大学生使用电脑情况

天津理工大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

课程社会实践登记表

天津理工大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

课程实践教学情况登记表（2011-2012年度第一学期）

大学生电脑使用情况及对学习生活影响的调查报告

一、引言

在这样一个网络信息发达的时代，随着人们生活水平的提高，电脑已成为

我们工作、学习、娱乐不可缺少的工具。当今大学生早已成为电脑消费中一个不

容忽视的群体。作为大学生的我们，同时也成为了网络上最为活跃的人群，电脑则成为了必备的生活和学习工具而大量地涌入学生宿舍。电脑为我们带来了很多的方便，使我们了解更多社会与知识，丰富了我们的生活。而电脑普及率快速增长的势头，也让电脑对大学生生活产生了一定消极的影响。这把不折不扣的双刃剑，它把所有信息不加过滤的塞给学生们并且使一些人沉浸其中不可自拔。那么大学生目前对电脑的利用状况究竟是怎样的？网络到底对大学生学生生活有着怎样的影响，我们到底应该怎样正确的使用电脑？为此我们以此为目的，进行了一次关于大学生电脑使用情况及对学习生活影响的调查研究，希望通过调查的数据分析，能得到相关实际情况并提出一些建议。

二、数据调查结果与分析

为了了解大学生使用电脑情况的信息，我们在天津理工大学主校内对在校大学生做了网络问卷调查。本次调查共发放62份，其中男生为34人，女生为28人。主要集中在大二、大三。

1、电脑拥有率

在调查的62人中，有56人使用电脑，6人未使用电脑。其中，随着年级增高，电脑使用率增高。可见电脑对学生的影响力越来越大，而且与年龄增长成正比。

2、大学生购买电脑心态

根据我们的调查显示，大约有9.6%的同学没有购置电脑，大部分同学已经

添置电脑。其中大二，大三购置的居多。

未购买电脑的原因：

通过调查反应了同学们对消费电脑的期望值。

3、使用电脑的最初目的

在此调查中，我们针对大学生当初买电脑的主要目的这一选项，64%的学生认为最初目的是学习，19%的学生当初买电脑目的是上网、娱乐、玩游戏。还有些许同学是学生、社团工作需要，也有部分同学没有想太多，看到别人都有自己就买了。经过分析发现大家购买电脑的最初目的大部分都是很好的为了学习或者放松心情，而这也是学生家长愿意给学生购买电脑的主要原因。

4、如今电脑主要用途

在平时电脑的主要用途的调查结果中，64%的同学认为是听音乐看电影，48%的同学认为是聊天，32%的同学用来学习，还有部分同学用来玩游戏、上网看新闻发邮件泡论坛、程序设计网页设计艺术设计课件等用途。可见网络的诱惑力是很大的，就算最初的目的是学习，我们也会顺便进行一些娱乐活动。最后我们一些人会回归到学习工作的目的上来，不过与最初的以学习为目的而购买电脑的学生人数有较大的偏差。

5、与预想的偏差

在同学们有了电脑之后是否像其预想的那样使用这一选项中，35%的同学认为对他有帮助，28%的同学认为没有帮助，基本都是玩，37%的同学觉得没太大感觉，基本就那样吧。根据结果显示，大部分同学认为电脑对他有帮助，总体来说电脑还是利大于弊的。

6、对电视、电影的观赏趋向

在“平时你用电脑看的电视或电影主要是什么”这一选项中，调查结果如下表所示：

在调查中，大部分女生选择了爱情片，男生则对科幻片、恐怖暴力片相对感兴趣些。卡通片也占有较大比率，据了解主要为《海贼王》等日本热血动漫。电影的类型对大学生的心理健康的成长有着很重要的影响，通过结果显示，并未出现不良好趋势。

7、上网时间的调查

我们对学生的日平均上网时间调查中，分为假期与学期中两个类型。结果如下显示：

大部分人每天平均时间在2~~5小时，调查显示拥有电脑的学生使用电脑的次数频率较高，而且这个时间已经超过了健康使用电脑的时间，对身体已经造成了不好的作用。然而学期中的使用时间明显少于假期中，说明同学们在学期中对自己有一定的自制能力。

7、对电脑的熟悉程度

在“对电脑的基本操作（系统方面）的掌握”这一选项中，74%的同学选择了“需要的一般都会”，20%的同学认为自己可以信手拈来，极少部分同学对电脑不是很了解。

在“能否熟练使用学生常用的软件”这个问题中，58%的同学觉得自己对office里面的还成吧，29%的同学会Ps等作图软件，有3%的同学会用Premiere 等视频软件，还有部分同学会用其他软件。

通过对这两个选项的调查了解，大部分同学们对日常软件会正确使用，还有少部分同学会使用高级软件。

9、对学习产生的影响

“使用个人电脑对大学生的学习产生的影响”这个问题的调查结果如下所示：

31%的学生认为电脑对学习有提高，网络中的学习资料高度流通，学生们可以有效的查获各种信息，能够快捷的完成学习任务，同时获得更多的延伸。35%的学生觉得电脑对他们的学习没什么帮助，虽然对学习有些有帮助但有时不能有效控制自己上网时间从而对学习产生一些反作用。34%的学生认为电脑耽误学习，除了学习工具和资料外网络的其他诱惑力对自己太大，常常想着学习却不知不觉一直玩下去影响了学习的进程。

10、电脑对身体的影响

使用电脑的时间长了，便会感觉身体不适，对此我们做了调查。

通过结果显示，绝大部分的同学都认为长时间使用电脑会使自己的眼镜酸痛，但对身体健康并无太大影响。

11、网络最大缺点

在“你觉得网络对大学生毒害最大的是什么”这一问题中，48%的同学认为沉迷游戏荒废学业，42%的同学认为长期使用电脑变得懒惰影响身体健康，6%的同学认为虚假信息使生活态度消极偏激，还有少部分同学认为网络交友骗财骗色消耗青春。

三、结论与建议

1.大学生使用电脑给学习生活带来的有利影响

现在信息量大，更新速度又很快，通过网络了解世界的新动向确实可以说是最明智也是最正确的。我们可以资源共享，了解自己学校没有的或者感受不到的东西，还可以去一些网站帮助自己学习以助于提高自己的各个方面的素质，使自己更符合新时代选拔人才的条件。还可以通过网络随时的和亲人朋友进行联系，让我们不论在什么地方都不至于感到孤单和寂寞，对我们的适应性和抗压能力有一定的积极影响。在我们课余时间还可以用电脑进行一下小放松，释放自己的心情，放松一下身体，使自己可以忙里偷闲。

2.大学生使用电脑给学习生活带来的不利影响

经常看见好多男生聚一起讨论DOTA,还有一些其他大型网络游戏，其中有好多人深陷其中，不可自拔，以至于晚上包宿荒废了学业，对身体也造成很大的伤害。网络上的一些色情暴力的东西也对青少年的发展造成了很大的负面影响，

而今的未成年人犯罪率逐渐升高，网络也是造成此现象的一个重要因素。电脑的高辐射更是对我们的身体造成很大的伤害，从个人体会来说，由于玩电脑时间过长，眼睛度数逐渐变大，严重影响了身体健康，带来很大的负面影响。

从调查结果可以看出，大部分的大学生并没有很好的利用它，按照自身看法，在此提出相关一点建议：

一、合理控制电脑使用时间

对于正在读书的我们，学习与增加社会阅历才是最重要的，

应该在除去上课和参加课外活动的时间里合理的安排使用电脑的时间，这并不意味着我们必须放弃用电脑游戏，听音乐，看电影等。而是劳逸结合，以提高电脑的利用率和学习的效率。

二、明确使用电脑的目的

根据我们的调查，买电脑的初衷有64%的同学是用来学习的，但是之后只有35%的同学认为对学习有帮助，所以我们认为有必要更进一步明确自己使用电脑的目的，作为一个大学生，我们应该是积极的，要随时收藏一些对自己的学习和生活方向有利的网站，下载一些对我们的学习有益而图书馆没有的东西，还可以浏览一些新闻以便使我们能够及时的了解一些本国乃至世界的变化，不至于使我们与世界脱节。当然，我们并不是不可以将电脑用于娱乐方面，我们可以用它和朋友亲人联络感情，可以用它玩一下小游戏，可以看一些新电影，听一些新音乐等，但是一定要分清主次才行，是我们买电脑的初衷能够明确的凸显出来。

三、要在使用电脑的过程中学会取其精华，去其糟粕

在这个信息与通讯都迅速膨胀的时代，我们能够通过网络感受到方便和快捷，但是也会有许多的不良信息通过网络传播给我们，而且传播的时候并不会分清接受对象的主体，所以我们自己一定要有控制能力，能够分清好坏，滤过不良信息。比如说有些同学会经常用电脑看电影，据我们所调查，观看恐怖、暴力、色情之类的影片的比例占去了38%，这还不包括看过但是不经常看的，所以这个结果说明，不良信息已经对我们造成了很严重的影响，我们必须要能够自己滤去那些不良信息。