【名师一号】2015年高中物理 第九章 固体、液体和物态变化双基限时练 新人教版选修3-3

单元测评(三) 固体、液体和物态变化

(时间：90分钟满分：100分)

第Ⅰ卷(选择题，共48分)

一、选择题(本题有12小题，每小题4分，共48分．)

1．(多选题)有关晶体的微观结构，下列说法正确的有( )

A．同种元素原子按不同结构排列有相同的物理性质

B．同种元素原子按不同结构排列有不同的物理性质

C．同种元素形成晶体只能有一种排列规律

D．同种元素形成晶体可能有不同的排列规律

解析：同种元素原子可以按不同结构排列，即具有不同的空间点阵，物理性质则不同，如石墨和金刚石的物质密度、机械强度、导热性、导电性、光学性质等都有很大差别，所以B、D对，A、C 错．

答案：BD

2．关于晶体和非晶体的说法，正确的是( )

A．所有的晶体都表现为各向异性

B．晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属一定是非晶体

C．大粒盐磨成细盐，就变成了非晶体

D．所有的晶体都有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点

解析：只有单晶体才表现为各向异性，故A错；单晶体有规则的几何形状，而多晶体无规则的几何形状，金属属于多晶体，故B错；大粒盐磨成细盐，而细盐是形状规则的晶体，在放大镜下能清楚地观察到，故C错；晶体和非晶体的一个重要区别，就是晶体有确定的熔点，而非晶体无确定的熔点，故D对．

答案：D

3．(多选题)下列说法中正确的是( )

A．化学成分相同的物质只能生成同一种晶体

B．因为石英是晶体，所以由石英制成的玻璃也是晶体

C．普通玻璃是非晶体

D．一块铁虽然是各向同性的，但它是晶体

解析：化学成分相同的物质可以生成多种不同的晶体，如石墨和金刚石，故A错误；石英制成的玻璃是混合物不是晶体，故B错误，C正确；铁为多晶体，表现为各向同性，故D正确．答案：CD

4．玻璃烧杯中盛有少许水银，在太空轨道上运行的宇宙飞船内，水银在烧杯中呈现的形状是图中的( )

A B

C D

解析：因为水银不浸润玻璃，所以在完全失重的情况下，其形状只由表面张力决定，在表面张力作用下，水银的表面要收缩至最小，因而最终水银成球形．

答案：D

5．做这样的实验：如图所示，先把一个棉线圈拴在铁丝环上，再把环放到肥皂水里浸一下，使环上布满肥皂的薄膜．如果用热针刺破棉线里那部分薄膜，则棉线圈将成为( ) A．椭圆形B．长方形

C．圆形D．任意形状

解析：液体在表面张力的作用下有收缩到最小的趋势，因此棉线圈将成为圆形．

答案：C

6．关于液晶的下列说法中正确的是( )

A．液晶是液体和晶体的混合物

B．液晶分子在特定方向排列比较整齐

C．电子手表中的液晶在外加电压的影响下，能够发光

D．所有物质在一定条件下都能成为液晶

解析：液晶是某些特殊的有机化合物，在某些方向上分子排列规则，某些方向上杂乱．液晶本身不能发光，所以选项A、C、D错，选项B正确．

答案：B

7．下列关于蒸发和沸腾的说法中，正确的有( )

A．蒸发和沸腾都可在任何温度下发生

B．蒸发和沸腾只能在一定温度下进行

C．蒸发和沸腾可发生在液体内部和表面

D．蒸发只发生在液体表面，沸腾发生在液体内部和表面

解析：蒸发可在任何温度下发生，沸腾只能在一定温度下进行，故A、B错；蒸发只能发生在液体表面，沸腾可发生在液体内部和表面，故C错，D对．

答案：D

8．印刷厂里为使纸张好用，主要应控制厂房内的( )

A．绝对湿度B．相对湿度

C．温度D．大气压强

解析：印刷厂里为使纸张好用主要应控制厂房内的相对湿度．

答案：B

9．在水中浸入两个同样细的毛细管，一个是直的，另一个是弯的，如图，水在直管中上升的高度比在弯管中的最高点还要高，那么弯管中的水将( )

A．会不断地流出

B．不会流出

C．不一定会流出

D．无法判断会不会流出

解析：水滴在弯管口处受重力的作用而向下凸出，这时表面张力的合力竖直向上，使水不能流出，故选项B正确．

答案：B

10．(多选题)对于液体在器壁附近的液面发生弯曲的现象，如图所示．对此有下列几种解释，正确的是( )

A．表面层Ⅰ内分子的分布比液体内部疏

B．表面层Ⅱ内分子的分布比液体内部密

C．表面层Ⅰ内分子的分布比液体内部密

D．表面层Ⅱ内分子的分布比液体内部疏

解析：表面层内的分子比液体内部稀疏，分子间表现为引力，这就是表面张力，A正确、B错误；浸润液体的附着层内的液体分子比液体内部的分子密集，不浸润液体的附着层内的液体分子比液体内部的分子稀疏，而附着层Ⅰ为浸润液体，附着层Ⅱ为不浸润液体，故C、D均正确．答案：ACD

11．对动态平衡说法不正确的是( )

A．当气态分子数的密度增大到一定程度时就会达到这样的状态

B．在相同时间内回到液体中的分子数等于从液体表面飞出去的分子数

C．处于动态平衡时，蒸发的速度不再增大，液体也不再减少

D．处于动态平衡时，蒸发停止

解析：根据对水的蒸发的分析进行判断，达到平衡状态时，蒸发和凝结仍在继续进行，只不过达到动态平衡而已，故D不正确．

答案：D

12．在如图所示的四个图象中，属于晶体凝固图象的是( )

A B

C

D

解析：首先分清晶体与非晶体的图象．晶体凝固时有确定的凝固温度，非晶体没有确定的凝固温度，故A 、D 图象是非晶体的图象；其次分清熔化是固体→液体，达到熔点前是吸收热量，温度升高，而凝固过程则恰好相反，故C 正确．

答案：C

第Ⅱ卷(非选择题，共52分)

二、计算题(本题有4小题，共52分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)

13．(10分)在严寒的冬天里，房间窗玻璃上往往会结一层雾珠，使玻璃变得雾蒙蒙的．雾珠是在窗玻璃的内表面还是外表面？雾珠是怎样形成的？

答案：雾珠是在窗玻璃的内表面．因为严寒的冬天，房间内外温差很大，室内温度高，空气的绝对湿度大，而在房间窗玻璃处温度很低，空气的饱和汽压很小，当空气的饱和汽压小于绝对湿度时，就会有雾珠出现．(10分)

14．(10分)家庭、学校或机关的门锁常用“碰锁”，然而，这种锁使用一段时间后，锁舌就会变涩而不易被碰入，造成关门困难．这时，你可以用铅笔在锁舌上摩擦几下，碰锁便开关自如，并且可以持续几个月之久．请你动手试一试，并回答其中的道理．

解析：石墨是金刚石的同素异形体，两者的不同结构，造成了物理性质上的很大差异，金刚石质地坚硬，而石墨由于具有层状结构，层与层之间结合不很紧密，故层与层之间易脱落，故能起到润滑作用．用铅笔在纸上写字也是根据这个道理．

答案：见解析(10分)

15．(16分)在某温度时，水蒸气的绝对气压为p ＝200 mmHg ，此时的相对湿度为50%，则此时的绝对湿度为多少？饱和汽压为多大？

解析：根据绝对湿度的定义可知， 此时的绝对湿度为200 mmHg.(8分) 由相对湿度B ＝p p s

×100%，可得

p s ＝p B ×100%＝200

50%

×100% mmHg＝400 mmHg.(8分)

答案：200 mmHg 400 mmHg

16．(16分)容器里装有0 ℃的冰和水各0.5 kg，向里面通入100 ℃的水蒸气后，容器里水升高了30 ℃，假设容器吸收热量可忽略不计，并且容器是绝热的．计算一下通入的水蒸气有多少？[已知此状态水的汽化热L＝2.26×106J/kg，冰的熔化热λ＝3.35×105J/kg，水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]

解析：质量为m的100 ℃的水蒸气放出汽化热成为100 ℃的水，再从100 ℃的水里放出热量温度降到30 ℃，放出热量为

Q放＝Lm＋cm(100－30)＝2.554×106m(J)(5分)

0．5 kg、0 ℃的冰吸收热量熔化为0 ℃的水，再从0 ℃的水吸收热量温度升高到30 ℃.还有0 ℃、0.5 kg的水从0 ℃升高到30 ℃需吸收热量，总共吸收热量

Q吸＝λm冰＋cm冰(30－0)＋cm水(30－0)

＝2.935×105 J(5分)

因为Q放＝Q吸，即2.554×106m＝2.935×105，(4分)

所以m＝0.115 kg.(2分)

答案：0.115 kg

高中物理 固体液体和物态变化知识点

高中物理固体、液体与物态变化知识点 一、晶体与非晶体 1、晶体的微观结构特点 ①组成晶体的物质微粒,依照一定的规律在空间整齐地排列。 ②晶体中物质的微粒相互作用很强,微粒的热运动不足以它们的相 互作用而远离。 ③微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动。 晶体与非晶体主要区别在于有无固定熔点。 二、液体 1、液体的微观结构 液体中的分子跟固体一样就是密集在一起的,液体分子的热运动 也就是表现为在平衡位置附近做微小的振动。但液体分子只在很小的区域内有规则的排列,这种区域就是暂时形成的,边界与大小随时改变,有时瓦解有时重新形成。 2、液体的宏观特性:具有一定的体积、流动性、各向同性与扩散的特

点。 3、液体表面张力 ①分子分布特点:由于蒸发现象,液体表面层分子分布比内部分子稀疏。 ②分子力特点:液体内部分子间引力、斥力基本上相等,而液体表面层分子之间距离较大,分子力表现为引力。合力指向液体内部。 ③表面特性:表面层分子之间的引力使液面产生了表面张力,使液体表面好像一层绷紧的膜。如果在液体表面任意画一条线MN,线两侧的液体之间的作用力就是引力,它的作用就是使液体表面绷紧,所以叫做液体表面张力。 表面张力的作用:使液体表面具有收缩的趋势,使液体面积趋于最小,而在相同的体积下,球形的表面积最小。所以我们瞧到的液滴都就是球面形的。液滴由于受到重力的影响,往往程扁球形,在失重条件下才呈球形。 三、浸润与不浸润 1、附着层:液体与固体接触就是,接触的位置形成一个液体薄层。

现象由于液体对固体浸润造成液 面在器壁附近上升,液面弯曲, 形成凹形的弯月面。 由于液体对固体不浸润造成液 面在器壁附近下降,液面弯曲, 形成凸形的弯月面。 微观 解释 如果附着层的液体分子比液 体内的分子密集,附着层内液 体分子间距离小于分子间的 平衡距离r,附着层内分子间 的作用力表现为斥力,附着层 有扩张的趋势,这样表现为液 体浸润固体。 如果附着层的液体分子比液体 内的分子稀疏,附着层内液体分 子间距离大于分子间的平衡距 离r,附着层内分子间的作用力 表现为引力,附着层有收缩的趋 势,这样表现为液体不浸润固 体。 说明一种液体就是否浸润某种固体,与这两种物质的性质都有关。例如:水可以浸润玻璃,但不能浸润蜂蜡;水银可以浸润铅与锌,但 不能浸润玻璃。 四、毛细现象 1、毛细现象指:浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润液体在细管中下降的现象。

高中物理：液体练习

高中物理：液体练习 一、选择题(1～4题为单选题，5、6题为多选题) 1．杭州的“龙井茶虎跑泉水”天下闻名。有人说，虎跑泉水水质特别好，不信，可用一只碗舀满虎跑泉水，然后小心地将硬币放在水面上，硬币则可以漂浮在水面上；如果将硬币一枚接一枚小心地投入水中，只见水面会高出碗的边缘而不致溢出，对此正确的观点是( C ) A．这是虎跑泉水的特有现象，由此可证明泉水的质地确实优良B．这种现象的发生主要是由于泉水里面添加了某种特殊物质 C．这种现象是正常的，并非是虎跑泉水所特有 D．这种现象不可能发生 解析：这是液体的表面张力现象，并非虎跑泉水的特有 现象。 2．在水中浸入两个同样细的毛细管，一个是直的，另 一个是弯的，如图，水在直管中上升的高度比在弯管中的最 高点还要高，那么弯管中的水将( B ) A．会不断地流出 B．不会流出 C．不一定会流出 D．无法判断会不会流出 解析：水滴在弯管口处受重力的作用而向下凸出，这时表面张力的合力竖直向上，使水不能流出，故选项B正确。 3．关于液晶的下列说法中正确的是( B ) A．液晶是液体和晶体的混合物

B．液晶分子在特定方向排列比较整齐 C．电子手表中的液晶在外加电压的影响下，能够发光 D．所有物质在一定条件下都能成为液晶 解析：液晶是某些特殊的有机化合物，在某些方向上分子排列规则，某些方向上杂乱。液晶本身不能发光，所以选项A、C、D错误，选项B正确。 4．如图甲所示，金属框上阴影部分表示肥皂膜。它被棉线分割成a、b两部分。若将肥皂膜的a部分用热针刺破，棉线的形状是图乙中的( D ) 解析：肥皂膜未被刺破时，作用在棉线两侧的表面张力互相平衡，棉线可以有任意形状。当把a部分肥皂膜刺破后，在b部分肥皂膜表面张力的作用下，棉线将被绷紧。因液体表面有收缩到面积最小的趋势，所以棉线被拉成凹的圆弧形状。正确选项为D。 5．(苏州市高新区第一中学高二下学期期中)下列说法中正确的是( AD ) A．小昆虫水黾可以站在水面上是由于液体表面张力的缘故 B．悬浮在水中的花粉颗粒运动不是因为外界因素的影响，而是由于花粉自身的运动 C．物体的内能是所有分子动能与分子势能的总和，物体内能可以为零

人教新课标版语文高一人教版必修三双基限时练 12动物游戏之谜

双基限时练(十二)动物游戏之谜 一、基础测试 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是() A．缅．甸(miàn)聒．噪(ɡuō) 潜．游(qián) 嬉．闹(xī) B．脊．背(jǐ) 挨．挤(ái) 倒．立(dào) 消耗．(hào) C．汲．取(jí) 安抚．(fǔ) 尾鳍．(qí) 格．斗(ɡé) D．反馈．(kuì) 模．式(mó) 捉．摸(zuó) 嚼．烂(jiáo) 解析A．缅miǎn；B.挨āi；D.捉zhuō。 答案 C 2．下列词语中，没有错别字的一项是() A．伙伴兴高彩烈平衡史无前例 B．默契得意扬扬厮打销声匿迹 C．跳越猩猩相惜消融铁打金刚 D．元气自娱自乐调剂杂草老藤 解析A．兴高彩．烈—采；B.得意扬扬 ．．—洋洋；C.跳越．—跃，猩猩 ．．相惜—惺惺。 答案 D 3．下列加点的成语使用不正确的一项是() A．在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量 的例子几乎俯拾皆是 ．．．．。 B．单独游戏时，动物常常兴高采烈 ．．．．地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。 C．每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似 的，让大风推着它们，得意洋洋 ．．．．地“驶”向海岸。 D．研究者们各执己见，众说纷纭 ．．．．。 解析A项中应是“比比皆是”。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到处都是。前者侧重表示多得很，到处都是；后者侧重表示容易得到。 答案 A 4．下列各句没有语病的一句是() A．动物的游戏行为，是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的

行为。 B．在动物身上，无论从形态结构、生理过程和行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。 C．地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。 D．有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。 解析B项中应将“和”改为“还是”；C项不合逻辑，应为“预防余震发生”；D项中“事实是说明”正好说反了，依句意应是“事实正是对上述说法的反驳”。 答案 A 5．下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是() A．马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳；猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千……单独游戏时动物显得自由自在。 B．这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而自我娱乐是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害，繁殖行为等是动物的天性一样。 C．这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。 D．电视剧《水浒传》标明作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？ 解析B项中，第二个“自我娱乐”也应加引号，“逃避敌害”后的逗号应改为顿号，因为三者处在同一等级的并列上。 答案 B 6．下列语句排列正确的一项是() ①否则，我就只能相信，这些曲调是真正的音乐。 ②那些歌也许是有关航行，或有关浮游节肢动物的来源，或有关领地界限的简单而实打实的叙述和声明。 ③当然还有其他方法来解释鲸鱼之歌。 ④除非有一天有人证明，这些长长的、缭绕的、执著的曲调，被不同的歌唱者重复着，又加上了它们各自的修饰，这不过是为了向海面下数百英里之外传递像“鲸鱼在这儿”之类寻常的信息。 ⑤但迄今证据还没有得到。 A．③①②⑤④B．②③①④⑤ C．⑤②③①④D．③②⑤④① 解析注意“否则”“除非”“但”等词。

双基限时练26

双基限时练(二十六) 1．已知下列四个等式： ①sin(α＋β)＝sin αcos β＋cos αsin β； ②cos(α＋β)＝cos αcos β－sin αsin β； ③cos ? ?? ??π2＋α＝－sin α； ④tan(α－β)＝tan α－tan β1＋tan αtan β . 其中恒成立的等式有( ) A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 解析 ①，②，③对任意角α，β恒成立，④中的α，β还要使正 切函数有意义． 答案 B 2.1－tan15°1＋tan15° 的值为( ) A. 3 B.33 C ．1 D ．－ 3 解析 原式＝tan45°－tan15°1＋tan45°tan15° ＝tan(45°－15°)＝tan30°＝33. 答案 B 3．设tan(α＋β)＝25，tan ? ????β－π4＝14，则tan ? ?? ??α＋π4等于( ) A.1328 B.1322 C.322 D.16 3．已知α，β为锐角，cos α＝45，tan(α－β)＝－13，则tan β的值为 ( )

A.13 B.139 C.1315 D.59 答案 B 4．已知tan α＋tan β＝2，tan(α＋β)＝4，则tan αtan β等于( ) A ．2 B ．1 C.12 D ．4 解析 因为tan(α＋β)＝tan α＋tan β 1－tan αtan β＝21－tan αtan β ＝4，所以tan αtan β＝12. 答案 C 5．若0<α<π2，0<β<π2，且tan α＝17，tan β＝34，则α＋β等于( ) A.π6 B.π4 C.π3 D.3π4 解析 由已知可求得tan(α＋β)＝1. 又0<α＋β<π，∴α＋β＝π4. 答案 B 6．已知tan α和tan ? ????π4－α是方程ax 2＋bx ＋c ＝0的两个根，则a ，b ，c 的关系是( ) A ．b ＝a ＋c B ．2b ＝a ＋c C ．c ＝b ＋a D ．c ＝ab 解析 由韦达定理可知tan α＋tan ? ????π4－α＝－b a 且tan αtan ? ?? ??π4－a ＝

高二数学 双基限时练3

双基限时练(三) 1．设f ′(x 0)＝0，则曲线y ＝f (x )在点(x 0，f (x 0))处的切线( ) A ．不存在 B ．与x 轴垂直 C ．与x 轴平行 D ．与x 轴平行或重合 答案 D 2．一木块沿某一斜面自由下滑，测得下滑的水平距离s 与时间t 之间的函数关系为s ＝18t 2，则当t ＝2时，此木块在水平方向的瞬时速 度为( ) A. 2 B. 1 C.12 D .14 解析 s ′＝lim Δt →0 Δs Δt ＝lim Δt →0 18(t ＋Δt )2－18t 2Δt ＝lim Δt →0 14tΔt ＋18(Δt )2Δt ＝lim Δt →0 (14t ＋18Δt )＝14t . ∴当t ＝2时，s ′＝12. 答案 C 3．若曲线y ＝h (x )在点P (a ，h (a ))处切线方程为2x ＋y ＋1＝0，则 ( ) A ．h ′(a )<0 B ．h ′(a )>0 C ．h ′(a )＝0 D ．h ′(a )的符号不定 解析 由2x ＋y ＋1＝0，得h ′(a )＝－2<0. ∴h ′(a )<0. 答案 A

4．曲线y ＝9x 在点(3,3)处的切线方程的倾斜角α等于( ) A ．45° B ．60° C ．135° D ．120° 解析 k ＝y ′＝lim Δx →0 Δy Δx ＝lim Δx →0 9x ＋Δx －9x Δx ＝lim Δx →0 －9x (x ＋Δx )＝－9x 2. ∴当x ＝3时，tan α＝－1.∴α＝135°. 答案 C 5．在曲线y ＝x 2 上切线倾斜角为π4的点是( ) A ．(0,0) B ．(2,4) C ．(14，116) D ．(12，14) 解析 y ′＝lim Δx →0 Δy Δx ＝lim Δx →0 (x ＋Δx )2－x 2Δx ＝lim Δx →0 2xΔx ＋(Δx )2Δx ＝lim Δx →0 (2x ＋Δx )＝2x . 令2x ＝tan π4＝1，∴x ＝12，y ＝14. 故所求的点是(12，14)． 答案 D 6．已知曲线y ＝2x 2上一点A (2,8)，则过点A 的切线的斜率为________． 解析 k ＝f ′(2)＝lim Δx →0 2(2＋Δx )2－2×22Δx

加速运动体系中液体的压强及浮力 高中物理

加速运动体系中液体的压强及浮力 一、问题及民间解法展示 【例1】向右做匀速直线运动的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内 有一气泡，当小车突然加速运动时，气泡相对于瓶子向______（选填“左”或“右”） 运动． 【解析】从惯性的角度去考虑瓶内的气泡和水，显然水的质量远大于气泡的质 量，故水的惯性比气泡的惯性大．当小车突然加速时，水保持原来速度的能力远大于气泡保持原来速度的 能力，于是水相对小车向后运动，水挤压气泡，使气泡相对于瓶子向前运动． 【例2】如图所示，水平面上有一辆小车，车厢底部固定一根细杆，杆的上端固定一个木球（木球密度小于水），车厢内充满了水。现使小车沿水平面向右做匀加速运动，设杆对木球的作用力为F，下面图中能大致表示F方向的是图 【解析】因为加速，由于惯性，水要保持原速度不变，故水对木球有向右的推力，类似气泡；对小球 受力分析，受重力、浮力、杆的弹力、水对其有向右的推力，重力和浮力的合力向上，除弹力外其余三个 力的合力向右上方，根据平衡条件，杆的弹力向左下方。故选D． 【例3】在水平地面上有一辆运动的平板小车，车上固定一个盛水的烧杯，烧杯的直径为L，当小车作加速度为a的匀加速运动时，水面呈如图所示，则小车的加速度方向为______，左右液面的高度差h为______． 【解析】在水面上的某一点选取一滴小水滴为研究的对象，它受到重力和垂直于 斜面的支持力的作用，合力的方向向右，所以小水滴向右加速运动， 设斜面与水平面的夹角为θ，小水滴受到的合力：F=mg tanθ； 小水滴的加速度：a=g tanθ．方向向右． 又由几何关系，得：tanθ= h/L，所以：h=L tanθ= aL/g 故答案为：向右；aL/g 二、问题的实质与科学的分析 1、惯性力 对于加速运动的参考系，牛顿定律不再成立，但是，若引入“惯性力”，则牛顿定律继续适用。相对地面以加速度为a的运动的参考系内，质量为m的物体均受到的“惯性力”为F惯＝－m a，即大小为ma，

2019-2020年高中数学 双基限时练12 新人教A版必修3

2019-2020年高中数学双基限时练12 新人教A版必修3 1．问题：①有1000个乒乓球分别装在3个箱子内，其中红色箱子内有500个，蓝色箱子内有200个，黄色箱子内有300个，现从中抽取一个容量为100的样本；②从20名学生中选出3名参加座谈会． 方法：Ⅰ.简单随机抽样法Ⅱ.系统抽样法Ⅲ.分层抽样法．其中问题与方法能配对的是( ) A．①Ⅰ，②ⅡB．①Ⅲ，②Ⅰ C．①Ⅱ，②ⅢD．①Ⅲ，②Ⅱ 解析读题知①用分层抽样法，②用简单随机抽样法． 答案 B 2．一个单位有职工160人，其中有业务员104人，管理人员32人，后勤服务人员24人，要从中抽取一个容量为20的样本，用分层抽样方法抽出样本，则在20人的样本中管理人员人数为( ) A．3 B．4 C．12 D．7 解析由题意可得20 160 ×32＝4. 答案 B 3．某地区为了解居民家庭生活状况，先把居民按所在行业分为几类，然后每个行业抽1 100的居民家庭进行调查，这种抽样是( ) A．简单随机抽样B．系统抽样 C．分层抽样D．分类抽样 答案 C 4．一个总体分为A，B两层，其个体数之比为，用分层抽样方法从总体中抽取一个容量为10的样本，则A层中抽取的样本个数为( ) A．8 B．6 C．4 D．2 答案 A 5．某大学数学系共有本科生5000人，其中一、二、三、四年级的学生数之比为4:3:2:1.要用分层抽样的方法从所有本科生中抽取一个容量为200的样本，则应抽三年级的学生( ) A．80人B．40人 C．60人D．20人

解析 分层抽样应按比例抽取，所以应抽取三年级的学生人数为200×2 10＝40. 答案 B 6．一个单位共有职工200人，其中不超过45岁的有120人，超过45岁的有80人．为了调查职工的健康状况，用分层抽样的方法从全体职工中抽取一个容量为25的样本，应抽取超过45岁的职工________人． 解析 依题意得，抽取超过45岁的职工人数为25 200×80＝10. 答案 10 7．某工厂生产A ，B ，C 三种不同型号的产品，产品数量之比依次为 现用分层 抽样方法抽出一个容量为n 的样本，样本中A 种型号产品有16件，那么此样本的容量n ＝________. 解析 由题意得n ＝16×10 2＝80. 答案 80 8．课题组进行城市空气质量调查，按地域把24个城市分成甲、乙、丙三组，对应城市数分别为4,12,8.若用分层抽样抽取6个城市，则丙组中应抽取的城市数为________． 答案 2 9．某企业有三个车间，第一车间有x 人，第二车间有300人，第三车间有y 人，采用分层抽样的方法抽取一个容量为45人的样本，第一车间被抽取20人，第三车间被抽取10人，问：这个企业第一车间、第三车间各有多少人？ 解 x ＝20×30045－20－10＝400(人)，y ＝10×300 45－20－10 ＝200(人)． 10．某单位有工程师6 人，技术员12 人，技工18 人，要从这些人中抽取一个容量为 n 的样本．如果采用系统抽样和分层抽样方法抽取，都不用剔除个体；如果样本容量增加1 个，则在采用系统抽样时，需要在总体中先剔除1个个体，求样本容量n . 解 解法1：总体容量为6＋12＋18＝36(人)．当样本容量是n 时，由题意知，系统抽样的间隔为36n ，分层抽样的比例是n 36，抽取工程师人数为n 36×6＝n 6人，技术人员人数为n 36×12 ＝n 3人，技工人数为n 36×18＝n 2 人，所以n 应是6的倍数，36的约数，即n ＝6,12,18. 当样本容量为(n ＋1)时，总体容量是35 人，系统抽样的间隔为35n ＋1，因为35 n ＋1 必须是整数，所以n 只能取6，即样本容量n ＝6. 解法2：总体容量为6＋12＋18＝36(人)． 当抽取n 个个体时，不论是系统抽样还是分层抽样，都不用剔除个体，所以n 应为

2016高中数学人教B版必修3双基限时练12

双基限时练（十二） 用样本的频率分布估计总体的分布 基础强化 1、下列关于频率分布直方图的说法，正确的就是（） A、直方图的高表示取某数的频率 B、直方图的高表示该组上的个体在样本中出现频数与组距的比值 C、直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率 D、直方图的高表示该组上的个体在样本中出现频率与组距的比值 解析频率分布直方图的纵坐标表示错误！，故选D、 答案D 2、从一群学生中抽取一个一定容量的样本对她们的学习成绩进 行分析，前三组就是不超过80分的人，其频数之与为20人，其频率之与（又称累积频率）为0、4,则所抽取的样本的容量就是（） A、100 B、80 C、40 D、50 解析样本容量为亠 = 50、故选D、 0、4 答案D 3、下列说法不正确的就是（） A、频率分布直方图中每个小矩形的高就就是该组的频率 B、频率分布直方图中各个小矩形的面积之与等于1

C、频率分布直方图中各个小矩形的宽一样大 D、频率分布折线图就是依次连接频率分布直方图的每个小矩形 上端中点得到的 解析在频率分布直方图中各个小矩形的高就就是该组的错误!、 答案A 4、某市教育行政部门为了对2012届高中毕业生的学生水平进行评价，从该市高中毕业生中抽取1000名学生的数学成绩作为样木进行统计，其频率分布直方图如图所示、则这1000名学生的数学平均成绩的最大可能值为（） 频率 O 40 50 60 70 80 90 100分数（分） A、67、50 B、72、05 C、76、50 D、77、50 解析由题意得平均成绩的最大可能值为0、05X50 + 0、1X60 + 0、25X70 + 0、35X80 + 0、15X90 + 0、1X100 = 77、50、 答案D 5、一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如下图）、为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方而的关系,要从这10000人中再用分?层抽样方法抽出100人作进一步调查，则在［2500, 3000）（元）月收入段应

【精品】人教版高中英语必修四：双基限时练【1】(含答案解析)

人教版英语精品资料 双基限时练(一)Unit 1Part ⅠⅠ.单词拼写 1．Any ________ (组织) that received money from the US government had to treat blacks equally. 答案organization 2．How long will the ________ (接通；连接) of the telephone take? 答案connection 3．Their ________ (举止) towards me shows that they don't like me. 答案behaviour 4．I was ________ (鼓舞) to work harder than ever before by what my teacher had said. 答案inspired 5．I doubt if it is ________ (值得) for you to read that book. 答案worthwhile 6．She ________ (支持) her husband on the money she earns from teaching. 答案supports 7．An eye ________ (专家) checked her eyes carefully and advised her not to use her eyes too much. 答案specialist 8．Jane spent many years ________ (观察) and recording their daily activities. 答案observing

新人教版高中物理选修3-3 9.2 液体

第二节液体 教学目标： 1、知道液体的宏观性质（具有一定的体积，不易压缩，有流动性），从而了解液体的微观结构。 2、能用分子动理论的观点初步说明液体表面张力现象。了解表面张力现象在实际中的应用，并能解释一些简单的自然现象。 3、知道什么是浸润和不浸润现象。能用浸润和不浸润解释有关的简单现象。 4、知道什么是毛细现象以及毛细现象是怎样产生的。 5、知道毛细现象在实际中的应用和防止。 教学重点：液体的表面张力、浸润与不浸润、毛细现象。 教学难点：对浸润与不浸润的理解。 教学方法：讲述法、实验法、演示法、讨论法 教学用具：多媒体设备 教学过程： （一）引入新课 分子在不停的做无规则的运动，分子之间的的相互作用力使得分子聚集在一起，而分子的无规则运动又使它们分散开来，我们看到自然界中物质的三种状态：液态、气态和固态，便是由于分子的这两种作用而产生的三种不同的聚集状态。为了更好的研究微观分子的排布对物质宏观性质的影响，我们分别研究物质的固态、液态和气态——固体、液体和气体；前面，我们已经研究了固体，今天，我们来研究液体。 （二）新课教学 1、对比液态、气态、固态研究液体的性质 问题：对比气体、固体，讨论液体与这两种物态的宏观性质具有哪些相似的特性？ 教师给一提示：宏观性质有形状、颜色、硬度、延展性等等。 教师总结： （1）液体和气体没有一定的形状，是流动的。 （2）液体和固体具有一定的体积；而气体的体积可以变化千万倍。

（3）液体和固体都很难被压缩；而气体可以很容易的被压缩。 教师讲解：通过上面的研究，我们发现，液体的性质介于气体和固体之间，它与固体一样具有一定的体积，不易压缩，同时，又像气体一样没有固定的形状，具有流动性。这些性质是由它的微观结构决定的。下面，我们来对比一下分子的这三种聚集形式。 2、液体的微观结构 （教师在讲解时，可以通过视频演示来表现分子的三种聚集形式；可以参考媒体资料） 如果我们假设，固态时物质体积为1，液化后的体积大约为10，汽化后的体积则为。 通过对比可以看出，液体分子的排布更接近固态，在宏观性质上表现出类似于固态的不可压缩性和体积不变性。 跟固体一样，液体分子间的排列也很紧密，分子间的作用力也比较强，在这种分子力的作用下，液体分子只在很小的区域内做有规则的排列，这种区域是不稳定的：边界、大小随时改变，液体就是由这种不稳定的小区域构成，而这些小区域又杂乱无章的排布着，使得液体表现出各向同性。非晶体的微观结构跟液体非常类似，可以看作是粘滞性极大的液体，所以严格说来，只有晶体才能叫做真正的固体。 教师出示表格对比： 固体液体气体 体积对比 1 10 单个分子表现在固定的平衡位置附 近做微小的振动 在非固定的平衡位置 附近做振动 没有平衡位置

高中数学双基限时练21

双基限时练(二十一) 1．已知a ＝(－3,4)，b ＝(5,2)，则a ·b ＝( ) A ．23 B ．7 C ．－23 D ．－7 解析 a ·b ＝－3×5＋4×2＝－7，故选D. 答案 D 2．已知向量a ＝(1，－1)，b ＝(2，x )．若a·b ＝1，则x ＝( ) A ．－1 B ．－12 C.12 D ．1 解析 由a ＝(1，－1)，b ＝(2，x )可得a·b ＝2－x ＝1，故x ＝1. 答案 D 3．若非零向量a ，b ，满足|a |＝|b |，(2a ＋b )·b ＝0，则a 与b 的夹角为( ) A ．30° B ．60° C ．120° D ．150° 答案 C 4．已知A ，B ，C 是坐标平面上的三点，其坐标分别为A (1,2)，B (4,1)，C (0，－1)，则△ABC 的形状为( ) A ．直角三角形 B ．等腰三角形 C ．等腰直角三角形 D ．以上均不正确 解析 AB →＝(3，－1)，AC →＝(－1，－3)，BC → ＝(－4，－2)， ∴|AB →|＝10，|AC →|＝10，|BC → |＝20.

∴|AB →|＝|AC →|，且|AB →|2＋|AC →|2 ＝|BC → |2＝20. ∴△ABC 为等腰直角三角形，应选C. 答案 C 5．已知a ＝(0,1)，b ＝(33，x )，向量a 与b 的夹角为π 3，则x 的值为( ) A ．±3 B ．±3 C ．±9 D ．3 解析 cos π3＝a ·b |a |·|b |＝x 27＋x 2， ∴2x ＝27＋x 2，且x >0，∴3x 2＝27，∴x ＝3. 答案 D 6．已知向量a ＝(1,2)，b ＝(2，－3)，若向量c 满足(c ＋a )∥b ，c ⊥(a ＋b )，则c ＝( ) A.? ????79，73 B.? ????－7 3，－79 C.? ?? ??73，79 D.? ?? ??－7 9，－73 解析 不妨设c ＝(m ，n )，则a ＋c ＝(1＋m,2＋n )，a ＋b ＝(3，－1)， 对于(c ＋a )∥b ，则有－3(1＋m )＝2(2＋n )． 又c ⊥(a ＋b )，则有3m －n ＝0， ∴m ＝－79，n ＝－7 3. 答案 D 7．已知向量a ＝(3,1)，b ＝(1,3)，c ＝(k,2)，若(a －c )⊥b ，则k ＝________.

高中物理第2讲固体、液体和气体

第2讲固体、液体和气体 A组基础巩固 1.(多选)人类对自然的认识是从宏观到微观不断深入的过程。以下说法中正确的是( ) A.液体的分子势能与体积有关 B.晶体的物理性质都是各向异性的 C.温度升高,每个分子的动能都增大 D.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用 2.如图所示,甲、乙两种薄片的表面分别涂有薄薄的一层石蜡,然后用烧热的钢针的针尖分别接触这两种薄片,接触点周围熔化了的石蜡的形状分别如图所示。对 这两种薄片,下列说法正确的是( ) A.甲的熔点一定高于乙的熔点 B.甲薄片一定是晶体 C.乙薄片一定是非晶体 D.以上说法都错 3.下列关于液体表面现象的说法中正确的是( ) A.把缝衣针小心地放在水面上,针可以把水面压弯而不沉没,是因为针的重力小,又受到液体的浮力的缘故 B.处于失重状态的宇宙飞船中,一大滴水银会成球状,是因为液体内分子间有相互吸引力 C.玻璃管道裂口放在火上烧熔,它的尖端就变圆,是因为熔化的玻璃在表面张力的作用下,表面要收缩到最小的缘故 D.飘浮在热菜汤表面上的油滴,从上面观察是圆形的,是因为油滴液体呈各向同性的缘故 4.民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,方法是将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地被“吸”在皮肤上.其原因是,当火罐内的气体( ) A.温度不变时,体积减小,压强增大 B.体积不变时,温度降低,压强减小

C.压强不变时,温度降低,体积减小 D.质量不变时,压强增大,体积减小 5.一定质量理想气体,由状态a经b变化到c,如图所示,则下列四图中能正确反映出这一变化过程的是( ) 6.如图所示,玻璃管内封闭了一段气体,气柱长度为l,管内外水银面高度差为h,若温度保持不变,把玻璃管稍向上提起一段距离,则( ) A.h、l均变大 B.h、l均变小 C.h变大,l变小 D.h变小,l变大 B组综合提能 1.(多选)对于液体在器壁附近的液面发生弯曲的现象,如图所示,对此有下列几种解释,正确的是( ) A.表面层Ⅰ内分子的分布比液体内部疏 B.表面层Ⅱ内分子的分布比液体内部密 C.附着层Ⅰ内分子的分布比液体内部密 D.附着层Ⅱ内分子的分布比液体内部疏 2.已知理想气体的内能与温度成正比,如图4所示的实线为汽缸内一定质量的理想气体由状态1到状态2的变化曲线,则在整个过程中汽缸内气体的内能( )

高二数学 双基限时练12

双基限时练(十二) 1．下列各式中，正确的是( ) A .??a b F ′(x )d x ＝F ′(b )－F ′(a ) B.??a b F ′(x)d x ＝F ′(a)－F ′(b) C .??a b F ′(x )d x ＝F (b )－F (a ) D.??a b F ′(x)d x ＝F(a)－F(b) 答案 C 2．∫π 20( sin x －cos x)d x ＝( ) A ．0 B ．1 C ．2 D .π 2 解析 ∫π 20(sin x －cos x)d x ＝∫π20sin x d x －∫π 20cos x d x ＝(－cos x) ??? π20－(sin x) ??? π20 ＝1－1＝0. 答案 A 3．若∫a 1(2x ＋1 x )d x ＝3＋ln 2(a>1)，则a 的值为( ) A ．6 B ．4 C ．3 D ．2 解析 ∵??1 a (2x ＋1 x )d x

＝(x 2 ＋ln x) ? ?? a 1＝a 2＋ln a －1， 又?? 1 a (2x ＋ 1 x )d x ＝3＋ln 2， ∴a ＝2. 答案 D 4.? ?π－πcos x d x 等于( ) A ．2π B ．π C ．0 D ．1 解析 ? ?π－πcos x d x ＝sin x ? ?? π－π＝sinπ－sin (－π)＝0. 答案 C 5．设f(x)＝????? x 2 (0≤x<1)， 2－x (1

外研版高中英语必修二双基限时练10

双基限时练(十)Module 4Section ⅠⅠ.单词拼写 1. The country ____________ (景色) was so attractive that they were reluctant to leave. 答案scene 2. Her style of painting has been ____________ (模仿) by other artists. 答案imitated 3. She refuses to face ____________ (现实)． 答案reality 4. We have no ____________ (当代的) account of the battle. 答案contemporary 5. We had a ____________ (令人愉快的) time by the seashore last Sunday. 答案delightful 6. This book aims to cover all ____________(方面) of city life. 答案aspects 7．There are many ________ (稀有) animals in the zoo. 答案unusual 8．The school has ________ (采用) a new teaching method. 答案adopted 9．It's ________ (传统的) to eat turkey (火鸡) at the Thanksgiving Day. 答案traditional 10．We are living a ________ (多彩的) life. 答案colourful

【精校版】人教版高中英语必修四：双基限时练【12】(含答案解析)

人教版精品英语资料（精校版） 双基限时练(十二)Unit 4Part ⅢⅠ.单词拼写 1．Some English adverbs can perform a ________ (作用) as adjectives. 答案function 2．The cheat gave a ________ (假的) name and address. 答案false 3．I was filled with ________ (愤怒) when I saw him kicking the dog. 答案anger 4．In my opinion, his article is far too ________ (主观)． 答案subjective 5．Faced with danger, the mother ________ (拥抱) her son tightly. 答案hugged Ⅱ.单句语法填空(不多于3个单词) 1．Mother handed her a cup of coffee to put her at ________(easy)． 答案ease 2．All of us are ________(will) to help you to get out of the trouble. 答案willing 3．I find it ________(amaze) that you can't swim. 答案amazing 4．Just out of ________(curious), how old are you? 答案curiosity

5．In English study we should know the importance of practicing ________(speak) English. 答案spoken 6．The minister gave ________(express) to his anger in an attack on the government last night. 答案expression 7．What happens if the two warring parties fail to reach an ________(agree)? 答案agreement 8．In the world people show respect for people by using different ________ (gesture)． 答案gestures 9．He stood ________(closely) to you and had something to tell you. 答案close 10．He was ________(punishment) for his killing innocent people. 答案punished Ⅲ.根据课文内容，完成语法填空 Body language is one of the most powerful means of communication, often even more powerful __1__ spoken language. People around the world show all kinds of feelings, wishes and attitudes __2__ they might never speak out. The most universal facial expression is the smile, __3__ function is to show happiness and put people __4__ ease. Smiles do not always mean happiness. There are __5__(happy) smiles, for example, when someone loses face he may smile to hide the embarrassment. However, the general purpose of smiling is __6__(show) good feelings.

高中英语人教版必修3双基限时练1

双基限时练(一)Unit 1Part ⅠⅠ.单词拼写 1．He traveled around the country ________ (搜集) facts about folk songs. 答案gathering 2．Do you know when India gained ________ (独立) from Britain? 答案independence 3．I really ________ (钦佩) the way she brings up those kids on her own. 答案admire 4．It's difficult to get used to another country's ________ (风俗)．答案customs 5．It is my ________ (信仰) that we will find a cure for cancer sooner or later. 答案belief 6．Many English words have Latin ________ (起源)． 答案origins 7．These two countries had three ________ (宗教上的) wars in twenty years. 答案religious 8．People in this town ________ (挨饿); several buildings were bombed and crime soared (剧增) because you have to steal to eat. 答案starved 9．Medals were ________ (授予) to the best speakers on the debating team.

高中物理人教版选修3-3教案 《固体》

固体 目标导航 1．初步掌握晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别。 2．能区分单晶体和多晶体。 3．掌握晶体的微观结构。 4．培养观察能力，体会物质的微观结构对其宏观性质的影响。 诱思导学 1．固体的分类 自然界中的固态物质可以分为两种：晶体和非晶体。 （1）晶体：像石英、云母、明矾等具有确定的几何形状的固体叫晶体。常见的晶体还有：食盐、硫酸铜、蔗糖、味精、石膏晶体、方解石等。 晶体又分为单晶体和多晶体： 单晶体：整个物体就是一个晶体的叫做单晶体，如雪花、食盐小颗粒、单晶硅等。多晶体：如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体组成的，这样的物体就叫做多晶体，如大块的食盐、粘在一起的蔗糖、各种金属材料等。 （2）非晶体：像玻璃、蜂蜡、松香等没有确定的几何形状的固体叫非晶体。常见的非晶体还有：沥青、橡胶等。 2 3 4 晶体的形状和物理性质与非晶体不同是因为在各种晶体中，原子（或分子、离子）都是按照各自的规则排列的，具有空间上的周期性。 典例探究 例1 如何区分多晶体和非晶体？ 解析：由于多晶体和非晶体都没有规则的几何形状，而且都表现为各向同性，所以判断多晶体与非晶体通常用有没有一定的熔点来区分。 答案：有确定熔点的是多晶体，无确定熔点的是非晶体。 友情提示：由于多晶体是有许多单晶体杂乱无章的构成的，所以多晶体在几何形状和物理性质与方向的关系上与非晶体相似，但多晶体仍然具有确定的熔点。 例2 同一种化学成分的物质，为什么有时会表现出不同的物理性质？ 解析：同一种物质中的微粒按不同的方式排列时，就会生成不同的晶体，从而表现出不同的物理性质。如碳，按一种方式排列可以生成金刚石，而按另一种方式排列时会生成石墨，金刚石与石墨的物理性质有很大的不同；同一种物质也可能

北师大版高中英语必修四双基限时练12

高中英语学习材料 madeofjingetieji 双基限时练(十二)Unit 11Lesson 3 Ⅰ.单词拼写 1．I'll just ________ (缝) the button on, and the coat will be as good as new. 答案sew 2．This kind of books are not ________ (合适的) for children. 答案suitable 3．He presented a new ________ (概念) of the beginning of the universe. 答案concept 4．This building is one of the ________ (传统的) designs of last century. 答案classic 5．A ________ (公司) is a large business or company. 答案corporation 6．More and more factories and companies want to ________ (广告) their products on CCTV. 答案advertise 7．If you have a tight ________ (预算), I advise you not to travel abroad for the moment. 答案budget 8．I will show you a photo of my ________ (侄儿) if you want to take a look at him first.