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浅谈语文教学的趣味性
浅谈语文教学的趣味性
作者：高彦
作者机构：江苏省淮安市席桥镇中心小学,江苏淮安223200
来源：读与写（教育教学刊）
ISSN：1672-1578
年：2012
卷：000
期：004
页码：190-190
页数：1
中图分类：G622
正文语种：chi
关键词：语文教学;趣味性;语文老师;学习兴趣;大脑皮层;学生;心理学;兴奋
摘要：心理学告诉我们．没有兴趣的学习，不能在大脑皮层形成定的兴奋，即使用强制的手段暂时形成兴奋。但由于内部抑制的作用，这种兴奋也会很快消失。的确，兴趣是最好的老师，而教学的趣味是调节器动学生积极的重要因素之一。一个语文老师若能把课上得趣味盎然，给学生以栩栩如生之感，那么学生就会听有兴趣，学有收获，印象深刻，难以忘怀。激发学生学习兴趣应注意以下几个方面：
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