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初中化学实验报告单全一册共个实验

初中化学实验报告单全一册共个实验
初中化学实验报告单全一册共个实验

初中化学实验报告单全

一册共个实验

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

化学实验报告目录

01、

02、

03、

04、

05、

06、

07、

08、

09、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

化学实验报告

____级__班__号

姓名_________实验日期____年__月__日

实验名称1、用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同

实验目的氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气含量越

一、实验器材、药品水槽、集气瓶(250ml)两个、玻片两片、饮料管

(或玻璃管)、酒精灯、火柴、小木条、水,盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.做好用排水法收集气体的各项

准备工作。

3.用饮料管向集气瓶中吹气,用

排水法收集一瓶我们呼出的气

体,用玻璃片盖好,放在桌面

上。

4.将另一集气瓶放置在桌面上,

用玻璃片盖好。

5.用燃烧的小木条分别伸入两个

集气瓶内。

6.观察实验现象,做出判断,并

向教师报告实验结果。

7.清洗仪器,整理复位。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名

化学实验报告

____级__班__号

姓名_________实验日期____年__月__日

实验名称2、组装实验室制取氧气的装置

实验目的正确地组装一套实验室制取氧气的装置,并做好排水集气的准备

实验器材、药品大试管(Ф32mm×200mm)、带导管的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.组装气体发生装置。

3.检查气体发生装置的气密

性。

4.按照实验室制取氧气的要求

装配好气体发生装置。

5.在水槽中用烧杯向集气瓶中

注满水,盖好毛玻璃片,将集

气瓶倒置在水槽中。

6.拆除装置,整理复位。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名

化学实验报告

____级__班__号

姓名_________实验日期____年__月__日

实验名称3、木炭在氧气中燃烧

实验目的利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验,并验证生成气体是二氧化碳。

实验器材、药品集气瓶(125mL)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、石棉网。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.用坩埚钳夹取一小块木

炭,在酒精灯的外焰上烧

到发红,移开盛满气体的

集气瓶口的玻璃片,慢慢

地把坩埚钳插入到瓶的底

部并观察木炭在氧气燃烧

的现象。

3.待燃烧停止后,取出坩

埚钳。往集气瓶中加入少

量的澄清的石灰水,振荡

后观察现象。

4.整理复位。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名

化学实验报告

____级__班__号

姓名_________实验日期____年__月__日

实验名称4、利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满

实验目的利用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。

实验器材、药品套完整实验室制取二氧化碳的装置[仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶(125mL)、玻璃

片、其中气体发生装置已经检验,其气密性良好]碳酸钙(大理石或石灰石、块状)、稀盐酸(1:2)、酒精灯、木条、火柴、镊子,盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.向反应容器中加入药品,并

制取二氧化碳。

3.收集一瓶二氧化碳。

4.验满。

5.清洗仪器并整理复位。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名

化学实验报告

____级__班__号

姓名_________实验日期____年__月__日

实验名称5、用实验证明二氧化碳气体比空气重

一、实验目的利用二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧的性质,证

明二氧化碳气体比空气重。

二、实验器材、药品带两个阶梯的白铁皮架、烧杯(150ml)、

短蜡烛两支、火柴、集气瓶(250ml,瓶内充满二氧化碳气

体)、玻璃片,盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。1.点燃两支短蜡烛,分别放在白铁皮架的两

个阶梯上,将白铁皮

架放在烧杯里。2.向烧杯中倾倒二氧化碳。

3.观察实验现象,作出判断,并向教师报告

实验结果。

4.整理复位。火焰较低的蜡烛先熄灭,火焰较高的蜡烛后熄灭。

证明二氧化碳比空气重。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名

化学实验报告

____级__班__号

姓名_________实验日期____年__月__日

实验名称6、探究二氧化碳与水的反应

实验目的探究二氧化碳能与水的反应,并通过实验证明碳酸不稳定,受热易分解

实验器材、药品试管(Ф20mm×200mm)2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置,蒸馏水(盛于烧杯中,贴标签)、石蕊试液(装于滴瓶中)、稀盐酸(装于细口瓶中)、火柴、盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.向两只试管中分别加入

5mL蒸馏水,再分别滴加2-3滴石蕊试液,振荡。

3.向一只试管加入1~2mL稀盐酸,另一只试管通入二氧化碳气体。

4.将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。5.观察现象,向教师报告实验结果并得出结论。

6.清洗仪器、整理复位。溶液是紫色的。(中性)

溶液均变红(颜色变浅)。(酸性)CO2+H2O=H2CO3

溶液由红变紫。(中性)

H2CO3==CO2↑+H2O

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名

化学实验报告

____级__班__号

姓名_________实验日期____年__月__日

实验名称7、用托盘天平称取12.5g氯化钠

实验目的用托盘天平称取12.5g氯化钠

实验器材、药品托盘天平、白纸、药匙、烧杯(100mL)、氯化钠、小刀

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查天平是否平衡。如不平衡,将天平调至平衡。

3.准确称取12.5g氯化钠。

4.把称取的氯化钠倒入烧杯内。

5.将砝码放回砝码盒内,使天平复原。

6.整理复位。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名

化学实验报告

____级__班__号

姓名_________实验日期____年__月__日

实验名称8、配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液

实验目的初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法

实验器材、药品烧杯(100mL)、量筒(50mL)、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5g(备好,并用纸包装)、蒸馏水(装于细口瓶中)、盛放玻璃棒和滴管的烧杯(200mL)、盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.将准备好的5g氯化

钠固体放入烧杯中。

3.用量筒准确量取所

需的蒸馏水并倒入烧

杯,用玻璃棒搅拌直到

氯化钠溶解。

4.清洗仪器,整理复

位。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名

化学实验报告

____级__班__号

姓名_________实验日期____年__月__日

实验名称9、组装过滤装置并过滤粗食盐水

实验目的正确组装一套过滤装置,并利用它过滤粗食盐水

实验器材、药品漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯

(100mL)、铁架台(带铁圈)、粗食盐水(约15mL,盛于一烧杯中)、滴管、蒸馏水(盛于烧杯中)、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.检查仪器、药品。

2.制作过滤器。

3.安装过滤装置。

4.过滤粗食盐水(约

15mL)。

5.清洗仪器,整理复位。过滤前的溶液是浑浊的,过滤后的溶液是清澈的。滤纸上留下很多沙粒。

实验装置图

疑问讨论

评语

教师签名

化学实验报告

____级__班__号

姓名_________实验日期____年__月__日

实验名称10、加热蒸发食盐溶液

实验目的加热蒸发饱和食盐溶液

实验器材、药品蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯(100mL)、铁架台(带铁圈)、剪刀、(盛放火柴的)表面皿、坩埚钳、饱和氯化钠溶液(5mL盛装于试管中)、火柴,盛放废弃物的大烧杯。

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