300个简单英语单词

Topic 1 Welcome to China!

1 good

2 morning

3 Good morning

4 hi

5 hello

6 I

7 am

8 I am

9 are

10 you

11 yes

12 nice

13 to

14 meet

15 too

16 welcome

17 China

18 thanks

19 Miss

20 see

21 let

22 us

23 let's = let us

24 begin

25 stand

26 up

27 stand up

28 class

29 sit

30 down

31 sit down

32 please

33 thank

34 Thank you

35 this

36 is

37 my

38 Mr. = mister

39 mom

40 teacher

41 how

42 do

43 How do you do?

44 How are you?

45 fine

46 and

47 OK

48 good-bye

49 bye

50 afternoon

51 Good afternoon

52 later

53 See you later.

54 See you.

55 bye-bye

Topic 2 Where you from.

57 me

58 Excuse me.

59 what

60 what's

61 what is

62 name

63 where

64 from

65 be from

66 Canada

67 the

68 the USA

69 the United States of America

70 oh

71 Washington D.C.

72 no

73 not

74 New York

75 he

76 Janpan

77 she

78 his

79 her

80 England

81 they

82 aren't

83 are not

84 Cuba

86 one

87 two

88 three

89 four

90 five

91 six

92 seven

93 eight

94 nine

95 ten

96 telephone

97 number

98 cheers

99 evening

100 Good evening!

Topic 3 What class are you in? 101 eleven

102 twelve

103 thirteen

104 fourteen

105 fifteen

106 sixteen

107 seventeen

108 eighteen

109 nineteen

110 twenty

111 old

112 How old ? 113 Phone 114 in

115 grade

116 who

117 who's

118 who is

119 that

120 English 121 in English 122 an

123 orange 124 spell

125 a

126 car

127 pencil-box 128 apple

129 double 130 eraser 131 pen

132 pencil

133 ruler

134 desk

135 book

136 blackboard 137 year

138 year old 139 now

140 high

141 school

142 high school

143 same

144 but

145 friend

146 these

147 egg

148 those

149 bus

150 box

151 cake

152 bag

153 schoolbag

154 age

Unit 1(中文)

Topic 1 Welcome to China!

1 好的

2 早晨；上午

3 早上好。

4 喂(表示问候或唤起注意)

5 喂(表示问候或唤起注意)

6 我

7 是

8 我是

9 是

10 你；你们

11 是；什么；是吗

12 令人愉快的；好的；漂亮的

13 向；朝；到；往

14 见面；会面；遇见

15 也；还；太，过分；很，非常

16 欢迎

17 中国

18 谢谢(复数)

19 女士；小姐(对未婚女性的称呼)

20 看见；看到；明白；领会

21 让

22 我们

23 让我们

24 开始；着手

25 站；立

26 在上面；在高处；向上；起来

27 起立

28 班级

29 坐

30 向下

31 坐下

32 请

33 谢谢

34 谢谢你。

35 这；这个

36 是

37 我的

38 先生(用于姓名前)

39 妈妈

40 老师

41 (指程度)多少；怎样

42 助动词；做；干；行动

43 您好!

44 您(身体)好吗？

45 好的；(身体)好的

46 和；及；又；并

47 (口语)好；对；不错；可以

48 再见；再会

49 再见

50 下午；午后

51 下午好

52 以后

53 再见

54 再见

55 再见

Topic 2 Where you from.

56 原谅

57 我(宾格)

58 请原谅。打扰。不好意思。

59 什么；到什么程度

60 是什么

61 是什么

62 名字

63 (在)哪里

64 从；从……起

65 来自

66 加拿大

67 这(那)个；这(那)些

68 美国

69 美利坚合众国

70 哦；啊

71 华盛顿特区(美国首都)

72 不；不是

73 不；没；不是

74 纽约(美国城市)

75 他

76 日本

77 她

78 他的(形容词性物主代词)；他的(名词性物主代词)

79 她的(形容词性物主代词)；她(宾格)

80 英格兰

81 他(她；它)们

82 不是(缩写，非第三人称)

83 不是( 非第三人称)

84 古巴

85 拿

86 一；一个

87 二

88 三

89 四

90 五

91 六

92 七

93 八

94 九

95 十

96 电话(机)；打电话

97 数；数字；给……编号

98 干杯

99 傍晚；晚上

100 晚上好!

Topic 3 What class are you in?

101 十一

102 十二

103 十三

104 十四

105 十五

106 十六

107 十七

108 十八

109 十九

110 二十

111 ……岁的；老的；旧的

112 ……多少岁？

113 电话；打电话

114 在……里(内；上)；用……(表达) 115 年级

116 谁

117 谁是(缩写)

118 谁是

119 那；那个

120 英语；英国人(的)

121 用英语(表达)

122 一(个，件……)

123 橙子；橘子；橙色的；桔黄色的124 拼写

125 一(个，件……)

126 汽车；小汽车

127 铅笔盒；文具盒

128 苹果

129 两倍的

130 黑板擦；橡皮

131 钢笔

132 铅笔

133 尺子；直尺

134 书桌；办公桌

135 书

136 黑板

137 年

138 ……岁

139 现在

140 高的

141 学校

142 中学；高中

143 同样的；同一的

144 但是；然而；尽管如此145 朋友

146 这些

147 蛋

148 那些

149 公共汽车

150 盒子；箱子

151 蛋糕；饼；糕

152 书包

153 书包

154 年龄

Unit 2(英文)

Topic 1 He has a big head .

1 boy

2 look

3 has

4 big

5 head

6 wide

7 mouth

8 short

9 face

10 small

11 eye

12 long

13 hair

14 nose

15 have

16 round

17 ear

18 we

19 girl

20 favorite

21 film

22 star

23 guess

24 American

25 Chinese

26 very

27 strong

29 again

30 leg

31 hand

32 arm

33 foot

34 feet

35 right

36 That’s right

37 come

38 come from

39 student

40 sister

41 different

42 house

43 happy

44 family

45 knife

46 don't=do not

47 only

48 does

49 doesn't = does not

50 plane

51 map

52 bake

53 make

Topic 2 What color is his hair?

54 give

55 letter

57 like

58 look like

59 brown

60 will

61 I'll = I will

62 red

63 black

64 blond

65 color

66 pink

67 white

68 green

69 gray

70 blue

71 yellow

72 at

73 look at

74 picture

75 here

76 which

77 with

78 snowman

79 skirt

80 pants

81 cap

82 dress

83 shirt

84 T-shirt

86 over

87 there

88 over there

89 bring

90 Here you are

91 photo

92 clothes

93 cool

Topic 3 Is he tall or short ?

94 tall

95 or

96 young

97 man

98 men

99 woman

100 truck

101 cat

102 tiger

103 think

104 TV

105 set

106 computer

107 doctor

108 nurse

109 dear

110 go

111 shop

112 go shopping

113 tomorrow 114 whose 115 mine 116 its

117 dad

118 mother 119 get

120 new

121 father 122 bike

123 hers

124 their

125 theirs 126 yours 127 toy

128 our

129 ours

130 jacket 131 either 132 then

133 food

134 ball

135 coat

136 find

137 help

138 can

139 can't 140 him

141 police

Review of Units 1~2

142 brother

143 soccer

144 play

145 player

146 all

Unit 2(中文)

Topic 1 He has a big head .

1 男孩

2 看；瞧；外表

3 有(第三人称单数)

4 大的

5 头

6 宽阔的

7 嘴

8 短的；矮的

9 脸

10 小的

11 眼睛

12 长的

13 头发

14 鼻子

15 有

16 圆的

17 耳朵

18 我们

19 女孩

20 特别喜欢的(人或物)

21 影片；电影

22 星星；明星

23 猜

24 美国人(的)

25 中国人；汉语；中国的，中国人的

26 非常

27 强壮的；健壮的；影响力大的

28 知道；了解

29 再；又

30 腿

31 手

32 胳膊

33 脚

34 脚(复数)

35 对，正确的

36 是的

37 来

38 来自

39 学生

40 姐姐，妹妹

41 不同的

42 房屋

43 快乐的；幸福的

44 家；家庭

45 小刀

46 助动词的否定形式

47 仅仅；只是

48 动词do的第三人称单数

49 助动词的否定形式(第三人称单数)

50 飞机

51 地图

52 烤、烘

53 做，制作

Topic 2 What color is his hair?

54 给

55 信；字母

56 对不起；抱歉的

57 像；相似；喜欢

58 看起来像

59 棕色(的)；褐色(的)

60 会(对将来事物的预料)

61 我会

62 红色(的)

63 黑色(的)

64 金黄色的；浅色的

65 颜色

66 粉红色(的)

67 白色(的)

68 绿色(的)

69 灰色(的)

70 蓝色(的)

71 黄色(的)

72 在

73 看着

74 图；画；照片

75 这里；这儿

76 哪一个；哪些

77 和；带有；以；关于

78 雪人

79 短裙

80 长裤；裤子(复数)

81 便帽；军帽

82 女服；连衣裙；(统指)服装；童装；穿

83 (男式)衬衫

84 T恤(衫)

85 鞋

86 在那边；在另一边

87 那里；那儿

88 在那边

89 带来；拿来

90 给你

91 照片；相片

92 衣服(复数)

93 凉爽的；凉的；酷的

Topic 3 Is he tall or short ?

94 高的

95 或者；就是；否则

96 年轻的；幼小的

97 男人；人

98 男人(复数)

99 妇女；女人

100 卡车

101 猫；猫科动物

102 老虎

103 认为

104 电视；电视机

英语单词记忆的词根词缀总结

英语单词记忆的词根词缀总结 一. 常见的前缀 1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-：asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis-：dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir：incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-：none, neither, never non-：noesense neg-：neglect un-：unable, unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal-：malfunction, maladjustment(失调) mis-：mistake, mislead pseudo-：pseudonym(假名), pseudoscience 3)表示反动作的意思

de-, defend, demodulation(解调) dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover 4)表示相反，相互对立意思 anti-, ant- ：antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-：contro-, contradiction, controflow(逆流) counter-：counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op-：object, oppose, occupy with-：withdraw, withstand 2. 表示空间位置，方向关系的前缀 1)a- 表示“在……之上”，“向……” aboard, aside, 2)by- 表示“附近，邻近，边侧” bypath, bypass(弯路) 3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转”Circumstance（境遇、状况）, circuit（圆圈）

初中英语单词趣味记忆法大全

初中英语单词趣味记忆法大全 1. look v. 看;望;看起来 可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。 2. family n. 家;家庭 将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词! 3. bed n. 床 可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。 4. need v. 需要 可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦! 5. banana n. 香蕉 可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。 6. chicken n. 鸡;鸡肉 可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。 7. lunch n. 午餐 可谐音记忆：“浪吃”。 8. star n. 星星;明星

可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是因为太远的原因，其实呢是大。 9. list n. 清单 可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。 10. see v. 看见 可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。 11. history n. 历史 能够将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。仅仅要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。 12. sing v. 唱;唱歌 能够谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。 13. show n. 演出;表演 可谐音记忆：“秀”。 14. listen v. 听 可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。 15. Miss n. 小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼) 这个单词小写的时候还能够指“错过”、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐”。能够将这三个意思串起来记：“错过”一位“小姐”，就很“思念”她。 七年级下册 16. bank n. 银行

英语单词记忆方法20种

英语单词记忆方法20种 人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为 4千。一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。 1.逻辑记忆： 通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 （1）把几个字母看作一个来记如：“ight”light right fight night might sight tight。 （2）外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。 （3）外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleave tact“机智”看成tact 2.联想记忆：

（1）音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。 （2）形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。 （3）象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。 3.分类记忆： 把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4.卡片记忆： 自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5.感官记忆： 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6.软件记忆： 软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》

小朋友简单单词英语

小朋友学英语 一个driver, 掉进river, 生命over。太有才了。有空让小孩背背! 英文三字趣味经：我家dad，脾气bad，让我sad。有只cat，非常fat，专吃rat。放下plate，赶到gate，已经late。清晨wake，来到lake，钓上snake。撇下net，鱼没get，衣服wet。为捉pest，从不rest，本领best。一只pig，非常big，把洞dig。没给tip，把我lip，装上 zip。一只kite，颜色white，被狗bite。学会ride，妈妈pride。清晨jog，带上dog，踩到frog。轻轻hop，跳上top，唱起pop。把眼close，用我nose，去闻rose。喝着coke，听着joke，把腰broke。举着gun，瞄准sun，不停run。小小bug，把我hug。找个excuse，借车use，遭到refuse。假装mute，真是cute。开着car，向着star，路途far。想变smart，必须start ，学习art。一个driver，掉进river，生命over。一个robber，专抢 rubber。穿上shirt，脱下skirt，扔进dirt。这只bird，总跑third。个子short，喜欢sport，跑到airport。拿着fork，吃着pork。一个nurse，丢了purse。买只turtle，颜色purple。一只goat，穿件coat，上了boat。一片oat，卡在throat。燃烧oil，直到boil，倒进soil。是否join，抛起coin。带上hook，来到brook，水面look。手拿book，一边look，开始cook。炎热noon，跳上spoon，飞到moon。一个fool，掉进pool，真是cool。西瓜round，长在ground，被我found。一只mouse, 穿件blouse, 走进house。天在snow，风在blow，树在grow。秋风follow，树叶yellow，落到pillow。不知cow，近况how，去问now。一座town，不停down，快要drown。一只bee，躲进tree，没人see。悬崖deep，开着jeep，莫要sleep。抱着Barbie，吃着cookie, 看着movie。被我niece，摔成piece。丢了glue，没有clue，脸气blue。手拿tissue，排好queue。一颗pea，掉进sea，泡壶tea。身体weak，爬上peak，无力speak。吞进lead，摸摸head，已经dead。吃着bread，报纸spread，开始read。不停train，没有pain，哪有gain。把手raise，老师praise。小狗paw，那根straw，把画draw。坐在lawn，学习law。被窝cozy，床上lazy，真是crazy。抱着puppy，心里 happy。如果shy，不敢try，无机会fly。不停cry，眼泪dry，下锅fry。很多day，没发pay，无话say。天空gray，无心play ，回家stay。顽皮monkey，捡起key，扔向donkey。为了honey，节省money。有个boy，玩着toy，心中joy。跳进soy，尽情enjoy。一只hare，居然dare，对我stare。困难share，互相care，赶走scare。天气fair，凉爽air，吹拂hair。崭新chair，滚下stair，需要repair。昨天fire，今天hire，后天retire。扑灭fire，真是tire。离我near，含着tear，叫我dear。一头bear，裙子wear，采摘pear。一只deer，举起beer，大喊cheers。这个engineer，事事pioneer。洗完face，系好lace，参加race。吃着rice，加点ice ，口喊nice。听听music，变变magic，吃吃garlic。看完comic，野外picnic。动作quick，把只cock，藏进sock。脱下jacket，忘记 ticket, 还在pocket。同学each，手拿peach，来到beach。观众watch，激烈match，球来catch。天气sunny，身无penny，感觉funny。最快runner, 成了wIinner, 享受dinner。拿起ink，不加think，仰头drink。敌人tank，装上bank，老天thank。一首song，歌词long，总唱

背英文单词方法大全(很有效)

背英文单词方法大全 1、词根、词缀记忆法 这是最基本也最有效的记忆方法，必须要掌握。举GRE中最臭名昭著的一个单词为例：arteriosclerosis。这个词让无数人口喷鲜血，但了解了词根，无非是arterio+sclero+sis，即动脉、硬化症，过目不忘。用词根记忆法，往往事半功倍，如carnivorous,herbivorous, omnivorous,本来一个都记不住，放在一起，一目了然。而且以后记carnage,carnalism, herbaceous,herbiferous,omnicompetent,omnificent,omnipotent等，更是不费吹灰之力。 2、形近词记忆法 凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。比如背一个生词marrow就不如记把narrow 换一个字母来得省力省时。同样，smother这个词长得古怪，但记成s(死)+mother就很容易掌握。用这个方法，不仅能够更快地记忆单词，更重要的是使我们发现，即使是背单词这种无聊透顶的事，也可以做得趣味盎然。反正是要背，何不让自己轻松一点？再试试这几组：defer,deter；blight,bright；vocation,avocation；eminent,imminent；ally,rally,allay,alley, alloy。 3、分类记忆法 很多时候，孤立地记一个事物，反而不如同时记忆多个同类效果来得好。所以把意义相近的词放在一起记，可以大大提高效率，更对日后实战时的类比题有着莫大的帮助。分类可有两种，一种是把同义词归纳在一起，如关于格言的：adage,proverb,allegory,fable, dictum,maxim,motto,aphorism。关于欺骗的：deceive,beguile,betray,inveigle,dupe,hoax, bamboozle,delude,hoodwink,defraud,swindle。另一种分类是把相关的单词归为一类，如关于宝石的：ruby,sapphire,emerald,jade,turquoise,amethyst,rhinestone,opal。关于植物的：oak, cypress,almond,maple,elm,elm,willow,cactus,vanilla,orchid,chrysanthemum,balsam。这种分类工作利用电子辞典来做最为方便。 4、词源记忆法 很多单词形状古怪，匪夷所思，让人一见之下就头晕目眩，昏倒在地。事实上这些词都有来历，一旦知道词源，不但可以记住单词，还可以开阔眼界，增长知识，真是寓教与乐了。如来自历史或文学作品人物的：epicure（伊璧鸠鲁），quixotic（唐吉诃德），machination （马基雅维里），mesmerism（梅斯美尔），odyssey（奥德赛）。又如来自神话的：hermetic （来自商业神赫尔墨斯），nemesis（来自复仇女神），siren（来自女妖塞壬），panic（来自恐慌之神潘）。 5、译音记忆法 其实第4类中的大部分单词都可以用译音法记忆。另一大类是现成的商标：如robust （乐百氏）canon（佳能）。另外还有一些词现在有对应的义译，但五四前后或港台的文章能

初中英语单词词根记忆法

初中英语单词词根记忆法 举例１：porter 搬运工人 这个单词中port是词根，含义是“搬拿”,而er是后缀，含义是“人” . 搬运工人就是搬东西的人。 从词根port（搬拿），看看我们初中学过那些和它有关的单词：（19个单词）im(向里)+port(搬拿)—import进口 import进口+able(可.的) —importable可进口的 import(进口)+er(人)—importer进口者 re(再,回)+ import(进口)—reimport再进口 ex(向外)+port(搬拿)—export出口 export(出口)+able(可.的) —exportable可输出的 export(出口)+er(人)—exporter出口者 re(再,回)+ export(出口)—reexport再出口 re(再,回)＋port(搬拿)—report报道 report(报道)+er(人)—reporter记者 report(报道)+able(可.的)—reportable可报告的 sup(下)+port(搬拿) —support支持 support(支持)＋er(人) —supporter支持者 support(支持)+able(可.的) —supportable可支持的 trans(跨越)+port(搬拿) —transport运输 transport(运输)＋er(人) —transporter运输者 transport运输+able(可.的)—transportable可运输的

air(天空)+port(搬拿) —airport飞机场 pass(通过)+port(搬运)—passport护照,通行证 举例２：revise 复习 这个单词中vise是词根，含义是“看”,而re前面已经讲过，含义是“再, 回” .复习就是把学习过的东西再看一遍。 从词根vis（搬拿），看看我们初中学过那些和它有关的单词：（20个单词）revise(复习)+ion(名词) —revision复习 revise(复习)+er(人) —reviser复习者 pre(先,前)+vise(看) — previse预知 previse预知)+ion(名词) — prevision预知 vis(看)+it(走) — visit参观; 游览 re(再,回) +visit参观— revisit,再参观 visit参观+or(人) — visitor 参观者 vis(看)+ible(可.的) —visible可看见的 in(不)+vis(看)+ible(可.的) — invisible看不见的 vis(看)+ion(名词) —vision（视觉，景象） vis(看)+age(名词)—visage外表 super(在上面)+vise (看)—supervise监督 supervise(监督)+or(人)—supervisor监督者 tele(远)+vis(看)+ion(名词) —television电视 tele(远)+phone(声音)—telephone micro(小)+phone(声音)—microphone扩音器，麦克风

英语单词分类记忆大全(四)

初中英语单词分类记忆一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月） February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） August（八月） September（九月） October（十月） November（十一月）

December（十二月） （3）季节(season) spring（春节） summer（夏天） autumn（秋天） winter（冬天） （4）时间(time） second（秒） minute（分） hour（小时） day（天） night（夜） week（星期） month（月份） year（年） century（世纪） （5）国家(country) China(中国) Japan（日本） England(英国) India（印度） Canada（加拿大） America / the United States(美国)

Australia（澳大利亚）Germany（德国） Russia（俄罗斯） France（法国） （6）大洲 Asia（亚洲） Africa（非洲） America（美洲） Europe（欧洲） （7）方位(direction) east（东） south（南） west（西） north（北） left（左） right（右） （8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车）bus（公共汽车） car（小汽车） jeep（吉普车） train（火车） ship（轮船）

最常用2000个英语单词-(全部标有注释)

最常用2000英语单词 One 1 the [e?] art.这，那 ad.[用于比较级；最高级前] 2 be [bi:] aux. v.(am,is,are之原型) vi.是;在 3 of [?v] prep.…的；由…制成的；关于；由于 4 and [?nd] conj.和；那么;然后;而且 5 a [ei, ?] art.一(个)；任何一(个)；每一(个) 6 to [tu:] prep.向；对；趋于；直到…为止；比；到 7 in [in] prep.在…里；以；穿着；由于 ad.进；到达 8 he [hi:] pron.他；(不论性别的)一个人 9 have [h?v] aux. v.已经 vt.有；进行；经受；吃；取得 10 it [it] pron.它；这；那 11 that [e?t] a./ pron.那，那个； ad.那样，那么 12 for [f?:] prep.为；对，供，适合于；向 conj.因为故 13 they [eei] pron.他(或她、它)们 14 I [ai] pron.我 15 with [wie, wiθ] prep.和，跟，同；具有；用；关于；随着 16 as [?z] ad.同样地 prep.当作 conj.随着;因为 17 not [n?t] ad.不，没，不是 18 on [?n] prep.在…上；向；处于；在 ad.上；向前 19 she [?i:] pron.她 20 at [?t] prep.在;向;以;处于;因为;从事 21 by [bai] prep.被；凭借；经由；由于 ad.在近旁；经过 22 this [eis] a.这，这个；今，本 pron.这，这个 23 we [wi:] pron.我们 24 you [ju:] pron.你，你们 25 do [du:] aux. v.[代替动词] v.做，干，行动 26 but [b?t] conj.但是；而(是) prep.除…以外 ad.只 27 from [fr?m] prep.出自；离；去除；从；因为；由；与 28 or [?:] conj.或，或者；或者说；否则，要不然 29 which [wit?] pron./ a.哪一个(些)；[关系代词]那个(些) 30 one [w?n] num.一 pron.一个(人) a.一个的；一体的 31 would [wud] aux. v.[will的过去式]；总会；也许；请 32 all [?:l] a.全部的；尽量的 ad.很 pron.全部 33 will [wil] aux. v.将；愿意 n.意志；遗嘱 vt.用意志驱使 34 there [e??] pron.[与be连用，“有”] ad.在那里 35 say [sei] v.说；表明 ad.比如说，大约 n.发言权36 who [hu:] pron.谁，什么人；[关系代词]…的人 37 make [meik] vt.做，制造；产生；成为 n.品牌，类型 38 when [wen] ad./ pron.什么时候；在…时 conj.当…时 39 can [k?n,k?n] aux. v.能；可以 n.罐(头) vt.把… 装罐保存 40 more [m?:r] ad.更(多) a.更多(大)的 n.更多的人(或物) 41 if [if] conj.如果，假如；是否；即使；无论何 时 42 no [n?u] ad.不，不是，没有 a.没有的；不许的 43 man [m?n] n.(成年)男人；人，人类 vt.给…配 备人员 44 out aut] ad.出，向外；在外；出现；完；过时 45 other [?e?] a.别的；其余的 pron.另一个人(或物) 46 so [s?u] ad.那么，非常；如此 conj.所以；以便 47 what [w?t, wɑ:t] pron.什么；[关系代词] a.多 么；什么 48 time [taim] n.时间；次；倍[ pl.]时期 vt.为…安 排时间 49 up [?p] ad./ a.向上(的) prep.沿…往上；在…上 面 50 go [g?u] vi.去；变得；进行；放；通往；消失n.尝试 51 about [?baut] prep.关于；在…周围 ad.大约；在附近 52 than [e?n, e?n] conj.比 53 into [intu, int?] prep.进，入，到…里；成为； 很喜欢 54 could [kud] v. aux.can的过去式；[虚拟语气等] 可以(能) 55 state [steit] n.状态；国家，政府；州 vt.陈述， 说明 56 only [?unli] ad.只；反而 a.唯一的；最好的 conj.可是 57 new [nju:] a.新的，新出现的，新生产的；生疏的 58 year [ji?, j?:] n.年，年份 59 some [s?m,s?m] a.一些，有些；某个 pron.一些ad.大约 60 take [teik] vt.带(去)；做；花费；拿；服用；乘；拍 61 come [k?m] vi.来(自)；经过；至；实现；开始；发生 62 these [ei:z] pron.[this的复数]这些 63 know [n?u] v.知道；认识；会；认出，分辨； 懂得 64 see [n?u] v.知道；认识；会；认出，分辨；懂 得

幼儿园英语单词大全推荐

最新幼儿园英语单词大全推荐 目前，家长检测幼儿学英语好不好，大多是看幼儿掌握词汇量的多少及是否能流利地说英语。可见，在幼儿园阶段，让幼儿在游戏中学习一些简单的英语单词也是很有必要的，为此，小编整理了“幼儿英语单词大全”，希望对你有帮助。 一、幼儿英语水果名称（fruit 水果） apple 苹果——banana 香蕉——pear 梨——orange 橙子——Watermelon 西瓜——grape葡萄——peach桃——strawberry草莓——betelnut 槟榔——carambola 杨桃——cherry 樱桃——chestnut 栗子——coconut 椰子——cumquat 金桔——date 枣子——durian 榴莲——filbert 榛子——grape 葡萄——guava 番石榴——haw 山楂——honey-dew melon 哈蜜瓜——juicy peach 水蜜桃——kiwifruit 猕猴桃——lemon 柠檬——lichee 荔枝——longan 龙眼——loquat 枇杷——mango 芒果——nectarine 油桃——olive 橄榄——papaya (Pawpaw) 木瓜——persimmon 柿子——pineapple 凤梨——pomelo 柚子——plum 梅子——sapodilla 人参果。 二、颜色的英语（colours颜色） red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——pink粉红——purple 紫——orange橙——brown棕。 三、幼儿动物英语名称（animals动物） cat猫——dog狗——pig猪——duck鸭——rabbit兔——horse马——elephant大象——ant蚂蚁——fish鱼——bird鸟——eagle鹰——beaver海狸——snake蛇——mouse老鼠——squirrel松鼠——kangaroo袋鼠——monkey猴——panda熊猫——bear熊——lion狮子——tiger老虎——fox狐狸——zebra斑马——deer鹿——giraffe长颈鹿——goose鹅——hen母鸡——turkey火鸡——lamb小羊——sheep绵羊——goat山羊——cow奶牛——donkey驴——squid鱿鱼——lobster龙虾——shark鲨鱼——seal海豹——sperm whale抹香鲸——killer whale虎鲸。 四、人物英语名称（people人物） friend朋友——boy男孩——girl女孩——child孩子——baby婴儿——kid小孩——son儿子——daughter女儿——classmate同学——mother母亲——father父亲——sister姐妹——brother兄弟——uncle叔叔/舅舅——man男人——woman女人——Mr.先生——Miss小姐——lady女士/小姐——mom 妈妈——dad爸爸——parents父母——grandparents祖父母——grandma/grandmother（外）祖母——grandpa/grandfather（外）祖父——aunt姑姑——cousin堂（表）兄弟/堂（表）姐妹——queen女王——visitor参观者——neighbour邻居——principal校长——university student大学生——pen pal 笔友——tourist旅行者——robot机器人。 五、身体英语名称（body身体） hair 头发——head 头——eye 眼睛——face 脸——neck 脖子——arm 手臂——leg 腿——hand 手——foot 脚——toe 脚趾——finger 手指——ear 耳朵——nose 鼻子——mouth 嘴巴——tooth 牙齿——shoulder 肩膀——knee 膝盖。

【大全】英语单词词根记忆大全六

【关键字】大全 carnation / kB:5neiFEn/ n．康乃馨（一种花）carnival / 5kB:nivl/ n．狂欢节 carnivorous / kB:5nivErEs/ a. 食肉的 carrion / 5kAriEn/ n. 腐肉 caruncle / 5kArENk/ 肉冠,肉瘤 incarnate / in5kB:neit/ adj. 具有肉体的，化身的cave / keiv/ n.山洞，洞穴，窑洞 cavity / 5kAviti/ n.坑，孔穴 concave / 5kRn5keiv/ adj. 凹的 excavate / 5ekskEveit/ v. 挖掘，挖出 center / 5sentE/ n. 中心,中心点,中锋 central / 5sentrEl/ a.中心的，中央的 centralize / 5sentrElaiz/ vt. 使集权

centrifugal / sen5trifjugEl/ adj．离心的centripetal / sen5tripitl/ adj．向心的concentrate / 5kRnsEntreit/ vt.&vi.浓缩，提浓eccentric / ik5sentrik/ adj. 古怪的，反常的chemical / 5kemikl/ adj.化学的 chemism / 5kemizm/ 化学机理 chemisorb / 5kemisR:b/ 用化学方法吸收chemist / 5kemist/ n.化学家；药剂师chemistry / 5kemistri/ n.化学 chemosphere / 5kemEsfiE/ 臭氧层chemotherapy / kemou5WerEpi/ 化学疗法choir / 5kwaiE/ n. (教堂的)歌唱队 choral / 5kR:rEl/ a. 合唱队的 chorale / 5kR:rB:l/ 圣诗,赞美诗

英语单词记忆方法及技巧

英语单词记忆方法及技巧

1-1学习词汇注意的问题 1、单词的英文解释和例句 例：The oppressed ____ freedom. [ A ] A. demand B. require C. request oppress→op+press press 挤，压→pressure 压力 op=against 因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的 the+形容词表示一类人 “被压迫的人____自由”那么ABC选项应选择什么？ 这题就暴露出一个问题：我们是按汉语记单词的，ABC的中文意思中都有“要求”的意思。 但是汉语只能大概的描述英文，不能百分之百的精准的解释英文。我们看一下ABC的英文解释： demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求，并不情愿接受拒绝 require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。（如老师要求你完成作业，老板要求你完成工作） request：ask for politely.礼貌地要求 单词的例句有两点好处： 1）一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子 2）给写作文的时候打下扎实的基础 “不满意”怎么说呢？第一想到satisfied→content大部分单词我们只能达到认识（第一重境界），却达不到会运用（第二重境界） 2、单词的熟词生意 late“死亡” house“坐落于”，如Beijing neworiental school is housed in Haidian district. tell“我能够看出来”正确的英文怎么说？I can tell. brave“勇敢地面对”，如国歌中的“冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进”brave the enemies' gunfire, march on, march on, march on, on, on... 3、单词的发音 语音的基础是一个单词一个单词地读 postcard名信片，我们对单词的发音，并不敏感，只对单词的拼写和中文意思敏感 pig，第一反应就是“猪” 建设每天花5分钟时间跟读单词，读准后再背单词，这样单词才会背得立体 1-2词汇的记忆方法 一、形象化记忆词汇的方法 人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。 检验一下我们的“智商”！！开始记忆： 一把大汤勺，四个高脚杯，湖水，肥皂，鸡蛋，面包，玫瑰花，这是很难记忆下来的，如果我们给一些简单的图片，如下： 把这个理论用到单词的记忆上，就可以把枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面。 (1)chill 名词“寒冷”，动词“使寒冷”. 把C想象成天空一弯明月，hill，小山的意思 (2)image名词“形象，印象” ma妈妈的感觉，age年龄，上了年纪，把i想象成一根红红的蜡烛 2

日常生活中最常用的英语单词(分四大类可直接打印)

（分四大类/可直接打印） 下面列出了最常用的英语单词约3000个，并加以分类和使用频率排序。共分为1)General Words 常用英语单词之常用一般词汇2284个，2)Basic Words 常用英语单词之基础词汇200个，3)General Adjectives 常用英语单词之常用形容词150个，4)General Nouns 常用英语单词之常用名词200个。 1) General Words 常用英语单词之常用一般词汇 1. the 2. be 3. of 4. and 5. a 6. to 7. in 8. he 9. have 10. it 11. that 12. for 13. they 14.I 15. with 16. as 17. not 18. on 19. she 20. at 21. by 22. this 23. we 24. you 25. do 26. but 27. from

28. or 29. which 30.one 31. would 32. all 33. will 34. there 35. say 36. who 37. make 38. when 39. can 40. more 41. if 42. no 43. man 44. out 45. other 46.so 47. what 48. time 49. up 50. go 51. about 52. than 53. into 54. could 55. state 56.only 57. new 58. year 59. some 60. take 61. come 62. these 63. know 64. see 65. use 66. get 67. like 68. then 69. first 70. any 71. work 72. now 73. may 74. such 75. give 76. over 77. think 78. most 79. even 80. find 81. day 82. also 83. after 84. way 85. many 86. must 87. look 88. before 89. great 90. 7 back 91. through 92. long 93. where

英语48个音 标发音简单易记版)

48个音标发音方法 [i:] 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。(是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发 足。) [i] 舌抵下齿，双唇扁平分开，，发短促之“一”音。（是字母i或y在单词中 的发音，发此音要短促而轻快。） [e] 舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。（是字母e或ea 在单词中的发音） [?]双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。（是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音） [?:] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。（是字母er、ir、or或ur在单词中的发音） [?]舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。（是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音） [ɑ:] 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 [∧]双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音 ?]双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音是字母o在单词中的发音 ?:] 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音 [u]双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。是字母u、oo或ou在单词中的发音 [u:]双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。是字母oo或ou在单词中的发音 [ai] 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到

发“一”音。是字母i或y在单词中的读音 [ei]舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。是字母a在开音节中的读音。 [au]将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。是字母ou和ow在单词中的发音 [?u]口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。是字母o、oa和oe在单词中的发音 [i?]双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音 [ε?] 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。是字母ear、are、air在单词中的读音 [u?]双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音 ?i]双唇外突成圆形，发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。是字母oy和oi在单词中的读音 [p] [b] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻（浊辅音[b] 振动声带）下雷同不解释 [t] [d] 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，并振动声带。 [k][g]用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音 [s][z]双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。 [f][v]上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。 [∫] [З]双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发“师”音。 [θ] [e]舌尖轻抵上齿，送出气流，并使舌齿互相摩擦。 [t∫][dЗ]双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，

神奇的单词记忆法-英语偏旁部首-字根词根记忆。

只需要一眼就可以看出英语单词的意思！神奇的记忆方法！ 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了， 发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy 连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。

英语单词记忆方法大全

英语单词记忆法大全 词根词缀法效果指数：★★★★★运用指数(使用范围)：★★★★ 多数英语单词由“词干（词根或单词）+词缀（包括前缀和后缀）构成。如：前缀+单词(aboard=a- + board); 单词+后缀(acceptable = accept + -able)；前缀+词根+后缀(abbreviation = ab- + -brev- (=brief) + iation)。掌握这些词根词缀，对理解词义、迅速扩大词汇量的作用非常大，是英语学习者必备的学习技巧之一。词根词缀学习甚至是英美人士拓展单词的利器，他们也非常重视词根词缀的学习。注意： 1. 在有一定的词汇基础上，再通过学词根词缀来快速扩大词汇量，效果最好。小学高 年级以上学生即可注重此种记忆方法的学习和训练，初、高中生更应主动有意识地运用这种方法。 2. 词根词缀要注意实用性：重点学习大纲词表要求的词根词缀，逐个突破；要用大量 例词来巩固词根词缀的含义，这些例词也应该是大纲要求学的。如，前缀ab-和词根-rupt-需要重点掌握，下面的例词全部是《新课标》里要求高中阶段需要掌握的单词（因表格右边的配图无法正确显示，请下载本博文的配图版）： 构词法效果指数：★★★★★运用指数：★★★★ 把单词进行庖丁解牛式分解。一方面，了解它们的构成部件，如词根词缀，使单词学习变得轻松；另一方面，了解它们的词源，单词含义一目了然。如：

注意： 1. 构词法是建立在词根词缀上的，所以首先要掌握一定的词根词缀知识，构词法才能 发挥最佳效果，构词法是词根词缀的具体运用，两者相辅相成，密不可分的。 2. 碰到较长的新词时，要尝试用构词法来分析和记忆。 3. 在阅读英文文章时，要善于运用构词法来分析、猜测词义，以提高对文章的理解。派生法效果指数：★★★★★运用指数：★★★★ 有些单词构词很活跃，在学这些词时，要尝试把它们的派生词也一同学习，汇总记忆。派生法是也与词根词缀法密切相关，但这里强调的是以一个基础词为核心的一组词，即同族词。