六年级英语重点

小学六年级上册英语（期末考试重点）

Unit 1 How can I get there? 我怎样到达那里。

重点单词

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science museum 科学博物馆, post office 邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital 医院, crossing 十字路口, turn left 左转, turn right 右转, go straight 直走, map 地图, compass指南针, GPS 全球定位系统, stars 星星, Italian restaurant 意大利餐厅, get to 到达。

重点句型

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1. ---Where is the restaurant? 餐厅在哪里？

----It’s next to the park on Dong fang Street. 它在东方路，在公园附近。

2.---How can we get there? 我们怎么去哪里？

----Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.书店左转，然后医院右转。

3. He now has GPS. 他现在有GPS。

4. What an interesting film! 多么有趣的电影！

方位词复习：

next to紧挨着，near在...附近，behind在...后面，beside在...旁边，in front of 在...前面。

Unit 2 Ways to go to school. 上学的方式。

重点单词

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on foot 走路, by bike骑车, by bus 乘公交, by train 乘火车, by subway乘地铁, by ship 乘船, by plane 乘飞机, slow down 慢下来, traffic lights 交通灯, traffic rules 交通规则, go/come to school 上学, by sled 坐雪橇, by ferry坐轮渡, pay attention to 注意, traffic lights交通灯, Stop and wait at a red light 红灯停等一等, slow down and stop at a yellow light 黄灯减速并停下, Go at a green light 绿灯行。

重点句型

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1.---How do you come to school? 你怎么上学？

----Usually, I come on foot. 通常我走路来的。=Usually ,I come to school on foot.

2.---How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么能到达复兴医院？

----Take the No.57 bus over there. 你可以在那边乘57路公交车。

3. In the USA people on bikes must wear one.在美国骑车的人必须戴头盔。

4. Don’t go at the red light. 别闯红灯。

5. I must pay attention to the traffic lights. 我必须注意交通灯。

6. Slow down and stop at a yellow light.黄灯要减速停下。

7. Stop and wait at a red light. 红灯停下等待。

8. Go at a green light. 绿灯行。

9. In the UK you drive on the left side. 在英国，你要靠左行驶。

10. In China, people drive on the right side。在中国，人们靠右行驶。

11. You must pay attention to the traffic lights. 你必须注意交通信号灯。

频率副词复习：

always 总是, usually通常, often 经常, sometimes 有时, never 从不。

Unit 3 My weekend plan. 我的周末计划。

重点单词

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visit grandparents 拜访祖父母, see a film看电影, take a trip 去旅行, go to the supermarket去超市, this evening 今天晚上, this afternoon今天下午, this morning今天早上, tonight在今晚, tomorrow明天, next week下周, dictionary 词典, comic book连环画册, word book单词书, postcard 明信片, lesson 课, space travel 太空旅行, half price 半价, mooncake 月饼, Mid-Autumn Festival 中秋, get together 聚会, poem 诗, moon 月亮。

重点句型

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1.---What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？

----I’m going to have an art lesson. 我要上美术课。

2. ---What are you going to buy? 你要买什么？

----I’m going to buy some word books. 我要买一些单词书。

3.---Where are you going? 你们打算去哪儿？

----We are going to the cinema. 我们打算去电影院。

4.---When are you going？你们什么时候去？

----Next Wednesday. 下周三。

5. We are going to see a film about space travel. 我们要去看关于太空旅行的电影。

6.---Do you have comic books? 你有漫画书吗？

----Yes,here they are.有，在这里。

时间标志词：tomorrow 明天, soon 很快, next Monday 下周一, next year 明年next weekend 下周末, this afternoon 今天下午, this evening 今晚，tonight 在今晚。

Unit 4 I have a pen pal. 我有一个笔友。

重点单词

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dancing 跳舞, singing唱歌, reading stories 读故事书, playing football踢足球, doing kung fu练功夫, does word puzzles猜字谜, listening to music听音乐, climbing mountains爬山, drawing cartoons 画漫画, studies Chinese 学中文, cooks Chinese food 做中餐, goes hiking 远足, hobby 业余爱好, good idea 好主意, amazing 令人惊奇的, join 加入, share 分享。

重点句型

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1.---What are his / her hobbies? 他（她）的业余爱好是什么？

----He/ She likes doing kung fu and swimming. 他（她）喜欢练功夫和游泳。

2. ---Does he live in Sydney? 他居住在悉尼吗？

---肯定回答：Yes, he does. 是的，他居住在那里。

----否肯回答：No, he doesn’t. 不，他没有。

3.---does he like doing word puzzles and going hiking? 他喜欢猜字谜和远足吗？

---Yes, he does.

语法知识

1、动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

(1) 一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：

play—playing read—reading do—doing go—going

(2) 以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing

(3) 以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting

2、关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规则：

①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：read--reads make—makes write—writes

②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes

③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—plays buy--buys, 以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es. 如：leaf—leaves

⑤特殊变化：have--has

t.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形。如：he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing.

(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?

3、注意几个单词的变化：

hobby(复数形式)—hobbies story(复数形式）—stories have to(同义词)—must

Unit 5 What does he do? 他是做什么的？

重点单词

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Factory worker 工人, postman 邮递员, businessman 商人, police officer 警察, fisherman 渔民, scientist科学家, polite 飞行员, coach教练, head teacher校长, reporter记者, secretary秘书, writer 作家, singer歌手, dancer舞蹈员, cleaner清洁工, driver 司机, university 大学, gym 体育馆, sea 海。

重点句型

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一、询问职业

1.——What does he do ? = What is he ? 他是做什么的？

——He is a doctor他是一个医生。

2.-- --What do you do ? = What are you ? 你是做什么的？

I ’m a student . 我是一个学生。

二、询问工作的地点

1.——Where do you work ? 你在哪儿工作？

——I work in a school . 我在一个学校工作。

2. ——Where does your mother work ? 你妈妈在哪儿工作？

She works in a hospital . 她在一个医院工作。

3. 一般疑问句：

Does he work in a company ? 他在公司工作吗？

Yes, he does . 是的。

三、询问怎样去工作

1.——How does your father go to work ? 你父亲怎么去上班？

——He goes to work by car . 他开车去上班。

语法知识

1、一些由动词变化而来的职业名词，一般在词尾加上-er，以e结尾的只加r：

teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter

2、特殊的变法:

act—actor act—actress art—artist science—scientist engine—engineer

Unit 6 How do you feel? 你的感觉如何？

重点单词

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angry 生气的, afraid 害怕的, sad 难过的, worried 担心的, happy 高兴的, see a doctor看医生, take a deep breath深呼吸, count to ten数到十, wear穿, chase追赶。

重点句型

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1. They are afraid of him. 它们害怕它。（be afraid of 对...害怕）

2. The cat is angry with them. 这只猫很生他们的气。（be angry with 对...生气）

3. What’s wrong? 怎么啦？= What’s wrong with you? 你怎么啦？

4. ——Your father is ill. 你爸爸病了。

——He should see a doctor this morning. 他今天早上应该去看病。

5. Don’t be sad. 别难过

6. Don’t be worried. 别担心。= Don’t worry! 别担心。

语法知识

Should 后的谓语动词应该用原型。如：He should do more exercise. 他应该多做运动。

(完整版)人教版小学六年级英语下册教案全集

PEP小学英语六年级下册英语教案(全册) Unit 1 How tall are you? 第一课时 一、教学目标与要求： 1．能够听、说、读、写形容词的比较形式：taller, stronger, older, younger 和shorter. 2．能够用句型：I’m……cm tall. He/ She’s ……cm tall. 描述自己和他人的身高。 3．能够用句型You’re taller than your brother. I’m older than you. 进行年龄和身高的比较。4．能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。 二、教学重、难点分析 1．重点是能够听、说、读、写A Let’s learn 部分五个形容词的比较级形式；并能用含有比较级的 句型替换关键词进行问答。 2．难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm的完整形式centimeter的发音也是本课的教学难点。三、课前准备 1．准备主情景图的教学挂图。 2．准备录音机、本课时的录音带。 3．准备A Let’s learn 的单词卡片。 4．准备测量身高和体重的工具。 四、教学步骤 1．Greetings Hello, boys and girls . Happy New Year. And nice to see you again. How are you? Now, after a term, I thin you know much better about your teachers. Who’s you music teacher? What’s he/she like? 引导学生用学过的形容词thin, short, tall, old, young, funny, strong, kind 来描述这位老师。 当问到学生Who’s your English teacher?时，根据学生的回答She’s tall. 2．师出示测身高与体重的量器，提问学生：How tall am I , do you know? Guess? 帮助学生用句型Are you ……cm tall? 来猜。师用up 和down 帮助学生猜出确切的数字。 3．师请出猜中自己身高的学生，问：How tall are you?帮助他/她测量身高，引导该学生说：I’m……cm tall。然后师说：……is taller than me. 或I’m taller than……来结束该游戏。 4．板书测量的学生的身高，师尽量用手势帮助学生理解以下句子：A is tall. B is taller than A. C is taller than B. D is taller than C. 然后板书并领读tall-taller 。 5．师请出三名较强壮的学生模仿健美动作，并做比较说：You’re strong. He’s stronger than you. 并板书领读strong-stronger 6．师在黑板上列出家人的年龄，介绍说：My mother is 44, My father is 46. He is older than her. My aunt is younger than my father, but she is older than my mother. How old is she? 然后板书old—older 和young-younger , 让学生回答问题。 7．放Let’s learn部分的录音，学生听录音跟读。 8．Let’s play 师贴出4-5个学生图像，描述各人情况，发指令：Line up from younger to older. Line up from shorter to shorter. 9．Let’s chant. 放录音学生跟读。 10．学生做活动手册的配套练习。 第二课时

六年级英语下册重点句子

六年级下英语课文句段翻译： Unit 1 1.森林里有一只狮子。他又大又强壮。 2.一天，一只老鼠走过狮子旁边，把它吵醒了。 3 然后，他把老鼠放走了。 4.第二天，有两个人用一张大网捉住了狮子。狮子用他锋利的牙齿咬那张网，可是那样毫无作用。 5.从那以后，狮子和老鼠成为了好朋友。 6.老鼠帮助狮子逃了出来。 Unit 2 1.王炳是个好男孩。他有好多好习惯。他早上早早起床，从不睡懒觉。他早上和晚上睡觉 前刷牙。 2.在家里王宾总把东西整理的井井有条。他通常在晚饭前完成他的作业。 3.他在家也做得很好。他保持房间干净整洁。他也帮助他的父母。 4.但是，刘涛有一些坏习惯。他经常晚上很晚做家庭作业，不早早的上床睡觉。 5.你昨天睡觉晚么？ 6.你不应该太晚睡觉。 7.我能走的很快 Unit 3 1.迈克喜欢吃糖果，蛋糕和冰激凌。他不喜欢喝水。他每天只喝一点儿水。 2.他早餐吃一些面包和牛奶。他每周吃几个鸡蛋。

3.他有一个健康的饮食习惯。 4.她早餐经常吃许多面条。午餐和晚餐时他吃些肉和蔬菜。 5.他喜欢吃甜食，但每次每次一点儿。 6.你有一个健康的饮食习惯么。 Unit 4 1.在城市里有许多繁忙的马路。你怎样才能安全过马路呢? 2.首先你得寻找斑马线。然后你必须看交通灯，并且等待绿灯。 3.你能看到那个红灯吗，你现在千万不要过马路。 4.看，绿灯亮了。你现在可以过马路。 5.为了保证安全，你可以在人行道上等。 6.你必须首先向左看，然后向右看，然后再向左看。 7.一些孩子在马路上奔跑或踢足球。 8.在马路上，遵守规则，注意安全。 Unit 5 1.这周日是儿童节，孩子们打算在迈克家举办聚会。 2.她打算买一些零食和饮料。 3.她打算从家里带一些水果。 4.他打算带一些玩具，并在聚会上和他的朋友一起玩。 5.这些气球送给你们。 6.让我们先开心的玩一下吧。 Unit 6 1.孩子们下周将要学习有关澳大利亚的知识。他们想在课前找有关这个国家的知识。

小学六年级下册英语作业题(最新)

英语练习首先解决了面对应试教育的问题，让你多方位学习和掌握英语类型题的解决方法，其次，做英语练习题可以让你增加做题量，积累更多英语知识点，对将来的发展也有很大的作用。以下是整理的《小学六年级下册英语作业题》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学六年级下册英语作业题 一、连线 1. What did you do yesterday ? ? ? ?A.I feel sick. 2. How do you feel ? ? ? ? ? ? ? ?B.I climbed a mountain. 3. What’s the date ? ? ? ? ? ? ? ? C.October 1st. 4. Where did you go ? ? ? ? ? ? ? D.Yes , I did. 5. Did you learn English ? ? ? ? ? ?E.I went to Xinjiang. 二、情景交际 1. 你想约你的朋友周末去滑冰，你可以说：（ ? ） A．Let's go fishing this weekend. ?B．Let's go hiking this weekend. C．Let's go ice-skating this weekend. 2. 当别人跟你说：May I borrow your dictionary？你回答说：（ ? ） A．OK，here you are. ? B．Fine. ? C．I don't think so. 3. 当别人发生不幸的时候你可以问：（ ? ） A．Not at all. B．I'm sorry to hear that. C．You're welcome. 4. 当你想问别人邮局在哪时，你应先说：（ ? ） A．I' m sorry. ? ?B．Hi. ? C．Excuse ?me. 5. 当有人对你说Happy birthday to you！时，你应说：（ ? ?） A．You too. ? B．The same. ? C．Thank you. 三、阅读下面短文，选择正确答案

人教版小学六年级英语下册教案全集

PEP小学英语六年级下册英语教案（全册） Unit 1 How tall are you? 第一课时 一、教学目标与要求： 1．能够听、说、读、写形容词的比较形式：taller, stronger, older, younger 和shorter. 2. 能够用句型：I' m cm tall. He/ She ' s描述自c己和他人的身高。 3. 能够用句型You' re taller than your brother. I ' m 进ei年1龄和身高的比较。 4. 能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。 二、教学重、难点分析 1. 重点是能够听、说、读、写A Let ' lesarn 部分五个形容词的比较级形式；并能用含 有比较级的 句型替换关键词进行问答。 2. 难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm 的完整形式centimeter 的发音也是本课的教学难点。 三、课前准备 1. 准备主情景图的教学挂图。 2. 准备录音机、本课时的录音带。 3. 准备A Let ' srlea的单词卡片。 4. 准备测量身高和体重的工具。 四、教学步骤 1. Greetings Hello, boys and girls . Happy New Year. And nice to see you again. How are you? Now, after a s he term, I thin you know much better about your teachers. Who ' s you music teacher? What like? 引导学生用学过的形容词thin, short, tall, old, young, funny, strong, kind 来描述这位老师。当问到学生WhO s your English teacher?时，根据学生的回答She' s tall. 2. 师出示测身高与体重的量器，提问学生：How tall am I , do you know? Guess? 帮助学生 用句型Are you ......... c m tall?来猜。师用up和down帮助学生猜出确切的数字。 3. 师请出猜中自己身高的学生，问：How tall are you?帮助他/她测量身高，引导该 学生说： I ' m ..... cm°talI然后师说：..... is taller than me或I ' m taller than 来结束该游戏。 4. 板书测量的学生的身高，师尽量用手势帮助学生理解以下句子：A is tall. B is taller than A. C is taller than B. D is taller than C. 然后板书并领读tall-taller 。 5. 师请出三名较强壮的学生模仿健美动作，并做比较说：You' re strong. He on'gesr tshtran you. 并板书领读strong-stronger 6. 师在黑板上列出家人的年龄，介绍说：My mother is 44, My father is 46. He is older than her. My aunt is younger than my father, but she is older than my mother. How old is she? 然后板书old—older 和young-younger , 让学生回答问题。 7. 放Let ' s lea部分的录音，学生听录音跟读。 & Let ' s pia师贴出4-5个学生图像，描述各人情况，发指令：Line up from younger to older. Line up from shorter to shorter. 9. Let ' s chan放录音学生跟读。

外研社六年级下册英语复习提纲-短语+句型

英语六年级下复习提纲 第一课时 Module 1重点：学会点餐用语，注意单复数 1．Can I help you? （店员）我能帮助你吗？ 2．Can you help me? （客人）你能帮助我吗？ 3．I (don’t) know. 我（不）知道。 4．Here’s (单数) Here’re (复数) 给你… 5．Here you are .给你 6．How much is it？多少钱？一般疑问句 回答：It’s 数字dollar(s) . 数字cent(s) 几美元.几美分6．Enjoy your meal! 享受你的大餐吧！ What do you want ?你想要些什么 I want 7．in all 一共，总共 单词复习：chicken鸡肉rice 米饭drink 喝的，饮料Noodles 面条vegetables蔬菜 第二课时 Module 2学会表达时间，用英语预报天气 熟练掌握what are you going to +动词原形 熟练掌握be going to句型中，be 动词的相应变化 1.have a picnic 去野餐，吃野餐 2.What time is it?几点了？ 3.整点:数字+ o’clock 半点：half past + 数字 4.walk around the lake 绕湖而行 5.Let’s 让我们 6.go under the tree 去树下面 7.go to the park 去公园 8.go to bed 去睡觉 9.play chess 下象棋 10.look at 看11.going to rain/snow/windy/······将要下雨/下雪/刮风 △将来时： 12.be going to = will 计划和将要发生事 例如：@1.When are we going to go eat（动原）?我们什么时候去吃东西？ 回答：We are going to eat at half past twelve.我们将在十二点半吃。 @2. what are you going to +动词原形你将要去干什么？ I am going to ······ 13.at + 点钟在几点钟 第三课时 Module 3熟练掌握现在进行时 1.on + 星期在星期几 2.There is / are / was / were 有 3.lots of = a lot of 许多 4.start to 动原开始做某事 5.take photos 照相 6.go home 回家 7.in / on the tree 在树上 8.主语+ be + 动词ing 现在进行时公式 例如：The sun is shining 阳光灿烂 I’m watching TV 我在看电视 现在分词变化规则1.动词后+ing; 2.动词以不发音的e结尾，去掉e＋ing; make-making take-taking ride-riding come-coming have-having dance-dancing 9.be angry with 对····生气 10. a funny day 有趣的一天 11.Make snowman 堆雪人 12.Middle of the night 半夜 13.In the sky 在空中 14.Spoil my fun 坏了我的兴致 第四课时 Module 4用英语寻求帮助，描述某人正在做某事 1 / 5

(最新)人教版六年级英语下册各单元知识点总结归纳

初一下册英语期末复习 Unit 1 When is your birthday? 重点词汇一、日期date 月份month 生日birthday 什么时候WhenHappy 快乐的happy January 岁。12我有m 12. ’I ？你有几岁？How old are you 生日快乐！Birthday七月July 六月June 五月May 四月April 三月March 二月February 一月August 十二月December 十一月Novenber 十月October 九月September八月第五fifth 第三third 第二second聚party 第 十二twelfth 第九ninth第八eighth basketball game 演讲比赛speech contest校庆日School Day 会Art Festival篮球比赛 ) 音乐家(musician音乐music 艺术节二、短语出生于 3 .be born in/on 帮助某人某事2 .help sb with sth 郊游1.school trip 英语演讲比赛4. English speech contest on May on, 在六月，但是具体到某一天用介词in May in, 月份前用介词1:语法： 1st. 重点语法三、two、one、基数词：表示数量的多少的词，如：1数 词：three....... 、 second...... 、first如：连用，the往往与有第几的意思， 表示顺序的词，序数词：、2 the ninth month on the twelfth floor 基数词变序数词规则：five，ie结尾变ty，e九少t八少,一二三要牢记th, 基变序有规律，结尾加上twelve、若是遇上几十几，只变个位就可以。ve,代f两兄弟常以 : 句型他的生日是什么时候？/她的/你的1.When is your / her / his birthday? th我的. My / Her / His birthday is May 14 日。14 月5他的生日是/ 她的/ 岁8我I‘m 8. / I‘m 8 years old. ? 你多大了2. How old are you? = What‘s your age? 了。（序数词前常有周一是一星期中的第 二天。3.Monday is the second day of the week. ）the the.) 故不再加my, 前已有限定词eighth序数词my eighth birthday. (It‘s Unit 2 My favorit

PEP人教版六年级下册英语重点单词及句子

PEP人教版六年级下册英语重点单词及句子 Unit 1 younger 更年轻的older 更年长的taller 更高的shorter 更矮的bigger 更大的smaller 更小的thinner 更瘦的heavier 更重的longer 更长的stronger 更强壮的 --How tall are you? --I’m 1.65 metres. --I am 1.65 metres. --你有多高？ --我身高1.65米。 --How heavy are you? --I’m 48 kilograms. --I am 48 kilograms. --你有多重？ --我体重48公斤。 --What size are your shoes? --Size 7. --你穿多大号的鞋？--七号。 Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37. 你的脚比我的大。

Unit 2 (clean)cleaned my room 打扫房间(read)read a book 看书(wash)washed my clothes 洗衣服(see)saw a film 看电影(stay)stayed at home 待在家(have)had a cold 感冒(watch)watched TV 看电视(sleep)slept 睡觉last weekend 上周末yesterday 昨天 last night 昨晚the day before yesterday last Monday 上周一前天 --How was your weekend? --It was good, thank you.--你周末过得怎么样？--很好，谢谢。 --What did you do? --I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.--你干什么了？ --我和你奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视。 我穿37号的鞋。 That’s the tallest dinosaur in this hall. 那是厅里最高的恐龙。It’s taller than both of us together. 它比我两加起来还高。

小学六年级英语下册知识点整理

六年级英语下册知识点整理 第一单元 一、单词 young—younger更年轻的old -older更年长的tall- taller更高的 short-shorter更矮的long-longer更长的thin-thinner更瘦的heavy-heavier更重的big-bigger更大的small -smaller更小的strong -stronger更强壮的 二、句子 1.That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2.You're older than me.你比我大。 3.How tall are you？你有多高？I'm 1.65 meters.我身高1.65米。 4.What size are your shoes?你穿多大号的鞋。 5.My shoes are size37.我穿37号的鞋。 6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 7. How heavy are you?你有多重？ 8. I'm 48 kilograms.我体重48公斤。 三、语法复习要点 形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。 2．形容词加er的规则： ⑴一般在词尾加er ； ⑵以字母e 结尾，加r ；nice---nicer ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；big--- bigger thin---- thinner ⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。heavy----heavier 3．不规则形容词比较级：good/well-better 例句：(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。 (2).Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 (3).I’m heavier than you.我比你重。 第二单元 一、单词 clean打扫-- cleaned（clean 的过去式）打扫 stay停留-- stayed （stay的过去式）停留 wash洗——washed 洗watch看——watched看have患病——had 患病 sleep 睡觉——slept睡觉read读——read 读see 看见——saw

小学六年级下册英语作业试卷2 新

六英作业班级姓名_______ 家长签字 一、英汉互译。 1. 伤心地问____ 6.sharp teeth ____ 2. 开心地说____ 7.the next day ___ 3. 又小又弱____ 8.just then ___ 4. 从那以后____ 9. get out ___ 5. 一个大洞____ 10.some day ___ 二、用所给单词的适当形式填空。 1. The lion (bite) the net, but it didn’t help. 2. My grandma wants (drink) some milk . 3. Sam (hit) the ball hard and makes his arm hurt. 4. Does Mike often (walk) to school? 5. From then on, Su Yang (become) my good friends. 6. He’s a boy. He laughs (happy) . 7. They shouted (excited). 8. Please walk (quiet) . My mother is sleeping. 9. The children laughed (loud) . 10. “Be (quiet) .” said the doctor. 11.Let me (help) you. 12. Here (come) the lions. 13. The boy is running (quick). 三、按要求改写句子。 1. Does the cat run after the mouse?（作否定回答）No, it . 2.He caught a mouse in that room just now.（改成一般疑问句） he a mouse in that room just now? 3.Finally, the lion let the mouse go.（改为否定句） Finally, the lion the mouse go. 4. The woman caught the fish with a net.（对划线部分提问） the woman the fish? 5.woke, the, who, up, lion (?)（连词成句） 四、根据中文提示完成句子。 1. 就在那时，狮子大声地笑了。Just then, the lion . 2. 昨天我们用网捉住了一只小鸟。We a bird the net yesterday. 3.他是一个开心的男孩。他正开心地笑着。 He’s a boy. He is laughing . 4.他很快弄来一些水，并把它倒入洞里。 He brings some water and it the hole.

人教六年级英语下册 重点句型语法总结

PEP小学英语重点句型语法总结 人教版PEP教材在小学阶段涉及的重要语法知识主要有7种： to be句型、there be句型、一般现在时句型、现在进行时句型、一般过去时句型、情态动词can引导的型、be going to句型等，简要总结如下： [一] to be句型：用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等，该句型广泛分布于各册教材中，其中5—8册的句型主要有： 1. Who’s your English teacher Mr. Carter. 2. What’s he like He’s tall and strong. 3. Is she quiet No, she isn’t. She is very active. 4. Is she strict Yes, she is, but she’s very kind. 5. What day is it today It’s Wednesday. 6. What’s your favourite fruit/food… 7. They’re sweet/ sour/ salty/ healthy/… 8. When is your birthday It’s in May. 9. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too. 10. Is her birthday in June Yes, it is. 11. What’s the date is Zhang Peng. 13. Where is the cinema, please It’s next to the hospital. 14. How tall are you I’m 164 cm tall. 15. You are shorter than me. ’re 4 cm taller than me. heavy are you I’m 48 kg. 18. I’m thinner than you, and shorter. 19. What’s the matter with you My throat is sore. 20. How are you, Liu Yun / Sarah [二] there be句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为：There is+ 可数名词单数或不可数名词+时间或地点。There are+可数名词复数+地点。该句型主要分布在第5册的Unit 5和Unit 6中，如： 1. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 2. There is a mirror, a bed and a big closet. 3. Is there a forest in the park Yes, there is. 4. Is there a river No, there isn’t. 5. Are there any pandas in the mountains No, there aren’t. 6. Are there any fish in the rivers Yes, there are. [三] 一般现在时句型：表示习惯性的动作或行为，或现在存在着的状况。句型基本结构为：主语+行为动词+其他。当主语是第三人称单数时，要在动词原形后面加s或es，其他人称作主语时则用动词原形，在问句及否定句中需要用助动词do或does。这种句型通常有一些标志词，如：usually often sometimes never always等。该句型主要分布在第5册Unit2&3，第6册Unit1&2, 第7册Unit4,5,6, 第8册Unit2中。如： Book5: 1. What do you have on Thursdays We have English, math and science on Thursdays. 2. What do you do on Saturdays I watch TV on Saturdays. 3. I do my homework. 4. What do you have for lunch on Mondays We have tomatoes, tofu and fish. 5. I like fruit. But I don’t like grapes. Book6: 1. When do you eat dinner I eat dinner at 7:00 in the evening. 2. When do you get up I usually get up at 12:00 noon. 3. What do you do on the weekend Usually I watch TV and go shopping. 4. Sometimes I visit my grandparents. I often play football. Sometimes I go hiking. 5. Which season do you like best I like winter best. 6. Why do you like summer/winter Book7: 1. How do you go to school, Sarah

新版人教版六年级英语(下册)知识点总结

Book 6 B Unit 1 How tall are you? 一、必背词汇 tall ------ taller 高的----更高 的 dinosaur 恐龙 short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短 的 hall 大厅 long ------ longer 长的----更长 的 than 比 strong------ stronger 强壮的----更强壮 的 both 两个都 old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧 的 meter 米 形容词 young------ younger 年轻的----更年轻 的 kilogram千克；公斤 adj. small------ small 小的----更小 的 others size 号码 thin ------ thinner 瘦的----更瘦 的 feet 脚 heavy------heavier 重点----更重 的 wear 穿 low------ lower 低地----更低 地 countryside乡村 smart------smarter 聪明的 ----更聪明 的 shadow 影子；阴影 become变成；开始变得辅+元+辅 --------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +er big-----bigger 大的-----更大 的 happy-----happier 开心的-----更开心的 thin-----thinner 瘦的-----更瘦 的 heavy-----heavier 重的------更重的 fat-----fatter 胖的------更胖 的 funny-----funnier 滑稽的------更滑稽

六年级下英语作业本

六年级下英语作业本 1、《能力手册》P53-54，做在复习本1上面，要抄题； 2、《写字》P26-27； 3、选择填空，不用抄题，只需要写编号和答案。 ( )1. My dictionary doesn’t have many words. I need a ______ dictionary. A. big B. bigger C. small D. smaller ( )2. That computer is too _________. I have not enough money. A. expensive B. cheap C. more expensive D. cheaper ( )3. When John left the room, he ________ take his things. A. doesn''t B. didn''t C. haven''t D. hasn''t ( )4. In winter, it’s not cold in Shenzhen. It’s not cold in Kunming, _______. A. yet B. also C. either D. too ( )5. The gift is ________ enough. I will take it. A. expensive B. dear C. cheaper D. cheap ( )6. We ________ put clothes on lamps or heaters. A. shouldn’t B. can C. should D. must ( )7. This game is too ___________. I want an interesting one. A. frightening B. expensive C. boring D. funny ( )8. Bob is a basketball player. He is ___________ to slum dunk (扣篮). A. enough tall B. tall enough C. enough short D. short enough ( )9. When I looked out of the window, I ____ smoke. A. see B. sees C. seeing D. saw ( )10. Tommy is five years old. He is _____ young _____ go to school. A. enough, for B. too, to C. enough, to D. too, for 周六作业： 1、《写字》P28-29 2、判断下列单词划线部分的发音是(√)否(×)相同，请标出划线部分字母的音标。（要抄题）( )1. loud should ( )2. hug huge ( )3. word airport ( )4. message village 3、找出划线部分发音与其它三个不同的选项,请标出划线部分的音标。 ( ) 1.A.each B. heater C. healthy D. easily ( ) 2. A. heard B. dear C. Earth D. learn ( ) 3. A. loud B. cloud C. country D. around ( )4. A. thirty B. fire C. thirsty D. first 4、找出划线部分发音与其它三个不同的选项，请标出划线部分的音标。 ( ) 1.A.arrive B. hike C. lift D. life ( ) 2.A.mask B. magazine C. map D. match ( ) 3. A. remember B. red C. question D. pretty ( ) 4. A. leave B. eagle C. easily D. healthy 5、判断下列各组单词划线部分发音是(√)否(×)相同。 ( )1. A. breakfast B. fast C. among D. wave ( )2. A. ready B. read C. repeat D. sea

六年级英语E下册重点单词及句子

六年级英语E下册重点 单词及句子 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

六年级下册重点单词及句子 Unit 1 younger 更年轻的 older 更年长的 taller 更高的 shorter 更矮的 bigger 更大的 smaller 更小的 thinner 更瘦的 heavier 更重的 longer 更长的 stronger 更强壮的 Unit 2X k B 1 . c o m (clean)cleaned my room 打扫房间 (read)read a book 看书 (wash)washed my clothes 洗衣服 (see)saw a film 看电影 --How tall are you --I ’m metres. --I am metres. --你有多高 --我身高1.65米。 --How heavy are you --I ’m 48 kilograms. --I am 48 kilograms. --你有多重 --我体重48公斤。 --What size are your shoes --Size 7. --你穿多大号的鞋 --七号。 Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37. 你的脚比我的大。 我穿37号的鞋。 That ’s the tallest dinosaur in this hall. 那是厅里最高的恐龙。 It ’s taller than both of us together. 它比我两加起来还高。

新人教版六年级下册英语知识点汇总

六年级英语下册知识点梳理 一、单元内容简析： Unit 1 How tall are you? 本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。 二、单元词、句、语法等方面的知识重点： 四会单词 三会单词 词二会单知词 短语 语法词法汇 识taller,shorter,stronge,older,younger,bigger,funnier,heavier,longer,thinner,smaller （重点） little,tail,think,size,wear,yours cm(centimeter),than,funnier,kg(kilogram),feet,meter,ton,each,squid,lobster,shark ,deep,seal,even sperm whale,killer whale,up to,dive into,good swimmer,the length of, line up,from to 形容词比较级的变化规则：1、直接在形容词后加“er” , 例如 long---longer, tall---taller 。2、以字母“ e”结尾的直接加“r”，例如nice---nicer 。3、重读闭音节只有一个辅音字母结尾的，双写最后一个辅音字母后再加“er” , 例如thin---thinner,big---bigger 。4、辅音字母加“y”结尾的先把“y”改为“ i”再加“ er”，例如 funny---funnier,heavy---heavier 。5、部分双音节或多音节加“more”，例如 careful---more careful 。6、不规则变化，例如good---better 。

六年级英语下册第五单元作业.doc

小学六年级英语第五单元作业 一、读一读，选择恰当的选项,填在相应的括号内。 ( ) 1. ____does your sister ___? —She is an engineer. A. How…do B. What…be C. What… do ( ) 2. She teaches English ，she is a/an A. salesperson. B. artist. C. teacher. ( ) 3. does she go to Hong Kong? ——By plane. A. How. B. Where. C. What. ( ) 4. She is engineer. A. a B. an C. the ( ) 5. What does your father . A. does. B. do C. doing. ( ) 6. does your brother work? —In a hospital. A. Where B who C. What. ( ) 7. He in a bank. A. works B. work. C. working ( ) 8. What does your mother do? A. She is a teacher. B. I am a teacher. C. He is a teacher. ( ) 9. Does your father work in a factory? A. Yes, he does. B No, he does. C Yes, he doesn’t. 二、连词成句。 1．does what father your do ? 2. is actress she an . 中心小学张磊修订