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(完整版)应用文写作_习题集(含答案)

《应用文写作》课程习题集

一、单选题

1.“缺勤三天以上者，扣发当月全勤奖”是属（）方面的错误。

A. 逻辑混乱

B. 语义模糊

C. 搭配不当

D. 用语不当

2.发文字号指的是（）。

A. 代字

B. 文件年号

C. 同文本文件的印刷份数编号

D. 制发公文依次编排的顺序代码

3.下级机关针对工作中出现的具体问题，对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等，向上级机关申明情况，请求答复和下达处理意见，应该书写的是（）

A. 通知

B. 请示

C. 申请书

D. 意向书

4.判定文件主送机关的依据是（）

A. 机关级别层次的高低

B. 是否对文件承担主办或答复的责任

C. 对文件所负主办或答复责任的大小

D. 与发文机关之间的关系

5.将本单位法规性、会议性文件等印发给下级机关并提出执行意见及要求的通知称为（）

A. 规定

B. 颁发

C. 批转

D. 转发

6.向不相隶属机关之间请求批准，用文种（）

A. 请示

B. 报告

C. 函

D. 申请

7.政府机关行政公文正本上的成文日期应写为（）

A. 一九九九年十月二十八日

B. 1999-10-28

C. 一九九九.十.二十八

D. 1999.10.28

8.集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是（）

A. 总结

B. 请示

C. 计划

D. 申请

9.撰写批复，开头应写明（）

A. 所回复请示的标题、日期、发文字号或事由

B. 国家的有关法规

C. 下级机关的有关情况

D. 上级机关的指示

10.内容较多的章程、条例，其组成部分一般有总则、（）和附则。

A. 原则

B. 分则

C. 细则

D. 法则

11.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时用（）

A. 总结

B. 报告

C. 请示

D. 通知

12.下列词语表示“征询”的有（）

A. 是否可行、可否、妥否、当否

B. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

C. 敬希、烦请、恳请、希望、要求

D. 可行、不可行、希望、妥否

13.下面不属于规章制度种类的一项是（）

A. 办法

B. 条例

C. 计划

D. 规则

14.公文标题中除法规、（）名称加书名号外，一般不用标点符号。

A. 规章

B. 指令

C. 公布

D. 决定

15. xx市人民政府发出周知性公文，内容是保护水产资源，维护渔业生产秩序，应该使用的文种是（）

A. 通报

B. 通告

C. 公告

D. 决定

16.总结的写作一般是使用（）

A. 第一人称

B. 第二人称

C. 第三人称

D. 三种人称互用

17.《财政部关于××、××任职的通知》属于（）

A. 发布性通知

B. 批转性通知

C. 任免通知

D. 指示性通知

18.某市公共汽车公司将改变32路汽车运行路线，拟行文将此事告诉公众，应使用的文种是（）

A. 公告

B. 通告

C. 通报

D. 通知

19.转发上级机关和不相隶属机关的公文，应使用的文种是（）

A. 函

B. 报告

C. 通知

D. 通报

20.不宜抄送给下级机关的文件是（）

A. 会议纪要

B. 请示

C. 通报

D. 通知

21.公布在一定范围内应该遵守或周知的事项，应使用的文种是（）

A. 公告

B. 通报

C. 通告

D. 公报

22.某单位要制定约束工作人员工作纪律的规范文书，?应当用（）文种。

A. 准则

B. 细则

C. 守则

D. 规则

23.主送机关指（）

A. 主要负责办理或答复来文的机关

B. 收文机关

C. 需要了解文件内容或请其给予协助的有关机关

D. 必须送达公文的机关

24.某市公共汽车公司将改变32路汽车运行路线，拟行文将此事告诉公众，应使用的文种是（）

A. 公告

B. 通告

C. 通报

D. 通知

25.下列关于请示的说法中，错误的是（）

A. 请示的正本文头应注明签发人姓名

B. 《××镇人民政府关于拨款建设良种蔬菜基地的请示》主送给了县委、县政府

C. 请示不宜抄送下级机关单位

D. 请示应当一文一事

26.××省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关、事业单位发放奖金的紧急通知》，应当属于（）

A. 指示性通知

B. 批转性通知

C. 转发性通知

D. 一般性通知

27.某市人事局进行人员培训，拟行文该市某中学请求借用教室，应使用的文种是（）

A. 请示

B. 通知

C. 申请

D. 函

28.下列应用文的专用词语中属于“时限用语”的是（）

A. 及时、届时、按时

B. 盼、期请、恳请、希望

C. 根据、按照、敬悉、惊悉、遵照

D. 为此、据此、故此、综上所述

29.传达重要精神或情况,应当选用的公文文种是（）

A. 通报

B. 通告

C. 通知

D. 会议纪要

30.时间较长、范围较广、内容较概括的计划名称是（）

A. 规划

B. 安排

C. 要点

D. 设想

31.用以答复下级机关请示的事项，应使用的文种是（）

A. 复函

B. 批复

C. 通知

D. 决定

32.下列词语属于“期请词”的是（）

A. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

B. 盼、期请、恳请、希望

C. 根据、按照、敬悉、惊悉、遵照

D. 为此、据此、故此、综上所述

33.下列有关请示的说法中，错误的是（）

A. 请示应该一文一事

B. 隶属两个上级机关的单位，写请示应该同时主送两个上级机关

C. 请示不宜抄送给下级机关

D. 请示的版头部分应标注签发人

第3 页共14 页

34.签发人是指核准并签发文稿的机关负责人姓名，应当在公文上标注签发人的是（）

A. 上行文

B. 下行文

C. 平行文

D. 所有公文

35.××省教委办公室1996年第10号文件的发文字号应当是（）

A. [1996]×教办10号

B. ×教办（96）第10号

C. ×教办[1996]10号

D. ×教办[1996]0010号

36.答复同级机关或不相隶属的机关的询问或请批事项应该用（）

A. 批复

B. 通知

C. 复函

D. 批转

37.办法用于（）

A. 给行政工作制订比较具体的规定。

B. 给行政工作拟订原则性的意见。

C. 给社会组织内部制订活动规则的规定。

D. 给社会组织内部制订活动规则的规定。

38.下列是公文中常用的结语，其中属于“请示”的结语是（）

A. 特此报告

B. 特此通知

C. 望认真贯彻执行

D. 妥否，请批示

39.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用（）

A. 批复

B. 报告

C. 总结

D. 请示

40.较短时间内的某项具体工作的计划名称是（）

A. 要点

B. 规划

C. 打算

D. 安排

41.抄送机关指（）

A. 收文机关

B. 办理或答复收文的机关

C. 需要了解收文内容的机关

D. 必须送达的机关

42.下列词语表示“引述”的一组是（）

A. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

B. 敬请、烦请、敬希、希望、要求

C. 悉、收悉、电悉

D. 致以谢意、承蒙、希望、要求

43.下列通知中，属于指示性通知的是（）

A. 国务院关于加强安全生产工作的通知

B. 关于发布《保税区外汇管理暂行办法》的通知

C. ××县人民政府关于陈×等同志职务任免的通知

D. ××学校关于召开第一届教代会的通知

44.公文的成文日期，是指（）

A. 公文起草日期

B. 公文印制日期

C. 领导签发日期

D. 公文讨论日期

45.下列不属于国家行政公文文种的是（）

A. 申请

B. 报告

C. 函

D. 批复

46.计划的灵魂和总纲是（）

A. 前言

B. 标题

C. 任务和目标

D. 步骤和措施

47.下级机关向上级主管机关汇报工作、反映情况、提出建议、答复询问时使用的陈述性公文是（）

A. 通知

B. 请示

C. 报告

D. 函

48.下列关于会议纪要的说法中，错误的是（）

A. 会议纪要可采用第一人称写法，如“我们认为”“我们希望”之类。

B. 会议纪要是根据会议记录、会议文件或其他会议资料综合整理而成的。

C. 会议纪要的成文日期可写在标题之下或正文之后。

D. 会议纪要可不写主送机关，只需抄送与会机关和其他需知晓会议情况的机关。

49.下列事项中，应该用请示行文的是（）

A. ××镇人民政府拟行文请求上级拨款修复被水灾损毁的学校

B. ××县政府拟行文向上级汇报本县灾情

C. 某县司法局为请求拨付法制教育经费，特向该县财政局制发文件

D. ××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况

50.章程用于（）

A. 规定政府机构的组织规程及活动规则。

B. 规定一个组织或团体的组织规程及活动规则。

C. 规定教育部门的组织规程及活动规则。

D. 规定政党的组织规程及活动规则。

二、多项选择题

51.下面的说法中，错误的是（）

A. 上级领导收到“请示”或“报告”后都应该给予回复

B. 公文中的标题，一律不用标点符号。

C. 某县农业局写例行报告，一向县政府汇报全年工作，二在报告中请求了增建农机站的事项

D. 某县政府办公室接到《省政府关于解决农村用电若干问题的决定》，研究后，特用“公函”将该文转发到各个乡政府。

52.通报的种类有（）

A. 表扬性通报

B. 批评性通报

C. 情况通报

D. 问题通报

53.下列事项中，应该用请示行文的有（）

A. ××乡政府拟行文请求上级拨款修复水毁学校

B. ××市人民政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况

C. ××大学拟向省招办行文请求增设招生指标

D. ××局拟行文报送2002年工作总结和2003年工作计划

第5 页共14 页

54.根据国务院发布的《行政法规制订程序暂行条例》、《法规、规章备案规定》，地方行政规章制度可分为（）和（）两大类。

A. 法规

B. 行政法规

C. 规章

D. 条例

55.总结需要重点写好这几个方面的内容（）

A. 上级要求

B. 基本情况

C. 成绩和经验

D. 存在的问题和教训

E. 今后努力的方向

56.下列文种中，属于下行文的有（）

A. 决定

B. 复函

C. 批复

D. 报告

57.下列属于公文眉首部分的是（）

A. 签发人

B. 发文字号

C. 文件标题

D. 附件

58.下列关于计划的标题中，计划名称使用不当的是（）

A. ××省国民经济和社会发展五年计划

B. ××大学2005年科研工作规划

C. ××公司第一季度销售方案

D. ××大学二00四级新生军训工作要点

59.规章制度正文的写法主要有（）

A. 分章式

B. 分条式

C. 章条式

D. 标题式

60.下列情况可以用通知这种文种的是（）

A．新印章的启用

B．转发不相隶属机关的公文

C．任免下级机关的领导人

D．表彰先进、批评错误

61.批评性通报的正文包括（）

A. 错误事实

B. 分析实质

C. 处理决定

D. 希望要求

62.下列说法错误的是（）

A. 写总结一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。

B. 表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。

C. 通知可以“特此通知”结尾，也可以发出号召、抒发感情。

D. 老李认为，凡是向级别高的机关请求批准，都应使用“请示”。

63.请示的正文包括（）

A. 请示缘由

B. 请示事项

C. 请示要求

D. 批复意见

64.《××市财政局2008年工作总结》属于（）

A. 文件式标题

B. 文章式标题

C. 双标题

D. 单标题

65.规章制度的格式一般包括以下三部分（）

A. 正文

B. 标题

C. 落款

D. 导语

E. 审批机关

66.公文的紧急程度分为（）

A. 特急

B. 急件

C. 火急

D. 加急

67.下列各标题错误的是（）

A. ××省人民政府关于转发《国家行政机关公文处理办法》的决定

B. ××大学拟请追加基建费的请示

C. ××县卫生局加强夏季肠道传染病预防工作的通知

D. 国务院《关于中国公民自费出国旅游管理暂行办法》的批复

68.某市招商局拟写计划接待下月前来考察的某国贸易团体，不能使用的计划类名称是（）

A. 规划

B. 设想

C. 要点

D. 方案

69.公文在以下情况下可以联合行文（）

A. 同级政府

B. 同级政府各部门

C. 各级政府

D. 政府与同级党委

70.下列不属于法规类规范性应用文的是（）

A. 章程规程规则

B. 条例规定规则

C. 条例规定办法

D. 条例规定规程

71.发文字号应当包括机关代字和（）

A. 年份号

B. 顺序号

C. 简称

D. 全称

72.以下哪些文种，需要在眉首部分标注签发人（）

A. 函

B. 请示

C. 报告

D. 通告

73.下面对总结的叙述中，正确的是（）

A. 写作某个单位的全面总结时，要兼顾全面，平均用力。

B. 总结的内容完全忠实于当事人自身的实践活动。

C. 写作总结要做到观点和材料的有机统一。

D. 总结的内容要真实，不能虚构事实。

74.请示应当（）

A. 一文一事

B. 抄送下级机关

C. 一般只写一个主送机关

D. 不考虑上级机关的审批权限和承受能力

75.条例的作者可以是（）

A. 无严格的限定

B. 国务院

C. 省级人民政府

D. 个人

第7 页共14 页

三、简答题

76.请示的写作要求有哪些？

77.函的写作要求有哪些？

78.写作总结的注意事项。

79.解释上行文、平行文、下行文的含义，并各举文种说明。

80.简述请示与报告区别。

81.简述计划的写作要求。

82.会议纪要的写作要求有哪些？

83.简述请示和请批函的区别。

84.规则和规程与办法有什么不同之处？

85.在通告的写作中应注意哪些事项？

86.公约和守则的区别有哪些？

87.行政公文的制发程序是什么？

88.行政公文里的三个机关称谓：发文机关、主送机关、抄送机关的含义是什么？

89.简述公告与通告的区别。

90.写作规章制度应注意哪些事项？

四、写作题

91.根据个人实际情况，写一份不少于800字的总结（不要面面俱到，要真正写出对自己今后学习有用的认识）

92.某市将举行元旦环城长跑比赛，当天9时至11时，人民南路全线，一环路全线作为比赛线路，禁止一切机动车辆运行（为比赛服务的执勤车凭专用通行证运行）。请选择适当文种并以该市公安局的名义写一篇周知性公文。

93.×电子信息职业技术学院99届机要专业学生按教学计划要到××市机要局进行为期一个月的毕业实习。实习内容：机要知识；实习时间：2000年5月25日——6月25日；实习人数：30人；食宿无须对方安排；实习费用按有关文件规定付给对方。请以学校名义给××市机要局写份公函。

94.请结合自己参加网络教育考试的体会，写一篇西南科技大学网络教育入学考试考生应遵守的规章制度。

95.医院老专家王某平时生活节俭，将多年积攒下来的8万元钱全部捐给了某希望小学。该医院拟通报表彰这位专家，请代该医院撰拟这份通报。要求格式规范完整。

96.根据网络教育的特点并结合本班级或专业实际，制订《班级规章制度》。

97.李坚舍己救人英勇献身

共青团全国铁道委员会和团委决定

授予“优秀少先队员”光荣称号并追认为共青团员

本报讯：5月28日下午，共青团成都铁路局委员会在局工会俱乐部召开大会，宣读共青团全国铁路委员会和共青团四川省委的决定，授予为抢救落水同学而英勇献身的李坚同学

“优秀少先队员”的光荣称号，并根据他生前要求，追认他为共青团员。

李坚同学生前是西昌铁路中学学生，刚满14周岁，1998年5月2日，李坚和另外四名小朋友在河边玩耍，忽然，张昆同学不慎落入水中，李坚当即跳下水去营救，张昆被救了，而他却献出了年轻的生命。

团委副书记等领导在讲话中分别号召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李坚同学学习，做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。

98.请你将这段时间学习《应用写作》课程的学习情况写一篇总结。

要求格式完整、正确，语言流畅，字数不少于600字。

99.根据自己的实际情况，写一份800字左右的个人计划，内容不限，可以是学习、考级、课外阅读、社会实践、旅游、消费开支等。

100.××电力公司欲将中华人民共和国国务院第××号令公布的《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》转发给下属各单位，请你拟写一份通知，要求字数200字以上。101.根据自己的实际情况，写一份800字左右的个人计划，内容不限，可以是学习、考级、课外阅读、社会实践、旅游、消费开支等。

102.××电力公司欲将中华人民共和国国务院第××号令公布的《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》转发给下属各单位，请你拟写一份通知，要求字数200字以上。

五、论述题

（略）……

答案

一、单选题

1. B

2. D

3. B

4. B

5. B

6. C

7. A

8. C

第9 页共14 页

10. B

11. B

12. A

13. C

14. A

15. B

16. A

17. C

18. B

19. A

20. B

21. C

22. C

23. A

24. B

25. B

26. C

27. D

28. A

29. A

30. A

31.B

32. B

33. B

34. A

35. C

36. C

37. A

38. D

39. B

40. D

41. C

42. C

43. A

44. C

45. A

46. D

47. C

49.A

50. B

二、多项选择题

51.ABCD

52. ABC

53. AC

54. AC

55. BCDE

56. AC

57. AB

58.BD

59. AB

60. ABC

61. ABCD

62. ABCD

63. ABC

64. AD

65. ABC

66. AB

67. ABC

68. ABC

69. ABD

70. ABD

71. AB

72. BC

73.BCD

74. AC

75. BC

三、简答题

76. 1.1标题必须规范

1.2行文必须合乎规则

第11 页共14 页

1.2.1请示应当“一文一事”，切忌一份请示中写几件事，使上级无法批复，贻误工作。1.2.2请示一般只有一个主送机关，不要“多头请示”，否则容易造成上级部门互相推委，得不到及时答复。

1.2.3一般不得越级请示，应逐级请示。

1.2.4提出处理意见要明确，请示中除了部分陈述理由还要明确提出具体处理意见，以便上级机关考虑给予答复。

77. 1内容的针对性。一般一函一事

2语言要有分寸感。函的语言要语气平和、恳切、分寸得当，既要符合本机关职权身份，又要尊重对方，讲究礼节。

3行为要开门见山，直陈其事，文字要精明，用词要准确。

78.实事求是，切忌虚假；观点和材料的有机统一；兼顾全面、突出重点；善于总结经验，找出规律。

79.上行文指具有隶属关系的下级机关呈报给上级机关的公文。如请示、报告。

平行文指平级机关或不相隶属机关之间来往的公文。如函

下行文指具有隶属关系的上级机关发给下级机关的公文。如决定。

80.“请示”与“报告”是在日常工作中经常被混用的两个文种，有的机关、部门甚至还会用“请示报告”这样的文种，其原因在于没有很好理解请示与报告的概念，二者的区别在于：

1作用不同

请示是为解决某一问题、事项而请求上级审核、指示与批准，要求给予回复，是陈请性公文报告是让上级了解、掌握情况，是陈述性公文。报告不得夹带请示事项。

2行文时间不同

请示必须在事前行文；报告则可根据不同需要，在事前、事中、事后进行行文。

3内容不同

请示的内容以请示的缘由、请示的事项、请示的要求为主；而报告是以汇报情况，反映问题为主。

4结尾形式不同

请示结尾多采用“以上请示，请予批准”，“可否，请批复”；报告采用“特此报告”、“专此报告”等。

81.注重依据，实事求是；具体明确，重点突出，留有余地并及时检查。

82.忠实会议；突出中心；善于归纳；逻辑清晰。

83.请批函与请示的区别：请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文，属上行文。从作用上来看，函和请示都有请求批准的功能，其区别就在于：函是平行机关或不相隶属机关之间请求批准，这些机关在有关业务方面，存在着“主管”和“被主管”的关系；而请示是具有隶属关系的上下级机关之间。这些机关不仅在有关的业务方面，有“主管”和“被主管”的关系，更重要的是在行政方面有法定的领导与被领导的关系。因此在涉及请求批准事项时还应考虑双方的关系。

84.规则、规程与办法在规范人们的行动上的侧重点不同，办法侧重于对问题的处理和解决，重点是提出解决问题的措施和办法，而规则、规程则侧重于统一的要求和规格，要点

是提出管理事务或活动的章法程序。

85.1、认真调查研究，掌握政策，做到实事求是。2、文字简洁，篇幅不宜过长。3、行文措辞通俗、易懂，便于广大群众接受。

86.公约多用于公共事业方面的道德、行为规范，尤其是精神文明建设方面；守则除此之外还用于机器设备、生产工艺的具体操作规范。

87.拟稿—审核—签发—打印、校对—加盖公章--封发--归档

88.发文机关：发出文件的机关名称；主送机关：接受公文并对公文负主办或答复责任的机关，可以使用全称、规范化简称或统称；抄送机关：是指除主送机关之外,需要了解文件内容或请其给予协助的有关机关。可以使用全称、规范化简称或统称。

89.1制发单位不同。公告多为国家最高权力机关、行政机关和有关法律、法规指定的机关（如司法、税务、海关等）制发；通告的作者较宽泛，由各级政府及其职能机关、社会团体、企事业单位在自己的职权范围内发布。

2发布的对象、范围不同。公告，面向国内外社会各界有关人士；通告，适用于一定范围内的机关单位和人员。

90. 1政策思想正确。规章制度必须符合党和国家的政策。

2内容要周全。保证规章制度的系统性和严密性。

3上下要协调。为确保规章制度的可行性，写作时必须十分注意与同类规章制度的纵向或横向联系与协调。

4表达要妥帖。规章制度在表达方面应当十分规范。

四、写作题

91.格式规范；内容符合总结要求；思路清晰，逻辑性强

92.文种选用正确；内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言符合要求

93.文种选用正确；内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言符合要求

94.格式规范；内容符合规章制度要求；思路清晰，逻辑性强

95.内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言符合要求

96.格式规范；内容符合规章制度要求；思路清晰，逻辑性强

97.内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言符合要求

98.格式规范；内容符合总结要求；思路清晰，逻辑性强

99.格式规范；内容符合计划要求；思路清晰，逻辑性强

100.内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言符合要求

101.格式规范；内容符合总结要求；思路清晰，逻辑性强

第13 页共14 页

102.格式规范；内容符合总结要求；思路清晰，逻辑性强

五、论述题

（略）……

训练口才的演讲稿

训练口才的演讲稿本文是关于励志演讲的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。训练口才的演讲稿口才的重要性逐渐被更多的人认可，但去寻求提升口才的方法时，大多较为理论化，操作性不强，但口才又是一个实践性非常强的一项技能，可以说是需要从生活中的一点一滴去积累。自己主要研究公众自信讲话技巧和口才提升，就结合自己的培训经验，给大家提几点操作性比较强的口才训练方法，希望能给大家一点帮助。一、练心理。良好的口才需要良好的心理素质。很多时候，我们自己一个人准备时，感觉能讲得挺好，但为什么一站在公众前，就讲得那么的不尽如人意？往往是上去讲前信心百倍，讲完后懊悔万分。其实这是我们一个能在公众前的心理素质还不够强，所以你会紧张，讲不好。学游泳不下水是学不会的，练公众讲话不去讲也是学不会的，练这种公众讲话的心理素质也是一样，需要在公众面前去训练。很多人会说，练习平时机会少。我想说：有机会时一定要上，没机会时创造机会也要上。我在训练学员时，会把他们带到人多的地方去，比如超市，广场等等，哪人多就去哪，然后让他们在人流中把自己事先准备好的讲话内容大声讲出来，可以是一个小故事，也可以是自己的一段经历，从而来训练自己在公从前说话心理素质。面对人来人往，一双双陌生的

眼睛会用各样的眼光看你，第一次你可能根本讲不下去，但慢慢地你会发现，你能讲完了，知道自己在讲什么了，最后能很流利、很有感情的讲完了。再回到一些公众场合，你会发现，自己连在大街上都能讲好，这个舞台算什么，你的心态会比以前从容很多。当然，这仅仅只是我们平坦用得比较多的一种方法，其实还有很多很多，大家自己也可尝试的去试试。可能对你没有用，但如果万一有用了，那你收获就大了。二、练听力。练说必练听。听好是说好的前提。上帝给我们两个耳朵一张嘴，少说多听。口才好不是说你能讲多少，而是你能不能讲好，讲到关键，讲到点子上。话不在多，精辟就行。我们要善于去听弦外之间，言外之意。这个是基本功，没有什么技巧，我只能说的是，平时听别人说话时多长个耳朵，仔细听，听完后再仔细想想，他为什么要这么说，他说这话什么意思，他想让我理解什么，多问自己几个为什么，慢慢你的耳朵就会越来越敏锐了。同时，听时要结合环境，说话者的口气等等。用“心”去听，而不仅仅是耳朵。三、练肚皮。胸无点墨，是不可能拥有好口才的，最多只能算耍嘴皮子。给人一杯水，自己得有一桶水。我们平时应该多积累知识，这是一个厚积薄发的过程，需要一个沉淀的过程的。那我们从哪几个方面去积累知识呢。第一，专业知识。你所在行业的专业知识是让别人愿意听你讲话的内容，你知道，别人不知道，这就是你存在的价值。第二，社会

经济应用文写作练习及答案

经济应用文写作练习及答案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

经济应用文写作练习及答案一.判断题: 1．文章的体裁不同，文章的特点就不同，写作方式、写作要求、语言表达、文章格式都会有较大的差别。（√） 2．公告由国家高层权力机关或法定职能机关发布，通告比较灵活，任何党派、人民团体、机关、企事业单位都可以发布。（√） 3．经济预测报告是调查报告的一种特殊形式，又是一种重要的经济信息。通常可以用文字与图表两种表达方法。(√)4．平行机关之间可以发通知公文。（Х）5．上诉状的提起人可以是原告，也可以是被告。(√)6．议论文的论点就是论题。（Х） 7．通告、决定、启事、广告等都是公务文书。（Х） 8．学术研究应尽量在自己的专业范围内和研究领域内选题，这样有利于发挥自己的专长。（√） 9．新闻写作应当用事实说话。(√) 10．公文的成文时间与印发时间是一致的。（Х） 11．新闻来自客观事实，是事实的记录和再现。先有事实而后有新闻。 (√)12．司法文书的强制力是以国家强制力为保证的。(√)13．分论点与中心论点的关系不一定是从属关系。（Х） 14．学术论文只要有较强的理论性，就可以不进行新的探索。（Х）15．函可用于向有关主管部门请求批准特定事项。（√）二.填空题: 1,按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为_____上行文____,______平行文_____和_____下行文________三种. 2,公文的标题包括______发文机关______,____是由_____,_____文种____三个基本要素. 3,公文的文头部分通常是由____公文版头______,_____发文字号______,印制编号,____秘密等级_____,紧急程度,签发人诸要素构成的. 4,对重要事项和重大行动作出安排,要用____决定______. 5,对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则,要用____指示______. 6,向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复上级机关的询问,要用_____报告_______. 7,向上级机关请求指示,批准,要用_____请示_________.

新人教版-三年级下册数学第一至三单元--练习题

三年级下册数学第一单元位置与方向(一) 一、口算 6×9＝30＋90＝40＋70＝120－20＝20＋300＝50＋300＝80＋50＝69－9＝260－200＝5×8＝60＋900＝40＋40＝7×8＝800－700＝3×6＝二、看图在（）里填上东、西、南、北、东南、东北、西南、西北。小松鼠住在小兔的（）面；小猫住在小兔的（）面；小熊住在小兔的（）面；小花狗住在小熊的（）面。小兔住在小熊的（）面，住在小松鼠的（）面。小花狗住在小猫的（）面，住在小熊的（）面。小兔住在小猴的（）面；小猴住在小兔的（）面。小花狗住在小兔的（）面，小猴住在小猫的（）面。小猫住在小熊的（）面。小兔住在小花狗的（）面，小熊住在小松鼠的（）面。三、笑笑的房间如图: 四、口算 12×4= 30×2= 24+3= 24＋6= 17－8= 47＋8= 40×5= 30-4= 23－5= 五、填空 1、我站在操场上，面向（），背面是南；面向东面，背面是（）。 2、.教室的黑板在教室内西面的墙上，小红坐在教室里面向黑板上课，他的前面是（）面，背面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。 3、早晨起来面对太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）；傍晚面对太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。我们看地图时，上面是（），下面是（），左面是（），右面是（）。 4、①教学楼在食堂的（）面，食堂的（）面是实验楼。 ②实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面。 ③操场在教学楼的（）面，在实验楼的（）面。小猴

三年级下册数学第一单元位置与方向(二) 一、口算 20×4= 25÷5= 11×8= 35＋7= 300×3= 77＋7= 32×3= 60－7= 31－6= 18＋9= 45÷9= 22×4= 32÷4= 72÷9= 1000×8= 64-7= 二、看图填空、 1、小马虎制作了一个方向板，标出北后，其他的方向忘了，你能帮他填完整吗？（第1题）（第2题） 2、(1)小华从家向( )走( )米,再向（）走( )米到商场。 (2)小芳从家向( )走( )米,再向（）走( )米到商场。 (3)冬冬从家向( )走( )米,再向（）走( )米到商场。 (4)小军从商场向( )走( )米,再向( )走( )米到家。三、口算 42÷6= 80×4= 63＋8= 34＋45= 14÷7= 41×2= 20÷4= 55＋6=

训练口才即兴演讲稿五篇.doc

训练口才即兴演讲稿五篇训练口才即兴演讲稿篇一尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!竞争，是力争上游的一种精神。竞争，需要合作，也需要激励。竞争往往是激烈而残酷的。成功者欢呼雀跃，失败者热泪盈眶。我为胜利者欢呼，为失败者痛心。但现实却说，竞争不相信眼泪!当然竞争失败后流出眼泪是十分正常的，但是面对无用的眼泪，为何不尽快走出迷茫，争取下次的成功呢? 社会竞争与自然的物竞天择有相似之处，适者生存，优胜劣汰。这是残酷的一面。胜者为王，败者为寇，这是不变的事实。我很同情那些虽然落后，却能坚持跑到终点的弱者，在他们身上不过是有着力争上游的精神吗?明知道落后却能奋起直追。用坚持的意志去拼搏，即使失败了也绝不气馁，现代生活需要的的确是这种精神。竞争与合作是相辅相成的。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一滩死水。正是由于对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与对方竞争的过程中，更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快。双赢是竞争最好的结果。请听我讲一个关于猫与老鼠的故事。一天，一个被苟延残喘的呼叫声充斥了的鼠窝里，忽然出现了一只来势汹汹的猫，于是猫鼠大战在此时激烈的展开。这样一来，那群毫无斗志的老鼠不得不提起12分精神对付这只可恨的猫。这时，鼠为了保住自己的生命，必须跑得比猫快。最后听到的，除了气喘吁吁的呼嘘声之外，还有两句话，猫说：恭喜你还活着。鼠说：谢谢你还让我活着。这场竞争中，鼠受到了猫的激励，才不至于被猫吃，而猫从中也知道了自己的不足，这不是双赢吗?这是上等的竞争，上等的竞争没有永远的赢家，

只有永远的合作。一个聪明的人在竞争的时候，应该把一种高尚的生活哲学传达给对方，走共同发展的道路。竞争是一种责任，竞争是一种奉献，竞争更是一种进步。我的演讲完毕，谢谢大家! 训练口才即兴演讲稿篇二大家好!我叫牛宇楠，我来自河北省保定市。在我们这个年龄，每个人都会有自己的梦想，它就像海洋中的灯塔，指引我们努力的方向，标示我们奋斗的目标! 我的梦想是长大以后当一名天文学家。从我很小的时候，每次抬头仰望浩瀚的星空，心中便会充满好奇，好奇激发兴趣，兴趣催生梦想，于是，我便开始阅读各种天文书籍，其中，我最喜欢的书是《太空十万个为什么》和《探索发现之宇宙》从它们里边，我了解了宇宙的起源，黑洞的奥秘，个星系之间的关系和它们的运行，为我对太空的探索提供了很大的帮助。我徜徉在无尽的太空，由浅及深，乐此不疲。伴着这些书籍，我一天天长大，随着知识的积累，我的梦想也越来越清晰!嫦娥二号的发射让人振奋，它发射会的每一张照片都牵动着我的心弦!明年，我国将发射飞船探测火星，也是明年，我国将拥有自己的空间站。日益强大的祖国，飞速发展的航天科技，更加坚定了我的信念。将来，我要建造更好的太空飞船，到月球上开辟空中花园，那里的固态水将为我们所用，解决地球上紧缺的水资源;我要建一座巨型空间站，在上面造一个太空蔬菜基地，生产出可口的太空蔬菜，让地球人也能品尝到来自太空的香甜;我要在航天飞机上炼制出坚实耐用的钢铁，减少二氧化碳的污染;我还要制造一种雷电收集器，当雷雨天时，就可以自动收集雷电，转化成超高磁声波，用于治疗人们的疾病，让健康满人间! 将来，我要做的事还有许多，今天，我们在祖国的怀抱中健康成长，明天，我们将肩负建设祖国的重担，为了明天的美好，为了崛起的中华，我一定要努力学习，奋发向上，早日把自己的

7种应用文写作模板

7种应用文写作模板近几年，有关应用文体的知识点常出现在中高考的语文试卷上。有高考卷的大作文，写一份书信；也有出现在中考卷综合性学习中，要求对启事改错或写一则通知等。那么，这些基本的常识，你掌握了多少呢？书信格式一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是： 1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。 2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切、礼貌即可。 3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。 4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。 5、署名。要单独成行写在信的右下方。 6、日期。要另起一行写在署名下方。

便条格式 ①“请假条”三个字要写在第一行正中。 ②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。 ③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。 ④正文写完后要写上祝语。 ⑤署名要另起一行靠后写。 ⑥日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。通知格式 ①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。 ②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。

③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。 ④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。 ⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。日记格式一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况。然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。

经济应用文写作试题及答案

2013~2014学年第一学期期末考试试卷《应用文写作》 1、公文：行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规定体式的公务文书！ 2、广告：向公众介绍商品，报导服务内容和文艺节目等的一种宣传方式 3、请示：是“向上级机关请求指示、批准”用的公文。是机关单位经常使用的一种请求性上行文。 4、简报：情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。 5、函：适用于“不相隶属的单位之间互相商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批项”的公文。二、单选（每小题2分，共20分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（a ） a、发文机关+事由+文种 b、发文机关+文种 c、事由+文种 2、工作报告中（ b ）请示事项 a、可以写上 b、不能夹带 c、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（ b）方式 a、多级行文 b、逐级行文 c、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（ a ） a、商洽公务 b、汇报工作 c、传递文件 5、不需标注密级的公文有（ c ） a.绝密件 b.秘密件 c内部文书 6、公文的成文时间一般应当是（ a ） a、负责人签发的日期 b、拟写公文的日期 c、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（ c） a、制发机关 b、抄送机关 c、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（ a ） a、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 b、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 c、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( b) a、文种、类别、类属 b、类别、类属、文种 c、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（ c） a、印发本部门的文件 b、批转下级文件 c、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 1. 几个发文机关联合行文，只标明主办机关的发文字号。 2. 在应用文写作中，主旨是统帅，材料是基础。 3. 通报,报告,请示是下行文,批复,函,通知是上行文。 4. 报告是呈报性公文，不需要上级答复。 5. xx税务局关于xx同志严重失职的处分决定的通知。 6. 报告事前事后事中都可行文。 7. 通报是专门用来表彰先进的。 8. 请示可以事后行文。 9. 批复同请示一样，也要一文一事。

关于训练口才的演讲稿(标准版)

编号：YB-JH-0826 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑关于训练口才的演讲稿(标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

关于训练口才的演讲稿(标准版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。尊敬的老师亲爱的同学们，大家下午好！李小龙曾经写过这样一段话：我是谁这是很多人反复自诘的老问题。虽然每个人都可通过镜中的影象看到自己的容貌，尽管他清楚自己的姓名、年龄与过去，对于真正的“自己”，很多人未必都能真正的明白，故而仍旧要问“我是谁”？我究竟是殿堂中的巨人，抑或是封闭自惑的庸碌之辈？我究竟是傲立于天地的大丈夫，还是像在荒野迷途的小孩般内心充满了恐慌？

我们当然不愿见到自己如此窝囊，但惟恐现实就是这样。然而，我们仍可寻回自己所期冀的目标，那些怀着信心去追求卓越的人，灵性将会在奋进坚持中获得洗涤，那些敢于在逆境中求生的人，顾盼于镜子的影象时，定能见到自己的真貌。我想每个人心中多都有一个理想中的自己，当你怀着青春的梦想，不断努力，经受挫折而不放弃，终有一天你会守得云开见明月，成为理想中的自己，那时，你就见到了自己的真貌！毫无疑问，每个人都渴望成功，但问题在于，并不是每个人都能成功。成功需要我们怀有梦想：没有了理想，连流浪都找不到方向！没有远大的目标，一生都

(完整)应用文写作期末测试题及答案(二),推荐文档

期末试题及答案一、选择题（每题1分，共20分） 1. 应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C ）。 A.含蓄 B.深刻 C.突出 D.正确 2. 正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，这种情况属于（B）。 A.文章与标题的照应 B.首尾的照应 C.文章内部的前后照应 D.上述三种照应都有 3. 大部分应用文不采用的表达方式是（C ）。 A.描写和说明 B.叙述和议论 C.描写和抒情 D.抒情和说明 4 上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（ D ）。 A.公报 B.通报 C.报告 D.抄送 5. 以“本通告自公布之日起生效”结尾的写法是（ B ）。 A.归结式 B.说明式 C.祈请式 D.期望式 6. 公文标题不可省略的是（C ）。 A.发文机关 B.事由 C.文种 D.受文机关 7. 公文上标注的成文日期应该是（A ）。 A.机关负责人签发的日期 B.公文制发的日期 C.公文实施的日期 D.公文送达主送机关的日期 8. 计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”，这部分要注重（A ）。 A.操作性 B.指导性 C.原则性 D.条理性 9. 总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上强调的是（B ）。 A.形势背景 B.事实和数据 C.指导思想 D.有关政策 10. 机关、团体、企事业单位内部，或是在某项中心工作、某次重要会议中，用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是（A）。 A.简报 B.通报 C.调查报告 D.总结 11. 调查报告内容的基本要素不包括（D ）。 A.基本情况 B.分析与结论 C.看法与建议 D.希望与要求 12. 按照内容表达的层次，“问题——原因——意见或建议”式结构的调查报告，多用于（C ）。 A.反映基本情况 B.介绍经验 C.揭露问题 D.报道突发事件 13. 会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的（C）。 A.真实性 B.概括性 C.原始性 D.生动性 14. 求职信如果提供附件，应将附件名称列于（D ）。 A.开头部分 B.正文尾部 C.落款与成文日期之后 D.落款与成文日期之前 15. 某一社会组织或群体在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论、达成一致意见后制定的行文准则和道德规范是（A）。 A.公约 B.章程 C.条例 D.守则 16. 下列关于营销策划书的标题写法，描述正确的一项是（C ）。 A.策划书的标题只能采用新闻式单行标题

小学三年级数学下册第一单元练习题与答案

小学三年级数学下册第一单元练习题及答案小学三年级数学下册第一单元练习题及答案 --后附答案【知识要点】 1.记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。 2.根据一个方向确定其它七个方向：（1）南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。（2）东、南、西、北按顺时针方向排列。 3.地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。（书：练习一第3、4 题；） 4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按 “上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。（书：习二第 2 题。） 5、看简单的路线图描述行走路线。（1）看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。

（2）描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要说明路程有多远。（书： p5 和 p9 的做一做）（3）综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。 6.能够借助太阳等身边事物辨别方向，也能够借助指南针等工具辨别方向。 7.并能看懂地图。（ p4 例 2：知道建筑或地点在整个地图的什么方向，地图上两个地点之间的位置关系：谁在谁的什么方向等） 8.我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 9.生活中的方向常识：（1）面对北斗星的方向是北方（2）燕子冬天从北方迁徙到南方（3）西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方【巩固练习】一、选择。 1 ．太阳 ( ) 是东升西落。 A．一定 B ．不一定C．不会 2．与北极星相对的方向是( )。 A．东 B.南C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( ) 方向。

关于演讲与口才的演讲稿4篇

关于演讲与口才的演讲稿4篇在生活中需要说服的对象有很多，他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官，有时候，某些人欲在你身上实施犯罪行为的时候，你更应该临危不惧，巧妙地使用说服技巧，使他放下“屠刀”，避免造成严重的恶果。在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到理想效果，为此本文总结了以下六种说服技巧供大家参考。在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。有一位中学老师接管了一个差班班主任工作，正好赶上学校安排各班级学生参加平整操场的劳动。这个班的学生躲在阴凉处谁也不肯干活，老师怎么说都不起作用。后来这个老师想到一个以退为进的办法，他问学生们：“我知道你们并不是怕干活，而是都很怕热吧?”学生们谁也不愿说自己懒惰，便七嘴八舌说，确实是因为天气太热了。老师说：“既然是这样，我们就等太阳下山再干活，现在我们可以痛痛快

快地玩一玩。”学生一听就高兴了。老师为了使气氛更热烈一些，还买了几十个雪糕让大家解暑。在说说笑笑的玩乐中，学生接受了老师的说服，不等太阳落山就开始愉快地劳动了。渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。有一个15岁的山区小姑娘，不幸被拐到上海。当天晚上，天下着小雨，小姑娘的房门打开了，一个中年上海“阿拉”走了进来。小姑娘的心跳到了嗓子眼儿。不过，她还是很快地镇静下来，机智地叫了声：“伯伯!”中年“阿拉”一愣，人像是被魔法定住了似的。小姑娘小心翼翼地说：“我一看伯伯就是好人，看你的年龄，与我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在乡下种田，去年栽秧时，他热得中暑……”说着说着，眼泪就哗哗地流下来。“阿拉”的脸涨得通红，短暂的沉默后，低低地说了一句：“谢谢你，小姑娘。”然后开门走了。面对强壮的“阿拉”，何不让自己显得更弱小，来激发他的同情心呢?聪明的小姑娘正是这样做的。一句“伯伯”，一下子拉开了两人年龄距离，让“阿拉”不由得想起自己那同样处于花季的儿女。同情的种子开始在他心头萌发了。接着小姑娘又不失时机地给他戴上一顶“好人”的帽子，诱导他的心理向“好人”标准看齐。用“我爸”和“阿拉”对比，进一步强化了“阿拉”的同情心理。

经济应用文写作综合练习答案

经济应用文写作综合练习题一、填空题： 1、文章的四个基本构成要素是：（1）——；（2）——；（3） ——；（4）——。 2、主旨的单一在——中体现得最为突出。 3、公文主要具有以下特点：（1）——；（2）——；（3）——；（4）——；（5）——。 4、公文的发文字号一般包括——、——和——三项内容。 5、构成公文标题的三个基本要素是——、——和——。 6、对重要事项或者重大行动作出安排，要用——。 7、向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用——；在一定范围内公布应当遵守或者周知的是项，要用——。8、根据通报的用途，可将其分为三类：（1）——；（2）——；（3）——。 9、向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问，要用——。 10、答复下级机关请示事项，一般要用——。 11、按内容的不同划分，可将函分为——性函、——性函、——性函和——性函等几种。 12、按内容的不同划分，可将常见的会议纪要分为以下三类：（1）——；（2）——；（3）——。 13、机关编发的简报，大都是由——、——、——三个部分组成的。

14、调查报告的特点主要体现为：（1）——；（2）——；（3）——。 15、按其性质和内容的不同，可将总结分为——和——两类。 16、经济新闻的种类很多，常见的主要有：（1）——；（2）——；（3）——；（4）——。 17、新闻的背景材料，常见的有：（1）——；（2）——；（3）——。 18、经济新闻一般包括——、——、——、——、——五个部分。 19、新闻导语的写法较多，常用的有以下几种形式：（1）——；（2）——；（3）——；（4）——。 20、新闻的背景材料，常见的有三种：（1）——；（2）——；（3）——。 21、经济预测报告包括标题和正文两个部分，正文一般是由 ——、——、——、——和——等几个部分组成的。22、经济预测报告的标题，一般包括——、——、——和—— 几项内容。 23、具体地说，经济活动分析报告的功能主要包括：（1）——；（2）——；（3）——；（4）——。 24、经济活动分析报告的标题主要有两种：一种是——式标题；另一种是——式标题。 25、经济合同的特点为：（1）——；（2）——；（3）——；（4）——。

口才训练演讲稿

口才训练演讲稿演讲稿一：口才训练演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我叫xxx，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影.这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自

己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。演讲稿二：口才训练演讲稿尊敬的各位领导、同事：大家好，我演讲的题目是《心怀感恩之心，甘为党旗添光彩》。身为一名邮政的员工，我很骄傲;同时身为一名邮政的党员，我又很自豪。 XX年，我怀揣梦想来到了xx邮电局，三年的大学时光给我奠定了坚实的基础，让我对中国邮政充满了感情，我甘愿将满腔热血洒到邮政这片热土上。我是一株幼苗渴望阳光的沐浴雨露的浇灌，党的光辉照耀着我，邮政的雨露哺育着我，助我茁壮成长。 89年历史沧桑、风云激荡;89年英雄辈出、情深意长。

2020年国家开放大学电大考试《经济应用文写作》教学考一体化网考形考作业试题及答案

最新国家开放大学电大《经济应用文写作》教学考一体化网考形考作业试题及答案 100%通过考试说明：2017年秋期电大把《经济应用文写作》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。一单选题 1.“通知”属于（）。（ 2.00分） A. 商洽性公文 B. 领导指导性公文 C. 公布性公文 D. 呈报性公文 2.不相隶属的机关之间联系工作，应当用（）。（2.00分） A. 请示 B. 通报 C. 通知 D. 函 3.答复下级机关的请示事项，使用（）。（2.00分） A. 指示 B. 通知 C. 批复 D. 通报 4.转发与批转公文时用（）。（2.00分） A. 通报 B. 批复 C. 函 D. 通知 5.文件的成文日期，指（）。（2.00分） A. 文件印制的日期 B. 文件的拟稿日期 C. 领导人签发的日期 D. 文件发出日期 6.电信部门就本地区电话升位事项发文，宜用（）。（2.00分） A. 通报 B. 公告 C. 通知 D. 通告 7.发文机关应当使用（）。（2.00分） A. 发文机关的全称或简称 B. 发文机关的全称或规范化简称 C. 发文机关的全称或简称 D. 发文机关的全称或别称 8.下面的复函开头最不恰当的是（）。（2.00分） A. 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》(×发〔2002〕×号)已收悉，经研究，回函如下。 B. 贵单位《关于××问题的函》已收悉，经研究，回函如下。 C. 贵单位×年×月×日《关于××问题的函》已收悉，经研究，回函如下。 D. 贵单位的函已收悉，经研究，回函如下。 9.按规定，要写签发人的公文是（）。（2.00分） A. 平行文 B. 下行文 C. 上行文 10.下面哪一个公文有“轻骑兵”的美称（）。（2.00分） A. 决定 B. 函 C. 通报 D. 通知 11.下列事项，不可以使用“决定”的是（）。（2.00分） A. 关于授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖 B. 关于严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 C. 关于在太平洋×地区试验运载火箭使过往船只周知 D. 关于大兴安岭森林特大火灾事故的处理 12.不能抄送给下级机关的公文是（）。（2.00分） A. 通报 B. 请示 C. 意见 D. 通知 13.撰写请示，要求（）。（2.00分） A. 受双重领导的机关主送两个上级机关 B. 主送主管的与有关的上级机关 C. 主送上级机关的领导人 D. 主送一个主管的上级机关 14.向同级业务主管部门请求批准时，应使用的文种是（）。（2.00分）

应用文写作册子答案

《应用文写作教程》形成性考核作业册参考答案（一）作业一：基础知识一、单项选择题 1——15题 C D C D C D B A B B C A A D D 16——30题 B D B C A A B C B D C B A C C 二、多项选择题 1——10题 ABD BC ABCD BCDE CD ABCDE AE BCDE ABDE ABCDE 11——20题 ABCDE AD ABCD BCD AB DE AB DE ABCDE ABCD 三、小作文 1、说明：她，年纪有二十七八岁，身材瘦高，总是穿格子衬衫和浅色西裤，显的很大方。头发乌黑，脸庞白皙红润，不着一丝脂粉。她戴着一副眼镜，遮不住眉和眼。记叙：开学的第一堂课，她来了，带着风轻盈地走上讲台。二十七八岁的年纪，瘦高的身材，一件下摆很长的格子衬衫配一条浅色的西裤，显得格外大方。乌黑的头发被高高地绾起，白皙的脸上不着一丝脂粉，却透着健康的红润。她戴着一副曲线柔美的大眼镜，可大眼镜是相对于她娇小的面庞来说的，根本遮不住她那细长的眉和会说话的眼睛。 2、横式结构：教材P93 案例《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》纵式结构：教材P113 案例《高校产业规范化建设工作简报》作业二：法定公文一、单项选择题 D C D A B C A D C A C D A B A C A C D D 二、多项选择题 1——10题 CD ABCDE BCD CDE ABCDE ABCD ABCD ABCDE ABCDE ABDE 11——20题 ADE CDE BCE ABCD ACE AB ADE BD AC DE

经济应用文写作练习及答案

经济应用文写作练习及答案一.判断题: 1．文章的体裁不同，文章的特点就不同，写作方式、写作要求、语言表达、文章格式都会有较大的差别。（√） 2．公告由国家高层权力机关或法定职能机关发布，通告比较灵活，任何党派、人民团体、机关、企事业单位都可以发布。（√）3．经济预测报告是调查报告的一种特殊形式，又是一种重要的经济信息。通常可以用文字与图表两种表达方法。 ( √) 4．平行机关之间可以发通知公文。（Х） 5．上诉状的提起人可以是原告，也可以是被告。 (√ ) 6．议论文的论点就是论题。（Х） 7．通告、决定、启事、广告等都是公务文书。（Х） 8．学术研究应尽量在自己的专业范围内和研究领域内选题，这样有利于发挥自己的专长。（√） 9．新闻写作应当用事实说话。 (√ ) 10．公文的成文时间与印发时间是一致的。（Х） 11．新闻来自客观事实，是事实的记录和再现。先有事实而后有新闻。( √ ) 12．司法文书的强制力是以国家强制力为保证的。( √ ) 13．分论点与中心论点的关系不一定是从属关系。（Х） 14．学术论文只要有较强的理论性，就可以不进行新的探索。（Х） 15．函可用于向有关主管部门请求批准特定事项。（√）二.填空题 : 1,按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为_____上行文____,______平行文_____和_____下行文________三种. 2,公文的标题包括______发文机关______,____是由_____,_____文种____三个基本要素. 3,公文的文头部分通常是由____公文版头______,_____发文字号______,印制编号,____秘密等级_____,紧急程度,签发人诸要素构成的. 4,对重要事项和重大行动作出安排,要用____决定______. 5,对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则,要用____指示______. 6,向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复上级机关的

经济应用文写作试题与答案

单选 1 . 提高写作能力的主要途径是。A A. 勤于实践 B. 熟悉规定 C. 把握情况 D. 掌握规律 2 . 向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时使用___。C A. 请示 B. 通报 C. 报告 D. 决定 3 . 指令性的公文是指____ C A. 函 B. 通告 C. 命令和决定 D. 通报 4 . 《钴姆潭西小秋记》中，以牛马，熊罢形容的对象是。D A. 小丘之土 B. 钴姆潭 C. 小丘 D. 小丘之石 5 . 中国最早的编年体通史是。C A. 史记 B. 左传 C. 春秋 D. 尚书 6 . 公布在以下情况＿＿可以联合行文。C A. 简称 B. 序号 C. 同级政府 D. 全称 7 . 向国内外宣布重要事项或者法定事项和时使用___ 。C A. 通告 B. 通报 C. 公告 D. 决定

8 . 老子认为胜刚强的柔弱典型是。A A. 水 B. 土 C. 火 D. 风 9 . 公文标题中除法规、＿＿名称加书号外、一般不用标点符号。D A. 指令 B. 公布 C. 决定 D. 规章 10 . 史记是我国最早的。A A. 纪传体通史 B. 编年体断代史 C. 编年体通史 D. 纪传体断代史 11 . 民事起诉状适用于_________ 。C A. 二审民事案件 B. 各类行政案件 C. 一审民事案件 D. 再审民事案件 12 . 民事起诉状适用于_________ 。B A. 二审民事案件 B. 一审民事案件 C. 再审民事案件 D. 各类行政案件 13 . 章程用于______ 。D A. 规定政党的组织规程及活动规则 B. 规定政府机构的组织规程及活动规则 C. 规定教育部门的组织规程及活动规则 D. 规定一个组织或团体的组织规程及活动规则 14 . 下列词语表示“期请”的有：_____。A A. 敬请、烦请、恳请、希望、要求 B. 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意 C. 是否可行、妥否、当否、是否同意 D. 可行、不可行、希望、妥否 15 . 巍晋时期，其说理文与六朝一流僧众的佛学论文一起构成朝议论文的高峰人物是。D

训练口才的演讲稿_1

训练口才的演讲稿尊敬的老师亲爱的同学们，大家下午好！李小龙曾经写过这样一段话：我是谁这是很多人反复自诘的老问题。虽然每个人都可通过镜中的影象看到自己的容貌，尽管他清楚自己的姓名、年龄与过去，对于真正的“自己”，很多人未必都能真正的明白，故而仍旧要问“我是谁”？我究竟是殿堂中的巨人，抑或是封闭自惑的庸碌之辈？我究竟是傲立于天地的大丈夫，还是像在荒野迷途的小孩般内心充满了恐慌？我们当然不愿见到自己如此窝囊，但惟恐现实就是这样。然而，我们仍可寻回自己所期冀的目标，那些怀着信心去追求卓越的人，灵性将会在奋进坚持中获得洗涤，那些敢于在逆境中求生的人，顾盼于镜子的影象时，

定能见到自己的真貌。我想每个人心中多都有一个理想中的自己，当你怀着青春的梦想，不断努力，经受挫折而不放弃，终有一天你会守得云开见明月，成为理想中的自己，那时，你就见到了自己的真貌！毫无疑问，每个人都渴望成功，但问题在于，并不是每个人都能成功。成功需要我们怀有梦想：没有了理想，连流浪都找不到方向！没有远大的目标，一生都是别人的陪衬和附庸，没有成大事的雄心，就没有动力，就会茫无目标的飘荡，终归迷失航向而永远达不到成功的彼岸。成功需要我们不断努力：努力并不是一件容易的事，但是有一个方法可以让它容易起来，那就是养成努力的习惯。对于一个人来说，艰难困苦并不危险，懒惰散漫才是最危险的敌人，因为懒惰，人在自己毁灭自己。我们要不断超越自我，超越自我就是每天超越别人一点点，没有什么惊天动地的，生活需要一点激情，要做一个演员，去演绎一个理想中的自己，而非看客！成功需要我们耐得住寂寞：每一个伟大而不甘于孤独寂寞的人，必然会在孤独寂寞剖析自己的灵魂。用孤独的机会来审视自己的人生，用孤独

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