一场难忘的足球赛

一场难忘的足球赛

武功县实验小学五四班赵子涵

那是我第一次观看女生的足球赛，那次的足球赛令我至今还记忆犹新。

记得那是一个风和日丽的周四下午，刚上完前两节课，我们班的同学就像插上了翅膀似的“飞”向操场，虽然我们的速度已经很快了，但五五班仍然赶在了我们的前面。我们班的同学并没有觉得自己来迟了，而是风风火火地开始热身，跑步、练习踢球动作等。她们练了几遍后，激烈的足球赛便开始了。

哨子一响，女队员们就上场了。只见裁判先拉起靠近自己的两名队员的手向所有观众鞠躬致敬，其她队员也模仿起来，然后摆开阵势准备“战斗”。

听！又是一声哨响，比赛正式开始了。我们班的“机灵鬼”陈卓一个箭步冲了过去把球踢向五班的球门，但被守门给踢走了，五五班的另一个女生立即跑了过去，把球踢向我们的球门，却被守门弹回去，张思琪迅速跑过去，把球踢向守在五五班球门前的葛佳婷，葛佳婷看着后面的一群女生踢出了关键的一脚…；“耶！进了一个”我们班的同学一边欢呼，一边得意的瞟向五五班，这时五五班的守门员抛出了球，正好滚到了高媛媛的脚下，她还没反应过来，一个身影猛然闪过，“啪”踢进了球门。轮到五五班同学又蹦又跳了，庆祝他们进来一个球。哨子一响，上半场结束了。虽然我们班两班平局，但是我们的啦啦队却为我们打气加油。“五四班加油，五四班必胜”。我们班的

队员们很快面带微笑做出加油手势。

下半场开始了，裁判一声哨响，所有队员都急速奔跑起来，我们班啦啦队都在喊“高媛媛，快抢，快……”。“张思琪，快点，…..”但是赛场上的同学好像听不见，仍在各踢各的。我们班的同学可着急了。终于，葛佳婷抢到了球，一脚踢向陈卓，陈卓来了个飞球，球从守门员头顶飞了过去，足球进了五五班球门，我们得了一分。比赛只剩几分钟了，五五班守门员抛出足球，我们班队员继续追着足球跑，眼看就要追上了，旁边五五班的队员用头顶飞了球，谁知赛场上发生了不可思议的事————她把球直接顶飞进了我们班的球门。…..赛场上立刻沸腾起来，一片欢呼声。

那次比赛我们班以3比1获胜了，我们很好开心啊！这场足球赛真令我难忘。

（指导教师：刘育娟）

难忘的拔河比赛范文

难忘的拔河比赛范文 盼望已久的运动会终于到了！这次运动会是围绕“七彩华夏，美丽中国，相亲相爱一家人。”的主题展开的。在开幕式上每个班代表中国的一个省份，我们班代表的是河北省，选择的特色文化是剪纸和秧歌。三（1）班代表的是黑龙江省，三（2）班代表的是山东省…… 我们看完开幕式，就开始比赛了。比赛的项目有：25×5米的往返接力赛、拔河、袋鼠跳、障碍接力赛等等。其中，我最难忘的就是拔河比赛了！ 第一局，我们班和三（1）班比赛。杨老师先让我们一臂间隔站好，这样就让每个人有了发挥的空间，再教我们拔河的动作，然后，我们拿起绳子准备比赛了。当裁判把哨子吹响，我们就立刻把绳子往这边拉，他们也往回拽，但是，我们挺住了。这局我们赢了！后面的两局我们按照第一局的策略又赢了。 到了第四局，我们可能有点骄傲，输给了三（4）班，有些人哭了，有些人说：“下一局如果还输了，就不吃中午饭了！”还有些人在思考，为什么输了，是什么导致了这一局输的。 第五局开始了，我们不服输，差不多使出了全身的劲，赢了三（3）班！

回到教室，我们觉得拔河比赛得了第二名。突然，来了一个裁判员，他说：“你们还需要再比赛，因为有两个班和你们的分数一样，所以还要再比赛两场争夺冠、亚军。”我们一个一个下去了，开始了第六局的比赛。 第六局我们要和三（5）班比赛。裁判员一吹哨，他们一下子就把我们拉了过去。我们又把他们往回拽，终于我们又赢了！ 紧张的时刻到了！第七局我们和三（4）班比赛，裁判员一吹哨子，我们使劲往后拉。我的心里想着：这局如果赢，就会拿第一名啊！最终我们赢了！我们得了第一名！我无比的兴奋，兴奋得快要飞起来了！ 通过这次拔河比赛，我知道了：只要我们心往一处想，劲往一处是使，就能取得胜利！

一场精彩的小学生足球赛

篇一:《小学作文一场精彩的足球赛》 一场精彩的足球赛 一天放学后，一群孩子在公园绿油油的草地上踢足球，这场足球赛很激烈，也很紧张。你看观众席上坐着几个小观众，他们都目不转睛地盯着那个顽皮的足球，他们把两个书包分别放在两边当球门，当一切准备停当后，伴着黄昏和裁判员的一声令下，比赛开始了! 原来那宽敞的长椅上变得越来越狭窄了!其中有一个才两三岁的孩子听到了比赛的哨声，连忙拉着哥哥来凑热闹，可等他们来到比赛现场时，哥哥被这场足球赛吸引住了，聚精会神地观注着，原本怀着一颗看热闹的心来看球赛的弟弟，也不闹了，注意力集中起来，连他们哭着闹着，好容易才向妈妈求来的去动物园玩的事也忘了。 有个小女孩也来参加这场比赛，最特殊的是，一位大人也来看这场足球赛，他身体前倾着，好象都被球吸引住了，跟孩子一样欢呼! 再看看赛场的守门员，他身穿蓝色短裤，膝盖上包扎着很厚的白纱布，肯定是扑球时擦伤了，但他不怕疼，不怕累，手扶膝盖，两腿岔开，身体向前倾着，

嘴里不断地喘着粗气，肯定是累坏了。他注视着前方，盯着那个在球员之间传来传去的球，生怕错过每一个球。 在他后面的裁判员，挺直着身子，神情严肃，好一个铁面无私的裁判! 球在运动员的脚底下飞快地运转着，谁也不肯让对方赢得每一个球。这场足球赛虽然是孩子们自己组织的，但是非常精彩! 1 篇二:《小学作文一场精彩的足球赛》 一天放学后，一群孩子 在公园绿油油的草地上踢 足球，这场足球赛很激烈，也很紧张。你看观众席上坐着几个小观众，他们都目不转睛地盯着那个顽皮的足球，他们把两个书包分别放在两边当球门，当一切准备停当后，伴着 黄昏和裁判员的一声令{一场精彩的小学生足球赛}. 下，比赛开始了!

一次难忘的拔河比赛(500字)作文

精选作文:一次难忘的拔河比赛(500字)作文 前几天，我得到了拔河比赛的消息。听到这个消息，我又紧张又害怕，因为我个子小，力气也小，因为我的原因导致我们班输了比赛。比赛之前，老师说：因为两个班人数不等，让我参加拉拉队。其他同学都参加比赛。听到老师这一番话我得心放松了好多。回家时，我还哼着歌呢！不过，我觉得不能参加这次拔河比赛还是有点遗憾的。比赛时，只见男生使出了全身力气，个个咬紧牙关，不肯放弃。女生也拼命地为他们加油，可是，男生们还是输了，而且是三局都输了。轮到女生上场比赛的时候，竟然三局都赢了。其实女生并不是真的赢了，因为男生悄悄的帮了我们女生一把。我想：我们一班男生并没有输，因为，他们在被二班拉过去一段距离时，还坚持了很长时间，谁也不轻易放弃，我觉得他们是最棒的！比赛结束后我问于金斌：你在最后为什么不使劲呀？于金斌回答说：我使劲了，我把吃奶得劲也使出来了！可是，还是输了。女生比赛时，我听到薛泽峰万分痛苦的说：我的手啊！好痛啊！我问：咋弄得啊他说：那根绳子太磨手了。有那么磨手吗？我满不在意的说。当然啦！比赛结束后，我摸了摸那根绳子，一摸，天哪！这么磨手。我想：他们拔得时时候，一定很辛苦。无论结果如何，同学们都是最棒的！三年级:高奕楠 篇一：一次难忘的拔河比赛 一次难忘的拔河比赛 湖塘桥中心小学集团大坝校区四年级马鸿燕 每当回忆起寒假那次惊心动魄的拔河比赛，我的腿就不由自主地颤抖起来，紧张之情油然而生。 那天，我与小伙伴们进行了一次拔河比赛。比赛前，人人兴高采烈，个个摩拳檫掌。抽签分组时，我们组竟和体育健将们对决，队员们不觉倒吸一口冷气。可我们也不能当逃兵，只能齐心协力放手一搏了。 比赛就要开始了，我们队男女生分别站在绳子的左右两侧，脚尖抵着前面队友的脚跟，相互借力，心里暗自较劲：一定要取胜！绳子的另一端，个个人高马大，人人脸上都流露出志在必得的神情，我们跟他们比，差远了！我们心里又紧张起来，但仍旧昂首挺胸，摆好架势，准备背水一战。 随着一声清脆哨响，比赛开始了。 双方死死地向两边拉动着绷紧的绳子。我们咬紧牙关，脸涨得通红通红，身子后倾，脚使劲向前蹬。终于绳子向我们这边移了一小截，我们身后的啦啦队员欢快地举起小旗，高呼着：“加油！加油！”欢呼着向我们祝贺。对方队员没有料到我们竟也如此顽强，队长一声令下，他们竟也全身心地投入战斗，我还没有弄清怎么回事，绳子“嗖”地从我手中滑过，我的手一阵酸痛，我们终于招架不住了，向前扑倒里一大片。不用说，这次拔河比赛我们队输了。 对方的啦啦队员高兴得唱啊、跳啊，把他们的功臣们高高举起， 抛向空中------ 我么的队员垂头丧气，有些队员竟哭了。这下可忙坏了那些家长，忙着给我们讲“失败乃成功之母”的道理。我们也在反省自己，总结这次比赛的经验教训。 这一次拔河比赛虽

记一场精彩的足球比赛

记一场精彩的足球比赛 六年级四班刘鑫泽 星期二下午，我们六（四）班与六(三)班进行了一场精彩的足球比赛。我作为一名拉拉队员，跟同学们一起为我们班呐喊助威。 运动员们入场后，一字排开。我们班的队员们穿着橙色运动服，个个威风凛凛，信心十足。六（三）班队员穿绿色运动服，个个人高马大，趾高气扬。 裁判员一声哨响，比赛拉开了战幕。 我们班同学大喊：“六（四），加油！六（四）加油！------”“六（三），加油！六（三），加油！”这时，六（三）班的同学们也毫不示弱地喊了起来，仿佛与我们较上了劲儿，操场一下子沸腾起来。 开球后，对方三传两倒，把球传给了中卫，我们班的几名前锋直冲上去进行围攻，中卫见事不好，一个大脚把球又传给了前锋，前拿球后直扑我们的球门。 我们见球快到自家门前了于是焦急得大喊：“截住！截住！” 我们班的后卫立即上前拦截。可对方凭借着强壮的身体硬往前挤，根本拦不住。我们的后卫突然往旁边一闪，对方前锋挤得过猛，结果摔倒了。这时，球滚向了底线，我方守门员立即扑上前，把球抱住并迅速抛向我们的前锋。前锋快速带球向前冲，路上遇到了“拦路虎”，他灵机一动，把球在左右脚间来回倒，弄得对方左右摇摆，不知所措。突然，他瞅准机会，把球传给另一个队员，自己从对方人缝中挤了过去，那队员又迅速地把球传给他，这时球已到了对方的禁区，他看准守门员防守空虚的一侧大力射门，球直入死角。“进球了！”同学们高呼起来。 不久，我们班的队员凭着娴熟的技术和灵活的身体，行云流水般的进了一

个又一个球。 裁判一声哨响，整场比赛结束了。我们班以6：0的结果大获全胜，全班同学欢呼起来。 这真是一场鼓舞人心的精彩比赛！

小学生难忘的拔河比赛日记500字三篇

小学生难忘的拔河比赛日记500字三篇 裁判老师等我们两队做好准备时，“嘟”的一声，吹响哨子。 参赛队员们咬紧牙关，使出浑身的力气，死死地拽着手中的绳子将它 往后拉。一步、两步、三步……在助威声下，在队员们的努力下，在 拉拉队员们的呐喊助威下，第一局，我们赢了。接着，裁判老师让两 队队员互换位置，再次比赛。可能是因为换了场地，我们不大适合， 也可能是队员们轻敌的缘故，这个局我们输了。到此两队打成了平手。裁判宣布第三局开始，这个次我们都静下心来，吸取前一次的教训， 队员们齐心协力，用力一拔，胜利又回到我们身边。正当我们开心的 准备回去时，裁判通知让我们留下来，要与三年级里的拔河“霸王” 三＜4＞班决一胜负。我们一听，都有些着急了，喝着水不做声息，生 怕等会儿比不过他们。可时间过得飞快，要开始比赛了。同学们个个 眉头紧锁，如临大敌似的。裁判一声令下，比赛开始了，我们马上使 出吃奶的力气奋力往后拉，可他们就如同一座大山，任凭我们使多大 的劲，他们在那纹丝不动。正当我们想喘口气用更大的力气时，他们 用力一拉，弄得我们全队手忙脚乱，来不及防御，就这样我们输了。 我们心灰意冷地从比赛场上下来时，看到面带微笑的杨老师向我们走来。这时我不由自主的想起了杨老师以前说过的一句话：“失败乃成 功之母，从失败中吸取教训，是为了下一次的成功做准备。” 在这次比赛中，我感到了无限的快乐，更让我明白了又失败，才 会有成功。 篇二 那是一个初冬的下午，全校师生在操场上集合。操场上顿时人声 鼎沸，欢呼声、喧闹声、议论声、跺脚声……响成一片。 轮到我们班了。大力士昂着头上场了。只见他们走到了操场中间，双手一前一后死死地抓住绳子，眼睛紧紧地盯住麻绳。他们双腿成弓步，脚顶着脚，脚勾着脚，整个队伍好像一条长长的“多足虫”。突然，一声响亮的哨声响起了，小队员们使劲向后拽。同学们的眼睛瞪

难忘的泼水节教案设计

难忘的泼水节教案设计 1、会认12个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受 重点难点： 重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。 难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情。 学习方法：自主探究识字、朗读感悟 教学准备：课件 课时安排：2课时 导学案：

(课件出示傣族的风土人情及泼水节活动场面) 师：谁知道这是哪个民族的活动?他们在干什么?(傣族、泼水节)简介傣族泼水节的习俗。 2、师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。(板书) 3、在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法? (一)自主学习 1、按自学四步骤学习课文。 2、检查自学情况。 ①课件出示生字，我会认和我会读，小老师领读。 ②指名分段读课文，正音。

(二)细读课文，体会感悟。 1.指名读课文第一自然段。 ①说说你读懂了什么? 理解“火红火红”“一年一度”。 ②告诉学生：傣族是我国云南省的少数民族。每年过一次盛大的节日——泼水节。泼水节就是他们的新年，在农历4月中旬(傣历的六、七月份)，历时三、四天。过节的时候，人们换上最漂亮的衣裳，敲着鼓，跳着舞，不分男女老少都互相泼水祝福。 ③播放傣族泼水节的影片。感受节日欢快的喜庆气氛。 ④带着喜悦读一读这一段话。 2.指名读第二自然段。 ①傣族人民为什么特别高兴?

用“因为……所以……”说一说原因。 ②今年是指。 3.默读课文第三自然段，画出傣族人民欢迎周总理的词语。 ①“傣族人民是怎样欢迎周总理”的?重点抓住人们动作的`词语体会： “赶来”可以换成“走来”吗?为什么? ②你从“一串串”“一条条”感受到了什么? ③指导朗读： 重点抓住“欢呼”一词体会傣族人民激动、高兴的心情。 难点是读好最后一句：“周总理来了! 要把傣族人民的欢乐场面和人民热爱周总理的心情读出来。 ④指名读、齐读、表演读。

一场精彩的足球赛

一场精彩的足球赛 今天下午，老师带我们去操场看足球赛。当我 们激动地来到操场上的时候，场外已经围了好些 人了。我定睛一瞧，原来是实验小学和镇中心小 学正在进行冠军争夺赛。 随着裁判一声哨响，比赛开始了！一开始，两 方足球队员们就迅速进入了状态，个个像小猛牛。一个个小身影在赛场上跑来跑去，球到哪儿，人 就到哪儿！运球、传球、射门队员们拼命地抢着球，配合得天衣无缝。不愧是专业的，我想着， 又把身子向里挤了挤。 场外的加油声此起彼伏，一声高过一声，震耳 欲聋。那些拉拉队员更是卯足了劲，又蹦又跳， 一张张小脸涨得通红。 突然，镇中心小学的队员抢到了球，一个远传，另一名队员一个头球，把球顶到了我方球网前， 我方守门员迅速反映，一个飞跃，用身体挡住了球。好惊险！我直捂心脏，害怕它下一秒就跳出

去。守门员立刻发球，队员们把球传来传去，可 传到我方一个队员的时候，镇中心小学的一名队 员飞奔过来，跟我方队员缠在了一起，不一会儿，就看见镇中心小学的队员倒了下来。随后，一阵 哨声响起，所有球员都站成了一排。好像是罚球！怎么回事啊？我立刻在脑海中回放了一下刚才的 片段，噢，对了，一定是我方球员绊人犯规了！ 裁判判镇中心小学队员发球。 比赛继续着，我们也越来越激动，越来越兴奋。 就在比赛快要结束的时候，我方队员来到了对 方禁区内，一个假动作，使对方迷失了方向。抬腿、踢球进了！我们大声欢呼起来！这时候，裁 判吹响了全场比赛结束的哨音。实验小学终于以1：0战胜了镇中心小学！ 这场足球赛，既给我们带来了美妙的视觉享受，又让我们感受到了运动员的精神，增强了我们的 团队荣誉感，真的可以说是精彩绝伦了。

一次难忘的拔河比赛200字优秀作文作文

一次难忘的拔河比赛200字作文 篇一：一次难忘的拔河比赛 今天，我们举行了拔河比赛。我们组的队员都很精神。比赛的规则是三局两胜。第一场开始了，经过我们组的努力终于赢了。第二场开始了，因为上场我们组赢了太骄傲，所以第二场我们组输了。 终于轮到最后精彩、紧张、激烈的第三场比赛了。第三局开始了，我们组的队员个个都有些紧张。有的似乎还没比赛，就做出一副比赛的样子。这时，只听哨声一响。我们组的队员就身体向后倾斜，脚用力地蹬着地面。有的张开大嘴、用力的拉。有的咬紧牙根，有的龇牙咧嘴，使劲的往后拉。有的龇牙咧嘴的拉。有的同学摔倒了，但他又爬了起来。正进行激烈的时候，只听哨声再次响起。哈哈，我们赢了。我看着那快下山的太阳，似乎也在为我们高兴。 不但这样，我从中还明白了，团结合作的道理。 篇二：一次难忘的拔河比赛 今天我们学院进行了拔河比赛，虽然外面的风很大，但是我们同学依然充满激情。 我们班分组时抽到的签不好，多赛一轮，但是我们大家并没有灰心，我们充满斗志，第一轮是对镇大二，拿起绳子的那一刻我转身叮嘱后面的同学重心一定要低蹲下去比赛开始了，我们一起高声喊12慢慢的，红绳子在向我们这边移动。嘟哨声响了我们赢了。易地再战，我们轻松的就把他们拖过来了 第二轮我们面对的是去年的冠军。我们的口号是打败冠军，我们就是冠军了正如我们第一轮比赛一样，我们很轻松的输了 通过今天的比赛，我们大家变的更加团结。 篇三：一次难忘的拔河比赛 今天下午第三节，我们学校在操场举行了拔河比赛的决赛，由上次胜出的女生队参加，同学们都兴奋极了，都盼着女生队再次取得胜利。校长哨声一响，紧张而又激烈的拔河比赛就开始了，我们班的女生都使出了浑身的力气，一个个累得满头大汗，拉拉队的加油声也不断，经过努力的拼搏，我们班的女生队终于赢了。 同学们都高兴的跳了起来，真是一场难忘的拔河比赛！ 篇四：一次难忘的拔河比赛 今天下午第四节课，我们国际部在操场上举行了一场拔河比赛。刚入场时，我看到其他班上的同学个个身强体壮，再观我们这边，却是营养不良，果不出乎我的意料，第一场开始不到5秒我们就输掉了比赛，第二局也是同样的结果，实在是无能为力。第二场我们对阵相对稍弱的VE10A班，原以为也是输多赢少，没想到第一局竟然取得了胜利，接下来，我们再接再厉，赢得了比赛，获得了拔河比赛的亚军。 赛后，大家都很兴奋，这场比赛告诉我们，有时候面对困难，不要轻言放弃，只要有坚韧不拔的意志和充足的信心，胜利的天平总会倾向我们一边的。 篇五:一次难忘的拔河比赛 今天，我们国际部举行了一场拔河比赛。我们班是第一个上场的，对手是高手云集的B 班，他们有很多重量级选手。果然，我们班很快就败下阵来。大家都很气馁，认为这个第三

难忘的泼水节

难忘的泼水节1 1. 教师:在我们国家的南部有一个优美的地方,那里的风土人情吸引了洗面八方的客。我要介绍的地方就是云南的西双版纳。西双版纳的山美,水美,人更美,傣族人民最有特色的节日就是泼水节,这么开心的活动大家想去体验一下吗? 2.教师(板书:泼水节)相机认识生字“钹”,左右结构的字,左边写得笮一点,右是个发,水钹头发,钹钹钹。 3.教师播放傣族钹水节的课件,初步感受钹水节的热烈场面。 谁知道钹水节是怎么回事?介绍一下你查的资料。(每年凤凰花开的时候,人们漂亮的服装,背起象脚鼓,互相钹水祝福,这是傣族人民一年中最隆重的节日)。 谁知道傣族人民居住在哪儿?(主要分布在云南省南部的西双版纳地区) 再观察图画,图上的人们表情怎么样?穿着什么手里拿着什么?(人们喜气洋洋兴高釆烈,人们穿的衣服色彩鲜艳漂亮,头上包着头巾,多数人衣服都没有领子,绣着花边,赤着脚。周总理穿着对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色的头巾。人们手里有的拿着碗,有的包着水罐子,还有的敲着鼓和周总理一起欢度钹水节。 S.我们敬爱的周总理工作十分繁忙,还抽出时间与傣族人民一起共度钹水节,把幸福和欢乐带给了傣族人民,从中你感受到了什么?(总理和人民心连心,他心里装着各族人民)。 9.周总理是怎样与傣族人民欢度钹水节的?为什么说这次钹水节难忘?下面我们一起走近课文,从中寻找答案。 二、初读课文,初步了解课文内容。1.自由读课文, 读准字音,读通句子。 热闹。)“欢呼”一词表达了人们的什么心情?应该怎样读?(人们渴望见到总理,今天愿望终于实现,人们抑制不住心中的喜悦。用欢呼声表达自己的情感。读时声调要高,要表达出傣族人民激动、高兴,情不自禁的心情。) 有感情地朗读这一段,指名读,齐读。 学习第44自然段 读第4自然段,说说你读懂了什么。(这一自然段介绍了周总理的外貌和及总理敲着象脚鼓和傣族人民一起跳舞的情景。) 看图上总理的服装,他为什么要穿这样的衣服?(尊重傣族人民的风俗习惯(3画出这一段中描写总理动作的词语,说说这些词语说明了什么?(接过、敲着、踩着、跳舞。说明总理和人民心连心和人民是一家人。) 4.小组学习第5自然段,说说你读懂了什么?总理向傣族人民钹水,为人民祝福。傣族人民向周总理钹水,祝他健康长寿。) 5.齐读第6自然段,这一段写了什么?(总理与傣族人民一起过泼水节的欢乐场面。把节日热烈、欢愉的气氛推向了高潮。

最新难忘的拔河比赛作文

难忘的拔河比赛作文（精选10篇）难忘的拔河比赛星期五的下午，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。激烈的比赛开始了，轮到我们班对一班。我也参加了拔河比赛，两班纷纷抓住绳子，身体往下蹲，两方都进入战备状态，“预备＿开始！”体育老师一声令下，两班都开始用力拔了，我们喊着口号，用力往后拔，脸都憋红了。 胜利一步一步向我们走来，就在这千钧一发的时候，他班好像突然出现一个“程咬金”似的把我们班拽走了。即将到嘴的烤鸭被抢走了，下一回合我们一定要赢!第二回合开始了，我们使出浑身解数，但是还是被拽走了。男生输了。更不幸的是女生也输了。但女生又赢一回合。我们沉重的回到教室，教室里格外安静。 有些同学在哭，老师来了，对我们说：“这次输了不要紧，关键是不能在困难面前退缩!想一想上次比赛我们一下子就被他们班拽走了，今天我们和他们之间坚持了多长时间呀!说明我们有进步了，应该高兴才对。”听了这些话我们得到一丝安慰。通过这次拔河比赛，我明白了：失败不要紧，主要是不能在困难面前退缩! 星期五，我们班在操场上举行一次激烈的拔河比赛。 操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。 在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。我是耿乐队的队员，我们队的运动员精神抖擞地上了阵，我们摆好架势，两眼注视着王京阳队，双手像铁钳一样紧紧地抓住绳，只等裁判员的号令。“嘟——”哨声响了，我们就使出吃奶的劲，像一头头牛似地拼命地往后拉。我双腿弓着，左脚顶着前面同学的左脚脚后跟。有的同学脸涨的通红，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，我们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家喊得号子不怎么齐，绳子中间的红带子慢慢向王京阳队移去了。我队的拉拉队员见到这一情况，大声喊到：“加油！加油！我们快要输了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子在飞快的向王京阳队移动。眼看我们队就要输了，拉拉队员急了：“加油！加油！”我们怎么拉也拉不过来了。我们输了！交换场地再战。上一次我们喊得号子不齐，这次我们吸取了失败的教训，由张运宏喊号子，啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。 对方不服，要求再战，老师说：“这项运动，消耗体力很大，不能再战了，明天我们再战吧。” 在我们成长过程中，会遇到各种各样难忘的事。它可能是一次挫折，可能是一次游戏，可能是一次……而我最难忘的就当数上周五举行的拔河比赛了。 比赛这天，天气晴朗，阳光明媚，很适合比赛。于是我们六班和三班就在体育老师们的带领下举行了这次拔河比赛。我们一个个陆续来到比赛场地坐好。因为比赛快要开始了，所以两班都在如火如荼地挑选身强力壮的人参加比赛，我可是我们班上的大力士，怎么能不参加呢？挑选完选手后我们两班都整齐地分布在拔河绳的两侧，一个个都摩拳擦掌地准备大显身手，帮自己班赢得比赛。 “吡”比赛开始了。每位选手都用尽全力，想为自己班赢得荣誉。而我更是使出了吃奶的力气使劲地拔。只见拔河绳中红色布条一下左一下右，不分胜负。“啊~~”突然一声尖叫，我们班的同学们都摔倒在地。三班怎么突然放手啊？真是阴险！我在心里埋怨。可是当我站起来看到眼前的情景惊呆了，原来根本就不是三班突然放手而是拔河绳断了！我不禁苦笑：我们的力气真大啊！就这样拔河比赛在我们的惊讶中结束了。“人多力量大”这五个字出闪现在我的脑海里，是啊，不正是我们那么多人齐心合力地拔，拔河绳才会被我们拔断的吗？ 虽然这次比赛很普通，但在我眼中它却是最特别也是最让我难忘的。因为它让我明白了

难忘的拔河比赛作文五篇

难忘的拔河比赛作文五篇 拔河在中国有悠久的历史。早在春秋战国时期，就有拔河这项活动，不过在那时不叫拔河，而称为“钩强”或“牵钩”，后演变为荆楚一带民间流行的“施钩之戏”。不知道大家有没有参加过拔河比赛呢?下面，橙子为大家分享难忘的拔河比赛作文五篇，希望对大家有所帮助! 难忘的拔河比赛作文一：还记得，上二年级时，我们参加了一次拔河比赛，并且获得了第一名，这第一名得来的是多么不容易啊! 那一天，我们满怀着信心来到了学校操场上，准备比赛。比赛前，有家长告诉我们了拔河的方法，所以，我们准备充足了，就这比赛开始。 比赛终于开始了，所有的同学齐心合力，一起使出了全身的力气向后拉，经过全体同学的努力，我们一连赢了好几场，同学们都高兴极了，仿佛我们就是冠军，最后一场比赛开始了，没想到这一场却没那么容易，对手的实力也相当强大，比赛刚开始，我们稍站上风，拔过来一点，不料，刚一高兴，又被他们拔了回去，我们又赶紧使劲往后拽，就这样僵持了好长时间，旁边的同学和家长也在不停的喊：“加油!加油!”这时，我们已经感到很累了，手都有点酸了，感觉快抓不住绳子了，但听到他们的喊声，我们又振奋精神，鼓足了劲，拼了命的往后拔，可能对手也累了，坚持不住了，只感觉绳子突然一松，一

下把我们往后摔了个仰八叉，但同学们马上站起来，举着双手又蹦又跳的大喊着：“我们赢了，我们赢了。”这时看到有些同学的手都被绳子磨破了，但兴奋的他们已经完全忘却了疼痛。 通过这件事我明白了，团结就是力量，更明白了坚持就是胜利的道理! 难忘的拔河比赛作文二：今天下午，我们要举行拔河比赛。大家都很高兴。 好不容易熬到了下午。操场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，好像在说：“加油!加油!” “预备!”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。 “嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的，任凭对方怎么拉，脚几乎都不动。再看“加盟”我们队的大力士万天。他涨得满脸通红，右脚顶着前一个同学的脚跟，左脚抵着前一个同学的脚尖，成了一个“弓”字形。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。 渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。我们队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺

一场精彩的足球赛

一场精彩的足球赛各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 放学后，同学们又来到这片空地上踢足球。他们把书包和衣服堆起来当球门，拉开阵势就赛了起来。 看，那个留平头的小守门员，警惕地注视着对方，又目不睛地盯着球，完全忘记了膝盖的疼痛。他戴着一双皮手套，分腿弯腰，上身前倾，双手放在膝盖上，真不愧为守护球门的最后一道屏障。守门员身后站着一位挺胸腆肚的红衣男孩，他也聚精会神地盯着球，好像是检球的。 一场球赛要是没有观众的喝彩，那就不精彩了。空地旁的一条木板凳上挤满了观众，他们的专注劲一点不比足球队员差。坐在最右边的大叔叔系着一条领带，戴着一顶毡帽，面带笑容，还行在回忆他的童年。旁边那位戴风雪帽的小女孩皱着眉头，好像对这场球赛不满。

那位戴红帽子的小男孩生怕别人挡住他的视线，往外探着身子，眼睛盯着远方。那位系蝴蝶结的小女孩索性站了起来。搂着小弟弟的小男孩，也挺直了腰注视着比赛。一条毛色白如雪的小狗也来了，它对球赛不感兴趣，正卧在地上闭目养神呢。 常熟市谢桥中心小学四班丁宇 今天下午，我们丁王队和卢桂队展开了一场精彩的足球赛。 比赛马上就要开始了，我们丁王队的队员摆好阵势“?！”一声枪声，一场振奋人心的比赛就拉开了序幕。卢桂队的卢志强发起了攻势，横冲直撞，突破了我们的重重防线，飞起一脚，足球便“嗖！”的飞去，只听见“嘭”的一声，直接把球踢到了我们的最后防线，我们丁王队的守门员张文旗十分沉着，就在千钧一发之际，张文旗把球踢飞了。 铛铛铛，放学铃声响了，十来个小学生背着书包来到了一块踢球的好地方，他们分成两小组，把书包和帽子堆

成四堆，当两方的球门，比赛紧张地开始了。 看，那个小守门员，他在全神贯注地盯着前方。他戴着手套，分腿弯腰，上身前倾。守门员后站着个腆着肚子的小男孩。他是候补的人员，一心想快点上场，好大展身手一下。他们的比赛吸引来了许多观众，你看，头上扎着蝴蝶结的小女孩牵着一条雪白的小狗来观看足球，小狗好像对足球赛一点都不感兴趣，正趴在地板上呼呼大睡呢，小女孩可不一样，她瞪着大大的眼睛站起来叉着腰在观赛，怕错过每一个细节似的。还有一个小男孩带着小妹妹也来观赛，金发小男孩坐在长椅上，显得非常急切，说着：“快，快射门！”带红帽的小女孩可能因为看不见索性探出身子来观赛。 一个抱着洋娃娃的小女孩端正地坐在长椅上，挺直了腰，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都不管她的事。瞧，一个身着灰色衣服的小男孩也在观赛呢！他非常着急，关注着飞来飞去的足

难忘作文之一次难忘的拔河比赛作文400字

一次难忘的拔河比赛作文400字 【篇一：拔河比赛作文400字】 拔河比赛作文400字 军训有苦、有乐、有甜、还有酸，有时苦中有乐，也有时酸中有甜。苦是训练中的苦，乐是拔河比赛中的乐，今天我们就来聊聊乐吧？“加油！”“加油！”，场地上一片喧哗，是什么事呀？原来是我们在 举行一场拔河比赛呢！紧张、激动、扣人心弦。走！我们也去凑凑 热闹吧！ 我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试，又喜又忧喜是我们可能 会赢；忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。 轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳；身挨着身；脚靠着脚；个个向后倾斜，抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响，加油声、欢呼声响成一片，那左右移动的红标牵动着 大家的心。队员们使出吃奶的力气，像一头头似得往后拉，眼看红 标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙，使出九牛二虎之力又把 红标拉了回去。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己 班加油助威，有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化 阶段，同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了，有的队员脸涨得通红；有的同学肌肉紧绷，青筋都冒了出来。 我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来，个个 精神抖擞、信心百倍，对方队员早已不堪一击，我方队员发现这一 情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来，“嘘——”随着结束的哨声吹响。“我们赢了！”“我们赢了！”同学们高兴的一 蹦三尺高。 最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了！ 【篇二：一次难忘的拔河比赛(500字)作文】 精选作文:一次难忘的拔河比赛(500字)作文 前几天，我得到了拔河比赛的消息。听到这个消息，我又紧张又害怕，因为我个子小，力气也小，因为我的原因导致我们班输了比赛。比赛之前，老师说：因为两个班人数不等，让我参加拉拉队。其他 同学都参加比赛。听到老师这一番话我得心放松了好多。回家时， 我还哼着歌呢！不过，我觉得不能参加这次拔河比赛还是有点遗憾

难忘的泼水节教案

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 参赛人员信息 姓名叶元辉 学校佛山市顺德区北滘中心小学 联系地址佛山市北滘双桥路 邮政编码528311 注：案例见第二页

第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 【教材分析】 本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。共和国总理的到来，使傣族人民沸腾了，人们“敲起象脚鼓”“在地上撒满了凤凰花的花瓣”放着一串串喜庆的花炮，迎接敬爱的周总理。周总理兴致勃勃地换上傣族服装，“笑容满面地来到人群中”，他同傣族人民一起敲鼓跳舞，手拿银碗与人们互相泼水祝福，同庆盛大的民族节日。 课文中洋溢着的热情，就像火红的凤凰花，撒满字里行间。作者在人们欢迎周总理的场面描写中，抒发着兴奋和欢悦；在周总理泼水的描写中，泼洒着激动和幸福；在文章结尾，作者更是直抒胸臆，连用三个自然段四个感叹句，表达了人们的激动、幸福和难忘。 学习课文，可先引导学生看看插图，直观地感受图中洋溢的热情，然后一遍遍地读，从感受热烈的气氛，到感受每一个人心里的热情，到感动我们的心，最后在展示读中去表达我们心里的感动。 【本课教学】 1、面向学生：小学生（二年级） 2、学科：语文 【设计理念】 遵循儿童识记规律，鼓励自主，分类处理，分化难点，突出重点，突破识字难关。 课文有一幅占一个整页的插图，我们不应忽视。本课教学可以图文结合，用好插图，引导阅读；再以阅读来加深对插图的理解。 【教学目标】 ⒈会认“凤、凰”等12个生字，会写“龙、恩”等10个生字及“凤凰”一词。 ⒉观察图画，培养观察能力，借助插图理解文章内容。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐，初步体会周总理和人民心连心的感情。 【课前准备】

难忘的泼水节

集体备课教学设计

今天，课文中描述的泼水节，却是一次与众不同的、令傣族人民世代不能忘怀的泼水节。它到底特殊在哪儿呢？我们一起来学习课文 二、初读课文，自主识字。 1.采用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，不加字漏字，难读的句子要多读几遍。 2.指名读。（其他同学注意听，看他的字音读准了没有，如果没有读准，可以站起来给他纠正） 3.再读思考： （1）这篇课文共有几个自然段？ （2）课文讲了一件什么事？ （3）在带有生字的下面做记号。 4.检查初读情况。 5.出示生字卡片认读。 三、再读课文，深入理解。 （一）学习第1、2自然段。 1.默读第1自然段，这段告诉了我们什么？凤凰花是什么颜色的？（重点理解：理解“火红火红”“一年一度”） 2.指名读第2 自然段，边读边想：这段告诉了我们？ 今年的泼水节有什么特别的地方？用“因为……所以……”说一说原因。（二）学习课文3自然段。 1.带着问题读第三自然段：傣族人民是怎样欢迎周总理的？画出有关语句。（1）句子1:人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。 抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周总理的心情。 展示象脚鼓图片。 （2）句子2：人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。 抓住“地毯”，可以结合生活实际，让学生说说在什么地方看到过“鲜红的地毯”从而感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛。 抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹

（2）为什么1961年的泼水节令人难忘？ （3）再一次深情地读一读课题吧! 二、指导写字。 1.仔细观察田字格中的范字，并说说哪些字容易写错，哪些字不容易写好。 2.重点指导：“恩”上半部不是“田”；“泼”不要漏写最后一笔“点”；“凤”不要写成“风”；“鲜”，鱼字旁的最后一笔是“提”；“寿”下边的“寸”要写小一些；“脚”三个部件的高矮不同。 3.学生书写，教师巡回指导。 4.展示自己写的字，大家互相评一评。 三、完成课后练习“我会填” 1.指导学生自己组词填写，再统一交流。 2.你还知道有哪些这样的多音字，给大家说说。 3.鼓励学生积累自己喜欢的词语，不仅仅是本课的 四、拓展交流。 我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的民族风情。哪位同学还知道哪些少数民族的民族风情？请给大家讲一讲。（学生介绍，老师补充资料。）火把节：火把节是彝族人民最盛大的节日。每年农历 6 月24 日，人们穿着节日的盛装，从四面八方聚到一起。他们白天进行斗牛、摔跤比赛，晚上有的在篝火边载歌载舞，有的则手举火把在田间奔跑、玩耍，十分热闹。那达慕大会：每年七、八月份的那达慕大会是蒙古族最大的节日。牧民们穿着盛装，骑上骏马，赶着牛羊，唱着牧歌从四面八方聚到一起。蒙古族小伙子进行摔跤、赛马、射箭比赛，而其他人则在一旁随着琴声边唱边跳，快乐极了。 五、布置作业。 1.抄写自己喜欢的词语和句子。 2.想想在生活中，什么时候需要祝贺语，并举一两个例 子。 板书设计： 难忘的泼水节

一次难忘的拔河比赛

一次难忘的拔河比赛 描写拔河的记叙文500字篇一_激烈的拔河比 赛 随着岁月的流逝，三年级的那一个拔河比赛，已经在我的心中留下了模糊的印迹。可今年的拔 河比赛又给我留下了焕然一新的印象。 比赛开始之前，有一条长龙静静的卧在操场 中央。老师给我们讲了一下比赛规则，让后就开 始了。 拿绳！老师一声令下，双方队员麻利地将那 又粗又长的绳子抓起来。随着一声哨响，开始拔 河了，我们前排的同学晨芳，王哲，致琳和我身 后的同学奋力的把身体往后仰，使劲往后拉。梦 雨那队也不甘示弱，全力以赴的往后拉，绳子瞪 的一下被拉的笔直。绳子中间红领巾忽左忽右， 来回移动，晃动。这条红领巾没动一下，同学们 的心也就扑通、扑通的跟着动一下。我们使出了 浑身的力量，红领巾正在慢慢的往我们这边移动着。哇！出线了！出线了！我们赢了！我们赢了！我在心中默默的想：鑫丹，我们团结一心，赢了 这场比赛，太棒了！

在下面的两轮比赛中，我们竟然轻而易举的 又赢了后两轮。现在我们以3比0的好成绩赢了女生比赛，我们的欢呼声响彻一碧如洗的天空中。 再看看梦雨那一队气得脸色通红，垂着脑袋，懊 悔不已。 下面是男生队的人在比赛，我们那队在操场 上欢蹦乱跳，快乐的做着游戏，看输的那一队一 直在那儿站立不动，安静的站在那儿。 再一看男生队的比赛。啊！好一派热烈的比 赛呀！ 比赛仍在继续，斗争仍在开始蔓延 描写拔河的记叙文500字篇二_精彩的拔河比 赛 今天天气格外晴朗，深蓝色的天空一碧如洗。太阳暖洋洋的，风轻轻地吹着。校园里人生鼎沸，同学们正在兴高采烈的观看着一场别开生面的拔 河比赛。 当广播里传出：一班和二班做好拔河准备时！双方队员立即队的指挥下，进入场内指定位置。 他们拉好架势，双手死死的粗长麻绳，两脚牢牢 的钉在地面上，身后向后倾着，只等一声令下。 我作为一班拉拉队队长，心里怦怦直跳，真为我

七年级周记500字：一场精彩足球比赛

七年级周记500字：一场精彩足球比 赛 以下是我们为大家整理的关于七年级周记500字：一场精彩足球比赛 的文章，希望大家能够喜欢！更多初中作文资源请搜索 初中作文与你分享！ 今天是星期二，我们正在上体育课，因为我们表现好，所以老师 决定让我们踢一场足球比赛，大家都一蹦三尺高。 开始分组了，周钦宇，孙书宇，俞俊伟和我一组，比赛另一方由 朱晓斌，夏一斌，须铂然和我们班的“长跑冠军”张程为一组。由于 我们人数少只能4人VS4人了，我方决定俞俊伟当守门员，对方由须 铂然当守门员。随着老师的一声哨响，比赛正式开始了，俞俊伟发球，我们两方队员争抢着球，这时张程突然向我方球门方向跑去，夏一斌 一脚把球踢向张程，张程见球就在脚边，便使出九牛二虎之力一脚射 进了球门。这么一来我们有点丧失信心了，后来对方队员配合得越来 越默契，竟然一连灌了我们3个球，现在场上的比分是4：0，眼看我 们就要败了，可我岂能就此服输，凭着自己的球技，从张程脚上夺过球，然后随即把球传给我了我们的“希望之星”——孙书宇。孙书宇 见我方队员对他如此信任，心中的“小宇宙”瞬间就爆发了，只见他 左突右晃，冲过对方队员几个防线闯入禁区，守门员想拦球却无奈手 臂不够长，眼巴巴地看着球滚进了球门，我们高兴地都跳了起来，互 相拥抱着，互相鼓励着。然后我们一鼓作气，一连进了4个球，须铂 然有点待不住了，他用了吃奶的力气踢球，想把球直接踢进我方球门，可偷鸡不成蚀把米，那球撞在我的脚上弹了回去，须铂然顿时面红耳赤，不知如何是好。“叮铃铃，叮铃铃……”这时下课的铃声响了， 最后我们还是赢了，大家都很高兴，欢呼声，叫喊声响彻操场上空。 这次比赛让我明白了一个道理：即使处于劣势，也不能丧失勇气，不到最后决不能放弃。

部编二年级上《难忘的泼水节》课文

部编二年级上《难忘的泼水节》课文 难忘的泼水节 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。 今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了!” 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。 清清的水，泼呀，洒呀!周总理和傣族人们笑着，跳着，是那么开心。 多么幸福啊，1961年的泼水节! 多么令人难忘啊，1961年的泼水节。 《难忘的泼水节》教学设计学习目标： 知识与技能：会认12个生字，会写12个生字，并结合词语的学习，理解字义，记忆字形。通顺、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：通过学习，理解生字词在文中的意思，并准确运用生词造句。 情感、态度、价值观：引导学生对周总理和人民心连心有一定的认识，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 教学重点：教学重点是识字、写字，有感情朗读课文;感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 教学难点：教学难点是对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的了解。 教法、学法： 教法：“创设情境、媒体辅助法、范读法，引导点拨法”等。 学法：“讨论法、朗读法、勾画圈点法、自读自悟法”等。 教学准备： 生字卡片、了解周总理的生平及相关故事，了解傣族及泼水节的资料;教师准备多媒体课件。 教学时数：二课时 教学过程： 第一课时 一、解释课题，导入新课。 1.师：我们的祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族? 2.板书“泼水节”，解题。 师：每年清明节前后，傣族人民都要迎来他们一年中最盛大的节日——泼水节。节日那天，傣家人身穿节日的盛装，敲着象脚鼓，划着龙船来到聚集地。他们一手端着盛满清水的银碗，一

一场精彩的足球赛

一场精彩的足球赛 三立小学张定栋五（4）班指导教师杨洁人生的路上有许多一场，比如一场考试，一场激烈的足球赛，一场激烈的羽毛球赛……而我今天踢了一场激烈的足球赛，说说咱们中国现在的情况吧，就是孔子搬家——全是书（输）。 在那天下午，我们踢了一场精彩而又激烈的足球赛，踢足球的人是我、刘积东、张鸿志、张世鑫、韩润科、扁旭，我们队是我，张鸿志、韩润科，敌队是张世鑫、刘积东、扁旭。我们队我和韩润科是后卫，张鸿志是守门员，敌方刘积东和扁旭是前锋，张世鑫是中卫。 开球了，张世鑫先传给刘积东，刘积东又传给张世鑫，然后刘积东又向前跑，然后张世鑫又传给扁旭，扁旭又传到门前的刘积东，刘积东打门，球被张鸿志一踢，踢过了半场，然后传给刘积东，刘和东又传给张世鑫，张世鑫可能当时想：前面队友都被挡住了，传可能有风险。所以一脚大力抽射被张鸿志挡住了边线，刘积东发了个角球，张世鑫头球被张鸿志抱住了，一踢又踢出了半场，然后张世鑫传给刘积东的那一瞬间，让我踢出了边线，他们发了边线球，他们一踢过来，扁旭一打门，球被张鸿志抱住了。又一踢，正好踢到了发球的地方，张世鑫又看没人，又是一脚大力抽射打在我的腿上，被我挡了出去，然后又踢了一脚，被张鸿志挡住了，又抱住，踢到了边线以外，他们发完边线球，传给刘积东就直接打门，结果让张鸿志接住了，又踢了一回，踢出了边线，他们张世鑫发，经过一番传球之后，刘积东一瞬间打门，张鸿志没反应过来，结果没有守住，他们队进球了…… 踢足球就是这么有乐趣。我希望我们中国队是战无不胜的，无论

是什么球类。我现在要练好足球，长大成为中国足球的守门员，为我们的祖国赢得更多的荣誉，战胜所有强劲的对手。

难忘的拔河比赛_优秀作文

难忘的拔河比赛 方哲轩 盼望着，盼望着。一年一度的体育艺术节就要开始了，同学们个个跃跃欲试，准备在拔河比赛中大显身手。 拔河比赛正式开始了，第一场比赛是我们班男生对战一班男生。双方队员都使出了吃奶的力气往自己这边拉。瞧！我方的章志圣同学挺着大肚子，瞪着一双像灯泡似的圆眼睛，神情专注；张晋硕同学半蹲着，脚用力蹬着地，身子往后倾斜，双手紧紧握着麻绳，表情严肃。正当一班男生就要赢时，我方的冯维政同学紧紧地抓着麻绳，突然用力一拉，对方的两名队员一不留神摔倒了，我班全体队员抓住了这个时机，一起用力拼命拉。“嘀——”，一声清脆的哨声在人群中回荡，耶！我们赢了！我们赢了！同学们个个笑逐颜开，沉浸在胜利的喜悦中。 第二场比赛开始了，女生们也不甘示弱，她们紧握着麻绳，使劲的向后拉。尽管有些女生的手磨破了皮，脚也麻了，但她们仍然在坚持，不肯放弃。随着比赛的进行，女同学们的力气几乎被耗完，红绳慢慢地往对方那边去了......虽然这一场比赛我们输了，但我们仍自信满满，没有泄气，积极准备迎战第三场比赛，也是决胜场。 第三场是男女混合一起拉。比赛开始了，我们班的气势如虹，啦啦队的加油鼓舞声响彻云霄，选手们也不甘示弱，使出浑身力气，个个手臂上青筋暴起。对方选手的体力渐渐地消耗完，我方选手的体力也在极速下降。就在此时，我们的耳边传来一阵阵加油声，原来是啦

啦队的成员在奋力给我们加油呢！于是，我们咬紧牙关，憋足最后一口气，就在这千钧一发之际，队员们死死地拽住麻绳，听口令一起用力猛的往后一拉......“我们赢了！我们赢了！”同学们的欢呼声、剁脚声融成一片。 只要我们团结一致，齐心协力，胜利就一定会属于我们，属于505班。加油！