班长岗位说明书的说明书

班长岗位说明书的说明书

《班长岗位说明书》的说明书

对于岗位说明书，我们觉得对于我们来说重要的不仅仅是成果，更重要的是我们小组如何做它的过程。通过回顾整个过程，我们才能明白我们忽略了哪些基本指导原则，哪些地方考虑不周全，或者还有那些方法更有效，这样，我们以后再作同样工作的时候才能避免不必要的错误，才能真正将课堂上的知识运用到实际中去。所以，在此我们把我们制作这份班长的岗位说明书的过程汇

报如下，请老师检查并给与指教。

一、指导原则

1、小组成员要全部参加讨论，一起制作，保证说明书的完整，周详。

2、关于班长的工作分析，小组成员不应停留在看在现有班长的职务

介绍，把说明书写成简单的介绍书，而应该通过自己的观察、思考、

针对班长这个职务在办理的作用提出自己对它的理解和要求。

3、最好跟曾任班长职务的同学交流，使得说明书更具现实意义。

二、制作过程

1、通过分工，把说明书划为几大部分，再把小组成员分成几组，分

配相应的工作，但由于时间比较紧迫，我们讨论的时间很短促，使

得同学的交流不深，很多有用的意见可能被忽略了。

2、集合各小组的成果，大家可以回顾制作过程的感受和遇到的问

题，提出来互相交流和解决。可是，由于会议组织得不好，大家还

是没有什么太大的交流和讨论，只是以书面的形式集合各自的工作

任务。

3、有一个同学把大家的任务融合起来，完成说明书。

三、小组成员的表现

1、虽然由于只是一个班长职务的说明书，比较难有很多的内容可以

写，甚至只要一两个同学就可以完成，可是整个小组大家还是积极

的参与，认真完成各自的工作内容，而且通过查找资料、互相讨论、

询问曾任这一职务的同学去获得更多的信息。所以，我想这个过程

大家态度是认真地，收获也是有的。

2、由于时间关系，大家的交流并不充分，所以很遗憾的是大家没有

更好的体验小组作业的氛围使自己的思想可以得到较大的启发。

3、大家对于班长工作的状况都能写出自己的见解，也符合一个班长

在办理的地位和作用，我们相信在现实中这份岗位说明书也会有很

大作用的。