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仿句：谁来了

小草渴了，弯着腰。春雨来了，小小的雨滴是珍珠，洒落一地，叮叮咚咚……小草挺起腰笑了！

大树病了，身上（长了）虫子。啄木鸟来了，尖尖的嘴是夹子，对准虫子，（笃笃笃，）（都）把虫吃掉了，大树（高兴得咧嘴）笑了。

桃子熟了，又红又大。猴子来了，长长的尾巴是弯钩，挂在树上，嘿，把桃子都摘走了！

小草渴了，弯着腰。小雨来了，大大的天空是水壶，向下一喷，哗……小草抬起了头，开心极了！因为它喝到了清清的雨水。

小燕子饿了，咕噜咕噜叫。燕子妈妈回来了，长长的虫子是食物，向嘴里一扔，嘿，小燕子笑了！

小草渴了，低着头。春雨来了，（它）小草抬着头喝着雨水，它摇着身子，开心地笑了。

小猫吃饱了，鱼掉在地上。老鼠来了，尖尖的牙齿是爪子，吱吱叫着，嘿，把鱼吃光了！

天好冷，小鸡冻得直发抖。小松鼠来了，大大的尾巴是棉被，给小鸡一盖，咦……小鸡不冷了！

芒果熟了，长在树上。农民来了，长长的竹竿是剪刀，咔嚓一声，把果子收走了！

老树病了，低着头。啄木鸟来了，尖尖嘴巴是针筒，向里一啄，老树笑了。

小树（倒）歪了，低着头，大象来了，长长的鼻子是铲子，用力一抬，小树笑了。

老树病了，叹着气。啄木鸟来了，尖尖的嘴巴是（药品）针管，往里一（拥）插，呵……老树不疼了，高兴地笑了。

下雨了，雨水落在地上。暴雨来了，雨水向鱼儿吹泡泡，落在地上打水漂，哦，把大家淋湿得象落汤鸡了。

树（儿）病了，树叶黄了。啄木鸟医生来了，尖尖的嘴巴是利刀，往里（面）一啄，把虫子吃了，啊……树儿快乐地笑了！

花儿开了，到处弥漫着花香。蜜蜂来了，尖尖的嘴巴是吸管，轻轻一吸，嘿，把花蜜采走了！

树叶黄了，飞到天上。鸟儿来了，尖尖的嘴巴像筷子，两头一夹，呀，将树叶轻轻地叼走了！

小草渴了，弯着腰。春雨来了，滴滴的雨（点）是甘露，哈，小草快乐地笑了！

大树累了，低着头。小红来了，她拿着水壶，哗啦啦，大树精神了！

小草渴了，弯着腰。春雨来了，一滴一滴的下着，雨水像甘露一样滋润着小草。小草抬头笑了！

小鸡要过河，它不会游泳。鸭子来了，胖乎乎的身子是小船，小鸡坐在小船上，游啊游，游到对岸上。

城市脏了，灰着脸。环卫工人来了，长长的扫把是魔术棒，轻轻一挥，啊，街道都变整洁了。

小草渴了，弯着腰。小朋友来了，他拿出水壶，向下一浇，咦……小草挺着胸笑了！

小学语文必考-仿写句子例句集锦

小学语文必考-仿写句子例句集锦 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

小学语文仿写句子

4.10语文学习仿写句子 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章…… 【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

人教版四年级上册语文仿写句子

专项六四年级语文上册仿写句子练习（18）一、仿写句子， 1、如果我是阳光，我将（就）驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将（就）吹散夏天的炎热； 2、比喻句：书籍好像一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们（开启智慧的大门） 3、比喻排比：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮我们前进的路。 4、拟人排比句：花朵把春天的门推开了；暴雨把夏天的门推开了；凉风把秋天的门推开了；雪花把冬天的门推开了。 5、比喻句：母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨。母爱就像明灯，为我们照亮前进的道路。 6、夸张句：教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。这玫瑰真香，（香得十里之外都能闻到香味）。二、仿照句子写话。例题1：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。例题2：花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张。例题3：三月的桃花水，是春天的竖琴。例题4：乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。昆明湖的水，像镜子那么平静，像宝石那么绿。 8、春联：百花齐放春光好;万马奔腾气象新车水马龙农家乐;花香鸟语大地春 9、冬天的诗句：遥知不是雪，为有暗香来。柴门闻犬吠，风雪夜归人。墙角数枝梅，凌寒独自开。梅花开尽白花开，过尽行人君不来。 10、拟人句：牛群吃草是非常专注的，有时会站立不动，仿佛在思考着什么。破折号的作用表示解释说明。

如：（1）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。（2）一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。（3）“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。 2、表示意思的转折及转换。（1）到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。（2）“好香的菜，——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说 (3)醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象力。表示突然转变话题或突出语意转折 (1)“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？” (2)我偷偷睁眼看了看女医生，见她皱着眉头，脸色很紧张地说：“现在还不能判断，叫她冷静一会儿再说。大家都去学习去，——提壶开水来。” (3)让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 3、表示说话中断或间顿、声音延长 (1)“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！” (2)“可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。——还有你，我的儿！” (3)这时，我忽然记起哪本杂志上的访问记—— “哦！您，您就是——” (4)知道最大的忠孝，是去实现前辈的瞩望，于是，他又去攀登—— 例(1)说到“娶新”隐去了“媳妇”，稍停一下接着再说。例(2)的破折号表示后面的话不是接着前面的话连续说的，是在间顿之后再作补充。例(3)第一个破折号表示作者想起了鲁迅，中断对访问记者内容的回忆，开始说话；第二个破折号表示作者犹豫不决，说话结巴，没有说出对方是谁，就把话止住了。例(4)语意未完以破折号结束全文，表示意味深长，让读者去寻味，这里的用法类似省略号。六、表示声音延长 (1)“卖——扇子啦！” (2)但接着敲门声，却没有照例的嘹亮而拉长的一声：“信——” (3)“放炮了——” (4)“咪——咿——咿——咿——，吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在练声似的。 (5)“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。指出下列句中破折号、省略号、引号的作用。 1、这是一年的最后一天——大年夜。（破折号表示解释） 2、肉店里有山鹬啊，鹧鸪,野兔啊……（省略号表示列举的省略） 3、我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。（省略号表示语句的省略） 4、胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。（引号表示否定） 5、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（省略号表明心理活动的时断时续） 6、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（省略号表示省略次数的递增） 7、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢？”（省略号表示说话断断续续，欲言又止） 9、穿过长长的走廊，就到了开阔的广场——中央广场。（破折号表示解释说明） 11、“今天好热啊！——你什么时候去北京？”小李突然想起了什么。（破折号表示语意的转换。）

小学语文仿写句子专题练习

小学语文仿写句子专题练习一、知识指导：近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。（一）仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；，解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和

知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。” 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理：例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。 1、月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了。（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。） 2、小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。

小学六年级仿写句子集锦(大全)

小学六年级仿写句子集锦 1.大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒；大地能载万物，那是在启示我们求学要广读博览；苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。 2.大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。书如甘霖，滋润着我们久旱的心田；书如春风，驱走我们心灵的严寒；书如方舟，渡引我们脱离灾难。 4. 语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷；语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是美不胜收的景致，让人流连忘返；

语文是拂面不寒的杨柳风，让人神清气爽；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是高深莫测的夜空，让人浮想联翩；语文是别有洞天的迷宫，让人百思不得其解；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文是一望无际的大海，让人心旷神怡。 5.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。 6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。 7.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 8.生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿，一只细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光，一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭 9.爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心烦气躁的人感到无比的凉爽。 10.读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概，读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛，读

(完整版)四年级仿写句子含答案

仿写句子练习专题 1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。 2、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；；。 3、仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。。 4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。朋友是什么，朋友是；朋友是。 5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；，；，。走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以，也可以。 6、仿照例句，补写出一个比喻句。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是。 7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧是遗憾；，，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 8、仿照示例，造两个句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。 9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福．．。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东．．，需要思念．．，需要快乐海；，；

【语文】小学语文常考仿写句子集锦

1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲.亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园.亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕. 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净. 母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证. 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者. 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门. 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门. 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架. 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗. 【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾. 如果我是春雨，我将浇灌所有的土地. 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……

【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋.只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园. 10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨. 【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌. 11.【例句】朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；【仿写】朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵. 12.【例句】“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；【仿写】“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒. 13.【例句】假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；【仿写】假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳. 14.【例句】朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云. 【仿写】朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热. 15.【例句】时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口.时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤. 【仿写】时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质. 16.【例句】什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀. 【仿写】什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒. 什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私. 什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗. 17.【例句】蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短.

【优质】小学语文人教版四年级下册句子仿写

句子仿写（课内） 1、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。仿A：我们在遇到困难的时候，要勇于面对，要充满信心，要想尽办法努力克服。仿B：我们在取得成绩的时候，要看到自己的不足，要谦虚，要再接再厉。 2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。仿A：天阴了，有天晴的时候，太阳落了，有升起的时候，月亮缺了，有再圆的时候。仿B：海水退潮了，再再涨的时候，春天去了，有再来的时候。 3、八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。仿A：四千多个日子从我手中溜去，像一缕轻烟消失在空中，无影无踪；像一颗露珠被太阳晒干了，无影无踪；像一颗流星流过天际消失在夜空。 4、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。仿A：冬天时，我坐在暖暖的阳光下磕瓜子时，他便从我的身边一溜而过；当我在操场上蹓跶时，它又像风一样呼啸而过；当我在看电视时，它风驰电掣地无踪影了。

5、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。仿A：我家的房子真小呀，像蜗牛的家，只有指甲盖那到大。 6、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。仿A：像展翅飞翔的雄鹰，在追寻蓝蓝的天空；像灿烂的葵花，在追寻金色的太阳；像勤劳的蜜蜂，在追寻芬芳的花朵。 7、在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。仿A：在老师的鼓舞下，我努力学习。 B：在雷锋精神的鼓励下，我乐于助人。句子仿写（课外） 1、这山可真高，快把青天刺破了。仿：那声音很大，震得地动山摇。 2、善思能“从无字句处读书”读沙漠，

小学一年级语文仿写句子造句练习句型汇总

一年级造句（1）——有——。操场上有许多小朋友在玩耍。地球上有许许多多的房子。宇宙中有无数颗星球。地球上有许多种生物；书上有许多汉字。我的作业本上有许多一百分。地球上有许多植物。我有五枝铅笔。我有一个橡皮擦。（2）———像——— 白白的云朵像棉花。蘑菇像一把漂亮的小伞。兔子的尾巴像毛球。圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。太阳像个大火球。弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。（3）——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。宋宇阳是个小画家。李来琛是个小提琴家。我是小小神算家。我们是一年级的小学生。我是一个小学生。太阳是个红红的大火球。我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。你是我的姐姐。我爸爸是一个了不起的工人。

(4)——越——越—— 小树苗越长越高。气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。汽车越开越快。早晨，太阳越升越高。风越吹越大。衣服穿得越多，就越热。老师越长越漂亮。我画画时，颜色越涂越深。（5）因为——所以—— 因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。因为下雨了，所以路面很滑。因为下雨了，所以小草更绿了。因为我表现好，所以老师表扬了我。因为下雪了，所以地上很白。因为天气很冷，所以要穿棉衣。因为下雨了，所以运动会不能举行。因为有了树木，所以大自然更美丽了。因为是夏天，所以很热。因为天黑了，所以我要回家了。因为下雨了，所以我不出去玩。因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。

四年级语文仿写句子练习题及答案

四年级语文仿写句子练习题及答案农历八月十八是观潮日。 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。 3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！ 5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。 6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。 7.当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。 8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人度过了严冬。 9.我帮助了别人。我感到幸福。因为我帮助了别人，所以我感到幸福。

小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。 10. 小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。 11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。木匠拿起雕刻刀。 12.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。 13.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？小木偶委屈极了！可是没有办法。 14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。 15.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。．．．任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。 16.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！．．．我非将这道难题做出来不可。 17.无论谁说多少好话，它也一声不出。．．．无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。 18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。花园里洋溢着笑声。 19.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

小学语文三年级句子仿写

小学语文三年级句子仿写 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

仿写句子一、教学目标 1、知识目标：了解考纲对句子仿写的基本要求，掌握仿句的基本类型和解题方法。 2、能力目标：仿出“形似意通”的句子，提高思维的严密性和语言表达的流畅性。 3、德育目标：在仿写中培养学生“深思慎取”的品质。二、教学重难点：仿句的技巧，仿写的隐形要求。三、教学时间：3课时第一课时一、什么是句子仿写句子仿写就是依据相关的句式，按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求，仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。二、句子仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是：命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是：隐含在被仿写的句子中的要求【例如】：依照给定的句子续写两句话。要求：①续写部分与给定的句式相同（不是……却……），构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对航天人员的赞颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光；你不是太阳，却温暖了华夏儿女的心房；你不是雷电，却破解了宇宙的神秘。显性要求：排比、航天员、不是……却…… 隐性要求：讴歌赞美、先抑后扬、启明星的作用展开联想：由天上的启明星可以想到天上的太阳、月亮、雷电、狂风、白云…… 这里主要谈隐性要求： 1、句式要统一

句式，就是句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致，这就要求仿写前仔细观察。 ①如果试题给出了句式，要求与某一画线语句．．．．句式相同，这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。【例1】仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧；，……这，才是真正的朋友。【参考示例：（1）在你困顿的时候，他们会给你解难。（2）在你迷惘的时候，他们会给你帮助。】 ②有时要仿写的是一个短语．．．．，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。【例2】：发挥想象，仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一副画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，□□□□。【乐观自信、浪漫潇洒、热情开朗】从形式看：四字并列短语；从内容看：符合青年的特点。 ③有时候是语段．．的仿写题，就要考虑与整个语段句式一致。【例3】：根据下面句子的格式进行仿写例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。仿句：。【病例】：教室的前方镶着一块黑板，啊，那是一块耕耘的黑板，那难道不是老师辛苦劳作的地方吗？【示例：教室的前方镶着一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。】 2、修辞要相同修辞要相同，指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同，仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞手法。【例4】：仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。

小学语文仿写句子方法大全

小学语文仿写句子方法大全仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：一、仿写的基本要求 1.内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2.句式要统一句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3.修辞要相同修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4.字数要相等或大致相等二、仿写的基本方法 1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、

小学语文仿写句子70例

小学语文仿写句子70例 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章…… 【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。 10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。【仿写】没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。 11.【例句】朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；【仿写】朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。 12.【例句】“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；【仿写】“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。 13.【例句】假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；【仿写】假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。 14.【例句】朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。【仿写】朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。 15.【例句】时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。【仿写】时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。 16.【例句】什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。

小学语文部编版四年级上册第一二单元重点句子仿写练习

四年级上册语文第一二单元重点句子仿写练习班级考号姓名总分 1.只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 4.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… 5.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 6.每个小水塘，都抱着一个月亮。 7.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 8.是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。 9.沟水汩汩，很满意地响着。

10.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。 11.稻田像一块月光镀亮的银毯。 12.我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地…… 排比，写出了走月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间， 13.多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮! 14.秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 15.花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 16.我爱月夜，但我也爱星天。 17.星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 18.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 19.难道我们永远就在这儿坐下去吗？ 20.青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 21.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

小学语文句子仿写专题练习

语文句子仿写专题练习一、句子仿写需要注意 1、内容要协调一致，前后响应； 2、句式要统一； 3、修辞要一致； 4、字数要相等或大致相等； 5、用词要避免重复； 6、仿句与被仿句不能雷同。二、题型训练 1. 照下面的句式续写两句话。未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！ 2.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！ 3.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。理解是友谊中的桥梁一座,赞赏是鼓励中的鲜花一束。宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。父爱是一盏明灯,让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。父爱是一捧厚泥,让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。 5.例：诚信是人生路上的一张通行证。声誉是行走世间的一盏照亮灯。 6.例：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。秋叶推开秋天的门，冬雪推开冬天的门。勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。 7.例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景,因为美景是组成自然环境的图画。 8.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

小学六年级句子专项练习-仿写句子

小学六年级句子专项练习－仿写句子仿写句子仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。重点 1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。 2.词性要相当。例：仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路；仿写：生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏；生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门；生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒；（一盘，一曲，一列……——量词）莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词）禁忌一、忌话题脱离话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。 [例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉煌。 [误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。 [分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。 [参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。二、忌结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。 [例3]仿照例句的格式，任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 [误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？ [分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是" 事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。