张孝祥念奴娇(洞庭青草)赏析

张孝祥《念奴娇》（洞庭青草）赏析

解题：

宋孝宗乾道元年（1165年），张孝祥知广南西路经略安抚使，次年即被谗言落职，张由桂林北归，路过洞庭湖，写下了这首词。

赏析：

上片：洞庭湖光月色。

第一层，“洞庭青草”三句：总写洞庭近中秋之景。

1、描写角度：从大处着笔，纵目所向。写洞庭青草的总体印象。

洞庭、青草，二湖相连，起调展现洞庭湖的的平远浩瀚。

2、景色：“更无一点风色”水波不兴，静谧澄澈。

以“风色”写洞庭夜色，用字凝炼，想象奇特。

李白《庐山谣》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。”

3、构思巧妙：

洞庭青草：地点湖近中秋月更无一点风色澄澈

以下文字围绕湖、月具体展现“更无一点风色”之景。

第二层，“玉鉴琼田三万顷”五句：具体描写湖光月色。

1景：玉鉴琼田三万顷玉鉴琼田：喻湖面澄澈明净。三万顷：湖面浩瀚。

人：著我扁舟一叶

情思交融

形成鲜明的对比，形象丰满生动：玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶

浩瀚渺小

苏轼《前赤壁赋》：“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风而不知其所止，飘飘乎如遗世独立羽化而登仙。”

2素月分辉

视角由下而上，由湖而天，湖天相映，上下交融。

实写月华星光，虚写波光水色水天一色，上下通明。

3、赞语：表里俱澄澈。

表层意义：洞庭近中秋之景。

深层意义：词人澄澈的襟怀。

第三层：“悠然心会”二句：抒写月夜泛舟湖上之情。

抒情：“悠然心会，妙处难与君说”。

妙处：超旷的情思、隐含有“一片冰心在玉壶”的品格。

陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山------此中有真意，欲辨已忘言。”

下片：洞庭月夜泛舟所感

第一层，“应年岭海经年”三句：抒写心志。

1、应年岭表经年：经年，一年。点明自己从岭表罢官而归。

2、孤光自照，肝胆皆冰雪：孤光自照：其一，写出词人扪心自问的的情态

其二，借月光自照，肝胆可与明月相照。

三万顷玉鉴琼田“澄澈”词人“肝胆皆冰雪”

两两相形，相互映衬，写出了坦荡磊落的自我形象。

第二层，“短发萧骚襟袖冷”二句：深夜之感。

1、“短发萧骚襟袖冷”：凄凉之意。暗写时间的转移。

杜甫《春望》：“白头搔更短，浑欲不胜簪”。

2、“稳泛沧浪空阔”：宕开一笔，如东坡词，有超旷之情，即当愤激之情涌出时，推开一笔。

“稳”字写出词人潇洒旷达的情怀。

第三层，“尽吸西江”至结尾：湖中豪饮。

1、奇特的想象与夸张：尽吸西江：西江，长江。天为幕，地为席，

细斟北斗：以北斗为酒杯时空凝聚在瞬间

万象为宾客：天地之间万物为宾客。

2细节描写：“扣舷独啸，不知今夕何夕”。

纵笔作收，照应“洞庭青草，近中秋”，音韵悠然，词人的情思、词人的形象与澄澈的

洞庭月夜融为一体。

苏轼《前赤壁赋》：“客有吹洞箫者，扣舷而歌之……”

苏轼《念奴娇》：“起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。”通篇景中见情，笔势雄奇，运笔空灵，出神入化。

(完整word版)精选教案《念奴娇-过洞庭》

念奴娇·过洞庭 课时：2课时 教学要求：理解文章写作的历史背景；作者人格的高洁；物境与心境的高度融合。 重点、难点：体会全文的中心思想，欣赏全篇的基本情感氛围。 一、导入 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫, 端居耻圣明。坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。范仲淹《岳阳楼记》 今天，我们南宋著名词人张孝祥的《念奴娇过洞庭》。看看作者通过写洞庭，抒发了他 怎么样的情怀。 二、整体感知 1、读音 顷：qǐng 着：附着，载着扁舟：pīan 澄澈：chéng chè清澈见底 细斟：zhēn 扣舷：xián 2、准备两分钟，学生朗读。 听配乐朗读。 学生集体配乐朗诵。配乐为《秋湖月夜》 这首词是作者泛舟洞庭湖时即景抒怀之作。 上片写景，下片抒情 三、细节赏析（其景其人其情） （一）分析上片 1、朗读上片 问题： 地点? 洞庭湖 时间？近中秋，夜晚 事件？月夜泛舟 2、洞庭青草，近中秋、更无一点风色。 洞庭春草，洞庭湖和与它相连的春草湖，点出地点，紧扣题目。 近中秋，点出时间。秋天天高气爽，“月到中秋分外明”， 风色，风有风向、强弱，没有色彩，这里指什么？ ——洞庭、青草湖上，万里无云，水波不兴，不仅没有风，而且连风的影子都没有。 3、玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。 鉴，镜，琼，美玉，以玉比喻湖水清澈透明之美，秋月下的湖水浩浩汤汤、一碧万顷。 “万顷”则极言湖面之广。 4、素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。 “素”，白色。素月分辉是说皎洁的月亮把自己的光辉分给了湖水。 “明河”即银河。水里的银河是天上银河的倒影。 “表里俱澄澈”是这首词主旨所在。它包含了两层意思，一层是写秋月秋水之美，美在澄澈。澄是水清，澈也是水清，上下，里外，清澈明亮； 另一层暗指诗人自己。我，也如秋月，如秋水，是一个光明磊落，坦坦荡荡，言行一致，表里如一的大丈夫。

念奴娇·赤壁怀古原文及其翻译

念奴娇·赤壁怀古原文及其翻译《念奴娇·赤壁怀古》原文大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 念奴娇·赤壁怀古全文翻译 长江向东流去，波浪滚滚，千古的英雄人物都（随着长江水）逝去。那旧营垒的西边，人们说（那）就是三国时候周瑜（作战的）赤壁。陡峭不平的石壁直刺天空，大浪拍击着江岸，激起一堆堆雪白的浪花。江山象一幅奇丽的图画，那个时代汇集了多少英雄豪杰。 遥想当年的周瑜，小乔刚嫁给他，他正年经有为，威武的仪表，英姿奋发。（他）手握羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，（就把）强敌的战船烧得灰飞烟灭。（此时此刻），（我）怀想三国旧事，凭吊古人，应该笑我自己多情善感，头发早早地都变白了。人生在世就象一场梦一样，我还是倒一杯酒来祭奠江上的明月吧！ 《念奴娇·赤壁怀古》对照翻译 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 长江向东流去，波浪滚滚，千古的英雄人物都（随着长江水）逝去。那旧营垒的西边，人们说（那）就是三国时候周瑜（作战的）赤壁。陡峭不平的石壁直刺天空，大浪拍击着江岸，激起一堆堆雪白的浪花。江山象一幅奇丽的图画，那个时代汇集了多少英雄豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 遥想当年的周瑜，小乔刚嫁给他，他正年经有为，威武的仪表，英姿奋发。（他）手握羽扇，头戴纶巾，谈笑之间，（就把）强敌的战船烧得灰飞烟灭。（此时此刻），（我）怀想三国旧事，凭吊古人，应该笑我自己多情善感，头发早早地都变白了。人生在世就象一场梦一样，我还是倒一杯酒来祭奠江上的明月吧！ 字词翻译 ⑴念奴娇：词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。 ⑵大江：指长江。 ⑶淘：冲洗，冲刷。 ⑷风流人物：指杰出的历史名人。

古代诗歌赏析杜甫《登岳阳楼》张孝祥《念奴娇过洞庭》阅读练习及答案

六. 语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 一群红上衣红裤子的人，就像一个模子里倒出来，一样的耀眼炫红。后面的拥着大鼓，前面的手拿铜镲。（① ）；铜镲闪间，似高天亮起的闪电。①雷，闪，雷，闪，雷闪、雷闪、雷闪！一只只甩起的重头鼓槌，一片片拍天的金黄镲片…… ②鼓槌和花镲变换起花样，一两百人的阵容，起伏推涌，推涌起伏。让人想到一次次洪峰冲击，一座座堤坝高垒，一排排人墙坚持。③领舞的女子忍不住，从高台上跳下，跳入这波涛中，波涛更加亢奋了。从小就见识过漫漫大水、以前担惊受怕的这群汉子、这群婆娘，把自己变成了涛，化作了浪。大雁列阵而过，台风要来了，后面还有霜雪，还有冰凌。（② ），他们站在这坚固的黄河大堤上，看着滔滔涌涌的黄浪，就像看着十万亩小麦浩荡的景象。威风锣鼓仍然在响，众志所趋的气势，和黄河，和野荷，和苇丛，和如林的抽油机涌在一起。女声的尖嗓，男声的粗吼，同锣鼓铜镲混在一起。那是痛快的迸发，是放浪的欢畅。你看呐，随着鼓、随着镲、随着吼叫，他们匍匐又起来，跳起再蹲下；他们往左边歪，他们往右边歪；他们不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直搅得这一片天地山海轰鸣，烟尘蒸腾！④入海口一片苍茫，从天上飞驰而下的黄河，浩浩汤汤，又流到了天上。 18. 下列对文中画横线句子的赏析，不正确的一项是（） A. ①句一连串独词成句，表现出大鼓和铜镲击打由缓到快的节奏变化，状难以描摹的事物如在眼前。 B. ②句运用顶针和排比，形象地表现了人阵的连绵起伏，也活现出洪峰来临的力度和抗击洪峰的坚韧。 C. ③句运用比喻和拟人，将个体和群体的描写结合起来，把舞蹈阵势的激昂情绪表现得淋漓尽致。 D. ④句运用夸张和拟人，表现出因黄河入海口地势开阔，远望水天相接，好像黄河又流向天上的场景。 19. 文中画波浪线的句子可改写成：“他们起来再蹲下，左倒右歪，不停地起伏、斜歪、狂喊，这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象！”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 20. 请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字。 21.语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言。要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在100-150 之间。 18. D 19. ①“匍匐、跳、蹲、搅”这几个动词的使用，准确的描绘了黄河口的人们敲锣打鼓时的动作和状态，富有力量美和感染力；②“左边歪、右边歪”重复，强调了人们舞动鼓槌时的动态美；③“不停地……不停地……不停地……”排比的修辞手法，突出强调了人们动作的连续，渲染了黄河口锣鼓的威力，这种震撼人心的力量与黄河一路奔波，浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致；④短句的使用，使得此处韵律感非常强，读起来有气势，朗朗上口。如果换成修改后的语段，则不能突出这几个方面的效果，所以修改的语段不如原文表达效果好。20. ①鼓声起处，如大地滚过的闷雷②但河口人已没有什么好怕的

念奴娇 过洞庭教案

教学课题：念奴娇过洞庭 教学目标： 1．学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。 2、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。 3、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。 教学重点：物境与心境相交融的艺术特色赏析。 教学难点：感受作者超拔高洁的人格。 教学方法：诵读法、赏析法 教学用具：多媒体 教学课时：2课时 教学过程： 一、导入 “八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”同学们，这句诗写的是哪个湖泊？是洞庭湖，那同学们还学过哪些跟洞庭湖有关的诗句呢？学生可能答到的：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下” “予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”…… 今天，我们就再来接触一首跟洞庭湖词《念奴娇过洞庭》。看看，作者通过写洞庭，抒发了他怎么样的情怀。 二、整体感知 1、准备两分钟，让一两个学生有感情地配乐朗读。配乐为《秋湖月夜》 读音三万顷qǐng 细斟zhēn 扣舷 xián 扁舟pīan 2、老师配乐朗读。 3、学生集体配乐朗诵。 三、细节感知，理解课文。（其景其人其情） 这首词上片写景，下片抒情。要理解全词，得读懂这么一句“悠然心会，妙处难与君说。”要理解这句，而理解这句的关键，还得把景物和人放到一起来看。作者到底心会了什么呢？（板书：心会） 1、上片告诉我们，作者到洞庭湖来，心情怎样？用文中的字来概括。 -----悠然 2、作者身处美景之中悠然自得，那到底洞庭湖有什么特点？（学生讨论）——景物特点：开阔静澄澈（板书） 朗读上片。 3、下片。南宋著名词人张孝祥，因遭馋毁而被罢官，北归经过洞庭湖时写下了这首词。从词中，我们可以读出作者是个怎样的人？

《念奴娇·过洞庭》鉴赏试题及答案

（封面） 《念奴娇·过洞庭》鉴赏试题及答案 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校

（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，完成14-15题。 念奴娇·过洞庭张孝祥①洞庭青草②，近中秋，更无一点风色。玉界琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，银河共影，表里俱澄澈。怡然心会，妙处难与君说。 应念岭表经年③，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。 【注】①张孝祥是南宋著名的爱国词人。这首词作于孝宗乾道二年（公元1166年），当时，词人因谗言而被贬职，从广西经洞庭湖北归。②青草：湖名，与洞庭湖相连，在湖南岳阳市西南，总称洞庭湖。 ③表：即五岭以外的地区。经年：指作者被贬担任广南西路经略使，在岭南过的一年。 14. 下面对这首宋词的理解和赏析不正确的两项是（5分） A.“洞庭青草，近中秋，更无一点风色”一句，描写已经临近中秋，浩瀚的湖面水波不兴，皓月当空、玉宇澄澈的景色，是纵目洞庭总的印象。 B.“玉鉴琼田”形容湖水的明净光洁，“三万顷”是指湖面的广阔，点出了在这美玉一般的偌大湖面上，扁舟一叶，真似仙境。 C.“肝胆皆冰雪” 一句中，作者以“冰雪"自喻，肝胆如冰雪一般晶莹洁白，表达了忠贞高洁的品质和坦荡磊落的胸怀。 D.“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”一句中，"尽挹西江”，

是说汲尽西江之水以为酒。“细斟北斗”，是说对着北斗星慢慢斟酒来喝。 E.这是一首豪放词，笔势雄奇，大气磅礴，同时也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。 15.“表里俱澄澈”即使上阕写景的总结，也与下阕的抒情遥相呼应，请结合全词说说你的理解。（6分） 试题答案： 14．（5分）DE （选D得3分，选E得2分） 【解析】D项，“对着北斗星慢慢斟酒来喝”错，“细斟北斗”是说举北斗星当酒器慢慢斟酒来喝。E项，“现实主义的词作”错，应为“浪漫主义”。 15．（6分）“表里俱澄澈”概括了天上银河璀璨，湖面波光粼粼，月华星辉与波光水色，上下通明，浑然一体的景象，是对上阕写景的总结；（3分）此外，“表里俱澄澈”与下阕的“肝胆皆冰雪”呼应，表达了自己因谗言而被贬职到岭南的那段时间里，虽遭困境，但依然保持高洁品德，连肝胆都如冰雪般晶莹，胸怀坦荡，光明磊落。（3分）

张孝祥《过洞庭》赏析

张孝祥《念奴娇·过洞庭》赏析 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ 这首词上片先写洞庭湖月下的景色，突出写它的澄澈。“洞庭青草，近中秋、更无一点风色。”青草是和洞庭相连的另一个湖。这几句表现秋高气爽、玉宇澄清的景色，是纵目洞庭总的印象。“风色”二字很容易忽略过去，其实是很值得玩味的。风有方向之别、强弱之分，难道还有颜色的不同吗？也许可以说没有。但是敏感的诗人从风云变幻之中是可以感觉到风色的。李白《庐山谣》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。”那万里黄云使风都为之变色了。张孝祥在这里说“更无一点风色”，表现洞庭湖上万里无云，水波不兴，读之冷然、洒然，令人向往不已。 “玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。”玉鉴就是玉镜。琼是美玉，琼田就是玉田。“玉鉴琼田”，形容湖水的明净光洁。“三万顷”，说明湖面的广阔。著，犹着，或释为附着。船行湖上，是飘浮着、流动着，怎么可以说附着呢？著者，安也，置也，容也。陈与义《和王东卿》：“何时著我扁舟尾，满袖西风信所之。”陆游《题斋壁》：“稽山千载翠依然，著我山前一钓船。”都是这个意思。张孝祥说：“玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。”在三万顷的湖面上，安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，有力地衬托出诗人的豪迈气概。 “素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。”这三句写水天辉映一片晶莹。“素月分辉”，是说皎洁的月亮照在湖上，湖水的反光十分明亮，好象素月把自己的光辉分了一些给湖水。“明河共影”，是说天上的银河投影到湖中，十分清晰，上下两道银河同样地明亮。素月分辉，明河共影”这两句明点月华星辉，暗写波光水色，表现了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。所以接下来说：“表里俱澄澈。”这一句是全词的主旨所在。说来说去，洞庭秋色美在哪里呢？词人在这一句里点了出来，美就美在“澄澈”上。这里表里如一的美，是光洁透明的美，是最上一等的境界了。“表里俱澄澈”这五个字，描写周围的一切，从天空到湖水，洞庭湖上上下下都是透明的，没有一丝儿污浊。这已不仅仅是写景，还寄寓了深意。这五个字标示了一种极其高尚的思想境界，诸如光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一，这些意思都包涵在里面了。杜甫有一句诗：“心迹喜

念奴娇-过洞庭教案

念奴娇过洞庭 一、教学目标： 1．学习本词物境与心境高度融合、自然美与人格美浑然一体的艺术特色。 2、学习作者遭遇困境却光明磊落、处变不惊的心境和超拔高洁的人格。 二、教学重点：物境与心境相交融的艺术特色赏析。 三、教学难点：感受作者超拔高洁的人格。 四、教学课时： 五、教学过程： 一、导入 “八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”同学们，这句诗写的是哪个湖泊是洞庭湖，那同学们还学过哪些跟洞庭湖有关的诗句呢 学生可能答到的：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下” “予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”…… 今天，我们就再来接触一首跟洞庭湖词《念奴娇过洞庭》。看看，作者通过写洞庭，抒发了他怎么样的情怀。 二、整体感知 1、准备两分钟，让一两个学生有感情地配乐朗读。配乐为《秋湖月夜》 读音三万顷qǐng 细斟zhēn 扣舷 xián 扁舟pīan 2、老师配乐朗读。 3、学生集体配乐朗诵。 三、细节感知，理解课文。（其景其人其情） 1、逐句分析上阕。 这首词上片写景，下片抒情。要理解全词，得读懂这么一句“悠然心会，妙处难与君说。”要理解这句，而理解这句的关键，还得把景物和人放到一起来看。作者到底心会了什么呢（板书：心会） 2、上片告诉我们，作者到洞庭湖来，心情怎样用文中的字来概括。 -----悠然 3、作者身处美景之中悠然自得，那到底洞庭湖有什么特点（学生讨论） ——景物特点：开阔静澄澈（板书） 朗读上片。 4、逐句分析下阕。

南宋著名词人张孝祥，因遭馋毁而被罢官，北归经过洞庭湖时写下了这首词。从词中，我们可以读出作者是个怎样的人 分析：我们说人生有四大喜事：洞房花烛夜、金榜题名时、久旱逢甘霖、他乡遇故知。 孔子说学而优则仕，其中那个金榜题名是多少人一生的梦，多少人为了鲤鱼跃龙门而皓首穷经，当上了官当然春风得意马蹄疾，是人生一大喜事，但是丢了官呢，那又该是怎样的失意人丢了心爱的东西之后总是会愁会哀叹，李清照说：“只恐双溪舴艋舟，载不动这许多愁。”李煜说：“问君能有几多愁，恰似一江春水。”如今作者也丢了这一生的梦了，他有没有哀愁呢那句话能读出他的性格和心胸 肝胆皆冰雪---澄澈 稳泛沧浪空阔。吸尽西江，细斟北斗，万象为宾客----心胸开阔 扣舷独笑，不知今夕何夕----平静 细斟北斗----心静 （板书：平静心胸宽阔肝胆冰雪） 朗读下片。 5、现在我们把景物的特点和诗人的品性放一起，你们在看看，发现了什么作者“悠然心会”了什么（学生讨论问答） ↗诗人的品性：平静心胸宽阔肝胆冰雪（内）（人） 心会 ↘景物特点：静开阔澄澈（外）（天） ----洞庭湖是澄澈的，诗人的内心也是澄澈的，物境与心境悠然相会，作者心会的是物我相融，天人合一的境界。 用文章里的话概括就是：“表里皆澄澈。”无独有偶，杜甫有句话正好跟这句配成对联：心迹喜双清。说的就是做人要光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一。 6、作者心会的，用一句话来概括是“表里皆澄澈”，用文中一个词概括又是什么呢 -----妙处 7、为什么说“妙处难与君说”（学生讨论，派代表发言） 讨论结果（板书）： 1）景色美，体验妙，心物融合的美妙体验，难以诉诸言语。此种真意，只可意

《念奴娇·过洞庭》理解性默写(带答案)

《念奴娇?过洞庭》理解性默写 1. 《念奴娇·过洞庭》中，词人借明亮的月光和灿烂的银河，说自己“表里俱澄澈”的两个句子是：，。 2. 《念奴娇·过洞庭》中，词人写招待客人时，自己舀尽西江的水，用北斗星做酒器的两个句子是：，。 3．《念奴娇·过洞庭》中，词人写出了中秋的洞庭湖，碧波万顷，水波不兴，幽然之境令人神往的句子是：，，。 4.《念奴娇·过洞庭》中，“，，”三句的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。 5. 《念奴娇·过洞庭》中，点出了在这秋草无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面上，湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境的句子是：，。 6. 《念奴娇·过洞庭》中，以江为酒，对星细酌，万物为友，用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是：，，。 7.《念奴娇·过洞庭》中，词人描写秋月秋水之美，美在澄澈，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊的词句是：，，。 8.《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是：，! 9.《念奴娇·过洞庭》中，词人由洞庭湖的澄澈，想起自己在岭表一年因被谗而免职的经历，感慨系之的句子是：，，。 - 10. 苏轼《西江月》：中“秋谁与共孤光，把盏凄然北望”，《念奴娇·过洞庭》中，词人也有类似的句子是：，。 11．《念奴娇·过洞庭》中，描写词人“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的词句是：，

。 12.《念奴娇·过洞庭》中，写天人合的美妙只可意会不可言传的词句是：， 。 《念奴娇?过洞庭》默写答案 1. 《念奴娇·过洞庭》中，词人借明亮的月光和灿烂的银河，说自己“表里俱澄澈”的两个句子是：素月分辉，明河共影。 2. 《念奴娇·过洞庭》中，词人写招待客人时，自己舀尽西江的水，用北斗星做酒器的两个句子是：尽挹西江，细斟北斗。 3．《念奴娇·过洞庭》中，词人写出了中秋的洞庭湖，碧波万顷，水波不兴，幽然之境令人神往的句子是：洞庭青草，近中秋，更无一点风色。 4.《念奴娇·过洞庭》中，“素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”三句的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。 5. 《念奴娇·过洞庭》中，点出了在这秋草无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面上，湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境的句子是：玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶。 $ 6. 《念奴娇·过洞庭》中，以江为酒，对星细酌，万物为友，用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是：尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。 7.《念奴娇·过洞庭》中，词人描写秋月秋水之美，美在澄澈，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊的词句是：素月分辉，明河共映，表里俱澄澈。 8.《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的句子是：扣舷独啸，不知今夕何夕! 9.《念奴娇·过洞庭》中，词人由洞庭湖的澄澈，想起自己在岭表一年因被谗而免职的经历，感慨系之的句子是：应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。 10. 苏轼《西江月》：中“秋谁与共孤光，把盏凄然北望”，《念奴娇·过洞庭》中，词人也有类似的句子是：孤光自照，肝胆皆冰雪。 11．《念奴娇·过洞庭》中，描写词人“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的词句是：短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。

《念奴娇过洞庭》试题带答案

《念奴娇·过洞庭》试题带答案【统编版必修下册】 班级：姓名： 一、选择题： 1.下面理解和赏析不正确的一项是：（） A.秋草无色，秋水无波，画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。 B.素月分辉，明河共映，表里俱澄澈的景与孤光自照，肝胆皆冰雪的情交相呼应，交相融合。 C.诗人独以一颗心面对浩瀚水天，欣然领受大自然的慰藉，自信心怀坦荡，无惧两鬓已斑，前途坎坷。 D.这是一首豪放词，也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。 D【解析】D不是现实主义，是浪漫主义。 2.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（） A.“玉鉴琼田”形容湖水的明净光洁。“三万顷”是指湖面的广阔。三四句点出了在这秋草无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面上，中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境。 B.月下的洞庭湖，妙不可言：风平浪静，碧波万顷，洁白如玉，水天一色。景象清疏淡远、湖水澄静宽广；月色皎洁，水天相印。作者泛舟湖上，内心澄澈，只感受到洞庭风光妙不可言。 C.“肝胆皆冰雪”一句中，作者以“冰雪'自喻，肝胆如冰雪一般晶莹洁白，表达了对理想的坚定追求。忠贞高洁的品质和坦荡磊落的胸怀。 D.“素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。“表里俱澄澈”是写洞庭湖景色的透明。 B【解析】B“妙处”是指物境与心境悠然相会（或“天人合一”“物我合一”）的一种境界。不仅仅是“洞庭风光之妙”。在三万顷的湖面上，安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，有力地衬托出诗人的豪迈气概。 3.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（）

念奴娇过洞庭赏析选择题、理解性默写

《念奴娇·过洞庭》练习题及答案【部编版必修下册】 班级：姓名： 说明：精心整理了四个方面的习题——赏析辨识选择题、理解性默写、原文注释翻译赏析资料。 【习题】 一）选择题： 1.下面理解和赏析不正确的一项是：（） A.秋草无色，秋水无波，画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。 B.素月分辉，明河共映，表里俱澄澈的景与孤光自照，肝胆皆冰雪的情交相呼应，交相融合。 C.诗人独以一颗心面对浩瀚水天，欣然领受大自然的慰藉，自信心怀坦荡，无惧两鬓已斑，前途坎坷。 D.这是一首豪放词，也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。 答案：D。分析：不是现实主义，是浪漫主义。 2.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（） A.“玉鉴琼田”形容湖水的明净光洁。“三万顷”是指湖面的广阔。三四句点出了在这秋草无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面上，中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境。 B.月下的洞庭湖，妙不可言：风平浪静，碧波万顷，洁白如玉，水天一色。景象清疏淡远、湖水澄静宽广；月色皎洁，水天相印。作者泛舟湖上，内心澄澈，只感受到洞庭风光妙不可言。 C.“肝胆皆冰雪”一句中，作者以“冰雪'自喻，肝胆如冰雪一般晶莹洁白，表达了对理想的坚定追求。忠贞高洁的品质和坦荡磊落的胸怀。 D.“素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。“表里俱澄澈”是写洞庭湖景色的透明。

答案：B。【解析】（3）“妙处”是指物境与心境悠然相会（或“天人合一”“物我合一”）的一种境界。不仅仅是“洞庭风光之妙”。在三万顷的湖面上，安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，有力地衬托出诗人的豪迈气概。 3.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（） A.“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”中，'尽挹西江”是说汲尽西江之水以为酒。“细斟北斗”是说举北斗星当酒器慢慢斟酒来喝。词人欲舀尽西江水,慢慢倒入北斗这个酒勺中,来招待天地万物。这种豪情是宠辱皆忘之豪情，这种境界是物我两忘之境界。 B.选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。运用奇特的想象，使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下万物为宾客，体现出天人合一的超然境界。 C.上阕和下阕的结尾，作者都采用了模糊表达的方式。这样写,扩大词句的内涵,引起读者思考，吸引读者参与想象。 D.这首词表达了词人不同流合污、独守高尚节操的决心和宠辱皆忘、归隐田园纵情山水的悠然、愉悦的心情。 答案：D.解析：归隐田园不对. 4.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（） A.“素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。“表里俱澄澈”是写洞庭湖景色的透明。 B.选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。运用奇特的想象，使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下万物为宾客，体现出天人合一的超然境界。 C.词的上片情景交融。词人描写了广阔的湖面、澄澈的湖水、素洁的月光，营造了幽谧、廖阔的氛围，烘托了词人悠热自在的心情和坦荡旷达的胸襟。 D.这是一首豪放词，笔势雄奇，大气磅礴，同时也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。 答案：D. 解析“现实主义的词作”错，应为“浪漫主义”。 二）理解性默写：

(完整word版)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文翻译赏析

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文翻译赏析《念奴娇·赤壁怀古》是宋代苏轼所作，是豪放派宋词的代表作，词的主旋律感情激荡，气势雄壮。全词借古抒怀，将写景、咏史、抒情容为一体，借咏史抒发作者积极入世但年已半百仍功业无成的感慨。 念奴娇?赤壁怀古① 苏轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 ［注释］ ①赤壁：指黄州西赤鼻矶。三国时周瑜败曹的“火烧赤壁”之赤壁传说有五处。但以黄州赤鼻矶为古战场。 ②故垒：古时的军营四周所筑的墙壁。人道是：人们传说是。周郎：周瑜，字公瑾，庐江（今安徽庐州）人。建安三年，自居巢还吴，孙策授其建威中郎将，逾时年二十四岁，吴中皆呼为周郎。穿空：形容峭壁耸立，好像要刺破了天空似的。千堆雪：形容很多白色的浪花。 ③当年：当时，或解作盛壮之年。 ④小乔：周瑜之妻。时在建安三年或四年，周瑜二十四五岁，赤壁之

战在建安十三年，周瑜三十四岁，结婚已十年。言“初嫁”是突出其风流倜傥，少年得志。雄姿英发：周瑜有姿貌。英发：指谈吐不凡，卓有见识。 ⑤羽扇纶巾：魏、晋时儒雅之士的装束。羽扇：白羽做成，可用作督战指挥的标帜。纶（guān）巾：用丝带做的便巾。灰飞烟灭：形容火烧赤壁时曹军的惨败及周瑜的事功。 ⑥故国神游：神游故国。此“故国”指旧地、古战场。 ⑦多情应笑我：应笑我多情的倒装。 ⑧尊：酒器。酹（lèi）：把酒浇在地上祭奠。 (8)英发：英俊勃发。 (9)羽扇纶巾：手摇动羽扇，头戴纶巾。这是古代儒将的装束，词中形容诸葛亮从容娴雅。纶巾：古代配有青丝带的头巾。 (10)樯橹：这里代指曹操的水军战船。 (11)故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。指古战场。 (12)华发：花白的头发。华：《现代汉语词典》这个字读huā(一声)，花白义 (13)人生：现有版本作人间。 (14)尊：同“樽”，酒杯。 (15)酹：（古人祭奠）以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。 译文

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文及翻译.doc

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文及翻译 你读过苏轼写的《念奴娇·赤壁怀古》这篇文章吗？以下是的我为大家整理的“苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文及翻译”，仅供参考，欢迎大家阅读！ 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》原文及翻译 《念奴娇·赤壁怀古》是宋代苏轼所作，是豪放派宋词的代表作，词的主旋律感情激荡，气势雄壮。全词借古抒怀，将写景、咏史、抒情容为一体，借咏史抒发作者积极入世但年已半百仍功业无成的感慨。 宋苏轼 大江东去，浪淘尽千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 大江（1）东去，浪淘（2）尽千古风流人物。故垒（3）西边，人道是，三国周郎（4）赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪（5）。江山如画，一时多少豪杰。 遥想（6）公瑾当年，小乔（7）初嫁了（liǎo），雄姿英（yīng）发（8）。羽扇纶（guān）巾（9），谈笑间，强虏（10）灰飞烟灭。 故国（11）神游，多情应笑我，早生华（huā）发（12）。人生（13）如梦，一尊还酹（lèi）（14）江月。 注释 （1）大江：长江。（古时“江”特指长江，“河”特指黄河）。为古今异意 （2）淘：冲洗。 （3）故垒：黄州古老的城堡，推测可能是古战场的陈迹。过去遗留下来的营垒。 （4）周郎：周瑜（175－210）字公瑾，庐江舒县（今安徽省庐江县西南）人。东汉末年东吴名将，因其相貌英俊而有“周郎”之称。周瑜精通军事，又精于音律，江东向来有“曲有误，周郎顾”之语。公元208年，孙、刘联军在周瑜的指挥下，于赤壁以火攻击败曹操的军队，此战也奠定了三分天下的基础。公元210年，周瑜因病去世，年仅36岁。（安徽庐江有其周瑜墓。）

新课标必背古诗文之张孝祥《念奴娇·过洞庭》

新课标必背古诗文之张孝祥《念奴娇·过洞庭》新课标必背古诗文之张孝祥《念奴娇·过洞庭》 念奴娇·过洞庭 张孝祥 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉界琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。 【训练】 1.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是 (1).“洞庭青草，近中秋，更无一点风色”一句，描写已经临近中秋，洞庭湖草色青青，水波不兴，是纵目洞庭总的印象。 (2).“玉鉴琼田”形容湖水的明净光洁。“三万顷”是指湖面的广阔。三四句点出了在这秋草无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面上， 中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境。 (3).月下的洞庭湖，妙不可言：风平浪静，碧波万顷，洁白如玉，水天一色。景象清疏淡远、湖水澄静宽广；月色皎洁，水天相印。作者泛舟湖上，内心澄澈，只感受到洞庭风光妙不可言。 (4).“肝胆皆冰雪” 一句中，作者以“冰雪"自喻，肝胆如冰雪一般晶莹洁白，表达了对理想的坚定追求。忠贞高洁的品质和坦荡磊落的胸怀。 (5).“素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。“表里俱澄澈”是写洞庭湖景色的透明。 (6).“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”中，"尽挹西江”是说汲尽西江之水以为酒。“细斟北斗”是说对着北斗星慢慢斟酒来喝。于奇崛的想象之语中表达词人愉悦的心境和豪迈的气度。这种豪情是宠辱皆忘之豪情，这种境界是物我两忘之境界。 (7).选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。运用奇特的想象，使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下万物为宾客，体现出天人合一的超然境界。 (8)上阕和下阕的结尾，作者都采用了模糊表达的方式。这样写,扩大词句的内涵,引起读者思考，吸引读者参与想象。 （9）这首词表达了词人不同流合污、独守高尚节操的决心和宠辱皆忘、归隐田园纵情山水的悠然、愉悦的心情。 （10）词的上片情景交融。词人描写了广阔的湖面、澄澈的湖水、素洁的月光，营造了幽谧、廖阔的氛围，烘托了词人悠热自在的心情和坦荡旷达的胸襟。 （11）这是一首豪放词，笔势雄奇，大气磅礴，同时也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。 2.请说出本词所使用的三种修辞手法及其作用。 3.范仲淹《岳阳楼记》中描写洞庭湖：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”请结合本词的上片分析二者景物描写有何不同?（5分） 4、 南宋学者魏了翁评价张孝祥的词集时说，词人“有英姿奇气……洞庭所赋，在集中最为杰特。”请结合全词，简要概括这首词中词人的形象特点。（6分）

念奴娇过洞庭选择、理解性默写及解析

念奴娇·过洞庭选择题、理解性默写及解析【人教部编版必修下册】 一）选择题： 1.下面理解和赏析不正确的一项是：（） A.秋草无色，秋水无波，画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。 B.素月分辉，明河共映，表里俱澄澈的景与孤光自照，肝胆皆冰雪的情交相呼应，交相融合。 C.诗人独以一颗心面对浩瀚水天，欣然领受大自然的慰藉，自信心怀坦荡，无惧两鬓已斑，前途坎坷。 D.这是一首豪放词，也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。 1.答案：D。【解析】不是现实主义，是浪漫主义。 2.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（） A.“玉鉴琼田”形容湖水的明净光洁。“三万顷”是指湖面的广阔。三四句点出了在这秋草无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面上，中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境。 B.月下的洞庭湖，妙不可言：风平浪静，碧波万顷，洁白如玉，水天一色。景象清疏淡远、湖水澄静宽广；月色皎洁，水天相印。作者泛舟湖上，内心澄澈，只感受到洞庭风光妙不可言。 C.“肝胆皆冰雪”一句中，作者以“冰雪'自喻，肝胆如冰雪一般晶莹洁白，表达了对理想的坚定追求。忠贞高洁的品质和坦荡磊落的胸怀。 D.“素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。“表里俱澄澈”是写洞庭湖景色的透明。 2.答案：B。【解析】（3）“妙处”是指物境与心境悠然相会（或“天人合一”“物我合一”）的一种境界。不仅仅是“洞庭风光之妙”。在三万顷的湖面上，安置我

的一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，有力地衬托出诗人的豪迈气概。 3.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（） A.“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”中，'尽挹西江”是说汲尽西江之水以为酒。“细斟北斗”是说举北斗星当酒器慢慢斟酒来喝。词人欲舀尽西江水,慢慢倒入北斗这个酒勺中,来招待天地万物。这种豪情是宠辱皆忘之豪情，这种境界是物我两忘之境界。 B.选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。运用奇特的想象，使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下万物为宾客，体现出天人合一的超然境界。 C.上阕和下阕的结尾，作者都采用了模糊表达的方式。这样写,扩大词句的内涵,引起读者思考，吸引读者参与想象。 D.这首词表达了词人不同流合污、独守高尚节操的决心和宠辱皆忘、归隐田园纵情山水的悠然、愉悦的心情。 3.答案：D. 【解析】归隐田园不对。 4.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（） A.“素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。“表里俱澄澈”是写洞庭湖景色的透明。 B.选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。运用奇特的想象，使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下万物为宾客，体现出天人合一的超然境界。 C.词的上片情景交融。词人描写了广阔的湖面、澄澈的湖水、素洁的月光，营造了幽谧、廖阔的氛围，烘托了词人悠热自在的心情和坦荡旷达的胸襟。 D.这是一首豪放词，笔势雄奇，大气磅礴，同时也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。 4.答案：D. 【解析】“现实主义的词作”错，应为“浪漫主义”。 二）理解性默写：

[念奴娇过洞庭张孝祥]念奴娇过洞庭

[念奴娇过洞庭张孝祥]念奴娇过洞庭 【其他范文】 念奴娇过洞庭篇(1):念奴娇过洞庭原文及赏析 《念奴娇·过洞庭》是南宋文学家张孝祥泛舟洞庭湖时即景抒怀之作，词人借洞庭夜月之景，抒发了自己的高洁忠贞和豪迈气概，同时隐隐透露出作者被贬谪的悲凉。下面是小编整理的念奴娇过洞庭原文及赏析，希望对你有所帮助！ 念奴娇·过洞庭 作者：张孝祥 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，银河共影，表里俱澄澈。怡然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。

注释 1张孝祥：字安国，号于湖居士，南宋著名爱国词人。 2洞庭：湖名，在湖南岳阳西南。 3风色：风势。 4琼：美玉。 5着：附着。扁舟：小船。 6素月：洁白的月亮。 7明河：天河。明河一作“银河”。 8表里：里里外外。此处指天上月亮和银河的光辉映入湖中，上下一片澄明。 9岭表：岭外，即五岭以南的两广地区，作者此前为官广西。岭表一作“岭海”。

10孤光：指月光。 11肝胆：一作“肝肺”。冰雪：比喻心地光明磊落像冰雪般纯洁。 12萧骚：稀疏。萧骚一作“萧疏”。襟袖冷：形容衣衫单薄。 13沧浪：青苍色的水。沧浪一作“沧溟”。 14挹：舀。挹一作“吸”。西江：长江连通洞庭湖，中上游在洞庭以西，故称西江。 15北斗：星座名。由七颗星排成像舀酒的斗的形状。 16万象：万物。 17扣：敲击。扣一作“叩”。啸：撮口作声。啸一作“笑”。 18不知句，赞叹夜色美好，使人沉醉，竟忘掉一切（包括时间）。

念奴娇过洞庭赏析及习题

念奴娇·过洞庭赏析及习题【人教部编版必修下册】

内容：【原文】【注释】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】【精品习题及答案】 【原词】 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共映，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ 【注释】 洞庭：湖名，在湖南岳阳西南。风色：风势。琼：美玉。着：附着。 扁舟：小船。素月：洁白的月亮。明河：天河。明河一作'银河'。 表里：里里外外。此处指天上月亮和银河的光辉映入湖中，上下一片澄明。 岭表：岭外，即五岭以南的两广地区，作者此前为官广西。岭表一作'岭海'。经年，经过一年。孤光：指月光。 肝胆：一作'肝肺'。冰雪：比喻心地光明磊落像冰雪般纯洁。 萧骚：稀疏。萧骚一作'萧疏'。襟袖冷：形容衣衫单薄。泛沧：青苍色的水。挹：舀。挹一作'吸'。 西江：长江连通洞庭湖，中上游在洞庭以西，故称西江。 北斗：星座名。由七颗星排成像舀酒的斗的形状。万象：万物。 扣：敲击。扣一作'叩'。啸：撮口作声。啸一作'笑'。 不知句，赞叹夜色美好，使人沉醉，竟忘掉一切（包括时间）。 【译文】 洞庭湖与青草湖相连，浩瀚无垠，在这个中秋将至的时候，没有一丝风过的痕迹。是玉的世界，还是琼的原野?三万顷明镜般的湖水，载着我一叶细小的扁舟。皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。体会着万物的空明，却不知如何道出，与君分享。 感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，胸襟仍像冰雪一样透明。而此刻的我，正披着萧瑟幽冷的须发和衣袂，平静的泛舟在这广阔浩淼的

《念奴娇 过洞庭》阅读答案

《念奴娇过洞庭》阅读答案 念奴娇过洞庭张孝祥① 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共映，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭表经年②，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ 注释：①张孝祥是南宋著名的爱国词人。 ②岭表，指五岭以外的地区。经年是指作者被贬担任广南西路经略抚使，在岭南过的一年。 ⑴下面理解和赏析不正确的一项是：（）（3分） A. 秋草无色，秋水无波，画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。 B. “素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。 C. 诗人独以一颗心面对浩瀚水天，欣然领受大自然的慰藉，自信心怀坦荡，无惧两鬓已斑，前途坎坷。 D. 这是一首豪放词，也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。 ⑵上阕和下阕的结尾，作者都采用了模糊表达的方式。试分析这样写的好处。（4分） 13．这首词和我们学过的《前赤壁赋》写的都是月下泛舟时的所见与所感，抛开文体的因素，你更喜欢哪部作品？为什么？请从思想内容或艺术手法的角度阐释。（10分） 参考答案： 12、（7分） (1)D （3分）（不是现实主义，是浪漫主义。） (2)①扩大词句的内涵。 ②引起读者思考，吸引读者参与想象。 （两点4分，一点2分。） 13、（10分）评分标准： 明确喜欢哪一部作品，简要说明原因，3分；联系相关的诗句，从思想内容或艺术手法的角度具体阐释，4分；语言通顺，3分。

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文言文阅读赏析《念奴娇-过洞庭湖》

文言文阅读赏析《念奴娇-过洞庭湖》 读下面这首词，完成⑴—⑵题。（7分） 念奴娇过洞庭 张孝祥① 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共映，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭表经年②，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ 注释： ①张孝祥是南宋著名的爱国词人。 ②岭表，指五岭以外的地区。经年是指作者被贬担任广南西路经略抚使，在岭南过的一年。 ⑴下面理解和赏析不正确的一项是：（）（3分） a. 秋草无色，秋水无波，画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。 b. “素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。 c. 诗人独以一颗心面对浩瀚水天，欣然领受大自然的慰藉，自信心怀坦荡，无惧两鬓已斑，前途坎坷。 d. 这是一首豪放词，也是现实主义的词作。这些特点在

词中的描写和抒情中有明显的体现。 ⑵上阕和下阕的结尾，作者都采用了模糊表达的方式。试分析这样写的好处。（4分） 13．这首词和我们学过的《前赤壁赋》写的都是月下泛舟时的所见与所感，抛开文体的因素，你更喜欢哪部作品为什么请从思想内容或艺术手法的角度阐释。（10分）参考答案： 12、（7分） (1)d （3分）（不是现实主义，是浪漫主义。） (2)①扩大词句的内涵。 ②引起读者思考，吸引读者参与想象。 （两点4分，一点2分。） 13、（10分）评分标准： 明确喜欢哪一部作品，简要说明原因，3分；联系相关的诗句，从思想内容或艺术手法的角度具体阐释，4分；语言通顺，3分。

《念奴娇过洞庭》选择、理解性默写

《念奴娇·过洞庭》选择、理解性默写【必修下册】 班级：姓名： 一、选择题： 1.下面理解和赏析不正确的一项是：（） A.秋草无色，秋水无波，画面的空灵使中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出。 B.素月分辉，明河共映，表里俱澄澈的景与孤光自照，肝胆皆冰雪的情交相呼应，交相融合。 C.诗人独以一颗心面对浩瀚水天，欣然领受大自然的慰藉，自信心怀坦荡，无惧两鬓已斑，前途坎坷。 D.这是一首豪放词，也是现实主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。 D【解析】D不是现实主义，是浪漫主义。 2.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（） A.“玉鉴琼田”形容湖水的明净光洁。“三万顷”是指湖面的广阔。三四句点出了在这秋草无色，秋水无波，美玉一般的空灵画面上，中天的一轮皓月、湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境。 B.月下的洞庭湖，妙不可言：风平浪静，碧波万顷，洁白如玉，水天一色。景象清疏淡远、湖水澄静宽广；月色皎洁，水天相印。作者泛舟湖上，内心澄澈，只感受到洞庭风光妙不可言。 C.“肝胆皆冰雪”一句中，作者以“冰雪'自喻，肝胆如冰雪一般晶莹洁白，表达了对理想的坚定追求。忠贞高洁的品质和坦荡磊落的胸怀。 D.“素月分辉，明河共映，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝胆皆冰雪”的情交相呼应，交相融合。“表里俱澄澈”是写洞庭湖景色的透明。 B【解析】B“妙处”是指物境与心境悠然相会（或“天人合一”“物我合一”）的一种境界。不仅仅是“洞庭风光之妙”。在三万顷的湖面上，安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，有力地衬托出诗人的豪迈气概。 3.下面对这首宋词的理解和赏析不正确的项是（）