法语复习二外完整版
法语复习二外
HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
大学法语（二外）期末复习题目：选择题部分
红色部分为答案：难免有错误支出，仅供参考。
1.Où est le papier_______j’ai écrit les horaires de train
A. pour lequel
B. sur lequel
C. auquel
D. dans lequel
2.Le médecin m’a conseillé_______pendant la durée du traitement.
A. à ne pas consommer d’alcool
B. ne pas consommer d’alcool
C. de ne pas consommer de l’alcool
D. de ne pas consommer d’alcool
3.- Qu’est-ce que tu fais comme sport
- Je_________.
A. fais le tennis
B. pratique du tennis
C. joue du tennis
D. fais du tennis
4.- Vous êtes canadienne
- Non, je suis fran?aise mais j’habite______Canada.
A. à la
B. au
C. en
D. à l e
5.-Coline, j’organise une soirée demain chez moi pour fêter l’anniversaire
de mon copain, tu viens
-Oui, avec plaisir. Mais pas toute seule. J’_______mon nouvel ami.
A. apporte
B. emmène
C. amène
D. Emporte
6.Tu as vu les fleurs qu’elle a_______pour son anniversaire. Elles se sont
vraiment belles.
A. reus
B. reue
C. re?ues
D. Re?u
7.Tu dis que tu_______en Corse l’été prochain.
A. viens d’aller
B. est allé
C. iras
D. Allais
8.-Voulez-vous du citron sur votre poisson
-Non, merci, je n'aime pas le citron, je trouve a trop_______.
A. amer
B. sucré
C. acide
D. Salé
https://www.sodocs.net/doc/d47591030.html, Bretagne, ______viens, c’est mon pays natal. C’est magnifique !
A. j’y
B. j’en
C. je le
D. je la
10.J’ai fait un voyage au Sénégal en 1967, ______plus de trente ans.
A. depuis
B. Quand
C. dans
D. il y a
11.Je viens de faire un gros gateau avec _______crème, tu veux goter
A. un
B. du
C. de la
D. Une
12._______des progrès. Cet élève n’atteint pas l a moyenne.
A. Tout faisant
B. Tout en faisant
C. Fait
D. Faire
13._______langue aimeriez-vous vous exprimer
A. En quelle
B. A quelle
C. De quelle
D. Pour quelle
14.Ces poires sont délicieuses, ______ai achetées au marché.
A. je les
B. je leur
C. j’en
D. je leurs
15.On prend le métro_____.
A. à la gare
B. à un arrêt
C. au port
D. dans une station
16.Qu’est-ce que je _______faire pour t’aider
A. pense
B. sais
C. peux
D. veux
17.Il demande à ma mère de lui recoudre son pantalon parce que______n’est
pas là.
A. le sien
B. la mienne
C. la sienne
D. le mien
18.Elle____voir le médecin parce qu’elle_____de la fièvre depuis plusieurs
jours.
A. allait...a eu
B. allait...avait
C.est allée...a eu
D.est allée...avait
19.-Vous allez utiliser ce dictionnaire
-Oui, je vais_______servir.
A. m’y
B. m’en
C. me le
D. le me
20.Vous voulez jeter ces papiers -Nous les _____ plus tard.
A. allons jeter
B. jeterons
C. jèterons
D. Jetterons
21.Je réfléchis et je vous appelerai______deux jours.
A. dans
B. en
C. pour
D. pendant
22.Ma mère adore les fleurs. Je_______offre régulièrement.
A.lui le
B. la lui
C. lui en
D. le lui
23.-Dépêchez-vous, nous allons être en retard à la soirée !
-Ne t’en fais pas, on met_______dix minutes pour y aller.
A. environ
B. à c?té de
C. jusqu’à
D. vers
24.-Qu’est-ce qui ne va pas
-C’est difficile, ici, je ne connais_______.
A. quelqu’un
B. nul
C. personne
D. Aucun
25.Marie m’a invité à son anniversaire de mariage,_______je m’attendais
depuis longtemps.
A. ce à quoi
B. ce dont
C. ce que
D. ce qui
26.Il nous a assuré qu’_______la vérité lors de son premier entretien.
A. il dira
B. il avait dit
C. il dit
D. il a dit
27.-Tu connais bien cette histoire?
-Oui, c’est l’une des histoires que j’ai_______raconter par ma grand-mère quand j’étais enfant
A. entendue
B. entendu
C. entendus
D. Entendues
28.On s’est rendu compte que l’automobiliste______en état d’ivresse
A. conduisait
B. a conduit
C. conduire
D. Conduit
29.Il a trouvé un studio_____une annonce dans le journal
A.mettre
B.mettant
C. ayant mis
D. en mettant
30.- Tu n’aimes pas ce tailleur?
- Non,______me gêne le plus, c’est cette couleur.
A. ce qui
B. ce que
C. celui qui
D. celle que
31._______mes courses au supermarché quand _______Beno?t.
A. Je fais...je recontrai
B. J’ai fait...je rencontrais
C. J’ai fait...j’ai rencontré
D. Je faisais... j’ai rencontré
32. -Les Etats-Unis ont un nouveau président.
-Je sais,_______Etats-Unis, il y a des élections tous les quatre ans.
A. en
B. au
C. aux
D. à
https://www.sodocs.net/doc/d47591030.html, décision politique sera prise à Paris les 18 et 19 novembre_______.
A. prochaine
B. prochain
C. suivant
D. Précédent
34.Toute la famille est réunie. Les parents______sont heureux.
A.y
B. le
C. en
D. Les
35.Tu connais cette histoire Raconte-_______, je t’écoute.
A. m’en
B. la me
C. la-moi
D. me la
36.Je compte partir pour Marseille_______train
A.en
B. sur
C. dans
D. Par
37.Tu vas à la piscine combien de fois_______semaine?
A.pour
B. par
C. une
D. de
38.J’ai oublié le nom de la rue au bout_______se trouve son école.
A. d’elle
B. laquelle
C.de laquelle
D. de qui
39.J’ai vraiment mal aux dents, je vais_______le dentiste.
A. avec
B. dans
C. au
D. Chez
40.Il croyait qu'elle_______ce roman car elle en parlait très bien.
A. aurais lu
B. lirait
C. lis
D. avait lu
41.-Un peu de poivre?
-Non merci, je ne prends pas_______poivre, je n’aime pas_______poivre.
A. de... le
B. le...de
C. de....de
D. le...le
42.Marc est_______la télévision: il regarde un film.
A. à c?té de
B. avant
C. devant
D. autour de
43.Depuis que la boutique de chateau_______, son chiffre d’affaires a
explosé.
A. a été modernisée
B. modernisé
C. est modernisé
D. a modernisé
44.Il ferait_______temps formidable si le vent était moins fort.
A. les
B.un
C. du
D. Le
45.-As-tu pensé aux oranges?
-J’en_______, mais elles étaient trop chères.
A. vois
B. ai vues
C. ai vu
D. avais vu
46.-Tu as des nouvelles de ton amie allemande?
-Oui, je_______ai téléphoné samedi dernier.
A.elle
B. la
C. le
D. Lui
47.-Quand buvez-vous votre tisane calmante?
-_______au lit.
A. En mettant
B. En me mettant
C. Me mettant
D. Mettant
48.Les enfants des Dupuy sont partis au Canada, mais les Dubois n’ont pas
voulu que_______partent seuls
A. les siens
B. les leur
C. les leurs
D.les siennes
49.Hier, dans la rue, un étranger nous a demandé si nous_______lui indiquer
la station de métro la plus proche.
A. avons pu
B.pouvions
C. aurons pu
D. Pouvons
50.-Est-ce que vous voulez donner votre argent à vos deux fils?
-Oui, sans hésiter, je_______donne.
A. la leur
B. leur en
C. en leur
D. le leur
51.-Est-ce que Jules est toujours malade?
-Oh non, _______ces médicaments, il a fini par guérir.
A.à cause de
B. parmi
https://www.sodocs.net/doc/d47591030.html,me
D. grace à
52.-Oui, mes enfants, le chocolat, c’est bon ! Mais_______trop !
A. ne le mangez pas
B. n’en mange pas
C. n’en mangez pas
D. ne le mange pas
53.Il n'y a_______étudiante dans la classe.
A. nul
B. aucune
C. certaine
D. pas un
54.Si tu étudies régulièrement, tu_______des progrès.
A.feras
B. faisais
C. as fait
D. ferais
55.Qui peut répondre_______questions du professeur?
A. des
B. les
C. la
D. Aux
56.Les petites fleurs orange_______je pense fleurissent de mai à octobre.
A. que
B. desquelles
C. auxquelles
D. à qui
57.Cet accident_______parce que l’automobiliste_______de direction.
A. se produisait... a brusquement changé
B. a produit... a brusquement changé
C. s’est produit...changeait brusquement
D. s’est produit... a brusquement changé
58.Il est obligatoire_______s'arrêter_______feux rouges.
A. par...à
B.pour...aux
C. de....aux
D.à...au
59.Il adore l’Allemagne, il_______est allé trois fois l’année dernière.
A. l’
B.y
C. lui
D. en
60.-Pourquoi tu ne viens pas avec nous
-C’est_______, j’ai travaillé toute la journée.
A. lorsque je suis fatigué
B. quand je suis fatigué
C. parce que je suis fatigué
D. comme je suis fatigué
法语(第二外语)教学大纲
《大学法语》（第二外语）教学大纲 课程类别：专业基础必修课课程代码：BT6229-32 总学时：128 学分：8 适用专业：英语专业 一、课程的地位、性质和任务 《法语》是第二外语，也是本科生获得学士学位的一门关键必修课。语音阶段的主要目标：培养学生的认读和拼写能力。重点为学习法语拼读规则，并通过学习简短生动的对话，在语流中熟悉和掌握正确的语调。基础阶段的主要目标：通过基础语法和基本词汇的学习以及各种类型的反复练习，为全面培养学生法语二外的听、说、读、写、译各项基本技能打下坚实的语言基础。 二、课程教学的基本要求 要求学生具有初步的听、说、读、写，译能力，并初步掌握法语的基本知识和基本技能，并为进一步学习法语打下语言基础。 三、课程的主要内容及学时分配 本课程分四学期完成，教学安排以每学期16个教学周来设计，周学时为2学时。 第一学期应掌握的主要语法项目有： 1.定冠词（包括缩合冠词）、不定冠词（6学时） 2.基数词、序数词（6学时） 3.品质形容词、主有形容词、指示形容词（6学时） 4.主语人称代词、重读人称代词、代词y、代词en、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词（8学时） 5.及物动词、不及物动词、代词式动词、无人称动词；动词的直陈式现在时、最近将来时（6学时）第二学期应掌握的主要语法项目有： 1、部分冠词（4学时） 2、以étre 为助动词的复合过去时（包括代词式动词）、未完成过去时、简单将来时、过去将来时（6学时） 3、复合时态中直接宾语代词和间接宾语代词的位置（4学时） 4、关系代词qui,que,où和关系从句（4学时） 5、否定短语(ne…pas/ jamais/ plus/ rien/ personne和否定句、限定短语(ne…que) （6学时） 6、疑问词和疑问句（4学时） 7、中性代词ce, cela （4学时） 第三学期应掌握的主要语法项目有： 1、句子的成分，感叹句（3学时） 2、直陈式愈过去时，先将来时，简单过去时，过去最近将来时，关系代词ou（4学时） 3、不定式，现在分词，过去分词（3学时） 4、被动态（学时3） 5、条件式现在时，条件式过去时（3学时） 6、强调方式：ce qui …, c’est ...; ce que …c’est…; c’est… qui…; c’est…que…. （4学时） 7、形容词和副词的比较级和最高级（3学时） 8、最近过去时、以avoir为助动词的复合过去时、动词的命令式（3学时） 9、动词不定式的时态（3学时） 10、陈述句及否定的命令句中代词的排列顺序。（3学时）
英语专业第二外语学位考试法语考核说明及样题
英语专业第二外语学位考试法语考核说明及样题 本考试是为全国广播电视大学开放教育英语本科专业学生开设的二外法语考试，考试由中央电大统一组织命题（内容涵盖全学年），并计算学分。该考试成绩合格是申请学位的必备条件。 考试的指定教材是《大学法语简明教程》（1-30课）。 一、教学要求 第一学期应学完《大学法语简明教程》1-15课，第二学期应学完《大学法语简明教程》16—30课。 第一学期应掌握的主要语法项目有：(1) 定冠词（包括缩合冠词）、不定冠词；(2) 基数词、序数词； (3) 品质形容词、主有形容词、指示形容词；(4) 主语人称代词、重读人称代词、代词y、代词en、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词；(5) 及物动词、不及物动词、代词式动词、无人称代词；动词的直阵式现在时、最近将来时、最近过去时、以avoir为助动词的复合过去时、动词的命令式；(6) 疑问词和疑问句。 第二学期应掌握的主要语法项目有：(1) 部分冠词；(2) 以être为助动词的复合过去时（包括代词式动词）、未完成过去时、简单将来时、过去将来时；(3) 复合时态中直接宾词代词和间接宾语代词的位置； (4) 关系代词qui, que, où和关系从句；(5) 否定短语（ne...pas / jamais / plus / rien / personne) 和否定句、限定短语（ne...que）；(6) 形容词和副词的比较级和最高级；(7) 指示代词celui等、中性代词ce, cela 。 二、试卷结构及形式 试题包括五大部分，满分为100分。考试形式为闭卷，时间为120分钟。 第一部分：语法和词汇知识（40分） 此部分包括各种要求掌握的语法知识和词汇知识试题。共20题，每题1分。要求考生在每题3个选项中选出正确选项。 第二部分：动词时态（10分） 共5题，每题2分。考生将根据句子意思写出已给动词的正确时态。 第三部分：阅读理解（20分） 共10题，每题2分。考生将阅读2篇文章，每篇文章有5个问题。要求考生在理解文章的基础上在每题3个选项中选出正确选项。 第四部分：法译汉（15分） 共5题，每题3分。考生将把法语句子翻译成汉语。 第五部分：汉泽法（15分）
二外法语试题(AB卷)
博士研究生二外法语模拟试题（A卷） I. Cochez sur la fiche la réponse exacte. 1. Je ne comprendrai ____ comment de telles sottises peuvent te faire rire! (B) A. toujours B. jamais C. encore D. longtemps 2. En le retrouvant parmi les suivants, sa femme s’est ____ de joie. (C) A. exclamer B. exclamé C. exclamée D. exclamaite 3. L’Assemblée peut être ____ par lè président. (C) A. dissolue B. dissolve C. dissoute D. dissoudre 4. Je dors ____ depuis que j’ai déménagé. (D) A. le mieux B. meilleur C. le meilleur D. mieux 5. ____ je ne serais pas à l’heure, commencez à préparer repas. (A) A. Au cas où B. Quand C. Lorsque D. Tandis que 6. Dites-nous ____ cette information est bien exacte! (C)
A. est-ce que B. que C. si D. comme 7. Un vagabond marche seul dans une rue de Londres ____ une triste nuit d’hiver. A. en B. sur C. pendant D. par 8. Je m’entends bien maintenant avec mes grands-parents, mais quand j’étais jeune, ____. (C) A. je leur obéissais B. je ne les obéissais jamais C. je ne leur obéissais jamais D. je n’y obéissait jamais 9. Les sociaux ____ garderont des positions ____ dans le gouvernement. (A) A. démocrates; clefs B. démocrate; clef C. démocrate; clefs D. démocrates; clef 10. Cette jupe te va bien; elle est de la couleur de ____ yeux. (B) A. ton B. tes C. vos D. votre
二外法语练习题及答案
读书破万卷下笔如有神 https://www.sodocs.net/doc/d47591030.html,plétez les phrases suivantes en choisissant A, B, C ou D. Chaque phrase a un seul choix. 1.V ous pouvez me donner _______ adresse ? A. ma B. mon C. ton D. votre 2.Ces Mexicains n'oublient pas _______ pays. A. son B. ses C.leur D. leurs 3.Pour parfumer ce gateau, il faut ajouter je ne sais ________ épices. A. quelles B. combien C. trop de D. lesquelles 4._______ année, l'association organise une fête pour tous les membres. A. L'autre B. Chacune C. Chaque D. Toute 5._______ est son adresse ? A. Comment B. Qui C. Quelle D. Qu' 6.Donnez-moi le ________ livre du troisième rayon de la bibliothèque. A. premier B. première C. premiers D. premières 7.Je te donnerai _______ meilleur cheval. A. mon B. ma C. ton D. ta 8.Je me demande _______ est sa réaction ? A. comment B. quel C. où D. quelle 9.Montrez-moi un _______ modèle. A. autre B. autres C. aucun D. aucune 10.J'ai déjàlu ________ les revues. A. toutes B. toute C. tout D. tous 11.Expliquez _______. A.–le –moi B. –me –le C. –moi –le D. –me cela 12.Le directeur ______ d'arriver. A.vient B. va C. est D. a 13.Il chante vraiment bien, je l'ai entendu _______ . A.chanter B. chante C. chantant D. avoir chanté 14.Il a passétoute la soirée _______ écrire des lettre. A.par B. pour C. à D. d' 15.Est-ce que les enfants _______ les mains avant de se mettre àtable ? A.sont lavés B. se sont lavés C. se sont lavé D. se sont lavées 16.J'ai beaucoup de disques ; mais vous en avez encore ______ que moi. A.autant B. mieux C. plus D. moins 17.Mes parants ont fêtéleurs soixante ans. _______ sont plus agé. A.Les siens B. Les siennes C. Les n?tres D. Le sien 18.–Cela mérite d'y aller, àcette exposition ? –Non, il n'y a rien _______ . A.intéressante B. d'intéressant C. intéressant D. d'intéressante 19.De nos tous, c'est elle qui danse ______ . A.le mieux B. mieux C. bien D. très bien 20.Elles étaient _______ heureuses àl'idée de partir. A.tout B. toute C. touts D. toutes
二外法语练习题
I.将括弧里的动词不定式改成适当的语式和时态，填入空格内（必要时，词序和拼写等应作相应变动）： https://www.sodocs.net/doc/d47591030.html, revue que je (emprunter) __j’ai empruntée____ lundi dernier est très intéressante. 2.Hier, le facteur m'a apportéun colis contenant des livres fran?ais que ma grand-mère me (envoyer) __ava?te envoyé___ 3.je (sortir) __sortira ____demain. 4.Ces machines (réparer)__sont étéréparées ____ par un jeune ouvrier il y a trois jours. 5.Samedi dernier, nous (faire) __avons fait ____ une excursion 6.Le mois prochain, les étudiants (aller) ___iront ____ travail- ler deux semaines à la campagne. 7.Avant la Libération, mon père ne (avoir) ____ava?t_____même pas de quoi manger. 8. hier je (aller) suis allévoir mon ami Jean à l’hopital. On me (dire) m’a dit que deux jours avant, il (avoir) avait eu un accident d’auto : avec sa voiture, il (accrocher) aviat accrochéun camion. Il a de nombreuses blessures. Quand je (entrer) suis entrédans sa chambre d’h?pital, je (ne pas le reccnna?tre) ne l’a reconnu pas d’abord, sous les p ansements, on (voir) juste un oeil et sa bouche. ------Eh bien ; mon ami, (dire) direz -moi, comment (aller) alles –tu ? ------pas trop mal, mais je (passer) suis passédeux mauvaises nuits et je (se sentir) me sens faible. ------On te (opérer) a opéré?d ------- Non, mais demain on me (couper) coupera peut-être trois doigts. A ce moment une infirmière (arriver) est arrivés , Elle m’a dite (dire) : ? ce(être) est assez pour aujourd’hui. Votre ami (être) est fatigué, vous (revenir) reviendra demain si vous voulez. ? II.用适当的介词填空：
二外法语教学常用的教学方法_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 二外法语教学常用的教学方法 二外法语教学常用的教学方法摘要: 本文介绍了二外法语教学常用的教学方法比较法, 结合法语教学实践, 对于比较法教学中常出现的问题进行探讨, 并提出了相应的对策。 近几十年来, 国外一些主要的有影响的外语教学法被引进到我国, 比如听说法、翻译法、交际法等, 我国的外语教师在教学中也采用了这些方法。 但具体到二外法语教学上, 目前大多数教师采用的是比较法, 即英法、汉法比较法, 通过把法语与英语、汉语进行比较, 对比它们的相同点与不同点以达到增强学生的理解力、减轻教学难度的一种教学法。 有不少文章都评论说比较法是英语学生学习法语的最佳途径。 为什么会这样说呢?因为以法语为二外的学生大多是以英语为第一外语的。 而英语和法语这两种语言不论在词汇、语音还是语法上都有许多相似的地方, 所以用比较法教学可以降低传授知识的难度。 对语言的共性研究表明, 尽管各种语言和语系之间存在着许许多多的差异, 但在世界上几乎所有的语言中基本上都可以找到以相同的或类似的方式出现的相同形式和结构。 在要学习的语言中有这些熟悉的范畴, 那么学习也就会更顺利。 但在实际教学中, 采用比较法仍然存在一些问题。 1 / 7
在接触法语之前, 汉语和英语的语法特点及语言思维形式在学生心目中已经根深蒂固了, 因此在本论文由无忧论文网整理提供学习法语的过程中, 不可避免地会受到已经先入为主的英语的影响。 所以我们说这种影响是一分为二的, 一方面它有助于对法语的理解, 另一方面, 它会给法语的学习和理解增加一些困难。 本文就后一方面的问题, 提出了作者的一些看法。 一、由于过分运用一般认知手段, 如类推、概括等, 把英语或汉语中的知识想当然地套在法语上, 干扰了法语的学习1.语音与英语比较, 都有元音和辅音, 辅音也有清辅音和浊辅音之分, 发音上与英语或汉语相似的有很多。 例如: 辅音中成对的清浊辅音[f]、 [v]同英语的[f]、 [v], [ ]、 [З ]、 [s]、 [z]近似于英语的[ ]、 [З ]、 [s]、[z], 另外三个辅音[m]、 [n]、 [l]与英语的[m]、 [n]、 [l]相似。 但是, 法语中的[m]、 [n]、 [l]在词尾时, 发音时要加一个弱化的[э ]音, 不像在英语中这几个音读得没这么清晰, 尤其是英语中的[l]在词尾时可以有另一种读法, 而法语当中的[l]始终只有这一种读法, 那么学生在发这个音时就不能类推。 2.语法英语和法语都可以分为以下四种基本句型:①主语+系动词+表语②主语+谓语③主语+谓语+直接宾语④主语+谓语+间接宾语+直接宾语有了这些相似点, 学生对于法语简单句的构成就很容易理解。
法语期末考试考卷
法语期末考试考卷 Last revision date: 13 December 2020.
武汉大学珞珈学院《二外法语》试卷（A） （ 2010－2011学年度第2学期 2008级英语专业） [闭卷，试卷共 4 页，答题时间120分钟] 学号姓名 院系班号 （说明：请考生将答案写在“武汉大学珞珈学院考试答题纸”纸上并标明题号，否则不得分。）一、选择题（每小题分，共 15 分） 1. Les Fran?ais ne prennent pas fruits le matin. A. des B. de C. les D. du 2. - N’aimez-vous pas le café? - , je ne l’aime pas. A. Oui B. Si C. Non D. Bien s?r 3. Il y a beaucoup d’étudiants étrangers dans institut. A. ce B. cet C. cette D. celui 4. - Voulez-vous des pommes? - Oui, donnez- deux kilos, s’il vous pla?t. A. me B. moi C. en D. m’en 5. - Avez-vous vu Sophie et Cécile? - Non, je ne ai pas . A. la, vu B. les, vus C. les, vues D. leur, vues 6. - Avez-vous parlé de ce problème à Jacques? - Oui, je ai parlé. A. lui, le B. lui, en C. en, lui D. le, lui 7. - Ont-elles invité leurs amies au restaurant? - Non, elles ne les ont pas . A. invité B. invités C. invitées D. inviter
二外法语期中试题.doc
二外法语试题 任课老师：赵维纳 1, La Dictée ( 10 points) 2, vocabulaire (15 points) 1) Trouvez les mots rempla?ables（找出可替换词） ①Ces derniers jours, mon emploi du temps était bien rempli. A, occupé B, confortable C, content D, chargé ② Pouvez-vous me poser ce journal sur mon bureau ? A, prendre B,faire C, mettre D, demander ③ Comme il fait beau aujourd’hui！ A, couvert B, ensoleillé C, mauvais D, rapide ④Ce livre est très vieux. Ses feuilles sonts tout jaunes. A, bleu B, ancien B, joli D, loin ⑤ Linda sait bien jouer de la guitare, elle a du talent. A, mettre B, prendre C, lever D, faire 2) Trouvez les mots de contraire（找出反义词或意义相对的词） ①Dépêche-toi, c’est l’heure de se lever. A, se coucher B, s’endormir C, se promener D, s’occuper ②Luc est un gar?on travailleur : il finit toujours ses devoirs à temps. A, triste B, gros C, paresseux D, pris ③ Ma fille aime la télé. Elle la regarde tout le temps. A, adore B, déteste C, respecte D, méprise ④ Mon oncle est un homme très grand. Il mesure 185cm. A, ma mère B, ma cousine C, mon amie D, ma tante ⑤ Ce disque est pour les enfants. A, étudiants B, policiers C, parents D, médecins 3) Trouvez les mots de différent genre（找出不同类别的词） ① A, oignon B, carotte C, riz D, épinard ②A, mathématiques B, géographie C, chimie D, biologie 两个都可以 ③ A, lapin B, chien C, chat D, poisson ④ A, content B, joyeux C, heureux D, peur ⑤A, ingénieur B, professeur C,président D, institutrice 3, Refaites les phrases suivantes en re mpla?ant les mots soulignés par les pronoms (10 points)（用适当代词替换划线部分） 1) Elle est jeune et belle. Elle l’est.
二外法语复习题
I. Choisissez la bonne réponse. (1*20=20points) 1. Il n’y a pas lavabo chez nous, c’est ennuyeux. A) une B) le C) de D) un 2. Le contr?leur demande les billets voyageurs. A)aux B) des C)au D) à des 3. Eric a acheté une baguette et deux croissants le boulanger. A)avec B) à (au) C) dans D) chez 4. Les enfants font souvent vélo dans le jardin. A) du B) le C) de D) leur 5. S’il vous pla?t, Mademoiselle, je voudrais robe qui est à votre droite. A)un B) une C) la D) le 6. –moi ce crème, s’il te pla?t. A) Offrez B) Offre C) Offres D) Offrons 7.Je connais très bien, c’est une de mes voisines. A)le B) la C) lui D) les 8. — V ous parlez très bien chinois et fran?ais. —Je ai appris à l’école. A) leur B) en C) l’D) les 9. Les cassettes ? Je ai beaucoup. A)y B) en C) l’D) les 10. Je vais lit, j’ai sommeil. A)à la B) au C) vers D) à 11. Tu as faim ? Il y a pain et fromage. A)du, de la B) de la, du C) du, du D) du, de 12.Encore des frites ! On mange tous les jours ! A) les B) leur C) en D) y 13.On a vu belles églises en Allemagne. A)un B) des C) de D) le 14. Il n’y a pas places pour tant de personnes. A)de B) des C) les D) cent
北外二外法语真题及复习资料
2012年243二外法语真题及详解 Partie I: Structuregrammaticale et vocabulaire (35 points) 1.Il est le premier ____ finir son mémoire de master. (A)de (B)à (C)pour (D) àpropos de 2. Je ne peux pas prendre les vacances cet été, ____ j’ai encore tropde travail. (A) parceque (B) au pointque (C)comme (D) quand 3.C’est en septembre prochain ____ Philippe partira pour la France. (A)où (B) quand (C)que (D) pour que 4. Je me souviens encore le jour ____ je suis arrivépour la premièrefois àParis. (A)quand (B) où (C)que (D) auquel 5. Si tu avais bien suivi mes conseils, tu ____ trouver un travail plusintéressant. (A) auraispu (B) avaispu (C) auraspu (D) aies pu 6. Voilàles dictionnaires, ____ on a besoin pour traduire cesarticles. (A)desquels (B)dont (C) decela (D) d’où 7. Si chacun ne pense qu’àses intérêts, qui pense alors ____ del’Etat? (A) auxsiens (B) àce (C) auxleurs (D) àceux 8.J’espère ____ une bourse pour aller étudier en France. (A)avoir (B) quej’aurais (C) quej’aurai (D) que j’aie 9. Ma mère est contente que toute la famille ____ samedi dernier pourfêter l’anniversaire de mon père. (A) aitréuni (B)réunisse (C) s’estréunie (D) se soit réunie 10．____ veut apprendre l’arabe? (A) Qu’est-cequi (B) Qu’est-ce que (C) Qui est-cequi (D) Qui est-ce que 11．- Je passerai mes vacances la première semaine de juillet. - C’est ____. Vousne pouvez pas les repousser d’une semaine? Nous avons justement àcette périodeplusieurs réunions importantes. (A) incorrect
法语论文：浅谈二外法语教学
法语论文：浅谈二外法语教学 摘要：如今熟练掌握两门外语，是外语类人才需求的大势所趋。越来越多的以英文为第一外语的学生选择法语作为第二外语，所以针对英语专业学生的法语教学改革势在必行。针对现行二外法语教学模式进行一些初步探讨，拟求英语与法语的“互动”，使得英语专业学生能在“迁移”中学习二外，学习效果事半功倍。 关键词：法语；第二外语；对比教学；语言迁移 （四川成都611731） 21世纪的世界正在加速变为“地球村”，国际交往日益密切，对语言专业人才的定义提升为：同时运用两三门语言的通才。对于国内学子来说，除了绵延了二十余年的“英语热”以外，法语学习早已悄然流行。[1]法语语法严谨，适合运用于国际法律条文；联合国将英语定为第一发言语言，法语为第一书写语言。世界上讲法语的人数估计在1.2亿人口左右。如今，国内越来越多的英语专业学生选择法语作为第二外语学习，所以针对这个群体的法语二外教学方法值得教学工作者在实践中改革与创新。 自1066年诺曼底人征服英国开始，法语便开始对英语产生影响。13、14世纪，法语词汇潮水般涌入英语，混搭日耳曼语，形成了英语保留至今的特色——拥有多种来源的混杂词汇语种。[2]法语对英语的影响涉及各个领域、各种活
动，如：宗教（cardinal，vicar，communion etc.）、政府（government，alliance，mayor，etc.）、法律（judge，evidence，defendant，etc.）、家庭生活（curtain，chair，blanket，etc.）、艺术与科学（art，sculpture，cathedral，etc.）存在大量词形和词义相近相通的词汇。另外，两种语言的语法体系也有很多可以相互参照的规则，如：最近将来时态的表达（法语：aller + 动词不定式——英语：be going to；be about to）。所以进行法语的学习，对于英语专业为背景的学生来说，具有特殊优势和有利条件。在教学过程中通过参照英语来向学生教授法语，调动和转换学生英语知识来找出法语学习中的联系和规律，实现语言知识的迁移，便可以在教学中取得事半功倍的效果。[3，4]笔者作为法语二外授课教师，认为英语学生学习法语的最佳途径应为：“对比法”。 一、高校二外法语教学现状 国内在外语教学过程中，多采用如翻译法、听说法、交际法等教学方法。而在这些教学方法中，对比教学法的优势和作用是毋庸置疑的。尤其在针对英语专业学生的二外法语教学上，绝大多数教师都采用了对比法，即英法对比法。在这一过程中，通过把法语和英语进行对比，总结出它们的相同点和不同点，能够更好的帮助学生理解和学习法语。例如：吴贤良编著的《公共法语》（电子科技大学法语二外选用教
二外法语朗读教学浅析
2012年第10期 吉林省教育学院学报 No.10，2012 第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE Vol .28（总286期） Total No .286 收稿日期：2012—07—22 作者简介：李瑜（1984—），女，甘肃陇西人，兰州商学院，助教，硕士。研究方向：法语语言学。 二外法语朗读教学浅析 李 瑜 (兰州商学院外语学院，甘肃兰州730020) 摘要：语言学习的关键在于语感的形成，而朗读则是形成语感的基础。朗读教学是二外法语教学的基础和重要环节，是学生更好地掌握词汇、语法，具备听、说、读、写、译各项技能的前提。因此，在二外教学中要重视朗读教学，并采用多种朗读方式提高教学效果。 关键词：法语教学;朗读方式;学习兴趣中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671—1580(2012)10—0104—02 在高校，以法语作为第二外语学习的对象大部 分都是英语专业的学生， 对他们的二外要求是领会式掌握1500个左右的词汇，以及由这些词汇构成的 常用词组。作为英语专业的学生来说，第二外语的学习跟英语学习一样，最首要的是语感的培养，其次才是充足的词汇和系统的语法，而语感形成的一个很重要的方面就是朗读。所以想要在有限的学时内 完成教学计划的内容， 使学生具备听说读写译各方面的基本技能，就必须重视朗读在法语二外教学中 的重要性。 事实上，很多老师和学生为了片面地追求书面成绩， 常常把过多的时间和精力花费在语法知识和语言点的讲解上，却忽视了朗读教学这一重要环节。导致的结果是，学生只会机械化地掌握到一些语法知识和固定用法，却没有掌握听说读这些基本技能，从而影响到他们的听力水平、阅读能力，没有形成正确的语感和思维方式。另外，由于法语在语音发音 方面与英语存在着很大区别， 想要在学习过程中熟练掌握法语语音并且不受英语的影响，法语朗读教学势必成为二外教学中的一个不可或缺的重要环 节。综合教学实践，具体可从以下几方面实施： 一、注重语音教学，增加法语学习的趣味性 （一）充分利用现代化教学手段辅助教学。随着科技发展，高校语音教学从最传统的老师领读，到后来的磁带录音机，光盘播放，再到现在的多媒体教 学设备，为我们的教学提供了很大的方便。如果利 用好这些现代化教学设备， 对于提高学生的二外学习兴趣，激发其学习积极性起到很大作用。比如在 课件中插入各种生动有趣的图片、动画等等，利用其声像并茂的效果引导学生主动参与到学习中来，这样既吸引了学生的注意力，还有助于他们更快速、形象地掌握语音部分的内容。 （二）教师以身作则，为学生做好示范。在高校，学生大都来自全国各地，一是由于受地域方言影响，很多学生的发音都带有或轻或重的口音；一是长期学习英语，容易拿英语的发音方式用到法语语音的学习中来。这些语音的不规范之处都需要老师对法语的发音规则进行不断的探索和研究，找出发音规律，以自身标准优美的语音语调感染和熏陶学生；同时指导学生在朗读时注意语调升降、节奏、重音法语中特有的联诵；带领大家反复诵读，耐心纠正学生在发音中出现的各种错误，为以后讲出纯正地道的 法语、 顺利进行法语交流打好基础。二、采用多种朗读方式加强朗读训练（一）个别朗读。叙事性课文，可以对课文内容进行段落划分，分别叫同学来朗读，也可直接按照自然段落依次朗读。通常情况下发音准确、学习成绩好的同学表现得会比其他同学更为积极和自信，所以朗读效果往往很不错，能够对其他同学起到一定的示范作用。教师在肯定和鼓励这些学生朗读表现 4 01
二外法语考研名校外院2021考研真题分析
二外法语考研名校外院2021考研真题分析 第1章全国名校外国语学院二外法语考研真题分析 “二外法语”是全国各院校英语、日语、德语、俄语等外国语专业研究生入学考试科目，考生第二外语为法语。一般来说，“二外法语”总分为100分，考试时间为3小时。 1.1 二外法语考研真题分析 “二外法语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外法语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外法语历年真题分析则显得尤为重要。分析各大院校的二外法语试题能够为考生准确定位自己的法语水平提供很好的参照，也使考生对“二外法语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。 1．考核要求 对于“二外法语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外法语历年试题，可以看出二外法语大致相当于大学法语四级水平，根据学校不同考试难度在此上下波动。下面根据大学法语四级考试大纲并综合各院校“二外法语”考试大纲，对“二外法语”的考核要求归纳如下： 词汇方面，要求掌握3000-4000基本常用词汇，了解词形变化、语义区分、常用的搭配、固定用法、同义词、反义词等。
语法方面，掌握主谓一致关系、宾语从句、关系从句、原因从句，结果从句、时间从句、让步从句、比较从句、条件从句等句型，直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和虚拟语气、情态动词等。阅读方面，要求考生既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。选材的原则是：（1）题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识一般与法国相关且能为学生所理解；（2）体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；（3）文章语言难度适中，文中无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语注明词义。 翻译方面，掌握基本的日常、文化、经济社会等一般性题材的翻译技能，同时部分学校出题会与国情知识结合，需对相关词汇有一定了解。 写作方面，主要考察考生对法语写作基础知识的实际运用能力，文章基本通顺，无重大语法错误即可。写作主题一般贴近日常生活，不要求过长，但要求切题，能正确表达思想，内容连贯，思路清晰，语言通顺。 2．试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外法语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇、语法、完形填空、阅读理解、翻译和写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下： （1）词汇题 词汇题的考核内容较为广泛，包括对名词、形容词、动词、冠词等多种词型的基本词形及数格或时态变化、各种短语及固定搭配结构的判断和理解，其中包括对同义词、近义词、反义词的辨认与区分等；根据上下文对词和词组意义的判断等。
法语复习(二外)
大学法语（二外）期末复习题目：选择题部分 红色部分为答案：难免有错误支出，仅供参考。 1.Où est le papier_______j’ai écrit les horaires de train ? A. pour lequel B. sur lequel C. auquel D. dans lequel 2.Le médecin m’a conseillé_______pendant la durée du traitement. A. à ne pas consommer d’alcool B. ne pas consommer d’alcool C. de ne pas consommer de l’alcool D. de ne pas consommer d’alcool 3.- Qu’est-ce que tu fais comme sport ? - Je_________. A. fais le tennis B. pratique du tennis C. joue du tennis D. fais du tennis 4.- Vous êtes canadienne ? - Non, je suis fran?aise mais j’habite______Canada. A. à la B. au C. en D. à le 5.-Coline, j’organise une soirée demain chez moi pour fêter l’anniversaire de mon copain, tu viens ? -Oui, avec pla isir. Mais pas toute seule. J’_______mon nouvel ami. A. apporte B. emmène C. amène D. Emporte 6.Tu as vu les fleurs qu’elle a_______pour son anniversaire. Elles se sont vraiment belles. A. re?us B. re?ue C. re?ues D. Re?u 7.Tu dis q ue tu_______en Corse l’été prochain. A. viens d’aller B. est allé C. iras D. Allais 8.-Voulez-vous du citron sur votre poisson ? -Non, merci, je n'aime pas le citron, je trouve ?a trop_______. A. amer B. sucré C. acide D. Salé https://www.sodocs.net/doc/d47591030.html, Bretagne, ______viens, c’est mon pays natal. C’est magnifique ! A. j’y B. j’en C. je le D. je la 10.J’ai fait un voyage au Sénégal en 1967, ______plus de trente ans. A. depuis B. Quand C. dans D. il y a 11.Je viens de f aire un gros gateau avec_______crème, tu veux go?ter ? A. un B. du C. de la D. Une 12._______des progrès. Cet élève n’atteint pas la moyenne. A. Tout faisant B. Tout en faisant C. Fait D. Faire 13._______langue aimeriez-vous vous exprimer ? A. En quelle B. A quelle C. De quelle D. Pour quelle 14.Ces poires sont délicieuses, ______ai achetées au marché. A. je les B. je leur C. j’en D. je leurs 15.On prend le métro_____.