高中生自杀态度的特征及其与自杀意念

高中生自杀态度的特征及其与自杀意念*

张　媛 胡小兵　程　欣　李思雨　宫火良△

【摘要】　目的　研究高中生自杀态度的基本特点及其与自杀意念的关系。方法　选用青少年自杀意念量表(P A NSI)和自杀态度量表,对河南省1143名高中生进行问卷调查。结果 1143名高中生对自杀行为性质的认识(t=14.004)、对自杀者家属的态度(t=12.312)、对安乐死的态度(t=14.552)在家庭居住地上存在显著差异(P<0.05); 相关分析表明,自杀意念与自杀行为性质的认识、对自杀者家属的态度、对安乐死的态度呈负相关,其中对自杀者家属的态度负相关程度最高(r=-0.082,P< 0.01); 线性回归分析显示,对自杀行为性质的认识、对自杀者的态度、对安乐死的态度3个因子能联合预测自杀意念的变异量6.1%的变异性。就个别变量的解释来看,以“对自杀行为性质的认识”的预测力最佳。结论　高中生对于自杀态度及自杀意念在不同性别、不同家庭居住地差异上有统计学意义。自杀态度持肯定认同者,其自杀意念越强烈。

【关键词】　健康心理学;自杀态度;自杀意念;高中生

The Relationship between Suicide Attitudes and Suicidal Ideation of High School Students.Zhang Y uan,H u X iaobing,Cheng X in, et al.D ep ar tment of Education Science,H enan University,K aif eng475004,P.R.China

【Abstract】　Obj ective　T o ex plore the basic char acter istics of suicidal attitude of hig h school students and its r elationship w ith suicidal ideat ion.Methods　A dolescent suicidal ideation scale(PA N SI)and suicidal att itude scale w er e used to investigate1143high school students in Henan pr ovince.Resul ts T here w ere sig nificant differences in understanding of the nature of suicidal behav-ior(t=14.004,P<0.05),the attitude of suicide v ictims'families(t=12.312,P<0.05),euthanasia attitude(t=14.552,P<0.05) betw een differ ent family living of1143high scho ol students; Cor relation analysis show ed that suicidal ideation was neg ativ ely corr elated w ith the under standing of the natur e o f suicidal behavio r,t he attitude of the families of suicide v ictims and attitudes to-war ds euthanasia,and the coefficient betw een it and the attitude of the families of suicide victims was the hig hest deg ree(r= -0.082,P≤0.01); L inear regr essio n analysis showed that the understanding of t he nature o f suicidal behav ior,the attitude of the people who committed suicide and attitudes t owar ds euthanasia could be joint prediction o f6.1%var iance of suicidal ideat ion, and“the understanding of the nature of suicidal behavior”w as the hig hest predictive var iable.Conclusion　High school student s' suicidal attit ude and suicidal ideation exist the difference of gender and farnily living,Hig h school students who har e positiv e at ti-tude to suicide hav e stro ng suicide ideation.

【Key words】　Health psy cho log y;Suicide at titude;Suicidal ideation;Hig h scho ol st udents

据统计,自杀已成为我国学生中仅次于意外伤害事故的第2位死亡原因。中学生由于处于身心发展的特殊时期—青春期,同时又面临着较大的学习与升学压力,有自杀意念并实施自杀计划的比例普遍偏高[1]。有效的自杀预防必须以对人群自杀态度的深入了解为基础。根据态度的三维度模型,可以将自杀态度理解为:个体对自杀行为和自杀者积极的或消极的评价、情绪感受、趋避行为倾向的持久系统,而一般的高校学生自杀态度的构想维度为认知、情感、行为倾向。

一个国家或地区的自杀率高低与其居民对自杀的态度具有密切的关系,有效的自杀预防项目必须以对公众自杀态度的深入了解为基础。国内外均有关自杀态度相关研究,而国内对自杀态度的研究,尤其对自杀态度和自杀意念的相关影响因素的研究还处在起步阶段。本研究对在校高中学生的自杀态度及相关影响因素进行综合分析,以期为开展高中学生自杀预防、危机干预工作提供科学依据。

1　对象与方法

1.1　对象　采用分层整群抽样的方法,选取商丘市2所高级中学高一、高二年级学生1200例进行调查,有效问卷1143份(95.25%)。其中男生506人(44%),女生637人(56%);高一629人(55%),高二514人(45%);独生250人(22%),非独生893人(78%);文科813人(71%),理科330人(29%);县城518人(45%),乡镇109人(10%),农村516人(45%)。

1.2　方法　采用 自杀态度调查问卷(Q SA)[2]:该问卷由肖水源等于1999年编制而成。分别是对自杀行为性质的认识、对自杀者的态度(包括自杀死亡者与自杀未遂者)、对自杀者家属的态度和对安乐死的态度4个维度。自杀态度调查问卷共有29个条目。要求被试对每个条目的描述在完全肯定与完全否定这样两个极端之间,进行5级评分。其中13个条目为反向计分,16个条目为正向计分。计算每个维度的条目均分,最后分值在1～5之间。总分越高表明自杀态度越积极肯定; 青少年自杀意念量表(PA N SI):该量表由Osman,G ut ier-r ez,Ko pper等人编制。PA N SI指导语中强调在近2周内被试的感受,注意到时效性,该量表包括积极自杀意念和消极自杀意念2个维度,共有14个项目,其中积极自杀意念有6个项目,消极自杀意念有8个项目,采用李克特5级评分方法,按照自杀意念出现频率从1“从未如此”到5“一直如此”评定。积

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?　中国健康心理学杂志2013年第21卷第2期 China J ournal of Health Psychology　2013,Vol21,No.2