2020版高考政治复习课后限时集训(三十)培养担当民族复兴大任的时代新人(含解析)新人教版

课后限时集训(三十) 培养担当民族复兴大任的时代新人

(建议用时：45分钟)

一、选择题

1．“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”。这一论断意在告诉我们( )

①应当自觉培养和践行社会主义核心价值观②文化对人的思想和行为有潜移默化的影响③理想信仰往往决定一个国家和民族的命运④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

A．①② B．①④ C．②③D．③④

B[题干没有体现潜移默化，故②不符合题意；理想信仰不能决定国家和民族命运，故③错误；题干中的信仰指向核心价值观等文化对国家发展的重要作用，故①④符合题意。]

2．“中国网事，感动人物”评选到今年已经连续举办了七届，获奖者不是明星，但感人的事迹却让他们散发着夺目的光芒。他们在普通的岗位上默默耕耘着，却用不凡的经历告诉我们：活着，可以有不一样的选择。这启示我们应该( )

①志存高远，坚定共产主义远大理想②知行统一，身体力行争当时代先锋③崇德尚义，自觉践行社会主义核心价值观④贵义贱利，追求更加先进的精神文化生话A．①② B．②③ C. ③④ D. ①④

B[①与题干内容不符，故不选；④中“贵义贱利”观点错误，故排除；②③观点都符合题意指向，故正确答案是B项。]

3．2018年8月21日至22日，全国宣传思想工作会议在北京召开。会议要求，广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。这一氛围的营造有利于公民( )

①学习英雄精神，树立正确理想信念②弘扬科学精神，提高自身科学素养③积极身体力行，投身精神文明创建④树立奉献意识，恪守传统道德观念

A．③④ B．②④ C．①②D．①③

D[题干措施指向的是公民提高思想道德修养，而不是科学素养，故②不符合题意；传统道德观念不都是正确的，不能简单地说恪守，故④错误。]

4．历史和现实都表明，一个民族的觉醒，首先是思想文化上的觉醒；一个民族的振兴，最终取决于思想文化的振兴。当今中国和世界正在发生深刻复杂变化，文化的地位和作用日益突出。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。为此必须( )

①倡导主流意识形态多元化，促进中外文明交流互鉴②充分发挥主观能动性，推进中华优秀传统文化创新发展③坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者④提升对外文化传播能力，捍卫中华文化的话语权、领导权

A．①④B．②④C．②③ D．①③

C[文化的创新是推动文化发展的动力，教育对文化具有选择、传递、创造的功能，推动社会主义文化大发展大繁荣，离不开对中华优秀传统文化的继承和发展，离不开教育的发展，②③正确；我们应该坚持社会主义的主流意识形态，不能对思想文化发展方向放任自流，①错误；我国应与各国实现文化领域的平等交流与相互借鉴，通过加强宣传和传播扩大我国在国际文化领域的影响(话语权)，但是不谋求文化领导权(实质是文化霸权)，④错误。] 5．党的十九大报告提出：要坚持以人民为中心。作为党的新闻舆论媒体，应当站在人民的立场，表达人民的思想和感情，反映人民的呼声和愿望。从文化生活角度看，做到“党媒姓党”要( )

①大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化产业②把握好文化继承与文化发展关系，先继承然后发展③理解人民群众对文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观④媒体坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品的质量

A．①② B．②④ C．③④D．①④

C[①说法错误，大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化产业，属于政府职责，排除；②先继承后发展，观点错误，排除；③说法正确，从文化生活角度看，做到党媒姓党要理解人民群众对文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观；④说法正确，媒体应坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，故入选。]

6．(2019·保定调研)为推动兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮，中央决定由中宣部会同中央有关部门组成中央宣讲团赴全国各地宣讲。这一做法，旨在( )

①引导广大群众树立共产主义远大理想②奏响主旋律，助力全面建成小康社会③宣扬社会主义先进文化，提高思想政治素养④传承中华民族精神，建设社会主义文化强国A．①② B．②③ C．③④ D．①④

B[中宣部会同中央有关部门赴全国各地宣讲党的十九大精神，这一做法旨在奏响主旋律，助力全面建成小康社会，旨在宣扬社会主义先进文化，提高思想政治素养，②③正确；这一做法并不是为了引导广大群众树立共产主义远大理想，①不选；这一做法是为了宣扬社会主义先进文化，并不是旨在传承中华民族精神，④不选。]

7．2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八周岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月，该案判决符合罪刑法定原则，也符合罪责刑相适应原则。该案对青少年的启示是( )

①掌握更多的科学文化知识，才能避免人格上的缺失②加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标③积极践行社会主义核心价值观，提高思想道德素质④学会运用现代科学技术改变事实和规避自己的责任

A．①② B．③④ C．②③ D．①③

C[北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，这启示青少年应积极践行社会主义核心价值观，提高思想道德素质，加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，

②③符合题意。]

8．在传统观念中，人们对慈善的认知往往本着“达则兼济天下”的心态，认为慈善是政府、大机构和少数“成功者”的专利。“微公益”改变了这种局面，它的参与者多数是社会普通民众，对于善举，它强调有无，而不追求多少，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。开展“微公益”活动有利于( )

①引领社会主义先进文化前进方向②培育向上向善诚信互助社会风尚③提升我国社会公众思想道德素质④满足人民群众多元化的文化需求

A．①② B．①④ C．②③D．③④

C[开展“微公益”活动有利于建设社会主义精神文明，培育向上向善诚信互助社会风尚，弘扬和培育社会主义核心价值观，提升我国社会公众思想道德素质，②③符合题意；“微公益”活动不能引领社会主义先进文化的前进方向，①错误；“微公益”活动属于弘扬文化主旋律的体现，不是满足多元化的文化需求，④不符合题意。]

9．伟大的时代造就伟大的精神，伟大的精神孕育伟大的青年。“红船精神”贯穿着中国共产党的红色理想，承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应该( )

①自觉传承优秀的民族文化，做传播中华传统文化的使者②唱响文化主旋律，坚定崇高理想信念③以高度的文化自信，践行社会主义核心价值观④自觉践行以爱国主义为核心的时代精神，做新时代的建设者

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

B[“红船精神”贯穿着中国共产党的红色理想，承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应该唱响文化主旋律，坚定崇高理想信念，以高度的文化自信，践行社会主义核心价值观，②③符合题意；①不符合材料主旨，排除；自觉践行以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，④错误。]

10．“君子之交淡如水”“君子坦荡荡，小人长戚戚”……“君子”已成为中华民族最独特的文化标识，也是中国人独特的理想人格。有专家指出，君子文化是让中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相适应的传输导线和融合平台，应大力弘扬。弘扬君子文化的意义在于( )

①提高人们的科学文化修养水平②陶冶人们的情操，塑造健全人格③引导人们崇德尚义、向上向善④集中展示民族文化

A．①③ B．①④ C．②③D．②④

C[题干指向的是思想道德修养，而不是科学文化修养，故①不符合题意；集中展示民族文化的是民族节日，故④错误；②③观点都正确指出了弘扬君子文化的意义，故符合题意。] 11．(2019·榆林模拟)国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求

大同的时代价值。材料表明( )

①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定②思想道德修养和科学文化修养是统一的③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承

A．①② B．③④ C．①④D．②③

B[材料“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值”说明社会主义核心价值观与中华优秀传统文化一脉相承，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基，③④符合题意；传统文化的具体内涵应该因时而变，①不选；②材料没有体现。]

12．随着互联网发展，各种信息传播速度呈几何倍数增长，其中也包括一些谣言。为此，一些政府网站上针对一些典型谣言特意推出了相关科普类知识，使流言止于科普。这一措施旨在( )

①提高公民思想道德水平，提高辨识力②提高公民科学文化水平，提高辨识力③借助互联网优势，发挥信息的积极作用④加强宣传，提高公民素养

A．①② B．①③ C．②④D．③④

C[使流言止于科普，这一措施与提高公民思想道德水平无关，①不选；使流言止于科普，这一措施旨在提高公民科学文化水平，提高辨识力，②正确；信息并不一定都起积极作用，③不选；使流言止于科普，这一措施旨在加强宣传，提高公民素养，④正确。]

二、非选择题

13．在岁月的淘洗中，坚守理想并不是一件容易的事。压力面前，一些人声称理想很丰满、现实很骨感。有的人为个人利益而活着，有的人在理想与现实的反差中迷茫沉沦。但我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人，他们的共同特点是把崇高理想放在第一位，把追求信仰作为人生最有意义的事情，目光明澈，心中笃定。

今天，在实现民族复兴的伟大征程中，我们需要每一个为理想奋斗的人，舍身而出，呕心沥血，勇闯改革险滩，才能为华夏大地唱响雄壮、优美、高亢的民族华章。

(1)当下，公民的理想信念教育对实现中华民族的伟大复兴异常重要。结合材料，从“发展中国特色社会主义文化”的角度予以说明。

(2)请就学校开展理想信念教育的主题班会拟两条宣传标语。

解析：第(1)问，首先，作为观点说明题，本题需要从原因角度进行分析；其次，注意观点指向，即分析理想信念教育对民族复兴的重要性，这要从精神文明、道德建设、教育、核心价值等角度思考问题；再次，注意知识范围，即发展中国特色社会主义文化的相关内容。

答案：(1)①加强对公民的理想信念教育是精神文明建设的要求，有利于培育“四有公民”。②教育是民族振兴和社会进步的基石，立德树人是教育的根本任务，理想信念教育有利于培养社会主义建设者和接班人。③思想道德建设是文化建设的中心环节，理想信念教育

体现了社会主义文化的性质和前进方向。④理想信念教育有利于培育和践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观，巩固全国人民团结奋斗的思想道德基础，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

(2)示例：①崇高理想是青春的翅膀，人生的指明灯。②仰望星空，脚踏实地。③为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春。

14．把社会主义核心价值观融入法治建设，增强法治道德底蕴。社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂，把社会主义核心价值观融入法治建设，是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是加强社会主义核心价值观建设的重要途径。全面落实依法治国基本方略，社会主义核心价值观的要求体现到宪法法律、法规规章中，转化为具有刚性约束力的法律规定；把社会主义核心价值观融入法治国家、法治政府、法治社会建设全过程，融入科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各环节，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，推动社会主义核心价值观更加深入人心，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。

弘扬社会主义法治精神，增强法治的道德底蕴。把法治教育与道德教育结合起来，深化社会主义核心价值观学习教育实践，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以道德滋养法治精神。强化规则意识，倡导契约精神，努力形成中华儿女互有责任的良好风尚。广泛开展时代楷模、最美人物和身边好人学习宣传活动，积极倡导美德善行。大力弘扬中华优秀传统文化，汲取中华法律文化精华，使之成为涵养社会主义法治文化的重要源泉。

(1)结合材料，运用发展“中国特色社会主义文化”的知识，分析怎样践行社会主义核心价值观？

(2)推动社会主义核心价值观更加深入人心，以文化人，以文育人，发挥德育的作用，离不开宣传和教育。请你为“社会主义核心价值观融入法治建设”设计两条宣传标语。(要求：围绕主题，朗朗上口，对仗工整)。

解析：第(1)问，明确知识要求，中国特色社会主义文化就是指向文化生活第四单元的内容；践行社会主义核心价值观的措施，要结合材料信息去分析，如发挥其凝魂聚气和强基固本的作用、学习模范人物、改造主观认识和付诸实际行动等。第(2)问，宣传语要围绕核心价值观与法治建设的关系展开，要注意对仗工整等细节要求。

答案：(1)深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常态化。把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，融入国民教育，精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活的方方面面。全面提高公民道德素质，坚持依法治国和以德治国相结合，大力弘扬中华传统美德，树立社会主义荣辱观。在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，重在积极行动。在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标，在社会层面倡导自由、平等、公正、法

治，在个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。

(2)履行法定义务，形成良好风尚；汲取传统精华，涵养法治文化；崇尚社会法治，践行核心价值观；倡导契约精神，弘扬公序良俗。(其他答案，符合题意，言之有理即可得分。)

2019年 第十课--培养担当民族复兴大任的时代新人

第十课培养担当民族复兴大任的时代新人 一、培育和践行社会主义核心价值观 1、内涵：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 2、原因 ①对一个民族，一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。（核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准；一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。）②社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 ③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。（一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应；社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。） ④发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 3、措施（内化于心外化于行） ①培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。 ②培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。 ③培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 二、加强思想道德建设 1、筑牢理想信念之基 （1）思想道德建设与理想信念的关系：思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。 （2）理想信念的重要性 ①人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ②一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 （3）如何开展理想信念教育 ①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 ②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。 2、加强思想道德建设 （1）社会主义思想道德建设的内容：以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以增强诚

担复兴大任做时代新人-作文

“担复兴大任，做时代新人” 大家好，我今天演讲的题目是担复兴大任，做时代新人。 党的十九大报告提出，要以培养担当中华民族的伟大复兴大任的时代新人为着眼点。 因为青少年是最富有朝气、最富有梦想的新一代人。 历史事实和现实生活告诉我们，青年一代不但有理想、而且还有担当，所以国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量和动力。 青少年学生，是实现中国梦的重要力量和动力。 这是长江后浪推前浪的历史规律，也是一代更比一代强的青春责任和信念。 从公元前年的秦朝到年的清朝以后远远落后于其他国家，从前富强的国家就那样消声匿迹了，由于清政府的腐败，中国由一个泱泱大国变成了一个任人宰割的小国，列强们无情的把中国的领土侵占，屠杀中国人，压迫中国人，就当中国面临这样的民族危机时，清朝的一些官吏开始了近代的探索，于是进行了洋务运动，可是在甲午中日战争中，由于北洋舰队的失败，洋务运动也随之失败，林则徐带领的虎门销烟，康有为，梁启超为首领导的戊戌变法，孙中山领导辛亥革命，新文化运动的时候，李大钊把马克思主义写入每周评论，这些都是在拯救生死垂危的中国。 他们这些人都是近代探索的的新人。

在新中国刚成立时，中国的科技水平和技术远远落后于其他国家，可是中国有我们的铁人王进喜，两弹元勋邓稼先，党的好干部焦裕禄以及党的好战士雷锋，如果没有这些模范人物的努力和带头，我们新中国也不会比其他国家厉害，也不会提高我们的综合国力，他们都是为了祖国的富强而努力，他们都是建设时期的新人。 到了我们现在，我们如何成为这个时代的新人并肩负起复兴中华民族的伟大重任呢？首先，我们需要继承先辈们的井冈山精神，长征精神和延安精神；建设时期的大庆精神，两弹一星精神，载人航天精神、劳模精神等一些优良上进的精神，把这些精神融汇贯通，并发扬给下一代；落实身边每一件小事，履行受教育义务并认真学习，让我们的祖国人才倍出，利用我们大胆丰富的想象力多多创新，实现创新驱动发展战略，保护环境，爱护动植物，节约每一种资源并坚持我们的可持续发展战略，努力把祖国建设程一个富强，民主，文明，和谐的美丽新中国！谢谢大家！尊敬的老师，亲爱的同学们：月日课间操，我校举行了以担复兴大任，做时代新人为主题的升旗仪式。 演讲员乔老师老师从理想信念、练就过硬本领、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格、创新创造等方面进行了阐述，为肩负起时代赋予的重任而不懈努力。 使我们有很深的体会。 随后乔老师就有关精神又做了宣讲安排，号召全体学生以实际行动担复兴大任，做时代新人。

第10课--培养担当民族复兴大任的时代新人

第十课培养担当民族复兴大任的时代新人 第一框培育和践行社会主义核心价值观 一、社会主义核心价值观的内涵及重要性 1．内涵 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 2．重要性 (1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 (2)发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 二、如何培育和践行社会主义核心价值观 1．培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。 2．培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。 3．培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 一、判断题 1．社会主义核心价值观建设决定社会道德水平的高低。(×) 提示：社会主义核心价值观是思想道德建设的重要环节，社会主义核心价值观建设可以提升社会道德水平，但是对社会道德水平不起决定作用。 2．培育和践行社会主义核心价值观要与人们日常生活紧密联系起来，在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。(×) 提示：培育和践行社会主义核心价值观要与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。

担复兴大任做时代新人主题班会

担复兴大任做时代新人主题班会 五年二班 和平南路小学 2017.12

担复兴大任做时代新人主题班会 班会目的： 培养学生“担复兴大任做时代新人”社会责任感，树立远大理想。 班会过程： 甲：我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。 乙：作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！ 甲：你知道吗?在中国近代史上，却有一段中华民族备受帝国主义列强欺凌的历史。 乙：历史的车轮驱散了战争的硝烟，而这份沉重的记忆在我们心头萦绕不去。 就让我们翻开第一篇章：铭记屈辱历史 甲：自第一次鸦片战争开始，帝国主义列强纷纷踏上了中华大地大肆地烧、杀、抢、掠。一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。 乙：1860年10月英法联军火烧圆明园，1900年八国联军再次洗劫圆明园。 合：从此，一座世界文明的皇家园林——圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀！ 甲：请听诗歌朗诵《圆明园你在哪里》 乙：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。 （响防空警报声） 甲：听，这是什么声音？在去年的12月13日，南京上空也响起了这样的警报声，这个声音听上去让人感觉到紧张、惶恐，同样这个声音也在提醒我们，不要忘记曾经的灾

难。 乙：那一年的南京究竟发生了什么？现在我们就让历史重现。请看视频《南京大屠杀》。 甲：同学们，我们的心在滴血！！！历史不能就这样被忘记！！！ 乙：日本军国主义对中国人民所犯下的罪恶罄竹难书。同学们，谁还了解日本侵略中国的血腥史实，请告诉大家。（自由发言） 甲：观看完视频，听了同学们的讲述，大家有什么感受？谁想说一说？ 乙：这是让我们刻骨铭心的历史。同学们，落后就要挨打，不屈不挠的中华民族却一直与侵略者进行着艰苦卓绝的斗争。 甲：下面进入我们队会的第二篇章：担起复兴大任 乙（唱）：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。 甲（唱）：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。 乙：面对日本的侵略，英勇的中国人民一直进行着不屈的反抗。从杨靖宇、彭雪枫，到张自忠、左权、赵一曼、狼牙山五壮士、草原英雄两姐妹……每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事，让我们一起聆听英雄们的故事。 甲：请听李伯凯同学带来的抗日英雄杨靖宇的故事。掌声有请！（配乐） 乙：每次听到这个故事，我的心不由得悲痛，但更震撼于英雄的铮铮铁骨！这正是中华民族的精神！ 甲：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——（谁）（全班齐说：王二小放牛郎）

担复兴大任,做时代新人演讲稿

担复兴大任，做时代新人演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是担复兴大任，做时代新人。 江山代有才人出，各领风骚数百年。每一代都 有每一代的使命，每一代都有每一代的热血与奉献，每一代人都担起肩上的重任，勇往直前。为 中华之崛起而读书有寒窗苦读的周恩来勇担中华 崛起之大任；世上无难事只怕有心人有不辞辛劳 的塞罕坝人勇担中国绿色之大任。他们，都肩负 起了时代给予的重担，而我们，新时代的幸运儿，也同样应当担起时代赋予我们的责任：担复兴大任，做时代新人！ 习总书记曾说：行百里者半九十，中华民族的 伟大复兴，绝不是轻轻松松，敲锣打鼓就能实现的。空谈误国，实干兴邦！看看新时代的我们， 已走在复兴的道路上！早晨六点，灯光下的校园

体育场上已是满满的奔跑着的身影，鲜艳的班旗 随风飞扬，国旗下的我们喊出激动人心的口号。 课堂上，老师们谆谆教诲，循循善诱，学生们奋 笔疾书，专心致志。课间，教室里是我们刻苦学 习的身影，校园内有我们激情奔跑的足迹。夜晚 十二点，自习室里仍有着亮光，莘莘学子仍为高 考而奋斗着。即使生病也始终刻苦学习，即使高烧，也始终坚持不懈。还有很多这样的例子。这 就是当代的我们应该有的状态，新时代下我们为 了复兴大任而拼搏！ 每一分，每一秒，每一个呼吸，每一次转身， 有着新时代风貌的我们为了中华民族的伟大复兴 而默默坚守着，顽强拼搏着，只为尽自己所能贡 献一份力量！ 许燕吉说：不羡靓果枝头，甘为土中一颗小花生，尽力作为&ls有用的人&rs。我们不是伟人， 不是英雄，我们只是新时代沃土上成长的幼小树苗。努力汲取着养分，只为将来报效祖国。习总 书记对广大青年寄予了厚望，指出青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、