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小学语文鄂教版三年级下册第七单元《古诗诵读：牧童》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

1教学目标

(一)知识与能力

1.正确认读一个要求会认的生字,理解诗句的意思。

2.正确、流利、有感情的进行朗读并能够背诵。

(二)过程与方法

借助多媒体激发学生的学习兴趣。以阅读为主,联系文中的优美词句展开想象,从而达到理解课文内容,体会作者的情感的目的。

(三)情感、态度和价值观

品读重点词句,体会诗句体现的孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。

2学情分析

本班学生学习习惯不好,表现最为明显的是字体书写普遍不规范还不工整,上课小动作多。其次是没有学习语文的兴趣。因此导致语文基础知识不扎实,阅读能力有待提高。

3重点难点

教学重点:

抓住重点词句展开想象,感受孩子的无忧无虑、纯真烂漫,有感情的读课文。

教学难点:

能从字里行间感受孩子的无忧无虑、纯真烂漫,从中受到美的熏陶,并体会作者的情感。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】牧童

课前预习

1、查阅书籍或上网了解作者及相关的时代背景。

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