拾金不昧先进事迹

拾金不昧先进事迹

在今年6 月27 日的这一天，※※※同志与往常一样下班骑车回家，他在离家十几公里的温水镇一条乡间大道的一个三岔路口，发现一只脏兮兮的黑皮钱包。他小心翼翼地打开了这只脏兮兮的钱包。呈现在小解同志眼前的竟然有600 多元现金和两张银行卡，一张汽车加油卡，并有一份出生儿医院证明。解想丢了钱包的人一定很着急，“不能走，我不能走，这些钱、银行卡和新生儿医院出生证明对失主来说可是要命的。”纯朴善良的解永刚同志毅然决定留在三岔路口边等丢包的人回来。10 分钟过去了，1 个小时过去了，2 个小时过去了。小解有些着急，因为下班前老婆来电话单位有事需加班，让他午饭后送孩子去幼儿园。可是这个钱包怎么办？失主回来找不到钱包一定很着急。小解他决定二次打开这只脏兮兮的钱包，来寻找是否有失主的地址及通讯号码，果然在新生儿医院证明上填有地址和新生儿父亲的名字。根据新生儿医院证明线索，小解跑了7，8 公里路程找到了失主的家，此时失主林先生正焦急万分，当林先生核实了钱包内的钱物一点不差后，十分感动，当时林先生拿一笔钱酬谢解永刚，但被小解断然拒绝了。失主林先生经过多方打听，并通过平邑县供电公司给解永刚同志送来了一面‘拾金不昧’的锦旗。一个在他自己看来最平常不过的举动，见证了一个不染尘埃的灵魂。也见证了他一颗金子般的心，诠释着诚信的真谛。

※※变电站仲※※（供稿）2008 年10 月1 日

通报表扬(拾金不昧)

拾金不昧表扬稿 写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自 己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。 （1）表扬稿的写作要求： 首先，写表扬稿要有明确的目的。 其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则 不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。 第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时 注意和写记叙文区别开来。 （2）表扬稿的格式 表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。 ①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间； ②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写 清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原 因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。 （3）署名日期：写在稿纸右下方。 参考资料：试着给你写下，不合适请删：：： 题目居中表扬信 **学校领导： 您好！ 某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他 （她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主 都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要 求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。 经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工， 当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们 单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方 打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。 在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可 贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表 扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神 或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的， 贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！ 顺祝 工作顺利 表扬人：某某单位 拾金不昧通报表扬 康姿百德公司全体员工： 7月4日，我司第37期督导师侯宝亮在康姿百德山东潍坊店内拾到一个钱包，经过多方询

优秀通讯员先进事迹材料(完整版)

优秀通讯员先进事迹材料 优秀通讯员先进事迹材料 优秀通讯员先进事迹材料 作为一名通讯员我从学校实际出发，坚持正确的舆论导向，及时反映和报道所在学校的教研、科研成果和教学改革的精神面貌。并对学校的教学研究工作的重要举措，领导的重要讲话，会议精神等内容进行准确、及时的报道，报道有新意、有特色、有深度。争做学校教育改革和发展的优秀宣传工作者，争做优秀通讯员，为教育的辉煌建功立业。 自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，在学校担任班主任工作，201X年9月起担任学校校办主任工作，并且担任学校通讯员工作。 昆阳学区教育网和**教育网及平**息网等都是通讯员的宣传阵地。在校担任通讯员期间我紧跟教学改革的大背景、大方向，围绕教研工作的重点服务于教学实践与教学研究；宣传教学改革，传递教学信息，介绍改革动态，交流实践经验；从学校实际出发，坚持正确的舆论导向，及时反映和报道所在学校的教研、科研成果和教学改革的精神面貌。并对学校的教学研究工作的重要举措，领导的重要讲话，会议精神等内容进行准确、及时的报道。 “德为师之本”。我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师

表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为文明班级。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。 我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。06年获得**县优秀教学论文二等奖；优质课评比三等奖；案例评比三等奖。我积极参加**县第四期小学语文骨干教师研修班培训、积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月，我开始担任校办主任工

学雷锋拾金不昧的故事

学雷锋拾金不昧的故事 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《学雷锋拾金不昧的故事》的内容，具体内容：拾金不昧是社会风气的体现，是中华民族的传统美德，更是雷锋精神的具体体现。我精心收集了学雷锋拾金不昧的几篇故事，供大家参考。篇一"飙车"追失主... 拾金不昧是社会风气的体现，是中华民族的传统美德，更是雷锋精神的具体体现。我精心收集了学雷锋拾金不昧的几篇故事，供大家参考。 篇一 "飙车"追失主 2月13日9时30分许，中国农业银行德惠市支行育才分理处经理刘亚鹏到支行办理业务。他驾车来到德惠市二中央街与五道街交会处，看到一位青年男子手提几个包从建银德惠支行门口匆匆走出来。匆忙中，男子掉了一个黑色手袋，但他并没有发觉，直接上了一辆黑色轿车，急速离去。刘亚鹏急忙下车，将黑色手袋捡了起来，他没有多想，直接驾车追赶失主。他看见失主的车在五道街与三中央街处等红灯，但是车流却堵住了前面的路。 刘亚鹏把车停在马路中间，拿着黑色手袋急忙下车，跑到了失主的车前，敲打车门，并大喊失主下车。此时失主不知所措，不但没有下车，反而加大了油门。 此时，刘亚鹏不顾生命安全，跟着失主的车跑了起来，一手敲打车窗，一手拿起了黑色手袋。直到这时，失主才恍然醒悟，马上把车靠边停下了。

失主下车后，看见刘亚鹏双手拄着膝盖，已经累得上气不接下气，但手里还紧紧地抓着那个黑色的手袋。"我刚才看见你在银行门口出来时，掉了一个黑色手袋，被我捡到了。"刘亚鹏一边说，一边把黑色手袋递给失主。 "是我的，是我的!这是我刚从银行取出来的13.7万元现金，真是太感谢你了!"面对失而复得的巨款，失主激动得不知说什么好了。当失主问刘亚鹏的姓名和工作单位时，刘亚鹏没有告诉他，转身就要离去。此时，刘亚鹏的一个朋友经过此处，并询问发生了什么事。刘亚鹏说没什么事，转身便离开了。 后来，失主在刘亚鹏的朋友口中得知了给他送还巨款人的真实身份。 原来，失主贺先生家住在德惠市郊区迎新村，2月13日早上，他先后来到三家银行，共提取了70多万元现金，要去吉林市购买一处养殖场。由于事情比较急，他匆忙中将13.7万元的钱款掉在了路上。 当他开始看到刘亚鹏敲自己的车门时，还以为刘亚鹏看到他取了大量的现金，"盯"上他了呢。 据了解，刘亚鹏今年36岁。他勤于工作，业绩突出，多年被支行评为先进工作者，2005年被支行聘为运营主管，2010年被支行聘为育才分理处经理，2011年被吸收为中国共产党预备党员。 事后，贺先生拿出3万元现金想给刘亚鹏作为酬谢，但被刘亚鹏拒绝了。刘亚鹏笑着对贺先生说："我要是为了钱，就不还给你了。" 篇二 皮包回归记

小学生拾金不昧表扬稿(2)完整篇.doc

小学生拾金不昧表扬稿 【表扬稿】 表扬信在表彰好人好事方面起到非常大的作用，表扬信主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行（或被其品行所感动），特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。以下是小编为你带来的小学生拾金不昧表扬稿，希望对你有所帮助！ 尊敬的校领导： 您好！首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而骄傲！ 事情是这样的：本人于20**年**月**日丢失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张），因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。 本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！ 再次为贵校能培养出优良品德的孩子而骄傲！ 此致

致敬！ 失主：xx 20**年**月**日 小学生拾金不昧表扬稿 【表扬稿】 表扬信在表彰好人好事方面起到非常大的作用，表扬信主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行（或被其品行所感动），特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。以下是小编为你带来的小学生拾金不昧表扬稿，希望对你有所帮助！ 尊敬的校领导： 您好！首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而骄傲！ 事情是这样的：本人于20**年**月**日丢失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张），因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。 本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值

拾金不昧事迹范文【拾金不昧先进事迹】

拾金不昧事迹范文【拾金不昧先进事迹】范文一: 拾金不昧心灵美,品德高尚好少年.权赛标同学系我校三年级三班学生,他于xx年3月4日放学回家时,在118路公交车内捡到一个挎包,内有现金673元,还有一些重要证件.权赛标同学的家庭并不,但 他拾金不昧、毫不动心、在下车后将捡到的挎包交到了118路车金港城终点调度站的工作人员手中,当失主从工作人员手中接到自己的挎包时感激之情无法言表,特地写了感谢信送到了学校.学校对权赛标 同学拾金不昧的行为进行了表扬,并号召全校学生向他学习,学习他 拾金不昧的优良品质. 雷锋精神是中华民族优秀传统美德的代表,拾金不昧是中华民族 的传统美德,也是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现.权赛标同学这种拾金不昧的精神充分表现了当代小学生的美好心灵,体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是我校抓文明习惯养成教育的典型结果. 范文二: 王亚芳、任元霞是武山二中高二（7）班的两名住校生.xx年7月15日放学后,两人结伴去校外购物时在校门口发现一个黑色皮夹,她

俩捡起一看,里面有现金一千五百元、三张银行卡、电话缴费单、驾照、 __等重要物品. 俩人平时都是助人为乐,品行优良的学生,接受了学校“成才先成人、成人先做人”教育的熏陶,时刻铭记事事以他人为先的行为准则,面对巨额现金,她们首先想到的是失主,失主丢了这么多钱还有相关 的重要证件,一定心急如焚,作为学生,应该尽快找到失主,归还失物. 两人商议后决定从钱夹中话费缴费单上查找到失主号码,试着依 照上面的电话号码拨打了过去,很快联系上了失主,并于当天下午将 钱夹中的现金及其它物品悉数归还.当失主拿回失物时万分感激,并 主动拿出部分现金表示感谢,但均被两人婉言谢绝. 没想到在今年9月3日下午学校召开的开学典礼上,失主还是联系到了学校,在大会上公开对两位同学表示诚挚的谢意,并赠送了营养品. 当同学们得到这一消息时深受感动,并对这两位“拾金不昧”的好同学报以热烈的掌声.学校领导在大会上也对两位“拾金不昧”的高尚品质进行了高度赞扬.关校长还号召全体同学向这两位同学学习, 要求同学们争做品质好、学习好的优秀青年.

拾金不昧感谢信6篇

拾金不昧感谢信6篇 谢谢他人的拾金别昧，下面是小编整理的对于拾金别昧谢谢信范文，欢迎阅读! 拾金别昧谢谢信(一 xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗浴中心洗澡时别甚将数码相机丢失，xx洗浴中心拾到后将相机完壁归赵，他们如此的服务得到大伙儿的认可.在此表示谢谢! 今天下午3点多我和朋友一起去开封火车站附近的xx洗浴中心洗澡，别甚将随身携带的价值1600多元的数码相机丢失，当我洗浴结束后又在二楼大厅内歇息了几个小时，晚上9点许，当我出来结帐时，发觉周围的数码相机别知什么时候别在了，我马上返回更衣室寻觅，但是更衣室的衣橱内，床底下到处寻差不多没了相机的踪影，无奈之下抱着试试看的心情来到服务台询咨询，使我惊喜的时，服务台的服务员听说我寻丢失的数码相机后，马上咨询我什么时候丢的，是什么牌子的相机，我马上将我丢失相机的事情象服务员说明后，他给了我一具电话号码让我寻安经理索回丢失的相机，我马上拨通电话，很快寻到安经理，他咨询明事情后拿出了我那差不多离开我几个小时的相机，并介绍说，那个相机是当时值班的李明和杜勇两位服务生在更衣室的衣柜下面拣到的，之后马上通知吧台并送到了办公室.在我交给洗浴中心安经理30元现金后领回了我的相机，具安经理介绍，他们中心平时经常捡到手机等贵重物品，并都能及时将遗失物品归还失主. 在此我本人对xx洗浴中心的李明和杜勇两位职员表示衷心谢谢，并谢谢xx洗浴中心能培养出如此优秀的拾金别昧的好职工.我十分钦佩贵中心高效的服务水平及办事效率，能时时间刻为顾客着想、想顾客所急，展现了优秀的职业风范。拾金别昧的风气早已深深植根在你们中心职员的心中，化为他们自但是然的行为。希翼xx洗浴中心领导对李明和杜勇两位职员赋予高度表扬，并号召其他职员学习他这种拾金别昧，乐于助人的精神。提高行业服务质量，为广阔顾客提供一具良好的服务环境。再次表示谢谢! 拾金别昧谢谢信(二 恭敬的校领导： 您们好! 我是三班的某某，在上周三(10年12月3日),本人在主楼别慎丢失了一具黑色钞票包，里面装有330多元现金，一张银行卡，一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后，发觉自己口袋里的钞票包别见了。最后回想，一定是丢在了主楼。我和几个朋友寻遍了主楼的所有地点，最终依然以失望告终。有些别甘心，去了广播室。 看情况紧急，广播员好心的发了我写的找物通知。刚一回到班里。热心的广播员就急忙把我丢失的钞票包送了过来，看是否是我的。原本别报有希翼的我在接过钞票包的那一刻又惊又喜。因为在这年头还有捡到钞票别要的人，真是太少了，这位同学这种举动，确实让人感动! 从广播员口中得知，是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一具电话号码。惊喜之余我深深被种拾金别昧的高尚品质，和广播员这一行为所感动。 我打了好几个电话，千辛万苦才寻到这位拾金别寐的同学。最后得知，他是我校大专部xx班的xx同学。这位同学拾金别昧的行为和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神文明建设的成果的确信!也请我校对这同学的行为和广播站赋予表扬和确信!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓舞的。 在此，我先谢谢我校的各位领导对她们的确信! 最后我真诚向王xx同学地道一声：谢谢 拾金别昧谢谢信(三

中华美德小故事教案6拾金不昧

拾金不昧 教学目标： 知识与技能：1.知道同学们应该有拾金不昧的精神。 2.知道拾金不昧是中华民族的传统美德。 3.知道同学们的拾金不昧的事例。 过程与方法：捡到财物时交还给失主或者交给警察。 情感态度与价值观： 1.丢失财物的人感到担心，愿意帮助找到失主。 2.验帮助他人时的快乐心情。 教学重点： 使学生们知道是拾金不昧是一种中华民族的传统美德，能在拾到东西时第一反应就是找到失主或者警察。 教学难点： 激发同学们的拾金不昧精神。 四、教学方法 表演、交流、游戏 教学准备： 课件 教学过程： 一、导入 教师提问同学们以前捡到过东西吗？捡到过的同学是怎么做的？我们应该怎么做？带着这些疑问我们来看一段动画片。 二、放映动画片（动画片大概十分钟） 1、看完动画片，教师问同学前面问题的答案。 2、教师问同学这段动画片说了一个什么故事。（一个拾金不昧的故事） 3、教师提问你们知道拾金不昧是什么意思吗？（金：金钱，财物。昧：隐藏。捡到东西不据为己有）

…… 三、引申 1.拾金不昧是一种传统美德，古代就有许多这样的人你们能想一想古代有什么人拾金不昧？ 事例： 曾经有个秀才叫何岳在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与标记都与他捡到的相符合。那人很感激他就想从中取出一部分钱给他，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，我连这些都不要，又怎么会贪图这些钱呢？”那人说了谢谢就走了。 四、小结 拾金不昧是中华民族的传统美德，我们也要有这种美德，当我们把捡到的东西交给丢了东西的人时，他会很开心，我们自己也会为自己做了一件好事而开心 五、板书设计： 拾金不昧 何岳 . .

小学三年级校本拾金不昧课程教案

拾金不昧 教学设计示例 第五课拾金不昧 教学目标 认知： 1、知道拾金不昧是诚实的表现。 2、知道一些拾金不昧的格言或故事。 情感： 1、愿意做到拾金不昧，并以此为荣。 2、拾到钱物时，替失主着急。 行为： 拾到钱物及时交还失主，找不到失主要交公。 教学重点：知道拾金不昧是诚实的表现；拾到钱物要急人所急，替失主着想；拾到钱物要及时送还失主，找不到失主要交公。 教育过程： 一、导入，解题。 1、同学们，你们谁曾经丢过东西？你当时是什么心情？ 小结：同学们丢了东西，特别是自己所喜欢的、急需的或经常要用到的东西丢失了，心里很着急，真希望马上有人捡到它并交还给自己。 2、你们捡到过别人丢失的东西吗？你当时是怎么做的？ 小结：同学们捡到别人丢失的钱或物品，自己没有要，有的交给了老师，有的交还给了失主（也就是丢失东西的人），这样做就是拾金不昧的表现。

板书：拾金不昧 3、解题。 （1）“拾”就是“捡到”，“金”是指“钱或物品”，“昧”就是“隐藏”，“不昧”就是“不隐藏”，也就是自己不要。 板书：捡到钱物，自己不要 （2）小结：拾金不昧就是捡到钱或物品，自己不要。 过渡：在我们国家，从古代到今天，拾金不昧的好人好事有很多很多。古代有一个叫林积的人，他在这方面做得就特别好。你们想知道他的故事吗？请大家看大屏幕。 学文明理。 1 看林积还珠的故事（开头……我一定要想办法把珍珠还给失主）。提问： （1）林积是怎样发现这袋珍珠的？当时有人看见吗？ 小结：林积住在客店里。夜深了，四周静悄悄的，他躺在床上，总觉得裤子下面有什么东西硌着，他揭开褥垫，发现了这袋珍珠。你们知道吗？在古时候，珍珠都是从深海中打捞上来的，只有深海中的贝壳里才有，是很难找到的。因此一颗珍珠就值很多很多钱。林积捡到一袋珍珠，非常贵重，周围一个人也没有，如果他自己不说，隐藏起来自己要，不会有任何人知道。 （2）在这种情况下，林积想到的是什么呀？ 小结：面对这袋珍珠，林积想到的是失主丢失了这么多的珍珠该有多着急呀，我一定要想办法把珍珠还给失主。 （3）林积捡到的珍珠那么贵重，当时又没有人看见，他为什么自己

“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚 好少年 “美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年 2018年4月1日下午，美丽的校园沐浴在温暖的春阳中，校门前的 柳树上几只小鸟叽叽喳喳，花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。一面印有“拾金不昧、品德高尚”的锦旗送到了周良中心小学，这位拾金不昧的同学就是五年级二班的xx。在周良教育园区，提起xx，广大师生无不知晓。在周良小学，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得 了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、区级三好学生……他脸 上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，“阳光少年”是对他最好的概括。一个阳光男孩，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面 发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。 一、班里的“领头雁” 在学校，xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按 老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”xx同学总是这样说。校内外的学习、活动 常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。在同学心中，xx 同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手， 1 / 11

哪位同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下 脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起 分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。每次值日，他总会主动 留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。xx同学的行为影响了班里的所有的同学，使整个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正， 学风浓。 二、家里的好孩子 “孝在于质实，不在于饰貌”。在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他 总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照 顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语 让妈妈感动得流泪。爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。他默 默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸 不要惦念家里。他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他赶 紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。平时他 坚持自己的事情自己做，整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。 有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习， 把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到 邻里的由衷夸赞。 三、在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

优秀员工先进事迹观后感

学习医院优秀员工先进事迹报告观后感 —（质控科）平凡的生活，平凡的岗位，总能活跃着一些不平凡的人，他们作为医务工作者，在自己平凡的岗位上救死扶伤、工作兢兢业业。6月20日，我院第一次组织举办了一场柘荣县医院优秀员工先进事迹报告会，我很荣幸听取了这次报告会，得到了一次深入学习先进事迹的机会，使我受益匪浅。虽然只是一场院内的报告会，但也使我真切的感受到了优秀员工的工作态度、工作思想，第一次那么真切的走进他们的工作，他们很平凡但却非常认真的完成自己的工作。我在学习之后意识到，虽然我们这些年轻的医务工作者不一定人人都能成为优秀先进，但他们的工作态度与职业精神是我们一辈子职业生涯中应该永远学习与保持的。下面就将报告会的内容和收获向大家汇报如下： 首先做报告的是我院两位2017年福建省五一劳动奖章获得者的李求炎副院长及妇产科王冰维主任。他们从年轻时刚踏上工作岗位到现在工作二三十年依然活跃在临床工作岗位上，这一路的经验故事娓娓道来，让我感受到他们丰富的从医经验和人生阅历。工作中遇到不懂的医疗质量问题经常向李副请教，都会很耐心的予以解答。他们工作都非常认真，经常加班加点更是以身作则，尤其是两位乐观积极的工作态度由衷的感染着我。我们作为年轻的医务工作者，应从

自身上下功夫，努力学习，提高自己的医疗技术水平，足以承担起救死扶伤的责任，工作会收获更多的信任与快乐，成功感也会油然而生。 随后是临床及医技科室涌现出的十位优秀医务工作者分别做先进事迹报告，讲述他们在临床工作中遇到的一件件小事，对于临床医务工作者来说，工作责任心是极其重要的，因为我们的每一个纰漏都有可能给患者带来极大的伤害。在其位，谋其职。在以后的工作中，我们一定要建立强大的责任心，谨慎自己的职责所在，在自己的工作岗位上，用平凡的责任抒写不平凡的使命。更希望我们的医生谨记医学誓言，无私奉献，对待患者要博爱友善，把这种无私奉献、爱岗敬业的精神永远流传下去。工欲善其事，必先利其器，加强医技护技能的学习，在时间中积累经验，在工作中寻找突破，提高专业知识水平，为成为一名优秀的医务人员付出不懈的努力。 最后是行政后勤优秀员工的报告，作为一名行政医疗质量管理者，听着言煌、小卢、集美、赖师傅的汇报，深感自己欠缺的太多。青春易逝，却又永恒。韶华年代的我们一定要为自己留下点什么，不要在孤老之时才发现曾经的这片记忆是多么的空白。那天的行政后勤的汇报对我的感触很大，我认为我们医务工作者一定要在自己的平凡的岗位上用自己有限的青春把无限的爱给予患者，给予需要帮助的人，医

拾金不昧的故事-作文

拾金不昧的故事 从前，某庄子里有个老头，叫张老汉，老伴张婆婆，生有一对儿女，儿子次，小名叫金娃，闺女长之，叫银芝，嫁在邻村一个农家。 老头为人诚恳老实，从来不欺人诈鬼捞平白的好处，为此在地方也有一个好名声。 张老汉在务农营生之外，空时就去村里村外几处路旁茅厕，专门掏粪肥庄稼，一年里把个庄稼种的也倒兴旺，年年好收成。 有一次，他估计河那边茅厕该有货了，就带着金娃，撑了小船，过去掏家来存用。 不时，过到河那边，拿着粪瓢桶扁担家伙到一茅厕前，见厕门关着，就和儿子在外候等了一遭。 过不久，只见一男子匆匆从里面出来直奔路大踏步走了，估计是行程急，忙着多走几步路也是好的。 拿准了里面肯定不会有人，老汉和金娃进去劳动了。 刚进门，金娃眼疾，一眼就瞧见位蹲旁一个褡裢放着，忙一个上前，拿到手上，觉的沉甸甸的，心里暗喜估计是有财意到了。 金娃把手中之物指给老汉说：阿爸，你看，有人丢下个褡裢，估计里面是有什么东西。 老汉忙也叫金娃打开看看，果然，里面白花花的银子，估摸着也有、两。 金娃喜滋滋地说：阿爸，想不到我们竟然走了这么个好运，我们

也不知道做了什么好事，竟然给我们得到这么一份财带回家阿妈也一定会开心极了。 老汉听了，思量着估摸是刚才那位男子丢失之物，他也没多说什么。 只对金娃说：我们先把粪掏好再计较，先放好。 儿子恩了声，忙着把粪掏上来装桶，再一担担地运到堆在小船的一个大缸里。 终于干好了，老汉歇着抽了一杆烟，抽烟间，闷声闷气的对儿子说了句：金娃，你先把粪摇回家放好，把刚那个拾到的褡裢给我，我要在这等会，说不定那个人会回来找的。 人家该很急的了，如果人家是急用之钱，会损人害命的。 我们不能要这个银子。 金娃一听，腾地跳起来，想说什么却不敢说，无可奈何，只好生着气一声不吭的先回家了。 回到家，气急败坏的跟阿妈说了一大堆，怨恨阿爸不该这么实诚，这银钱又不是偷来打劫来的，况且就算捡到是也没人看见，偏偏做那老好人。 张婆婆没说什么，她了解老汉的为人，知道他的硬性，反而宽言安慰起儿子来：娃啊，别怨你阿爸了，他一辈子就是这种人，况且你阿爸说的对，假如人家是用来救命的钱，我们私用了，不是无意中害了人么，这样的钱还是不留好。

拾金不昧表扬信范文3篇

拾金不昧表扬信范文3篇 引言：拾金不昧历来是中华民族的传统美德。若想要通过信件方式对拾金不昧者进行表扬，该如何拟写接下来小编给各位读者分享三篇相关范文，可供大家参考。 篇一：拾金不昧表扬信王XX同志： 拾金不昧的好人好事让我深受感动。 今天上午我去买电视机，走到了XX路上时候一摸口袋没有了钱包。焦急的回去找了一路，在焦急的时候接到了派出所的电话，来到派出所，一看是我的钱包，里面的1500元左右的现金和银行卡什么都没有少。我打电话感谢他，请他吃饭，他也不用。 好人一生平安，最后我衷心的感谢地说一声，谢谢您。虽然是一个谢字了得，我仍然要说，所以我只好用写表扬信来表达我对他的感激之情。 我们每一个人要学习他好的大公无私，拾金不昧的好的思想品德。 此致 敬礼! 失主：仕XX 篇二：拾金不昧表扬信XX实业公司： 20XX年2月13日，我们XX有限公司职工戴义清在工作现场不慎遗失了2800多元钱，其中400多元他自己当时找

到了，同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困，一家六口人就靠其一人收入过活，其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时，突然得知：帮助我公司大修的贵公司职工陆XX同志捡到了这钱，已经把钱交给了班长，班长又与我公司方面联系，终于物归原主。戴义清非常感激，当场热泪盈眶。 难能可贵的是，陆XX同志捡到钱时旁边没有人，但他毫不犹豫地就把钱交给领导，这体现了贵公司职工的高尚的文明道德素质，令我公司干部职工都深深感动! 在此，特向培养出了陆XX这样大批优秀职工的贵公司表达深深有敬意!向陆XX同志表示衷心的感谢!公司号召广大干部职工向贵公司学习，向陆XX同志学习，弘扬文明新风，努力做好本职工作，为企业多作贡献!愿贵我两公司进一步团结协作，加深友谊，在各项工作中齐头并进! 致以战友的敬礼 篇三：拾金不昧表扬信XX工业大学航天学院领导：在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪! 20XX年12月30日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等贵重物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。

先进事迹申报材料范文4篇

本文目录先进事迹申报材料优秀教师申报材料(老师先进事迹)文明和谐村先进事迹申报材料中学物理教师先进事迹申报材料 今年5月份以来，根据县委的统一部署和要求，我局根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活动。全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加活动。 一、活动开展情况 (一)行动迅速，筹备认真。 县委创先争优活动动员大会后，我局立即召开会议，传达学习了县委动员大会精神，决定在全局迅速开展活动。一是成立了领导机构和工作班子。由局长任组长，有关班子成员任副组长，相关工作人员为成员。领导小组下设办公室，主要负责创先争优活动的组织实施工作。二是科学制定《永兴县交通局深入创先争优活动实施方案》和《永兴县交通局关于建立局党组成员创先争优活动联系点的通知》等文件。 (二)层层发动，广泛动员 6月3日上午，县交通局创先争优活动动员会在局三楼会议室召开。会议认真学习贯彻县委动员会议精神，对在全县交通系统党的基层组织和党员中广泛深入开展创先争优活动进行动员部署。 动员会由局党组副书记、副局长黄月亮主持。会上，局党组成员刘热华宣读了《永兴县 《关于成立永兴县交通局创先争优领导小组的通知》、交通局深入开展创先争优活动实施方案》、 《关于建立永兴县交通局党组成员联系点的通知》，并就交通局创先争优活动作了具体安排。 (三)突出特色，解决问题。 一是突出一个“明”，解决党员的言行举止不规范的问题。每个党员书面公开承诺，公开、透明承诺，结合自己的职责任务和岗位实际，注重回应群众的关切和期盼。用公布栏的形式进行公示，接受群众监督和领导点评。力争确保每个党员都是“一面旗子”，他们的言行举止都是群众的榜样。也让党员明白，公开承诺不仅仅是一种形式，更是一种责任。 二是突出一个“紧”，解决好中心工作与活动开展矛盾的问题。交通局部门业务量大，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与创先争优的矛盾，局党委要求所有党员干部职工在“紧”上做，在自己的职责和岗位上当模范、作表率，争做优秀共产党员，并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合，二者兼顾，取得实效。 三是突出一个“宣”，解决活动氛围不深厚的问题。通过标语、横幅、信息、等形式进行宣传，使创先争优活动人人皆知，为创先争优活动营造了浓厚的氛围。目前。我局已先后悬挂横幅5条，出宣传栏1期，党员公开承诺栏1期，编辑《简报》2期，书写临时性标语20余张，报送信息5篇，并精心设计了“三抓三到位”的活动载体。 四是突出一个“改”，解决好作风转变问题。局党委要求党员干部在创先争优活动中结合

拾金不昧优秀事迹

拾金不昧，当代好少年 ——记耒阳市金杯小学四（3）班刘洋美同学 《学习雷锋好榜样》这是每个金杯学子会唱也必唱的一首歌。伴随着这耳熟能详的歌曲，在学校德育为先的办学理念指导下，一批又一批金杯人在茁壮成长。可是，在这个物欲横流、金钱至上的年代里，还会有雷锋吗？还需要雷锋精神吗？耒阳市五里牌中心校金杯小学四年级3班的刘洋美同学为此给出了一份满分的答卷。 一、家境贫寒，品质高贵 刘洋美，女，9岁，金杯小学四（3）班学生，家住紫荆府附近的曾家村，多年来一直跟爷爷奶奶还有13岁的哥哥一起生活。爷爷年事已高且体弱多病。母亲是外地人，因为和丈夫感情不合已出走多年，杳无音讯。而父亲自从妻子走后整个人也是意志消沉，外出打工基本不归家，对一双儿女不闻不问，有时甚至连家用都不曾寄回。一家老小四口人就靠年近花甲的奶奶在超市打工挣钱维持生计。也许是由于家境贫困，也许是因为缺乏母爱，小洋美不但身体瘦弱，性格也十分内向。然而，就是这样一个弱小的姑娘，她确有一颗金子般的心，她的故事在这个寒冬带给了耒阳人们一股洪荒之力！ 二、上学路上，意外拾金 2016年1月12日下午2点左右，刘洋美在上学途中行至体育路与白云路交叉路口时，拾到了一个女式提包。她好奇地打开发现里面有厚厚一沓百元大钞，懂事的小洋美想：自己平时掉一元钱都非常心疼，别人丢失了这么多钱，该有多焦急心痛啊。她想起了平日里刘老师的教导，赶紧拉上拉链，把包收好放入书包，大步朝学校走去。三、毫不犹豫，上交良师 刘洋美来到学校，第一时间把提包交给了她最信任的班主任刘老师。刘老师打开发现包里有巨额现金和一部手机以及多张银行卡，她

感觉此事非同小可，马上联系了学校专管德育工作的段明光副校长，二人打开包寻找失主信息并没有发现失主证件，拿起手机又发现有密码。粗心的失主，你在哪里啊？ 四、巨款回归，千恩万谢 正当段校长准备报警处理时，失主手机响起来了。一接通，电话里就传来了万分焦急的声音。段校长让他到金杯小学德育处认领失物。几分钟后，失主一家三口赶到了学校。据女失主说因为给儿子装修紫荆府的新房，今天包里一共放了15000元现金，准备去购买装修材料，一时大意竟不知何时丢失了提包，正急的团团转，多处寻找无果，抱着试试的心态拨打了丢失的手机，没想到竟真的将遗失的现金失而复得。失主一家三口非常感激，感谢学校，感谢老师，还特意到刘洋美同学所在的班级当着全班同学的面对其表示了感谢，并拿出200元现金给予奖励，刘洋美同学立刻婉拒了。四（3）班教室里响起了一阵自发的持久而热烈的掌声。全班同学都上了一堂别开生面的情感教育课。当时正是刘老师在上课，段校长和刘老师考虑到刘洋美同学家境困难，并想鼓励她这种拾金不昧的精神便让她收下，刘洋美同学这才接受了失主的200元酬谢。失主这才带着满心的感激之情离开了学校。 五、一个人感动一座城 故事并没有到此结束。善长于德育工作的段校长以此事为契机，即时在学校通过广播通报表扬刘洋美同学的优秀事迹，并号召全校学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。 第二天，耒阳著名微信平台“耒阳那些事”以《9岁女孩拾到15000元现金，行走2公里上交老师》为标题将刘洋美的事迹放上了耒阳头条。继而，“耒阳教育信息网”、“今日耒阳”、“掌上耒阳”等多家本

李红英先进事迹报告会(共5篇)

李红英先进事迹报告会（共5篇） 李红英先进事迹报告会（共5篇） 第1篇李红英先进事迹浅议感动-----周奇纪我是李红英。只是在家庭出现重大变故的情况下，做了一个妻子.一名员工应该做的事情。组织上却给了我这么高的荣誉，实在是愧不敢当李红英如是说。李红英用中国传统女性最朴素的方法诠释着对爱情的忠贞，对工作和家庭的责任感。有了责任，生活就有了真正的含义和灵魂。李红英不以家庭困难为借口放纵自己的欲望，不以身体透支为理由降低工作的标准，而是以一个女人瘦弱的双肩，用一颗真诚感恩的心，勇敢地挑起家庭.工作两副重担，并做到了无可替代。李红英是一面闪光的镜子，照出美好的人性，给身边人带去温暖的力量；李红英是一把尺子，衡量出中华传统道德，以崇高的人格立世；李红英更是一面光辉的旗帜，树立社会楷模，树起了一座道德丰碑。生动展示了建行诚实.公正.稳健.创造核心价值观，也是践行社会主义核心价值观的真实写照。君心中无爱，则世间处处阴霾；心中有爱，则世间光芒万丈。古往今来，爱的含义被众多名家频频诠释，而此刻读起来却生疏得很。李红英让我们看到了爱的真谛。爱小家才能够爱大家，对亲人有责任才能够对社会有责任。李红英的事迹虽然不是什么壮举，却是那么的感人，这就是平凡中的伟大。建行的辉煌成就离不开千千万万个像李红英式的普通员工的努力工作和辛勤奉献。我们要学_李红英

把服务客户作为快乐之源，用娴熟的业务知识，标准的服务规范，灵活的营销技能，博采众长，成为银行业务的行家里手；要学_李红英对建行的赤诚之爱.对岗位职责的不渝之情，以高度的责任感和顽强的毅力肩负起转型发展的重任，去创造一个又一个辉煌。在以后的工作中，我们应该做到一是热爱生活，塑造阳光心态，只有内心充满热量，才能释放正能量。 二是努力学_，敬业精业，不断创新工作思路和方法。 三是尽职履责，求真务实。像红英一样，以忘我的境界去干好每一项工作。 四是严于律己，清正廉洁，在平凡的岗位上守得住清苦，耐得住寂寞，把组织的信任当成对自己最大的褒奖。王洪章董事长看到李红英的先进事迹后批示虽无惊天伟业，看似事迹平平，但本人承载的份量和持之以恒的五个没有工作业绩，难以不让人赞叹和感动。这是建设银行员工的优秀代表，是践行社会主义核心价值观的生动写照。王洪章董事长称赞李红英是优秀员工的杰出代表，李红英的先进事迹必将化作一股强大的正能量，从根本上推动全行深化改革和转型发展。此时，我仿佛听到自己感动的心跳。此刻，我已然看见茫茫人海里，他们向我们走来，那一抹建行蓝是那么的亲切.醒目。感动，这两个字眼又一次被唤醒。感动的距离是如此之近。第2篇李红英先进事迹心得体会学_李红英同志先进事迹心得体会----廊坊市财政监督稽查局“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。李红英没有惊天动地的业绩，没有

(崇尚品德的故事)明辨是非的故事_小王华拾金不昧

王华是明英宗天顺年间的状元，大书法家王羲之的后代。6岁那年，他和一群小伙伴在小河边游泳玩耍。这时，有一个喝得醉醺醺的人提着一个提兜摇摇晃晃地来到河边。他坐到河沿上，开始慢吞吞地洗起脚来，嘴里还不停地嘟囔着什么。王华觉得这个人很有趣，就一边玩耍一边注意着他。 洗好脚后，这个人就跌跌撞撞地走了。王华来到这人坐过的地方，忽然发现这人的提兜还放在地上，忘记带走了。王华起身找那个人，却已不见了踪影。 王华想，说不定这提兜没有用了，是人家故意扔弃不要的，就走过去打开来看。这一看，可把王华惊呆了，里面竟然有几十两银子。这么多的银子，肯定是那人一时想不起来，起身离开时给忘了。 想到这里，王华估计那人酒醒后会跑回来找，于是就守在提兜旁边等那个人回来。 不过，王华还是不放心。要是有人看到这个提兜后拼命来抢，甚至谋财害命，那怎么办？后来，他想出了一个办法，把提兜扔进了水里，这样就没有人看得见了。他依然坐在河边耐心等待。 过了好一会儿，小伙伴们玩累了，都互相吆喝着回去了，只有小王华还一个人坐在河边等那个忘记带走提兜的人。 小伙伴们走后，那个人果然哭丧着脸回来了。小王华问明情况后，跳到水里，把提兜拿出来递给了他。 那个人打开提兜一看，发现银子还在里面，忙顺手摸出一锭递给王华，想表示谢意。王华摇摇头，说：“这么多银子我都不要，我为什么要您的一锭银子？” 那人知道他小看了眼前的这个小孩子，忙带着歉意再三道谢。随后，硬跟着小王华去到他家里，向王华的家人一一拜谢，然后含泪而去。 面对金钱，得失取予之间，往往看出一个人的品格、德行。实际上，连带着一个人能否快乐和幸福。王华不占小便宜，不贪图钱财，只替别人着想的优良品质，真是值得现代人好好学习。

拾金不昧小故事

拾金不昧小故事 导语：拾金不昧是中华民族的传统美德，那么以下是小编整理的拾金不昧小故事，欢迎阅读参考。 我算是半个拾金不昧者，今天坐出租车，下车的时候，看到车座下有一手机。我说：“哎，这是不是你的手机？”司机说：“怪不得我找不到了。”我就帮他从车座下给他，他也没说什么，我也没说什么，我走了，他也走了。 事后，我有些后悔，也有些聪明，后悔的是这手机本可据为己有，聪明的是，想到——这手机绝不是那司机的。 其实每一个拾金不昧者都多多少少有些后悔罢，他没之所以拾金不昧，除了本身具有高尚的品德，我想可能还有其他的原因——怕事。 所谓拾金不昧者大都是这三种人，少言寡语者，善于中庸者，与人和善者。如果让我刻薄一些，我会说他们之间的共同点——胆小。比如我拾金不昧多少与我的胆小有关。 小区保安拾到金钱，分析丢失位置，一栋楼跑了一遍，才还于失主。我一向对保安没什么好感，只不过今日，我要改变这样的看法，此人干保安真埋没人，

大官需才，小官需德，建议让他当村主任，一定会是个好官。 古时有个秀才，见白银不与家人说，独自还于失主。别人让他托管的金银三千，放至数年而未动心。毅力之高，为我等望尘莫及。 话题回来，谈谈那司机吧，他的手机居然丢到乘客的位置，看来丢得挺远呀。那司机年长于我，比我要精明老道一些，反应也比我快，面不改色心不跳的，也让我等望尘莫及。即使我没有发现这手机，这厮在打扫车子的时候也会发现，也可算是“天赐”吧！ 西方拾金不昧总会得到奖励，但他们每碰到中国人，中国人都会拒绝这奖励，而西方人这时会藐视地说——东方思维。然后再给你找一大坨理由和法律，让你不接受也要接受，不接受就是在和法律作对，不接受就会埋没你的美德，不接收还不如拾金而昧。中国法律规定对于失物复得，失主表达谢意是可以的。但如果主动要求，会不会变味？几千年拾金不昧的品质，在今天反复遭受着拷问。相信不久的将来，真的会变成西方那样，由政府嘉奖拾金不昧者。这是为什么？因为——随着时代的变迁，拿不起放不下的思想越来越严重！

精选拾金不昧感谢信六篇

精选拾金不昧感谢信六篇 拾金不昧感谢信(一) xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗浴中心洗澡时不甚将数码相机丢失，xx洗浴中心拾到后将相机完壁归赵，他们这样的服务得到大家的认可．在此表示感谢！ 今天下午3点多我和朋友一起去开封火车站附近的xx洗浴中心洗澡，不甚将随身携带的价值1600多元的数码相机丢失，当我洗浴结束后又在二楼大厅内休息了几个小时，晚上9点许，当我出来结帐时，发现身边的数码相机不知什么时候不在了，我立即返回更衣室寻找，但是更衣室的衣橱内，床底下到处找已经没了相机的踪影，无奈之下抱着试试看的心情来到服务台询问，使我惊喜的时，服务台的服务员听说我找丢失的数码相机后，立即问我什么时候丢的，是什么牌子的相机，我立即将我丢失相机的情况象服务员讲明后，他给了我一个电话号码让我找安经理索回丢失的相机，我立即拨通电话，很快找到安经理，他问明情况后拿出了我那已经离开我几个小时的相机，并介绍说，这个相机是当时值班的李明和杜勇两位服务生在更衣室的衣柜下面拣到的，之后立即通知吧台并送到了办公室．在我交给洗浴中心安经理30元现金后领回了我的相机，具安经理介绍，他们中心平时经常捡到手机等贵重物品，并都能及时将遗失物品归还失主． 在此我本人对xx洗浴中心的李明和杜勇两位员工表示衷心感谢，并感谢xx洗浴中心能培养出这样优秀的拾金不昧的好职工．我十分钦

佩贵中心高效的服务水平及办事效率，能时时刻刻为顾客着想、想顾客所急，展现了优秀的职业风范”。拾金不昧的风气早已深深植根在你们中心员工的心中，化为他们自然而然的行为。希望xx洗浴中心领导对李明和杜勇两位员工给予高度表扬，并号召其他员工学习他这种拾金不昧，乐于助人的精神。提高行业服务质量，为广大顾客提供一个良好的服务环境。再次表示感谢！ 拾金不昧感谢信(二) 尊敬的校领导： 您们好！ 我是三班的某某，在上周三（XX年12月3日）,本人在主楼不慎丢失了一个黑色钱包，里面装有330多元现金，一张银行卡，一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后，发现自己口袋里的钱包不见了。最后回想，一定是丢在了主楼。我和几个朋友找遍了主楼的所有地方，最终还是以失望告终。有些不甘心，去了广播室。 看事情紧急，广播员好心的发了我写的寻物通知。刚一回到班里。热心的广播员就急忙把我丢失的钱包送了过来，看是否是我的。原本不报有希望的我在接过钱包的那一刻又惊又喜。因为在这年头还有捡到钱不要的人，真是太少了，这位同学这种举动，真的让人感动！ 从广播员口中得知，是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一个电话号码。惊喜之余我深深被种拾金不昧的高尚品质，和广播员这一行为所感动。 我打了好几个电话，千辛万苦才找到这位拾金不寐的同学。最后得知，