武汉理工大学本科生毕业设计工作管理办法

武汉理工大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法

（经2012年第18次校长办公会审议通过）本科生毕业设计（论文）是培养学生知识综合运用能力、工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要教学环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为了进一步加强我校毕业设计（论文）管理工作，提高本科生毕业设计（论文）质量，制定本办法。

第一章组织管理

第一条毕业设计（论文）工作实行学校、学院（部）、系（教研室、研究所）三级管理。

第二条教务处代表学校负责毕业设计（论文）工作的总体安排；为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保障；组织专家对毕业设计（论文）进行过程检查、监督和总结；负责优秀毕业设计（论文）的审定和奖励。

第三条学院（部）负责本学院（部）本科生毕业设计（论文）的组织、管理等各项工作：成立以主管教学院领导为组长的毕业设计（论文）工作领导小组，贯彻执行学校有关管理规定；组织制定本学院（部）毕业设计（论文）工作实施细则和各专业毕业设计（论文）标准；对进入毕业设计（论文）环节的学生及指导教师进行资格审查；组建毕业设计（论文）检查指导小组，对毕业设计（论文）环节全过程进行检查与监督；成立学院（部）毕业设计（论文）答辩委员会和专业答辩委员会，负责学生毕业设计（论文）答辩、成绩审定、优秀毕业设计（论文）的评选与推荐；负责毕业设计（论文）资料归档等工作。

第四条系（教研室、研究所）结合专业人才培养目标及毕业设

计（论文）标准，拟定毕业设计（论文）工作计划；选配指导教师，审定毕业设计（论文）选题；组织实施毕业设计（论文）进程中的选题开题审查、中期检查、评阅答辩、成绩评定、质量分析以及协助归档等。

第二章资格认定

第五条教师进行本科生毕业设计(论文)指导和学生进行毕业设计(论文)、答辩均必须经过资格审查。

第六条指导教师、毕业设计（论文）评阅教师和答辩教师原则上由学术水平较高、实践经验丰富、工作作风严谨、责任心强的具有中级及以上职称的教师或工程技术人员担任。具有高级职称的教师最多可同时指导10名学生开展毕业设计（论文）工作（至少有两名研究生或初级职称教师协助指导）；具有中级职称的教师最多可同时指导6名学生开展毕业设计（论文）工作。

第七条指导教师应满足以下基本要求：

（一）具有较扎实的本学科基本理论、基本知识和基本技能；

（二）了解学科研究的历史、现状和发展趋势；

（三）了解毕业设计（论文）教学的目的、要求，掌握毕业设计与论文写作的基本知识；

（四）有较强的责任心和事业心；

（五）有进行毕业设计（论文）指导工作的时间保证和实践经验（初次指导毕业设计（论文）的教师应与有指导经验的教师联合指导）；

（六）无严重教学事故纪录或教学事故处理后重新获得教学资格。

第八条本科生在毕业设计 (论文) 正式开始之前，所取得的课程累计学分（包括选修学分）低于培养计划规定学分达到25学分及以

上者，不得进入毕业设计（论文）阶段。各学院（部）也可按专业特点制订学生毕业设计（论文）准入标准，制订的准入标准在教务处备案后方可执行。

第九条凡具备下列条件之一者，取消毕业设计（论文）的答辩资格：

（一）毕业设计（论文）评阅不合格者；

（二）在毕业设计（论文）期间严重违犯校规校纪者；

（三）毕业设计（论文）有严重抄袭行为者；

（四）因故缺毕业设计（论文）时间达三分之一以上者；

（五）指导教师根据本办法有关规定认定毕业设计（论文）不合格者。

第三章选题、开题与更换选题

第十条各学院（系）要切实加强毕业设计（论文）选题指导和审核工作，实行指导教师与学生的专业双向选择制，未选上指导教师的学生由学院（系）统一安排指导教师。

第十一条选题：指导教师按学院（系）规定的指导人数在第7学期中期提出毕业设计(论文)题目、设计任务与要求，报学院审批，审批通过后予以公布，学生在第7学期末开始选题。

第十二条本科生毕业设计（论文）选题包含设计型选题和研究型（论文）选题，工科专业设计型选题的比例应不低于60%（航海类专业除外）。选题应遵循以下原则：

（一）符合专业培养目标、满足专业人才培养基本要求，有针对性，避免题目立意过大，内容空泛；

（二）结合生产实践、社会实践和科研实践，鼓励与科研院所、

大型企事业单位联合拟定选题；

（三）突出创新性，反映学科研究前沿、科技创新和社会发展需要，在难度适中的情况下尽可能结合学科创新、技术创新、应用创新和具体产品创新；

（四）符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际，工作量适当，保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务或取得阶段性成果。

第十三条毕业设计（论文）题目应一人一题，且与往届学生题目的重复率不能超过10%。如多名学生共同设计（研究）一个大的项目（系统），每名学生应有明确的分工并依据承担的设计（研究）内容拟定设计题目。

第十四条开题：学生应在设计任务与要求规定的时间内完成开题，并提交指导教师审核通过的开题报告。学生开题时间不得超过毕业设计（论文）总时间的三分之一。在指导教师规定的开题时间内未提交开题报告或未通过开题审查的学生推迟答辩。

第十五条更换选题：毕业设计（论文）开始后需要更换设计（论文）选题的，应由指导教师提出更换后的选题、设计任务与要求，经学院（系）审批。毕业设计（论文）进行到毕业设计（论文）总时间的二分之一以后原则上不允许更换毕业设计（论文）选题。

第五章指导教师职责

第十六条指导教师负责对其指导的学生毕业设计（论文）进行全过程管理，主要内容为：

（一）提出毕业设计（论文）题目，拟定毕业设计（论文）任务书并及时下发给学生。任务书中需明确毕业设计（论文）的主要内容、

主要任务、进度要求、参考文献等，并应提出明确的技术标准和量化要求，包括工作计划或进度、外文资料翻译、论文字数、图纸及技术指标等；

（二）指导学生查阅文献资料、标准；

（三）指导学生分析资料、发现和提出问题；

（四）审定学生论文提纲或设计方案，指导研究方法；

（五）解答疑难问题；

（六）指导学生正确撰写毕业设计报告（论文）；

（七）每周对学生的指导时间每生不得少于1个课时；

（八）掌握学生毕业设计（论文）的进度，按要求把握毕业设计（论文）质量，对毕业设计（论文）进行审核、评阅与答辩审查；

（九）推荐大学生优秀科研成果奖和湖北省优秀学士学位论文。

第十七条学院（系）负责对不认真履行职责的指导教师进行批评教育，情节严重者按学校教学事故与教学管理事故认定及处理的有关规定处理。

第十八条指导教师未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责，其指导的学位论文存在作假情形的，学校给予指导教师警告、记过处分。

第六章学生的义务和责任

第十九条学生在毕业设计（论文）阶段，应做到：

（一）在指导教师的指导下独立、认真、严肃地完成毕业设计（论文）任务；

（二）制定详细的工作计划并严格执行，定期向指导教师汇报设计（研究）工作进展；

毕业设计工作计划

毕业设计工作计划 毕业设计(论文)是本科教学中的一个重要的实践性教学环节，对提高学生综合实践能力与素质，培养创新意识和能力等方面起 着十分重要的作用。根据《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行）》和《__届毕业设计（论文）时间安排和具体工作要求》，制定__学院__届毕业论文工作实施计划，确保各环节的工作规范化。 __年__学院共有毕业班学生XXX人，其中机械工程及自动化(卓越)专业XXX人，机械工程及自动化专业 XXX人，工业工程工 业工程专业XXX人，汽车服务工程XXX人，按照培养方案的安排，将参加本次毕业设计。机械工程及自动化(卓越)专业因要涉及卓 越计划教学改革，毕业设计前期工作需要延迟，具体安排另行通知。 人员略 （一）选题阶段（14/15学年第一学期，9月29日-11月10日） 1、确定具有指导毕业设计（论文）资格的教师，结合本科专 业培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，密切联系生 产实际和科研实践，从科研、教师自拟、学生自选等选题途径， 进行申报拟指导设计（论文）选题。

2、以教研室为单位对教师的选题进行初审，学院组织专家对 申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业设计（论文）选题的要求，防止选题雷同。 3、学院以专业教研室为单位组织教师组成审核小组，负责对 学生的选题进行审核。 4、经学院教研室和本科毕业设计（论文）领导小组审定后确 定课题，并于10月30日前向学生公布。 5、11月10日前完成师生双向选题。 （二）下达毕业设计（论文）任务书（14/15学年第一学期，11月11日-11月20日） 指导教师根据毕业设计（论文）题目和专业的基本要求制定任务书，任务书必须明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，规 定毕业设计（论文）的质和量的要求。任务书请各指导老师于11 月5日前上传至系统，11月10日前各教研室主任完成审核。 （三）文献综述撰写和外文翻译（14/15学年第一学期，11月21日-12月18日） 学生通过系统的国内外文献查阅，进行文献资料搜集与整理，在老师的指导下撰写综合性叙述与纵横向评价的文章，要求字数 20XX字以上，参考文献要求XXX篇以上（含外文文献），并把其 中相关的外文作翻译。

毕业设计指导过程记录表

安徽理工大学本科毕业设计（论文）指导过程记录表题目3000m3液化气球罐的优化设计 学生姓名学号专业班 级 指导教师董美英职称讲师教研室过控教研室 指导内容记录(一) 首次小组指导，课题下达，指导老师根据实际情况安排毕业设计课题的分配，并详细介绍了设计中的注意事项，布置了开题报告。 时间：2016年3 月15 日 指导内容记录(二) 指导老师检查每个同学的开题报告，指出各个同学的不足之处，提出修改意见。 时间：2016年3月21日 指导内容记录(三) 指导老师再此检查开题报告，确定没有错误以后，开始讲解设计章节安排，布置下一阶段的任务。 时间：2016年3月30日 指导内容记录(四) 听取各个同学对自己课题设计思路的阐述，指导老师指出其中的不足之处并对每个同学的课题的重点进行详细解释，推荐了几本重要的参考文献。 时间：2016年4月6日 指导内容记录(五) 对各个同学说明书的摘要及摘要翻译部分进行检查，指出其中的格式排版错误，并强调摘要的简洁性，要突出设计的重点。 时间：2016年4月11日 指导内容记录(六) 检查第一章绪论部分，敦促向未完成第一章的同学，指导老师对每个同学遇到的问题进行耐心的回答，并对下一章的结构设计计算提出了一些建议。 时间：2016年4月18日 指导内容记录(七) 本次指导过程主要针对的是各个设计中的结构设计，强调要严格按照国家标准进行计算，对计算结果要严格检查，不能出现差错，否则无法进行下一步的工作。 时间：2016年4月26日 指导内容记录(八) 本次主要检查结构设计的计算部分，对说明书中的插图和表格进行了格式的说明，检查无误后，指导老师让我们进行下一步的强度校核。 时间：2016年5月5日 指导内容记录(九) 指导老师本次对同学设计中的材料选择进行了检查，指出了我们的不足之处，强调说明在选材过程中不仅只能考虑强度要求，也要考虑经济型。 时间：2016年5月9日 指导内容记录(十) 检查校核的最终结果，要求部分同学在计算的同时要画出弯矩图和受力示意图，不能只是单纯的计算。 时间：2016年5月13日 指导内容本次检查指导时，基本都已经完成了设计说明书，老师对其中的格

关于2020届本科毕业论文(设计)工作计划

关于2020届本科毕业论文(设计)工 作计划 一、毕业论文（设计）的目的 1、进一步掌握基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的知识体系。 2、进行科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。 3、培养良好的语言组织能力和正确的思维方法，严谨的工作态度，实事求是的科学精神和善于合作的工作作风。 二、毕业论文(设计)的工作流程 1、选题：拟出选题→审核小组审核选题→领导组决定选题→师生双向选题→领导组审核确认→指导教师下发任务书 2、开题：学生调研、搜集资料、制定工作方案→撰写工作方案→撰写开题报告→指导教师审阅→开题指导小组组织开题报告会决定是否开题→不适当题目更换新题

3、实践：学生调研、实验、实践→指导教师每日进实验室指导→每周召开一次组会 4、检查：各组不定期检查完成情况，系领导组进行中期检查。 5、论文撰写：→指导教师指导撰写并修改论文→系领导组定期检查→定稿 6、答辩：指导教师和评阅教师评阅→答辩小组组织答辩会 7、成绩：评定总成绩→未通过答辩者在规定时间补答辩 8、总结：各小组进行工作总结→系领导组进行工作总结→向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导教师 9、装订：教务处领取毕业论文封皮→按规定装订毕业论文文本→存档 三、毕业论文(设计)工作的组织管理 毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队具体组织实施。团队负责人分别为：赵明根、张海容、任光明、赵三虎。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导教师配备、时间安排、进度检查、答辩组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理，精心组

织，严格要求，经常了解毕业论文(设计)的进展情况，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术水平。 1、科研团队各成员按照选题原则确定题目（学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人），选题一定是指导教师本人的科研方向并能独立全程指导，题目首先由团队负责人审核，再由审核小组审核（选题审核小组成员见附件1），填写题目报表，领导组决定，然后将课题向学生公布。 2、学生在教师指导下，根据个人能力等情况自选题目，但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。 3、指导教师给学生下达任务书。 4、各团队组织学生开题，学生在教师指导下，认真填写《忻州师院本科毕业论文（设计）开题报告》。指导教师根据学生课题进展情况及时将有关审核意见填入《忻州师院本科毕业论文（设计）进度表》。系主任和分管副主任对《开题报告》及《进度表》进行随机抽查。 5、学生在实验室进行实验阶段，能使低年级学生利用业余时间一同进入实验室，查阅文献，熟悉仪器，夯实基础知识，参加每周一次的组会（要求指导老师每周组织学生进行一次汇报）。可以是大组会（以团队组织），也可以是小组会（指导教师小组）。

毕业设计实施方案

毕业设计实施方案

机械与汽车工程学院
本科毕业设计实施方案
毕业设计是本科教学工作的一个重要环节，对提高学生利用所学知识解决 问题、分析问题的能力起着重要的作用。为了规范本科毕业设计工作，确保毕 业设计的质量，按照我校毕业设计的基本要求精神，特制定机械学院本科毕业 设计实施方案。
一、毕业设计（论文）的任务与要求 毕业设计(论文)是专业培养计划的重要组成部分，是学生在校的最后一个 综合性教学环节。毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基础理论、基本 知识和基本技能来分析、解决实际问题的能力，提高专业素质和培养创造能力 的重要环节，也是专业学习的深化与升华过程。 通过毕业设计（论文）培养学生以下几方面的能力：综合运用所学基本理 论知识和实践技能的能力；初步具备搜集和处理信息的能力及阅读文献资料的 能力；方案制订、论证、分析比较、设计计算和计算机应用的能力；常用仪器、 设备的使用及调试能力；图表制作能力：撰写论文、技术说明书的能力；调查 研究、与人合作及协调工作关系的能力。 包括如下环节：教师题目的申报与论证，学生选题，下达任务书，调研与 文献检索，方案论证，撰写开题报告，分析与实验，设计与制作，设计说明书 （论文）撰写，资料审查，答辩等。 二、毕业设计的组织 1、毕业设计分校内进行和校外进行两种情况，每名教师指导学生人数原则 不得超过 10 人； 2、校内学生由学院统一组织教师进行题目申报、论证，学生选题，期初、 期中检查，答辩等；指导教师每周至少与学生见面 3 次，检查学生工作进度的 同时，对学生存在的问题进行指导，指导要有指导记录。 3、参与校外毕业设计的学生必须是订单班的学生，或是通过学校组织进行 的企业招聘或教师联系以就业为前提、企业要求提前到岗的学生，原则上同一 企业学生人数不少于 10 人；
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毕业论文的工作计划(新版)

编号：YB-JH-0861 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 毕业论文的工作计划(新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

毕业论文的工作计划(新版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 本科毕业设计(论文) 工作计划 学院：水文与水资源工程所属教研室：课题名称： 专业(方向)：班 学级：生：学号： 指导教师： 日期：职称：高级工程师 毕业设计工作计划 1.外文翻译时间20XX年2月28日3月20日 在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。

2.论文选题时间20XX年4月1日4月7日 老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确了毕业任务。 3.读书报告时间20XX年4月8日4月9日 在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。 4.开题报告时间20XX年4月10日4月18日 我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here

毕业设计进度安排

工程10毕业论文（设计）工作计划及日程安排 一、选题与定题阶段（2014年3月19—3月20日） 3月25日，10级毕业设计（论文）动员大会，要求全部毕业生参加。 二、收集资料与开题报告（2014年3月24日—年4月11日前） 学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在查阅、收集、整理、归纳文献资料的基础上，向指导教师提呈调查研究提纲，并撰写毕业设计（论文）开题报告，内容包括课题的目的、意义、研究现状、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等内容。指导教师导教师意见作对毕业论文的开题报告进行审核，将存在问题及时反馈给学生，学生根据指进一步修改。 开题后，论文（设计）选题和指导教师确定，不得随意更改。论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。 二、科技译文（2014年4月12—4月25日） 学生应结合毕业设计（论文）课题进行外文资料阅读，并翻译外文资料，字数不少于3000汉字。 三、设计阶段（撰写论文阶段） 2014年4月26日-5月2日，学生开始总体设计（设计类），编写毕业设计（论文类）工作计划，进入毕业设计（论文）的撰写阶段。 5月3日-5月25日前，部件设计及零件设计（设计类），论文类应完成全部撰写工作。 四、答辩准备阶段 5月26日—6月9日，学生完成毕业设计（论文），此阶段主要是修改设计（论文）。 要求学生本人用计算机排版、打印，并且要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。（具体要求见学生毕业设计手册） 6月10日交指导教师进行批阅。 五、答辩与成绩评定阶段（2014年6月12日—6月15日） 答辩未通过者限期整改，并申请参加第二次答辩。 二次答辩时间按学校通知。 注：上述时间安排可能会有变化，学生应尽量抓紧，以免造成严重后果。 工业工程系 2014年3月17日

毕业设计实施方案范文

毕业设计实施方案

机械与汽车工程学院 本科毕业设计实施方案 毕业设计是本科教学工作的一个重要环节，对提高学生利用所学知识解决问题、分析问题的能力起着重要的作用。为了规范本科毕业设计工作，确保毕业设计的质量，按照我校毕业设计的基本要求精神，特制定机械学院本科毕业设计实施方案。 一、毕业设计（论文）的任务与要求 毕业设计(论文)是专业培养计划的重要组成部分，是学生在校的最后一个综合性教学环节。毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能来分析、解决实际问题的能力，提高专业素质和培养创造能力的重要环节，也是专业学习的深化与升华过程。 经过毕业设计（论文）培养学生以下几方面的能力：综合运用所学基本理论知识和实践技能的能力；初步具备搜集和处理信息的能力及阅读文献资料的能力；方案制订、论证、分析比较、设计计算和计算机应用的能力；常见仪器、设备的使用及调试能力；图表制作能力：撰写论文、技术说明书的能力；调查研究、与人合作及协调工作关系的能力。 包括如下环节：教师题目的申报与论证，学生选题，下达任务书，调研与文献检索，方案论证，撰写开题报告，分析与实验，设计与制作，设计说明书（论文）撰写，资料审查，答辩

等。 二、毕业设计的组织 1、毕业设计分校内进行和校外进行两种情况，每名教师指导学生人数原则不得超过10人； 2、校内学生由学院统一组织教师进行题目申报、论证，学生选题，期初、期中检查，答辩等；指导教师每周至少与学生见面3次，检查学生工作进度的同时，对学生存在的问题进行指导，指导要有指导记录。 3、参与校外毕业设计的学生必须是订单班的学生，或是经过学校组织进行的企业招聘或教师联系以就业为前提、企业要求提前到岗的学生，原则上同一企业学生人数不少于10人； 4、校外学生采用双导师制，即校内和企业各指定一名指导教师进行联合指导，校内指导教师要与企业导师及时沟通，保证毕业设计题目的及时确定和督促学生按计划保质保量的完成毕业设计； 5、校外学生的校内指导教师由学院酌情指定，校外学生不再参与校内选题； 6、校内指导教师要经常经过电话、微信、QQ等方式与学生进行沟通、交流、指导，并不少于三次到企业进行现场督促、检查、指导。 三、学生的日常管理和考核 1、在校内进行毕业设计的学生，按《机械与汽车工程学院校

毕业设计(论文)指导教师工作手册

毕业设计（论文）/顶岗实习 指导教师工作手册 （20 届毕业生） 指导教师 指导学生 指导时间年月日至年月日

目录 第一部分指导教师的工作要求 (3) 第二部分毕业设计的指导要求 (5) 第三部分指导教师应遵守的工作流程 (15) 第四部分指导教师应填写的相关表格 (17) 第五部分毕业设计（论文）成绩评定标准 (31) 第六部分毕业设计（论文）及答辩评分表 (32)

第一部分指导教师的工作要求 一、毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制。 每个教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。按照要求实施指导。本手册要求指导教师认真填写，学生毕业答辩结束后，和学生手册统一交系办公室存档。 二、指导教师的条件 1、指导教师应由讲师或相当职称的人员担任。初级职称的人员一般不单独指导毕业设计(论文)，但可协助指导教师工作。指导教师由教研室安排，经系主任审批后报教务处备案。 2、在院外做毕业设计(论文)，可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应有本专业中级职称以上的教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。 三、指导教师的职责 1、指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求。应始终坚持把对学生的培养放在第一位。 2、指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力、创新的能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导，注意调动学生的主动性、创造性和积极性。 四、指导教师的具体任务 1、指导学生选题，在毕业设计(论文)开始前向学生明确课题的目的、性质、内容及具体要求。 2、指导学生制订开题报告，并定时检查。 3、指导学生进行调研及收集必要的参考资料，查阅有关文献，督促和检查学生阅读资料文献的情况。 4、在设计过程中尽量激发学生的主观能动性，注重培养学生独立思考、分析和解决问题的能力及创新能力，可分阶段指导性地对学生介绍一些设计思路。 5、检查设计(论文)进度和质量，定期辅导答疑，及时了解学生在设计(论文)过程中遇到的问题，并给予辅导。 6、对学生必须严格要求，培养学生树立良好的治学态度和工作作风。

本科毕业设计工作计划文档

本科毕业设计工作计划文档Undergraduate graduation project work plan document 编订：JinTai College

本科毕业设计工作计划文档 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学 生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是小泰整理的本科毕业设计工作计划，希望对大家有所帮助! 本科毕业设计工作计划（一） xxx学院20xx届本科毕业论文工作计划 xxx学院本科毕业论文工作是提高法学人才培养质量的重要环节。按照教务处《20xx届本科生毕业论文（设计）工作 要求及安排》的具体精神，结合xxx学院实际情况在指导教师选配、选题审定、论文撰写与定稿、论文答辩与成绩评定等工作按时间段作出详细安排。20xx届本科学生毕业论文工作全

部周期为20xx年x月中旬～20xx年x月中旬，按各时间段安排工作内容如下： 一、指导学生选题与定题（20xx年x月x日至11月x日前） 学院成立毕业论文工作指导委员会，由主管教学院长担任主任。院论文指导委员会（以下按简称）负责学院本科生论文各环节工作计划安排、论文工作检查、综合成绩评定和工作总结。 组织教师认真落实论文选题、配备指导教师、中期检查、初评、终审、论文答辩等项毕业论文工作，制定学院毕业论文工作计划。及时处理和解决毕业论文工作中的疑难问题，保证毕业论文工作顺利进行。 1、10月x日前：成立毕业论文指导委员会，制订工作计划，完成选配指导教师工作。上报学院毕业论文指导委员会成员名单、毕业论文工作计划。 2、10月x日前：10月x日召开毕业论文工作动员会由鲍禄副院长作动员讲话;举办毕业论文写作讲座由王国平老师对学生进行写作方法培训。 xxx学院要求全体导师加强学生

毕业生毕业设计实施方案

山东理工职业学院 金融会计学院2013届毕业生毕业设计实施方案 毕业设计是学生在校学习期间的最后阶段,是培养学生综合运用所学理论知识, 发现问题、提出问题、分析问题和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生理论与实践能力的系统训练和考察过程。因此,毕业设计的质量和水平是衡量学生综合能力的重要标志,为确保此项工作的圆满完成,对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量具有重要意义。毕业设计应使学生在以下几个方面有较大提高 :通过阅读有关资料对当前本学科的发展有进一步的了解 ;融会贯通所学习的专业基础知识和专业理论知识;综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力,掌握一定的实践经验。为顺利开展我院毕业生毕业设计工作,确保毕业设计的撰写质量,特制定本实施方案。 一、毕业设计的选题及要求 毕业设计的选题鼓励以调查报告和案例分析的形式 ,选题应在所学专业范围以内 ,具体形式包括 : 1、实习调查报告 根据会计电算化、财务管理、投资与理财专业的实际工作特点,我们提倡学生利用顶岗实习的自身优势,联系自己所学的专业知识,在专业范围内,在指导老师的指导下,选择适合的主题对本单位、本地的某一个事件或某一情况、某一个问题进行深入细致的调查,开展社会调查,以达到理解、深化所学的专业知识,并能够解决实践活动中遇到的难题。社会调查可以采取实地综合考察、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、资料调查等方法。可以单独使用一种方法 ,也可以是上述几种方法结合并用。学生应收集和保存社会调查相关资料,并最终需要提交完整的调查报告,包括:调查的题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查体会等等。调查报告要求语言简练、准确;叙述清楚、明白;数据、资料可靠; 结论有理、有据,字数要求不少于5000字。2、案例分析报告

学生工作手册(原)

毕业论文(设计)学生工作手册 院（系）： 专业班级： 学号： 姓名： 指导教师： ～学年 年月至年月 教务处编制

目录 一、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题报告封面 六、毕业设计开题报告撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录

对学生的基本要求 一、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下： 1.学生应重视毕业论文(设计)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.在指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文(设计)任务书的要求，独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文(设计)报告，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，并严格履行请假手续。旷课累计一周或请假累计达四周者，取消毕业论文(设计)答辩资格，成绩按不及格处理。 5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型两类。学生在毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下： 1.文献检索：查阅与课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索； 2.文献综述或开题报告：认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料：理、工、农、医类15种以上，其他学科20种以上，写出3千汉字以上的文献综述或开题报告。凡题目类型为“毕业设计”或“毕业创作（设计）”的，按要求撰写开题报告；题目类型为“研究论文”的，按要求撰写文献综述。 3.毕业论文(设计)正文：字数不少于 1.2万字或1.2万字篇幅的内容，外语专业须用外语书写，不少于 6千个实词，艺术类专业基础理论方向的毕业论文字数不少于6000字，技能技法（含创作（设计）、演出）方向的毕业论文字数不少于3000字。

【热门】工程技术系2021届毕业论文(设计)工作计划及日程安排

工程技术系2021届毕业论文（设计）工作 计划及日程安排 毕业设计（论文）是是本科培养方案的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的学风和进步学生创新能力的有效手段,是对学生把握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核，所有毕业生和指导教师都应该高度重视。根据中地长院字【XX】34号“中国地质大学长城学院毕业设计（论文）工作细则（试行）”文件要求，为加强毕业论文治理，进步毕业论文质量，我系本着早部署、严要求、重质量的原则，对XX届毕业设计（论文）工作初步做出如下安排。 工程技术系XX届毕业生共计476人，其中土木工程专业210人，机械设计制造及其自动化专业221人，测绘工程专业45人。 一、选题与定题阶段（XX年9月—12月6日） 1．XX年9月1日-11月15日，以教研室为单位，负责本专业指导教师名单的确定和题目的收集工作。[莲山课~件] 毕业设计（论文）题目确定后，指导教师要及时做好各项预备工作，其中包括拟定任务书、指导书，收集资料以及做好实验的预备工作，制定指导计划和工作程序。 2．11月16日-20日，教研室主任会同系领导审查毕业设计（论文）题目及指导教师，并确定终极学生所选题目和指导老师名单。 3．11月21日—30日，各教研室将系主任批准题目进行分配，

制定学生选题安排并协同辅导员制定各专业毕业设计（论文）动员会会议安排。 4. 12月1日，各专业召开XX届毕业设计（论文）动员大会，要责备部毕业生参加。 5. 12月1日—2日，各教研室会同各专业辅导员组织学生开始初步选题，12月2日下午学生以班为单位提交毕业论文（设计）题目结果交至各专业教研室。 6. 12月3日—5日，教研室负责汇总学生选题结果，调整平衡各位指导教师所带学生，教研室根据学生意向、学生本人的实际能力、成绩以及课题的类型、分量、难易程度，结合指导教师的意见进行综合平衡，最后确定课题分配，并将终极选题结果进行汇总报系主任审批。 7．12月6日—7日，由系领导和教研室主任审核终极选题结果，对不符合要求的重新拟题分配，直至通过。系里负责将终极选题结果公布于众，确保每位学生拿到所选题目。教研室负责汇总所选题目，填写“中国地质大学长城学院XX届毕业设计（论文）选题汇总表”。 8．12月8日—12月10日，以教研室为单位，安排每组指导教师与学生见面，向学生讲明开题内容、形式、研究（设计）流程、写作要求和时间期限等具体要求，解答学生疑问，指定主要参考资料，并以书面形式将课题任务书下达给学生。先容开题报告的写作要求及方法、如何写文献综述、翻译外文文献及其留意事项等。公布院、系两级对毕业设计（论文）工作的要求、评分标准及有关治理规定。

毕业设计工作记录

工作记录: 本周根据财务管理专业毕业设计时间安排,任务为查阅资料,确定论文选题,翻译专业的英文资料。 星期一：开始着手准备论文,查阅有关资金管理问题的相关资料，具体包括：根据所学过的会计基础核算方面相关知识，学习教科书上会计核算方面的知识，翻阅有关方面的书籍。 星期二：从中小制造企业、国有制造企业会计核算存在问题中选择，进行相关资料的收集，并仔细阅读。 星期三：通过前两天的收集整理，深入了解了会计核算的知识。与导师见面并说明了自己的选题思路，经过与导师的交流，最终确定了论文题目为《吉林大华机械制造有限公司会计核算存在问题及对策分析》。 星期四：论文选题确定以后，在图书馆查找相关的文献，又在校园网的中文数据库，大量下载了有关方面的资料，其中包括大量学者的论文、杂志、和期刊，以便于对今后的论文编写提供所需的素材。 星期五：根据毕业设计的时间安排，通过图书馆的外文数据库，查找了大量有关外文文献，并选择其中与论文相关的文献翻译成中文。 存在问题及解决措施： 存在问题：有关制造企业会计核算问题研究论文收集方面，获得的相关文献还不是非常充分，可能会对后期论文的编写，造成参考资料不足的影响。 解决措施：继续查阅与论文选题相关的文献资料，仔细阅读文献、借鉴优秀文章，以便于着手设计论文提纲。 下周计划： 继续收集有关制造企业会计核算问题研究的参考文献，整理专业综合实践过程中调研的资料。

工作记录: 本周根据财务管理专业毕业设计时间安排,任务为整理调研资料。 星期一：收集有关企业会计核算问题研究的参考文献，并将所下载的调研资料按照不同类别进行分类，将企业会计核算的理论研究与实践研究分别进行整理和标注。 星期二：查阅企业会计核算存在问题方面研究的相关文献,如: 王津丽《中小企业会计核算存在问题及对策研究》、李红《企业会计核算中的问题与改善建议》等。 星期三：查阅会计核算实践方面研究的相关文献，如: 刘建群《夯实基础.完善车间成本核算工作》 星期四：对于专业综合实践中收集的大量资料进行整理，其中包括：企业会计核算的基本方法，会计核算制度以及实践中发现的一系列问题。 星期五：查看整理的调研资料，通过广泛阅读，对文献中的重要信息进行标注、总结，为撰写开题报告做准备。 存在问题及解决措施： 存在问题：在调研资料的整理过程中，发现有关于企业会计核算问题研究文献还不够，资料不详实。部分文献提出的观点大同小异，不够新颖。 解决措施：查找了大量企业会计核算理论研究方面的参考文献，通过大量阅读，找出了企业会计核算存在问题及对策分析的更多新观点。 下周计划： 查阅文献，确定文章整体结构，使论文思路清晰，并及时与导师进行沟通，导师让我明确两个点，一个是制造企业特点，另一个针对制造企业特点的会计核算的特殊之处，经过老师的指点撰写论文提纲。

毕业设计工作安排

艺术系8届毕业论文（设计）工作计划 毕业设计创作是艺术系本科专业人才培养方案的重要环节，也是对设计、绘画专业人才培养的综合考核。根据我校《关于做好8届本科生毕业论文（设计）作的通知》要求，结合艺术系专业特点，特制订艺术系8届毕业论文（设计）工作计划。此文件适用范围包括艺术系8届设计类、绘画类本科专业学生。 一、毕业设计、创作的工作要求 （一）毕业论文设计、创作的选题 1.选题应紧扣所学专业，避免大而空。题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不超过25个汉字。 2.选题应做到“一人一题”，避免重复，并适当控制与往年的重复率。 3.各教研室应对毕业设计、创作选题进行严格审查，把好第一关，系里组织相关人员进行第二次把关。 （二）任务书 学生选题确定以后，由指导教师给学生下达毕业论文任务书。任务书一式两份，学生一份，指导教师留存一份。指导教师留存的任务书存入毕业论文档案。具体格式参照“1”（本通知所说的可在艺术系网站资料下载栏目下载）。 （三）开题报告

学生应按“2”要求的内容撰写开题报告。开题报告符合要求的，经指导教师签署意见后方能进入论文写作阶段。 （四）毕业论文的内容 1.中英文摘要和关键词 （1）论文摘要作为一种特殊的陈述性短文，是建立在对论文总结的基础上，用精辟的语言对全文内容作出的概括。中文摘要应能客观地反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，一般包括如下内容：论文采用了什么研究方法、研究解决了什么问题、得出了什么结论（结果）。中文摘要字数为400字左右。 （2）英文摘要应与中文摘要相对应，使用书面语言，避免口语化。 （3）关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，应从标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词作为关键词。关键词选择要准确，符合关键词选词要求。 2.目录 目录是毕业论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录应标至三级标题，使用计算机自动编排生成。 3.引言 引言的主要内容包括：研究目的和意义、文献综述、研究的主要内容和方法等。（艺术系此项不写） 4.设计说明撰写要求 见8—4 艺术系毕业设计说明模板。 5.参考文献

毕业论文(设计)工作方案

文学院2019届毕业论文（设计） 工作方案 一、毕业论文领导小组 组长：许连军杨鑫 副组长：李华平 成员：李征宇杨家海雒仁启卢川刘金勤 肖祥吴新平张丽李文胜 二、领导小组工作职责 1.安排落实毕业论文（设计）各阶段工作任务； 2.结合专业培养目标，确定选题原则，组织审题； 3.组织开展毕业论文与设计选题、开题、中期检查及答辩工作； 4.组织答辩委员会成员进行论文与设计的评阅、答辩和成绩评定； 5.负责优秀毕业论文与设计的评审及上报工作； 6.做好毕业论文与设计的资料归档、总结工作。 三、毕业论文与设计要求 1.论文（含设计，以下同）课题应符合本专业培养目标及教学基本要求，结合教学科研或社会实际。建议论文题目中含有限定研究范围、视角、方法、比较对象等的关键词。 2.论文要按照学院“2019届毕业论文文件包”中模板的格式要求写作和排版，文件包在学院网站“资料下载”中下载。 3.文献综述或毕业设计说明字数不少于3000字，中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右，毕业论文正文不少于12000字。 4.遵守学术道德，引用他人成果要作标注，或在参考文献中体现。论文重复率超过25%者推迟答辩，按要求整改；一经认定抄袭，即取消答辩资格。 5.论文各阶段的任务须严格按照时间节点要求完成，否则取消评优资格或答辩资格。 6.毕业论文成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格”评定。学院按15%比例评选优秀论文，优秀论文须参加争优答辩，争优答辩优秀者推荐为校级优秀论文。不及格者须参加争议答辩，争议答辩通过者方可评定为及格。 7.每位教师指导学生数一般不超过8人，指导内容包括资料收集、方案设计、社会调查、数据分析、网络利用、文字处理、论文撰写、论文答辩等方面，同时要强化学生的社会意识以及严谨求实的工作作风的培养。

毕业设计学生工作手册Word模板

××××学院 毕业设计（论文）学生工作手册 拟定题目： 姓名_______________ 学号_______________ 院(系)_______________ 专业_______________ 指导教师_______________ 年月日 说明 1、在毕业设计（论文）工作期间，毕业设计（论文）工作手册中的“对学生的要求”和“撰写规范”学生应认真学习并严格遵照执行。 2、毕业设计（论文）工作手册中的“学生毕业设计（论文）工作进展及教师指导情况记载”是学生“问”与教师“答”的记录表，是学生毕业设计（论文）的附件之一。学生应保管好此手册，毕业设计（论文）工作完成后，装入毕业设计（论文）资料袋内。 3、学生在毕业设计（论文）工作期间，约见指导教师需携带此手册，将指导教师的指导内容记录下来，便于做好毕业设计（论文）；对遇到的问题，研读参考资料的体会、疑问等需记录在“学生毕业设计（论文）工作进展及教师指导情况记载”上，约见指导教师时便于向老师请教。记录是否认真、仔细是指导教师考核学生对毕业设计（论文）学习

态度的重要依据。 毕业设计（论文）的基本教学要求 1、培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力。 2、培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基本训练。 3、引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。 4、进一步训练和提高学生的工程设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语和计算机应用能力以及查阅文献资料和文字表达等基本技能。 对学生的要求 1、凡在毕业设计（论文）工作开始前累计未取得必修课程学分达10学分以上（含10学分）的学生不得进入毕业设计（论文）阶段。 2、毕业设计（论文）是学生在教师指导下进行的一项独立工作。学生本人应充分认识毕业设计（论文）对自己全面素质培养的重要性，要以认真的态度、高度的责任感和自觉性进行工作。 3、学生要尊敬指导教师，虚心向指导教师请教，应经常主动向指导教师汇报毕业设计（论文）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。要汇报的内容和疑难问题认真填写在此工作手册“教师指导毕业设计（论文）情况登记表”上（每周两次），并按要求签字。 4、在校外结合实际进行毕业设计（论文）的学生，由本人提出申请（见附表1），提出可行性操作方案，所在专业教研室安排好校内联系教师，经院长（系主任）批准，送交教务处实践教学管理科备案后方可进行。要尊重所在单位的安排，虚心向所在单位指导教师学习。 5、学生要独立完成毕业设计（论文）任务，不得抄袭和弄虚作假，一旦发现按考试

毕业论文的工作计划

( 工作计划范文) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-040196 毕业论文的工作计划Work plan of graduation thesis

毕业论文的工作计划 本科毕业设计(论文) 工作计划 学院：水文与水资源工程所属教研室：课题名称： 专业(方向)：班 学级：生：学号： 指导教师： 日期：职称：高级工程师 毕业设计工作计划 1.外文翻译时间20xx年2月28日3月20日 在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。 2.论文选题时间20xx年4月1日4月7日 老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确

了毕业任务。 3.读书报告时间20xx年4月8日4月9日 在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。 4.开题报告时间20xx年4月10日4月18日 我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

毕业设计工作实施方案

土木系2017届毕业设计工作实施方案 根据《燕山大学本科生毕业设计（论文）的规定》、《关于加强过程管理，提高本科毕业设计(论文)质量的指导性意见》、《建筑工程与力学学院关于本科生校内毕业设计（论文）期间请假的规定》、《建筑工程与力学学院本科生在校外单位做毕业设计（论文）工作的规定》等文件要求及自身学科专业特点，制定如下毕业设计工作实施方案： 1、启动阶段（2017年2月26日—2017年2月27日）：完成动员、指导教师遴选、课题征集及审查、学生选题、任务书下达等工作，且完成指导学生文献查阅等开题准备工作。 2、开题阶段（2017年3月20—3月26日，第4周前）：学生在广泛查阅文献资料的基础上，完成开题报告等工作；组织开题阶段检查，严格审核毕业设计（论文）前期材料，审核课题的计算方法、方案及实现途径等是否科学合理；指导教师提交第一次平时出勤/完成质量检查表。 3、实施阶段（2017年5月4日—2017年5月7日，第10周前）：学生进行课题的设计、论证等，完成毕业设计计算书的初稿或70%以上的工作量。在此期间，加强对学生计算方法的指导，培养学生良好的学术道德及严谨的学术规范，认真对待自己的研究，计算结果、数据等要真实，严禁伪造、杜绝抄袭；组织完成毕业设计（论文）的中期检查工作。指导教师提交第二次平时出勤/完成质量检查表。 4、完善阶段（2017年6月5日—2017年6月11日，第15周前）：进行毕业设计（论文）的指导教师审阅、评阅人评阅、查重检测和内容格式等修改完善工作。指导教师应对学生毕业设计（论文）内容负主要责任，严格审阅，杜绝出现文字、数据、图标等低级错误。指导教师提交第三次平时出勤/完成质量检查表。 5、答辩阶段（2017年6月20日—2017年6月25日，第17周）：学生毕业设计（论文）最终稿上传，组织完成毕业设计（论文）的答辩和最终成绩评定工作。在此期间，要组织专门的人员对毕业设计（论文）的格式进行审查，且组织答辩资格审查工作，合格者方允许参加答辩；要规范毕业设计（论文）答辩程序，采取指导教师回避制，鼓励各专业聘请校外专家参加毕业设计（论文）答辩。

(工作规范)毕业论文(设计)学生工作手册

（工作规范）毕业论文(设计)学生工作手册

毕业论文(设计)学生工作手册 院（系）： 专业班级： 学号： 姓名： 指导教师： ～学年 年月至年月 教务处编制

目录 壹、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题方案封面 六、毕业设计开题方案撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录

对学生的基本要求 壹、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下： 1.学生应重视毕业论文(设计)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.于指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文(设计)任务书的要求，独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文(设计)方案，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，且严格履行请假手续。旷课累计壹周或请假累计达四周者，取消毕业论文(设计)答辩资格，成绩按不及格处理。 5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守作业指导书和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型俩类。学生于毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下： 1.文献检索：查阅和课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索； 2.外文阅读和翻译：和研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于5～10万印刷符；译文不少于3千汉字(或2万印刷字符的外文原文的翻译)。外语专业的学生须完成3千汉字之上的和研究课题有关的第二外语的外文资料的翻译；上交