电路基础贺洪江王振涛课后习题答案解析集

第一章 电路的基本概念和基本定律

习题解答

1-1 题1-1图所示电路，求各段电路的电压U ab 及各元件的功率，并说明元件是消耗

功率还是对外提供功率？

解 根据功率计算公式及题给条件，得

（a ）U ab =6V,

P =6×2= 12W 消耗功率

（b ）U ab =-8V ，P =1×(-8)=-8W

提供功率

（c ）U ab =-10V, P =-(-8)?(-10)=-80W

提供功率

（d ）U ab =-8V, P =-(-2)?(-8)=-16W 提供功率

（e ）U ab =-(-6)=6V, P =-(-1)?(-6)=-6W 提供功率

（f ）U ab =-16V, P =(-2)?16=-32W 提供功率

1-2 在题1-2图所示各元件中，已知：元件A 吸收66W 功率，元件B 发出25W 功率；

元件C 吸收负68W 功率，求i A 、u B 和i C 。

解 根据题意，对元件A ，有 P A =6i A =66, i A =

6

66=11A 对元件B ，有 P B =-5u B =-25, u B =

525--=5V 对元件C ，有

P C =-4i C =-68, i C =4

68--=17A (a) (b) (d) (e) (f) 6V b -8V b -10V b (c) -8V b 16V b -6V b 题1-1图 题1-2图

6V B -4V

1-3 题1-3图所示电路中，5个元件代表电源或负载。通过实验测量得知：I 1=-2A ，I

2=3A ，I 3=5A ，U 1=70V ，U 2=-45V ，U 3=30V ，U 4=-40V ，U 5=-15V 。

（１）试指出各电流的实际方向和各电压的实际极性？

（２）判断那些元件是电源；那些元件是负载？

（３）计算各元件的功率，验证功率平衡？

解（1）图中虚线箭头为各支路电流的实际方向。⊕极性为各元件电压的实际

极性。

（2）按实际方向判断元件的状态：U 、I 关联者为负载，U 、I 非关联者为电源。据此

可判断元件1、2为电源，元件3、4为负载。也可按书上的方法判断如下：

P 1=U 1I 1=70×（-2）=-140 W

P 2=U 2I 2=-45× 3=-135 W

P 3=U 3I 3=30× 5=150 W

P 4=U 4I 1=-40×（-2）=80 W

P 5=-U 5I 2=-（-15）×3=45 W

因为P 1<0、P 2<0，故元件1、2为电源；P 3>0、P 4>0、P 5>0，故元件3、4、５为负载。

(3) 各元件的功率见（2），据此有

P 1+P 2+P 3+P 4+P 5=-140-135+150+80+45=0

可知功率平衡。

1-4 求题1-4图所示电路中各元件的功率，并验证功率平衡。

解 由欧姆定律及KCL ，得

题1-3图 U U R 题1-4图

A 52

101S 1===R U I R A 32521=-=-=R I I

各元件的功率为

W 3031010S -=?-=-=I P U

W 40)1052(2)(S 2S S S -=+?-=+-=U R I I P I

50252121

1=?==R I P R R W 2052222S 2=?==R I P R W

020********S S =++--=+++R R I U P P P P

可知功率平衡。

1-5 题1-5图所示电路，写出各元件u 与i 的约束方程。

解 根据各元件的伏安关系及题给条件得 （a ）

u =-2.5×103i

（

b ）u =-30×10-3

t i d d =-3×10-2t i d d （c ）i =-20×10-6t u d d =-2×10-5t

u d d （d ）u =-6V （e ）i=2A （f ）u =-6V 1-6 将额定电压为U 0、额定功率为P 0的电热丝（可看作线性电阻）切成

32长，然后加上电压U ，问此时电热丝消耗的功率P 为多少？

解 由题意可知，电热丝的原电阻为

(a) (b) (d) (e) (f) (c) 题1-5图

R 0=0

20P U 切成3

2长时的电阻为 R =3

2R 0 此时电热丝消耗的功率为

P =R U 2=0232R U =230202P U U =2320)(U U P 0 1-7 题1-7图（a ）电容中电流i 的波形如图（b ）所示，已知V 1)0(=u ,试求t =1s 、

t =3s 和t =5s 时电容电压u 。

解 由图（b ）所示电流i 的波形图，可求得

2.5t 0≤t ≤2s

}{A )(t i = -2.5t +10 2s≤t ≤4s

-5 t ≥4s

根据u (t )= u (0)+C 1

ξξd )(0?t

i ，可求得 0.625t 2+1 0≤t ≤2s

}{V )(t u = -0.625t 2+5t -4 2s≤t ≤4s

-2.5t +16 t ≥4s

当t =1s ，t =3s 和t =5s 时，有

u (1)= 0.625×12+1=1.625V

题1-7图

(a) i

u (3)= -0.625×32+5×3-4=5.375V

u (5)= -2.5×5+16=3.5V

1-8 题1-8图（a ）中，电感电压的波形如图（b ）所示，已知i (0)=2A,试求当t =1s 、t =2s 、

t =3s 和t =5s 时电感电流i 。

解 由图（b ）所示u 的波形图，可得

5t 0≤t ≤2s

-10t +30 2s≤t ≤3s

}{V )(t u = 0 3s ≤t ≤4s

10t -50 4s≤t ≤5s

0 t ≥5s

根据i (t )=i (0)+L 1ξξd )(0?t

u ，可求出 t 2+2 0≤t ≤2s

-2t 2+12t -10 2s≤t ≤3s

}{A )(t i = 8 3s ≤t ≤4s

2t 2-20t +56 4s≤t ≤5s

6 t ≥5s

当t =1s 、 t =2s 、 t =3s 和t =5s 时，有

i (1)= 12+2=3A

i (2)= -2×22+12×2-10=6A

i (3)= -2×32+12×3-10=8A

i (5)= 2×52-20×5+56=6A

1-9 图（a ）所示电路中，求两电源的功率，并指出那个元件吸收功率？那个元件发

出功率？图（b ）所示电路中,指出哪个元件可能吸收或发出功率？

解 （a ）由题给条件及功率计算公式得

题1-8图 (a) i 2.5H

W 30310S =?=U P ， W 30310S -=?-=I P

计算表明，电压源吸收功率，电流源发出功率。

（b ）由W 30310S -=?-=I P ，知电流源总是在发出功率。由R

P R 2

10=，知电阻总是在吸收功率。电压源可能吸收或发出功率。

1-10 图（a ）所示电路中，求两电源的功率，并指出那个元件吸收功率？那个元件发

出功率？图（b ）所示电路中，哪个元件的工作状态与R 有关？并确定R 为何值时，该元件吸收功率、发出功率或功率为零？

解 （a ）由题给条件及功率计算公式得

W 45315S -=?-=U P ， W 45315S =?=I P

计算表明，电流源吸收功率，电压源发出功率。

(b) 电压源发出45W 功率。电阻吸收功率。电流源的工作状态与R 有关。

当0315S ?+-=R U I ，即R >

315=5Ω时，电流源发出功率。 当0315S

?+-=R U I ，即R <315=5Ω时，电流源吸收功率。 当0315S =+-=R U I ，即R =3

15=5Ω时，电流源功率为零。 1-11 求题1-11图所示电路中的电流I 1、I 2、I 3、I 4 。

解 对结点A 应用KCL ，得

（a ）

(b) 题1-9图

R （a ） (b) 题1-10图 R

I 3=-8-6-4=-18A

对结点B 应用KCL ，得

I 4=15+7+I 3 =15+7-18=4A

对结点C 应用KCL ，得

I 1=10+I 4-5 =10+4-5=9A

对结点D 应用KCL ，得

I 2=I 1+6+6 =9+6+6=21A

1-12 题1-12图所示电路，已知U S1=1V ，U S2=2V ，U S3=3V ，I S1=1A ，I S2=2A ，I S3=3A ，

求各电源的功率，并说明吸收功率还是发出功率。

解 各元件功率求解如下：

W 3)21(1)(211S1S S S =+?=+=I I U P U 吸收

W 2)32(2)(122S2S S S -=-?=-=I I U P U 发出

W 12)31(3)(313S3S S S =+?=+=I I U P U 吸收

题1-12图

C 题1-11图

W 4)13(1)(131S1S S S -=+?-=+-=U U I P I 发出

W 6)12(2)(122S2S S S -=+?-=+-=U U I P I 发出

W 3)23(3)(233S3S S S -=-?-=--=U U I P I 发出

1-13 题1-13图所示为某电路的一部分，试求i x 、u ab 、 u ad 、 u de 。

解 按广义结点可求出

i x =2+5-2-8=-3A

应用KVL ，得

u ab =3×2-5+6+5i x -20

=6-5+6+5×(-3)-20=-28V

u ad =3×2-5+10=11V

u de =-10+6+4×8=28V

1-14 题1-14图所示电路，求U AB 、I X 。

题1-13图 题1-14图

解 按广义结点可求出

I X =4-10-2=-8A

对结点D 应用KCL ，得

I 1=I X +2 =-8+2=-6A

对结点A 应用KCL ，得

I 2=4+6-I 1 =4+6-（-6）=16A

对结点C 应用KCL ，得

I 3= I 2+2-2 =16+2-2=16A

应用KVL ，得

U AB =4I 2 +5I 3=4×16+5×16=144V

1-15 题1-15图所示电路，求I 、U S 、R 。

解 按广义结点得

I =6-5=1A

应用KCL ，得

I 1=12+6=18A

I 3=15-I =15-1=14A

I 2=12+5-I 3=17-14=3A

应用KVL ，得

U S =3I 1+12I 2=3×18+12×3=90V

I 3R =12I 2-15×1

321512I I R -==-?=14

15312Ω5.1

1-16 求题1-16图所示电路中的电流i 。

解 应用KVL ，得

V e 2e e d de e t t t t

t

C t L u ------=--=+-= 应用KCL ，得

题1-15图

A e 3e e 2e d d t t t t C t

u C i ----=+=+=

1-17 求题1-17图所示电路的各支路电流。

解 对大回路应用KVL ，得

4I 1=-90+110+100

I 1=4

120=30A 应用KCL ，得

I 2=I 1-20=30-20=10A

I 4=I 3-I 1=I 3-30

I 5=I 3-I 2=I 3-10

对上边的回路应用KVL ，得

2I 4+2I 5=110

将I 4=I 3-30，I 5=I 3-10代入上式，得

2(I 3-30)+2(I 3-10)=110

求出

I 3=47.5A

I 4=I 3-30=47.5-30=17.5A

题1-16图 题1-17图

I 5=I 3-10=47.5-10=37.5A

1-18 求题1-18图所示电路中电流表的读数及U BC 。

解 由欧姆定律得

I =)

26()39(5510++++=0.6757A 即电流表的读数为0.6757A 。由分流关系得

I 1=39)26()39(+++I =2639)26(6757.0++++?=5

2×0.6757A I 2=

26)26()39(+++I =2

639)39(6757.0++++?=53×0.6757A 应用KVL ，得 U BC =-9I 1+6I 2=0.6757×(-9×52+6×5

3)=0 V 1-19 求题1-19图所示电路中各支路电压和支路电流。

解 （a ）应用KVL ，得

U ab =2+3=5V

题1-18图 3Ω2Ω (a) (b) 题1-19图 3S

U ac =2+3-1=4V

U cd =1-3=-2V

应用欧姆定律及KCL ，得

I ab =3ab U =3

5A I ac =1

ac U =4A I cd =

2cd U =22 =-1A I ad =-I ab -I ac =-35-4=-

3

17A I db =I ad +I cd =-317+(-1)=-3

20A I bc =I ab +I db =35-320=-5A (b) 应用KCL ，得

I ba =3-1=2A

I ac =I ba +2=2+2=4A

I cd =2+3=5A

应用欧姆定律，得

U ba =2ba I =2

2=1V U ac =1ac I =1

4=4V U cd =3cd I =3

5V 应用KVL ，得 U ad = U ac +U cd =4+35=3

17V U bc = U ba +U ac =1+4=5V U bd = U ba +U ac +U cd =1+4+35=

320V

1-20 求题1-20图所示电路中的电流I A 、 I B 、 I C 。

解 应用欧姆定律，得

I ab =2ab U =2AB U =2

5=2.5A I bc =4bc U =4BC U =4

10=2.5A I ca =

6ca U =6CA U =615-=-2.5A

对结点a 、b 、c 应用KCL ，得 I A =I ab –I ca =2.5-(-2.5)=5A

I B =I bc –I ab =2.5-2.5=0A

I C =I ca –I ab =-2.5-2.5=-5A

1-21 题1-21图所示电路，已知R 2的功率为2W ，求R 1 、R 2和R 3 。

解 应用KVL ，得

2R U =3-1=2V

由2R P =222R U R 得

b 题1-20图

R U 题1-21图

2R =2

2

2R R P U =222

=2Ω 由欧姆定律，得 I 2=22

R U R =2

2=1A R 3=

21I =1

1=1Ω 应用KCL 及欧姆定律，得 I 1=2 -I 2=2-1=1A

R 1=13I =1

3=3Ω 1-22 求题1-22图所示电路中的U S 、R 1 和R 2 。

解 应用KCL 、KVL 及欧姆定律，得

I 2=2

3=1.5A I 1=2-I 2=2-1.5=0.5A

2R U =5-3 =2V

R 2=22

I U R =5

.12=1.3333Ω R 1=15I =5

.05=10Ω S U =3×2+5=11V

1-23 求题1-23图所示电路中a 、b 两的点电位V a 、V b 。

U 2 题1-22图

2R

解 因8V 电压源不形成回路，故其中无电流，则

11

23=+=I A 因V d =0V ，故有

V c =V d -5×2=-10V

V a =8+ V c =8-10=-2 V

V b =-1×I + V a =-1×1-2=-3 V

1-24 求题1-24图所示电路中的各点电位。

解 因端口a 、d 开路，故有

I =

246+=1A 电路中各点电位分别为 V c =0V

V d = V c +6+2×3=12V

V b = V c -2I =-2×1=-2V

b 题1-23图 d a 题1-24图

V a = V b -2×1 =-2-2=-4V

1-25 求题1-25图所示电路中 a 、b 两点间的电压U ab 。

解 应用欧姆定律，得 I 1=6

40)100(200+--=6.5217 mA I 2=5

20)50(200+--=10 mA 则

V a =6I 1+(-100)=6×6.5217-100=-60.8698 V

V b =5I 2+(-50)=5×10-50=0

U ab =V a –V b =-60.8698 V

1-26 求图（a ）电路在开关S 打开和闭合两种情况下A 点的电位。求图（b ）所示电

路中B 点的电位。

题1-25图

-100V -50V +200V 5k Ω 20k Ω 2 (a) (b) 题1-26图

R B Ω A

解 （a ）S 打开时，有

V A =

20

9.331212++--×20+12=-5.8439 V S 闭合时，有 V A =

209.3120+-×20+12=1.9582 V （b ）应用欧姆定律，得

I 1=1B 50R V -=1050B V

-=5-0.1V B I 2=2B )50(R V --=550B +V =10+0.2V B I 3=3B R V =20B V =0.05V B 对结点B 应用KCL ，有

I 1=I 2+I 3 即

5-0.1V B =10+0.2V B +0.05V B 求出

V

286.1405.02.01.0510B -=+++-=V

第二章 电路的等效变换

习题解答

2-1 求题2-1图所示电路AB 、AC 、BC 间的总电阻AB R 、AC R 、BC R 。

解 （a ）由串﹑并联关系得 R R R R R R R 5.0)(||||)(AB =++=

R R R R R R R 625.0)](||[||AC =++=

R R R R R R R 625.0)](||[||BC =++=

（b ）由串﹑并联关系得

R R R R R R 6.0)||(||BC =+=

R R R R R 615.0)(||BC AB =+=

R R R R R 615.0)(||BC AC =+=

2-2 求题2-2图所示电路的等效电阻ab R 和cd R 。 解 （a ）由串﹑并联关系得

Ω=++++=1041.59||]410||)84||4[(ab R

Ω=++=911.38||]10||)49(4||4[cd R

（b ）由串﹑并联关系得

Ω==23||6ab R

题2-1图

A (b)

(a)

入门电路原理图分析

入门电路原理图分析 一、电子电路的意义电路图是人们为了研究和工程的需要，用约定的符号绘制的一种表示电路结构的图形。通过电路图可以知道实际电路的情况。这样，我们在分析电路时，就不必把实物翻来覆去地琢磨，而只要拿着一张图纸就可以了。在设计电路时，也可以从容地纸上或电脑上进行，确认完善后再进行实际安装，通过调试、改进，直至成功。我们更可以应用先进的计算机软件来进行电路的辅助设计，甚至进行虚拟的电路实验，大大提高工作效率。二、电子电路图的分类常遇到的电子电路图有原理图、方框图、装配图和印版图等。1、原理图 原理图就是用来体现电子电路的工作原理的一种电路图，又被叫做“电原理图”。这种图由于它直接体现了电子电路的结构和工作原理，所以一般用在设计、分析电路中。分析电路时，通过识别图纸上所画的各种电路元件符号以及它们之间的连接方式，就可以了解电路的实际工作情况。下图所示就是一个收音机电路的原理图。2、方框图(框图) 方框图是一种用方框和连线来表示电路工作原理和构成概 况的电路图。从根本上说，这也是一种原理图。不过在这种图纸中，除了方框和连线几乎没有别的符号了。它和上面的原理图主要的区别就在于原理图上详细地绘制了电路的全

部的元器件和它们连接方式，而方框图只是简单地将电路安装功能划分为几个部分，将每一个部分描绘成一个方框，在方框中加上简单的文字说明，在方框间用连线(有时用带箭头的连线)说明各个方框之间的关系。所以方框图只能用来体现电路的大致工作原理，而原理图除了详细地表明电路的工作原理外，还可以用来作为采集元件、制作电路的依据。下图所示的就是上述收音机电路的方框图。(三)装配图它是为了进行电路装配而采用的一种图纸，图上的符号往往是电路元件的实物的外形图。我们只要照着图上画的样子，依样画葫芦地把一些电路元器件连接起来就能够完成电路的装配。这种电路图一般是供初学者使用的。装配图根据装配模板的不同而各不一样，大多数作为电子产品的场合，用的都是下面要介绍的印刷线路板，所以印板图是装配图的主要形式。在初学电子知识时，为了能早一点接触电子技术，我们选用了螺孔板作为基本的安装模板，因此安装图也就变成另一种模式。如下图：(四)印板图印板图的全名是“印刷电路板图”或“印刷线路板图”，它和装配图其实属于同一类的电路图，都是供装配实际电路使用的。印刷电路板是在一块绝缘板上先覆上一层金属箔，再将电路不需要的金属箔腐蚀掉，剩下的部分金属箔作为电路元器件之间的连接线，然后将电路中的元器件安装在这块绝缘板上，利用板上剩余的金属箔作为元器件之间导电的连线，完成电路的连接。由于这种电路板的一面

电路理论基础

1：电位是相对的量，其高低正负取决于（）。 回答：参考点 2：不能独立向外电路提供能量，而是受电路中某个支路的电压或电流控制的电源叫（）。 回答：受控源 3：振幅、角频率和（）称为正弦量的三要素。 回答：初相 4：并联的负载电阻越多（负载增加），则总电阻越（）。 回答：小 5：任一电路的任一节点上，流入节点电流的代数和等于（）。 回答：零 6：电流的基本单位是（）。 回答：安培 7：与理想电压源（）联的支路对外可以开路等效。 回答：并 8：电气设备只有在（）状态下工作，才最经济合理、安全可靠。 回答：额定 9：通常规定（）电荷运动的方向为电流的实际方向。 回答：正 10：电容元件的电压相位（）电流相位。 回答：滞后 11：两个同频率正弦量之间的相位差等于（）之差。 回答：初相 12：电位是相对于（）的电压。 回答：参考点 13：支路电流法原则上适用适用于支路数较（）的电路。 回答：少 14：电压定律是用来确定回路中各段（）之间关系的电路定律。 回答：电压

15：KCL和KVL阐述的是电路结构上（）的约束关系，取决于电路的连接形式，与支路元件的性质（）。 回答：电压与电流、无关 16：各种电气设备或元器件的电压、电流及功率都规定一个限额，这个限额值就称为电气设备的（）。 回答：额定值 17：节点电压法适用于支路数较（）但节点数较少的复杂电路。 回答：多 18：三个电阻元件的一端连接在一起，另一端分别接到外部电路的三个节点的连接称（）连接。 回答：星形 19：提高功率因数的原则是补偿前后（）不变。 回答：P U 20：交流电可通过（）任意变换电流、电压，便于输送、分配和使用。回答：变压器 1：任一时刻，沿任一回路参考方向绕行方向一周，回路中各段电压的代数和恒等于（）。 回答：零 2：对于两个内部结构和参数完全不同的二端网络，如果它们对应端钮的伏安关系完全相同，则称N1和N2是（）的二端网络。 回答：相互等效 3：叠加定理只适用于线性电路求（）和（） 回答：电压电流 4：对一个二端网络来说，从一个端钮流入的电流一定等于另一个端钮（）的电流。 回答：流出

电路分析基础习题及答案

电路分析基础 练习题 @ 微笑、敷衍心痛。 1-1 在图题1-1所示电路中。元件A 吸收功率30W ，元件B 吸收功率15W ，元件C 产生功率30W ，分别求出三个元件中的电流I 1 、I 2 、I 3。 解 61=I A ，32-=I A ，63=I A 1-5 在图题1-5所示电路中，求电流I 和电压U AB 。 解 1214=--=I A ，39442103=?+?+=AB U V 1-6 在图题1-6所示电路中，求电压U 。 解 U +?-=253050，即有 30=U V 1-8 在图题1-8所示电路中，求各元件的功率。 解 电阻功率：12322 3=?=ΩP W ， 82/422==ΩP W 电流源功率：0)6410(22=--=A P ， 4141-=?-=A P W + -V 51 I A 2 I B - +V 5-+ - V 53 I C 图题1-1 Ω 3V 5-+-+ V 4Ω 1Ω 22 I 1 I - + - + Ω 5V 30A 2U - + V 50图题1-6 图题1-7 V 10Ω 3-+ Ω 2A 2A 1-+ V 4

电压源功率：2021010-=?-=V P W ， 4)221(44=-+=V P W 2-7 电路如图题2-7所示。求电路中的未知量。 解 1262=?=S U V 3 4 9122== I A 112/12/33===S U P I A 3/1313/420=++=I A Ω== 12112 3R Ω===13 36 3/13120I U R S eq 2-9 电路如图题2-9所示。求电路中的电流1I 。 解 从图中可知，2Ω与3Ω并联， 由分流公式，得 1123553 I I I =?= 11 1 3==I A 所以，有 131321+=+=I I I I 解得 5.01-=I A 2-8 电路如图题2-8所示。已知213I I =，求电路中的电阻R 。 解 KCL ：6021=+I I 213I I = 解得 451=I mA, 152=I mA. R 为 6.615 45 2.2=?=R k Ω 解 (a)由于有短路线，Ω=6AB R , (b) 等效电阻为 Ω=+=++=1.15 .25 .15.01//)1//11(1//1AB R 2-12 电路如图题2-12所示。求电路AB 间的等效电阻AB R 。 I 3 R Ω6Ω 9eq R S U A 22 I 3I W 123=P 图题2-7 V 1- + Ω 3Ω 1Ω 21 I 1 5I 图题2-9 2 I 3I Ω k 2.2R 0mA 62 I 1I 图题2-8

电路原理 模拟试题.pdf

电路原理——模拟试题 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1、在进行电路分析时，关于电压和电流的参考方向，以下说法中正确的是（B）。 （A）电压和电流的参考方向均必须根据规定进行设定 （B）电压和电流的参考方向均可以任意设定 （C）电压的参考方向可以任意设定，但电流的参考方向必须根据规定进行设定 （D）电流的参考方向可以任意设定，但电压的参考方向必须根据规定进行设定 2、在图1-1所示电感元件中，电压与电流的正确关系式为（D）。 （A）（B）（C）（D） 3、对图1-2所示电流源元件，以下描述中正确的是（ A ） （A）i恒为10mA、u不能确定（B）i恒为10mA、u为0 （C）i不能确定、u为∞（D）u、i均不能确定 4、在图1-3所示电路中，已知电流，，则电流I2为（D）。 （A）-3A （B）3A （C）-1A （D）1A 图1-1 图1-2 图1-3 5、关于理想变压器的作用，以下说法中正确的是（D）。 （A）只能对电压进行变换（B）只能对电流进行变换 （C）只能对阻抗进行变换（D）可同时对电压、电流、阻抗进行变换

6、理想运算放大器的输入电阻R i是（A）。 （A）无穷大（B）零（C）约几百千欧（D）约几十千欧 7、在图1-4所示电路中，各电阻值和U S值均已知。欲用支路电流法求解流过电阻R G的电流I G，需列出独立的电流方程数和电压方程数分别为( B )。 （A）4和3 （B）3和3 （C）3和4 （D）4和4 8、在图1-5所示电路中，当L S1单独作用时，电阻R L中的电流I L=1A，那么当L S1和L S2共同作用时， I L应是（ C ）。 （A）3A （B）2A （C）1.5A （D）1A 图1-4 图1-5 9、图1-6所示电路中，当R1减少时，电压I2将（C）。 （A）减少（B）增加（C）不变（D）无法确定 10、图1-7所示电路中，电压U AB=20V，当电流源I S单独作用时，电压U AB将（ C ）。 （A）变大（B）变小（C）不变（D）为零 图1-6 图1-7 11、电路如图1-8所示。在开关S闭合接通后，当电阻取值为、、、时得到4条曲线如图所示，则电阻所对应的是（ A ）。 （A）曲线1 （B）曲线2 （C）曲线3 （D）曲线4

电路基础知识点大全

电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。填写以下电路图符号： 二、探究不同物质的导电性能 四、电压 1 电压的作用 1 ）电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是 提供电压的装置。 （2）电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是 连通的。 、认识电路 1. 电路的基本组成： 将其他能转化为电能的装置 用电器——将电能转化为其他形式能的装置 开关——控制电路的通断 导线——起连接作用，传输电能 2. 电源 开关 灯泡 变阻器 电流表 电压表 3. 电路的连接方式：串联和并联 1. 导体：容易导电的物体。如：常见金属、 酸碱盐的水溶液、人体、大地、石墨等。 容易导电的原因：有大量的自由电荷。 具体情况：金属中有大量的自由电子；酸碱 盐的水溶液中有大量的自由离子） 2. 绝缘体：不容易导电的物体。如：油、酸碱盐的晶体、陶瓷、橡胶、纯水、空气等。 不容易导电的原因：几乎没有自由电荷。 3. 良好的导体和绝缘体都是理想的电工材料，导体和绝缘体没有明显的界限。 三、电流 1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（在金属导体中，能够做定向移动的是自由电 子；在酸 碱盐溶液中，能够做定向移动的是正离子和负离子） 2. 电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流方向。按照这个规定， 负电荷定向移动的方 向和电流方向相反。 3. 电流用字母 I 表示，国际单位是安培，简称安，符号 A 。 比安小的单位还有毫安（mA 和微安（卩A ）: 1A=10 mA 1 mA=10 3 卩 A 4. 实验室常用的电流表有两个量程：0— 0.6A （分度值0.02A ）； 0—3A （分度值 0.1A ）

电气控制电路基础(电气原理图)

电气控制电路基础（电气原理图） 电气控制系统图一般有三种：电气原理图、电器布置图和电气安装接线图。 这里重点介绍电气原理图。 电气原理图目的是便于阅读和分析控制线路，应根据结构简单、层次分明清晰的原则，采用电器元件展开形式绘制。它包括所有电器元件的导电部件和接线端子，但并不按照电器元件的实际布置位置来绘制，也不反映电器元件的实际大小。 电气原理图一般分主电路和辅助电路（控制电路）两部分。 主电路是电气控制线路中大电流通过的部分，包括从电源到电机之间相连的电器元件；一般由组合开关、主熔断器、接触器主触点、热继电器的热元件和电动机等组成。 辅助电路是控制线路中除主电路以外的电路，其流过的电流比较小和辅助电路包括控制电路、照明电路、信号电路和保护电路。其中控制电路是由按钮、接触器和继电器的线圈及辅助触点、热继电器触点、保护电器触点等组成。 电气原理图中所有电器元件都应采用国家标准中统一规定的图形符号和文字符号表示。 电气原理图中电器元件的布局

电气原理图中电器元件的布局，应根据便于阅读原则安排。主电路安排在图面左侧或上方，辅助电路安排在图面右侧或下方。无论主电路还是辅助电路，均按功能布置，尽可能按动作顺序从上到下，从左到右排列。 电气原理图中，当同一电器元件的不同部件（如线圈、触点）分散在不同位置时，为了表示是同一元件，要在电器元件的不同部件处标注统一的文字符号。对于同类器件，要在其文字符号后加数字序号来区别。如两个接触器，可用KMI、KMZ文字符号区别。 电气原理图中，所有电器的可动部分均按没有通电或没有外力作用时的状态画出。 对于继电器、接触器的触点，按其线圈不通电时的状态画出，控制器按手柄处于零位时的状态画出；对于按钮、行程开关等触点按未受外力作用时的状态画出。 电气原理图中，应尽量减少线条和避免线条交叉。各导线之间有电联系时，在导线交点处画实心圆点。根据图面布置需要，可以将图形符号旋转绘制，一般逆时针方向旋转90o，但文字符号不可倒置。 图面区域的划分 图纸上方的1、2、3…等数字是图区的编号，它是为了便于检索电气线路，方便阅读分析从而避免遗漏设置的。图区编号也可设置在图的下方。

电路原理期末考试题27720

电路原理—2 一、单项选择题（每小题2分，共40分）从每小题的四个备选答案中，选出 一个正确答案，并将正确答案的号码填入题干的括号内。 1.图示电路中电流 s i等于（） 1) 1.5 A 2) -1.5A 3) 3A 4) -3A 2.图示电路中电流I等于（） 1)2A 2)-2A 3)3A 4)-3A 3.图示直流稳态电路中电压U等于（） 1)12V 2)-12V 3)10V S i Ω 2 A i1 = 16 Ω 6Ω 2 Ω 2 V 12 Ω 3 Ω 2

4) -10V 4. 图示电路中电压U 等于（ ） 1) 2V 2) -2V 3) 6V 4) -6V 5. 图示电路中5V 电压源发出的功率P 等于（ ） 1) 15W 2) -15W 3) 30W 4) -30W 6. 图示电路中负载电阻L R 获得的最大功率为（ ） 1) 2W 2) 4W 3) 8W 4) 16W V 6A 3+- V 55.0 2L

7. 图示单口网络的输入电阻等于（ ） 1) 3Ω 2) 4Ω 3) 6Ω 4) 12Ω 8. 图示单口网络的等效电阻ab R 等于（ ） 1) 2Ω 2) 3Ω 3) 4Ω 4) 6Ω 9. 图示电路中开关闭合后电容的稳态电压()∞c u 等于（ ） 1) -2V 2) 2V 3) -5V 4) 8V S 2.0 S a b Ω 3Ω :a b

10. 图示电路的开关闭合后的时间常数等于（ ） 1) 0.5s 2) 1s 3) 2s 4) 4s 11. 图示电路在开关闭合后电流()t i 等于（ ） 1) 3t e 5.0- A 2) 3(t e 31--) A 3) 3(t e 21--) A 4) 3(t e 5.01--) A 12. 图示正弦电流电路中电流()t i 等于（ ） 1) 2)1.532cos( +t A 2) 2)1.532cos( -t A 3) 2)9.362cos( +t A 4) 2)9.362cos( -t A 13. 图示正弦电流电路中电流()t i R 的有效值等于（ U V t t u S )2cos(10)( =L i ?H 2H 26

电路基础知识扫盲

初学电子知识,请先把“电”当做“水”,“电路”就等于“水路”;接着了解一些常用名词术语,对照实物认识几种常用的电子元件及其功能;最后动手做一些实验. 任何电子产品都是电子元件组成的,学习电子技术就要先学电子元件. 电子元件的组合就成了电子电路,这也是基础知识.有了电子元件、电子电路的知识,电子工具也会用了,你就应该多动手进行产品实战了. 学电子最能尽快受益的莫过于自装音响和功放了.欣赏音乐本身是一种美的享受,可是能用自己的成果来享受则更是达到一种新的境界. 懂电子的朋友学电脑比不懂电子朋友学电脑要快要容易.懂电子的朋友用电脑是由电脑内部学到外部,不懂电子的朋友则是从电脑外部学到电脑内部. 什么是“场”?运动场常指大家可以做运动的一个范围,电场是指电产生作用力的一个范围,磁场是指磁产生作用力的一个范围,其它类同. 导体,电比较容易通过的物体.绝缘体,电比较难通过的物体.导体和绝缘体并没有明显的介限,导体和绝缘体是导电能力相差很多很多倍的两个物体相对而言的. 有很多物体,它们在常见的不同的物理情况(温度、电场、磁场、光照、掺杂等等)下呈现出不同的导电状态.我们称这类物体为半导体. 有了导体、绝缘体和半导体,就可以生产出各种各样的电子元件,我们就可以方便简单的检测和利用电能了.

开关实际上是一个短路器和开路器,是一个电阻在零欧姆和无穷大两个阻值上变换的元件,这跟自来水开关的效果和原理是一样的. 任何时候,只要有电流流过,就必定有一个闭合的通路.这个通路就是电流回路.不考虑电源内部的情况下,电流一定是从正极流向负极. 电源相当于一个特殊的电子元件,有闭合的通路才能产生电流.没有导体以及其它电子元件连接成闭合的通路就不会产生电流. 没有回路就一定没有电流,有电流就一定有回路.(交流电流并不需要物理上的通路,真空、空气也能形成电流回路.) 两个不同的水位线存在一个水差,就是水压.水压之间有一根水管的话,水就会流动,水流动就会受到阻力.水管越细,阻力越大,水流越小;水压越高,水流越大.电压是指两个物体之间的电势差,就是电压.如果电压之间有一个导电通路的话,这个通路里面就会产生电流.电阻越大,电流越小;电压越高,电流越大. 水压、水流、水阻.水流动的方向是从高处流向低处(不算抽水机在内);对应电的比喻:电压、电流、电阻.电流动的方向是从正极流向负极(不算电源在内). 两个水位之间的水位差等于水压;两个电极之间的电势差等于电压.高水位相当于正电极,低水位相当于负电极. 电阻、电容、二极管等电子元件有两个引脚,这些元件在使用过程中,必须按照某种规律将引脚连接起来. 三极管相当于一个阻值可以受控制的电阻器,就是将三极管的集电极和发射极这两个脚等效成一个电阻,基极起控制作用.

《电路理论基础》(第三版 陈希有)习题答案第一章

答案1.1 解：图示电路电流的参考方向是从a 指向b 。当时间t <2s 时电流从a 流向b,与参考方向相同，电流为正值；当t >2s 时电流从b 流向a ，与参考方向相反，电流为负值。所以电流i 的数学表达式为 2A 2s -3A 2s t i t ? 答案1.2 解：当0=t 时 0(0)(59e )V 4V u =-=-<0 其真实极性与参考方向相反，即b 为高电位端，a 为低电位端； 当∞→t 时 ()(59e )V 5V u -∞∞=-=>0 其真实极性与参考方向相同， 即a 为高电位端，b 为低电位端。 答案1.3 解：(a)元件A 电压和电流为关联参考方向。元件A 消耗的功率为 A A A p u i = 则 A A A 10W 5V 2A p u i === 真实方向与参考方向相同。 (b) 元件B 电压和电流为关联参考方向。元件B 消耗的功率为 B B B p u i = 则 B B B 10W 1A 10V p i u -===- 真实方向与参考方向相反。 (c) 元件C 电压和电流为非关联参考方向。元件C 发出的功率为 C C C p u i = 则 C C C 10W 10V 1A p u i -===-

真实方向与参考方向相反。 答案1.4 解：对节点列KCL 方程 节点③: 42A 3A 0i --=，得42A 3A=5A i =+ 节点④: 348A 0i i --+=，得348A 3A i i =-+= 节点①: 231A 0i i -++=，得231A 4A i i =+= 节点⑤: 123A 8A 0i i -++-=，得123A 8A 1A i i =+-=- 若只求2i ，可做闭合面如图(b)所示，对其列KCL 方程，得 28A-3A+1A-2A 0i -+= 解得 28A 3A 1A 2A 4A i =-+-= 答案1.5 解：如下图所示 (1)由KCL 方程得 节点①： 12A 1A 3A i =--=- 节点②： 411A 2A i i =+=- 节点③： 341A 1A i i =+=- 节点④： 231A 0i i =--= 若已知电流减少一个，不能求出全部未知电流。 (2)由KVL 方程得

华南理工大学网络教育学院期末考试《电路原理》模拟试题(含答案)

华南理工大学网络教育学院期末考试 《电路原理》模 拟 试 题 注意事项： 1.本试卷共四大题，满分100分，考试时间120分钟，闭卷； 2.考前请将密封线内各项信息填写清楚； 3.所有答案请直接做在试卷上，做在草稿纸上无效； 4.考试结束，试卷、草稿纸一并交回。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、单项选择题（每小题2分，共70分） 1、电路和及其对应的欧姆定律表达式分别如图1-1、图1- 2、图1-3所示，其中表达式正确的是（ b ）。 （a ）图1-1 （b ）图1-2 （c ）图1-3 I U U I U I U =－I R 图 1图 2 图 3U =－I R U =I R + + + 图1-1 图1-2 图1-3 2、在图1-4所示电路中，已知U ＝4V ，电流I =－2A ，则电阻值R 为（ b ）。 （a ） 2 （b ）2 （c ） 8 3、在图1-5所示电路中，U ，I 均为正值，其工作状态是（ b ）。 （a ）电压源发出功率 （b ）电流源发出功率 （c ）电压源和电流源都不发出功率 4、图1-6所示电路中的等效电阻R 为（ b ）。 （a ）4 （b ）5 （c ）6 U R + U I S S + A B 4 Ω4 Ω 6 Ω 8 Ω 1 Ω . . . 图1-4 图1-5 图1-6

5、在计算非线性电阻电路的电压和电流时，叠加定理（ a ）。 （a ）不可以用 （b ）可以用 （c ）有条件地使用 6、理想运放工作于线性区时，以下描述正确的是（ c ）。 （a ）只具有虚短路性质 （b ）只具有虚断路性质 （c ）同时具有虚短路和虚断路性质 7、用△–Y 等效变换法，求图1-7中A 、B 端的等效电阻R 为（ b ）。 （a ）6 （b ）7 （c ）9 8、图1-8所示电路中，每个电阻R 均为8，则等效电阻R 为（ a ）。 （a ）3 （b ）4 （c ）6 9Ω 9Ω 9Ω 3Ω 9Ω A B . . . . R R R R R 图9、在图1-9所示电路中，如果把每个元件作为一条支路处理，则图中支路数和结点数分别为（ b ）。 （a ）8和4 （b ）11和6 （c ）11和4 10、在图1-10所示电路中，各电阻值和U S 值均已知。欲用支路电流法求解流过电阻R G 的电流 I G ，需列出独立的KCL 和KVL 方程数分别为（ b ）。 （a ）4和3 （b ）3和3 （c ）3和4 + - +- R R R R R I U 1 2 3 4 G G S . . .. + 图1-9 图1-10 11、图1-11所示电路中，电压U AB =10V ，I S =1A ，当电压源U S 单独作用时，电压U AB 将（ b ）。

《电路原理》课程简单介绍

《电路原理》课程简介 “电路原理”课程是高等学校本科电子与电气信息类专业重要的基础课，该课程以分析电路中的电磁现象，研究电路的基本规律及电路的分析方法为主要内容，担负着为后续的专业基础课和专业课提供电路理论基础知识及电路分析方法支撑的重任。对电气工程及其自动化专业，电路课程尤为重要，因为正是电路理论为电力系统运行分析建立了理论体系，并产生了电力系统分析学科。学习本课程要求学生先修高等数学、大学物理，具备相关的数学和物理知识基础。 电路课程理论严密、逻辑性强，有广阔的工程背景。从1800年法国物理学家伏特发明伏打电池、获得持续的电流并形成电路以来，到一个多世纪后的20世纪30年代，电路理论已形成为一门独立的学科；20世纪50年代末，电路理论在学术体系上基本完善，这一发展阶段称为经典电路理论阶段。在20世纪60年代以后，由于大量新型电路元件的出现和计算机的冲击，电路理论无论在深度和广度方面又经历了一次重大的变革并得到了巨大的发展，这一发展阶段称为近代电路理论阶段。现在电路理论已成为一门体系完整、逻辑严密、具有强大生命力的学科领域，是当前电子科学技术的重要理论基础之一。学生通过对本课程的学习，有助于树立严肃认真的科学作风和理论联系实际的工程观点，对科学思维能力、分析计算能力、实验研究能力和科学归纳能力的培养也具有重要的作用。但就本科电路课程的主要任务而言，目前国内外的一致意见认为是为学生以后的学习和工作打基础，故课程着重点在于电路理论的基础知识和电路分析的基本方法，而不应过多强调电路理论学科本身的要求。学生通过“电路原理”课程的学习，应该掌握电路的基本理论知识、电路的基本分析方法和初步的实验技能，为进一步学习电路理论打下初步的基础，为学习后续专业课程准备必要的电路知识。 学习使人进步

《电路理论基础》(第三版 陈希有)习题答案

答案2.1 解：本题练习分流、分压公式。设电压、电流参考方向如图所示。 (a) 由分流公式得： 23A 2A 23 I R Ω?==Ω+ 解得 75R =Ω (b) 由分压公式得： 3V 2V 23 R U R ?==Ω+ 解得 47 R =Ω 答案2.2 解：电路等效如图(b)所示。 20k Ω 1U + - 20k Ω (b) + _ U 图中等效电阻 (13)520 (13)k //5k k k 1359 R +?=+ΩΩ=Ω=Ω++ 由分流公式得： 220mA 2mA 20k R I R =?=+Ω 电压 220k 40V U I =Ω?= 再对图(a)使用分压公式得： 13==30V 1+3 U U ? 答案2.3 解：设2R 与5k Ω的并联等效电阻为 2325k 5k R R R ?Ω = +Ω (1) 由已知条件得如下联立方程：

32 113 130.05(2) 40k (3) eq R U U R R R R R ?==?+??=+=Ω ? 由方程(2)、(3)解得 138k R =Ω 32k R =Ω 再将3R 代入(1)式得 210k 3 R = Ω 答案2.4 解：由并联电路分流公式，得 1820mA 8mA (128)I Ω =? =+Ω 2620mA 12mA (46)I Ω =? =+Ω 由节点①的KCL 得 128mA 12mA 4mA I I I =-=-=- 答案2.5 解：首先将电路化简成图(b)。 图 题2.5 120Ω (a) (b) 图中 1(140100)240R =+Ω=Ω 2(200160)120270360(200160)120R ??+?=+Ω=Ω??++?? 由并联电路分流公式得 2 112 10A 6A R I R R =? =+ 及

电路原理期终试卷卷及答案

浙江工业大学期终考试命题稿 2009/2010学年第二学期 命题注意事项： 一、命题稿请用A4纸电脑打印，或用教务处印刷的命题纸，并用黑墨水 书写，保持字迹清晰，页码完整。 二、两份试题必须同等要求，卷面上不要注明A、B字样，由教务处抽定 A、B卷。 三、命题稿必须经学院审核，并在考试前两周交教务处。

浙江工业大学 2009 / 2010 学年 第 二 学期期终考试A 卷 课程 电 路 原 理 B 姓名________________ _________ 班级__________________________ 学号 一、填空题（共30分，每题3分） 1、设R Y 为对称Y 形电路中的一个电阻,则与其等效的形电路中的每个电阻等于R= 3R Y 。 2、图1-2所示电路中的运放是理想的，则输出电压u 0= -(R 2/R 1) u s 。 3、图1-3所示电路，回路2的回路电流方程为 （R 2+R 3）i 2－ R 2i 1 = – u s 。 4、图1-4所示电路，二端网络N S 中含独立源、电阻和受控源，当R = 0 时，i = 3A ，当 R = 2时，i = 1.5A 。当R = 1时，i = 2A 。 5、图1-5所示电路的输入阻抗Z i = Z L /4 。 6、图1-6所示耦合电感电路中，已知L 1 = 120mH ，L 2= 100mH ，M = 50mH 。 则a ，b 端的等效电 感L = 95 mH 。 7、某一感性负载，接在电压为220V ，频率为50Hz 的电源上，该负载的功率为264W ，电流为2A 。如果在负载两端并联一电容，使功率因数cos φ=1，此时电源端的电流为 1.2 A 。 u S 图1-3 u I 0 图1-2 图1-4 R 图1-5 L 图1-6 a b

电路图基础知识教程

电源电路单元 按单元电路的功能可以把它们分成若干类，每一类又有好多种，全部单元电路大概总有几百种。下面我们选最常用的基本单元电路来介绍。让我们从电源电路开始。 一、电源电路的功能和组成 每个电子设备都有一个供给能量的电源电路。电源电路有整流电源、逆变电源和变频器三种。常见的家用电器中多数要用到直流电源。直流电源的最简单的供电方法是用电池。但电池有成本高、体积大、需要不时更换（蓄电池则要经常充电）的缺点，因此最经济可靠而又方便的是使用整流电源。 电子电路中的电源一般是低压直流电，所以要想从 220 伏市电变换成直流电，应该先把220 伏交流变成低压交流电，再用整流电路变成脉动的直流电，最后用滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分后才能得到直流电。有的电子设备对电源的质量要求很高，所以有时还需要再增加一个稳压电路。因此整流电源的组成一般有四大部分，见图 1 。其中变压电路其实就是一个铁芯变压器，需要介绍的只是后面三种单元电路。 二、整流电路 整流电路是利用半导体二极管的单向导电性能把交流电变成单向脉动直流电的电路。 （ 1 ）半波整流 半波整流电路只需一个二极管，见图 2 （ a ）。在交流电正半周时 VD 导通，负半周时 VD 截止，负载 R 上得到的是脉动的直流电

（ 2 ）全波整流 全波整流要用两个二极管，而且要求变压器有带中心抽头的两个圈数相同的次级线圈，见图2 （ b ）。负载 R L 上得到的是脉动的全波整流电流，输出电压比半波整流电路高。 （ 3 ）全波桥式整流 用 4 个二极管组成的桥式整流电路可以使用只有单个次级线圈的变压器，见图 2 （ c ）。负载上的电流波形和输出电压值与全波整流电路相同。 （ 4 ）倍压整流 用多个二极管和电容器可以获得较高的直流电压。图 2 （ d ）是一个二倍压整流电路。当 U2 为负半周时 VD1 导通， C1 被充电， C1 上最高电压可接近 1.4U2 ；当 U2 正半周时 VD2 导通， C1 上的电压和 U2 叠加在一起对 C2 充电，使 C2 上电压接近 2.8U2 ，是C1 上电压的 2 倍，所以叫倍压整流电路。 三、滤波电路 整流后得到的是脉动直流电，如果加上滤波电路滤除脉动直流电中的交流成分，就可得到平滑的直流电。 （ 1 ）电容滤波 把电容器和负载并联，如图 3 （ a ），正半周时电容被充电，负半周时电容放电，就可使负载上得到平滑的直流电。

电路理论基础试卷

一、填空题：（每空1分，1x20=20分） 1．线性电路线性性质的最重要体现就是性和性，它们反映了电路中激励与响应的内在关系。 2．理想电流源的是恒定的，其是由与其相连的外电路决定的。 3．KVL是关于电路中受到的约束；KCL则是关于电路中 受到的约束。 4．某一正弦交流电压的解析式为u=102cos（200πt＋45°）V，则该正弦电流的有效值U= V，频率为f= H Z，初相φ= 。当t=1s 时，该电压的瞬时值为V。 5．一个含有6条支路、4个节点的电路，其独立的KCL方程有_____ _个，独立的KVL 方程有个；若用2b方程法分析，则应有_ _ ___个独立方程。 6．有一L=0.1H的电感元件，已知其两端电压u=1002cos（100t－40°）V，则该电感元件的阻抗为____________Ω，导纳为___________S，流过电感的电流(参考方向与u关联)i= A。 7．已知交流电流的表达式：i1= 10cos（100πt－70°）A ，i2=3cos（100πt＋130°）A，则i1超前（导前）i2_________ 。 8．功率因数反映了供电设备的率，为了提高功率因数通常采用 补偿的方法。 9．在正弦激励下，含有L和C的二端网络的端口电压与电流同相时，称电路发生了。 二、简单计算填空题：（每空2分，2x14=28分） 1．如图1所示电路中，电流i= A。 2．如图2所示电路中，电压U ab= V。

3．如图3所示二端网络的入端电阻R ab= Ω。 4．如图4所示电路中，电流I= A。 5．如图5所示为一有源二端网络N，在其端口a、b接入电压表时，读数为10V，接入电流表时读数为5A，则其戴维南等效电路参数U OC= V， R O= Ω。 6．如图6所示为一无源二端网络P，其端口电压u与电流i取关联参考方向，已知u=10cos(5t ＋30°)V, i=2sin(5t＋60°)A,则该二端网络的等效阻抗Z ab= Ω，吸收的平均功率P= W，无功功率Q= Var。

电路原理复习题含答案

电路原理复习题含答案 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

1.如图所示，若已知元件A 吸收功率6 W ，则电压U 为____3__V 。 2. 理想电压源电压由 本身 决定，电流的大小由 电压源以及外电路 决 定。 3.电感两端的电压跟 成正比。 4. 电路如图所示，则R P 吸= 10w 。 5.电流与电压为关联参考方向是指 电压与电流同向 。 实验室中的交流电压表和电流表，其读值是交流电的 有效值 6. 参考方向不同时，其表达式符号也不同，但实际方向 相同 。 7. 当选择不同的电位参考点时，电路中各点电位将 改变 ，但任意两点 间电压 不变 。 8. 下图中，u 和i 是 关联 参考方向，当P= - ui < 0时，其实际上 是 发出 功率。 9.电动势是指外力（非静电力）克服电场力把 正电荷 从负极经电源内部移 到正极所作的功称为电源的电动势。 10.在电路中，元件或支路的u ，i 通常采用相同的参考方向，称之为 关联参考方向 . 11.电压数值上等于电路中 电动势 的差值。 12. 电位具有相对性，其大小正负相对于 参考点 而言。 13.电阻均为9Ω的Δ形电阻网络，若等效为Y 形网络，各电阻的阻值应为 3 Ω。 14、实际电压源模型“20V 、1Ω”等效为电流源模型时，其电流源=S I 20 A ，内阻=i R 1 Ω。 15.根据不同控制量与被控制量共有以下4种受控源：电压控制电压源、 电压 控电流源 、 电流控电压源 、 电流控电流源 。 16. 实际电路的几何 近似于其工作信号波长，这种电路称集 总参数电路。 17、对于一个具有n 个结点、b 条支路的电路，若运用支路电流法分析，则需 列出 b-n+1 个独立的KVL 方程。 18、电压源两端的电压与流过它的电流及外电路 无关 。 （填写有关/无 关）。 19、流过电压源的电流与外电路 有关 。（填写有关/无关）

电工理论基础知识

电工理论基础知识（汇编） 一、应知应解定律、定义 1、欧姆定律：在一段不含电动势只有电阻的电路中，流过电阻R的电流I与电阻两端电压U成正比，与电阻成反比，这个结论叫做部分电路欧姆定律，用公式表示为I=U/R或U=IR，欧姆定律揭示了电路中的电压、电流和电阻三个基本物理量之间的关系，实际应用中，只要知道其中任意两个量，就可以通过欧姆定律计算出第三个量，需要特别提出，欧姆定律是电工学、电子学中最基本的定律，也是最重要的定律，是维修电工必须熟练掌握的知识点，应用欧姆定律，通过电压、电流、电阻三个物理量状态来分析电路，解决维修电工在实际操作中遇到的问题，具有特别重要的指导意义。 2、电功：在负载两端接上电源，电场力使电荷移动形成电流，电场力做了功，也叫电流做功，这就是电功。电流做功的过程就是电能转变成其他形式能量的过程，例如电流通过灯泡将电能转换成光能、热能；电流通过电动机，将电能转制成机械能等等。 如果负载电阻两端所加电压为U，在时间t内通过负载电阻的电量为Q，产生的电流为I，根据电压定义式U=W/Q则有W=QU，又因为Q=It，所以，W=UIt，式中，U的单位为伏（V），I的单位为安（A），t的单位为秒（s），电功W的单位为焦（J）。 3、电功率：电流在单位时间内所做的功叫电功率。如果在时间t内，电流通过负载所做的功为W，则电功率P=W/t，若负载电阻值为R，加在其两端的电压为U，通过的电流为I，可得P=UI=I2R=U2/R。式中，U的单位为伏（V），I的单位为安（A），R的单位为欧（Ω），电功率P的单位为瓦（W）。功率的单位还

有毫瓦（mW）和千瓦（kw），它们之间的换算关系是1W=1000mW；1kW=1000W，在电力工程中常用的电功率单位叫做度（kWh）,1度等于1千瓦小时，即：1度=1千瓦·小时=1000W×3600s=3.6×106J。 4、焦耳-楞次定律。电流通过电阻时做功，电阻会发热，将电能转制成热能，这种现象叫做电流的热效应。电流通过导体时产生的热量与电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比，这就是焦耳-楞次定律，可用下式表示：Q=I2·R·t，式中，电流的单位为安，电阻的单位为欧，时间的单位为秒，Q表示热量，单位为焦，实际应用中，热量Q用“卡”作单位， 1焦=0.24卡即：Q=0.24 I2R t（卡）。需要注意的是，焦耳-楞次定律只适用于纯电阻电路，即只适用电能全部转换热能的情况。 5、基尔霍夫第一定律：电路中任一流入节点电流必等于流出节点的电流。其中，节点指三条或三条以上支路的连接点。 6、基尔霍夫第二定律：又称回路电压定律，电路中任一回路各段电压的代数和恒等于零。即沿一任回路所升高的电位总和必等于沿此回路降低的电位总和。 7、电磁感应：在一定条件下，利用磁场产生电流的现象称为电磁感应，电磁感应现象中产生的电动势称为感应电动势，产生的电流称为感生电流。 8、交流电：大小和方向都随时间作周期性变化的电流或电压叫做交流电。可分为正弦交流电和非正弦交流电， 9、正弦交流电：电流或电压随时间按正弦规律变化的交流电。按相数可分为单相正弦交流电和三相正弦交流电。交流电变化一周所用的时间称为周期，用字母Τ表示，单位是秒（s），交流电每秒内变化的周期叫做频率，用字母?表示，单位为赫兹（Hz），简称赫。周期与频率的关系为：Τ=1/?，我国交流供电的标

电路设计的基本原理和方法

电路设计的基本原理和方法 本人经过整理得出如下的电路设计方法，希望对广大电子爱好者及热衷于硬件研发的朋友有所帮助。 电子电路的设计方法 设计一个电子电路系统时，首先必须明确系统的设计任务，根据任务进行方案选择，然后对方案中的各个部分进行单元的设计，参数计算和器件选择，最后将各个部分连接在一起，画出一个符合设计要求的完整的系统电路图。 一．明确系统的设计任务要求 对系统的设计任务进行具体分析，充分了解系统的性能，指标，内容及要求，以明确系统应完成的任务。 二．方案选择 这一步的工作要求是把系统要完成的任务分配给若干个单元电路，并画出一个能表示各单元功能的整机原理框图。 方案选择的重要任务是根据掌握的知识和资料，针对系统提出的任务，要求和条件，完成系统的功能设计。在这个过程中要敢于探索，勇于创新，力争做到设计方案合理，可靠，经济，功能齐全，技术先进。并且对方案要不断进行可行性和有缺点的分析，最后设计出一个完整框图。框图必须正确反映应完成的任务和各组成部分的功能，清楚表示系统的基本组成和相互关系。 三．单元电路的设计，参数计算和期间选择 根据系统的指标和功能框图，明确各部分任务，进行各单元电路的设计，参数计算和器件选择。 1．单元电路设计 单元电路是整机的一部分，只有把各单元电路设计好才能提高整机设计水平。 每个单元电路设计前都需明确各单元电路的任务，详细拟定出单元电路的性能指标，与前后级之间的关系，分析电路的组成形式。具体设计时，可以模仿传输的先进的电路，也可以进行创新或改进，但都必须保证性能要求。而且，不仅单元电路本身要设计合理，各单元电路间也要互相配合，注意各部分的输入信号，输出信号和控制信号的关系。 2．参数计算 为保证单元电路达到功能指标要求，就需要用电子技术知识对参数进行计算。例如，放大电路中各电阻值，放大倍数的计算；振荡器中电阻，电容，振荡频率等参数的计算。只有很好的理解电路的工作原理，正确利用计算公式，计算的参数才能满足设计要求。 参数计算时，同一个电路可能有几组数据，注意选择一组能完成电路设计要求的功能，在实践中能真正可行的参数。 计算电路参数时应注意下列问题： （1）元器件的工作电流，电压，频率和功耗等参数应能满足电路指标的要求； （2）元器件的极限参数必须留有足够充裕量，一般应大于额定值的1．5倍； （3）电阻和电容的参数应选计算值附近的标称值。 3．器件选择 （1）元件的选择 阻容电阻和电容种类很多，正确选择电阻和电容是很重要的。不同的电路对电阻和电容性能要求也不同，有解电路对电容的漏电要求很严，还有些电路对电阻，电容的性能和容量要求很高。例如滤波电路中常用大容量（100ｕF～3000uF）铝电解电容，为滤掉高频通常

大工《电路理论》复习题

机密★启用前 大连理工大学网络教育学院 2019年春《电路理论》 期末考试复习题 ☆注意事项：本复习题满分共：400分 一、单项选择题 1、词头兆代表的倍率是10的（）次方。 A．6 B．3 ！ C．-3 D．-6 2、理想电流源与任何二端元件（）可等效为该理想电流源。 A．串联B．并联 C．串并联都可D．串并联都不可 3、下列哪项与其他选项不是同一概念（） A．非独立电源B．独立电源 C．受控电源D．受控源 4、只有（）正弦量的相量才能相互运算。 A．相同频率B．相同大小 C．不同频率D．不同大小 — 5、正弦量的最大值是有效值的（）倍。 A．B．1 C．D． 6、当单位正电荷沿任一闭合路径移动一周时，其能量（）。 A．增大B．减小 C．不改变D．变化不定 7、一电路有3条支路，2个节点，那么它有（）个独立的KCL方程。A．4 B．3

C．2 D．1 8、电容的电压和电流为关联参考方向时，通过电容的电流（）电容上电压的变换率。{ A．正比于B．等于 C．反比于D．无关于 9、磁场能量的单位是（）。 A．W B．VA C．J D．A 10、三相负载星形连接时，负载端线电压的有效值是相电压有效值的（）倍。A．B．1 C．D． 11、下列哪项不是电路中的主要物理量（） A．电流B．电容 : C．电压D．电功率 12、电压源与电阻串联可以等效成（） A．电压源与电阻并联B．电流源与电阻串联 C．电流源与电阻并联D．其他选项都不正确 13、（）是电路在外加激励和储能元件的初始储能共同作用下引起的响应。 A．全响应B．零输入响应 C．零输出响应D．零状态响应 14、RLC并联电路中电纳值大于零时，电路（）。 A．呈感性B．呈容性 C．呈阻性D．不定性质 ， 15、工程中常用（）来说明谐振电路选择性的好坏。 A．品质因数B．功率 C．频率D．通频带 答案：1～5 AABAC 6～10 CDACD 11～15 BCABD