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鲁人版《道德与法治》七年级上册导学案:9.2 公民在法律面前一律平等(新)

公民在法律面前一律平等同步学习指导学案

【情境导入】

同学们,“无规矩不成方圆”,古希腊亚里士多德说“法律,一旦离开了人们服从法律的习惯,也就失去了命令人们服从的威力了。”实现人与人之间的平等,是人类的一个美好梦想。为了这一梦想,人类付出了艰辛的努力。新中国成立以后,我们的平等权利有了政治上和法律上的保障,经济的发展为实现平等提供了越来越强大的物质基础。法律面前人人平等已不再是一个梦想。你有哪些认识呢?

【学习目标】

情感、态度与价值观目标:通过学习使学生知道,公民平等地享有权利、平等地履行义务、在适用法律方面人人平等,既不允许任何人享有超越法律之上的特权,也不允许任何歧视行为,从而树立起平等意识和法制观念。

能力目标:通过学习,使学生体验“法律面前人人平等”这一基本精神从而树立平等的法律意识,学会尊重他人的人格与权利。

知识目标:了解“法律面前人人平等”是现代法律的基本精神,是我国社会主义法制的一条基本原则。

【自主预习】

1、宪法第三十三条规定:“中华人民共和国公民_________。”法律面前一律平等是社会文明进步的_______,是社会主义法治的一项______。

2、在我国,公民不分民族、种族、性别、家庭出身、文化程度、财产数量等都_____享有宪法和法律赋予的________。

3、我国法律平等地_____每个公民的合法权益,______任何公民。______同样平等地享有法律赋予的各项权利和自由。

4、我国宪法和法律在规定公民享有权利的同时,也规定了公民应该______。所有公民,都应平等履行法律规定的义务,不依法履行义务,都会受到法律的_____。

5、在我国,不允许只享有权利而不履行义务的_____存在。

6、法律面前谁也没有特权。_______对任何公民在适用法律上一律平等。

7、每个公民都要在_________活动,不论职位有多高,功劳有多大,都必须______国家的法律,一旦违了法,犯了罪,都要受到法律的制裁,不允许任何人_____于法律之上,享有法

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