，累了就把它扔到水里，站在上面休息，饿了就站在上面去吃海面上的小生物，就这样完成一个遥远的梦。你可能会赞叹这鸟儿坚持不懈的精神，也许会欣赏鸟儿以动力和方向面对汹涌的大海鸟儿为了理想突破一个个的风浪，飞过风雨最后达到了目的。理想是生命的目标，没有目标的旅程是毫无意义可言的，在生命的道路上只有拥有理想的人才能突破一切艰难困苦得到成功。 人们常以老舍笔下的祥子感到悲伤，但我不这么认为。在他刚踏上城市的生活之路是时，他就带着理想出发。他以拥有自己的车为梦想，抱着这美梦不断努力追求，为了理想而奔波。虽然他在黑暗社会的摧残下最后失去了斗志，但他曾经拥有过，曾经抱着理想出发，有过为理想拼搏的日子，所以他的一生是可敬的。 让我们扬起理想的风帆，怀着理想出发吧！
主题班会：扬起理想的风帆
主题班会：扬起理想的风帆 目的意义：通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。 【活动时间】 班会课。 【活动地点】 教室。 【组织单位】 班委会。 【参加人员】 全班同学及邀请的老师。 【准备工作】 （1）布置会场。 （2）出好板报。 （3）准备录音机、磁带。 【活动程序】 （在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。） 主持人合：扬起理想的风帆，驶向未来的彼岸。 主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。 主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？
（主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。） 主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。 主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听配乐诗朗诵《理想的乐章》。优美的钢琴曲从录音机里传来。 理想的乐章 理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。 理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔；我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！ 理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。 雨果说过：人有了物质才能生存，入有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立崇高的理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。 主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，是一