幼儿成长档案册制作评比考核标准——幼儿园管理资料
幼儿成长档案册制作评比考核标准
成长档案册是每一个幼儿在园生活的一个缩影，它记载了幼儿在园的学习、生活和游戏, 在这本小小的册子里，我们能感受到快乐，感受到孩子的进步。经过几年来各班教师在不断的学习、摸索过程当中，积累了丰富的采集信息与制作成长档案册的经验，也形成了自己班级独特的风格。为了更好地完善幼儿成长档案册，使其更具纪念意义和观赏性，也为了引导教师全而、客观地了解和评估每个幼儿的发展状况及苴特点，优化保教工作。根据学期初计划，我园将于本学期开始举行每月一次成长档案册的评比考核活动，旨在通过这样的活动, 对此工作做一个阶段性的总结，促进教师之间的相互学习与交流，开拓教师的现有思路。具体细则如下：
1.参评对象：全园所有班级
2.评比内容：2021-2021学年度第一学期的成长档案册内容
3.评比时间：每月月底
4.评比标准：
（1）成长档案册的内容：教师能有目的地收集主题活动、领域活动以及有个性特点的资料来反映孩子成长的过程。能对幼儿作品、照片或记录做认真筛选，所选的作品能反映最高水平的、最有代表性的、能表现连续发展水平的内容；并能用简短的话对收集的图画、作业单、照片等进行解读、评价，并注上日期。
（2）每周一份的幼儿成长册内容是否丰富、多样，同时有结合每月的主题内容进行反馈、交流等。同时，幼儿的作品是否有教师参与评价过的话语。
（3）结合自己班级的情况，设泄的一些特色内容。目的是通过这样的形式多方而地了解和交流各个班幼儿成长册使用情况，以及制作的情况，学习每个班级的亮点及特色，从而较好地改进自己班级的不足。
幼儿园幼儿成长档案册制作评比考核表
幼儿园档案管理制度
幼儿园档案管理制度 1、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。 2、收集教职员工在教育管理,教学实践和教学研究活动中产生的具有保存价值的文字,图表,声像等不同载体的文件材料。 3、园内档案每月分类放置，每学期及时归档，每年装订成册；个人档案每学期更新，统计各类人员信息。 3、做好各类档案和资料的接收,征集,整理,编目,鉴定,保管,销毁和统计工作。 4、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。 5、严格保守档案机密。防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。 6、各种档案资料每学期和学年完后进行整理，装订成册，编号入库保管。 7、各种档案资料包括行政管理工作、文化建设工作、教职工管理工作、教育教学工作、卫生保健工作、财务后勤工作、家长社区工作、和幼儿综合情况等需建档案资料，要求字迹清楚，尽量保留原始状况。 8、凡入档资料任何人不得随意取走和涂改，如需查阅归档资料，须经园长批准。查阅资料只能在档案室，不能带走。
孙耿学区小学幼儿园大事记载 1、制定幼儿园学期计划 2、小、中班召开本学期家长会 3、来园签订大门改建、土地置换协议 4、来园指导教师说课活动 5、开展健康领域观摩课活动 6、来园参观学习听讲座《区域环境创设及材料投放》 7、对我园进行年检工作初步检查和指导 8、来园进行年检工作 9、组织教师进行基本功(舞蹈)比赛 10、大班召开本学期家长会 11、举办主题为“放飞梦想、快乐成长”的文艺联欢活动 12、幼儿园全体教职工在县妇保院进行体检 13、中心园学校领导来园进行期末教学工作全面综合评估 14、幼儿园组织召开全园家长会 15、幼儿园大班健康领域观摩课活动 16、疾控中心领导来园检查卫生保健工作 17、幼儿园中班健康领域观摩课活动 18、来园检查门口安全管理工作 19、城关幼儿园开展教师基本功(弹琴)比赛活动 20、健康领域观摩课活动
幼儿园档案管理规定
幼儿园档案管理规定公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
幼儿园档案管理制度 一、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。 二、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。 三、专人分管管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。 四、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。 五、档案资料要力求齐全、准确；入档要及时。 参考资料： 附录1： 标准化幼儿园档案资料（细目及排序） A：领导管理（暂定7盒A1－A8） A1上级来文 A2园务年度工作计划、总结 (指幼儿园整体工作计划、总结,包括幼儿园长远规划及工作目标)
A3家园联系工作（包括计划、总结、活动记录等） A4幼小衔接工作（包括计划安排、活动记录、入学后的调查问卷及分析等） A5园领导听课记录\常规检查记录 A6各种会议记录\教师学习记录及相关资料 A7获奖荣誉册（集体个人） B 规章制度(暂定4盒） B1岗位责任制度（县统一下发） ①幼儿园园长岗位职责②幼儿园教师岗位职责 ③幼儿园保育员职责④幼儿园保健医岗位职责 ⑤幼儿园炊事人员职责 B2 卫生保健制度（县统一下发） ①幼儿健康体检制度②幼儿卫生消毒制度 ③幼儿安全制度④幼儿防病制度 ⑤幼儿饮食制度⑥班级卫生评比制度 B3教学教研制度 [结合本乡镇（园）实际制定]
①教学常规管理制度②教师备课制度 ③园长听课检查制度④教学研讨观摩制度 B4园务管理制度 ①教职工行为规范（县发）②教职工学习制度 ③幼儿园考核制度④教职工奖惩制度 ⑤教职工办公制度⑥幼儿园财会制度 ⑦幼儿园会议制度⑦幼儿一日生活制度 C 卫生保健（暂定9盒） C1保健医（专兼职）基本情况（从业证书、证明、资格证书、奖励证书等复印件） C2 幼儿年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C3工作人员年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C4幼儿出勤登记 C5幼儿传染病登记
幼儿园档案和信息管理制度
幼儿园档案和信息管理制度 一、幼儿园应有专人负责档案管理, 档案资料主要包括: 1. 上级文件类; 2. 各项工作计划; 3. 各项规章制度（岗位负责制度、学习会议制度、卫生保健制度、教研制度、安全保卫制度、作息制度、伙食管理制度、财务保管制度、考勤制度、奖罚制度、交接班制度、家长联系制度等）; 4. 各项工作检查记录; 5. 各种会议记录; 6. 各种学习材料; 7. 各班工作总结及园务总结。 二、档案资料等反映出本园各阶段的管理情况和发展情况, 能为本园发展和上级检查、指导、评估等提供必要的依据。 三、档案资料能为保教人员进行保教教育工作提供方便。 四、资料室要有防火、防盗设备。 五、档案收集制度 1. 定期由教研组长（主班教师）将各类计划、总结、教研活动、教案、经验、听课记录及反思等资料收集好交园长处。 2. 定期由后勤负责人将园舍房屋、线路、水管、下水道走向、新建、修建或检查后的记录资料收集好交园长处。 3. 园长半年一次交款收集的资料经整理阅看后交资料室归档。 4. 资料室及时将各 类业务资料做好登记并分门别类装入档案袋（或档案盒）保管 好。 六、归档制度 1. 资料室及时做好归档工作, 不遗失,不损坏。 2. 严格执行档案查阅制度, 除园长外一律不外借, 如特殊情况, 有关人员须得到园长批准方可查阅, 阅后要及时归还。 3. 档案按年度（学年度）排列整齐,装订做到分类准确,排列有序,装订整齐。 七、查阅制度 1. 凡查阅档案须做好登记手续, 查阅后直接面交保管人员。 2. 查阅档案时不得任意涂改、损坏、遗失。 3、查阅人员只能按指定资料查阅, 不得带出, 本园档案仅供本园使用, 如外单位需查阅, 须经组织同意。 八、保管制度
幼儿园档案资料
青县马厂镇下马厂幼儿园档案资料幼儿园档案资料分为政务资料、人员素质、教育教学资料、卫生保健资料、家园共育资料 一、政务资料 1、上级来文 2、各项规章制度：包括学习、办公、会议、考核、奖惩、教育教学、财务、考勤、物品保管、教代会、家园联系等园务管理制度；园长、教师、保育员、保健医、炊事人员等岗位职责等。 3、幼儿园长远规划及工作目标，全园年度计划和总结、各阶段计划总结 4、组织机构 5、会议记录、教师年度述职、年度考核等 二、人员素质资料 1、教职工情况登记表 2、园长、教师成长档案（每个人一盒）。含：①园长、教师基本情况登记表，②毕业证书复印件，③教师资格证书复印件，④专业技术职务资格证书、聘任证书复印件，⑤教师业务档案，⑥各种奖励证书复印件，⑦发表论文或获奖论文复印件，⑧教科活动记录，⑨教师观察记录及教学随笔，⑩教师听课记录等 3、保健、后勤人员档案。含登记表、上岗资格证、健康证、培训证等 4、教职工培训。含教职工培训、使用、引进计划及措施，培训成效，专业成长情况等。 三、教育教学资料 1、教育教学年度工作计划和总结、各年龄段发展目标、学期目标、月目标（主题目标）、周计划、班务计划和总结 2、教科研工作计划、总结，教科研工作相关资料（立项课题、阶段总结、结题报告等） 3、教学教研活动记录资料（指与教学有关的各种形式活动记录，包括：教学评比、公开课、示范课、听课说课评课、
教学研讨、教改实验、教学开放日、活动分析和效果等活动记录与资料） 4、区域活动记录、户外活动记录 5、幼小衔接计划、活动记录、入学后的调查问卷及分析等 6、教学教研获奖登记及证书复印件、教师优秀教学论文、教师优秀教学随笔、个案分析、教师优秀教案、外地教学经验材料 四、卫生保健资料 1、幼儿健康档案、幼儿体检登记、肥胖儿及体弱儿管理登记、幼儿晨午检登记、幼儿常见病登记、幼儿心理矫治管理登记、幼儿缺勤登记 2、班级消毒记录、班级幼儿出勤记录、班级事故记录、班级卫生检查登记、班级药物投放登记、食堂物品消毒记录 3、幼儿食谱、膳食管理登记、营养计算 4、教师健康档案、教职工体检登记、教师交接班记录 5、卫生保健宣传教育 6、安全排查登记、安全预案、安全培训 五、家园共育资料 1、家长会记录、家长开放活动记录、家长培训记录 2、幼儿家长联系册 3、幼儿成长记录袋（包括各领域活动作品、幼儿在各领域中学习评价、参与各领域活动的资料收集、教师对幼儿的评价、幼儿同伴间的评价、家长对幼儿的评价。如有条件，可为幼儿每人建立成长记录袋档案）
幼儿园档案管理
幼儿园档案管理 一、幼儿园档案的含义与作用 幼儿园档案就是指幼儿园在保教管理工作中形成的,具有保存价值的各种文字、图纸、音像等不同载体的文件材料。 幼儿园档案记录着幼儿园工作的全过程,体现着幼儿园的整体管理水平;档案作为一种信息资源不仅就是评估幼儿园各项工作质量的重要凭证,还就是实施素质教育,提高保教质量,推动各项工作的重要依据与必要条件,更就是幼儿园管理向科学化、规范化迈进不可忽视的重要手段。因此,收集、管理、利用好这一笔财富对促进幼儿园的发展有着极其重要的作用。 二、幼儿园档案管理的目的 幼儿园档案管理工作就是幼儿园基础工作之一,就是园所管理工作中不可缺少的组成部分。为了适应幼儿园档案工作日益发展的需要,统一幼儿园的档案分类,实现档案分类、编号、排架、检索等工作的标准化与规范化,达到幼儿园档案管理工作的科学化与规范化,促进整体业务建设不断优化,充分发挥幼儿园档案的重要作用,更好地为幼儿园的各项工作服务。 三、幼儿园档案管理的要求 幼儿园档案涉及面广,种类繁多。因此,幼儿园应设置专职或兼职的档案管理人员,对所有档案实行集中统一的管理。档案管理人员必须具备整体素质高、有一定的保教经验、有丰富的档案管理知识、工作认真细致责任心强。档案管理的要求可以概括为“十六”个字:勤于动手、真实有效、全面完整、精益求精。 1、勤于动手:园领导要带头并发动全体教职工人人参与收集档案。档案材料大多来自保教一线,只有树立了积极参与收集的意识,才能保证档案资料的全面性与完整性,任何人不得私自保存、销毁应该
归档的文件材料。教师工作中力求做到三勤:即“勤动笔、勤记录、勤登记”,并以此作为常规制度,共同遵守,逐渐形成勤于动手的良好风气。 2、真实有效:档案就是最原始的历史记录,它源于实践,高于实践,具有较强的思想性、科学性与适用性。因此,教师收集时一定要如实记录当时当地的真实情况,及时准确的收集好,确保完整与安全。 3、全面完整:凡就是与工作有关、与幼儿园有关、与教职工有关的情况都要有记载,有记录。幼儿园要建立一套非常详细、非常完整的档案材料,为今后更好、更深入的开展各项工作,公平合理的评价每一位教职工提供科学、有效地依据。 4、精益求精:幼儿园的档案管理工作就是一项极其繁琐、极其重要的工作,从分类、组卷、卷内文件排列、装订、存放等每一个环节,都要遵循精益求精的原则,力求准确、实用、美观,使档案管理工作沿着规范、完整、科学的轨道良性发展。 四、幼儿园档案管理的原则 幼儿园的档案管理,应以辩证唯物主义为指导,引入系统论的观点与现代化管理的方法,把幼儿园档案工作的历史、现状与发展前景结合起来,应具有较强的思想性、科学性与适用性。 1、体现思想性 档案工作就是政治性很强的工作。幼儿园档案分类的体系结构、类目设置、序列编排,都必须以国家有关档案工作的法规标准为依据。从实际出发,突出教学、科研档案在幼儿园档案中的中心地位,发挥行政管理档案统率全局的作用,力求反映新时期幼儿园职能活动的新情况、新特点。 2、符合科学性 幼儿园档案管理的各项内容,既要实事求就是,符合幼儿园档案工
幼儿园档案管理工作制度
幼儿园档案管理工作制度 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 幼儿园档案管理工作制度幼儿园档案管理制度篇一 1、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。 2、收集教职员工在教育管理,教学实践和教学研究活动中产生的具有保存价值的文字,图表,声像等不同载体的文件材料。 3、园内档案每月分类放置，每学期及时归档，每年装订成册;个人档案每学期更新，统计各类人员信息。 4、做好各类档案和资料的接收,征集,整理,编目,鉴定,保管,销毁和统计工作。 5、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。 6、严格保守档案机密。防止人为散失、泄密和缺损，确保
档案完整、安全。 幼儿园档案管理制度篇二 1、根据档案工作要求做好早教指导站的文书材料整理归档工作，工作人员要 积极主动配合，收集、整理好各种早教资料，按类立卷归档。 2、严格做好早教档案材料的保管、保密、利用工作，防止人为的散失、泄密和缺损，确保早教档案材料的完整安全。 3、收文有登记，发文有留底，以利文件统计、阅办、保管、查找和保密。 4、文件登记后及时送领导审批，根据领导批办意见及时转送有关部门，人员 办理，做到不积压、不误事、不错漏、不遗失、不泄密。 5、对转送有关处、组人员办的早教文件要及时催办，已办的文件由经办人签上办理结果和姓名，回收后予以注销。
6、做好四个平时，平时分类、平时坚定、平时交卷、收回后有文件按平时拟好的标题分类存放。 7、年终将全部文件清理归档，对跨年未办毕的早教文件争取在下年二月底前清退以便交卷归档。 幼儿园档案管理制度篇三 1. 档案管理人员必须遵循上级规定的保密制度 2. 接收以及移出档案和收发传阅文件要严格办理交接手续 3. 查阅有关档案应在档案室内，外借档案需要经过领导批准，并办好相关的手续 4. 档案是要有保护措施，做到防火，防水，防鼠，防潮，防虫，防尘，定期检查保管状况，发现问题应该及时处理。 5. 档案室内严禁烟火，严谨带入易燃物品，并应配有消防装备。
幼儿园档案管理制度5篇
幼儿园档案管理制度5篇档案是幼儿园档案的重要组成部分，对于促进幼儿园安 全工作规范化、制度化具有重要意义。下面是幼儿园档案管 理制度条例，欢迎参阅。 幼儿园档案管理制度 1 一、幼儿园应有专人负责档案管理，档案资料主要包括： 1、上级文件类; 2、各项工作计划; 3、各项规章制度(岗位负责制度、学习会议制度、卫 生保健制度、教研制度、安全保卫制度、作息制度、伙食管 理制度、财务保管制度、考勤制度、奖罚制度、交接班制度、家长联系制度等); 4、各项工作检查记录; 5、各种会议记录; 6、园内大事记录; 7、各种学习材料; 8、上报的各种文字材料底稿及各种统计报表; 9、保教人员业务档案; 10、各班工作总结及园务总结; 11、工作人员花名册、幼儿花名册; 12、教师幼儿作品精选。 二、档案资料等反映出本园各阶段的管理情况和发展请
宽，能为本园发展和上级检查、指导、评估等提供必要的依据。 三、档案资料能为保教人员进行保教教育工作提供方便。 四、资料室要有防火、防盗设备。 幼儿园档案管理制度 2 一、定期把各部门上交的具有保存、查考、利用价值的各种载体形式的历史记录收进档 案室。 二、室藏档案、资料要分类单独存放，档案柜、架等要 排列整齐、美观。 三、档案的收进、整理、利用要详细统计，并做到数字 准确、真实。 四、查阅档案要严格履行手续，阅完经核对无误后，及 时入库。对借出的档案要按期限及时归还。 五、室藏档案、资料要每半年清点一次。 六、要加强对档案的安全工作，制定 七、档案室由档案干部专人管理，查档人员及其他人员 不得随便进入。 八、对应该立卷归档的材料必须由幼儿园各部门收集齐全，并进性整理，定期交档案室集中统一管理，任何部门或 个人不得据为己有或拒绝归档。 九、归档范围：凡是幼儿园工作活动中形成的能反映本
标准化幼儿园档案资料
标准化幼儿园档案资料（细目及排序） A：领导管理（暂定7盒A1－A8） A1上级来文 A2园务年度工作计划、总结(指幼儿园整体工作计划、总结) 包括幼儿园长远规划及工作目标 A3家园联系工作（包括计划、总结、活动记录等） A4幼小衔接工作（包括计划安排、活动记录、入学后的调查问卷及分析等） A5园领导听课记录\常规检查记录 A6各种会议记录\教师学习记录及相关资料 A7获奖荣誉册（集体个人） …… B 规章制度(暂定4盒） B1岗位责任制度 ①幼儿园园长岗位职责②幼儿园教师岗位职责 ③幼儿园保育员职责④幼儿园保健医岗位职责 ⑤幼儿园炊事人员职责 …… B2卫生保健制度 ①幼儿健康体检制度②幼儿卫生消毒制度 ③幼儿安全制度④幼儿防病制度 ⑤幼儿饮食制度⑥班级卫生评比制度
…… B3教学教研制度 ①教学常规管理制度②教师备课制度 ③园长听课检查制度④教学研讨观摩制度 …… B4园务管理制度 ①教职工行为规范②教职工学习制度 ③幼儿园考核制度④教职工奖惩制度 ⑤教职工办公制度⑥幼儿园财会制度 ⑦幼儿园会议制度⑦幼儿一日生活制度 …… C 卫生保健（暂定9盒） C1保健医（专兼职）基本情况（从业证书、证明、资格证书、奖励证书等复印件） C2幼儿年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C3工作人员年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C4幼儿出勤登记 C5幼儿传染病登记 C6幼儿晨午检登记 C8消毒记录
C9幼儿事故登记（无责任事故发生，一般发生率低于0.5名）…… D教学教研（暂定13盒） D1学期工作计划、总结 D2各年龄班月工作计划、小结 D3各年龄班周（日）活动安排（每周向家长公开） D4教科研工作计划、总结 D5教科研工作相关资料（立项课题、阶段总结、结题报告等）D6教学开放日活动计划总结 D7幼儿区域活动（计划安排、记录及相关资料等） D8教学教研活动记录、资料（指与教学有关的各种形式活动记录，包括：教学评比、公开课、示范课、教改实验、教学开放日等活动记录与资料） D9教学教研荣誉册（指与教学有关的集体、个人、幼儿获奖登记及证书复印件） D10教师优秀教学论文 D11教师优秀教学随笔、个案分析 D12教师优秀教案 D13外地教学经验材料 …… E 教师成长档案（每个人一盒） ①教师基本情况登记表（成品表下发，每三年登记一次）
幼儿园档案管理人员工作计划
幼儿园档案管理目录 一、园务管理 1、组织机构。 2、制度汇编 （职责：园长职责、保教主任职责、总务主任职责、教师职责、保育员职责、保健医职责、会计职责等。制度：工作岗位制度、学习制度、会议制度、请假制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度、培训制度、备课制度、教研制度、卫生保健制度、预防接种制度、体格锻炼制度、卫生消毒制度、财务制度、伙管制度、家园联系制度等）。 3、全园规划：办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、教育保育工作规划。 4、上级来文。 5、向上级反馈的文字材料。 6、报上级审批的资料及上报批示。 7、其他（会议记录等）。 二、保教管理 （一）管理工作 1、保教工作计划、总结。 2、教研计划、教研组计划、班务计划、总结。 3、幼儿园保教、班级月、周及一日活动安排表。 4、教育教学活动检查记录表。 5、幼儿园保教对外活动、论文及比赛获奖登记表。 6、各班交接班记录表。 7、教师日常工作量化考核表。 8、家长问卷调查表（全园发放的）。 9、幼儿园各类保教人员岗位职责。 10、幼儿入园情况登记表。 11、幼儿园教师培训、进修情况记录表。 12、幼儿园稳定安全工作各项规章制度。 （二）教育工作 1、保教工作计划、总结。 2、教研计划、教研组计划、班务计划、总结。 3、幼儿素质测查纪录表。 4、幼儿园教科研课题有关资料。 5、幼儿园教研活动记录表。 （三）保育工作 1、班级紫外线消毒记录表。 2、班级被褥洗涤晾晒记录表。 3、幼儿园晨检记录表。 4、幼儿营养膳食计算表。 5、幼儿体检记录表。 （四）教工档案 1、教师业务档案。 2、教师考勤表。 3、教师基本情况登记表和统计表。 4、教师论文和经验材料。
幼儿园档案管理资料全套1
幼儿园档案管理资料全套 1.场地园舍 1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc 2.各学科功能室配置情况统计表.doc 3.户外活动场地一览表.doc 4.环境、园舍建筑情况一览表.doc 5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.doc 6.幼儿园厨房平面图.doc 7.幼儿园平面图.doc 8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc 9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc 10.园舍、场地及设备.doc 11.专用活动室面积统计表.doc 2.办园条件 幼儿园基本情况统计表 3表.doc 幼儿园基本情况登记表.doc 图书情况表.doc 幼儿园办园规模.doc 幼儿园各项管理制度一览表.doc 幼儿园基本情况及办学条件统计表.doc
幼儿园干部队伍情况统计表.doc 教职工情况表.doc 教职工队伍情况一览表.doc 活动、行政、生活用房情况表.doc 软件资料情况表.doc 音像资料情况表.doc 领导班子情况表.doc 3.办园方向 办园指导思想.doc 办园理念和目标.doc 双语幼儿园办园目标与规划.doc 幼儿园三年发展目标.doc 幼儿园教育目标与内容要求.doc **省幼儿园教育指南（试行）.doc **市学前教育管理暂行办法.doc 4.办园规模 1.幼儿园平均班额统计表.doc 2.班级人数统计表.doc 3.成都规范幼儿园班额.doc
4.**市幼儿园班额规定.doc 5.平均班额统计表.doc 6.班级幼儿情况统计表.doc 7.保险幼儿花名册.xls 8.各班幼儿花名册.xls 9.新生入学花名册.xls 10.幼儿花名册 2表.xls 5.办园理念 办园核心理念标语.doc 办园理念宗旨标语.doc 办园理念的几点思考.doc 如何建立特的办园理念.doc 幼儿园办园理念诠释.doc 幼儿园办学理念3个.doc 6.办园特色 1.幼儿园特色建设规划.doc 2.幼儿园特色建设范例.doc 3.幼儿园如何形成办园特色.doc 4.幼儿园的特色定位.doc
2.档案盒竖标签——幼儿园标准化管理文档范本模版
上级文件上级文件 A1-1 幼儿园管理 制 度 职 责 B1-1 幼儿园管理 工 作 计 划 B2-1 幼儿园管理 学 期 月 周 计 划 B3-1 幼儿园管理 一 日 活 动 计 划 B4-1 幼儿园管理 园 领 导 教 师 学 习 听 课 会 议 记 录 B5-1 幼儿园管理 常 规 检 查 记 录 B6-1 1 / 7
上级文件 教研计划及活动记录 B7-1 幼儿园管理 师 资 培 训 活 动 计 划 记 录 及 信 息 资 料 B8-1 幼儿园管理 幼 小 衔 接 计 划 及 活 动 记 录 B9-1 幼儿园管理 园 内 重 大 活 动 记 录 及 幼 儿 园 荣 誉 B10-1 幼儿园管理 教 师 考 勤 及 考 核 情 况 记 录 B11-1 幼儿园管理 幼 儿 花 名 册 B12-1 2 / 7
师资队伍教师基本情况 C1-1 卫生保健 卫 生 保 健 制 度 D1-1 卫生保健 幼 儿 入 园 体 检 表 D2-1 卫生保健 幼 儿 疾 病 及 病 因 追 踪 记 录 D3-1 卫生保健 幼 儿 考 勤 及 晨 午 晚 检 记 录 D4-1 卫生保健 教 职 工 健 康 记 录 D5-1 3 / 7
安全组织领导 E1-1 安全 监 管 体 制 E2-1 安全 上 级 文 件 E3-1 安全 安 全 应 急 预 案 E4-1 安全 安 全 教 育 活 动 E5-1 安全 责 任 协 议 书 E6-1 安全 安 全 台 帐 E7-1 4 / 7
安全其他 E8-1 办园条件 占 地 面 积 固 定 资 产 F1-1 5 / 7
幼儿园档案的科学管理
幼儿园档案的科学管理
幼儿园档案的科学管理 幼儿园档案资料是反映与记录一所幼儿园发生发展的运行轨迹，是幼儿园宝贵的财富，是进行幼儿保教、科研和交流总结、探索幼教规律的必要条件和可靠依据，是全体幼教工作者辛勤劳动和智慧的结晶，是幼儿园科学管理的重要组成部分。幼儿园档案工作的好坏，将直接影响着幼儿园各项工作的开展，并在一定程度上反映了幼儿园管理水平的高低。因此，幼儿园必须树立档案是资产的观念，增强档案意识，建好档案、管好档案、用好档案，使幼儿园档案工作走上科学规范化的发展之路。 一、档案的概念 档案是国家机构、社会组织和个人在从事政治、经济、科学、文化等社会活动中直接形成的文字、图表、声像等形态的历史记录。它包含四个基本要素： （一）档案是各种机关、组织和个人在特定的社会活动中形成的。 个人——指著名的和有代表性的人物。 接的历史记录 （二）档案是由文件有条件地转化来的。 具体条件是： 1、现实使用完毕或办理完毕的文件才能做为档案保存，正在承办或使用的不属于档案材料。 2、对今后实际工作和科学研究活动有一定参考价值的文件材料有必要作为档案保存。
3、按照一定的规律集中保存起来的文件才能最后成为档案。 （三）档案的形式多种多样。 1、档案载体材料：纸张、磁带、磁盘、胶片等。 2、档案的记录形式：手写、打印、录音、录像等。 3、从转化为档案的文件记录方式：图纸、书信、帐册、合同、证书等。 （四）档案是历史的原始记录。 档案是在各项社会实践活动中直接形成的文件转化来的，不是事后编写的。原始记录性是档案的本质属性。 二、幼儿园档案的含义与目的意义 幼儿园档案是指幼儿园全部工作、活动形成的，具有保存价值的各种文字、图纸、音像等不同载体的历史记录。它是幼儿园发展的一面镜子，可以显示一个幼儿园的发展轨迹，便于幼儿园总结经验、吸取教训、扬长避短、加快发展；同时，它有利于幼儿园等级评定过程中呈现幼儿园实际状况的过程材料，协助评估者掌握幼儿园的实际水平和各种准确数据。这些数据经过纵向和横向比较，发现幼儿园的长处与不足，起到指导与帮助的作用。所以说，其目的是帮助我们较好地了解过去，把握现在，预见未来；同时，它是实施素质教育，提高保教质量，推动各项工作的重要依据和必要条件。 三、幼儿园档案管理的原则 幼儿园档案实行集中统一管理的原则，即收集齐全，规范整理，确保档案完整和安全。任何部门和个人不得私自保存、销毁应归档的
幼儿园档案和信息管理制度
***幼儿园档案和信息管理制度为了加强对档案的管理和收集、整理工作，有效地保护和利用档案，更好地为本园地各项工作提供服务，特制订本制度： 一、档安工作实行统一领导、分级管理的原则，充分发挥档案的作用。 二、对档案法规定的应当立卷归档的材料，必须按照规定定期向本单位档案管理人员移交，集中管理，任何人不得占为己有。 三、应归档的文字材料，必须齐全、完整，保持它们自己的原始资料，区分保存价值，分类整理、立卷，案卷标题简明确切。 四、凡本园教职工因工作需要均有借阅档案的权利，同时具有保护档案的义务。 五、档案管理人员要熟悉本园档案底细，建立台帐，登记制度，主动热情地为利用者提供方便，努力提高档案查准查全率。 六、查阅档案人员必须十分爱护案卷，严禁在案卷上折叠、匀划、涂改、折页污损等现象发生。 七、妥善管理档案，对破损的档案及时做好修补工作，尽量延长档案寿命，保持库内清洁，严格做到防火、防强光、防尘、防溢、防虫、防鼠、防潮。
八、档案一般不外借出园，确因工作需要，必须经园领导批准后方可出园（不属机密级）。 九、档案是历史的真实记录，国家的宝贵财富，严格做好档案的保护工作，经常检查档案室设施是否破损，墙面是否渗水，门窗是否牢固，确保档案安全。 十、凡需要借阅档案材料者，在办理借阅登记手续后，必须由档案管理人员一同进入档案室，不得借用钥匙单人进入，一般情况在阅览室查阅，特殊情况可在办公室查阅，但必须当天归还。 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律 常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门 卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训
幼儿园档案管理资料全套
幼儿园档案管理资料全套 1. 场地园舍 1?各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc 2?各学科功能室配置情况统计表.doc 3. 户外活动场地一览表.doc 4. 环境、园舍建筑情况一览表 .doc .doc 5. 行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计 表 6. 幼儿园厨房平面图.doc 7. 幼儿园平面图.doc 8. 幼儿园生均占地及绿化 面积统计表.doc 9. 幼儿园整体布局和园 舍规划设计方案.doc 10. 园舍、场地及设备.doc 11. 专用活动室面积统计表.doc 2. 办园条件 幼儿园基本情况统计表3表.doc 幼儿园基本情况登记表.doc 图书情况表.doc 幼儿园办园规模.doc 幼儿园各项管理制度一览表.doc 幼儿园基本情况及办学条件统计表.doc 幼儿园干部队伍情况统计表.doc 教职工情况表.doc 教职工队伍情况一览表.doc 活动、行政、生活用房情况表.doc 软件资料情况表.doc 音像资料情况表.doc 领导班子情况表.doc 3. 办园方向 办园指导思想.doc 办园理念和目标.doc 双语幼儿园办园目标与规划.doc 幼儿园三年发展目标.doc 幼儿园教育目标与内容要求.doc
**省幼儿园教育指南（试行）.doc **市学前教育管理暂行办法.doc 4. 办园规模 1?幼儿园平均班额统计表.doc 2. 班级人数统计表.doc 3. 成都规范幼儿园班额.doc 4. **市幼儿园班额规定.doc 5. 平均班额统计表.doc 6. 班级幼儿情况统计表.doc 7. 保险幼儿花名册.xls 8. 各班幼儿花名册.xls 9. 新生入学花名册.xls 10. 幼儿花名册2表.xls 5. 办园理念 办园核心理念标语.doc 办园理念宗旨标语.doc 办园理念的几点思考.doc 如何建立特的办园理念.doc 幼儿园办园理念诠释.doc 幼儿园办学理念3个.doc 6. 办园特色 1. 幼儿园特色建设规划.doc 2. 幼儿园特色建设范例.doc 3. 幼儿园如何形成办园特色.doc 4. 幼儿园的特色定位.doc 5. 办园特色简介.doc 6. 关爱幼儿语言发展打造语言教育特色.doc 7. 纸艺”特色创建方案.doc 8. 特色幼儿园建设实施方案3个.doc 9. 回归自然创意手工实施方案.doc 10. 感恩心感恩行一一创建特色幼儿园”汇报材料.doc 11. 幼儿园特色教育汇报材料.doc 12. 幼儿园班级特色教育成果展
幼儿园档案管理员岗位职责
城后马幼儿园档案信息专（兼）职管理人员责任制 1、在幼儿园园长领导下负责档案整理、编目、鉴定、统计、排列和检索工作编制等工作，严格按照《档案管理制度》的要求管理档案管理室。 2、负责《档案管理制度》规定的各项档案的收进和移出工作，严格履行交接手续，准确掌握室内档案全宗、案卷数量及档案的保管期限等。 3、负责档案管理室内部整理，档案装具和案卷排放整齐、科学有序。保证库内无灰尘，整洁美观。 4、检查档案安全保管情况，发现对档案有害因素时，要及时上报采取措施。认真做好“七防”工作（防尘、防光、防潮、防火、防盗、防高温、防虫鼠），做到以防为主，防治结合，保证档案的完整与安全。 5、明确档案利用工作的目的，积极主动地做好接待工作，不断提高服务质量。 6、正确处理好利用和保密的关系，增强保密观念，严格执行借阅、查阅登记制度。 7、负责档案、资料调借工作。做到提供准确、及时主动。用后及时清结，按时入室归位。 8、应用电子计算机编目检索、存贮及调用档案；利用裱糊及复印技术，掌握对纸张破损、字迹褪变、扩散的现行档案进行抢救的方法。严禁出现以下行为： （1）. 毁损、丢失或私自烧毁本园档案
（2）. 私自向外界提供、抄摘本园档案 （3）. 涂改、伪造档案 （4）. 未及时上报归档或管理不善的档案管理者 （5）. 未按手续进行借阅、外带者或越级查阅者（档案管理者同罚） 9、负责档案、资料利用效果的信息反馈工作，收集利用典型事例，年终写出利用分析综合报告，及实例选编。 10、完成园长交办的临时性工作任务。 11、年末认真总结本岗位工作及制订下年工作计划，写出书面材料。 二，档案资料管理员安全岗位职责 1、严格执行《档案借阅制度》，档案内容一律不得外传。 2、文件、档案、资料要专人、专柜保管，离开档案室要随手关灯、关窗、关门，钥匙随身携带，安全意识强。 3、档案主要供应本园使用，如外单位需要查阅、利用档案资料，须经领导批准同意。经同意借阅的档案，必须由借阅人严格保管，防止遗失和泄密，阅后必须及时归还给档案保管员。 4、档案库房是保管档案的机要重地，非档案管理人员未经许可一律不得进入库房。 5、要定期或不定期的进行保密情况检查，如发现有泄密情况，要及时报告有关部门和领导，积极采取有效措施。 6、在库房内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。做好通风、降湿、防火、防盗和卫生工作。 本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！
幼儿园档案管理制度范本5篇【最新版】
幼儿园档案管理制度范本5篇 幼儿园档案管理制度1 一、幼儿园应有专人负责档案管理，档案资料主要包括: 1、上级文件类; 2、各项工作计划; 3、各项规章制度(岗位负责制度、学习会议制度、卫生保健制度、教研制度、安全保卫制度、作息制度、伙食管理制度、财务保管制度、考勤制度、奖罚制度、交接班制度、家长联系制度等); 4、各项工作检查记录; 5、各种会议记录; 6、园内大事记录; 7、各种学习材料; 8、上报的各种文字材料底稿及各种统计报表;
9、保教人员业务档案; 10、各班工作总结及园务总结; 11、工作人员花名册、幼儿花名册; 12、教师幼儿作品精选。 二、档案资料等反映出本园各阶段的管理情况和发展请宽，能为本园发展和上级检查、指导、评估等提供必要的依据。 三、档案资料能为保教人员进行保教教育工作提供方便。 四、资料室要有防火、防盗设备。 幼儿园档案管理制度2 一、定期把各部门上交的具有保存、查考、利用价值的各种载体形式的历史记录收进档案室。 二、室藏档案、资料要分类单独存放，档案柜、架等要排列整齐、美观。
三、档案的收进、整理、利用要详细统计，并做到数字准确、真实。 四、查阅档案要严格履行手续，阅完经核对无误后，及时入库。对借出的档案要按期限及时归还。 五、室藏档案、资料要每半年清点一次。 六、要加强对档案的安全工作，制定 七、档案室由档案干部专人管理，查档人员及其他人员不得随便进入。 八、对应该立卷归档的材料必须由幼儿园各部门收集齐全，并进性整理，定期交档案室集中统一管理，任何部门或个人不得据为己有或拒绝归档。 九、归档范围:凡是幼儿园工作活动中形成的能反映本园工作活动，具有查考利用价值的文件、材料、图片等均属归档范围。 十、归档时间:各部门应在每学期放假前将本学期的文件材料收
幼儿园档案资料参考内容 (2)
幼儿园软件档案资料（参考） 一、领导管理 1、上级来文 2、向上级反馈的文字材料 3 、向上级审批的资料及上级批示4、园务年度工作计划、总结(指幼儿园整体工作计划、总结，包括幼儿园长远规划及工作目标) 5、家园联系工作（包括计划、总结、活动记录等） 6、园领导听课记录\常规检查记录 7、各种会议记录\教师学习记录及相关资料 8、获奖荣誉册（集体个人）10、其他相关资料 …… 二、规章制度[结合本园实际制定] 1、岗位责任制度 ①幼儿园园长岗位职责②幼儿园教师岗位职责 ③幼儿园保育员职责④幼儿园保健医岗位职责 ⑤幼儿园炊事人员职责⑥、其他相关职责 …… 2、卫生保健制度 ①幼儿健康体检制度②幼儿卫生消毒制度 ③幼儿安全制度④幼儿防病制度 ⑤幼儿饮食制度⑥班级卫生评比制度 ⑦伙食团管理制度⑧、其他相关制度 3、教学教研制度 ①教学常规管理制度②教师备课制度 ③园长听课检查制度④教学研讨观摩制度 ⑤、其他相关教研制度… 4、园务管理制度 ①教职工行为规范②教职工学习制度 ③幼儿园考核制度④教职工奖惩制度 ⑤教职工办公制度⑥幼儿园财会制度 ⑦幼儿园会议制度⑧幼儿一日生活制度 …… 三、卫生保健 1、保育员（专兼职）基本情况（从业证书、证明、资格证书、奖励证书等复印件） 2 、幼儿年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） 3、工作人员年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） 4、幼儿出勤登记 5、幼儿传染病登记
6、幼儿晨午检登记 7、消毒记录 8、幼儿事故登记9、预防接种登记 …… 四、教学教研 1、学期工作计划、总结 2、各年龄班月工作计划、小结 3、各年龄班周（日）活动安排 如需整套幼儿园资料请添加幼教联盟-郝老师QQ：3125600466！ 4、教科研工作计划、总结 5、教科研工作相关资料（立项课题、阶段总结、结题报告等） 6、教学开放日活动计划总结 7、幼儿区域活动（计划安排、记录及相关资料等） 8、教学教研活动记录、资料（指与教学有关的各种形式活动记录，包括：教学评比、公开课、示范课、教改实验、教学开放日等活动记录与资料） 9、教学教研荣誉册（指与教学有关的集体、个人、幼儿获奖登记及证书复印件） 10、教师优秀教学论文 11、教师优秀教学随笔、个案分析 12、教师优秀教案 13、外地学习教学经验材料14、保教保育活动图片 …… 五、教师成长档案 ①教师基本情况登记表（制成表下发，每三年登记一次） ②毕业证书复印件（初始学历、最高学历） ③教师资格证书复印件 ④专业技术职务资格证书、聘任证书复印件 ⑤教师业务档案⑥各种奖励证书复印件 ⑦发表论文或获奖论文复印件⑧教科研立项课题资料 ⑨教师观察记录及教学随笔⑩教师听课记录 …… 六、幼儿成长档案 1、幼儿基本情况（包括家庭情况及联系方式） 2、幼儿成长记录袋（包括各领域活动作品，幼儿在各领域中学习评价，参与各领域活动的资料收集，教师对幼儿的评价，幼儿同伴间的评价，家长对幼儿的评价。如有条件，可为幼儿每人建立成长记录袋档案） 3、幼儿家长联系册 4、新生花名册 5、活动图片 七、后勤档案
精品标准化幼儿园档案资料
昌黎县标准化幼儿园档案资料（细目及排序） A：领导管理（暂定7盒A1－A8） A1上级来文 A2园务年度工作计划、总结(指幼儿园整体工作计划、总结) 包括幼儿园长远规划及工作目标 A3家园联系工作（包括计划、总结、活动记录等） A4幼小衔接工作（包括计划安排、活动记录、入学后的调查问卷及分析等） A5园领导听课记录\常规检查记录 A6各种会议记录\教师学习记录及相关资料 A7获奖荣誉册（集体个人） …… B 规章制度(暂定4盒） B1岗位责任制度（县统一下发） ①幼儿园园长岗位职责②幼儿园教师岗位职责 ③幼儿园保育员职责④幼儿园保健医岗位职责 ⑤幼儿园炊事人员职责 …… B2卫生保健制度（县统一下发） ①幼儿健康体检制度②幼儿卫生消毒制度 ③幼儿安全制度④幼儿防病制度 ⑤幼儿饮食制度⑥班级卫生评比制度
…… B3教学教研制度[结合本乡镇（园）实际制定] ①教学常规管理制度②教师备课制度 ③园长听课检查制度④教学研讨观摩制度 …… B4园务管理制度 ①教职工行为规范（县发）②教职工学习制度 ③幼儿园考核制度④教职工奖惩制度 ⑤教职工办公制度⑥幼儿园财会制度 ⑦幼儿园会议制度⑦幼儿一日生活制度 …… C 卫生保健（暂定9盒） C1保健医（专兼职）基本情况（从业证书、证明、资格证书、奖励证书等复印件） C2幼儿年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C3工作人员年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C4幼儿出勤登记 C5幼儿传染病登记 C6幼儿晨午检登记 C8消毒记录
C9幼儿事故登记（无责任事故发生，一般发生率低于0.5名）…… D教学教研（暂定13盒） D1学期工作计划、总结 D2各年龄班月工作计划、小结 D3各年龄班周（日）活动安排（每周向家长公开） D4教科研工作计划、总结 D5教科研工作相关资料（立项课题、阶段总结、结题报告等）D6教学开放日活动计划总结 D7幼儿区域活动（计划安排、记录及相关资料等） D8教学教研活动记录、资料（指与教学有关的各种形式活动记录，包括：教学评比、公开课、示范课、教改实验、教学开放日等活动记录与资料） D9教学教研荣誉册（指与教学有关的集体、个人、幼儿获奖登记及证书复印件） D10教师优秀教学论文 D11教师优秀教学随笔、个案分析 D12教师优秀教案 D13外地教学经验材料 …… E 教师成长档案（每个人一盒） ①教师基本情况登记表（成品表下发，每三年登记一次）
幼儿园档案管理人员的工作计划
幼儿园档案管理人员的工作计划 在幼儿园园务的领导下，为促进幼儿园档案的规范化现代化，本着为幼儿园发展服务和为师幼服务的宗旨，全面提高档案管理水平，为创建优秀档案室而努力。 围绕幼儿园中心工作、区教育局督导评估，坚持以服务为主题，以档案规范化为重点，力争在档案管理业务和服务质量等各个方面都取得比较大的进展。 (一)加强宣传与学习，将档案法规范制度落在实处。 利用后勤会议、教师会议，每月开展一次档案学习，具体如下： (1)2月份，学习word文本的基本规范格式和要求; (2)3月份，学习电脑操作常用的快捷键; (3)4月份，带领全园老师共同学习省优目录，明白学期末所需交的材料; (4)5月份，档案收整时所注意的细节; (5)6月份，收整各部门材料，反馈提交时所遇到的问题，共同进步。 (二)做好每日、每周、每月工作，落实在细节中。 1.认真做好每日工作，确保有条不紊。 (1)每天上午到园第一件事，打开广播，让奥尔夫音乐伴随着幼儿快乐的晨间运动; (2)时刻关心网上信息，遇到重要信息，通知分管领导
妥善安排; 2.每周工作做做做，不断挑战自我。 (1)每周一配合园长做好周计划上墙工作; (2)周三上午园务会议，做好认真记录，并上传下达; (3)每周四安全后勤会议，做好记录和照片资料的完善; (4)每周五教师教研会议，做好记录和照片资料的完善; 3.每月工作安排详细。 (1)每月初制定本月的工作重点; (2)每月十五号做好照片冲洗工作，配合班级老师完成成长纪念册; (3)每月配合团支部，认真做好宣传栏的宣传工作。 (三)做好档案实体基础工作、利用服务工作。 1.收整XX年年档案，按要求及时做好整理、归档、分类、编目、装盒、入库做到管理规范、利用方便。 2.清理积压档案，分理出没有使用价值的资料，经领导批准后销毁。 3.做好档案的借阅工作。实行档案借阅登记制度，要求借阅档案签字。 4.按照以迎查促工作的思路，平时积极收整档案，为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。 5.幼儿园举办重大活动，要事先做好准备工作，在活动结束后，收集、整理文字、影像材料。