1.重点:分式的化简求值
2.难点: 分式的通分及约分运算
六、教学流程
考点一:
知识回顾
1.分式的定义:形如 ,其中 A ,B 都是整式, 且 B 中含有字母.
2.分式有意义的条件:B ≠0
式无意义的条件:B = 0
3.分式值为 0 的条件: A=0且 B ≠0
击中考 2010-10】在函数中 ,自变量x 的取值范围是. 2013-7】要使分式 的值为0,你认为x 可取得数是( ) 一练 .(2013抚顺市)如果分式 有意义,则x 的取值范围是( )
A.全体实数
B.x=1
C.x ≠1
D.X=0
x x y +-=3
11
3
-x
÷
=
?
=