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论文(创作说明) 山水

论文(创作说明) 山水
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中文摘要 (1)

英文摘要 (1)

关键词 (1)

前言 (2)

1农家情怀 (2)

2江意家园 (3)

3创作技法 (5)

4创作意境 (5)

5创作感想 (6)

4参考文献 (7)

6致谢 (8)

摘要:

《江边农家》创作来源于乡村田野恬静生活的一种景象,中国山水画讲究意境,而《江边农家》这幅作品是一幅典型的乡村田园山水画,在作品里尽可能地表达出了乡村的风貌和浓厚的乡村味,使作品里蕴含着中国山水画表现技法的多样性的艺术境界。这幅作品透过一座古老的农家小院,希望给欣赏者带来别样的情趣去感受乡村的味道,从而热爱乡村、热爱生活。

同时通过作品,吸引人们更多的关注中国山水绘画,特别是以乡村地区为题材的山水绘画,使人们积极的深入了解民族地域文化、关注乡村文化等。

关键词:

乡村;农家小院;中国写意山水画

Abstract:

"Riverside farmhouse" creation source of a scene in the countryside and quiet life, Chinese landscape painting artistic conception, and the "river farm" this painting is a typical rural pastoral landscape painting, in the works as much as possible to express the rural style and strong rural flavor, so that the works contains many Chinese landscape painting techniques in the realm of art. This works through an old farmhouse, hope to those who enjoy a special appeal to the feelings of the village of taste, to love country, love life.

At the same time, through the works of Chinese landscape painting, attract people more attention, especially in rural areas as the subject matter of the landscape painting, make people positive in-depth understanding of regional culture, especially to the rural culture.

Key words:

Rural; a small farm house; Chinese landscape painting;

前言

中国山水画,距今已有一千五百多年的历史,最开始在人物画的背景中看到它的影子,不过在那时,山水画还停留在“人大于山”和“水不容泛”的稚拙阶段。到了唐朝中期,山水画逐渐发展成独立的画种,并出现了许许多多的著名山水画大师。经过宋、元、明、清各代画家的不断丰富和发展,在笔墨技法上有许多的新创造,如各种皴法的运用,及擦、点、染技法的丰富,在用墨方面也有重大的创造,如:积墨、泼墨、破墨等。这些技法的的运用,不仅丰富了山水画的表现力,也在人物画和花鸟画中相互学习和影响中起着积极的作用。这些技法具有独特的民族风格和艺术魅力,在我们民族的绘画中,占据极为重要的地位。

近现代的山水画家们在熟练掌握传统技法的基础上,走遍了祖国的锦绣河山,在创作的的实践中,对题材的创新和表现技法都有许多的新创造,使中国画不断迈向前进。许多的优秀山水画作品描绘了祖国的大好河山和恬静的乡村风貌,这些优秀作品的出现,不仅使我们增进了对祖国山河的热爱,也增加了我们对田园生活的向往,同时也带给了我们美的享受,山水画越来越受到人们的喜爱。

近年来随着农村经济的发展,越来的越多的人关注农村。这就为现代诞生一大批热爱乡村生活的画家提供了物质基础。自古以来文人墨客和画家们都喜欢痴醉于田园生活,如陶渊明,王维。在近现代很多山水画题材就是神奇的大自然,其中以乡村地区山水风景为题材的绘画作品也很多。有画西藏乡村风貌的山水、陕北乡村风貌、桂林山水、草原牧民生活等。我们看到的很多作品是传统的水墨,酣畅淋漓的进行表现其笔墨情趣,当然也有淡彩的、岩彩的、还有重彩的。表现形式上有写意、工笔、工兼写。

我的这幅山水画创作作品《江边农家》是以川东地区的乡村风貌作为题材,坚持运用传统的绘画内容和富有时代气息的创作元素进行创作,力图把真实的艺术乡村风貌表现的富有魅力。

一、农家情怀

我是一个乡村的孩子,从小生活在乡村,所以我对乡村有着特殊的情感,一直以来都想用一幅属于自己的作品来表达我对乡村田野的特殊情怀,乡村的山,

乡村的水,还有热心的乡亲父老,都是我创作的灵感,在这里我要用我的笔墨,来表现我对家乡纯朴的民风以及乡村清雅恬静生活的热爱。

根据我从小生活在乡村的经历。对家乡乡村的山、水都有其细心的观察和研究。其山水都属于典型的南方山水的特点,秋天的自然风光令人陶醉。其山石、树木、水景都独具特色,自然风光特别优美。山石林立,起伏连绵,山相对较矮,但是植被覆盖深厚,藤蔓较多,表面树木密集。

基于以上原因,因此我选择了中国写意山水画作为我毕业创作的课题,并完成创作作品《江边农家》。

二、江意家园

中国山水画讲究意境,所以在创作的第一步就是立意,立意是绘画创作的构思。在构思中确立意境,落实表现形式、手段。石涛说:“收尽奇峰打草稿”就是指的立意。作品的内涵是需要一定载体来呈现的。当观欣赏者看画的时候,首先打动他们的是画的立意是否生动,第一印象很关键,如感觉好才使观赏者仔细的看下去,深入地研究下去,如果一幅画给人的印象是呆板的,那它怎么能吸引人们呢?立意生动是一幅画给人的一种综合感觉,以欣赏的角度来看,我们所以能被一张画所感染,是因为它的内在美。

意境的表现,是由画家的基本素质所反映的情感而决定的。情感的个性决定了对世界的不同兴趣点。画家通过作品将自己的意境释放给观众。再通过观众的体会、回味、联想,使这一个性的意境得到丰富与完整。在立意的同时,也要求在笔墨的塑造过程中把握景象的虚实,似与不似及表现格调的适度与吻合。景象要有虚实,意境才有起伏。山水画意境隐显的表现,主要体现在四个方面:

一、体现在对景象体验后的意造上。身临其景对自然景象进行深入的取舍、提炼、组织、加工。重新赋予它充满“意图”的艺术作品,使欣赏这幅作品的人既觉得熟悉而亲切。

二、体现在具体的组合关系上。山水画相比人物、花鸟画。其景物不在某一个对象上,而更多在于各个具体事物的相会组合、搭配、协调。形成艺术的塑造。塑造的景物之间是相互映衬,不可割舍的关系。因此,似与不似的表现又体现在这种巧妙的构成组合设计和表现上。

三、体现虚实的掩映的塑造中。在用笔墨上,讲究笔墨的枯、湿、浓、淡。以虚谋求隐而深、意犹未尽的境地,以实形成意图导向。虚实相生,互为掩映的表现中构成意境的隐显映衬。手法上先从整体着手落实大虚大实,再从局部体现具体的虚实关系,形成画中虚中有实,实中有虚的画面效果。

四、在蕴含意境的笔墨,气氛上一致的表现上,如用笔凝重,体现出朴实的品位。笔墨的瘦劲,体现出秀逸的品位。即笔墨品位一定要与意境格调一脉相承,从视觉上以相应情趣的感染。

构图是指一幅画的整体布局,主要体现在宾主、空间、开合、布势力几个方面。

宾主:主要在整幅画的布局中,主体与局部的布置关系。目的是通过画面主体物与局部的想呼应,形成对比和协调的平衡表现。

空间:山水画的空间处理,北宋郭熙的三远法对后世的空间处理影响较大,三远即高远、深远、平远,这是从仰视、平视、俯视三种不同的角度上,对空间的表现。因此,山水画的空间表现主要是以一种视觉角度为基础,然后从表现的需要上灵活变化,总体上用近实远虚、近大远小、主次鲜明的手法。

开合:开是起始,和是收结。是布局与笔墨发生表现中的对应章法。其目的从笔墨上讲,是通过虚实松紧形成对比表现节奏,从布局上讲,是通过聚与散的兴起和协调,是画面整体局势一致。

布势:是构图中整体的一个布局走势以及重心的平衡,是画面效果更能产生视觉效果。不同的布势,产生的视觉效果也不一样,如:上重下轻,有压抑和空灵之感,下重上轻,则有下坠或稳的感觉,所以一幅画整体的布势直接影响到作品给人留下的感觉。

我所创作的《江边农家》呈现了乡村的典型风貌,作品体现出了乡村文化精髓。在构图上我注重宾主、空间、开合、布势,运用现代欣赏观念,让作品形式感强,冲击力强。在此之前我学习、查看了一些名家的作品,如:《断七丁作品集》、《肖野画集》以及全国美展的优秀作品等。我的这幅《江边农家》在构图上具有大构成的形式,主要映入眼帘的是一座古老的土墙房屋,然后一颗大树映入赏画者眼帘。大树和房屋相互映衬,而且都挂满了藤蔓,房屋的前面有个小院子,院墙上挂满了瓜果和藤蔓,一群小鸡仔自由自在的在小院里觅食。小院的前面是

一条蔓延的小河流。房屋的倒影和清澈的河水相互映衬,使整个画面形成一个整体,画面颇具农家风味,给了欣赏者想象的空间。这种构图形式大胆、创新、独具特色,与乡村的风貌特色是相符的。

三、创作技法

笔墨技法是山水画的魂魄,没有笔墨也就没有所谓的水墨山水画。《江边农家》这幅画中,我多采用浓、淡、枯、湿相结合的方法,以水和墨交融产生的墨色变化为主,画面强调墨色浓淡枯湿的对比,以浓淡枯湿的变化来表现画面的空间及虚实关系。用笔较为灵活多变,随自然景物的造型而变化,但不失画面的统一。在整个画面中,重视黑白灰的分布。

在色彩方面,中国山水画主要以水墨色彩进行表现,我们看到的很多作品是以传统的水墨,酣畅淋漓的进行表现。山水画设色,分水墨、浅绛、小青绿、大青绿、金碧、泼彩等。各自所呈现的效果给人的视觉感受、审美情趣都是不一样的。

这一幅《江边农家》主要以水墨为主,淡彩为辅,房屋色彩斑驳给人以岁月悠悠的感觉。整体色调以花青为主。清绿色的河水,本身就与偏暖的房屋形成强烈的对比,为了与画面和谐,色彩上稍赋以环境的色彩。房屋色彩以墨色和分染赭石色让房屋石块面又些陈旧的感觉。屋檐吊坠的玉米与辣椒的色彩偏暖一些点缀画面,富有情趣。整体来看具有淡雅、清新给人以享受的视觉效果。

四、创作意境

中国山水画讲究意境,《江边农家》这幅作品是一幅典型的乡村田园山水画,给人一种眼前一亮的感觉,在作品里尽可能地表达出了乡村的风貌和浓厚的乡村味,使作品里蕴含着中国山水画表现技法的多样性的艺术境界。透过一座古老的农家小院,呈献给大家一种别样的乡村风味,希望给欣赏者带来特别的情趣去感受乡村的味道,从而热爱乡村、热爱生活。

同时通过作品,吸引人们更多的关注中国山水绘画,特别是以乡村地区为题材的山水绘画,使人们积极的深入了解民族地域文化、特别是关注乡村文化等。

五、创作感想

自古以来,以乡村风貌为题材的山水画创作很多,每个艺术家都用自己的表现方式把他心目中的田园定格在画面上,在创作的同时也都融入了自己真实的情感,《江边农家》这幅作品希望能把一个纯朴,恬静的田园乡村形象带给大家。

通过此次创作,使我对中国写意山水画有了更深层次的理解,山水画并不是我们平时所理解必须有山、有水、有人、有房屋等就叫山水画。其实山水画他的题材是非常广泛的,它所表达的内涵也是很丰富的。在创作的同时,不仅仅是是笔墨的巧妙运用和构图的完整,更重要的是要表达画面的内在情趣,即意境。

《江边农家》这幅作品是一幅田园山水画,整个画面幽静、闲逸,希望透过此幅作品带给大家一种视觉上的享受,在享受的同时更加的关注山水画,喜欢山水画。

【参考文献】

[1] 黄宗贤编著《中国美术史纲要》西南师范大学出版社.1993年3月第1版

[2] 白雪石《.中国山水画技法》人民美术出版社.2008年12月第1版

[3]段七丁《中国山水画技法》西南师范大学出版社.1996年9月第1版

[4] 韩璐.从写生走到创作——花鸟画2001年7月第一版

[5] 宗白华著.美学散步.上海人民出版社.1981年6月第1版

[6] 黄宾虹艺术集.花鸟编.人民美术出版社.1997年12月第1版

[7] 中国画研究院.水墨研究.人民出版社.2004年4月

[8] 朱红《原创理念在中国绘画形态发展中的价值》.中国美术学院出版社2011年5月第一版

致谢

经过一段时间的论文写作后,不仅仅是对大学四年中所学知识的一种巩固,更是对大学四年来所学知识的一种具体运用,而且学到了很多的新的知识。本次毕业论文能够顺利的完成,少不了老师的悉心指导与严格要求,在创作期间老师为我提供了各种专业知识上的指导,在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。

在临近毕业之际,我还要借此机会向在这四年中给予我诸多教诲的各位老师表示由衷的谢意,感谢他们四年来的辛勤栽培。各位老师的认真负责,在他们的悉心帮助和支持下,我能够很好的掌握和运用专业知识,并在创作中得以体现,并顺利完成创作说明书。同时,在论文写作过程中,我还参考了有关书籍,在这里一并向有关的作者表示谢意。

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科技论文使用的参考文献标注规范 1.参考文献(WX) 1.1 参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,本规范采用 GB7714推荐的顺序编码制格式著录。 1.2 参考文献著录项目 a.主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写 人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“,”分隔,注意 在本项数据中不得出现缩写点“.”。主要责任者只列姓名,其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。 b.文献提名及版本(初版省略)。 c.文献类型及载体类型标识。 d.出版社(出版地、出版者、出版序)。 e.文献出处或电子文献的可获得地址。 f.文献起止页码。 g.文献标准编号(标准号、专利号……)。 1.3 参考文献类型及其标识。 1.3.1 根据GB3469规定,以单字母方式标识一下各种参考文献类型: 其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”. 1.3.3 对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献,建议以下双字母作为标识: 1.3.4 对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时表明其载体类型。本规范建议采用双子目表示电子文献载体类型:磁带(magnetic tape)—MT,磁盘(disk)—DK,光盘(CD-ROM)—CD,联机网络(online)—OL,并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型表识: [文献类型表识/载体类型表识] 如:[DB/OL]—联机网上数据库(database online) [DB/MT]—磁带数据库(database onmagnetic tape) [M/CD]—光盘图书(monograph on CD-ROM) [CP/DK ]—磁盘软件(computer program on disk) [J/OL]—网上期刊(serial online) [EB/OL]—网上电子公告(electronic bolletin board online)

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课程论文写作格式及范文

XXX课程论文 课程论文是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计,对所取得成果的科学表述,为毕业论文写作及实际工作中论文写作打下基础。 一、论文结构及写作要求 论文(设计)应包括封面、题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献等部分。 1.封面 封面独立成页,具体见参考格式。 2.题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。 3.摘要与关键词 (1)摘要 摘要是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右。 (2)关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~8个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现。中英文关键词应一一对应。 3.论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。 (1)绪论 绪论应综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识,以及提出问题。绪论只是文章的开头,不必写章号。(2)论文主体 论文主体是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。 (3)结论(结果与分析) 结论是对整个论文主要成果的归纳,应突出论文(设计)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能导出应有的结论,则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。结论作为单独一章排列,不加章号。 4.参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的,不应转录他人文后的文献。 二、课程论文报告要求 课程设计文字不少于3000字(3页以上),A4页面。 课程论文各部分要求如下: 1.封面 不带页眉、页码——直接套用参考格式(在参考格式上更改)。

学术论文的参考文献书写格式

学术论文的参考文献书写格式 一、参考文献的类型 参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下: M——专著C——论文集N——报纸文章 J——期刊文章D——学位论文R——报告 对于不属于上述的文献类型,采用字母―Z‖标识。 对于英文参考文献,还应注意以下两点: ①作者姓名采用―姓在前名在后‖原则,具体格式是:姓,名字的首字母. 如:Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & I.Gordon.; ②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。 二、参考文献的格式及举例 1.期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码. 【举例】 [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004,21(1):56-58. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004(1):46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 2.专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码. 【举例】[4] 葛家澍,林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门:厦门大学出版社,2001:42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3.报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次). 【举例】 [6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,1998-12-27(3). [7] French, W. Between Silences: A V oice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 4.论文集 【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始页码. 【举例】 [8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979:12-17. [9] Spivak,G. ―Can the Subaltern Speak?‖[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313. [10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New Y ork: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78. 5.学位论文 【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地:保存者,出版年份:起始页码. 【举例】 [11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7. 6.研究报告 【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地:出版者,出版年份:起始页码. 【举例】

园林景观鉴赏作业任务

园林景观鉴赏 —以苏州园林为例 园林的概念 园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。。其中包括庭园、宅园、小游园、花园等。 园林的功能 按照现代人的理解,园林不只是作为游憩之用,而且具有保护和改善环境的功能。植物可以吸收二氧化碳,放出氧气,净化空气;能够在一定程度上吸收有害气体和吸附尘埃,减轻污染;可以调节空气的温度、湿度,改善小气候;还有减弱噪声和防风、防火等防护作用。尤为重要的是园林在心理上和精神上的有益作用。游憩在景色优美和安静的园林中,有助于消除长时间工作带来的紧张和疲乏,使脑力、体力得到恢复。园林中的文化、游乐、体育、科普教育等活动,更可以丰富知识和充实精神生活。 ●按开发方式分 ?利用原有自然风致 ?人工园林

●按设计类型分 ? 克风格、巴拉甘风格、加利福尼亚学派、瑞典斯德哥 尔摩学派 ?欧洲新古典园林景观形式 ?英国乡村庭园景观形式 ?中国古典园林景观形式 ?日本庭院园林景观形式:筑山式回游庭园、枯山水庭园、 茶道庭园 ?现代园林景观形式 中国园林 中国园林历史悠久,是我国古代建筑艺术的珍宝,造园艺术更是源远流长,在世界建筑中也居于重要位置,今天我们就以 中国古典园林为代表,浅谈园林景观的鉴赏。 早在周武王时期就有建宫苑的活动,她的形成主要受统治 阶级的思想及佛道、绘画、诗词的艺术影响,如在魏、晋、南 北朝时期,统治阶级争夺激烈,国家呈分裂状态,加之道、佛 盛行的影响,产生了玄学,这时的士大夫,或人欲享乐,或洁

身自好,或遨游山水,导致了自然审美观的形成,治园特点也 多为自然情趣的田园山水。 中国古典园林的构造,主要是在自然山水基础上,铺以人 工的宫,廊、楼、阁等建筑,以人工手段效仿自然,其中透视 着不同历史时期的人文思想,特别是诗、词、绘画的思想境界。中国古代园林的分类 ●按占有者身份分 ?皇家园林 现存为著名皇家园林有:北京的颐和园、北京的北海公园、河北承德的避暑山庄。 ?私家园林 ?寺庙园林 中国古典园林的分布 ?北方园林 北方园林,因地域宽广,所以范围较大;又因大多为首都 所在,一所以建筑富丽堂皇。因自然气象条件所局限,河川湖泊、园石和常绿树木都较少。由于风格粗犷,所以秀丽媚美则 显得不足。北方园林的代表大多集中于北京、西安、洛阳、开封,其中尤以北京为代表。

论文写作参考文献标准格式

毕业论文参考文献规格式 一、参考文献的类型 参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下: M——专著C——论文集N——报纸文章 J——期刊文章D——学位论文R——报告 对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。 对于英文参考文献,还应注意以下两点: ①作者采用“姓在前名在后”原则,具体格式是:姓,名字的首字母. 如:Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & I.Gordon.; ②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。 二、参考文献的格式及举例 1.期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码. 【举例】 [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004,21(1):56-58. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育, 2004(1):46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 2.专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:,出版年份:起止页码. 【举例】[4] 家澍,林志军.现代西方财务会计理论[M].:大学,2001:42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3.报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次). 【举例】 [6] 大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,1998-12-27(3). [7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 4.论文集 【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始页码. 【举例】

体育学术论文写作的格式及要求.doc

体育学术论文写作的格式及要求 一、我区体育论文参评情况汇总 我区参加省市级论文评审的论文数共有33篇,其中市级论文24篇,获奖论文13篇,一等1篇,二等5篇,三等7篇。参评论文能够结合当前课改重点、热点问题,如对教学方式与学习方式转变的研究;师生关系的研究;德育渗透、非智力品质、快乐体育等方面研究;教学组织、教学过程设计的研究;教学目标、教学方法、教材选择等方面的研究。这些都说明一线教师能围绕课改的教育理念,探究一些教学中需要解决的重点、热点问题,这对今后提升教师更好贯彻实施课标能力打下良好基础。存在的问题主要是 1. 论文质量不高。有近一半的论文严格来说只是一篇学习体会即一个标题加一段或几段文字。论文基本属于经验性的文字材料。没有一定深度的提炼。(古人云:文字有"三偷",浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气。这是由模仿到创造的必由之路。只要多看多记多想,结合体育实践,久而久之就会写出令自己满意的文章。) 2. 论文格式很不规范。很多教师缺乏对论文写作标准的认识。(吃亏) 3. 论文中论据的阐述说服力不强,引用的数据少,实例不充分。 二、关于体育学术论文写作的格式及作用分析 1. 关于论文的类型

以实验、测量等定量研究为主的论文,表达研究对象的特征大小、界限和程序范围主要以数量来表示,这类论文属理科性论文。以逻辑思维、理论分析等定性研究为主的论文表达研究对象的性质、特征,主要以文字表达属文科性论文。 就学校体育工作而言,我们所接触到的课题研究就属于理科性论文,而我们平时通过文献资料法,结合工作实践所写的论文大部分都属于文科性论文(从本次上交的省市级参评论文就可反映出来)。所采取的科研方法一般有文献资料法、观察法、实验法、调查法、访问法、测量法、数理统计法等等。 2. 关于论文题目 题目又称题名、标题。论文题目的写作应具体确切地反映论文的内容及其研究范围和深度,应能揭示文中的重要内容和特定内容。题目切勿定得太大或太笼统,如:"浅谈小学体育中的素质教育",题目中的"体育"和"素质教育"范围很大,也很空泛,让人无从下笔。是体育教学?是体育教师?是教学主体小学生等等?是创新素质教育?艺术素质教育?道德素质教育?还是其它什么具体的素质教育?这些都是作者所忽略的细节,也是最关键的环节。此外,需要注意的是科研的任务不是在于浅谈,而在于探索,研究它的规律与本质,因此结合上面两点,如果对标题加以限定,将研究范围层层缩小,使之具体明确容易把握,此题目改成"体育教学对促进小学生创新素质发展的初步探讨"相信意图会更明确,效果应该比前一个为好。还有一点需要注意的是不要把写一般性文章可以用的题目用来做论文标题。如:"课

中国画山水画写生技巧分享

中国画山水画写生技巧分享 中国画山水画写生技巧分享 中国画的"写生",往往是"皮袋中置描笔在内,或于好景处,见 树有怪异,便摸写记之,......"(元·黄公望《写山水诀》)。中国 传统的山水画写生观中,实在是把对自然的深入观照和细微体悟放 在首位,并使自然山水与画家心灵互融神会,最终达到顾恺之所说的"与山川神遇而迹化"的目的.为达此目的,光是"模写"是远远不够的。遍游名山大川,融汇于胸,然后发于毫端,而至传神。观照与 体悟的功夫是必须到家的,只有这样,才有可能神遇而迹化。 中国古代山水画的写生观,其实是把人与自然山水融为一体,山水即我,我即山水,所以在"物我"之间了无阻碍,既然山水之神已达,必定形神俱足。这一点是目前现代意义的"写生"无法达到的。 但其精神,对现代山水画写生教学,也有其积极作用。 一、现代山水画写生的作用 1.写生的.桥梁作用 中国画的学习,一般均从临摹入手,并且往往始终伴随着学习的全过程。作为学习国画的一种重要手段,通过临摹,能在短期内高 效率地迅速了解国画的各种基本技法,从而达到事半功倍的效果。 但由于国画技法,如山水中的皴法等,经过前人反复锤炼,已成十 分完善的程式,临摹一久,很易被其完善的程式所迷惑而不能自拔。而通过写生,就能使学习者在传统技法下的程式化山水与真山实水 之间架起沟通的桥梁。一方面,以所习技法表述真实山水,另一方面,用大自然中山水的万千姿态,印证传统山水程式,明了这些程 式之由来。 2.写生的记录作用

作为游历山水时的感受的记忆手段,写生也有其重要作用。且不论古代没有相机、摄像机,对不可能长游细察的山水记上一"异"十 分必要,即使在现代,有了相机等现代化记实工具,但当面对真实 山水时所得的感触,同时因地、因气候变化的阴晴明晦、云蒸岚飞,都会有许多变化。这些用写生记录,往往比较切合感觉,而一拍成 照片,往往反而因太"真实"而缺乏感人力量。 3.写生的体微作用 比较山水画的临摹与写生,临摹等于是在求教名师,只要精研细察,必能得莫大收益。但光从临摹上得到体会,毕竟是吃别人嚼过 的馍,"纸上得来终究浅"。如不能把这些临摹所得与自然真山水相 比照,一不小心便会陷入泥古的泥潭而不能自拔。在这里,直接面 对活生的自然山水,通过细致入微的观察,往往会有自己的独特体会。这些独特体会经过多次强化,并反复去粗存精,就会成为个人 绘画风格面貌确立的起点。 也正是这一点,才是现代山水写生教学向传统山水写生观靠拢的起点。 二、现代山水写生教学的两个误区 误区之一:"泥古不化"。过分强调临摹所得的山水画技法,特别是山石皴法等,结果是要么活山水被程式所囿写成死山水,要么是 思路被真山实水所束缚,而找不到表现的方法。 误区之二:"食洋不化"。是以西画速写的方法直接移植入国画山水写生中,把国画写生等同于硬笔明暗速写或线描速写。其直接恶 果是当速写得心应手之后,无论平时随手挥写,或严肃的创作,所 画之作几乎全为一副"速写相"。这些画作,如果光从画面视觉效果看,可能也不错,但却不能称是中国山水画。因直露和肤浅,直接 决定了其品格的低下。 当前,"速写相"现象几乎泛滥了全中国,其形成的历史原因已无庸多言。令人担忧的是,在许多学者和教授者,甚至能够左右美术 发展方向的领导者,仍热衷于此类"嫁接"。一些人全不顾东、西方 艺术之间的巨大差别,结果将中国画体系弄得千疮百孔,自断生路。

论文写作格式及要求

研究论文的格式 1、题名 2、摘要 3、前言 4、正文 5、结尾 6、致谢 7、参考文献 8、作者及通讯处与送稿日期 实验分析论文中,常用的主要标题有引言(introduction)、方法(Methods)(或Materials and Methods)、结果(Results)和讨论(Discussion),习惯称之为IMRAD 格式。在实地科学调查论文中,标题结构为引言(Introduction)、地理或历史内容(Geographical, Historical Context)、实地工作(Field Work)、结果分析(analysis of Results)、讨论和结论(Discussion and Conclusion)。理论性文章的主要标题可以是引言(Introduction)、理论分析(Theoretical analysis)、应用(Application)和结论(Conclusion)。介绍新方法的论文标题可以是引言(introduction)、方法说明(Description of Procedure)、新方法的检测(tests of New Method)及讨论(Discussion)。 有些论文将结果和讨论两部分结合在一起,这样容易引起混淆。最好还是将两部分单独分开。有的科学论文,在引言后立即介绍结果,这样可以表明使用该研究方法的优越性,但方法要随后作介绍。 1、题名 写论文之前,先拟一个文题。这样做有利于确定论文的内容范围。文题要集中反映研究课题,尽可能概括全貌,可详细一些,字数先别限制。因为以后还要重新斟酌。 题名要概括文章主题,简单明了,一般不超过20个字。中英文题名一致。确切、简洁、鲜明。 2、摘要 短、精、完整 (1)能充分反映论文的基本实事 (2)分充分表现工作的结果 (3)能说明论文的主要观点 3、前言 研究背景、研究目的、研究范围、研究方法、取得的成果的意义 4、正文 (1)以实验为研究代表的论文或技术报告 包括:实验原材料及制备的方法、质量分数与力学性能;实验所用设备、装置和仪器等;实验方法和过程,说明实验所采用的是什么方法、实验过程是如何进行的,操作上要注意的问题,但要注意保密,不要将技术秘密和核心技术泄漏;实验结果与分析 (2)理论或解析文章 包括:解析方法,包括前提条件、提出假设、解析对象、适用的理论和计算的程序等;解析结果,可用图表和公式来整理;分析(讨论),有结果的可信度、误差的评价、所得结果与其实验结果的比较,对实用对象的有效性,提出自己的见解,指出问题和以后努力的方向; 5、结尾

小度写范文[科技论文的标准格式]论文格式模板范文模板

[科技论文的标准格式]论文格式模板范文 写科技论文要有系统地掌握和运用专业知识,还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。下面是小编为大家整理的科技论文的标准格式,希望你们喜欢。 科技论文的标准格式 1 题目是科技论文的中心和总纲。 要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。一篇论文题目不要超出20个字。用小2号黑体加粗,居中。 2 署名 署名表示论文作者声明对论文拥有著作权、愿意文责自负,同时便于读者与作者联系。署名包括工作单位及联系方式。工作单位应写全称并包括所在城市名称及邮政编码,有时为进行文献分析,要求作者提供性别、出生年月、职务职称、电话号码、e-mail等信息。 用小4号宋体 3 摘要 摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,是文章内容的高度概括。主要内容包括: 1)该项研究工作的内容、目的及其重要性。 2)所使用的实验方法。 3)总结研究成果,突出作者的新见解。 4)研究结论及其意义。

中文摘要200字左右,中文名称的内容摘要用小2号黑体加粗,居中,其内容另起一行用小4号宋体(1.5倍行距),每段起首空两格,回行顶格。 英文内容提要项目名称规定为Abstract,用小2号Times New Roman字体加粗,居中,其内容另起一行用小4号Times New Roman 字体,标点符号用英文形式。 4 关键词 关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中萃取出的、表示全文主题内容信息条目的单词、词组或术语,一般列出3~8个。 有英文摘要的论文,应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词(key words )。 中文名称的关键词另起一行用小4号黑体加粗,内容用小4号黑体,一般不超过8个词,词间空一格。 英文关键词另起一行,项目名称规定为Key words,用小4号Times New Roman 字体加粗,顶格,其内容接Key words后空一格,用小4号Times New Roman字体加粗,词间用分号;隔开。 5 引言 引言又称前言、导言、序言、绪论,它是一篇科技论文的开场白,由它引出文章,所以写在正文之前。引言也叫绪言、绪论。 引言的写作要求 (l)引言应言简意赅,内容不得繁琐,文字不可冗长,应能对读者产生吸引力。学术论文的引言根据论文篇幅的大小和内容的多少而定,一般为200~600字,短则可不足100字,长则可达1000字左右。

山水画教程

《中国山水画技法教程大 全》具体内容 一、《中国山水画技法大全》(基础篇● 基本山水技法讲解) 第一部分:中国山水画简史详解 第一节:山水画的起源与特点 第二节: 唐、宋、元时期的山水画 第三节: 明、清时期的山水画 第四节: 现、当代山水画 第二部分:山水画常用工具与材料 一、毛笔 二、墨 三、砚

四、宣纸 五、其他工具 第三部分:山水画的分类 一、工笔画 二、写意画 三、水墨山水画 四、焦墨山水画 五、焦墨烘染山水画 六、青绿山水和绛紫山水画 第四部分:山水画技法之工笔画法第一节:白描画法 第二节: 双钩填彩画法 第三节: 没骨画法 第五部分:山水画构图章法详解第一节:构图在山水画中的地位. 第二节:构图基本方法 一、少而精取势法

二、居中取势法 三、均衡取势法 四、疏密主从取势法 五、分段取势法 六、满幅取势法 七、相互呼应取势法 八、折带形取势法 九、凹型取势法 十、斜角对衬取势法 第六部分:山水画材料技法运用第一节、用色之法 一、松树着色法 二、柏树着色法 三、杨树着色法

四、柳树着色法 五、桃树着色法 六、梨树着色法 七、梅树着色法 八、柞树着色法 九、枫树着色法 十、杂树着色法 十一、山石的着色法 十二、浅绛(绛紫)着色法十三、青绿山水着色法十四、泼绘山水着色法第二节、用笔之法 一、尖锋 二、中锋 三、侧锋 四、顺锋 五、逆锋 六、露锋

七、藏锋 八、破锋 第三节、用墨之法 一、彩墨交织法 二、彩墨相破法 三、泼彩泼墨法 第七部分:山的画法 1.山的表现方法 2.山石墨法 3.山坡和路径 第八部分:云的画法详解 一、勾云法 二、染云法 第九部分:石的画法详解 一、画石的基本流程 二、常用皴法

英语论文格式及写作规范

英语论文格式及写作规范语言和内容是评判一篇英语论文质量高低的重要依据;但是,写作格式规范与否亦是一个不可忽略的衡量标准。因此,规范英语论文的格式,使之与国际学术惯例接轨,对我们从事英语教学,英语论文写作,促进国际学术交流都具有重要意义。由于英语论文写作规范随学科不同而各有所异,本文拟就人文类学科英语论文的主要组成部分,概述美国教育界、学术界通行的人文类英语论文写作规范,以供读者参考、仿效。 一、英语论文的标题 一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。 就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作

者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。 二、英语论文提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。 三、英语论文正文 有标题页和提纲页的英语论文,其正文第一页的规范格式为:论文标题居中,其位置距打印纸顶端约5cm,距正文第一行约 1.5cm。段首字母须缩进五格,即从第六格打起。正文第一页不必

写论文时的参考文献著作格式

参考文献著作格式 本刊采用GB7714推荐的顺序编码制格式,参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;表上以“参考文献:”(左顶格)作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],……,与正文中的标示序号、格式一致。主要责任者(姓先名后,英文不加缩写点)超过3人时,只写前3名,后面加“等”或“et al”。外文期刊名应按标准缩写,不加缩写点。参照ISO 690—2,每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下: 一、主要文后参考文献著录格式 1.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、学术报告[R]著录法 [序号]主要作者名.著作题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.版次.页码. (未出版的学位论文的“出版者”著录为:学位培养单位院系 一、专著、论文集、学位论文、报告 [序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码(任选). [1] 刘国钧, 陈绍业, 王凤翥. 图书馆目录 [M]. 北京: 高等教育出版社, 1957. 15–18. [2] 辛希孟. 信息技术与信息服务国际研讨会论文集: A集 [C]. 北京: 中 国社会科学出版社, 1994. [3] 张筑生. 微分半动力系统的不变集 [D]. 北京: 北京大学数学系数学 研究所, 1983. [4] 冯西桥. 核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析 [R]. 北京: 清华 大学核能技术设计研究院, 1997. 二、期刊文章 [序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码. [5] 何龄修. 读顾城《南明史》 [J]. 中国史研究, 1998, (3): 167–173. [6] 金显贺, 王昌长, 王忠东, 等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤 波技术 [J]. 清华大学学报(自然科学版), 1993, 33(4): 62–67. 三、论文集中的析出文献 [序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者(任选). 原文献题名[C]. 出版地: 出版者, 出版年. 析出文献起止页码. [7] 钟文发. 非线性规划在可燃毒物配置中的应用 [A]. 赵玮. 运筹学的 理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集 [C]. 西安: 西安电子 科技大学出版社, 1996. 468–471. 四、报纸文章 [序号] 主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名, 出版日期(版次). [8] 谢希德. 创造学习的新思路 [N]. 人民日报, 1998–12–25(10). 五、国际、国家标准 [序号] 标准编号, 标准名称 [S]. [9] GB/T 16159—1996, 汉语拼音正词法基本规则 [S]. 六、专利

【写作指导】小论文的格式要求

小论文的格式要求 一、毕业论文结构 (一)毕业论文项目 (二)项目含义 1、封面 包括文头、论文标题、作者、专业、年级、学号、指导教师、分校。 4、目录 包括论文的一级标题、二级标题、三级标题的名称以及对应的页码;附录、参考文献的对应页码。 5、正文 它是论文的主干部分,由绪论、本论、结论三部分组成,这三部分在行文上可以不明确标示,但各部分内容应以若干层次的标题来表示,正文字数在7000字以上。 6、注释 它是对论文中所应用的名词术语的解释,或是对引文出处的说明,采用脚注形式。 7、附录 它是对正文起补充说明作用的信息材料,可以采用文字、图形、表格等形式。

8、参考文献 它是作者在写作过程中使用过的文章、著作等名录。 9、致谢 它是作者对在论文写作过程中给予指导帮助的人员表示感谢。 二、编排格式 (一)版式与用字 文字、图形一律从左至右衡写横排。文字一律通栏编辑,适用规范的简化汉字,忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 (二)编排式样及字体号 1、封面 (1)文头 封面顶部居中,3号宋体加粗,上下各空一行,固定内容为"东北财经大学本科毕业论文"。 (2)论文标题 论文标题用2号黑体加粗,在文头下居中,上下各空两行。 (3)论文副标题 论文副标题用小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。 (4)其余项目

作者、专业、年级、学号、指导教师、分校的项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下居依次排列,各占一行。 另起一页。论文标题用3号黑体,顶部居中,上下各空一行; "内容提要"的内容用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格; 另起一页。"内容提要"项目名称规定为"abstract",顶部居中,用3号arial 字体,加粗; "内容提要"的内容用5号arial字体,标点符号用英文形式。 4、目录 另起一页。"目录"项目名称用3号黑体加粗,顶部居中;内容用小4号仿宋体。 5、正文 另起一页。 (1)论文标题用3号黑体加粗,顶部居中排列,上下各空一行; (2)文字用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,1.5倍行距; (3)正文文中标题 一级标题:标题序号为"一",用5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点; 二级标题:标题序号为"(一)",用5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点;

中国古代山水画技法

中国古代山水画技法 内江师范学院 张大千美术学院教案设计 题目: 中国古代山水画 姓名: 邱锡超 班级: 2008 级 1 班 学号: 2 0 0 8 0 9 4 1 1 6 7 指导老师: 李臣英 1 课题: 中国古代山水画 课时: 1课时 课型: 综合课 授课对象: 高中一年级上 教材分析: 中国古代山水画在本书中占有重要位置。中国古代绘画分为人物、山水、花鸟三个学科。中国古代山水画主要描写对象是自然风景。它不但变现了丰富多彩的自然美,而且体现了中国古代人民的自然观与社会审美意识,甚至从侧面简介地反映了社会生活。学好山水画不仅提高学生的动手和动脑的能力,还可以增加学生对中国古老的传统与文化的了解,增强民族自豪感。 教学目标: 1.知识和技能目标:使学生掌握中国山水画的基础知识,初步掌握基本的笔法和墨法。

2.过程和方法目标: 使学生初步认识中国山水画,了解并尝试山石、树木的画法,体验大胆运用笔墨表现自然景物的乐趣。 情感态度和价值观目标:加深对中国优秀传统艺术的了解和喜爱之情,感受民族传统艺术3. 独特的审美价值,增强民族自豪感。 教学重点:中国画中树、石、云、水的画法。 教学难点:对笔墨的运用和把握。 教学方法: 1、教法:欣赏、讲解和动手绘制相结合。 2、学法:欣赏、体会、绘画。 教具准备: 多媒体教室、教材、历代名画列、宣纸、毛笔、墨、盘子…… 学具准备:教材、宣纸、毛笔、墨、盘子…… 教学过程: 一:组织教学:(2分钟)以起立的形式进行上下课,并随时监控课堂情况,进行调整。 二:引入新课:(5分钟) 2 1.复习提问。上节课我们一起学习了中国画的基本知识,请问同学们:国画最基本的特点是什么,可分为哪些门类, 中国画简称“国画”,是以笔墨为基本表现语言的造型艺术(主要是运用线条和墨色的变化来描绘物象与经营位置),是我国传统造型艺术之一,在世界美术领域中自成体系。在我国传统文化宝库中,与中医学、京剧艺术并称三大国粹。其分类方法多样:从题材内容上可分为人物、山水、花鸟;从表现手法上可分为工笔、写意、兼工带写等。

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