西南大学水文实习报告

水文实习报告

学院：地理科学学院

年级：2015级免师三班

学号：222015318011017

姓名：曲米

一、水文实习地点：

重庆市沙坪坝区青木关镇、凤凰镇、北碚歇马镇交界处的青木关，它地理位置位于川东南弧形构造带川东平行岭谷区华蓥山帚状褶皱束温塘峡背斜中段，东经106.29°北纬29.61°。

二、实习目的：

通过对青木关及周边地区地下水实地观测调查，使学生能更好的掌握课程的知识，学会水文基本观测和研究方法，并更好地运用于实际。

三、实习路线：

站点一：青木溪

水量来源川东岭谷，水量较大，水质也比较清澈。

站点二：豆花水井

位于沙坪坝与北碚交汇的砂岩地区，是温塘峡的背斜处。井口直径约1米，水质清澈，全年水温20℃，1200mm年降水量，植被类型为常绿阔叶林，水温比气温高，井水呈弱碱性，为潜水，动态变化较小。

站点三：污染铸造厂

处于上游，由于此处流经居民生活区，有温泉，许多居民在此洗衣服，污染较严重，并且还有工业污染，使此处的水显浑浊，P N富集，地表水接近水温。

站点四：承压水（青木关温泉水）

遛公桥附近的温泉水,此处由于断裂破碎带，地下水沿断层下降，再在地下加热升温承压上升出露，在此形成温泉（上升泉）出口。该温泉出水量大，水温偏低，属低温温泉（30℃左右），矿物成分中含S、CL元素较多，矿化度高。在温泉水利用方面，当地居民大多用来洗衣服。

站点五：测流量

先有卷尺测得桥宽8m，后用树叶测出经桥宽时间为18.5s，相关系数为0.8，测得流速为0.32m／s。研究区域横断面的估算：河宽a=3.5m;河深h=0.4m;F=ah=1.4m2.所以Q=FV=0.448m3/s。经多次测量，各地段流速相差较大。

站点六：麻湾洞

位于南北走向的温塘峡背斜的翼部，由于溶洞的对外开放，使得原来白色的钟乳石和空气中的气体发生化学反应，最终形成棕黑色石钟乳，溶洞内大量的石块崩塌使地面起伏不平。经过流水的侵蚀作用，石钟乳未能形成石柱，也使重碳酸钙型的岩溶水能看到水中生物，上层岩壁漏水，地下水全长8km，流域30km2，最高水位可达2m。

站点七：采石场

该地区位于南北走向的温塘峡背斜的翼部，在该区域附近有块大面积裸露的岩体，岩体呈深黄色，同时也没有大块的滑坡体，所以裸露岩体不是滑坡形成的，该地区由于岩性的不同，核部的灰岩易于侵蚀，形成一山成二岭一槽的地型。

站点八：监测站

在麻湾洞下面有一个监测站，都设在泉水的出口处，用以监测水位的变化，且泉水水温都不高，只有十几度；该监测站的出水量最高时水位有两米左右（渠宽1米高近2米），而且其源头离此地有几十公里；此测站也用于地下水水质的检测，数据一般是一个星期统计一次。

四、实习感想：

通过本次实习，我觉得青木关水污染情况很严重，大量工业和生活污水的排放，河道已经完全被污染，水面漂浮这大量的生活垃圾，水底也沉积很厚的工业排泄，物河水发出很大的臭味。温泉的利用并不充分，大部分的温泉水取出来只是满足与人们日常洗衣洗菜等，没有充分利用到，循环利用率低，且用水时浪费。

对青木关的开发和利用现状，我的建议有：

1、提高环保意识，增强环保观念，从污染源上减少污染物的排放。

2、加强对工业废水的管理，使工业废水经过净化后排放，建设高效率的排污设施，提高排污管得利用率，加强水质监测。

3、政府应该加大财政投入，利用好温泉这一资源，建议在附近建设温泉馆

4、积极植树造林，恢复植被，涵养水源，探索一条可持续发展之路。

人文地理学历年真题(01年-15年)解读

人文地理学历年真题 2001年 一、名词解释（15） 1、中东 2、地理大发现 3、大洋洲 4、尼罗河 5、巴黎盆地 二、简述题（20） 1、世界地理环境结构的地域分异规律 2、战后科技革命对世界经济发展和产业分布的影响 三、填图题（图） 在图上填出（15） 1、统一后的德国国界和国名（1） 2、鲁尔区的大致范围（2） 3、莱茵河、多瑙河、易北河、中德（部）运河、基尔运河（1） 4、城市：不莱梅、汉堡、柏林、波茨坦、波恩、法兰克福、慕尼黑（各1） 四、论述题 1、对比分析北美和拉美的经济发展条件和特征 2、简述欧盟、北美自由贸易区，亚太经合组织的发展与全球经济一体化的关系 2002 一、名词解释（20） 1、中国经济地理 2、人口构成 3、华南农业区 4、京津唐工业地带 5、经济地带 二、分析论述题（80） 1、说明我国土地资源的基本特征 2、说明我国农业生产地域分异的基本态势 3、说明新中国工业布局演变的特点 4、说明中国经济地理研究的基本内容 5、结合实施西部大开发战略，说明部产业结构的基本思路和方向 2003 一、名词解释 1、国民生产总值GNP 2、第三次科技革命 3、后发优势 4、涓滴效应 5、中国西部大开发战略 6、点—轴开发模式

二、填图题 在日本地图上填绘日本八大地方（区）、十三个经济地域（要求划出各地方、各经济地域的大致界限并在相应位置写出其名称），并在相应位置出东京、大阪、北九州、札幌四个城市。 三、简答题 1、简述中国西南区农业地理特征 2、浅述基本产业结构演变的特征和动因 3、简述现代科学技术对产业而已的影响 四、论述题 1、试析当代世界经济地域系统的基本功能 2、试析城镇在区域经济发展中的基本功能 2004年 一、名词解释（5*6＝30） 1、经济区位 2、网尼克指数 3、“三湾一海”地区 4、霍尔木兹海峡 5、温带海洋性气候 6、区位商品性 二、简答题 1、主导产业有哪些基本特征？选择主导产业的判断指标主要有哪些？（15） 2、试述城市化的基本原理和一般规律（10） 3、试述对中国自然资源的总体评价（15） 4、简述美国的地理位置对美国资本主义发展的影响（15） 三、填图题（15） 在图上填出英国11个标准区的名称及大致范围、赫布里底群岛、泰晤士河、奔宁山脉 三、论述题（25*2＝50） 1、从区域发展的角度，谈谈你对长江三角洲及沿岸地区的认识 2、试用区域经济一体化理论来分析欧盟的发展 2005 一、名词解释（40） 1、按劳动地域分工 2、京津唐工业基地 3、主导产业 4、经济地域 5、日本太平洋沿岸工业地带 二、简答题（60） 1、简述区域规划的主要内容 2、简述战后世界经济贸易的发展特点 3、简要评析东北老工业区振兴发展的条件 4、试对我国能源进行简要的经济评价

历史学本科生开题报告

历史学本科生开题报告 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，，为大家分享了历史学本科生的开题报告，一起来看看吧！ 我的论文题目是《明清以来秦良玉形象的建构与嬗变》，明清以来，准确的界定是指明末清初以来，其时间下限是XX 年。为什么选择秦良玉而不选其他人呢?第一个，这是本土文化名人，研究本土文化名人，是我作为巴渝文学与文化方向的后学义不容辞的责任;第二个，秦良玉，作为杰出女性英雄，汇聚了多种文化元素，其身上所具有的与其他女性和其他英雄的差异之处甚多，值得深入探讨。在研究这个题目的过程中，得到了诸多专家学者的指导，除了在座的各位老师或直接或间接给我启发和教诲以外，另外对我的选题和研究方法形成重要作用的至少有这样一些专家：王政、衣若兰、余云华、杜芳琴、罗志田、赵心宪、葛兆光、熊宪光。另外还有若干青年才俊们也给予笔者较大支持，如重庆忠县的秦进，西南民族大学的赵长志，曲阜师范大学的袁逢等。这个选题是笔者经过与指导教师将近两年左右的长期讨论才定下来。记得笔者在XX年《重庆教育学院学报》上发表《“巴寡妇清”史迹之易学观》后的第二年，我就进入了重庆工商大学，刚进校时我就思考是否继续沿着“巴寡妇清”的历史线索或地理范围继续往下面下去，准备西南地区的寡妇文化

/女户文化研究，后来发现学术研究工作量很大，因此只能收缩战线、突破一点，于是就准备围绕明末的巴渝杰出女性秦良玉来展开毕业论文的相关研究。这个选题，与巴渝古代文学与文化研究方向之关系甚为紧密，作为这个方向的研究生，当然应该尽量选择这种与专业关系紧密的选题——这既是我们的权力，也是我们在这里接受老师们栽培应尽的义务。为更加说明此选题之合理性，笔者简单分析一下进行此选题研究的主客观条件。 首先，笔者个人知识结构的优势，使我基本具备了开展此项研究所需要的素质。我在自考本科的过程中，认真学习了中文专业的所有本科必修课程和选修尤其是《美学》《马列文论》《古代文论》《中国通史》等课程;后来在多年考研复习过程中，系统研读了五卷本《中国古代文学史长编》、三卷本《中国古代文学理论体系》、七卷本《中国文学批评通史》以及14卷本《中国文学通史》中已出部分等大型专业著作，并对《十三经注疏》、《二十二子》、《文选》、《管锥编》等时有涉猎。笔者还并通过长期写作等实践，初步掌握了文学鉴赏、史学考证等常规治学方法。以上专业知识和技能方面的个人特点，使笔者有勇气选择这个具有相当难度的题目。 其次，秦良玉在历史上的重要地位和在现实中的重要意义，决定此项研究具有必要性。明清以来，很多人受秦良玉

碳素厂实习报告

碳素厂实习报告 碳素厂实习报告 碳素公司实习报告 实习报告 一、实习目的 生产实习是理论联系实际的重要课堂，也是我们学生从学校走向生产岗位的第一步。作为当代大学生，我们要成为既具有理论知识，又具有一定实践认识的全方位的新一代人才，不能仅通过课堂课本和实验室的实验环节来增长知识，而是应当走入社会，真正走上第一线去了解、去认识具体的生产过程，只有这样才能加深理解碳素生产的基本原理、生产工艺过程与设备的基础理论、基础知识。生产实习正是这样一个难得的锻炼机会。通过生产实习，我们可以将学校所学的理论知识灵活地应用到实际生产中，并从生产过程中发现问题、分析问题、最终解决问题。针对实际生产过程，我们可以培养自己的思维、观察能力，进一步认识实际的生产设备、控制方法和处理过程等，以求知识点的融会贯通和知识面的扩大，使我们具有新工艺、新设备、新技术的研究与开发的初步能力并养成遵章守纪的好习惯，为今后真正走上工作岗位打下较为扎实的基础。 二、实习要求 实习期间，学生积极遵守和贯彻党的方针和工厂的各项安全措施及规章制度，认真听取师傅的建议和教诲，同学间相互关心，生活上互相帮助。 熟悉工厂主要设备和产品，熟悉各车间产品生产所用原料和工艺流程，详细记录其工艺参数。 实习后绘制车间布置和工艺流程图并做好实习报告。 三、实习内容 1 公司简介 济南澳海炭素有限公司是新兴发展起来的电解铝用预焙阳极生产企

业。创建于2001年，注册资本2400万元，座落于山东省济南市平阴县孔村炭素园区。公司占地面积60万平方米、建筑面积约26万平方米，拥有国内先进水平的炭素生产设备和技术，检测手段齐全，基础设施完善。生产技术部下辖煅烧、成型、焙烧三个车间和一个中心实验室，拥有三套较独立的预焙阳极生产线。至2016年底，公司资产总额达16亿元，具备年产炭素制品36万吨的生产能力，拥有员工700 社会实践报告碳素厂 西南民族大学 暑期实践报告 专业：化学工程与工艺班级：化工1101班姓名：冒聪润学号：201631204006 实践单位：宁夏海立碳素有限公司

[西南大学公费师范生]大学师范生实习总结

[西南大学公费师范生]大学师范生实习总结大学师范生实习总结 本文由于实习报告网小编推荐给大家参考！ "师者,传道授业解惑也""教师是人类灵魂的工程师"带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。我实习的班级是高中三年级36班，这是一批相对特殊的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪，没有深沉，洋溢着青春的活力。记得8月16号刚到教室，经过指导老师梁朝老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，课间休息便"小付老师好""学姐好"的声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。刚开始实习，我的主要任务是听课，听梁朝老师讲课，实习报告网再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，上的前几堂课是利用自习课的时间讲解《基础训练》，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不

强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的语文课时，还是出现了"上课重点不突出"、"讲课顺序不清楚"等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从古代文言文到现代文艺学论文，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。俗话说："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。"对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的高三学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由"要我学"的教学方式转化为了"我要学"的学习方式。让这群面对高考压力的高三学生学的轻松快乐。批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，

人文地理专业排名

考研人文地理学研究生院排行榜 2010年中国研究生教育排行榜，其中包括中国研究生教育按31个省、市、自治区（未含港澳台地区），按56个研究生院，按476所高校（含分省、分类型），按11个学科门类分高校，按81个一级学科和373个专业等8个方面的508个排行榜。 排名学校名称星级重点学科博士点开此专业学校数 1 北京大学5★ 1 1 52 2 华东师范大学5★ 1 1 52 3 中山大学5★ 1 1 52 4 北京师范大学4★ 1 1 52 5 南京大学4★0 1 52 6 武汉大学4★0 1 52 7 安徽师范大学4★0 1 52 8 福建师范大学4★0 1 52 9 南京师范大学4★0 1 52 10 辽宁师范大学4★0 1 52 11 兰州大学3★0 1 52 12 华中师范大学3★0 1 52 13 河南大学3★0 1 52 14 西北大学3★0 1 52 15 西北师范大学3★0 1 52 16 陕西师范大学3★0 1 52 17 东北师范大学3★0 1 52 18 湖南师范大学3★0 0 52 19 浙江师范大学3★0 0 52 20 宁夏大学3★0 0 52 人文地理学人气院校 1.南京师范大学人气：88100 2.华中师范大学人气：64115 3.中山大学人气：106618 4.湖南师范大学人气：38318 5.华东师范大学人气：90743 6.南京大学人气：121405 7.西南大学人气：587438.北京大学人气：133538

9.武汉大学人气：15667810.上海师范大学人气：31089 11.华南师范大学人气：2751712.东北师范大学人气：57634 13.华东师范大学人气：9074314.中国科学院人气：41819 15.兰州大学人气：5283616.西北大学人气：46088 17.辽宁师范大学人气：2420318.中科院南京地理与湖泊研究所人气：12196 19.陕西师范大学人气：4179120.四川师范大学人气：19982 21.华侨大学人气：1979522.北京师范大学人气：91865 23.宁波大学人气：2000424.西北师范大学人气：19090 25.延边大学人气：1462026.南昌大学人气：41526 27.天津师范大学人气：3283528.陕西师范大学人气：41791 29.首都师范大学人气：4100630.西安外国语大学人气：16317 31.贵州师范大学人气：1433532.福建师范大学人气：24722 33.中国科学院人气：4181934.河北师范大学人气：23862 35.哈尔滨师范大学人气：1726736.湖北大学人气：22249 37.浙江师范大学人气：2116338.内蒙古师范大学人气：16566 39.山西师范大学人气：1657840.山东师范大学人气：27782 41.曲阜师范大学人气：1714042.广州大学人气：15853 43.宁夏大学人气：1481644.青海师范大学人气：12452 45.华东师范大学人气：9074346.重庆师范大学人气：15366 人文地理学 一、专业介绍 1、概述： 人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。 2、研究方向： 人文地理学的研究方向主要有： 01区域发展与旅游规划 02区域发展与城乡规划

三月实习报告

三月第一周 实习报告 这周我实习的公司在西南民族大学双流校区有项目在建，由于这个项目才刚刚开始动工，我又可以学到很多以前课本学不到的东西，工地虽不如公司环境好，但实践总比呆在办公室好，虽然以前在学校学到很多东西，但终究没有工地来得快。基础，脚手架，钢筋等都实实在在摆在面前，所有楼层都才刚开始动工，你可以亲眼看它们是如何建起来得，这种感觉真是太微妙了，这让我对工地生活充满了期待。说说毕业设计吧，由于公司有类似的范本，没事呆在公司的时候就翻翻，不像刚开始那样找不到头绪，反正就不断的慢慢摸索！ 三月第二周 实习报告 来到工地已经一周了，眼看着工地各项工作有序的进行着，而我也可以一边对着图纸一边看楼，这样比凭空想象真实的多，这样能更好的帮我熟悉建筑的结构及内部构造，以前只看建筑物的外观，很难想象内部居然是这么修起来的，在我们住着舒适的房间同时也不禁会想起那些修房子的工人不停的工作，不管日晒雨淋都辛苦的工作。而我的毕业设计也开始完成了场地平整以及土石方开挖等工程项目，这周在工地也收获颇丰！ 三月第三周 实习报告 虽然我们经常在工地的板房呆着，但我们也会去工地上逛逛，看看工程进行到哪一部分，好及时对项目资金进行审核。又一次我们走到一幢楼下，看见工人师傅正在连接钢筋，我们顿时觉得好新奇，就站在楼下看他如何焊接，才发现有些事只有你亲身经历了才能明白。我们工地的伙食很丰富，才来工地有些不习惯，不过现在好了，现在天天呆在工地，不过好在时间比在公司里自由，而我的毕业设计也在陆续进行着，虽然有些不会算，但是带我的姐姐人很好，她会教我，总体还不错！ 三月第四周 实习报告 在工地上待了快一个月了，眼看着房屋越修越高，在工地待了这么久，学到了很多学校学不到的东西。以前很羡慕那些工作的人，觉得可以不靠家里，自己赚钱养活自己，自己的一个人自由自在，可以不受家庭的束缚，父母可以不再管自己。但现在工作了才知道，现实和想象往往是存在差距的，特别是我们工地在学校，看着那些学生，回想起自己以前的学生时代，才发现当学生是多麽的幸福，不用面对现实社会的残酷。说到我的毕业设计，其实以前在学校的时候算量觉得好难，不过现在觉得毕业设计没有想象中复杂，我的毕业设计也在慢慢进行中。

长江大学开题报告模板

长江大学毕业论文(设计)课题申报、审核表 （2015 — 2016 学年） *注：若题目来源于教师的科研项目，请在“说明”处填写科研项目名称；若来源于生产/社会实际，请写明题目来源单位；若结合教学，请写明与教学相关的内容，如为实验室建设，写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。

长江大学毕业论文(设计)任务书 学院（系）农学院专业农业资源与环境班级农资31202班 学生姓名指导教师/职称 /讲师 1.毕业论文(设计)题目： 有机废弃物基质对黄瓜幼苗生长的影响 2.毕业论文(设计)起止时间： 2015年4 月12日～ 2016年 5月27日 3.毕业论文(设计)所需资料及原始数据（指导教师选定部分） （1）有机废弃物的现状与资源化的相关资料 （2）有关温室育苗的相关资料 （3）有关测定各种理化性质的方案 （4）原始数据：育苗基质的理化性质；黄瓜的生长指标 4.毕业论文(设计)应完成的主要内容 （1）测定餐厨、厨余、果蔬废弃物和园林废弃物的处理物与草炭按不同比例混配的育苗基质的理化性质； （2）通过实验找出对黄瓜幼苗生长最有利的有机废弃物处理物与草炭的混配比例 5.毕业论文(设计)的目标及具体要求 目标：本实验拟通过研究餐厨、厨余、果蔬废弃物和园林废弃物的处理物的理化性质，以及4种处理物按不同比例与草炭混配的基质对黄瓜幼苗生长的影响，找出对幼苗生长最有利的比例。为有机废弃物在农业上作为肥料的利用和应用于工产化育苗提供理论依据，在一定限度上替代草炭以达到节约和保护草炭资源的作用。

具体要求：（1）取餐厨、厨余、果蔬废弃物和园林废弃物的处理物与草炭按不同比例混配的育苗基质，测定理化性质（物理性质：干湿容重、总孔隙度、通气孔隙、持水孔隙、水 气比。化学性质：有机质、速K、速P、NO 3--N、NH 4 --N、pH、EC）。 （2）作物幼苗生长到可以进行移栽时，对每个处理进行取样，测定生长指标并记录数据。其中包括生物量——根部和冠部的干鲜重，叶绿素、叶数、株高、茎粗，计算壮苗指数；根体积、根活力；同时测定根部与冠部的全N、P、K含量，计算养分吸收量。 6.完成毕业论文(设计)所需的条件及上机时数要求 （1）相关文献资料：了解有机废弃物在资源化方面的现状、温室育苗的相关知识和室内分析试验方案 （2）试验的设计与实施：温室育苗试验，试验设计（比例设计，对照设计，重复次数，条件控制），管理措施等。 （3）试验用具：凯氏定氮仪、可见光分光光度计、火焰分光光度计、Mp511型实验室pH 值、DDS-307数显电导率仪、叶绿素仪 （4）其他：装有办公软件和spss统计软件的计算机，上机30小时 任务书批准日期 2015 年 4 月 11 日教研室(系)主任(签字) 任务书下达日期 2015 年 4 月 12 日指导教师(签字) 完成任务日期 2016 年 5 月 27 日学生（签名）

《人文地理学》考研赵荣版2021考研真题库

《人文地理学》考研赵荣版2021考研真题库 第一部分考研真题精选 一、名词解释 1人文地理学[福建师范大学2002年研] 答：人文地理学是指以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。其研究特点既有综合性、地域性和动态性等地理学各分支学科所共有的特征，又有以人文现象作为研究主体的特征；研究对象上注重地域分布特征及人文现象与地理环境的相互关系；在研究方法上既采用地理学中的传统方法和现代方法，也引进大量的社会科学方法。 2埃拉托色尼[湖南师范大学2010年研] 答：埃拉托色尼是被西方地理学家推崇为“地理学之父”的古希腊著名学者。他运用简单的工具测量出了地球周长，成为最早测量地球半径的人，并在测地学和地理学方面作出了杰出的贡献。他首创了“地理学”（Geographe）这一名词，Geo为地球，graphe为描述，并用它作为《地理学概论》的书名。他的研究特色是把地球作为人类的家乡来研究，力图说明人类生活与地理环境之间的关系。 3文化特质的源地[北京师范大学2013年研] 答：文化特质的源地是指某一特征文化特质的源地。文化特质的源地有单核源地和多核源地。文化特质的单核源地是指文化特质从一个地点产生，然后扩散到其他地区；文化特质的多核源地是指文化特质的源地除单中心的源地之外，还有一些是多中心的源地，以道教的文化源地为例，道教的文化源地有西部源地和东部源地。4环境决定论[福建师范大学2007年研]

答：环境决定论是指确认自然条件（即地理环境）是人类社会发展的决定性因素的一种思潮，它强调自然环境对社会发展起决定性作用。环境决定论的最大优势是：为人们从自然环境角度理解对人类的极大制约影响提供了良好的思路。但其不足也是显然的，即过分夸大地理环境对人的发展的决定作用，忽视人类对自然环境的能动作用，显示出理论认识的局限性。因此，在运用此理论时，须辩证地去发挥出优势来。 5民族[安徽师范大学2007年研；内蒙古师范大学2005年研] 答：民族是指在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体，是人们最主要的社会划分形式之一，属于历史学、社会学范畴。它在一定的社会物质生产条件下产生，也会在一定的社会物质生活条件下趋于消亡。民族是随着社会发展的顺序发展的，不同的社会发展阶段决定了民族发展的不同水平和类型。但这并不是说，任何民族都毫无例外地必须经过每一个社会发展阶段，事实上，有的民族从其产生之后，从未经历过奴隶社会而进入了封建社会。历史上曾经出现过一个民族分化为两个民族的现象，也出现了几个民族结合为同一民族的现象。在这种情况下，被同化的民族当然不会再经历以后的社会发展阶段，而新产生的民族自然也没有经过其产生以前的社会发展阶段。6种植园农业[湖南师范大学2010年研] 答：种植园农业是指热带地区种植单一经济作物的大规模的密集型商品农业，广泛分布在拉丁美洲、东南亚、南亚以及撒哈拉以南的非洲地区。种植园农业往往从事的是大规模的生产，具有种植面积广大、使用劳力多和商品率高的特点。种植园农业一般分布在热带季风气候，热带雨林气候以及热带草原气候。在我国主要分布于海南、云南、广西以及广东等地区。

教师专业发展策略课题-开题报告-给课题学校

中央教育科学研究所 全国教育科学 十一五规划教育部重点课题 开题报告 课题名称中小学教师专业发展策略研究课题负责人于发友 课题类别教育部重点课题 负责人所在部门教师发展研究中心

一、研究背景 1.选题意义与价值 当前，教师专业化发展已成为国际教师教育改革的趋势，受到许多国家的重视，也是教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。现代社会需要高素质人才，而高素质人才的培养离不开教育，更离不开教育的主体——高素质的教师。深化中小学教师专业化发展的策略研究，理清制约中小学教师专业化发展的问题和影响因素，探讨促进中小学教师专业化发展的路径，对丰富教师发展理论，改进国家教师决策，提升教师发展水平和境界具有深远的现实意义和重要的理论价值。尤其在国际竞争日趋激烈、科技进步日新月异的国际背景下，在我国全面建设小康社会和加快现代化建设的关键时期，深入开展中小学教师专业发展策略研究，建设高素质、高品位的幸福的自主发展型教师，对加快教育改革和发展步伐、整体提高教育质量和创新人才培养水平，显得特别紧迫和关键。 2.国内外研究现状述评 (1）关于教师专业发展内涵的研究 关于教师专业发展的内涵，不同的学者研究的视角不同，因此对它的理解也就有不同的看法。在此，笔者对国内外学者的观点作一综述。 霍伊尔（Hoyle,E.）认为“教师专业发展是指教学职业的每一阶段，教师掌握良好专业实践所必备的知识和技能的过程。”①佩里（Perry,P.）认为“教师专业发展意味着教师个人在专业生活中的成长，包括信心的增强，技能的提高，对所任教学科知识的不断更新、拓宽和深化以及对自己在课堂上为何这样做的原因意识的强化。就其最积极意义上来说，教师专业发展包含着更多的内容，它意味着教师已经成长为一个超出技能的范围而有艺术化的表现，成为一个把工作提升为专业的人，把专业知能转化为权威的人。”② ①转引自刘河燕“教师专业化的内涵、实质及标准”，《西南民族大学学报》2005年第5期，第380页。

西南民族大学本科学生毕业实习毕业设计(论文)工作规程百度

西南民族大学本科学生 毕业实习、毕业设计(论文工作规程 总则 毕业实习、毕业设计(论文是高等学校完成培养方案(教学计划,实现本科教育教学培养目标的重要教学环节,是学生对所学知识进行综合训练和应用的实战过程,在提高学生综合素质,培养学生实践能力、创新意识、科学研究的基本训练等方面具有不可替代的作用。 为了进一步规范我校本科学生毕业实习、毕业设计(论文工作,本着加强管理、提高质量的原则,根据我校学分制的具体情况,特修订《西南民族大学毕业实习、毕业设计(论文工作规程》。 一、组织管理 1.在主管校长的领导下,毕业实习、毕业设计(论文工作实行学校和教学单位两级管理体制。 2.教务处负责全校本科生毕业实习、毕业设计(论文工作的宏观组织管理;教学单位成立毕业实习、毕业设计(论文领导小组,领导小组由分管教学工作和学生工作的副院长(主任、教研室主任、专业教师和教学秘书组成,具体负责学生毕业实习、毕业设计(论文的组织、管理和实施工作。 二、时间安排 每学期进行,具体时间由教务处统一安排,基本工作流程见附件1。 三、毕业实习 (一毕业实习大纲和毕业实习计划

毕业实习大纲是组织毕业实习的主要文件和依据,各教学单位应根据培养方案认真编写毕业实习大纲并提交至教务处,实习大纲的内容包括实习目的和要求、实习的内容、实习方式和步骤、实习地点和时间、实习的组织和领导、实习纪律及其他注意事项、实习成绩考核等。各教学单位根据实习大纲编写学生毕业实习计划,在毕业实习之前交教务处备案。 (二实习方式 根据专业特点,可以采取集中实习和分散实习两种方式。集中实习安排在校内外教学实践基地进行,分散实习由学生自主选择并经教学单位审核同意,无论采取何种方式实习,教学单位都要加强组织领导,严格实习要求,保证实习质量。 (三对毕业实习指导教师的要求 1.指导教师的配备 毕业实习指导教师由教学经验丰富,专业水平较高,工作责任心强,有一定组织和管理能力的教师担任。对于初次承担指导毕业实习任务的教师,学院应指定专人进行帮助。指导教师和学生配备比例一般是1:15左右;指导教师一经确定,原则上不得随意更换。 2.指导教师的职责 毕业实习应有明确的目的、任务和要求,并预先到毕业实习所在地搜集信息,制定计划,保证实习质量。 集中实习指导教师职责包括: (1制定详细的毕业实习计划和日程安排。 (2组织学生学习实习大纲、实习计划;明确实习的目的和要求。 (3检查学生的实习情况,督促指导学生完成毕业实习日记和实习报告。

开题报告

长江大学 毕业设计开题报告 题目名称138MPa超高压井口闸阀的设计与分析院（系）机械工程学院 专业班级机械10501 学生姓名伍万能 指导教师周思柱 辅导教师周思柱 开题报告日期2009年4月8日

138Mpa超高压井口闸阀的设计与分析 学生：伍万能，机械工程学院 指导教师：周思柱，机械工程学院 1题目来源及题目类型 指导老师的科研项目 2研究的目的和意义 采油井口装置主要由套管头装置、油管头装置和采油树三大部分组成，它是控制油井生产的重要地面设备，其性能的优劣关系到油气井能否安全、高效地生产，而其中很重要的一点作用在于，控制和调节油井的流量和井口压力，这就需要很多阀门来实现，其中闸阀起着更为关键的作用，也是油田用量最大的阀门。闸阀是指闸板沿介质通道中心线的垂线方向运动的阀门。闸阀作为采油井口装置的核心部件，起着开启或截断管道介质并控制高压介质按照需要流动的作用。钻采工艺要求采油井口装置用的闸阀具有操作轻便灵活、密封可靠、通道流畅、流阻小、寿命长、结构简单、制造工艺性好以及成本低等特点。此外，随着我国石油工业的发展，钻井深度的加深，使得油井压力骤然增加，目前的闸阀类型已满足不了这样的钻采工艺要求，因此很有必要设计一种超高压井口闸阀来满足在高压下甚至超高压下保证可靠的工作。目前国内生产高压闸阀的技术有限，使得我国主要稠油开发油田使用的闸阀大多依赖进口，而超高压井口闸阀设计和分析的合理性，将对采油井口装置的整体设计有着重要的意义，并有望为我国深孔井采油及其他工业管道系统提供一种较理想的闸阀设计。 3阅读的主要参考文献及资料名称 [1]国家经济贸易委员会.SY/T 5127-2002.井口装置和采油树规范[S].北京：兵器工业出版社，2003 [2]杨源泉.阀门设计手册[M].北京：机械工业出版社，1992.12 [3]上海第二石油机械厂，西南石油学院.《国内外高压采油（气）井口装置》资

人文地理考研学校分析

人文地理考研学校分析 人文地理学传统厉害的学校和研究院所：北京大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、中国科学院。 在这里北京大学的地理学就不要说了，拥有地理学一级国家重点学科。北京师范大学和华东师范大学也是拥有地理学一级国家重点学科。中山大学的人文地理学也是国家重点学科。中国科学院虽然没有国家重点学科，但是其地理学在全国的地位可想而知。这五个是人文地理学的最高学府，也是考研难度最大的学校和研究院所。 拥有人文地理学博士点的学校：安徽师范大学、东北师范大学、福建师范大学、河南大学、华中师范大学、兰州大学、辽宁师范大学、南京大学、南京师范大学、陕西师范大学、武汉大学、西北大学、西北师范大学。这些学校拥有人文地理学的博士点，其中安徽师范大学、福建师范大学、河南大学、辽宁师范大学虽然不是“211”高校，但是这几个学校的人文地理学的难度并不小，热度可想而知了。在这些高校里，东北师范大学、华中师范大学、兰州大学、南京师范大学、陕西师范大学、西北大学的难度应该相差不大，都是211的院校，而且人文地理学综合实力并不差，具体排名可以参考上面的网站，其中南京师范大学是有国家重点（培育）学科的。南京大学和武汉大学估计是这批学校里最难的，原因大家都知道。 拥有人文地理学硕士点且是211工程的学校：湖南师范大学、西南大学、南昌大学、华南师范大学、云南大学、延边大学、中国地质大学、浙江大学。其中湖南师范大学、华南师范大学、西南大学、中国地质大学的人文地理学可以说是一个档次上次的，报考人数和报考难度相差不大，但是华南师大因为地处广州，而且学校公费比例大，所以相对比较热门。浙江大学虽然没有博士点，但是由于是全国知名大学，所以报考人数并不低，而且由于招生人数少，难度非常大。云南大学虽然地处偏远，但是学校是211，而且人文地理学还可以，报考虽然不如湖南师大、华南师大、西南大学，可是并不会差到哪去，但是2011年人文地理学需要调剂的。南昌大学虽然是211，可是人文地理学只有一个硕士点，而且是挂靠在南昌大学的经济管理学院，综合实力相信大家都知道，排名在全国不怎么样。所以并不是很热门，难度也不是很大。前几年因为有个方面不考数学，导致了很多学生的报考，最激烈的一次就是2008年。不过从2009年开始要考数学后，难度就大大降低了，每年都需要调剂，不过2011年没有调剂。延边大学在吉林延吉，地处偏远，不过由于是211，所以并不需要调剂。 拥有人文地理学硕士点的一般学校：江西师范大学、西安外国语大学、广西师范学院、四川师范大学、宁夏大学、河北师范大学、宁波大学、山东师范大学、上海师范大学、曲阜师范大学、云南师范大学、哈尔滨师范大学、山西师范大学、新疆师范大学、贵州师范大学、首都师范大学、青海师范大学、湖北大学、广州大学、华侨大学、徐州师范大学、重庆师范大学、河南财经学院、浙江师范大学、天津师范大学。这些学校就不要多说了，由于本身实力和地理位置等相关原因，并没有上面的学校那么热门。不过西安外国语大学、宁夏大学、河北师范大学、山东师范大学、上海师范大学、云南师范大学、首都师范大学、湖北大学、华侨大学、广州大学、浙江师范大学、天津师范大学基本是不需要调剂的，一志愿报考人数一般都能录满。 不过今年教育部公布了新一批的学科学位点，增加了不少新的学校，但是现在因为没有招生，所以实际的效果并不知道。 可能还有一些科研院所招收人文地理学的研究生，但是一般都属于中国科学院的分支科研机构，这里就不多说了，难度大家应该知道。

2021西南大学人文地理学考研真题经验参考书

今天主要分享一下我的考研历程，给各位学弟学妹们做一参考，希望大家考研一定要坚持，坚持就是胜利。 政治是从暑假开始的，早早就买了李凡老师的《政治新时器》，关注着李凡老师的公众号，细细的把这本书过了两遍，结合公众号实时推送的最新内容，其实只要下功夫，政治主要就是背，还好我记忆力比较好，所以政治对于我而已不成问题。 今年英语也不难，阅读是真的很简单，不管是英语基础好的同学，还是一般的同学，只要你认真复习，好好准备，考个70分左右是没问题的。本人一直很喜欢学英语，六级考了554分，还算不错。其实英语考的就是阅读好不好。阅读好了，就是高分。写作多背几篇模板，和别人差不了多少分的，大不了也就得个平均分。可阅读不一样啊，拿下阅读那么多分。就已经过线了。我今年阅读题全对。考了79分。 因为本人作文水平一般，估计也就得个平均分。我从大一下学期开始准备四级的，努力背单词，做阅读，每天慢慢的积累，四级考了553分。过了四级以后，我趁热打铁。继续背单词，看翻译，做阅读，踏踏实实的准备，没有考前突击这一说，最后又以高分过了六级。总的来说，英语的学习是一个长期积累的过程，快不得，只能踏踏实实地背单词，做阅读，翻译句子。就这么简单。 我背单词用的《一本单词》，做阅读作文这些主要关注了木糖英语考研微信公众号和蛋核英语考研公众号，在上面看一下蛋核英语的视频课程以及《木糖英语真题手译版》，收获颇多，推荐一下。 专业课作为最大的拦路虎，必须从一开始就要重视，从第一天复习开始就要开始复习，故其重视程度可见一斑。个人觉得专业课有以下几点比较重要，首先知识点是核心，不管你采用什么办法知识点是最最基本的，虽然考研不考知识点，但是知识点是必须记住的，这一点没有条件可以谈。我用的是某老师的参考书，在这之前我把知识点全部写到卡片上，每张卡片上44个知识点，方便随身携带，只要有空就拿出来识记，因此知识点一定要做到乱熟于心。我专业课可能没考的理想中那么好，除了客观原因外，大题可能是失分主要项。因为后面对答案的时候，我大题得分很少，这和我平时水平不相符，但是我一直也没时间怎么认真准备，所以可能在这上有点吃亏，希望后来者引以为戒。

毛邓实习报告

中原工学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论》 实践报告书 姓名：奔跑的蚂蚁 班级：机自 学号： 院系：机电学院

前言 马克思主义理论具有理论联系实际的优秀品质。正如马克思所言，哲学家的任务不仅在于认识世界，而且在于改变世界。公共政治理论课教学改革的大方向，就是必须充分重视公共政治理论课实践环节及其在培养学生的理论思维能力和综合素质中的重要作用。根据学校有关文件精神及教务处教学管理的规定，从2002级学生开始，“两课”教学分为理论教学和实践教学两部分。为贯彻落实好这一改革精神，加强公共政治理论课实践教学环节的规范性，避免形式主义及随意性，保证实践教学质量，特设计、制作了这本《公共政治理论课实践报告书》。 实践教学既要充分发挥教师指导的积极性，也要能够充分发挥学生参与的积极性。只有两个积极性都得以发挥，公共政治理论课的实践教学才会收到应有的效果。因此，怎样才能把这本实践报告书设计得更符合于教学改革的要求，也是一个面向任课老师和广大学生的新问题，我们希望得到认真而具体的反馈意见，以进一步完善这一教学环节。 使用说明：表中各项内容可由任课教师根据各自教学情况选择其中3－5项进行。第8项由指导教师完成。 中原工学院人文社会学院 2002年9月

目录 前言 一领略思想的风采 二更多的精神之旅 三来自社会的观察与分析四屏幕上下的交流 五问题和主义一起谈 六风华正茂好文章 七谈笑间江山万里 八指导教师的点评

一领略思想的风采 对于20世纪而言，马克思主义是它思想上的重要构成部分。马克思主义深刻地影响和改变了20世纪的世界面貌，并留下了一大批宝贵的精神财富。它们构成通向未来的人类思想的圣殿。让我们走进它们，去领略一番思想家的风采吧！ 要求：按照任课教师的要求，阅读与所学课程相关的马克思主义经典文献篇目，并写下阅读笔记。 篇目1：论马克思主义哲学教育与人的创新能力培养 指导教师评语及成绩：

长江大学毕业设计开题报告--谢思

毕业设计开题报告 题目名称即插式电水壶设计院（系）机械工程学院专业班级工设11101班学生姓名谢思 指导教师龚敏 辅导教师 开题报告日期2015年4月9日

长江大学毕业设计开题报告 即插式电水壶设计 学生：谢思，机械工程学院工业设计11101班 指导老师：龚敏，长江大学机械工程学院工业设计系 1 题目来源 来源于生产和社会实际。 现代人的生活节奏起来越快，简约的国际潮流全面兴起，人们的饮水方式也趋于简约。除了写字楼及个别家庭在使用饮水机消费纯净水或蒸馏水外，绝大多数的家庭仍然是饮用烧开的自来水。而且由于不断出现的饮用水质量问题、以及人们广泛关注的二次污染问题，将自来水烧开饮用的方式逐渐成为了追求健康的现代人的首选，电热水壶以方便、快捷、安全等优势出现在人们的视线中，作为一个与健康休戚相关的产业，其市场前景和市场潜力巨大。 2 研究的目的和意义 家家户户每天都要烧水，生活中再简单不过的一件小事儿，却与民生息息相关。烧水方式多种多样，从燃气灶烧水，到电加热烧水，从"热的快"，再到如今的电水壶，烧水越来越安全，方便。 电热水壶以其加热方便,快捷高效得到逐渐普及,人们越来越关注饮水健康,对电热水壶要求也相应提高。电水壶产品相对其它小家电产品比较特殊，需要对液体进行加热，触及带电部件的防护、输入功率和电流、耐潮湿，非正常工作、结构、电源连接和外部软线、螺钉和连接等，对安全性有着极高的要求。 现代电水壶的设计不再是仅仅满足功能需求的单调设计，它需要的是用艺术的形式与手段去充分发挥和体现电热水壶的功能和特点及其科学性和先进性。我研究的主要目的和意义就在于通过仔细分析电水壶的各个部件及人机关系，联系所学，实现一定范围内的现代科学与艺术的有机结合。 3 阅读的主要参考文献及资料名称 [1] Donalda,A. Norman（美）.情感化设计[ M ].电子工业出版社,2005.5 [2] 李乐山.工业设计心理学[ M ].高等教育出版社,2004.1

西南大学地理科学学院青木关水文学实习报告

青木关水文实习报告 学院：地理科学学院年级：2015级地理科学（普师班） 姓名：邹小凤学号：22201531872012 指导老师：杨琰 实习时间：2016年12月3日 实习地点：重庆市沙坪坝区青木关镇 一、实习目的 通过对青木关及周边地区地下水实地观测调查，通过对水体溶解氧（DO）、电导率（DOS）、水温、PH值、C2+、HCO3-的检测，掌握不同地下水的特征及形成条件，能够在野外鉴别不同的地下水，学会水文基本观测和研究方法 ，使学生能更好的掌握书本上的知识，学会水文基本观测和研究方法，研究人类活动对水质的影响，并更好地运用于实际，为更好地保护地下水以及整个水环境提供有效建议。二、实习地点概况 重庆市沙坪坝区青木关镇、凤凰镇、北碚歇马镇交界处的青木关，东经106.29°, 北纬29.61°。 目前已知地下分水岭面积约 13. 4km2。青木关的地势总体表现为北高南低，山峰与谷地相对高差在200——300m之间，地势起伏不大。[1]构造上地处川东南弧形构造带川东平行岭谷区华蓥山帚状褶皱束温塘峡背斜中段。在背斜轴部出露的嘉陵江组的碳酸盐厚度达七八百米，槽谷区有很多落水洞并有一条从北到南的地下河，长度约为11公里。可溶性的碳酸盐分布广泛，主要为三叠系下统嘉陵江组（Tlj）的碳酸盐岩地层，出露于背斜的轴部，岩性为石灰岩、白云岩、白云质灰岩夹角粒状灰岩；背斜两翼为三叠系上统须家河组（T3xj）长石石英砂岩、泥质粉砂岩。区域背斜成山向斜呈谷，呈现“一山二岭一槽”式的典型槽谷景观。多发育地带性土壤黄壤和非地带性土壤石灰土,土被分布不连续。[1]这些都为地表水的入渗提供了前提条件。 气候属亚热带湿润季风型气候，降水量充沛,多年平均降水量为1250mm，平均气温为16.5℃，雨热同期。具有无霜期长，冰雪很少，风力小，湿度大，云雾多，日照少的气候特点。极大地丰富了当地的地下水。 植被覆盖率达到60%，主要为亚热带常绿阔叶林、灌木丛,为旱生、喜钙型，生长有大量的马尾松，在洼地处有一些农田。植被条件好也在一定程度上减少了地表水的流失，增加了地下水量。 三、具体实习内容 1、青木溪 青木溪是地上河，同时也是地下水出露地表汇入的溪流，由于上游有印染厂，河流污染严重。虽然经河流整治，河水水质明显较前几年有所提升，但站在桥上还是能清楚地看到河床上淤积的黑色的淤泥，能很明显地闻到河水散发出的臭味。沿青木溪往上游走为槽谷区。 2、井水豆花、山脚下井水——风化裂隙水

西南大学人文地理学真题

一、名词解释（15） 1、中东 2、地理大发现 3、大洋洲 4、尼罗河 5、巴黎盆地 二、简述题(20) 1、世界地理环境结构的地域分异规律。 2、战后科技革命对世界经济发展和产业分布的影响。 三、填图题（图略） 在图上填出：(15) 1、统一后的德国国界和国名；（1） 2、鲁尔区的大致范围；（2） 3、莱茵河、多瑙河、易北河、中德（部）运河、基尔运河；（各1） 4、城市：不莱梅、汉堡、柏林、波茨坦、波恩、法兰克福、慕尼黑；（各1） 四、论述题 1、对比分析北美和拉美的经济发展条件和特征。（30）简述欧盟、北美自由贸易区，亚太经合组织的发展与全球经济一体化的关系。（20） （2001） 一、名词解释（20） 1、中国经济地理 2、人口构成 3、华南农业区 4、京津唐工业地带149 5、经济地带 二、分析论述题（80） 1、说明我国土地资源的基本特征。 2、说明我国农业生产地域分异的基本态势。 3、说明新中国工业布局演变的特点。 4、说明中国经济地理研究的基本内容。 5、结合实施西部大开发战略，说明西部产业结构调整 的基本思路和方向。 （2002） 一、名词解释 1、国民生产总值GNP 2、第三次科技革命 3、后发优势 4、涓滴效应235 5、中国西部大开发战略 6、点—轴开发模式 二、填图题 在日本地图上填绘日本八大地方（区）、十三个经济地 域（要求划出各地方、各经济地域的大致界限并在相应 位置写出其名称），并在相应位置填出东京、大阪、北 九州、札幌四个城市。 三、简答题 1、简述中国西南区农业地理特征。 2、浅述基本产业结构演变的特征和动因。 3、简析现代科学技术对产业布局的影响。 四、论述题 1、试析当代世界经济地域系统的基本功能。 2、试析城镇在区域经济发展中的基本功能。 （2003） 一、名词解释（5×6=30） 1、经济区位 2、网尼克指数 3、“三湾一海”地区 4、霍尔木兹海峡 5、温带海洋性气候 6、区位商品率 二、简答题 1、主导产业有哪些基本特征？选择主导产业的判断指 标主要有哪些? (15) 2、试述城市化的基本原理和一般规律。（10） 3、试述对中国自然资源的总体评价。（15） 4、简评美国的地理位置对美国资本主义发展的影响。 （15） 三、填图题（15） 在图上填出英国11个标准区的名称及大致范围、赫布 里底群岛、泰晤士河、奔宁山脉 四、论述题（25×2=50） 1、从区域发展的角度，谈谈你对长江三角洲及沿岸地 区的认识。 2、试用区域经济一体化理论来分析欧盟的发展。 （2004） 一、名词解释（8×5=40） 1、劳动地域分工 2、京津唐工业基地 3、主导产业174 4、经济地域系统2 5、日本太平洋沿岸工业地带92 二、简答题（15×4=60） 1、简述区域规划的主要内容。 2、简述战后世界经济贸易的发展特点。 3、简要评析东北老工业区振兴发展的条件。 4、试对我国能源进行简要的经济评价。 三、论述题（25×2=50） 1、试述战后国际旅游业的发展特征，动因和世界主要 旅游区域。 2、党的十六届三中全会明确提出了“以人为本，全面、 协调、可持续发展”的科学发展观，强调“五个统筹”，