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华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修改版本)

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修改版本)
华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修改版本)

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修订)

为全面贯彻党的教育方针和《高等教育法》的重要精神,以全面推进大学生素质教育,培养合格的社会主义建设者和接班人为宗旨,进一步做好学校本科生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀学生,创建良好的校风、学风,特制定本办法。

一、组织与实施机构

(一) 学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。

(二) 各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7至9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议,并将解决方案提交学生工作部(处)审定。

(三) 各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的6至9名办事公正的学生组成,具体负责对本班级参评人员的评议。

二、本科生综合测评

(一) 本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。

(二) 班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。

(三) 班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知

学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。

(四) 本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。具体测评内容和积分统计办法见附件1。

(五) 本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。

三、奖励

(一) 奖励金标准

1.先进班级奖励金

⑴先进班集体标兵:2000元;

⑵先进班集体:1000元。

2. 先进个人奖励金

⑴国家奖学金:8000元/人(如有变动,以教育部规定为准);

⑵国家励志奖学金:5000元/人(如有变动,以教育部规定为准);

⑶学校奖学金:一等:3000元/人,二等:2000元/人,三等:1000元/人;

⑷捐赠奖学金:奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定。

(二) 荣誉称号

1. 学校对获得先进班集体标兵的班级授予“先进班集体标兵”荣誉称号,对获得先进班集体的班级授予“先进班集体”荣誉称号;

2. 学校对获得国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金、捐赠奖学金的同学授予“三好学生”荣誉称号;

3. 符合国家奖学金评审条件,同时符合以下条件之一者可申请“三好学生标兵”荣誉称号:

⑴本学年度荣获省级以上“三好学生”或“优秀学生干部”等具有重大影响的荣誉称号;

⑵必修课单科首次成绩90分以上(含90分);

⑶获得国际级科技学术竞赛或科技成果奖(含个人项目和集体项目)前二名(或二等奖);

⑷获得国家级科技学术竞赛或科技成果第一名(或一等奖)的个人项目或集体项目的主要负责人;

⑸获得国家级科技学术竞赛或科技成果第二名(或二等奖)的个人项目或集体项目的负责人;

⑹获得省级科技竞赛或科技成果第一名(或一等奖)的个人项目或集体项目的负责人;

⑺在三大索引(SCI、EI、ISTP)上以第一作者发表1篇以上(含1篇)学术论文,或在中文核心期刊以第一作者发表3篇以上(含3篇)学术论文;

⑻有实用价值的个人专利(需有专利授权证书)。

4. 符合学校奖学金评审条件,且担任主要学生干部(任学院团委及学院学生会副部长或以上职务,或任班长、团支书等职务),在任职岗位上表现突出、成绩显著者可申请“优秀学生干部”荣誉称号,其比例不超过当年学院“三好学生”人数的20%。

四、先进班级的评选

(一) 先进班级的评比积分细则见附件2

(二) 先进班集体标兵

1.条件

⑴本学年度被评为“先进班集体”;

⑵班级在班风学风建设、党团组织建设、科技文化创新、社会实践等方面成绩突出,在全校具有一定示范作用。

2.评选方式

各学院均可向学校择优推荐一个班级参评“先进班集体标兵”,学校通过组织评审或答辩等方式最后确定。

(三) 先进班集体

1.条件

⑴必修课成绩及格率不低于90%;

⑵体育达标率不低于95%;(原为98%)

⑶参加假期实践人数比例不低于90%;

⑷班集体评选积分居所在学院各班排名前35%;

⑸班级成员所居住的宿舍未有被学校、学院评为“脏、乱、差”的房间;

⑹该班上一学年度未发生重大突发事故。

2.评选比例

各学院评比出的先进班集体占所在学院参评班级总数的比例不高于20%。

五、先进个人的评选

先进个人评选应以本科学生综合测评结果为依据,采取学生本人自愿申请、学院评审、学校复核确认的原则进行,充分鼓励德智体全面发展的优秀学生,做到公开、公正、公平。

(一) 评选资格

1.全日制在校生中二年级以上(含二年级)的本科学生;

2.遵守国家法律法规、校纪校规;

3.本学年内无因违反学校规章制度而受到学校处分;

4.德育成绩积分不低于60分;

5.本学年内必修课程无不及格或不通过科目,以首次考试成绩为准;

6.体育方面达到国家锻炼标准;

7.积极参加社会实践,表现良好以上;

(二) 申请基本条件

1.国家奖学金

⑴综合测评成绩总积分居本班前10%;

⑵本学年度智育成绩积分居本班前10%;

⑶学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

2.国家励志奖学金

⑴综合测评成绩总积分居本班前25%;

⑵本学年度智育成绩积分居本班前35%;

⑶家庭经济困难,生活俭朴。

3.学校奖学金

⑴一等奖学金:综合测评成绩总积分居本班前10%,本学年度智育成绩积分居本班前15%;

⑵二等奖学金:综合测评成绩总积分居本班前16%,本学年度智育成绩积分居本班前25%;

⑶三等奖学金:综合测评成绩总积分居本班前30%,本学年度智育成绩积分居本班前35%。

4.捐赠奖学金

⑴综合测评成绩总积分居全班前30%;

⑵本学年度智育成绩积分居本班前35%;

⑶捐赠者的其他要求。

(三) 评选人数及比例

1.国家奖学金的获奖学生人数由学校根据教育部确定的名额下达至各学院;

2.国家励志奖学金的获奖学生人数由学校根据教育部确定的名额下达至各学院;

3.学校奖学金的获奖学生人数由学校下达至各学院,获奖总人数一般不超过本学院参加综合测评学生人数的18%,其中获得一等奖学金人数不超过本学院参加综合测评学生人数的1%,获得二等奖学金人数不超过本学院参加综合测评学生人数的5%,获得三等奖学金人数不超过本学院参加综合测评学生人数的12%;

4.捐赠奖学金的获奖人数由学校根据当年与捐赠单位的协议下达至学院。

注:

1.联合班、创新班(本硕、本硕博、基因组科学)单独评选,其“学校奖学金”的比例不超过本班学生人数的36%,其中获得一等奖学金人数不超过本班参加综合测评学生人数的2%(条件:综合测评成绩总积分居全班前20%,学年智育成绩积分居本班前30%),获得二等奖学金人数不超过本班参加综合测评学生人数的10%(条件:综合测评成绩总积分居全班前32%,学年智育成绩积分居本班前50%),获得三等奖学金人数不超过本班参加综合测评学生人数的24%(条件:综合测评成绩总积分居全班前60%,学年智育成绩积分居本班前70%)。

2.转专业学生原则上在现就读学院和班级参加评选。

3. 本学年度被评为“先进班集体”的班级,该班可在上述规定的比例基础上再增加一个“学校奖学金”名额,且在本学年度有效。

4.以上各类奖学金不重复发放。同时符合同一奖学金的评选条件时,以综合测评排名先后为序。

5.以上获奖名单记入学校的《年鉴》,且先进个人作为党团组织优先发展对象。

六、本综合测评及奖励办法未尽事宜,由华南理工大学委托学生工作部(处)负责解释。

七、本办法经校长办公会议讨论通过,自颁布之日起实施。

新版华南理工大学金融专硕考研经验考研真题考研参考书

又是一年考研时节,每年这个时候都是考验的重要时刻,我是从大三上学期学习开始备考的,也跟大家一样,复习的时候除了学习,还经常看一些学姐学长们的考研经验,希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦,所以跟大家分享一下我的学习经验,希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息! 其实一开始,关于考研我还是有一些抗拒的,感觉考研既费时间又费精力,可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行,需要我用很多时间才能够深入的理解它,所谓风雨之后方见才害怕难过,所以在室友们的鼓励和支持下,我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样,但是既然选择了,为了不让自己的努力平白的付出,说什么都要坚持下去! 因为是这一路的所思所想,所以这篇经验贴稍微有一些长,字数上有一些多,分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的,不然也不会有人考上有人考不上,在借鉴别人的方法时候,一定要融合自己特点。 注:文章结尾有彩蛋,内附详细资料及下载,还劳烦大家耐心仔细阅读。 华南理工大学金融专硕考研初试科目: (101)思想政治理论 (204)英语二 (303)数学三 (431)金融学综合 参考书目:

《金融学》,黄达,中国金融出版社; 《公司理财》,斯蒂芬A.罗斯,机械工业出版社。 关于英语复习。 我提一个建议,考研单词主要是用于阅读,所以知道意思即可,建议背单词书的同学不要死啃单词书,以“过单词”的方式背单词,每个单词记忆时间不要太长,不然很容易走神,效率也会很低,背诵单词应利用好零碎的时间,如吃饭之前半个小时,饭后半个小时,也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词,考研单词大多数是不要求掌握拼写的,在阅读中见到能认出即可,所以速度可以快一点,多重复几遍。早上大概背一到两个单元,晚上睡觉之前再听一遍录音,第二天再迅速的复习一下,效果还不错。阅读还是要多读多看,一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班,老师会有自己的节奏,跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章,了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以,多背范文,自己总结一些好的句子、模板,力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的,我身边有同学就是客观题做的特别好,但是大小作文分数特别低,导致总分比较低。 英语前期单词一定要抓紧,所以说我觉得听听网课也是可以的,但不是必须,如果时间紧的话,但是单词必须过关,根据你的记忆曲线滚动复习,可以作为每天零碎时间用,吃饭走路啥的,把时间利用起来。阅读从始至终不能丢,尤其到了后期,英语这个东西如果一放下,就很难拾起来,那之前的功夫就白花了,所以你可以不用每天拿出三四个小时,但是要每天不间断学习。 其次是阅读,我觉得木糖英语真题手译真的很好。他的真题解析部分会教一些阅读方法,英语我考的实在是差劲,所以说点教训吧。首先一定要打好基础,

人员素质测评与评估--随堂练习2020秋华南理工大学网络教育答案

人员素质测评与评估 第一章人员素质测评概论 1.(单选题) 素质虽然是内在的与隐蔽的,但他却会通过一定的形式表现出来,这是指素质的() A 内在性 B可分解性 C 表出性 D 稳定性 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 2.(单选题) 以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评是() A 选拔性素质测评 B 配置性素质测评 C 开发性素质测评 D 考核性素质测评 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 3.(单选题) 在人事管理中,晋升测评以及人员录用与招聘多属于() A 无目标测评 B 常模参照性测评 C 效标参照性测评 D 综合测评 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 4.(单选题) 在素质测评中要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说,有利性相对平等,不是对某些人特别有利而对其他人不利。这体现了选拔性测评操作中的()原则。 A 公平性 B 公正性 C 差异性 D 准确性 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 5.(多选题) 下列中哪几项是素质测评的功能? A 评定 B 反馈 C 监督 D 预测 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABD

A. B. C. A. B. C. A. B. C. . .

. . . . . A. B. C.

人才。 A 科举 B 九品中正 C 察举 D 试举 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 3.(单选题) 下面四种方式中,哪一种的信度优于其它三种? A 科举 B 察举 C 九品中正 D 世袭 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 4.(多选题) 下列哪几项是察举的衍生? A 贡举 B 荐举 C 试举 D 科举 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 5.(多选题) 下列哪几项属于古代人员素质测评活动中所采取的技术? A 观 B 听 C 问 D 荐 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABC 问题解析: 6.(多选题) 中国古代的测评思想主要包括哪几个方面? A 人员素质测评是必要的 B 人员素质测评是可能的 C 人员素质测评是一个长期的过程 D 人员素质测评可以量化 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABD 问题解析: 7.(多选题) 测评方法改革的趋向包括哪几个方面? A 评价型转向开发型 B 主观随意性转向客观化 C 单一型转向综合型 D 传统型转向现代化。 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:ABCD

2019年华南理工大学·金融学原理·随堂练习

2019年华南理工大学·金融学原理·随堂练习 第一篇货币、信用与金融 第一篇货币、信用与金融·第一章货币与货币制度 1.(单选题) 下面哪一个不属于货币的职能:() A 流通手段 B 支付手段 C 积累和保存价值的手段 D 身份象征的手段 参考答案:D 2.(单选题) 辅位币的特征有:() A 自由铸造 B 自由流通 C 有限法偿 D 自由储藏 参考答案:C 第一篇货币、信用与金融·第二章国际货币体系与汇率制度 1.(判断题) 对内价值是对外价值的基础() 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:√ 2.(判断题) 货币购买力实际上是一般物价水平的倒数() 答题:对. 错. (已提交) 参考答案:√ 第一篇货币、信用与金融·第三章信用、利息与信用形式 1.(单选题) 下列关于利息的本质的表述,哪种是错误的?() A 所有者因贷出货币或货币资本而从借款人那里获得报酬 B 投资人让渡资本使用权而索要的补偿 C 利息是利润的一部分,体现了货币资本家与职能资本家共同占有剩余价值和瓜分剩余价值的关系 D 利息的本质是商品价格与商品成本之差 参考答案:D

2.(单选题) 根据筹资成本的高低排序,下列哪种排序是正确的?() A 高利贷 > 财政贷款 > 银行贷款 > 世界银行贷款 B高利贷 > 银行贷款 > 财政贷款 > 世界银行贷款 C 高利贷 > 世界银行贷款 > 银行贷款 > 财政贷款 D高利贷 > 世界银行贷款 > 财政贷款 > 银行贷款 参考答案:B 第一篇货币、信用与金融·第四章金融范畴的形成与发展 1.(判断题) 在中国的日常生活中,“金融”大体覆盖的方面有:与物价有紧密联系的货币流通、银行与非银行金融机构体系、短期资金拆借市场、资本市场、保险系统、国际金融等方面()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√ 第二篇金融中介与金融市场第二篇金融中介与金融市场·第五章金融中介体系 1.(单选题) 下列哪个不是国际金融机构() A 国际清算银行 B 工商银行 C 国际货币基金组织 D 亚洲银行 参考答案:B 2.(单选题) 下列哪家银行是政策性银行() A 中国银行 B 中国农业发展银行 C 中国建设银行 D 中国工商银行 参考答案:B 第二篇金融中介与金融市场 第二篇金融中介与金融市场·第六章存款货币银行 1.(单选题) 经营模式划分,商业银行分为() A职能分工型银行和全能型银行 B长期金融银行,短期金融银行 C 专营有价证券买卖的银行,专营信托业务的银行 D 国有银行和股份制银行 参考答案:A 2.(单选题) 各国实行存款保险制度的具体组织形式,不包括以下类型:() A 官方建立 B 官方与银行界共同建立

2019华南理工大学金融专硕经验贴

2019华南理工大学金融专硕经验贴 专业考点主要分为三大部分:①基础题;②论述题;③计算题。重要程度没有前后,因为你有弱点就会输。 ①基础题:大纲里的所有内容必须背熟,不管你用什么方法,要做到随便在大纲中指着一个知识点就能马上说出的程度;卷面上,写名词的别名、英文,挑重点,如果能有额外一两句的时事扩展说不定能加好感分; ②论述题:40分,非常重要,非常重要!!!怎么个重要法,这就是为什么别人考130而你考140的原因。10分重不重要?!论述题两道题,都是结合基础知识理解金融时政,如果中国的货币政策,你光答了课本上那些不够,SLF、MLF、SLO 等等有没有了解?答完题目本身,你能不能有一两句自己的见解?金融时政去哪里找:我当时是在淘宝上买的资料,两种不同的资料混着看,其实真正的重点在于理解,比如为什么全球的经济状况是这样的,为什么美国要加息缩表,为什么他加息全世界都变化等等,为什么其它国家都跟着加息了但是中国偏偏降准?不要死记硬背,要理解; ③计算题:今年我看了很多计算题,但是一切都以书本上的计算题为优先,搞定书本上的再去找的别的学校真题做。事实证明这是正确的,两道计算题都是基础题,把金融市场学那本书的课后习题都做了就可以写出来,不难。 我自己的建议,不一定对:虽然今年没有怎么考超纲题,但是不要掉以轻心,我今年复习的时候是把黄达的金融学整本书除大纲外的重要知识点都背了的,计算题也是写了非《金融市场学》的一些基础题。有时间多掌握一些别的知识总不会吃亏,毕竟这就是你比别人分高的原因,别人会的你必须会,别人不会的你也要会。 华工的金专没有选择题,这就意味着要靠背书,大家都能背熟,为什么你不可以?!我从8月份到12月份,所有的知识点我背了至少10遍,每天也就花个3-4个小时。 另外,考研有没有那么难?我觉得是没有,1000个小时足矣干好一件事情,但是前提是你有没有静下心。有些同学觉得自己每天早早起来去看书,晚上自习室关门才回来,就一定能考上,那今年290万人至少200万都能考上了。 ①选择很重要,至于要不要选择华工的金专只能你自己决定;②你可以每天8点起来,晚上10点就结束,但是你必须保持看书的状态。打个比方,你明明知道理解一道特别难的数学题比写五道其他的数学题对于自己来说更简单,于是安慰自己考试不会考这么难,说真的,有这种想法的都是去陪跑的。选择去做一件很难但是效率高的事情,你的时间才有价值;③看书累了回宿舍可不可以看看美剧什么的,奖赏一下还可以顺便练一下英语听力?我觉得看剧的行为本身没问题,但是想法有问题。首先,不要觉得考研是一件很累的事情,因为你不考研出去工作会更累;第二,看了一天书想看剧不要给自己找奖赏自己的借口,都还没考上,算不上奖赏,更何况,你考研是为了自己能够拥有更好的生活,是一件偏中性的行为而不是偏积极的行为,记住,考研只是成年人为了自己的前途而做出来的一种选择,跟任何人无关;最后,压力大就适当放松,有一些人不是能力不够,而是心理素质不够,导致考研失利。 我也不祝大家都能考上,因为这句话本身就不可能发生。我只想说,能考上的就一定能考上,考不上的再怎么祝福也还是差点火候。所以专注事情本身,考研的结果不是你能决定,但是考研的初试分数是完全由你决定的。

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修订)

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法(修订) 为全面贯彻党的教育方针和《高等教育法》的重要精神,以全面推进大学生素质教育,培养合格的社会主义建设者和接班人为宗旨,进一步做好学校本科生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀学生,创建良好的校风、学风,特制定本办法。 一、组织与实施机构 (一) 学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二) 各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7至9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议。 (三) 各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的6至9名办事公正的学生组成。 二、本科生综合测评 (一) 本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。 (二) 班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 (三) 班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结

果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。 (四) 本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。具体测评内容和积分统计办法见附件1。 (五) 本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 三、奖励 (一) 奖励金标准 1.先进班级奖励金 ⑴先进班集体标兵:2000元; ⑵先进班集体:1000元。 2. 先进个人奖励金 ⑴国家奖学金:8000元/人(如有变动,以教育部规定为准); ⑵国家励志奖学金:5000元/人(如有变动,以教育部规定为准); ⑶学校奖学金:一等:3000元/人,二等:2000元/人,三等:1000元/人; ⑷捐赠奖学金:奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定。 (二) 荣誉称号 1. 学校对获得先进班集体标兵的班级授予“先进班集体标兵”荣誉称号,对获得先进班集体的班级授予“先进班集体”荣誉称号; 2. 学校对获得国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金、捐赠奖学金的同学授予“三好学生”荣誉称号; 3. 符合国家奖学金评审条件,同时符合以下条件之一者可申请“三好学生标兵”荣誉称号: ⑴本学年度荣获省级以上“三好学生”或“优秀学生干部”等具有重大影响的荣誉称号; ⑵必修课单科首次成绩90分以上(含90分); ⑶获得国际级科技学术竞赛或科技成果奖(含个人项目和集体项目)

华南理工大学奖学金评定规则

华南理工大学奖学金评定规则 组织与实施机构 (一)学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二)各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7或9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议,并将解决方案提交学生工作部(处)审定。 (三)各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的7或9名办事公正的学生组成,具体负责对本班级参评人员的评议。 本科生综合测评 (一)本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。 (二)班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 (三)班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。

(四)本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。 (五)本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 (六)获奖学生建议名单须经班级公示、学院公示,获奖班集体建议名单须经学院公示,公示期均为3天。无异议后学院在学生信息管理系统中审批通过获奖学生及班集体建议名单。 奖励类别及金额 奖励金 1.先进班级奖励金 (1)“校园十佳班集体”奖励金:2000元; (2)“先进班集体”奖励金:1000元。 2.先进个人奖励金 (1)“十大三好学生标兵”奖学金:10000元/人; (2)国家奖学金:8000元/人(如有变动,以教育部规定为准); (3)国家励志奖学金:5000元/人(如有变动,以教育部规定为准); (4)学校奖学金:一等奖:3000元/人,二等奖:2000元/人,三等奖:1000元/人; (5)社会捐赠奖学金:奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定; (6)学习进步奖:800元/人。 荣誉称号

2020华南理工金融专硕初复试第一考研经验

https://www.sodocs.net/doc/dc134650.html,/?fromcode=9822 2020华南理工金融专硕初复试第一考研经验 终于考到理想的大学华南理工大学,并十分有幸在考验过程中初复试均第一,下面我从宏观和微观阶段向大家简单说下我的考研历程。 一、宏观阶段分析 先宏观的给大家分析下,可以分为三大阶段: 1.第一阶段 从三月底到放暑假前是热身阶段,在这一阶段大家不要管专业课和政治,只需要复习英语和数学。其中英语应该坚持每天背单词,背的过程中不熟悉的一定要做标记,这样下一次再背就可以跳过那些熟悉的,让单词越背越少。 数学应该先把课本过一遍,课后题别做,和考研难度差太大。然后看视频,同时一定要记笔记,不然绝对跟没看一样,过一个星期就忘了。而且这些视频都会有配套的书,大家一定看完一章做一章,不要只看不做题。 第一个阶段结束时大家应该达到这样一种程度:英语单词至少背过2遍,对单词应该做到能知道至少一个意思。数学课本看完一遍就可以,视频看完一遍,配套书过一遍,之所以说过一遍是因为不需要深究其中的难题,遇到不会的就跳,反正这三本书你以后还会看无数遍的。 2.第二阶段 第一阶段结束就进入第二阶段,也就是整个暑假,也是考研的加速阶段。暑假大家一定要把握住,跨考的同学可以在暑假开始时就准备专业课了,考本专业的可以在暑假的中期再开始专业课的复习。 这次我专业课比较高也是因为着手比较早,在暑假中期就开始看指定书目。这里给大家介绍个经验,这个方法适用于所有学科,那就是天下武功,唯快不破,学习也是一个道理,一定要飞快的过书,看专业课的时候,千万不要一字一句的去扣,而是一目十行,看得懂最好,看不懂做个标记直接跳。要做到以遍数取胜,一本书你精读一遍的时间我可以草草的读上3遍,但一遍比一遍快,而且读不懂的地方越来越少,读得懂的地方印象越来越深刻。而在你精读到一半的时候,可能你就已经把前面的忘记了。 暑假结束,大家要达到数学做真题已经可以100分以上了,英语真题阅读做完错误在4个以内,专业课至少粗读2遍,如果有余力的最好再把专业课的笔记记一下,实在没有时间就只能等到第三阶段记笔记。 3.第三阶段 第三阶段是从暑假结束到考研的阶段,这个时期留给大家的时间很有限,大家一定要优先搞定这几件事:a.整理完专业课笔记;b、做完数学真题;c.做完英语真题;d.开始政治。这几件除了d以外都是要同时开始,而且最好在半个月内完成。 其中专业课笔记最难整理,因为431的书很多,而且同样一个概念在不同书的定义都有差别。我的建议是买一本金融专硕辅导书,一这本书的概念为基准,整理笔记。笔记的优势在于后期别人要在4 、5本书里翻找而你只需要翻翻笔记即可。政治先练习选择题,后看大题。 二、金融专硕的专业课微观分析 接下来就是对金融专硕的专业课进行微观分析:首先,大家一定要尽快确定

2013年华南理工大学数学分析考研真题

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:https://www.sodocs.net/doc/dc134650.html, 12013年华南理工大学考研真题答案精解之数学分析 2015考 研英语写作七大误区

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:https://www.sodocs.net/doc/dc134650.html, 2词汇与语法错误 考研英语写作让很多同学都很头痛,有两点原因:一为词汇,二为语法。因为英语与汉语的区别是一词多义,非常讲究用词准确而且正式。同时,英语的词汇非常丰富,一个词语通常都有许多同义词和近义词。考生如果平时注意积累并加以练习,就能够在考试中熟练地加以运用。英文写作也同样非常讲究语法,尤其是考研作文作为正式文体,需要注意以下几点小细节:(1)尽量少用缩写形式。如don't,can't,won't 应写为do not,cannot,will not 等。(2)用更加正式的否定形式。如not…any 应写为no,not…much 写为little,not many 写做few 等。(3)尽量少用"etc.","and so on"等表达方式。例如:Activities include dancing,singing,etc 。Activities include dancing,singing,and other fun stuff 。 ◎中文式思维模式 很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文,这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律,读起来也让人觉得非常不舒服。。纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感,同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。如果考生需要用到谚语,名句等,最好的办法是直接掌握英文的谚语、名句,并灵活运用到文章中。 ◎注意字数与标点 考研英语作文一分钟平均7~8个字,字数多少算个够?自己目测一下,以大作文为例,中等大小一行15字,最起码写到12,13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数,就看你的位置到没有到。如果你的字数没写够,他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。但是这不是说写得越多就会得到高分。一是时间不允许,二是写得越长,越容易暴露你的缺点。所以临考前要掐表练习字数。 ◎忽视优秀范文的背诵 通过范文的背诵,我们可以有针对性的了解高分范文的写作特点,积累写作常用的词语表达,和闪光句型,解决考生在进行写作训练时,心中有千言万语,笔下无一言的困境。但是,考生一定要谨记,高分范文的背诵在精不在多,20篇足够,但是一定要背的滚瓜烂熟,张口就能说,提笔就能写。很多考生抱怨过,我背了很多范文,可还是什么也写不出来,根本原因就是这些范文背诵不够熟练,根本没有深化成自己的东西。 ◎写作训练的量不足 很多时候,考生容易高估自己的写作水平,或者说,意识不到自己的经常会犯下的语法错误。这些问题只有通过实战才能发现并解决。但是在这个过程中,考生练习时写的作文,必须英语水平好的同学或是老师,有条件的同学可以请专业的认识进行批改,只有这样,训练的作用才能最大化。 ◎准备不足,匆忙下笔 任何一篇作文出题都是有它独特的道理的,所以提前审题和构思就显得必不可少了。很多考生目前存在一个情况,想到哪写到哪,使作文杂乱无章,毫无条理,同时容易出现写错单词和用错句型的情况。英语写作不是语文散文,写英语作文,之前一定要认真审题和思考,对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻,这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错,但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数,最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。 ◎忽视文化差异,用中文思维串联英文词汇

华南理工大学电子与信息学院研究生综合测评和先进个人评选办法(2012.6)

华南理工大学 电子与信息学院研究生综合测评和先进个人评选办法 (2012.6) 为鼓励研究生勤奋学习、积极进取,培养热爱祖国、具有优良道德品质、良好合作意识、坚实理论基础、较强科研能力的高层次人才,进一步做好研究生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀研究生,创建良好的校风、学风,根据学校相关文件精神,特制定本办法。 一、组织与实施机构 1、学院成立“研究生综合测评及奖学金评审工作小组”(以下简称“评审组”),该 小组具体负责指导和实施本院的研究生综合测评和奖学金评选工作,接受学生的申 述和异议。 组长:才建东 副组长:姚若河、淡瑞霞 成员:冯穗力、李斌、陈艳峰、周军、研究生代表2人 秘书:吴春风 2、各学生班级应在学院评审工作小组的指导下成立“班级学生综合测评和奖学金评议 小组”(以下简称“班级评议小组”),该小组由班主任主持,由班长和经民主推 选出的6名办事公正的同学组成,班长为该小组具体事务负责人。 二、研究生综合测评 1、研究生综合测评坚持公正、公平、公开的原则,对学生的综合素质进行测评。 2、班级评议小组成员应接受班主任的具体工作指导,对同学的学习、科研和社会活动 等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 3、班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异 议之处向班级评议小组申请复核,也可直接向学院评审工作领导小组说明情况。 4、研究生综合测评总积分由学习成绩积分、科研积分、品德及社会公益积分三个方面 组成。具体积分统计办法见附件。 三、先进个人和奖学金评选 (一)基本条件 1.遵守国家法律和学校规章制度; 2.有良好的学风,热爱集体,尊师爱校,团结同学,积极参加各项有益的集体活动; 3.努力学习,完成培养计划所规定的内容,成绩优良; 4.本人提出申请且导师同意参评; 5.有以下情况之一者不能参加奖学金的评定: (1)本学年度因违反校纪校规而受到警告以上(含警告)处分或考试作弊、剽窃他人学术成果者; (2)本学年度学位课程考试有一门以上(含一门)不及格者,或有三门成绩偏低而被跟踪培养者;

华南理工金融学原理

第一篇货币、信用与金融·第一章货币与货币制度 随堂练习提交截止时间:2020-06-14 23:59:59 当前页有2题,你已做2题,已提交2题,其中答对2题。 第一篇货币、信用与金融·第二章国际货币体系与汇率制度 随堂练习提交截止时间:2020-06-14 23:59:59 当前页有2题,你已做2题,已提交2题,其中答对2题。 第一篇货币、信用与金融·第三章信用、利息与信用形式 第一篇货币、信用与金融·第四章金融范畴的形成与发展

第二篇金融中介与金融市场·第五章金融中介体系 第二篇金融中介与金融市场·第六章存款货币银行 随堂练习提交截止时间:2020-06-14 23:59:59 当前页有2题,你已做2题,已提交2题,其中答对2题。 第二篇金融中介与金融市场·第七章中央银行 随堂练习提交截止时间:2020-06-14 23:59:59 当前页有2题,你已做2题,已提交2题,其中答对2题。

第二篇金融中介与金融市场·第八章金融市场 第二篇金融中介与金融市场·第九章资本市场 随堂练习提交截止时间:2020-06-14 23:59:59 当前页有2题,你已做2题,已提交2题,其中答对2题。 第二篇金融中介与金融市场·第十章金融体系结构

第二篇金融中介与金融市场·第十一章金融基础设施 第三篇货币均衡与宏观政策·第十二章利率的决定及作用 第三篇货币均衡与宏观政策·第十三章货币需求 第三篇货币均衡与宏观政策·第十五章货币供给 随堂练习提交截止时间:2020-06-14 23:59:59

第三篇货币均衡与宏观政策·第十六章货币均衡与总供求 第三篇货币均衡与宏观政策·第十七章开放经济的均衡 第三篇货币均衡与宏观政策·第十八章通货膨胀与通货紧缩 随堂练习提交截止时间:2020-06-14 23:59:59 当前页有2题,你已做2题,已提交2题,其中答对2题。

华南理工大学数值分析试题-14年下-C

华南理工大学研究生课程考试 《数值分析》试卷C (2015年1月9日) 1. 考前请将密封线内各项信息填写清楚; 所有答案请按要求填写在本试卷上; 课程代码:S0003004; 4. 考试形式:闭卷; 5. 考生类别:硕士研究生; 本试卷共八大题,满分100分,考试时间为150分钟。 一、(12分)解答下列问题: 1)设近似值0x >,x 的相对误差为δ,试证明ln x 的绝对误差近似为δ。 2)利用秦九韶算法求多项式 542()681p x x x x x =-+-+ 在3x =时的值(须写出计算形式),并统计乘法次数。 (12分)解答下列问题: 1)设()235f x x =+,求[]0,1,2f 和[]0,1,2,3f 。 2)利用插值方法推导出恒等式: 33220,0[]j j i i x j i x i j =≠=-=-∑∏ 。

(1)设{}∞ =0)(k k x q 是区间[]1,0上带权1=ρ而最高次项系数为1的正交多项式族,其中1)(0=x q ,求1()q x 和2()q x 。 (2)求形如2y a bx =+的经验公式,使它与下列数据拟合: 四、(14分)对积分()10I f x dx = ?,试 (1)构造一个以012113,,424 x x x ===为节点的插值型求积公式; (2)指出所构造公式的代数精度; (3)用所得数值求积公式计算积分1 203x dx ?的精确值; (4)指出所得公式与一般的Newton-Cotes 型公式在形式上的重要区别。

(1)设?? ????=4321A ,计算1A 、()Cond A ∞和()A ρ。 (2)用列主元Gauss 消去法解方程组: 12312315410030.112x x x ????????????=????????????-?????? 六、(13分)对2阶线性方程组 11112212112222 a x a x b a x a x b +=??+=? (11220a a ≠ ) (1)证明求解此方程组的Jacobi 迭代与Gauss-Seidel 迭代同时收敛或同时发散; (2)当同时收敛时,试比较它们的收敛速度。

华南理工大学专业技术职务评审规定(试行)

关于印发《华南理工大学专业技术职务 评审规定(试行)》的通知 各学院,校直属各单位,机关各部门: 经反复酝酿和广泛征求意见,学校制定了《华南理工大学专业技术职务评审规定(试行)》,经2010年第八次校长办公会议讨论通过,现予以印发,于2010年9月1日起执行,试行一年,请各单位认真贯彻执行。各单位在执行过程中,如对文件有意见和建议,请及时向学校人事处反映,以便进一步研究和修订。 附件:1. 华南理工大学专业技术职务申报条件(试行) 2. 关于《华南理工大学专业技术职务申报条件(试 行)》的说明 3. 华南理工大学专业技术职务申报条件期刊分类标准 4. 关于专业技术职务申报外语条件的说明 华南理工大学 二○一○年七月十九日

华南理工大学专业技术职务评审规定 (试行) 第一章总则 第一条为适应高等教育的发展,建立充满生机和活力的用人制度,合理配臵和有效开发人力资源,进一步规范专业技术职务评审工作,建设一支数量充足、素质优良、结构合理、流动有序的专业技术人员队伍,提高专业技术队伍整体水平,根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及国家人力资源和社会保障部、教育部相关文件精神,结合我校实际情况,制定本规定。 第二条申报我校专业技术职务者,应遵守职业道德规范,治学严谨,团结协作,作风正派,有良好的师德。专业技术职务评审实行学术道德一票否决制,对任现职期间剽窃他人学术论文或成果、伪造科研数据、发生重大教学事故或申报材料弄虚作假者,学校已有规定不能申报的,按学校规定执行;学校未明确规定的,取消发生问题当年及下一年的申报资格。 第三条如申报2次未能晋升者,需暂停一年申报。 第四条申报者申报的专业技术职务应与现从事岗位一致,并符合《华南理工大学专业技术职务申报条件(试行)》。 第二章评审范围和评审分类 第五条专业技术职务评审范围 (一)符合我校专业技术职务申报条件的教师系列、专职科研系列、工程系列、实验系列、高教管理系列和教辅系列的在职人员(其中新机制人员、在站博士后只评审资格); (二)海外引进人才和具有高级专业技术资格的国内非“985工程”高校调入人员。 第六条专业技术系列分为:教师系列、专职科研系列、工程系列、实验系列、高教管理系列、会计系列、审计系列、卫生系列、图书档案出

华南理工金融专硕初复试经验分享

华南理工金融专硕初复试经验分享 本人2014年报考华南理工大学金融专硕,就成绩来说还不错,初试复试都是专业第一,初试数学133,专业课126,英语64,政治76,总分399。之前在跨考论坛受益良多,特来分享自己的经验当做回馈,希望能给大家一些帮助。 一、宏观阶段分析 先宏观的给大家分析下,现在大家也该开始着手考研的复习了。从现在开始算到考研截止,可以分为三大阶段: 1.第一阶段 从三月底到放暑假前是热身阶段,在这一阶段大家不要管专业课和政治,只需要复习英语和数学。其中英语应该坚持每天背单词,考研词汇乱序版的那本大绿皮书每天要背一单元,背的过程中不熟悉的一定要做标记,这样下一次再背就可以跳过那些熟悉的,让单词越背越少。数学应该先把课本过一遍,课后题别做,和考研难度差太大。书的版本无所谓,都是差不多的内容。报班什么的我不推荐报任何考研辅导班,因为那些辅导班在网上都会有录的视频,在自己电脑上看可以想什么时候暂停就什么时候暂停,不懂的地方还可以反复看,比上辅导班强,而且还是免费的呦。怎么找这些视频我会在文末给大家详细介绍。推荐看张宇高数,李永乐的线代,概率貌似要看王式安的,反正张宇的高数顶呱呱,概率讲的却不咋滴。在看视频的同时一定要记笔记,不然绝对跟没看一样,过一个星期就忘了。而且这些视频都会有配套的书,大家一定看完一章做一章,不要只看不做题。第一个阶段结束时大家应该达到这样一种程度:英语单词至少背过2遍,对单词应该做到能知道至少一个意思。数学课本看完一遍就可以,三门视频看完一遍,配套书过一遍,之所以说过一

遍是因为不需要深究其中的难题,遇到不会的就跳,反正这三本书你以后还会看无数遍的。这三本书是张宇的高数18讲,李永乐的线代讲义,王式安的啥我忘记名了,大家看视频里面他们都会说的。大家可以把这三本书当成复习全书来用,也就是说看了这三本就不用看复习全书了,反正我就是这么做的,之所以没上140是因为选择填空错了两道。所以大家一定要重视小题。李永乐的660 题最好做下。 2.第二阶段 第一阶段结束就进入第二阶段,也就是整个暑假,也是考研的加速阶段。暑假是决定一个人考不考的上的时期,如果你在第一阶段没能达到要求,还可以在暑假弥补,但如果在暑假还是没进入状态的话,基本上就是酱油的节奏了。暑假大家一定要把握住,跨考的同学可以在暑假开始时就准备专业课了,考本专业的可以在暑假的中期再开始专业课的复习。这次我专业课比较高也是因为着手比较早,在暑假中期就开始看指定书目。这里给大家介绍个经验,这个方法适用于所有学科,那就是天下武功,唯快不破,学习也是一个道理,一定要飞快的过书,看专业课的时候,千万不要一字一句的去扣,而是一目十行,看得懂最好,看不懂做个标记直接跳。要做到以遍数取胜,一本书你精读一遍的时间我可以草草的读上3遍,但一遍比一遍快,而且读不懂的地方越来越少,读得懂的地方印象越来越深刻。而在你精读到一半的时候,可能你就已经把前面的忘记了。艾宾浩斯记忆曲线什么的大家都应该知道,我就不老生常谈了。如果你觉得这个方法不好,请一定要放弃这种想法,因为我身边的同学就是血淋淋的教训,他的方法就是我说的精读,结果今年考了320+,请大家切记考研的所有科目都是以遍数取胜,大家一定谨记。暑假结束,大家要达到数学做真题已经可以100分以上了,英语真题阅读做完错误在4个以内,专业课至少粗读2遍,如果有余力的最好再把专业课的笔记记一下,实在没有时间就只能等到第三阶段记笔记。 3.第三阶段 第三阶段是从暑假结束到考研的冲刺阶段,这个时期留给大家的时间很有限,大家一定要

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法

华南理工大学本科生综合测评及奖励办法 (2015年修订) 为全面贯彻党的教育方针和《高等教育法》的重要精神,以更好地推进大学生素质教育,培养合格的社会主义建设者和接班人为宗旨,进一步做好学校本科生综合测评工作,表彰德智体全面发展的优秀学生,创建良好的校风、学风,特制定本办法。 一、组织与实施机构 (一)学生工作部(处)负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。 (二)各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”(以下简称“评审工作领导小组”),成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7或9人组成,具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作,接受和处理学生的申诉和异议,并将解决方案提交学生工作部(处)审定。 (三)各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”(以下简称为“班级评议小组”),由班主任主持,由班长、团支书和经民主推选出的7或9名办事公正的学生组成,具体负责对本班级参评人员的评议。 二、本科生综合测评

(一)本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任(学生辅导员)确认三方结合的原则,对学生的综合素质进行测评。 (二)班级评议小组成员应接受班主任(学生辅导员)的具体工作指导,对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价,做到客观、公正。 (三)班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核,对复核结果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。 (四)本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。具体测评内容和积分统计办法见附件1。 (五)本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。 (六)获奖学生建议名单须经班级公示、学院公示,获奖班集体建议名单须经学院公示,公示期均为3天。无异议后学院在学生信息管理系统中审批通过获奖学生及班集体建议名单。 三、奖励种类 (一)奖励金 1.先进班级奖励金 (1)“校园十佳班集体”奖励金:2000元; (2)“先进班集体”奖励金:1000元。

华工金融市场学随堂练习

华工金融市场学随堂练习 第一章金融市场导论 1.(单选题) 金融市场的客体是()。 A.经纪人 B.交易商 C.金融工具 D.居民 参考答案:C ~ 2.(单选题) 属于非存款性金融机构的是()。 A.投资基金 B.中央银行 C.政府部门 D.信用合作社 参考答案:A 3.(单选题) 货币市场的期限在()。 A.一年以上 B.一年以下 C.两年以上 D.五年以内 ` 参考答案:B 4.(单选题) 公开市场与议价市场是按()划分金融市场的。 A.标的物 B.区域 C.成交与定价方式 D.金融资产的发行和流通特征 参考答案:C … 5.(单选题) 金融管制放松所带来的影响是推动()的原因之一。 A.金融自由化 B.资产证券化 C.金融工程化 D.金融全球化 参考答案:D 6.(单选题) 资金需求者将金融资产首次出售给资金的供应者所形成的交易市场称为()。

A.发行市场 B.流通市场 C.外汇市场 D.货币市场 参考答案:A [ 第二章货币市场 1.(单选题) 同业拆借的拆款按()计息。 A.日 B.月 C.季 D.年 参考答案:A ' 2.(单选题) 关于票据的票据行为,下列说法错误的是:()。 A.票据行为包括出票、背书、承兑、保证、付款和追索 B.在我国,票据可以发生存在的全部票据行为 C.出票人在票据上记载"不得转让"字样的,票据不能转让 D.保证是票据债务人以外的任何第三人担保票据债务人履行债务的票据行为参考答案:B … 3.(单选题) 关于票据追索权的叙述正确的是:()。 A.追索权的行使在票据到期之前 B.追索权的行使在票据到期之后 C.票据无追索权和B 参考答案:D 4.(单选题) 关于商业票据,下列说法正确的是:()。 ( A.商业票据以贴现方式发行的短期无担保承诺凭证 B.美国的商业票据属汇票性质 C.英国的商业票据属本票性质 D.以上均正确

华南理工大学综合测评

附件1: 本科生综合测评积分统计办法 一、综合测评总积分 三、智育成绩积分和文体成绩积分综合测评的总积分由德育成绩积分(T)(S)(Z)(D),文体成绩积分占个方面组成,其中:德育成绩积分占,智育成绩积分占65% 20%。15% 按以下公式计算:综合测评总积分S S=0.20D+0.65Z+0.15T 二、德育成绩积分 计算公式如下:学年德育成绩积分 D -DD=D+D321学年品德操行基本评定积分其中:——D1学年品德操行加分——D2学年品德操行扣分——D3学年品德操行基本评定积分D11分。由学生个人自我测评、班级评议小组学年品德操行基本评定积分满分为65 。测评内容如下:、测评、班主任学生辅导员测评构成,分别占、30%( 10%)60%

以下勤俭节约艰苦朴素,珍惜能源、资源,节约水电粮食。3.7 4.44.5—3.8—5.0学年品德操行加分㈡ D 2分。所有加分情况须提供证书或者证不同项目可累计记分,但限最高满分为 35 明材料原件,特殊情况由学院酌情处理。 荣誉加分⒈ 个人荣誉项⑴ ①:同一项获不同级别荣誉的只计最高分项;注 ②党支部书记、团支部书记、班长为主要负责人,其余支委或班委为其他 负责人,其他同学为一般成员(具体加分均可根据个人所做贡献由测评小组讨论决定) ; ③校院级文明宿舍的舍长为主要负责人,其他成员均按“一般成员”加分。 ⒉社会工作加分

确定最终分值; ②学生干部兼任多个职务的,只计最高分一项; ③学生干部获得个人职务方面荣誉的,不重复累计,只计最高分一项; ④其他学生干部社会工作加分,由学院酌情处理; ⑤学生干部按照评优学年度内担任职务时间加相应分数。 ⒊参加校内外知识非科技类、演讲、辩论竞赛等活动获奖者,按如下标准) (加分: 分⑴报名参加义务献血并参加体检条本条不加分,加有第⑵/) 0.5 (期,⑷分参加学校、学院的报刊、媒体等编辑,主要编辑人员加/0.6 0.5—学生干部兼任编辑的,以职务加分或本项最高分项计,分一般编委加期(/ 0.4—0.5 。不重复)注:以上加分由学院确定。 (扣分项目可累计)㈢学年品德扣分同一项只扣最高分一项。②D 3个

华工国际金融概论随堂练习答案

1.通常所说的外汇,是指外汇的() A. 动态广义概念 B. 动态狭义概念 C. 静态广义概念 D. 静态狭义概念 答题: A. B. C. D.(已提交)参考答案:D 问题解析: 2.我国《外汇管理条例》中规定的外汇是() A. 动态广义概念 B. 动态狭义概念 C. 静态广义概念 D. 静态狭义概念 答题: A. B. C. D.(已提交)参考答案:C 问题解析: 3.以下不属于通常所说的外汇的是() A. 以外币表示的银行汇票 B. 以外币表示的有价证券 C. 以外币表示的支票 D. 以外币表示的银行存款 答题: A. B. C. D.(已提交)

参考答案:B 问题解析: 4.下面哪一个不是外汇的基本特征() A. 外币性 B. 方向性 C. 普遍接受性 D. 可自由对换性 答题: A. B. C. D.(已提交) 参考答案:B 问题解析: 5.根据不同的标准,外汇可以分为不同的种类,下面哪个不属于按照货币兑换的限制程度不同而进行的分类() A. 自由兑换外汇 B. 有限自由兑换外汇 C. 不可兑换外汇 D. 贸易外汇 答题: A. B. C. D.(已提交) 参考答案:D 问题解析: 6.中国公布的外汇牌价为100美元等于65 7.50元人民币,这种标价方法属于() A. 直接标价法 B. 间接标价法

C. 美元标价法 D. 无法判断 答题: A. B. C. D.(已提交) 参考答案:A 问题解析: 7.被称为应收标价法的是() A. 直接标价法 B. 间接标价法 C. 美元标价法 D. 多重标价法 答题: A. B. C. D.(已提交) 参考答案:B 问题解析: 8.一国通常选定一种在本国对外经济交往中最常用的主要货币,制定出本国货币与它之间的汇率,这就是() A. 开盘汇率 B. 收盘汇率 C. 基本汇率 D. 套算汇率 答题: A. B. C. D.(已提交) 参考答案:C 问题解析:

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