数学教学中素质教育(1)

浅析数学教学中的素质教育

素质教育是教育改革的目标，而初中数学教育作为基础学科，对素质教育目标的实现有着重要的意义。数学是基础学科之一，是素质教育的重要内容。但是长期以来初中数学教学的方法和策略都存在着一定的问题，不能满足素质教育的要求。因此，贯彻素质教育的原则、改革初中数学的教育策略是一项紧迫的任务。

一、初中数学实现素质教育的必要性

所谓素质教育指的是根据人的发展以及社会发进步的需要，尊重学生的主动精神，重视其潜能的开发，从而达到全面提高学生基本素质的目标并帮着学生形成独立健全的人格的教育。素质教育的目标不仅仅是教授给学生知识，它更倾向于为社会提供那些知识丰富、身体健康、动手能力强并且德智体美劳均衡发展的人才。毫无疑问，素质教育可以帮助学生更好地掌握科学文化知识并培养他们的实践能力。

数学是一门基础学科，学生数学学习的好坏直接影响到其综合能力的提高。所以，初中数学教学中实现素质教育是整个基础教育阶段素质教育不可或缺的组成部分。

二、初中数学教学的素质教育策略

（一）充分发挥学生的主动性

素质教育的特点是发挥学生的主体性。这意味着教师要在教学的过程当中尊重学生自主性和创造性。教师在学生学习中不再扮演主导地位，而是起着辅导的作用。这样的教学模式可以鼓励学生主动