(完整版)四年级语文下册修改病句练习题及答案课件-最新版

四年级语文下册修改病句练习题及答案

01 、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

02 、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

03 、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了

认识。

04 、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

05 、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

06 、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

07 、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

08 、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

09 、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

10 、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11 、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

12 、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

13 、听了老师的一番话，很受教育。

14 、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

15 、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到

处都是。

16 、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

17 、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改

正过来。

18 、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

19 、听到这个消息，我小声地议论起来。

20 、这次到会的只有七十二人左右。

21 、他的一双手几乎完全冻僵了。

22 、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23 、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

24 、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25 、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

26 、我今天上午看了一天的书。

27 、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

28 、现在市场上商品的数量大大提高了。

29 、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

病句1、. 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

2. 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

3. 下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。

4. 稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

5. 一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。

6. 目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。

7. 王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。

8. 燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。

9.3 月份，北京各影院准备上映70 多部古今中外的新影片。

10. 我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。

11. 党中央大力重视并支持科学事业的发展。

12. 每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。

13. 今天是我的小表弟五岁诞辰。

14. 他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。

15. 兰兰助人为乐的精神值得大家感动

16. 同学们都炯炯有神地听老师讲课

17. 英模团的同志给我们全体同学报了一次告

18. 两个学校的兴趣小组昨天开始活动了

19. 直到19 世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在

海里的食肉动物

20. 展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学

生和妇女等许多人来参加。

21. 八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

22. 王平和李华建立了深刻的友谊

23. 劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活

24. 回忆自己的成长，每一步都离不开“园丁”的培育

25. 经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了

26. 学习各项法律是目前的一个重要问题之一

27. 空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。

病句 1 答案:

1. 把”不管”改成尽管

2. ”实行”改完成

3. ”让”受害者怎么样

4. ”防止”跟”不要”冲突, 去掉一个

5. ”不转眼”就是”注视”, 去掉一个.

6. ”和”改

成”等”7. ”虽然... 但是”改成”即使... 也”

8. ”和”改成”戴着”9. ”繁星满天”改成”月朗星稀”, 科学常识。10. ”许许多多”和”数不清”去一个

11. ”的病”和”健康”去一个

12. ”在”去掉13. ”很受教育”前加个人称, 如: 同学们14. ”所有”跟”大部分”冲突, 任去一个

15. ”稀稀疏疏”和”星星点点”去一个16. ”聚精会神地”和”专心地”去一个

17. 去”不正确的”18. ”我们的双手”和”泥土”换

顺序19. ”我”跟谁”议论”?把”我”改成”我们”

20. ”72”那么精确了还”左右”啊? 去”左右”21. ”几乎”和”完全”留一个22. ”树木”改”植物”

23. ”足球”不是儿童玩具, 去掉.24. ”和食品”去掉25. ”和”改成”穿着”26”上午”去了

27. ”浪费的”后面加”现象”28. ”数量”改”质

量”29. ”的活动”跟”的一天”去掉一个

病句答案 1. 去年我国是世界上石油输出最多的国

家之一。

2. 我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良

传统。

3. 下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。

4. 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

5. 一会儿，我们就清理了好几处不干净的地方。

6. 目前，正值北京黄金季节，各国游客络绎不绝。

7. 王老师对我们可好了，说话总是轻声细语的。

8. 燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的

好朋友。

9.3 月份，北京各影院准备上映70 多部反映古今中外内容的新影片。

10. 我们老师口才好，讲起道理头头是道。

11. 党中央重视并大力支持科学事业的发展。

12. 每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。

13. 今天是我的小表弟五岁生日。

14. 他这种违反纪律的错误做法，受到了大家的批评。

15. 兰兰助人为乐的精神值得大家学习。

16. 同学们都聚精会神地听老师讲课。

17. 英模团的同志给我们全体同学作了一次报告。

18. 学校的两个兴趣小组昨天开始活动了。

19. 直到19 世纪的下半叶，珊瑚才被人发现是生活在

海里的食肉动物。

20. 展览会开幕的那一天，就有工人、农民、战士和学生等许多人来参加。

21. 八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。

22. 王平和李华建立了深厚的友谊。

23. 劳动时，老师和男同学干重活，女同学干轻活。

24. 回忆自己的成长历程，每一步都离不开“园丁”的培育。

25. 经过努力，小东做题马虎的现象有所改变了。

26. 学习各项法律是目前的一个重要任务之一。

27. 空气和其他物质一样，也有热胀冷缩的特性。

病句的病因及例题：

一、用词不当

1 、大厅里摆满了看演出的观众。

2 、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3 、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

4 、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

5 、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

6 、我们来到公园，观赏美丽的情景。

7 、我日夜希望的春节，终于来到了。

8 、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。

二、搭配不当

1 、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

2 、在老师的教育下，他明确了学习态度。

3 、李老师上课时对我们的态度非常严格。

4 、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

5 、我们要养成边读边想的好办法。

6 、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。

三、成分残缺

1 、异口同声地说：“赞成！”

2 、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。

3 、通过这次学习，使我受到深刻的教育。

4 、在老师和同学们的帮助下, 使我很快有了进步。

5 、一开春小麦就长得很好, 获得了可喜的收获。

6 、为了班集体，做了许多好事。

四、词序颠倒

1 、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

2 、我校请解放军叔叔经常作报告。

3 、香山的秋天是令人向往的地方。

4 、河水倒映在云朵里，显得更白了。

5 、春天的景色我觉得十分美丽。

6 、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

五、前后矛盾

1 、他的语文作业基本上全部完成。

2 、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

3 、我敢肯定，明天大概要下雪。

4 、我今天上午看了一天的书。

5 、全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。

6 、开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。

7 、昨天傍晚下了一夜大雨。

六、重复啰嗦

1 、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

2 、每次老师提问他总是首先第一个发言。

3 、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

4 、你必须一定要认真负责。

5 、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

七、不合逻辑、不合常理

1 、稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

2 、他异口同声地说：“这里的风景真美。”

八、指代不明

1 、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。

2 、哪里有困难，他就出现在那里。

九、关联词搭配不当

1 、即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。

修改病句练习题：

1 、贯彻《小学生守则》以后，发生了显着的变化。

2 、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3 、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4 、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班

级。

5 、老师的教育下，他明确了学态度。

6 、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

7 、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

8 、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到

学校。

9 、我们要端正学习的态度和目的。

10 、钱小红加入了少先队员。

11 、黑板的上方挂着”先进班集体”。

12 、虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。

13 、春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。

14 、夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、

枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！

15 、《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。

16 、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞。

17 、言行不一是一种极坏的。

18 、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

19 、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

20 、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。

21 、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是

仅有的一个。

22 、尽管天气不好，我们总是按时到校。

23 、我回想起过去的往事。

24 、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

25 、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

26 、小明不但认真学习，而且成绩很好。

27 、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。

28 、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

29 、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。

30 、10 月13 日，终于戴上了红领巾。

31 、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

32 、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

33 、这个问题引起来大家的沉醉。

34 、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

35 、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。

36 、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。

37 、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外

闻名的古迹。

38 、我们要运用和理解学过的词语。

39 、半个学期来，我的语文知识提高了。

小学句子练习

扩句练习：

1. 红旗飘扬。

2. 妈妈笑了起米。

3. 土红画画。

4. 河水流去。

5 、人们观看演山。

6 、工艺是班长。

7 、大国征伐国家。

8 、李安打碎了玻璃。

9 、柳条拂过水面。__________________________________________

10 、小河流过原野。_________________________________________

11 、雪花飘落。

12 、脚摔断了。

13 、蝙蝠飞来飞去。

14 、小女孩望着天空。

15 、燕子飞着。

16 、老师在讲故事。

17 、小河流淌着。

18 、公园里飘来香气。

19 、额头上刻着皱纹。

20 、阳光抚摸着大地。

21 、头发披到眼睛上。

22 、芦苇上盖了白雪。

23 星星闪耀着光辉。

24 、我欣赏过大海、西湖。25、江主席走来。

缩句练习

方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读儿遍，让学生边读边体会：句子的前半部分说的是“谁”，“什

么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子

的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做

题口。

1. 顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2. 只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的岸边。

3. 邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻。

4. 珍珠鸟从鸟笼里发山一种尖细又娇嫩的鸣叫。

5. 山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。

6. 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮入盖地的珠巾。

7. 片—景色秀丽的，山林中有一只美丽的鹿。

8. 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。

9. 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

10. “咚咚”的敲门声惊醒丁树上沉睡的小鸟。

11 、我抱起一只受惊的刺猬。__________________________________________________

12 、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。

13 、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

14 、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。

15 、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。

修改病句练习

方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，

修改后再读，看修改是否正确。通常病句这这儿种

情况：1．句子不完整：2．前后矛盾：3．词序颠倒；4．词语重复；5．用词不当；6．大小概念混淆：7．词语搭配不当??

修改下面的病句

1 ．张明住在我家的附近周围。

2 ．经过老帅的帮助，有了很大的进步。

3. 山川和河流把晚霞映得一片金黄。

4 ．家长会那天，所有的家长差不多都到了。

5 ．老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。

6 ．妈妈头了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。

7 ．乌云和大雨从半空中倾泻下来。

8 ．飞机飞上了天空，离开了地面。

9 ．我们要养成勤俭朴素。

9. 玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。

10. 看着这个小品，我不约而同地笑起来。

11. 同学们即将终于盼到了春游的日子。

12 、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

13 、言行不一是一种极坏的。

14 、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

15 、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

16 、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。

17 、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

18 、尽管天气不好，我们总是按时到校。

19 、我回想起过去的往事。

20 、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

21 、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

22 、小明不但认真学习，而且成绩很好。

23 、平静的湖，一只小船迎着狂风向岸边驶来。

24 、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

25 、在老师的帮助下，小明终于克服了困难。

26 、10 月13 日，终于戴上了红领巾。

27 、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

28 、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

29 、这个问题引起来大家的沉醉。

30 、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

31 、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。

32 、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。

33 、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。

34 、我们要运用和理解学过的词语。

35 、半个学期来，我的语文知识提高了。

36 、尽管天气不好，我们总是按时到校。

37 、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。

38 、大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。

39 、小刚数学考试得了100 分，老师的脸上露出欣慰

的欢笑。

40 、老师夸耀我们班上的纪律好。

41 、雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。

按要求答题。

1 、把一句话分成两句话。

同学们快步走出教室，来到操场上参加体育活动。

2 、把两句话合成一句话。

a. 我们的校园非常美丽。

b. 我们的校园非常整洁。

3 、用上“把”字，改写句子。

大雪笼罩了山冈、田野、村庄。

选词填空。

因为??所以?? 不但??而且?? 虽然??但是?? 只有??才??

1 、叔叔会开拖拉机，会修拖拉机。

2 、下一番苦功，能得到优异的成绩。

3 、今天早晨下着大雨，我们班同学没有一个迟到的。

4 、小红关心集体，老师表扬了她。

坚定坚决坚强

1 、妈妈说：“孩子，你要点，不要被困难吓倒。”

2 、在这次拔河比赛前，同学们都表示，一定要取得胜利。

给下面句子加上标点符号。

1 、周恩来同志用命令的口吻说不要管我大家要沉着不要慌张

2 、画上有蓝天白云红花绿草还有小桥流水

3 、小马为难了心想我能不能过去呢

按要求写句子。

例：这没有什么好奇怪的。这有什么好奇怪的？

1 、你喜欢可爱的小猫。、航天飞机跟银色飞机见

面后很亲热。

判断下列句子是否完整，完整的加上标点，不完整的

补充完整。

1 、唱完歌儿

2 、一只小猴子跑不快，落在后面

3 、杭州美

4 、伐木工人用斧子

语文四年级下册语文修改病句专项练习题附答案

一、常见的病句种类 1、词序颠倒； 例：我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。（先“发现才能“克服”） 2、前后矛盾； 例： （1）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。（雨没停怎么能又下呢？）（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？） 3、成分残缺； 例：1958年建成的图书馆，现在几乎危房。（没有谓语） 4、关联词用错； 例： （1）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 （2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 5、重复啰嗦； 例： （1）全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。（凯旋就是战胜归来的意思，不能再加“归来了”） （2）广场上挤满了许许多多数不清的人群。 6、搭配不当； 例： （1）新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。 （2）我们要尽快提高全民族的科学文化。 （3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！(天空不能月圆如镜) 7、归类有误； 例： （1）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。（2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 二、分析病句的几种方法 1、缩句法 天的杭州西湖是一年中最美的季节。”从整句角度判断，很难找出病因，但

缩成：西湖是季节。病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。” 2、关联法 去上学。”根据因果关系的含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。 3、取舍法 所有学生都去观看。”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思，这句话只取其中一个便可。可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。” 三、修改病句练习(带答案) 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。

部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案

部编版小学四年级上册语文修改病句专项练习题及答案 （60道） 【导语】病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。 篇一 1、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。 主次颠倒。“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。 2、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。 词语搭配不当，一个人不能用“不约而同”。把“我”改为“我们”。 3、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。 词语搭配不当，“字典”不是文具而是书籍。去掉“字典、”或全句改为：毕蔚的书包里放着字典，还有直尺、钢笔等文具。 4、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。 缺少主语。最前面加“我”。 5、雾气被树木淹没了。 主次颠倒。改为：树木被雾气淹没了。 6、秋天的北京是个美丽的季节。 词语搭配不当，地名不可能是季节。改为：北京的秋天是个美丽的季节。 7、博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。 前后矛盾。改为：博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。 8、岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。

应先承认才到改正。改为：岳欣虚心地承认并改正了自己的错误。 9、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。 前后搭配不当。去掉“写的”。 10、因为奶奶的年龄大了，所以仍坚持做家务。 关联词语用得不当。“因为”改为“虽然”，“所以”改为“但是”。 11、微风轻轻地刮来。 用词不当，微风不可能用“刮”。“刮”改为“吹”。 12、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。 前后矛盾。“整整”不应和“左右”同时使用。去掉“整整”或“左右”。 13、老师的关心使我们感到暖和。 用词不当。“暖和”改为“温暖”。 14、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。 意思重复。去掉“打算”或“准备”。 15、李浩喜欢踢足球和乒乓球。 用词不当，乒乓球不能用“踢”。“和”后加上“打”。 16、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。 关联词语用得不当。“不但”改为“因为”，“而且”改为“所以”。 17、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。 用词不当，“繁重”一般用来形容工作。“繁重”改“沉重”。 18、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。 西红柿不是水果而是蔬菜。去掉“、西红柿”。

四年级语文上册修改病句练习及答案

四年级语文上册修改病句练习 一、病句的几种类型： 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 5概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。 例：造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 二、改病句的三个步骤： ①读句子、理句意 ②查排审、找病因 ③改句子、保原意（改得少、改得巧）

练习： １、看了这本书，受到了深刻的教育。 ２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。 ３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。 ４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。 ５、他时刻经常注意关心国家大事。 ６、她的家乡是湖北武汉市人。 ７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。 ８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 ９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。 １０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。 １１、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。 １２、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。 13、语文对我特别感兴趣。 14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。 15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

(完整)小学语文四年级修改病句练习题(带答案)

小学语文四年级修改病句练习题(带答案) 新兴小学四1班姓名： 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 12、你必须一定要认真负责。 病句类型：语义重复。去掉“必须”。

13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。 17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。 19、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。 21、我敢肯定，明天大概要下雪。 病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。 22、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。 23、河水倒映在云朵里，显得更白了。 病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。 24、香山的秋天是令人向往的地方。 病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。 25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置 26、这学期是我小学学习生活的最后一年。

小学四年级语文修改病句题精选

小学四年级语文修改病句题精选 01、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 02、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻。 03、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 04、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 06、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！ 07、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 08、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天 09、他在外语学院工作，会说三、四国英语。 10、我们从小讲卫生的好习惯。 11、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 12、听到这个消息，我小声地议论起来。 13、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。 14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 15、下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。 16、爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。 17、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。 18、他不但改正错误，而且接受了大家的批评。 19、儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。 20、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 21、在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。 22、他们已经光荣地加入了少先队员。 23、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 24、当老师的都是有文化的知识分子。 25、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。 26、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。 27、林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。 28、鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 29、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 30、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 31、这些是唐朝出土的文物。 32、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 33、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 34、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 35、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 36、我经常看到小明有时在早锻炼。37、我昨天看了电影“闪闪的红星。38、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 39、我国人口是世界上最多的国家。 40、全班同学都来了，只有小红迟到了。

语文人教版四年级上册修改病句

修改病句教学设计 设计意图： 在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错误率较高的类型。通过对病句的修改，可以使学生认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但可以提高学生语言表达能力、分析判断能力，而且也为培养学生自己修改作文打下了良好的基础。小学生常见的病句主要类型，修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。所以在进行分类总复习时，对病句这个知识点很有必要进行系统的复习，在学生的思维里建立起总体印象。 教学目标： 1、通过系统的复习，了解小学阶段常见的8种病句类型； 2、遵循病句修改的原则，掌握修改的方法； 2、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句； 3、培养自己的语感和准确应用语言文字的能力，为提高习作能力开辟捷径 教学的重难点：能根据病句的病因“对症下药” 教学准备：PPT、练习题 板书设计：

修改病句 病因：修改方法：原则： 成分残缺、搭配不当、用词不当、读（读懂句子的意思） 保持原意 词序颠倒、重复啰嗦、指代不明、找（找出病因） 改动最小 前后矛盾、归类不当、不合情理改（对病因处进行修改） 查（查是否正确） 修改符号： 增： 删： 调： 换： 教学过程： 一、激趣导入： 有些孩子在平时说话和写文章的时候，不小心会让句子出现一些毛病，我们把这些有毛病的句子叫做“病句”，板书课题：病句

句子生病了怎么办？为句子看病可是一件新鲜的事情，今天，就请每位同学来当“句子医生”，专门诊治病句。板书课题：修改病句 二、复习修改病句 （一）温故知新 1、归纳方法 复习修改病句的方法 师：之前，我们做过训练题单，请同学订正一下。 （生答） 师板书：或者贴词单 师：修改病句的方法有哪些呢，谁来分享一下？ 生答：我修改病句的方法有这些： 读（读懂句子的意思） 找（找出病因） 改（对病因处进行修改） 查（查是否正确） 师：在修改的过程中，你都发现了哪些问题呢？请根据题单举例说明。学生短时间小组交流后，自由发言

小学语文四年级修改病句练习题(带解析及答案)

病句的几种类型 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 5概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。 例：造纸是中国的四大发明。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 小学语文四年级修改病句练习题 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。

语文四年级下册修改病句练习题(带答案)

小学语文四年级修改病句练习题(带答案) 姓名： 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 12、你必须一定要认真负责。

病句类型：语义重复。去掉“必须”。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。 17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。 19、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。 21、我敢肯定，明天大概要下雪。 病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。 22、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。 23、河水倒映在云朵里，显得更白了。 病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。 24、香山的秋天是令人向往的地方。 病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。 25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。 病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置

【小学语文】四年级语文修改病句练习及答案

【小学语文】四年级语文修改病句练习及答案 一、病句的几种类型： 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分;句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响;走上了犯罪。 2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例：教室里人声混乱;老师讲的什么;谁也没有听清。 3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复：即句子里出现多余成分;显得语句罗嗦、累赘。 例：我觉得这是想得不对的错误想法。 5概念不清：即句中的意思含糊不清;令人不解、混淆。 例：造纸是的四大发明。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。 例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 二、改病句的三个步骤： ①读句子、理句意 ②查排审、找病因 ③改句子、保原意（改得少、改得巧） 练习： １、看了这本书;受到了深刻的教育。 ２、开运动会那天;校园里飘着五颜六色的红旗。 ３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。 ４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

５、他时刻经常注意关心国家大事。 ６、她的家乡是湖北人。 ７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。 ８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 ９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上;李华首先第一个发言。 １０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。 １１、我爱看《少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。 １２、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。 13、语文对我特别感兴趣。 14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。 15、这一大片菜地里;种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃

部编版四年级下册语文修改病句专项练习题(完美打印版)

2020年春季部编版四年级语文下册（统编版） 小学四年级不同类型修改病句练习 一、常见的病句种类 1、词序颠倒； 例：我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。（先“发现才能“克服”） 2、前后矛盾； 例：（1）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。（雨没停怎么能又下呢？） （2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？） 3、成分残缺； 例：1958年建成的图书馆，现在几乎危房。（没有谓语） 4、关联词用错； 例（1）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 （2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 5、重复啰嗦； 例：（1）全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。（凯旋就是战胜归来的意思，不能再加“归来了”）（2）广场上挤满了许许多多数不清的人群。 6、搭配不当； 例：（1）新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。 （2）我们要尽快提高全民族的科学文化。 （3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！(天空不能月圆如镜) 7、归类有误； 例：（1）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。 （2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 二、分析病句的几种方法 1、缩句法 这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当的句子。例：“春天的杭州西湖是一年中最美的季节。”从整句角度判断，很难找出病因，但缩成：西湖是季节。病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。” 2、关联法 关联法适用于句中关联词语搭配不当的句子。例：“小明因为病了，并且不去上学。”根据因果关系的含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。 3、取舍法 此方法适用于句中有重复意思的句子。如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思，这句话只取其中一个便可。可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。”

四年级下册修改病句集锦

晏明小学2011——2012学年度第二学期四（2）班 修改病句专项练习 姓名得分 一、教教你。 修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。 二、考考你。(在原句上修改病句) １、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。２、骄傲自满是学习上的阻碍。 ３、这些是唐朝出土的文物。４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 ５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。６、我估计他这道题一定做错了。 ７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 ９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21．听了报告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23．我忍不住不禁笑了出来。24．我经常看到小明有时在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29．他喊他出去玩。30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2．我国人口是世界上最多的国家。 3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。 7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。10．他的一双手几乎完全冻僵了。 11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 ５．参观北京天安门。 ３．我们要存心观察周围的事物。５．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。 ６．我们必须一边读一边想的习惯。９．海上日出的景象是伟大的奇观。 C大兴安岭长满了珍贵的木材。……………………………（） １．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。２．我们庆祝李明评上了“三好生”。 ３．我把养花当作生活中的一种情趣。４．他热情地和我握了握手。 ５．阿辽沙安定地说，书是神父的。６．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 １．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。２．我们漫步在郊外的航道上。 ３．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。４．我在区运动会上，为学校争得了名誉。 ５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。６．两山之间流动着弯曲的小路。 ７．漫山遍野响起了激动人心的口令。 １．我们必须讲卫生的习惯。２．赢了齐威王。 ３．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。４．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。 ５．战场上短暂的安静。６．清明节前的晚上。 １．语文对我特别感兴趣。２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。 ３．校门两旁的迎风招展红旗。４．我们讨论了并且听了老红军的报告。 ５．阳光照在透过玻璃的桌子上。 ６．这个深深有趣的想法印在我心里。 ７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

四年级-修改病句

13 修改病句 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、判断下列句子的病因并修改句子。(40分) 常见的病因： A．成分残缺B．语序不当C．搭配不当D．表意不明 E．两面对一面F．语义重复G．前后矛盾H．关联词错误1．虽然被老麻雀的精神感动了，所以我唤回了猎狗。 句子病因() 修改：__________________________________________________ 2．现在为了研究蟋蟀，又搜索起它们的巢穴来。 句子病因() 修改：__________________________________________________ 3．能否找到五彩石是女娲补天的关键。 句子病因() 修改：__________________________________________________ 4．所有人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。 句子病因() 修改：__________________________________________________ 5．我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。 句子病因() 修改：__________________________________________________ 6．记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

句子病因() 修改：__________________________________________________ ________________________________________________________ 7．伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。 句子病因() 修改：__________________________________________________ 8．学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。 句子病因() 修改：__________________________________________________ 二、下列句子中没有语病的一项是()(10分) A．南京长江大桥是我国人民建造和设计的。 B．《延安，我把你追寻》的作者是祁念曾写的。 C．通过《为中华之崛起而读书》，使我深受启发，明白了落后就要挨打的道理。 D．学校操场北边墙上满是爬山虎。 三、阅读练习。(50分) ____________ 一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老人(肃然木然)地坐着。衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在他身旁，立着一个木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天上午给您钱的人多吗？”“我……今天上午

四年级语文修改病句、段练习

四年级语文修改病句 胡老师 四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。 １．螳螂捕蝉。……………………………………………………（） ２．卖火柴的小女孩。……………………………………………（） ３．为人民服务。…………………………………………………（） ４．手术台就是阵地。……………………………………………（） ５．参观北京天安门。……………………………………………（） ６．群鸟学艺。……………………………………………………（） ７．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（） ８．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（） ９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（） １０．这就是我们中华人民共和国的总理。………………………（）１１．每逢佳节倍思亲。……………………………………………（）１２．这样气魄雄伟的工程。………………………………………（）１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（）１４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！………………………（）１５．激光是最快的。………………………………………………（）五、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×” １．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………………………（） ２．一轮红日慢慢地落下山去。…………………………………（） ３．我们要存心观察周围的事物。………………………………（） ４．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！……………………（） ５．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………（） ６．我们必须一边读一边想的习惯。……………………………（） ７．商人的一头骆驼走失了。……………………………………（） ８．我们要维持学校的荣誉。……………………………………（） ９．海上日出的景象是伟大的奇观。……………………………（）

小学四年级修改病句(带答案)

小学生语文四年级不同类型修改病句练习题 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 12、你必须一定要认真负责。 病句类型：语义重复。去掉“必须”。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。 14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。 17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。 19、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

四年级下册语文专项练习修改病句

修改病句 一、修改病句。 1、我们愉快而有意义的游览了金华的双龙洞。 2、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。 3、父亲的教导使我终身受到教育和益处。 4、真是人类的好老师啊！ 5、读了《触摸春天》这篇课文，使我深受感动。 6、全校师生和同学们都参加了义务劳动。 7、星期天上午，太阳整整一天没有露脸。 8、我国人口是世界上最多的国家。 9、同学们讨论并听取了刘校长的报告。10、考试结束了，他首先第一个走出教室。11、我们要学习他刻苦钻研认真学习。12、音乐课对林红有很大的兴趣。13、在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。14、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。15、爸爸看了许多书，丰富了自己的水平。16、我们要有改正错误，认识错误的勇气。17、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。18、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。19、我们要不断的改进学习方法，增加学习效率。20、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。21、这里的景色对游人着迷。22、我们都担心明天会不会下雪。23、王老师讲课的语言非常美丽。24、今天，我的作业基本上全做完了。25、读了《触摸春天》这篇课文，使我深受感动。26、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。27、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。28、我们都担心明天会不会下雪。29、王老师讲课的语言非常美丽。30、今天，我的作业基本上全做完了。31、读了《触摸春天》这篇课文，使我深受感动。32、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。33、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。 图书馆不大。（改为夸张句） 牛群站立不动。（改为拟人句） 蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句） 我要把你投到海里。我要把你怎样对待我的事告诉世人。（用关联词连词成句） 每个人有生活的权利。每个人可以创造一个属于自己的缤纷世界。（用关联词连词成句） 漓江的水很绿。（改为比喻句） 蝙蝠到处乱撞。（改为比喻句）

四年级语文修改病句大全

四年级语文不同类型修改病句 修改病句要掌握“一读二找三改四检查”。 一读，读通句子，弄清原句的本意。 本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。 二找，确定句子的病症。 要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。 三改，对症下药。 根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。 四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意…… 病句的常见类型有以下九种： 一、成分残缺： 二、用词不当： 三、词语搭配不当： 四、前后矛盾： 五、词序颠倒： 六、重复罗嗦：

七、概念不清： 八、不合逻辑不合事理： 九、指代不明： 修改病句示例 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 12、你必须一定要认真负责。 病句类型：语义重复。去掉“必须”。

部编版四年级语文修改病句专项训练(含答案)

部编版四年级语文修改病句专项训练(含答 案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

修改病句专项训练 一、下面句子有语病的一项是()(6分) A．这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。 B．我亲自抱了这雪白的大鸟回家。 C．它(大白鹅)伸长了头颈，左顾右盼。 D．每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。 二、我能找出下面病句的病因并修改。(病因填序号)(40分) A．语序不当B．搭配不当C．成分残缺D．句式杂糅E．指代不清F．不合逻辑G．重复啰唆H．用词不当1．随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 () _________________________________ 2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。() ________________________________ 3．他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。 () ________________________________ 4．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 () _______________________________ 5．读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。() _______________________________ 6．这次考试同学们普遍的成绩提高了。() ________________________________ 7．《独坐敬亭山》的作者是李白写的。 () _________________________________ 8．家里人都在看电视，只有我一个人在写作业。() _________________________________ 9．陈刚和刘华两人进行了班长的竞选，我们最终选举了他。() _________________________________ 10．夏天的杭州是一个迷人的季节。 () __________________________________ 三、下面这段话中有六处错误，请用修改符号修改。(20分)

小学语文四年级修改病句精选

小学语文四年级修改病句精选 一、在原句上修改病句 １、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 ２、骄傲自满是学习上的阻碍。 ３、这些是唐朝出土的文物。 ４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 ５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 ６、我估计他这道题一定做错了。 ７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 ９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21．听了报告，受到了教育。 22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23．我忍不住不禁笑了出来。 24．我经常看到小明有时在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。 26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29．他喊他出去玩。 30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 二、教教你。 修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。 改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。 常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号) 三、考考你。(在原句上修改病句) 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 2．我国人口是世界上最多的国家。 3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。 6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。 7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 10．他的一双手几乎完全冻僵了。 11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。 １．螳螂捕蝉。……………………………………………………（） ２．卖火柴的小女孩。……………………………………………（） ３．为人民服务。…………………………………………………（）

语文四年级下册语文修改病句专项练习题

小学四年级不同类型修改病句练习 一、常见的病句种类 1、词序颠倒； 例：我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。（先“发现才能“克服”） 2、前后矛盾； 例：（1）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。（雨没停怎么能又下呢？） （2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？） 3、成分残缺； 例：1958年建成的图书馆，现在几乎危房。（没有谓语） 4、关联词用错； 例（1）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 （2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 5、重复啰嗦； 例：（1）全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。（凯旋就是战胜归来的意思，不能再加“归来了”）（2）广场上挤满了许许多多数不清的人群。 6、搭配不当； 例：（1）新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。 （2）我们要尽快提高全民族的科学文化。 （3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！(天空不能月圆如镜) 7、归类有误； 例：（1）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。 （2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 二、分析病句的几种方法 1、缩句法 这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当的句子。例：“春天的杭州西湖是一年中最美的季节。”从整句角度判断，很难找出病因，但缩成：西湖是季节。病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。” 2、关联法 关联法适用于句中关联词语搭配不当的句子。例：“小明因为病了，并且不去上学。”根据因果关系的含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。 3、取舍法 此方法适用于句中有重复意思的句子。如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思，这句话只取其中一个便可。可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。”