第41课统一多民族国家的巩固与发展-2

第41课统一的多民族国家巩固与发展

教学目标

知识目标：让学生了解清朝对达赖和班禅的册封制度、粉碎准葛尔贵族割据势力、清朝台湾府的设置等史实,进一步增强对多民族大家庭的热爱。了解清朝巩固西北边疆的措施及影响。了解台湾的历史，用自己的实际行动维护祖国统一。能力目标:培养学生阅览、分析历史图片的能力；评价少数民族领袖人物的能力；以正确的民族观、战争观综合分析历史问题的能力。

情感、态度与价值观：培养学生热爱祖国、反对分裂的爱国主义情感和态度。教学重点难点

重点：明清时期对边疆地区加强统治所采取的措施，为维护祖国统一和民族团结而进行的斗争。

难点 :明清处理民族问题的政策差异和清朝的疆域

教学过程

新课导入

复习导入：同学们回顾一下清朝以前中原王朝加强与西藏交往的史实有哪些?如：唐时称西藏为吐蕃（今藏族的祖先），唐太宗李世民时，文成公主入藏；唐中宗李显时，金城公主入藏；823年，唐蕃正式结盟；元朝增设宣政院负责对藏族地区军政事务的管理。

新课讲授

一、加强对西藏的管辖

1．顺治：册封“达拉喇嘛”；

2.康熙：册封“班禅额尔德尼”

3.1727年（雍正帝）：始设驻藏大臣，监督西藏政务

4.1793年，颁布《钦定藏内善后章程》。驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管理西藏；在西藏建立常备军；确立了金瓶掣签制度。

二、西北边疆的巩固

1.管理蒙古。康熙帝三征噶尔丹，平定了叛乱；乾隆时，清廷在乌里雅苏台派

驻将军，管理漠北。

2.管理新疆。回部大、小和卓发动叛乱，乾隆派兵征讨，最终平定了叛乱；清

政府设伊犁将军，加强了对西北地区的统治。

三、郑氏复台与清朝对台湾的统治

1.荷兰侵占台湾。1624年，荷兰侵占我国台湾，修筑台湾城和赤嵌城两个要塞。

2.郑成功收复台湾。1661年，郑成功率军横渡台湾海峡，迅速攻克赤嵌城；

1662年，台湾再次回到祖国的怀抱。

3.清政府统一台湾。1683年，清政府派施琅攻打台湾，统一了台湾；1684年，

清朝设立台湾府，隶属福建省管辖。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。课后思考

用所学的史实证明郑成功的话“台湾一向属于中国”。

如：三国，孙权派将军卫温率船队到达夷洲；隋朝，隋炀帝曾三次派人去流求；元，设澎湖巡检司，专门管理澎湖列岛和琉球。