汉语阿拉伯语礼貌用语对比研究
目录
第1章绪论 (1)
1.1选题背景及意义 (1)
1.1.1选题背景 (1)
1.1.2选题意义 (1)
1.1.3本选题研究现状 (1)
1.1.4礼貌原则的引进和创新 (2)
1.2对礼貌原则应用的研究 (3)
1.3本文的相关研究工作 (3)
1.3.1研究内容 (3)
1.3.2研究方法 (4)
1.4创新之处 (4)
第2章汉语、阿拉伯语礼貌用语的对比 (5)
2.1礼貌用语的特点和范围 (5)
2.2礼貌用语的概念 (5)
2.3汉语阿拉伯语询问式问候语的对比 (6)
2.3.1汉语打招呼式问候语 (7)
2.3.2阿拉伯语打招呼式问候语 (7)
2.3.3汉语阿拉伯语打招呼式问候语的不同点 (7)
2.3.4应景式问候语的对比 (8)
2.3.5问候语对比结论 (8)
2.4汉语、阿拉伯语询问式称呼语的对比 (9)
2.4.1通用称呼语比较 (10)
2.4.2姓名称呼语比较 (10)
2.4.3亲属称呼语比较 (11)
2.4.4行业、职业称呼语比较 (11)
2.4.5称呼语使用的对比 (12)
2.5汉语阿拉伯语询问式祝愿语的对比 (12)
2.5.1节日和生日祝愿语的比较 (12)
2.5.2用餐祝福语的比较 (13)
2.5.3告别祝愿语的比较 (13)
2.6汉语阿拉伯语询问式致歉语的对比 (14)
2.6.1致歉语的种类 (14)
2.6.2致歉语对比结论 (14)
2.7汉语阿拉伯语询问式道谢语的对比 (15)
2.7.1道谢语的使用情况之比较 (15)
2.7.2致谢时的程度表达概念不同 (16)
第3章阿拉伯学生礼貌语的使用调查解析 (17)
3.1阿拉伯学生汉语礼貌用语调查问卷过程 (17)
3.1.1明确调查目的 (17)
3.1.2确定调查对象 (17)
3.1.3设计调查内容 (17)
3.1.4选取调查方法 (18)
3.2实施调查过程 (18)
3.2.1调查结果及分析 (18)
3.2.2调查总结 (22)
3.3偏误与产生偏误的原因 (23)
3.3.1语系偏误 (23)
3.3.2认知偏误 (23)
3.3.4文化负迁移 (24)
第4章汉语礼貌用语的教学建议 (25)
4.1对学习者的建议 (25)
4.2对老师的建议 (26)
4.3对教材编写的建议 (28)
结语 (29)
参考文献 (30)
致谢 (32)
第1章绪论
第1章绪论
1.1 选题背景及意义
1.1.1选题背景
随着中国的各种文化向阿拉伯渐渐的传入，中国和阿拉伯两国之间的关系不断发展，交际也越来越紧密。在两国进行沟通和交往的同时，礼貌问题以及礼貌原则无疑一个十分引起重视的问题。“礼貌用语”是人们日常交际谈话中必不可少很重要很关键的一个部分，“在什么样的场合使用什么样的语言”这直接关系到交际双方是否可以正常交流以及达到交际的目的，完成交际这个过程。因此，对阿拉伯学生使用汉语礼貌用语这个问题的研究，能够对阿拉伯学生使用汉语礼貌用语这个问题有所了解，指导阿拉伯的汉语学习者在平时生活中能很正确的用汉语礼貌用语。除此以外，对对外汉语教学方面也有不可忽视的作用。本人很希望通过对这个问题的研究，找出阿拉伯学生在日常生活中，或者是交际交往谈话中使用汉语礼貌用语可能出现的问题、找出偏误、并分析偏误产生的原因，并寻找解决偏误的方法。为学习汉语的阿拉伯学生提供一些帮助，同时阿拉伯的汉语教师也可以对此参考，提供一些教学帮助，以便他们可以更好地进行汉语教育。
1.1.2 选题意义
礼貌用语是我们生活中的重要组成部分，它无时无刻的出现在我们的社会交际，日常生活中，每一个国家，每一个民族，每一个地区，所孕育出的文明，最好的体现就是礼貌用语，然后它们之间又必然会有也有所联系，也必然会有所不同，这种差异性值得我们深入了解，本文通过对中国与阿拉伯国家的礼貌用的深入研究，能更好的让阿拉伯留学生适应中国生活，对汉语的学习也是有所帮助，因此，对双方的留学生有着深远的帮助，在社会教育教学方面有着重要的意义
1.1.3本选题研究现状
礼貌用语是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是说话人尊重他人在语言交际上具体表现，是表示友好关系的工具。我们在日常生活的交流谈话中，尤其在各种各样的社交场合之中，能够使用礼貌用语是很必须很关键的。使用礼貌用