XXX学院
专任教师绩效考核方案
教师绩效考核制度在完善高校内部治理结构、提高教育质量和办学水平方面起着非常重要的作用。目前,我院为了提高学院的整体绩效,扩大学校的影响力和核心竞争力,已将教师(包括科研、教辅及管理人员等)绩效考核作为学院的中心工作之一。
一、考核范围
全校所有专职教师。
二、考核内容
以完成教育教学的数量、质量和效果(包括教学目标评估、教研与成果、常规工作等)考核为主,包括业务知识、教育教学的水平和管理能力及勤奋敬业精神、工作态度和出勤率。
三、考核标准
考核结果档次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
优秀:教师考核总分按从高到低的顺序排列,前10%同时85分以上的教师具有竞选优秀的资格。综合其师德修养,工作表现、工作实绩,工作量超饱和,选出优秀教师。
合格:师德修养考核合格以上,工作表现和工作实绩考核总分70以上,工作量饱和。
基本合格:师德修养考核合格以上,工作表现和工作实绩考核总分60以上,工作量不饱和。
不合格:1师德修养考核不合格2 工作表现和工作实绩59分以下3 实绩承担工作量未达到基本要求。
四、考核方式
1、学生出勤率
授课班级学生出勤率保持在80%及其以上课时费正常发放,出勤率在70%——79%(课时费×90%),出勤率在60%——69%(课时费×80%),出勤率在与50%——59%(课时费×70%),出勤率在40%——49%(课时费×60%),出勤率低于39%(课时费×50%)。
2、教师教学质量
按照《院(系)两级教学督导及质量监控实施办法(暂行)》和《教学检查实施细则》两项规定,对教师的教学质量进行严格监控。详见附件。
1
2
3
4
学生教学信息反馈
无不良信息
(2分)
学生反映较
多(-2分)
教学事故
无教学事故
(2分)
1级教学事
故(-5分)
2级教学
事故(-4分)
3级教学
事故(-3分)
6分
督导、
同行评价
1.教学内容充实,实践性强
优(6 分)良(4分)一般(2分)
较差(1
分)
2.教学方法恰当,突出项目引领
3.教学成效显著,学生技能掌握较好
总分(满分100 分)
5