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2015年法制教育知识竞赛试题

试题（一）

一、选择题（从四个选项中，选一个最符合题意的答案。）

1、下列哪项不是《宪法》规定的公民权利？（ D ）

A、言论

B、出版

C、集会

D、隐私权

2、我国法律规定不满（ C）的公民为未成年人。

A、14周岁

B、16周岁

C、18周岁

D、20周岁

3、未成年子女在家庭中享有法律赋予的权利，下列哪项不符合法律规定？（B ）

A、在父母不履行抚养义务时，未成年子女有要求父母给付抚养费的权利

B、婚生子女享有优于非婚生子女的权利

C、子女有继承父母财产的权利

D、父母虐待、遗弃未成年子女时，未成年子女有控告父母的权利。

4、《儿童权利公约》规定的儿童四大权利，不包括哪一项？（D ）

A、生存权

B、受保护权

C、参与权

D、受教育权

5、公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人（D ）。下列哪个选项是错误的？

A、干涉

B、盗用

C、假冒

D、起相同的名字

6、在上课时有同学捣乱，学生在学校学习的权利遭到侵犯由（C）来保护。

A、家长与老师

B、老师与同学

C、警察与老师

D、家长与同学

7、小明刚满12岁，一天他向母亲要了10元钱买了个文具盒，其母认为文具盒不好看，向文具店老板提出退货。关于小明的购买行为，下列说法正确的是（A ）

A、有效，因为行为与小明的年龄相适应，无需其母同意

B、无效，因为小明还未成年

C、有效，因为事先已经其母同意

D、无效，因为小明的母亲不喜欢文具盒

8、根据未成年保护法的规定，对未成年的信件，除因需由公安机关或者人民检察院进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由（B）外，任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。

A、某班主任老师代为开拆

B、其父母或者其监护人代为开拆

C、未成年人自行开拆

D、必要时，老师可以扣留

9、根据未成年人保护法的规定，监护人应当引导未成年进行（A）的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

A、有益身心健康

B、有利于提高学习成绩

C、开发智力

D、有利于长身体

10、学生小明发现某影楼未经自己同意在其宣传厨窗内贴有自己的照片，随即将该影楼告上法庭，小明起诉的理由是（A）

A、影楼侵犯其肖像权

B、影楼侵犯其人格尊严

C、影楼侵犯其财产权

D、影楼侵犯其名誉权

11、小明今年12岁了，小明的下列做法中哪种是法律不允许的？（A）

A、小明把爸爸的一台笔记本电脑送给了特别好的朋友亮亮

B、小明把一本自己喜欢的童话书送给了自己的周桌丽丽

C、小明自己从超市里买了一个足球回家

D、奶奶给小明1000元钱压岁钱，小明收到后很开心。

12、亮亮今年上小学六年级，一天他看见爸爸妈妈参加投票选举人大代表，也想去投票，但是妈妈告诉他，他年龄还小不符合我国法律规定的选举年龄。我国宪法规定的公民具有选举权和被选举权的年龄是（B）？

A、16周岁

B、18周岁

C、14周岁

D、12周岁

13、以暴力、胁迫手段组织残疾人或者不满（B）周岁未成年乞讨的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金。

A、12

B、 14

C、18

D、16

14、什么时候我们不可以拨打110？（C）

A、有人在街上抢劫

B、有人在校门口打架斗殴

C、自己一个人在家很害怕

D、回家路上看到有人要跳楼自杀

15、下面哪个说法是正确的？（C）

A、我不会犯法，没必要学习法律

B、他先骂了我，所以我把他打成脑震也不算违法

C、犯了法，即使认了错也还要受处罚

D、偷同桌一支铅笔没关系

16、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着落的未成年人，由（A）收留抚养。

A、民政部门设立了儿童福利机构

B、医院

C、学校

D、派出所

17、下列哪个选项是正确的？（A）

A、小明父母在车祸中不幸去世，也没有其他亲属能够抚养他，这时民政部门是小明的监护人

B、小明认为父母对自己太严厉，他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人

C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行，就尽到监护人的职责了

D、为了招待客人，爸爸让小明去超市买酒。

18、小明的父母因车祸去世，下列有监护能力的人员中谁不能担任监护人。（C）

A、祖父母、外祖父母

B、兄、姐

C、邻居

D、民政部门

19、父母对孩子的下列行为，哪个是正确的？（B）

A、小伟的爸爸常喝醉酒打骂他

B、小乐因为玩耍和同学打架，妈妈严厉地批评他

C、妈妈因为小丽是女孩子，就不让她读书，而让弟弟读书

D、佳佳的爸爸沉迷赌博，佳佳常常一连几天吃不上饭，多亏了居委会好心的张奶奶照顾她

20、下列哪项不属于监护人必须承担的职责。（D）

A、供吃、穿、住、医疗等条件以保障未成年人得以生存和身体的健康

B、采取有效措施以保护未成年人的安全

C、保证未成年人接受学校科学、文化等知识教育，不能让应当接受义务教育的适龄儿童辍学

D、送未成年人到特长班学习

21、父母离婚了，法院判决小明由妈妈抚养。下列哪个说法是正确的？（B）

A、小明的父母可以以此为由不抚养小明

B、小明的爸爸可以探望小明

C、小明与爸爸的关系因为父母离婚而消除了

D、妈妈可以拒绝爸爸来探望小明

22、（C ）场所不得向未成年人出售烟酒。

A、娱乐

B、健身

C、任何经营性

D、商业

23、下面哪个行为不属于虐待？（C）

A、爸爸认为小明出去总是闯祸，就用绳子把他捆绑起来，锁在家里

B、爸爸经常打骂小明，有时还不让他吃饭

C、父母给小明安排各种补习班，小明累得连休息的时间都没有

D、小明说谎了，爸爸打他耳光，小明生病了，也不带他去看病

24、公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，添油加醋诋毁他人，都是侵犯他人（A）

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、姓名权

25、我国婚姻法规定：在离异家庭中，不直接抚养非婚生子女的生父或生母，应当负担子女的生活费和教育费，直至子女（C）为止。

A、生活自理

B、满18周岁

C、能独立生活

D、大学毕业

26、根据《义务教育法》的规定，如果父母不送孩子上学接受义务教育，下列哪个部门有权对父母进行批评教育，责令限期改正（C）

A、学校

B、居委会、村委会

C、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

D、法院

27、下列哪些行为没有被我国未成年人保护法所禁止？（D）

A、虐待、遗弃未成年

B、对未成年人实施家庭暴力

C、歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人

D、旷课

28、小学生（B），学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

A、上课讲话

B、旷课

C、吸烟

D、不交作业

29、音像店可以向未成年人出售含有下列哪种内容的音像制品？（D ）

A、暴力

B、赌博

C、恐怖

D、健身

30、下列哪种行为没有违反我国未成年人保护法？（C）

A、某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏

B、某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠

C、某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐

D、某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画

32、小强对小明说，有人欺负他，让小明和自己去教训那个人一顿，下列哪种行为是错误的？（D）

A、小明自己坚决不去

B、小明要设法劝阻。尽自己最大的能力说明小强，表明打架的危害性

C、小明向老师报告

D、小明认为帮助小强去教训人，是“伸张正义”

33、骑自行车上路时，哪种行为是不安全的？（D）

A、不满12周岁的小朋友不准在道路上骑自行车

B、出发之前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、坐垫等是否完好有效

C、在道路上骑车时，应当在非机动车车道顺序行驶。

D、骑车转弯时，不伸手示意

34、预防未成年人犯罪法规定，未成年人不得进入法律、法规规定未成年不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。如果你的同学常去营业性歌舞厅跳舞，你的态度是（C）

A、只是业余爱好，不影响学习就应该支持

B、坚决反对，但不能向老师汇报

C、坚持反对，因为这是违法行为

D、去歌舞厅是同学的自由，别人无权干涉

35、当我们被高年级的学生强行索要财物时，下列哪种行为是正确的？（C ）

A、不敢告诉老师、家长和同学，担心对方变本加厉

B、反正他们要的钱也不多，花钱买平安

C、在对方人多事力量相差较大时，可以先答应他们的条件，记住索要者的特征

D、身上带很多钱，独自回家，买东西时大手大脚

36、买到食品后，我们应该看一下外面的包装，按照法律规定，合格食品的包装不包括哪个选项？（D）

A、产品名称、生产厂厂名和厂址

B、产品的主要成分的名称和含量

C、标明生产日期、安全使用期或者失效日期

D、生产厂家的厂长

37、在参加学校组织的春游活动时，下列哪种行为是不安全的？（C）

A、春游是集体活动，应该服从老师安排，时刻要跟随大部队，不要离队

B、不到湖泊、河流、水库等水域游泳

C、可以直接用手把食物送到梅花鹿嘴里，因为梅花鹿是温顺的动物

D、抵达景区游览前，谨记集合地点、时间、所乘游览巴士车号

38、为了防止遭到拐卖和绑架，下列哪种行为是不安全的？（D）

A、与陌生人打交道时，保持警惕，不轻信其甜言蜜语，不贪图便宜，不接受小恩小惠

B、不向陌生人介绍自己的家庭、亲属和个人爱好等个人信息

C、不接受陌生人的食品、饮料

D、外出期间，没必要把自己的所要去的地址和联系方式告诉家人

39、为了有效预防针对女孩的性侵害，下列哪种行为是不安全的？（D）

A、注意自己的言行，洁身自好，远离社会上不三不四的人

B、上学或放学的路上和同学结伴或者家长接送

C、衣着朴素大方、不过于暴露，不过于打扮、不轻浮张扬

D、可以接受陌生男子的糖果、零花钱、衣服或者其他礼物

40、父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人（C）

A、留级

B、休学

C、辍学

D、转学

41、为了预防学校宿舍内的火灾，下列哪种行为是不安全的？（B）

A、不在宿舍内使用电炉、电热棒、热得快、电饭煲等电器

B、为了期末考试取得好成绩，停电可以在床上点蜡烛看书

C、发现有电灯、开关、插座等隐患问题，须及时报告辅导员老师，由学校电工维修

D、做到人走断电，人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源

42、学校应当对学生宿舍实行夜间（A）制度

A、巡查、值班

B、轮流值班

C、禁止出入

D、隔离

43、下列哪种说法是不正确的？（D）

A、饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或管理人应当承担民事责任

B、由于受害人过错造成损害的，动物饲养人或管理人应当不承担民事责任

C、由于第三人的过错造成损害的，第三人应当承担民事责任

D、只要被动物咬伤，都要由动物主人赔偿

44、摩托车后座不得乘坐未满（A）周岁的未成年人，轻便摩托人不得载人

A、12

B、14

C、16

D、18

45、机动车行驶中，乘客可以（D）

A、将手伸出窗外

B、将头探出窗外

C、与司机攀谈

D、打嗑睡

二、判断题

1、只有年满18周岁的成年人才是公民。（×）

2、依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务（√）

3、从法律上来说，“未成年人”与“儿童”都是指不满18周岁的人。（√）

4、在突发事件和自然灾害中，大人应当优先救护小学生（√）

5、强迫儿童乞讨，是一种犯罪行为。（√）

6、小明的听力有些障碍，学校可以以此为理由拒绝招收他。（×）

7、国家对接受义务教育的残疾学生免收学费。（√）

8、父母可以为未成年订立婚约，但是不得强迫未成年人结婚。（×）

9、离婚是大人之间的事情，没有必要听取孩子的意见。（×）

10、孩子犯错了，大人有权利打他，因为是为了教育孩子。（×）

11、未成年人年龄还小，不享有隐私权。（×）

12、在公共场交谈时，千万不要将自己有效地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。（√）

13、小明上小学四年级，他学习成绩不太好，还经常违反纪律，家长认为他上学也不会有出息，还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。（×）

14、小明的父母要到外地打工，把小明委托给叔叔监护，这时叔叔就是小明的监护人了。（√）

15、我们到法院打官司时，只能委托一名律师作为代理人。（×）

16、小明是河南人，他跟着父母来北京打工，小明可以在北京的学校上学。（√）

17、学校在使用学生照片时无需征得学生或家长的同意。（×）

18、小明上小学五年级，他学习成绩不好，还经常违反纪律，老师认为他影响了全班的学习成绩，可以让其退学。（×）

19、教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。（√）

20、父母应当制止未成年人吸烟，但是可以让未成年人喝酒。（×）

21、如果酒类经营者向未成年人销售酒类商品，有关部门可以依法处两千元以下罚款。（√）

22、未成年吸食、注射毒品是一种严重不良行为。（×）

23、不能在QQ或聊天室中将自己的姓名、所在学校、电话、住址、年龄、照片等资料，包括爸爸妈妈的姓名、工作单位、手机号码等资料告诉网上的人。（√）

24、为了方便学生上网，中小学校园周边可以开设网吧。（×）

25、四年级的学生小明买彩票中了奖，彩票销售者可以向他支付中奖奖金。（×）

法制宣传活动总结

法制宣传活动总结 xx 法制宣传活动总结一为增强青少年法制观念，促进青少年健康成长，根据上级的统一部署，我县于20xx年x月24日至x月28日开展了以“与法同行，健康成长”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动，我们的做法是：一、广泛发动，使活动的开展落到实处为使这次活动开展得有成效，我们首先要搞好宣传发动，使活动的意义深入人心。我们在接到上级通知以后，立即组织召开了县综治办、县团委、县关工委等单位参加的联系会议，县依法治县办还制定下发了《关于开展2016年全县青少年法制教育周活动》的通知，县直中学和各乡镇教育办也分别召开了师生大会，使全县青少年法制宣传教育周得到各级各部门高度重视，确保活动的开展落到实处。二、精心部署，使活动的开展收到了良好的效果我们根据中小学生不同的年龄特点，采取不同的宣传教育方式，寓教于乐之中，收到了很好的效果。 1、根据不同的年龄特征组织法律学习活动，我们联合教育局在全县高中生中开展模拟法庭等活动，在初中生中开展制作法制手抄报活动，在全县小学生中开展讲法制故事活动，各乡镇司法所在全县中小学，上法律(政策、思品)课。这样既让学生学到了法律知识，加深了法制观念，又丰富了校园文化，丰富了学生的业余生活。 2、组织学生观看教育片。我们和县宣传部、文化局联合组织城关中小学观看了具有教育意义的故事片《隐形的翅膀》。县一中还组织新生到看守所现场观摩体验，听犯罪青年现身说法，教育学生知法、守法、远离违法犯罪，增强免疫力，他们还开展了警校共建安全文明走廊活动，请交警派人来讲课一次，并长期协定，每学期来校讲课两次。

4、大力整治学校周边环境，署假过后，一些网吧、游戏厅、录像厅等又在学校附近抬头，严重影响学生的身心健康，我们趁这次青少年法制宣传教育周活动开展的东风，由政法委、治县办牵头，成立了公、检、法、司、教育、城管等几大家组成的整治学校周边环境办公室，各乡镇相应成立由派出所、司法所、教育办、城管站等组成的领导小组具体负责学校周边环境整治工作。由于组织严密、工作慎重认真，全县两天之内基本消除了学校周边的污染源。目前，全县各学校两百米之内，再也见不到“三室两厅”了，净化了学校周边环境。三、各部门xx并举，大力宣传法律法规 1、开车宣传，制造氛围。九月二十四日至二十八日，由治县办牵头，各有关单位联合组成的宣传小组开着宣传车，行程六百余华里，深入到二十个乡镇码头和县直中学进行宣传并送发资料，进一步激发全县各中、小学要搞好活动周的热情。 2、利用阵地深入宣传。在宣传周期间，全县各单位在其所辖范围内围绕《义务教育法》、《未成年人保护》、《刑法》、《宪法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》、《道路交通安全法》等法律法规进行广泛宣传，县电视台还开辟了专栏报道宣传周活动，并邀请法律专业人士宣讲《未成年人保护法》和《刑法》的有关内容，这些活动有力地促进了法制精神在青少年心中的树立和培养。四、认真总结，使活动成效长期保持我们为了使这次全县青少年法制宣传教育周活动的成果得以巩固、开花，我们认真地进行了总结、评比，评选出了安福中心校、城北中学、等单位为活动开展得好的先进单位，通过对法制教育的认识很高，和一支常抓不懈的法制教育队伍，学校师生学完了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《宪法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《国旗法》等法律知识。收到了良好的效果。法制宣传活动总结二一、领导重视，精心组织，确保活动顺利开展

法制宣传教育工作方案模板(完整版)

方案编号：YT-FS-7181-36 法制宣传教育工作方案模板(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

法制宣传教育工作方案模板(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。今年是贯彻落实“六五”普法规划承上启下的重要一年，也是全面实施《法治湖南建设纲要》和《湖南省法制宣传教育条例》的重要一年，为深入开展农村法制宣传教育，稳步推进民主法治建设，提高基层法治化管理水平，进一步动员各级、各部门和广大人民群众参与平安三市、法治三市建设，现将组织开展今年法制宣传教育活动有关事项通知如下：一、指导思想按照社会主义新农村建设和我县“xx”规划的要求，以广大农村干部群众的法律需求为出发点，通过深入开展法制宣传教育，提高党员、干部和农民的法律素质，增强依法行使权力，履行义务的意识;提升乡

镇干部和村支“两委”干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平，达到学法懂法、知法守法、知法用法，推动农村法治化管理水平，促进农村社会矛盾化解社会管理创新，为我镇平安三市和社会主义新农村建设注入强劲动力。二、领导机构成立法制宣传教育活动领导小组。镇党委书记潘典宏同志任组长，熊昭明、周李、魏广雄同志任副组长，余平安、余龙伟、欧阳小年同志为成员组成法制宣传教育工作领导小组，领导小组下设办公室，余龙伟同志兼任办公室主任，牵头负责协调法制宣传教育的相关工作，由乡镇党委书记牵头，主管政法的班子成员专抓，综治办、司法所具体负责本单位的此项工作。三、宣传重点 1、《法治湖南建设纲要》、《湖南省法制宣传教育条例》。 2、《宪法》、《村民委员会组织法》、《村民委员会

关于贯彻落实《省法制宣传教育条例》情况的总结

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 关于贯彻落实《省法制宣传教育条例》情况的总结

关于贯彻落实《省法制宣传教育条例》情况的总结区普法办：现根据《省法制宣传教育条例》迎检方案的要求，将我局有关工作情况汇报如下： (一)普法工作的组织领导方面:我局将普法工作纳入总体规划和年度工作计划，明确由副局长分管，由宣教科具体负责，做到普法工作有专门的领导抓，有专人具体负责，职责明确，保障有力。 (二)普法形式的创新方面:我局积极参加全区统一组织的“12.4”法制宣传，同时，突出安全生产法制建设的中心，开展了以“治理隐患，防范事故”为主题的“安全生产月”普法宣传活动。活动充分利用电视、报纸、互联网、信息橱窗等现代化手段进行普法，通过现场咨询、专题文艺晚会、网上知识竞赛、电视台公益广告及图片展览等形式，向群众宣传安全生产法律法规知识。活动期间共张贴宣传标语45条，悬挂宣传画315套，举办专题文艺晚会9场，向辖区群众派发了法律法规汇编1500册及安全知识读本宣传资料近5450本。 (三)普法工作的保障措施方面:1、有专项的普法经费开支。我局在XX年业务经费中安排了40万元的专项经费开支，确保足额专款保障安全生产普法宣传活动的开展。2、有法制宣传教育阵地。我局与消防大队联合，在全区每一个社区设置了安全生产宣传橱窗，不定期更换各种消防安全、工业生产安全知识法制宣传图片，宣传安全生产法律法规。我局还在“盐田区安全生产信息服务网”上开辟了“法规标准”栏目作为安全生产法律法规宣传阵地，发布了400余则安全生产法规标准。作为行政执法部门，我局组织本单位人员带头学法用法，提高依第2 页共2 页

2018年“12.4”宪法宣传日法治宣传教育活动案例

2018年“12.4”宪法宣传日法治宣传教育活动案例一、案例基本信息采集举办单位：xx县司法局普法对象：社会公众普法活动形式：上街宣传、法治讲座、参观学习普法活动日期：每年12月4日当天供稿（实名，单位+姓名）：xx县司法局、刘佳审稿（实名，逐级）：_________________________ 检索主题词：宪法宣传、主题法治宣传教育活动、法治讲座、宪法宣誓、新媒体宣传二、案例正文采集 “12.4”国家宪法日法律宣传活动（一）活动概况为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 xx县司法局为了更好地宣传宪法和法律，营造全社会学法的高潮和氛围，进一步提高全县干部群众的法律意识和法治观念，提高学法、用法的积极性，推动依法治县进程，于每年“12.4”国家宪法日当天联合zd各部门开展法律宣传活动。（二）重点宣传内容 1、法治宣传一条街，营造浓厚氛围。为在全县上下营造学法懂法的浓厚氛围，每年“12.4”当天，在县城主要干道中心街悬挂法治宣传横幅百余条，在南广场北路两侧设置注水旗，并在出租车显示屏滚动显示各种法律宣传口号。分别在xx广场、北海公园显示屏播放《zd在线》普法节目，包括以案释法、警示平台等法治教育类宣传节目，通过律师以案释法传播法律知识，增强全县干部群众法治观念，提升法律素养。在xx电视台播放普法宣传口号。多角度、多渠道拓展法治宣传。 2、领导干部和青少年参观法治警示教育基地。领导干部和青少年是全民普法的重点对象，也是学法懂法守法的重要群体。抓住领导干部这个关键少数，提升干部法治素养和法律水平，以上率下带动全体干部职工学法守法的积极性。 xx县司法局联合zd有关部门整合多方法治资源，于2015年8月份在xx县第一中学启动筹建xx县法治警示教育基地，2015年11月份正式投入使用，基地面积为1000㎡、投资300余万元。法治警示教育基地在2015年12月份被省司法厅授予“全省法治文化建设示范基地”荣誉称号。基地是xx法治文化建设重要基地，是中小学生教学实践基地。基地由zd委、司法局负责日常管理，派了两名普法骨干力量担任日常讲解员，负责基地的内容整理更新和参观讲解工作。 12.4当天，县委副书记、县全民普法依法治理工作领导小组组长、县人大副主任、县政府副县长、县zd委书记、县政协副主席以及县法制办、信访局、公安局、检察院、法院、司法局、交警大队等部门负责同志参观法治警示教育基地，zd各部门负责人陪同参观法治警示教育基地。同时，司法局工作人员组织部分中学学生，实地参观法治警示教育基地。学生们通过参观法治宣传展览室的反邪

法院专题法制宣传教育活动方案

法院专题法制宣传教育活动方案法院开展专题法制宣传教育活动实施方案为进一步加强法制宣传教育，贯彻执行“六五普法”规划，大力弘法制精神，现将在宣传日、宣传周和纪念日开展专题法制宣传教育的活动方案部署如下：一、活动主题弘扬法治精神，推进科学发展二、宣传重点大力宣传宪法和国家基本法律制度，大力宣传规范经济社会发展、与群众生产生活密切相关、整顿和规范市场经济秩序、保障社会公平正义相关法律法规、促进经济又快又好发展，促进解决民生问题，更好保障人民权益和社会公平正义。三、时间安排 1、每年12月1日---12月7日开展宪法和“12.4“全国法制宣传日活动。 2、每年的5月1日（国际劳动节）开展劳动法律知识宣传活动。 3、每年的6月1日（国际儿童节）开展未成年人保护法知识宣传活动。 4、每年的6月5日（世界环境日）开展环境法律知识宣传活动。 5、每年的6月5日（世界环境日）开展环境法律知识宣传活动。 6每年的6月25日（全国土地日）开展土地管理法宣传活动。

四、活动内容 1、开展宪法和法律进机关活动，提高依法管理和服务社会的水平，把法律作为机关学习的重要内容，做到有计划、有步骤、有落实、有检查。 2、开展法律进乡村活动，促进社会主义新农村建设。因地制宜地开展宪法和法律宣传工作，切实提高农民的法律意识和法制观念，组织各庭室人员深入农村进行法制宣讲。 3、开展宪法和法律进企业活动，促进企业依法经营、诚信经营。对企业职工和干部开展多种形式的宪法教育和法制培训，提高企业经营管理人员和广大职工的法律素质，加强劳动和社会保障、工会及民主管理方面的法制教育，建立健全企业民主管理的各项规章制度，依法保障职工的合法权益。 4、开展宪法和其他法律知识教育讲座，由政治处牵头负责，邀请高校专业人士前来讲学。 5、举办宪法宣传、法律咨询活动。印制宪法、法律的宣传资料，各庭室至少派出一名同志参加,走上街头通过人民群众喜闻乐见、生动活泼的宣传形式,针对不同对象广泛进行宪法学习宣传,使广大人民群众了解我国的根本政治制度和基本经济制度,增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感,不断提高全民的宪法意识,使宪法基本精神和主要内容家喻户晓、深入人心。 6、至少拉一条横幅，营造良好的宣传教育的氛围。举行一次宣传宪法的升旗仪式和国旗下讲话，由办公室和政治处负责实施。 7、充分利用报刊、电视、广播、网络等载体，进一步加强公益性法制宣传教育活动，不断创新宣传形式，加强服务阵地建设，利用便民服务场所、法律服务热线等形式进行宪法宣传。

初中法制教育教案

初中法制教育教案法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。看看在初中，他们是怎样进行法制教育的，下面是小编整理的初中法制教育教案，欢迎阅读。初中法制教育教案【一】1、火灾报警常识 2、火灾中各种逃生自救的办法 3、提高学生的防火自救意识。 (一)课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生? 教师活动：给出几种火灾现场情形： 1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。 2、家住二楼，家外着火，火大封门。 3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。 4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。 (二)常识介绍 1、火灾报警须知：(flash演示——幻灯片小结) 1)、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。 2)、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，

我的电话是×××××××。 3)、要派人来主要路口迎接消防车。 2、学习自救知识：(flash演示——幻灯片小结) I)、火灾发生后，如何逃生。一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。几种逃生方法的总结： 1)、关门求生 2)、测试门的温度 3)、从窗户逃生 4)、高层建筑火灾逃生 5)、公共场所火灾逃生 6)、安全出口逃生 II)、身上着火怎么办? 发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔

学校法制宣传日活动总结范文.doc

学校法制宣传日活动总结范文学校法制宣传日总结(一) 法制教育是学校德育的重要内容，我们以班主任工作为主线，通过班会、校报、校广播站、宣传栏及专家学者报告等形式，把革命传统教育、理想教育、法制教育、安全教育结合起来，以“.4”法制宣传日为契机，全面提高学生的法制意识。一、把法制教育融入日常教学与活动学生入校伊始，我们就把校规校纪教育作为新生入学的第一课，严抓学生日常行为规范的养成教育。各年级各班级将法制与安全作为学生教育的头等大事，利用班会、班级、黑板报等形式，广泛宣传，并于今年10月份和所有学生签定了“安全协议书”。二、开展专家讲座，提高学生思想意识结合改革开放30年宣传教育，我们在全体学生中开展了“法制、安全、健康成长”主题征文，引导学生反思自小学至今亲身体验到的教育巨变，增强遵纪守法、积极向上的自觉性。我们于今年10月份，聘请老校友，南京军(!)师大学教授徐福庆专门回校做“人生成长”报告，徐教授以自己的成长经历给全体学生以启迪，坚定学生热爱祖国、奉献社会的积极性。三、通过各种渠道，培养学生遵纪守法的自觉性学校广开宣传渠道，新竹报、校广报站开辟了专门的“法

制”、“安全”、“心理健康”栏目，学校宣传栏期期都张贴法制与安全内容。结合宣传教育活动，学校又每月进行一次专项法制与安全检查，对管制刀具、非法音像、书刊，对教室、宿舍内的用电等安全隐患进行全面的检查，集中整治。 “依法治校、以德治教”，通过我们的工作，全校学生法制意识强、依法行事观念浓厚，学校教育教学工作获得积极进展。学校法制宣传日总结(二) 20XX年的月4日，是一年一度的法制宣传日，为积极贯彻实施“.4”法制宣传日活动，为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据市教育局指示精神，以及《中小学生法制教育指导纲要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。我校深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况总结如下：一、成立领导小组，强化教师法制意识。学校领导高度重视本次“.4”法制宣传日活动，20xx年11月6日郭校长主持召开动员大会，认真学习《中小学法制教育指导纲要》，成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用每周四的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义

开展法制宣传教育活动实施方案

开展法制宣传教育活动实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“五五”普法规划为依据，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，努力开创我校普法依法治理工作新局面。以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，深入推进法制宣传教育进学校、进班级、进课堂；以创建“平安校园”、“法治校园”和“文明校园”为主线，广泛深入开展各项依法治理活动，营造良好的校园法治环境。。二、宣传原则坚持两个为主、六个结合进行宣传。“两个坚持”即：坚持以正面宣传教育引导为主；坚持以宣传广大师生员工自觉学法用法、自觉履行法定义务为主。一是把法制教育与道德教育相结合。在学生中以养成教育为切入点，以学科渗透为主渠道，以主题活动为主要载体，以环境熏陶为主要形式，提高学生遵纪守法的法制意识和如何做人的道德意识。二是把法制教育与课堂教育相结合。根据学生特点，将法律知识融入教学中，使学生在学习文化的同时受到法制教育。三是把法制教育与校园文化建设相结合。利用少先队组织生活会、演讲会、校园专栏、法律知识竞赛、举办法制讲座和文艺演出等学生喜闻乐见、丰富多彩的宣传活动，让他们在耳濡目染中受到教育。四是把法制教育与社会实践相结合，以案说法，让学生亲身感受学法、懂法的重要意义，体验法律威严。五是把法制教育与学校规范管理相结合。将学校的一日规范、课堂规范、礼貌规范等各项制度规定落实到人、责任到人，让学生参与管理工作，增强师生的民主管理意识。六是将法制教育与心理健康教育相结合。学校举办讲座，开展心理咨询，对存在心理障碍问题较严重的学生

中学生法制教育教案

学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪》重点：对未成年人不良行为的预防目的：1、使广大学生了解本法内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。 3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。授课内容：同学们！今天的法制教育让我们一起学习由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。一、未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种 1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。 2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装。

2018年法制宣传教育活动方案汇编

2018年法制宣传教育活动方案

2018年法制宣传教育活动方案一、指导思想党的十八大和十八届四中全会对全面推进依法治国作出了新部署，提出了到2020年“依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障”的宏伟目标。2015年是全面深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神、为全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年，也是实施“六五”普法规划实施的最后一年。今年，我校普法宣传教育和依法治理工作的总体要求是：深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，紧紧围绕“六五”普法规划确定的宏伟目标和党的十八大描绘的蓝图，紧紧围绕学校中心工作，通过深入开展法律进学校、进课堂活动，教育引导青年学生养成良好的守法意识和用法习惯，做学法、知法、守法、用法的时代青年。提高全体教师以及青少年学生的宪法意识和法制观念，弘扬社会主义法治精神，在学校形成学法尊法守法用法的良好氛围，为全面推进依法治教营造良好法治环境。二、活动主题突出抓好宪法的学习宣传；深入开展中国特色社会主义法律体系和国家基本法律的学习宣传；深入开展校园平安和谐创建与维护教育稳定相关法律法规学习宣传；大力推进社会主义法治文化建设；深入推进依法治校、依法治教工作；探索建立现代学校制度。积极推进“法律进学校”长效机制创建，不断提高青少年学生法律素质，全面推进依法治教、依法治校工作。践行社会主义核心价值观和公民道德规范。全力凝聚法治正能量，共谱中国梦新篇章。三、活动内容

全面推进依法治教、依法治校工作，进一步提高我校师生学法尊法守法用法意识和运用法律维护师生权益、服务教育事业发展的能力水平。健全师生权益保障机制，深入开展学校法制宣传教育。加强对有关保障和落实国家教育方针、规范学校办学行为等内容的法律知识的学习宣传，营造有利于青少年学生健康成长的校园法治环境，积极开展“依法治校示范学校”创建工作。 1．加强普法队伍建设。进一步建立和健全普法教育网络，配备好法制宣传员和普法联络员。抓好青少年法制教育第一课堂的建设，做到教育计划、教材、课时和师资“四落实”，规范法制副校长、法制辅导员工作。积极加强与法制副校长的沟通，邀请他们到校为师生开展精彩生动的法制报告会，并为学校法制辅导员开展业务培训，更好地为学生服务。 2. 积极组织多种形式的法制宣传教育活动。通过开展法律咨询、法律知识竞赛，举办法制图片展览，开展形式多样的法制文艺演出等，做好“六五”普法工作，并认真组织师生开展“六五”普法知识竞赛活动。把传统媒体与手机、微博、QQ等新兴媒体紧密结合，组织学生参加青少年互联网知识竞赛。将法治元素与时尚、艺术的元素融合起来，不断提升青少年法制宣传教育的感染力。利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高青少年学生学法的效果。利用国旗下讲话等契机，向全校师生发出倡议，开展宣传教育活动。利用橱窗、图片、标语、广播、黑板报“法制教育”专栏等形式，营造浓厚的校园法制环境。 3.抓好青少年法制教育第二课堂的拓展。依托法院、检察院、监狱、劳教所等机构，建立校外青少年法制教育基地，通过基地开展生

中学生法制教育教案1

学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪》重点：对未成年人不良行为的预防目的： 1、使广大学生了解本法内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。 3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。授课内容：同学们！今天的法制教育让我们一起学习由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则。今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。一、未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成 8类6种 1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。 2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4 、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装。

学校法制宣传活动工作总结

学校法制宣传活动工作总结依据上级指示精神，我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。我们认真制定了活动工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在活动中，我们重点做了以下几方面的工作：(一)是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地派出所的联

系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。（二）是加强法制宣传阵地建设。我联校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。（三）是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，聘请法制副校长进校园。我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制副校长统一授课；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；学校进行法制教育主题班报评选活动；学校进行“做守法小公民”手抄报比赛；学校开展“做守法小公民”征文比赛；进行“做守法小公民”法律知识竞赛。二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。 (一)增强了广大师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

法制宣传教育月活动方案

法制宣传教育月活动方案为加强我校法制教育，切实做好我校法制宣传教育工作，进一步提高学生的法律素质。结合我校实际，将3月份定为学校法制宣传月，为切实做好本次活动，使该项活动取得实效，特制定活动实施方案如下：一、工作思路： 1、加强法制宣传教育的制度建设。做到计划务实、落实到位、效果明显，力创特色。 2、加强法制宣传阵地建设。要巩固现有法制宣传教育阵地，如宣传栏、黑板报、校报、班队会等。对这些宣传阵地的硬件进行必要地改造和完善，对宣传的内容要求重点突出、目标明确、形象直观，以利于取得良好地效果，增强法制宣传的针对性、实效性。 3、组织丰富多彩的教育活动。经过专题讲座、办黑板报、制作手抄报等形式，对学生进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。 4、加强与公安、司法等部门的联系，充分发挥社会作用。邀请法制教育副校长到学校作法制讲座等，并指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。 5、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取村委会、派出所、交警的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。二、活动时间和内容：活动共分三个阶段：

第一阶段：宣传发动阶段(3月1日—3月3日) 1、制定法制教育宣传月活动方案。 2、充分发挥红领巾广播站、黑板报、橱窗、校报等宣传阵地，在青少年学生中广泛开展法制宣传，积极营造浓厚的“法制教育月”舆论氛围。第二阶段：活动实施阶段(3月4日—28日) 1、结合宣传教育内容各班办一期法制教育的手抄报。（1）活动内容要突出法律知识的学习和宣传作用，内容要紧贴主题，版面设计美观大方。（2）活动对象全乡三年级以上学生。（3）活动要求 1）应为作者本人创作，手抄报必须包含报头、插图和文字三部分。报头下面必须注明学校，班级、编者、日期、指导教师等信息。 2）手抄报统一用A3白纸，版面制作均使用手抄文字，字迹工整。 3)作品于3月25日前上交。 2、加强学生的法律、法规教育，请法制副校长来校进行法制讲座。 3、组织教师学习与教育教学有关的法规文件。

法治宣传教育工作实施方案

关于开展“深化‘法律七进’服务科学发展” 法制宣传教育主题活动实施方案各乡（镇、街道）、县（区）直各部门：为了全面实施我县“六五”普法规划，推动法制宣传教育工作进一步贴近基层、贴近群众、贴近实际，全面提升全民法律素质和全社会法治化管理水平，扎实推进“六五”普法工作深入开展，按照全国、区、市的统一部署，经县依法治县领导小组研究决定在全县组织开展“深化‘法律七进’，服务科学发展”法制宣传教育主题实践活动。现就此项活动特制定如下实施方案一、充分认识开展“深化‘法律七进’，服务科学发展”主题活动的重要意义深入开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教场所的“法律七进”活动，是确保“六五”普法规划目标任务全面实现的重大举措，是法制宣传教育稳增长、调结构、保民生、促稳定的总体要求，是促进加强和创新社会管理，服务基层、服务群众，维护社会和谐稳定的重要载体，是弘扬社会主义法治精神，推进依法治国基本方略实施的生动实践。开展好“深化‘法律六进’，服务科学发展”法制宣传教育主题活动，对于扩大法制宣传教育覆盖面、增强针对性、提高实效性，具有十分重要的意义。二、总体要求和主要任务总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七大和十七

届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实我县“六五”普法规划和人大常委会决议，坚持围绕中心、服务大局、深入基层、服务群众，深入推进“法律七进”，大力弘扬社会主义法治精神，推动人人学法尊法守法用法，为促进我县经济社会科学发展、服务保障改善民生、维护社会和谐稳定、推进依法治县进程，建设富裕文明和谐幸福新隆德营造良好的法治环境。主要任务：一是突出抓好宪法的学习宣传。深入学习宣传宪法的基本原则和精神，使宪法的基本内容家喻户晓、深入人心，进一步形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的社会氛围。二是深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。广泛开展中国特色社会主义法律体系学习宣传，加深人民群众对中国特色社会主义法律体系的认识和理解，深入宣传国家基本法律，发挥法律在经济社会发展中的规范、引导和保障作用。三是深入学习宣传与经济社会发展和人民生产生活密切相关法律法规。围绕党和国家中心工作，围绕各级党委政府的重大任务，围绕人民群众关心、关注的热点问题，深入学习宣传与促进经济发展、加强和创新社会管理、保障和改善民生等相关法律法规。四是积极推进社会主义法治文化建设。以主题活动为平台，引导全社会坚持法制宣传教育与群众文化生活相结合，组织开展丰富多彩的法治文化活动，推进法治文化产品创作和推广，推出精品、创出名牌，不断满足广大人民群众对法治文化产品的需求。三、工作措施紧紧围绕党委和政府工作大局，结合各乡（镇、街道）

全国法制宣传日主题活动总结

全国法制宣传日主题活动总结开展消防安全活动可以提升大家的消防安全责任感、使命感，意义深远。下面是为大家整理的关于全国法制宣传日主题活动总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 法制宣传日活动总结1 我校根据区教育局《关于开展201_年“12.4”全国法制宣传日活动的通知》的文件精神和工作要求，结合本校的实际状况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展。”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动状况汇报如下：一、提高认识，加强领导为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。

二、认真落实，营造氛围弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动资料有： 1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。 (1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八大关于社会主义民主法制建设的重要论述。 (2)组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。 2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。 (1)12月3日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“增强法制观念建立平安校园”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。 (2)充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。

法制教育宣传活动记录

小学生法制宣传教育主题活动记录活动地点：教室活动时间：2015、6、15 参与人员：全体学生活动目的：让学生学习法制知识，了解法律，学会用法律保护自己。活动过程：一、导语：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素养的重要组成部分。可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的进展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢? 学法，懂法，用法，是青少年素养的重要组成部分，我们不仅仅要懂法而且要学会用法律和智慧保护自己及他人的生命财产。那么接下来我来看几个材料。二、班主任实例资料光盘播放。三、学生分小组由中心发言人发言讨论。(结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。) 班主任引导：就打架事件而言，轻可触犯《治安治理处罚条例》，重则触犯《刑法》。再次，是青少年犯罪的问题。虽然我国《刑法》规定十四岁以下的人犯罪不受处罚，十四岁至十六岁的人触犯有意杀人、贩毒、投毒、放火等八项重罪仍是要承担刑事责任的。因此，学校、家长和社会的教育及引导就非常重要。这也是我们社会所要引起足够重视的问题。具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益

不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。国家的有关的规定我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。四、你对法律知多少？ 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物等。五、总结：通过这节法律课，希望大家懂法知法守法。

幼儿园法制宣传教育活动总结.doc

幼儿园法制宣传教育活动总结随着"依法治国"战略方针的深入推进，我国青少年法制宣传教育问题正日益引起包括法学界、教育界在内的社会各界的高度关注。今天我给大家整理了幼儿园法制宣传教育活动总结，希望对大家有所帮助。幼儿园法制宣传教育活动总结范文一幼儿园小朋友年龄较小，缺少明辨是非的能力，直接对孩子进行法制宣传显然不能起到良好的教育效果，要结合幼儿实际情况，将法制教育与日常行为规范教育、社会实践等主题教育活动相结合，多层次、全方位、立体式渗透。法制教育是德育工作的重要抓手，未全面贯彻《关于进一步加强全市青少年法制教育工作的实施意见》，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育结合，园内教育与园外教育相结合，通过扎实而有效地法制教育宣传活动，幼儿的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。一、加强领导，明确分工，落实任务在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，规范工作职责，充分发挥法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，形成法制教育网络。班主任等其他德育工作者做好各项具体的安排、组织和教育工作，引导青少年儿童自觉遵守社会秩序，一发维护自身权益，预防和减少违法犯罪。平时，经常性地召开法制领导小组会议，明确"法制教育

未突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进"，进一步提高确立"德育为先"的教育指导思想，法制小组、园领导、班主任等方面。形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，教师们增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了幼儿园在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。三、通过多观看法制方面录像，加强幼儿的防范意识通过简单、易懂的事例，影响小朋友，教育小朋友时时提醒自己或他人注意安全，加强幼儿的防范，自我保护意识，使幼儿园的德育工作提高一个新的水平。四、利用宣传工具，对幼儿、家长进行法制教育我们利用板报、手抄报、视频等宣传手法。加强对幼儿的法制教育认识理解，让幼儿、家长的安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，遇事冷静，做事多想想后果，做到三思而行。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们孩子人小无能力，遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报警，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯。同时，要让孩子懂得做到"四防"，即：防火--严禁玩火，禁止把火源带入幼儿园，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要运用正确的逃生方