中国人民大学经济学院区域经济学培养方案

经济学院

2013级区域经济学专业攻读硕士学位培养方案

一、适用学科专业

区域经济学（学科门类：经济学一级学科：应用经济学）

二、培养目标

1.掌握马克思主义的基本理论和专业知识，热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才；

2.掌握本学科内坚实的基础理论和系统的专门知识：具有从事科学研究工作或独立承担技术工作的能力，掌握一门外国语；

3.培养具有较高学术能力的区域经济学专业应用型人才。

三、学科专业研究方向

区域经济理论与方法

区域经济发展战略与规划

区域经济发展与政策

区域投资环境评价

四、学习年限

基本学习年限2年。

五、课程设置和学分要求

攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于35学分。学科基础课不少于9学分，专业课不少于11学分，方法课不少于4学分，社会实践不少于1学分，选修课不少于4学分，公共课不少于6学分，具体课程及学分要求见“方案课程及学分要求”。

六、社会实践

在第3学期结束时，完成社会实践，形式可以是：根据导师课题需要，参与导师课题调研,写作的课题报告；也可以自己参加社会实践，写出5000字左右的调研报告，计1学分。

七、论文撰写

硕士生在学期间应完成的论文包括：课程论文和学位论文。课程论文根据上课教师要求完成；学位论文的选题必须是有关区域经济学专业方面的内容，可以是学术论文、案例分析、调研

报告等多种形式，在导师指导下完成，必须在每年3月底前完成初稿，5月底前完成答辩。

经济学院区域经济学专业

培养方案课程及学分要求

1、公共课（6学分）

(1)政治理论课

中国特色社会主义理论与实践研究--邓小平经济理论2学分PUE501 1学期

(Research on the Theories and Practice of Socialism with Chinese

Characteristic--DengXiaoping’s theory of Economy)

自然辩证法概论1学分PUP504 2学期

(Introduction of dialectics of nature)

马克思主义与社会科学方法论1学分PUP505 2学期

(Marxism and method social sciences)

(2)第一外国语

语言基础3学分PUF500 1学期

(Foreign Language)

2、方法课（4学分）

统计方法在区域经济分析中的应用2学分RES602 2学期

(Statistic Methods Application into Regional Economic Analysis)

(培养学生量化分析经济问题的能力。课程内容：投入产出分析理论与实现、统计分析理

论与相关软件、计量经济学（面板数据分析）理论与相关软件。在介绍各类方法基本原理的基

础上，突出其在区域经济学中的应用和发展。)

GIS在城市与区域经济中的应用2学分RES601 1学期

(GIS Application into Regional Management)

(本课程试图通过GIS的基本概念和核心技术，尤其是通过介绍该技术在区域与城市经济

领域的操作过程，讲述GIS与该领域工作的特点，它们的交叉点、结合处，以及分析思路之间

的相互转换，并通过案例剖析，让非技术专业学生真正理解使用这门新技术的实质。)

3、学科基础课（9学分）

货币银行学3学分FIN620 1学期

(Theories of Monetary and Banking)

(系统介绍高级微观经济学和高级宏观经济学的基本知识和基本分析方法)

西方经济学3学分EHE602 1学期

(Western Economics)

(系统介绍高级微观经济学和高级宏观经济学的基本知识和基本分析方法)

财政经济学3学分PUF602 1学期

(Financial Economics)

(主要系统地研究市场经济条件下公共财政领域的重要理论问题，改革的前沿问题和实践

中的重大问题。先修课：西方经济学、政治经济学)

《资本论》选读(必修)3学分PEE703 1或2学期

(Studies on the Capital)

(本课程要求学生必修。讨论马克思《资本论》的对象、方法、结构和基本理论以及对研究当代经济问题的指导意义。)

国际经济学3学分PEE704 2学期

(International Economics)

(本课程学习国际贸易理论与实证研究，包括李嘉图理论、OH模型，新贸易理论和贸易福利理论等。)

4、专业课（不少于11学分）

区域经济规划2学分RES606 2学期

(Planning of Regional Economy)

(系统介绍区域经济规划的概念、理论和国内外现状，系统讲授区域经济规划的规划原理，规划内容，规划程序和主要规划方法等。)

现代城市规划2学分RES607 2学期

(contemporary urban planning)

(讲述城市的概念、设置标准、影响因素及发展演变；城市性质与规模规划；工业区、商务区、居住区、绿地、交通网及总体布局规划等。)

区域经济理论2学分RES603 1学期

(Theories Regional Economics)

(阐述区域经济基本理论的基本范畴、原理和主要的分支流派，对区域经济发展中的重大现实问题进行理论探讨和总结。)

区域经济方法2学分RES604 1学期

(Methodologies of Regional Economic Research)

(以区域经济分析的思维方法、系统指标构建及成型模型等为骨架，以大量的实际案例为素材，具体研究区域经济问题等。)

区域融资与投资环境评价2学分RES608 2学期

(region financing and investment environment evaluating)

(本课程介绍投资环境一般概念、特征；影响投资环境的主要因素分析和投资环境评价方法，以及国内外经验举措。)

区域与城市管理(双语)2学分RES614 2学期

(Regional & Urban Management (Bilingual))

(通过认识城市特点和城市问题，讲解城市管理主要关注的内容；通过理论的介绍，了解城市管理的主要工具和方法；通过案例分析，讲解城市管理的实际工作特点与知识的运用。双语即是采用一部分国外教材，穿插一部分英语讲授和英语讨论。)

区域经济政策2学分RES605 1学期

(Regional Economic Policy)

(本课程介绍区域政策的起源、理论依据，重点分析区域政策的操作问题，并分析中国区

域政策的现在与未来方向。)

5、选修课（不少于4学分）

区域经济英文文献研读2学分RES612 1学期(English literature study on regional economics)

(本课程的主要目的是：提高英文专业文献的阅读与理解能力；了解国外区域经济研究动态，把握研究方向；掌握重要的区域经济理论与方法。选择最新的、有代表性的区域经济领域的英文文献，详细研究，要求学生分析理解文献的要点。选择的文献将集中在如下几个方面：区域经济研究动态、重要理论进展、区域经济政策与评价等)

空间分析理论、方法与技术2学分RES610 2学期(Theory，Methodology and Technology of Spatial Analysis)

(系统介绍空间数据模型、探索性数据分析、空间统计、空间计量等空间分析与建模的基本理论、方法和技术及其在区域研究中的应用，并通过众多具体案例讲解，让学生学习掌握相关软件的操作与运用。)

三产互动与城乡统筹发展2学分RES611 2学期(Coordinative Development between Urban and Rural Area)

(系统介绍我国城乡关系的演化历程，阐述三次产业互动发展的理论内涵与实践进展，解析城乡统筹发展的目标、内涵与实现途径等)

空间经济学原理与应用2学分RES613 2学期(Spatial Economy：introduction and application)

(培养学生针对区域、城市问题，进行规范理论研究的能力。课程内容：系统讲授空间经济学（新经济地理学）基本原理和发展前沿；在理解其经济与政策含义的基础上，介绍该理论在现实中的应用；总结并演示区域、城市问题理论研究的技巧。先修课：西方经济学) 注：选修课由学生在本院所开设的选修课或在全校所开设的研究生课程范围内任选。6、先修课

中国经济地理0学分1学期(Economic Geography of China)

(以全国及各个区域为范围，研究各个经济－产业部门的空间分布及各个产业和地域组合形成发展的条件、特点与规律。)

中国自然地理0学分学期

(“Physical Geography of China”)

【最新】我的2019中国人民大学经济学考博经验,中国人民大学初试复试难度详解!

我的2019人大经济学考博经验，人大初试复试难度详解！ 2018-2019年的考博之路已经告一段落，自己成功考上了中国人民大学经济学院政治经济学专业的博士。记得自己是从2018年十一长假之后正式开始了我的复习考博历程，现总结人大考博札记，供日后考博人大的学弟学妹们参考。 首先说明一点，人大很公平。自己没有老师推荐，是自行联系导师，没有人脉没有关系，完全靠自己考上了人大的博士。因为本人参加了不止人大这一个学校的考试，相比其他省市的其他学校而言，人大是比较公平的。如果你的初试是第一名，人大是一定会要你的（除非有很明显的缺陷），人大非常重视初试排名，所以你的一切努力重点都应该放在初试上。 一、关于联系导师及注意事项 每个博士生导师手里的名额很有限，所以报考博士前必须先跟你要报考的老师联系，看他手里是否还有名额，一般来说导师不想要你他是不会让你报名的，事先给导师打个电话或发个E-mail（网站上一般都会有联系地址），介绍一下你

的情况。特别是你硕士阶段研究的方向和取得的成绩，并表示你愿意成为他的学生并努力学术。 首先，建议第一封e-mail主要内容是关于个人介绍：年龄、求学经历、学术成果、工作经历等，主要目的就是让导师通过这封e-mail对一个陌生的同学能够有个全面的认识和了解。 把第一印象做好，为以后的进一步联系作准备。其次，关于信的内容可以简要的谈谈自己对未来所报考导师，实验室和课题的了解和理解，让导师能够真实的感受到你的诚心、信心和决心。再次，主要是表达一下自己报考的强烈愿望，因为大家也知道好多同学联系了很多的导师和学校，最后报考的也是其中的很少几个。 联系博导需注意以下几点： 1.要了解他的基本学术观点和学术著作。以免导师提起他的著作时，我们一无所知。尽量多了解他的论著，也为以后的考试做打算。 2.多种联系方式并用。比如说第一次打电话老师记住你的名字了，第二次很可能就忘了。那我觉得还可以写e-mail，还可以写写信，传统的联系方式或许更能打动导师

中国人民大学商学院2019年会计硕士(MPAcc)专业考研招生简章

中国人民大学商学院2019年会计硕士（MPAcc）专业考研招生简章 为更好地适应国家经济社会发展对高层次、复合型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展能力，积极为国家经济社会发展培养应用型人才，我院2010年继续招收会计硕士专业学位研究生，专业代码为：125300。 2019年我校商学院拟招收会计硕士专业学位研究生96人左右，其中拟招收全日制学生48人左右，拟招收非全日制学生48人左右（不提供住宿）。 一、专业介绍 2003年底，国务院学位委员会和教育部批准中国人民大学商学院成为会计硕士专业学位教育首批试点院校之一，并将全国会计专业学位研究生教育指导委员会秘书处设在商学院。中国人民大学的会计学科拥有60余年的辉煌历史，是中国“会计管理活动论”理论流派的发祥地，其学术积淀深厚、教学实践基础扎实、教师队伍强大，商学院MPAcc教学充分发挥商学院会计学科的师资优势，核心课程全部由在教学和实践领域具有高深造诣的名师担纲，从根本上保证了MPAcc 教育的高品质。 商学院MPAcc项目深入探索会计硕士教育的特有规律，将学术性和职业性紧密结合，注重课堂互动、案例教学，并与行业名企深度合作，共同开发教学课程；同时举办形式多样的专题讲座，聘请有实践经验的专家以及选聘会计实务部门有丰富实践经验和较高理论水平的人员参与会计硕士培养。既注重培养学生系统地掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，又强调培养学生灵活应用理论知识于实务的工作技能，使之成为具有很强的解决实际问题能力和会计工作领导潜质的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。 商学院MPAcc项目在提高学生专业综合素质的同时，也帮助他们取得注册会计师、高级会计师等专业资格，并与ACCA、CIMA、HKICPA、CPA Australia均有相应豁免政策，进一步提升MPAcc项目国际影响力，增强了学生的国际化视野和竞争力。 商学院MPAcc项目不断总结经验，不断创新与发展，形成了自己的特色化发展之路，树立了良好的品牌形象。2015年4月，经全国会计专业学位研究生教育指导委员会全体会议审议，中国人民大学成为会计硕士专业学位教育质量认证首批A级成员单位。同年，中国人民大学与安永华明会计师事务所联合申报全国会计硕士专业学位示范性实践基地，我校申报的实习基地安永华明会计师事务所（特殊普通合伙）获得全国会计专业学位示范性联合培养实践基地。2018年7

人大法硕培养方案

中国人民大学法学院 2013级攻读法律硕士专业学位（非法学类）研究生培养方案 一、适用学科专业 法律硕士 (学习年限：全国统考非法律专业全日制3年，非全日制3－4 年)（学科门类：法学一级学科：法学） 二、培养目标 为立法、司法、行政执法、法律服务与监督以及经济管理、社会管理等实际部门培养德才兼备的、适应社会主义市场经济和社会主义法治建设需要的高层次的复合型、应用型法律专门人才和管理人才。 三、课程设置和学分要求（见附表） 攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于79学分。必修课不少于39学分；选修课不少于20学分；社会实践12学分；学位论文8学分。 四、社会实践 没有法学专业教育背景，也没有法律职业实务背景的法律硕士专业学位研究生，需要进行相应的实务课程性质的必修环节,共四门实践课程，12学分，时间安排在第四和第五学期。其中法律实践课需在法院或检察院或律师事务所实习三个月。 五、论文撰写 硕士生在学期间应完成的论文包括：课程论文和学位论文。学位论文选题以理论联系实际为原则。论文可以采用案例分析、调研报告、学术报告等形式。因此，在论文选题上应避免进行单纯的宏观性或纯理论研究；应尽可能结合作者本人的实践经验，研究当前法制建设中的重要实际问题，要求论文有一定的理论价值和实际意义，并尽可能做到具有开创性或创新性。论文工作时间不少于半年。附：课程设置、学分要求和开课时间 1、必修课（不少于39学分）学分要求开课时间 ZRQC013法理学 3 学分第1 学期 (Jurisprudence) ZRQC014中国特色社会主义法治理论 2 学分第1 学期 (Democracy and Legality Theory of China) ZRQC015刑法学 4 学分第 1 学期 (Criminal Law) ZRQC016中国法制史 2 学分第 1 学期

中国人民大学经济学院数量经济学之导师简介以及要求

中国人民大学经济学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000 元 2014年中国人民大学经济学院数量经济学之导师简介以及要求 一、导师简介 学科带头人与导师：赵国庆、韩松、杨斌、江艇 二、要求 1、能否跨专业报考：可以跨专业报考 2、是否要求必须拿到学位证：否 3、要求工作经验：否 4、其他要求：管理综合含管理学、营销管理、财务管理

育明教育：考研专业课答题攻略 （一）名词解释 1．育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。

4．危机应对 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。 2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法 定义——》框架——》总结 第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。 第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。 第三，进行简单的总结。 3．育明教育答题示范 例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二，区别 第三，联系 第四，总结。 4．危机应对 当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。

人大经济学专业人才未来就业情况

人大经济学专业人才未来就业情况 凯程集训营位于北京市北京科技职业学院核心地带，占地面积近200亩，拥有30多间标准化多媒体教室、4-6人间学生宿舍、学生食堂、标准体育馆、游泳馆等一流的教学硬件设施，校园环境风光旖旎，拥有全优级别、优美的封闭式学习环境。相伴凯程，助力一生。 一、人大经济学就业怎么样？ 中国人民大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，人大毕业生每年的就业率保持在90%以上。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、人大经济学专业培养方向介绍 2015年中国人民大学经济学考研学费总额1.6万元，学制2年。 人大经济学培养方向如下： 01政治经济学 02西方经济学 03国民经济学 04经济史 05 经济思想史 06 世界经济学 07 国际贸易 08企业经济学 09网络经济学 10数量经济学 11国防经济学 12 区域经济学 13城市经济学 14 国际商务（专业学位） 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语 ③303 数学三 ④802 经济学综合 其中国际商务招生人数55人（含推免15人）。 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③396经济类联考综合能力 ④434国际商务专业基础 三、人大经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 相对来说，人大经济学考研招生人数多，考研难度不大，各个专业方向招生人数总额基

中国人民大学商学院2012年推荐免试研究生名单

中国人民大学商学院2012年推荐免试研究生名单 商学院艾文卫校内 商学院安愫宁校内 商学院陈钦源校内 商学院程熙鎔校内 商学院崔珣校内艺术特长生商学院董誉文校内 商学院冯美玲校内 商学院冯思宇校内 商学院杭鑫校内 商学院胡浩然校内 商学院胡静静校内 商学院华宇校内 商学院黄蕾校内 商学院黄昕校内 商学院黄雨婷校内 商学院兰艳林校内 商学院李丹妮校内 商学院李赫校内 商学院李凯校内 商学院李蔚菱校内 商学院廉迪校内 商学院林燕丽校内 商学院刘幸校内 商学院刘玙曦校内商学院刘泽宇校内商学院鲁萧校内商学院马黎珺校内商学院邵睿校内商学院石鹏航校内商学院唐仁校内商学院陶婷婷校内商学院王超校内商学院王川校内商学院王近思校内商学院王开校内商学院王琳珊校内商学院王寻校内商学院吴晓丹校内商学院吴振媛校内商学院巫祖龙校内商学院谢红正校内商学院谢清校内商学院许梦校内商学院许天慧校内商学院许言校内商学院杨会丽校内商学院杨倩校内商学院杨亚芸校内商学院张华晟校内

商学院张静怡校内 商学院张琳琳校内 商学院张姗姗校内 商学院张少庆校内 商学院张修平校内 商学院张卓然校内艺术特长生商学院周莉校内 商学院朱国超校内 商学院朱鑫榕校内 商学院曹韵秋校内专业硕士 商学院陈宏展校内专业硕士 商学院何鑫校内专业硕士 商学院李秋实校内专业硕士 商学院梁季末子校内专业硕士 商学院刘亚斌校内专业硕士 商学院王亚东校内专业硕士 商学院徐丁丁校内专业硕士 商学院徐珣校内专业硕士 商学院杨健邦校内专业硕士 商学院杨婕校内专业硕士 商学院杨沫校内专业硕士 商学院杨少波校内专业硕士 商学院张荔校内专业硕士 商学院张艺辛校内专业硕士 商学院曾昱校外商学院冯庆校外 商学院贾西子校外 商学院卢星屹校外 商学院陆昕宇校外 商学院马千惠校外 商学院穆志慧校外 商学院杨欣荣校外 商学院张晓哲校外 商学院周晓敏校外 商学院李晓玲校外专业硕士商学院李仲泽校外专业硕士商学院田莉雯校外专业硕士商学院王宁校外专业硕士

经济学专业人才培养方案

经济学专业人才培养方案 (专业代码：020101) 一、培养目标 坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备扎实的经济学理论基础，熟练地掌握现代经济分析方法，熟悉世界经济形势和中国经济运行与改革实践，具有向经济和管理相关领域扩张渗透的较高素质和能力，具有创新创业精神和较强实践能力，能在各级党政机关、科研院所、企事业单位等从事经济分析、预测、规划、教学和管理工作的复合应用型经济学人才。 二、毕业生的基本要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2.本专业学生主要学习理论经济学方面的基本理论和应用经济学方面的专业知识，受到数理方法、计量经济学方法和社会调查统计方法等现代经济学数量分析方法的基本训练，掌握分析和解决实际经济问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)系统掌握现代经济学基本原理，包括马克思主义经济学原理和当代西方经济学原理,熟练掌握与经济发展、经济增长相关的基本理论、基本知识； (2)熟练掌握数理方法、计量经济学方法和社会调查统计方法等现代经济学分析工具和技能以及其他从事社会科学研究的基本方法； (3)掌握国内外经济学发展的理论前沿和理论热点，了解中外经济发展的历史与现状，深刻认知中国经济改革与发展的实践及热点问题； (4)通过经济学研究方法的系统训练与规范开展的科研实践活动，形成厚实的科研基础和从事经济研究的基本能力，能够理论联系实际，运用现代经济学的分析方法，分析和解决实际经济问题； (5)具有较强的独立思考能力、语言与文字表达能力、人际沟通能力以及组织协调能力，掌握一门外语，并具有熟练的计算机应用能力。 3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，具备健全

中国人民大学经济学院考博题库

博士生综合考试题库（来源：经济学班）2005年 1、中国近代经济史的主要线索。 2、罗斯福新政的主要经济措施 3、承诺对宏观经济政策有效性的作用 4、逆向选择与劳动市场秩序 1、中国工业化发展阶段判断及其政策选择。 2、“民工荒”对中国经济结构优化的意义。 1、试述国际贸易理论的创新与发展。 2、试述世界服务贸易自由化发展的障碍与背景。 1、试述科学发展观的实质和意义。 2、试论社会主义初级阶段的基本经济制度。 3、试述中美贸易矛盾的原因并作出理论与政策分析。 4、试分析温特主义及产业价值链原理对中国产业结构调整的影响。 5、试论影响近期世界经济的不确定性因素。 6、说说对区域经济一体化的影响。 7、试述20世纪90年代以来贸易壁垒的内容及特征 8、购买力平价理论评价。 9、如何完善我国上市公司的治理结构。 10、试述虚拟经济与实体经济的关系。 11、试论近期贸易保护主义的表现。 12、试分析经济全球化与区域经济一体化的关系。 13、说明不完全竞争市场与完全竞争市场的主要区别。 14、说明新古典宏观学与心凯恩斯主义的区别。 15、试论新制度经济学学派的产生。 16、说明新自由主义的产生和发展。 17、比较新古典主义宏观经济学与新凯恩斯主义政策主张的异同点。 18、论经济增长速度与经济增长质量的统一。 19、论旨在建立社会主义市场经济体制的政府改革。 20、如何认识市场失灵和政府失灵。 21、马克思主义经济学是如何研究资源配置的 22、《资本论》是如何研究技术创新的？ 23、如何理解劳动生产率与商品价值变化的关系。 24、试述马克思管理二重性的理论及其意义。 25、如何理解马克思“虚假的社会价值”概念？ 1、推动社会生产力发展的最具决定性的力量是什么？ 2、我国提出的生产要素按贡献参与分配的改革的理论依据是什么?

2016中国人民大学经济学院考研复试名单

序号考号姓名性别18671张宇女21316修亚宁男313444陈瑞琳女41327陶一瑄男51326杜欣林女61301黄冠钰女714995可鹏翔男88191闫利女910783唐东升男107014王玥女111318陶宇铎男1212865梁睿喆女131311唐朝人男1413626何二龙男151328陈奕东男1615441徐铭拥男179048高志航男181337何增平男197733底高峰男

207168卢怡贤女218636丁冠淇男221372胡鹏男231390陈啸男241363王琦男257015纪雷振男261356王家欣女271366陈莎女281362彭毅男2914648李鑫男3014242王淼男311394吴浩男321359杨梦旭女331358陈翔宇男3410400范翻男3513606梁竞恒男3610784刘成豪男371369蒋颖女381387徐达男3910270赵焱男4012370柳青女

417774白雪女429964马书尧男431411徐梨男4412371孟醒女451408吴爽女4615611王子君女471416杨博男481405甘定航男4913228邓庆红女501402范秋爽女511415石康男5213280张丽娜女5312707闫锋耀男546920刘震男5513450李博女561426杜昱辰男571431陈胜男5815001饶浩明男591442张晓珉男601443张忆濛男618851毕少斌男

6211006仇宇慧女631445徐月茹女6410432李阳灿男651438李相鹏男667776付俊帅男677714殷雅琪女688038张大帅男691489周婧女701492刘浩男711468吴磊男7210182陈松男7312279袁野女748563张晓燕女7510010侯吉红女7612179刘明男7710716潘高远男781507王莹女7911007仲绍华男801482张吉夫男818660王宗一女821502吴樟城男

区域经济学专业博士研究生培养方案-武汉大学经济与管理学院

区域经济学专业攻读博士学位研究生培养方案 （专业代码：020202 授经济学博士学位） 一、培养目标 1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为国家现代化建设事业服务。 2.具有坚实宽广的经济理论基础和系统深入的专业知识，熟悉本学科专业的前沿动态，具有独立地、创造性地从事科学研究工作的能力，在经济研究领域能够取得创造性的成果。 3.掌握一门外语，能熟练地运用该门外语阅读本专业的文献资料，且有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。 4.身心健康。 二、研究方向 1. 区域经济学理论与政策 研究总结中外区域经济学基础理论、经典理论、前沿理论研究成果，开展拓展性的创新研究；运用区域经济学理论研究探讨中国区域经济发展现实问题； 研究总结中外区域经济政策的演变与发展，分析中国区域经济政策热点问题，研究中国区域经济政策精准性创新问题。 2. 区域产业经济学理论与方法 从交叉学科研究视角，运用区域经济学理论与方法、产业经济学理论与方法、统计学方法、计量经济学方法，构建区域产业经济学理论分析框架，总结区域产业经济学分析方法；研究区域产业经济发展现实问题。 重点研究地方产业体系理论与分析方法、城市服务业经济理论与分析方法。 3. 城市经济转型 借鉴城市经济学、产业经济学、制度经济学、统计学、计量经济学等多学科理论与方法，结合新工业革命、服务业革命、生态文明建设等经济社会发展大背景，研究中外城市经济转型发展的一般理论、基本规律和典型个案。 重点研究中国特大城市、大中城市经济转型发展问题。 三、学习年限 本专业博士生基本培养年限为3年，最长学习年限6年。

中国人民大学新闻学院2010级攻读硕士学位研究生培养方案

新闻学院2010级攻读硕士学位研究生培养方案 2010-07-10 新闻学院2010级攻读硕士学位研究生培养方案 一、适用学科专业 新闻学（国际新闻传播方向）(学习年限2年) （学科门类: 文学一级学科:新闻传播学） 二、培养目标 1.掌握马克思主义的基本理论和专业知识，热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的应用型专门人才。 2.掌握新闻传播理论与实务的相关知识，掌握国际政治国际关系、国际经济与金融、国际法律基本知识，具备较强的英文与中文新闻采编应用能力，并熟练掌握一门外国语言。 3.本专业方向培养在媒体、政府、国际组织、跨国公司或教学研究机构从事新闻报道、外交、国际文化交流等相关工作的复合型人才。 三、学科专业研究方向 研究方向一国际新闻传播 四、课程设置和学分要求（见附表） 攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于37学分。其中, 必修课不少于25学分；选修课不少于10学分；社会实践2学分。 五、社会实践 新闻学（国际新闻传播方向）是实践性很强的应用学科，需与新闻实践保持密切联系。因此，本专业研究生在第3学期需到新闻媒体从事不少于6个月的业务实习，并取得有关媒体的实习合格证明。 六、论文撰写 新闻学（国际新闻传播方向）硕士研究生可以选择提交学位论文或者毕业作品。（一）学位论文要求：硕士研究生修满学分并考核合格后，进入学位论文写作阶段。在撰写学位论文之前，应进行开题报告。在导师指导下，硕士研究生本人按计划进度独立完成学位论文。（二）毕业作品要求：硕士研究生修满学分并考核合格后，进入毕业作品设计与采写制作阶段。毕业作品应为原创性深度报道、系列报道、纪录片、多媒体融合性报道等。在开始毕业作品采制前，应进行开题报告。在导师指导下，硕士研究生本人按计划进度独立完成毕业作品。（三）学风要求：发扬良好学风，严格自律，遵守学术规范和学术道德，不剽窃、不冒用他人成果。 附：课程设置和学生课程学习的学分要求（括号里学分所示）

中国人民大学商学院市场营销企业管理考研经验

中国人民大学商学院市场营销（企业管理）考研经验ei,$pY X 0 1`9S _yl z7-P.x\" vY e p>@]g VGL PLIIZ 高考考进了一个很一般的大学，浑浑噩噩的随波逐流，一直到大三。上课的时候别人睡觉我听歌，别人听歌我睡觉。大三以前从来没有想过考研，突然有一天听到新东方的校训：从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。我想，我还没有到绝望的地步，是不是更有希望改变目前的状态呢？于是，我选择了考研，选择了人大商学院市场营销专业。从一个一般的学校考进人大商学院，我付出了艰辛的努力，幸运的是我考上了，而且还是前三。今年大概有180人左右报考这个专业，16人参加复试，最后录了10个，往企业管理专业调剂了三个，我排名前三。我还是很满意自己的成绩的，下面我就大概谈谈自己的一些体会，希望对大家有用。 f Nq.~d @8I.y [f 4K $ " + 一、考研策略MFzCs F 3D?m ] L* #OL_ IN |H 在分析了人大商院企业管理历年来的专业课卷子后，发现专业课实在是不好拿高分，很多题比较活，同时还传说人大老师改卷子比较严，一道题答的不搭边的话，一分都不给。特别是对我这种外校的学生而言，基本上没有机会去听他们的老师上课，怎么办呢？于是，我确定了在公共课上得分，确保专业课过线的策略，实践证明这个策略是非常正确的。试想，如果你数学考个140，其他几门都过线的话，就有350分了。在今年，这个成绩绝对可以上了。P Arw$G r R!xAMa-?j1 ,"h\=y] 1 很多同学还面临着一个选择的问题，即到底是考企业管理还是市场营销。企业管理的录取率要高点，但是考数三。营销的录取率肯定要低于企管，但考数四。大家可以根据自己的实际情况选择。实际上两个专业的就业都不错的。 f gT -=g? w ipuUz

经济统计学专业人才培养方案

经济统计学专业人才培养方案 (专业代码：020102) 一、培养目标 坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备扎实的经济学和管理学理论及基础知识，具有良好的数学素养，正确掌握统计学的基本理论和一般方法，在大数据时代能熟练地运用统计软件分析数据和解决实际问题，具有创新创业精神和较强实践能力，能在企业、事业单位和行政机关从事统计调查、统计信息处理、数量分析、预测与决策等工作的复合应用型经济统计人才。 二、毕业生的基本要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2.本专业学生主要学习经济、统计、管理方面的基本理论和基础知识，受到统计学分析方法，数据搜集、数据整理、数据建模、数据分析以及应用统计软件操作等方面的基本训练，掌握科学的采集社会、经济和技术信息数据资料，并运用现代技术手段建立统计模型，熟练使用各种统计软件，综合分析解决相关领域实际问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握统计学的基本理论、基本方法和统计工作的基本操作技能； (2)掌握设计调查问卷、收集、整理和分析经济数据的基本技术； (3)具备从事统计分析、应用与管理，市场调查与策划，统计教育与研究工作的基本能力； (4)掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有较强的文字和口头表达能力，较为熟练的掌握一门外国语，熟练应用计算机等现代化工具应用技能； (5)熟悉国家统计、经济发展的方针、政策和统计法律、法规； (6)了解大数据时代统计学数据分析方法的发展动态和应用前景； (7)具有一定的经济社会领域的科学研究和实际工作能力，具备统计理念并具有较强的统计思维能力。 3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，具备健全

中国人民大学世界史研究生培养方案

世界史专业攻读硕士学位培养方案 一、适用学科专业 世界史（学科门类：历史学一级学科：世界史） 二、培养目标 本专业培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的高层次的世界史学科专门人才。世界史专业硕士研究生，需要掌握本学科基本理论、方法和最新学术动态，具有独立从事学术研究能力，毕业后能够胜任世界史等相关学科的教学、科研与管理工作，并能够在本学科作出具有理论和实践意义的探索和研究成果。 三、学科专业研究方向 世界上古史 世界中世纪史 世界近代史 世界现代史 世界当代史 四、学习年限 基本学习年限3年。 五、课程设置和学分要求（见附表） 攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于42学分。公共课不少于6学分，方法课不少于6学分，学科基础课不少于10学分，专业课不少于14学分，选修课不少于6学分。 六、论文撰写 硕士生在学期间应完成的论文包括：课程论文、学年论文和学位论文，不计学分。论文形式：学术型论文。 附：课程设置和学生课程学习的学分要求 1、公共课（6学分） (1)政治理论课 中国特色社会主义理论与实践研究2学分PUM505 1学期(Research on the Theories and Practice of Socialism with Chinese Characteristic) 自然辩证法概论1学分PUP504 1学期(Introduction of dialectics of nature) 马克思主义与社会科学方法论1学分PUP505 1学期(Marxism and method social sciences) (2)第一外国语 语言基础3学分PUF500 1学期(Foreign Language) 2、方法课（6学分） 人类学方法论3学分HAC702 1学期(Theory and Method of Anthropology) (从文化角度来研究人类历史，通过对社会、语言、民族、实物资料等方面的研究，认识和复原古代社会。

中国人民大学“求是思源”优秀学生培养计划简介 - 中国人民大学学生处

中国人民大学“求是思源”优秀学生培养计划简介 为培养未来中国具有强烈社会责任感和服务精神的拔尖人才，中国人民大学与永庚公益项目合作设立优秀学生培养基地，开展中国人民大学“求是思源”优秀学生培养计划。计划每年在中国人民大学选拔优秀的本科一年级学生，通过为期三年，包含课程讨论、社会实践、公益服务等多项内容的培训项目，全面提升学生的综合素质，培育在未来各个领域的领军人才。 一、培养目标 作为公益性学生培训项目，中国人民大学“求是思源”优秀学生培养计划，秉承光华思源工程“受助、自助、助人”的价值理念，以“厚重”为关键词，以“世界桥梁、社会栋梁”为培养目标，为优秀人大学子搭建起学习成长、交流分享、社会实践、感恩回馈的有效平台，着力培养一批博学博爱、德才兼备、团结协作、自然大气、思想深厚、坚持理想，兼具国际视野和本土情怀，治学报国信念和强烈社会责任感的“领袖”人才。 即着力培养学员“5C”素质： 良知(Conscience)：包括未来视野、情感审美、伦理判断与悲悯之心，学会回馈社会和关爱他人。 沟通（Communication）：包括系统思维、跨文化沟通、国际视野与媒介意识，学会人际沟通和团队协作。 思考（Considering）：分为科学思维能力、价值思维能力、应变思维能力，包括思维深度、视野广度、思想高度和反应速度。 群体（Community）：包括逆境韧力、动手能力、思考判断与创意思维，增强洞察力与判断力，学会独立思考和实践调研。 关怀（Compassion）：包括文化传承、社会责任、爱国情怀与民族醒觉，培育社会责任感、民族自豪感与责任担当意识。 二、培训模式 计划秉承“全力以赴，全情投入；积极参与，努力实践；分享经历，服务成长”的培养理念，强调“学习—经历—体验—成长”，让学生在实践中学习，在服务中成长。采取“Be-Know-Experience-Service-Share”培养路径，即： 参与式成长：通过小组讨论、角色扮演、自我管理，引导学生自发、主动参与项目管理、策划与运行，提升“思源人”主人翁精神和集体荣誉感。 学习式成长：通过课程学习、报告讲座、沙龙研讨，着力增强学生沟通能力、感知能力、思考能力、学习能力。 体验式成长：深入学校、社区、社会，通过实践调研、民情体验与社区服务，帮助学生在体验中感知、成长、进步。

中国人民大学商学院考研复习方向方法概要

中国人民大学商学院考研复习方向方法 概要 很多同学对于中国人民大学商学院考研不清楚怎么复习，在这里凯程老师系统介绍一下高效率复习，供同学们参考。 1、重在理解。很多同学都认为管理学这种文科的东西不就是背么，所以看书的时候不管三七二十一，先背了再说。凯程老师提醒同学们这种观点是极其错误的，这种观点必然导致一种现象，即边背边忘，这次背下次忘，考前背考试时忘。管理学的知识都是比较活的，出的题也是很灵活的。这种情况下，首先要理解作者的思路，想想作者在什么时代背景下提出这种观点，为什么提出这种观点，为什么从这几个角度去论证这个观点。只有这样，才能真正的把管理学学活，真正的是学管理。但是理解了也不够，毕竟是考试么，还是需要一定的记忆。该记忆些什么东西呢？凯程老师会帮助同学们画重点，例如学派的基本观点、核心定义、某些问题的关键词等，考试的时候就可以有根据的展开。 2、把握体系结构。管理学知识往往都是有层次性的。如果你迷失在这些层次里找不着北，那么很有可能复习起来很辛苦。比如说，管理过程学派认为管理包括计划、组织、领导、控制。那么，其实大家可以注意下，很多管理观点可以从这几个角度去看。比如，目标管理从这几个角度去看的话，理解起来就很容易了。又比如，财务管理从宏观上可以分为筹资、投资、营运、分配。那么，遇到一些财务题目，就可以从这四个方面展开。 3、分阶段分步骤复习。第一遍应该是把所有教材都通读一遍，首先要理解透了，然后抓住关键词记忆。同时，凯程老师建还建议大家在这个阶段进行一项基础性的工作，即整理一份复习纲要，将每本书的章、节、目、次逐步细化，列出重点问题，后面标注上大概包括几方面的问题。这种方法对复习文科专业课都很有效。这么做有什么好处呢，就可以在第二遍的时候对着这份纲要让自己回忆，这么回忆几次的话，专业课拿高分没问题。但是，这个过程的确很辛苦，一定要坚持。如果基础不好的同学复习的话，第二遍就可以和第一遍一样，看教材，第三遍才回忆复习纲要。 4、适当关注管理前沿问题。管理学是门来自于实践的科学，每年国内外都有一些热门的管理话题，这种情况下，凯程老师建议大家应该平时抽些时间看些管理杂志，看看理论界实务界都在讲些什么问题，看看这些问题和要考的教材内容有没有联系，可不可以出些题。比较好的管理杂志有企业管理、中外管理、南开管理评论等，要是能看到哈佛商业评论的中文版当然最好不过了。也不要走到另外一个极端，即丢开教材专看杂志，毕竟最后考试都是落在教材上的，杂志只是起辅助作用的。 中国人民大学商学院考研复习方法解读 （一）参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

应用经济学培养方案(湘潭大学)

附件： 湘潭大学应用经济学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养具有扎实的经济学理论基础和专业知识，具有较高的综合素质和业务水平，能在应用经济学领域从事科研、教学和管理的高级专门人才。具体要求如下：（1）热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有较强的社会责任感和团队协作精神。（2）系统地掌握经济学的基础理论和专业知识，能熟练使用一至两门统计软件，能运用现代经济学分析方法与计量工具独立从事科研、教学与管理工作，具有较强的创新能力和实践能力。（3）熟练掌握一门外国语，具备较强的听、说、读、写能力，能熟练阅读经济学专业外文文献。（4）具有健全的心理和健康的体魄。 二、学制 本专业硕士研究生学制为三年，前三个学期主要进行课程学习，后三个学期主要进行科学研究、专业教学实践和学位论文撰写。研究生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习、专业教学实践和学位论文工作。在职研究生的学习年限不得超过4年。 因特殊情况不能完成培养计划要求者，必须按规定提出延长时间的书面报告，经学院审核，报学校主管部门批准后，可延长学习六个月。符合学校有关提前毕业条件的，在完成培养计划要求的前提下，可适当缩短培养年限，时间为半年至1年。 三、研究方向： 1．区域经济学 2．金融经济学 3．消费经济学 4．产业经济学 5．国际贸易与投资 6．数量经济方法与经济预测

四、课程设置

（不够可加页。） 课程名称应规范、一致。同一门课程应当避免使用不同的名称。 课程代码由研究生教务干事在学校研究生教育信息系统中查询。 “开课学院”一栏中注明教师姓名的课程为导师根据自己的研究特色自主申报的选修课。 五、学分要求 本专业实行学分制，总学分要求不低于36分。其中公共必修课6学分，专业基础课9学分，专业必修课5学分，其他必修4学分，专业方向4学分，选修课至少8学分。 六、学位论文 学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。 1.论文选题。论文选题应具有一定的理论创新和应用前景,鼓励研究生参与导师承担的科研项目。硕士生一般在第3学期内完成论文的选题工作，于第4学期的第一个月提交学位论文计划，并填写《学位论文开题报告》，并由各学位点组织学位论文开题报告会。 2.开题报告。学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节，研究生在修完学位课程进入学位论文写作之前必须作开题报告。开题报告的主要内容包括论文选题的意义，国内外关于该课题的研究现状综述，本人的研究思路和详细研究计划，主要参考书目等。开

中国人民大学2015级新闻与传播专业硕士研究生培养方案

2015级新闻与传播专业硕士研究生培养方案 2015-04-16 一、适用专业学位 新闻与传播 二、培养目标与培养方式 培养热爱祖国、德才兼备，具有国际化视野和现代传播理念，熟练掌握新闻传播技能与方法，适应新闻传播事业发展的高层次、应用型专门人才。 三、学习年限 基本学习年限2年。 四、课程设置和学分要求（见附表） 攻读硕士学位研究生期间，需要获得学位课程总学分不少于35学分。必修课不少于15学分，社会实践不少于4学分，选修课不少于16学分，具体课程及学分要求见“方案课程及学分要求”。 五、社会实践 学院与重要新闻单位、新媒体机构、政府和企业新闻传播部门共建实践实习基地；学生在读期间社会实践不少于6个月。 六、论文撰写 （一）硕士学位研究生应在规定的时间内完成课程论文和学位论文。修满学分并均获得“合格”以上成绩后，方可进入学位论文写作阶段。学位论文选题应坚持理论联系实际的原则，论文内容应面向新闻传播业

的实际问题，体现学生运用所学新闻传播理论及相关专业知识，综合解决实践问题的能力。学位论文可以是调查报告、案例研究、专业作品等多种形式，由硕士研究生本人在导师指导下在规定时间内独立完成。（二）撰写学位论文之前，必须进行硕士论文的开题。由当事人报告未来学位论文的选题及理由、核心观点或社会实用价值、已有的学术或知识积淀。开题小组由三位以上的硕士导师组成，对开题报告进行评议，提出修改意见。（三）学位论文的写作要遵循学术规范，遵守著作权法，治学严谨。 附：课程设置和学生课程学习的学分要求 1、必修课（15学分） 中国特色社会主义理论与实践研究 2学分 1学期 (Research on the Theories and Practice of Socialism with Chinese Characteristic) 语言基础 3学分 1学期 (Foreign Language) 社会科学研究方法 3学分 1学期 (Research Methods of Social Sciences) (本课程讲授社会科学研究的基本方法和经典研究个案，提升学生使用社会科学研究方法分析和解决问题的能力) 新闻传播理论 2学分 2学期 (Theories on Journalism and Communication) (本课程讲授新闻学与传播学的基本原理和经典理论，提升学生理论素养和学术思辨能力) 中外新闻传播史 2学分 1学期

个人简历-中国人民大学经济学院

罗来军基本情况 经济学院教授，国家发展与战略研究院研究员、院长助理，《国家治理研究》副主编，2012年入选国家“新世纪优秀人才支持计划”。 社会兼职：北京市企业投资协会副会长、全球国际商务学会会员、国际中文期刊《金融》编委会委员、中国商业联合会特聘专家。 学习经历：北京大学经济学院经济学学士、政治经济学硕士，复旦大学管理学院企业管理博士，北京大学光华管理学院国民经济管理博士后。 研究成果：在World Economy 、International Journal of Technology Management、Thunderbird International Business Review、China & World Economy、《经济研究》、《管理世界》、《经济学（季刊）》、《世界经济》等国内外的权威、核心等期刊、《人民日报》、《光明日报》等媒体，发表文章100多篇，论文曾获部级奖项，上报党和国家领导人内参十多篇，曾获副总理批示，出版著作4部，做国家与部级课题多项，多次参加国际会议。 著作与著作文章： 《从单向城乡一体化到双向城乡一体化》，专著，经济科学出版社，2014； 《现代农业综合配套改革与混合所有制经济——以黑龙江为例》，文章作者，《中国道路与混合所有制经济》，商务印书馆，2014； 《新型城镇化与跨越中等收入陷阱——以河南省为例》，文章作者，《中国道路与混合所有制经济》，商务印书馆，2013； 《中国模式与中国企业国际化》，合著，中国人民大学出版社，2011； 《跨国公司经营与管理》，合著，中国人民大学出版社，2011； 《国际合资子公司的控制机制》，专著，中国环境科学出版社，2010； 《我国工资水平对产业升级的影响》，文章作者，《工资形成机制变革下的经济结构调整》，中国人民大学出版社，2012； 《十大规划产业与经济增长》，文章作者，《中国经济发展研究报告》，中国人民大学出版社，2010。 报纸文章： 《激发中等收入群体活力充分释放创新潜能》，独立作者，《人民日报》2016年8月15日； 《在国家层面推进民营企业国际产能合作》，第一作者，《光明日报》2016年5月18日； 《寻找中长期增长的根本动力》，独立作者，《人民日报》2016年5月4日； 《构建中国低碳经济学》，合作作者，《人民日报》2015年4月22日； 《中国崛起释放发展正能量》，独立作者，《人民日报》2015年3月25日； 《中国梦、亚非梦与世界梦紧相连》，独立作者，《人民日报》2015年4月24日； 《以低碳消费推动社会建设》，第一作者，《中国社会科学报》2015年3月6日；