2018年上半年少先队工作总结与2018年上半年工作总结汇编
2018年上半年少先队工作总结
本学期，我校少先队在校党委、行政的关心、领导下，紧紧围绕教育局的工作安排和校三年规划定的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进一步的发展。现将工作情况汇报如下：
工作特色：
1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。
一、加强队伍建设，提高工作质量。
牢固确立“育人先育德，成才先成人”的意识，积极抓好德育队伍，尤其是班主任队伍的管理和建设。我校是一所以教科研为特色的学校，教师都有教科研的能力，经验丰富、有干劲是我校老师的突出特点，针对这点，我们在期初就形成了“一帮一，互助学习”风气，各年级班主任之间既友好，又是竞争对手，大家在一起互相探讨，互相学习。六一期间，我校大队部根据平时工作表现和工作成绩，在班主任中评出了市、区级XX年度的“先进中队”和“优秀辅导员”，这对大家提高工作质量无疑起到了推动作用。
二、抓学生行为习惯，落实养成教育。
1、本学期继续开展班级自制，强化《慈湖二小一日常规》的学习，从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，重点狠抓文明校风杜绝在校吃零食现象，继续重视对学生卫生保洁习惯的培养教育，红领巾督导岗加大曝光力度，使存在于学生中的不良陋习逐步纠正，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。
2、坚持班级的轮流值日制。校领导、大队部、班队干部齐抓共管，严格执行“班级综合治理考评细则”，努力达到学生“自我服务、自我管理、自我教育”的功能，使值日岗发挥更多、更大的作用。
3、坚持晨会进行学生出操、文明礼仪点评活动，加强安全卫生教育。督促学生养成爱校如家的主人翁意识。
三、开展主题性活动，展示特色教育
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1、启动“读经典好书，颂改革开放”校园读书节。
XX年年度自我校第一届书香校园启动仪式后，先后不仅开设校本阅读课、开放阅览室，还以各种形式展示阅读成果，如：精美书签设计大赛、经典美文吟诵大赛、跳蚤书市义卖等学生喜闻乐见的活动。全体师生通过创造性地开展读书活动，扎实推进了学校“书香满校园”行动，营造了特色校园文化氛围，全面提升了师生的生命内涵。
2、结合传统节日，进行主题教育活动。
清明节、端午节这些传统节日，国家已定为法定节假日。怎样让学生过的有意义？是我校大队部思考的又一个重点，这学期通过国旗下讲话动员、晨会、班队会宣传，积极尝试开展活动，取得了一定的效果。
3、爱心教育。
结合我校3月的“文明礼貌月”，在“3.5”学雷锋日、“3·8”妇女节，开展“雷锋在我心中”献爱心活动，对学生进行感恩教育；5月12日是四川汶川发生地震一周年的祭日，在这天校少先队组织开展了意义深刻的祭奠活动，升华了师生们的情感；5月22日大队部成功开展了“今年我十岁”主题教育活动，孩子们饱含深情的朗诵，不禁让全场的家长、老师潸然泪下，感恩教育在这里被放大、内化。
4、打破常规，举行“校园之星·好家长”表彰大会
六·一庆祝活动。6.1当天，在新一年级学生的入队仪式后，全校学生在节日的欢歌中，进行了“校园之星·好家长”颁奖活动，活泼的形式、激人奋进的受奖演说，把庆祝活动推向了高潮。最后，在各班级的经典诵读节目中，结束了这次意义深刻的“六一”庆祝活动。
5、设计特色作业纸，丰富社会实践活动。依据少先队活动的先进理念，在这个学期继续开展特色社会实践活动，各班就本着锻炼学生各方面能力的目的，针对春游、“六.五”环境教育等活动，有侧重地设计了特色拓展训练，根据年龄不同，有绘画，有路线设计，有撰写导游词，还有制作作品展等等，极大程度地调动了学生参与的积极性和主动性，为每学期的社会实践活动又注入了新的生命。
五、密切学校与社会、家庭的联系
1、积极筹建学校家长委员会，适时组织家委会成员参与到学校的各项活动中。五月，是我校的校本课程展示月，每一项活动都有家委会成员代表，真正做到让家长享有二小管理的知情权。管理方式、教学成果得到了家长们的一致认同。
2、继续利用有效的资源，拓展校外实践基地。与校外辅导员积极配合，先后成功举办了消防演练、地震逃生演习、消防知识讲座、“六五”环境知识讲座。提高学生应急能力和安全、环保意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与实践体验结合起来，切实增强学生的生存能力。
六、工作成绩：
一学期来，大队部与学校各部门密切配合，指导各班级开展了丰富多彩的活动，取得了可
喜的成绩。获得市级表彰的有：表彰类别
姓名（名称）
所在单位（班级）
先进中队
庾根云
501
先进中队
夏辉香
602
特色小队
幼林小队
二（1）中队
优秀少先队辅导员
刘红霞
二（1）中队
优秀少先队辅导员
曹克俊
优秀少先队员
谢倩
六（1）中队
优秀少先队员
胡宇坤
501
优秀少先队员
夏钰俊
602
优秀志愿辅导员
陈发跃
慈湖消防中队
三好学生
马婧
602
三好学生
杨彦
601
优秀学生干部
卢格格
502
获得区级表彰的有：慈湖二小评选《金家庄区少先队先进集体和先进个人》名单类别
名额
所在班级
姓名（班主任）
红旗中队
1
二年级中队
班主任：刘红霞
特色小队
2
六（1）：
英语特色小队
班主任：虞雪萍
五（1）：
苗苗小队
班主任：庾根云优秀少先队辅导员1
六（1）
虞雪萍
好家长
2
六（1）
2018年上半年工作总结
赵敬谊
本学期主要承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学工作。《概论》课是高校马克思主义理论课的核心课程。本课程的基本内容是全面论述毛泽东思想、和中国特色社会主义理论的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线方针政策。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。通过教学，要求学生全面、正确理解马克思主义中国化的最新理论成果，树立建设中国特色社会主义的坚定信念，培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。
《概论》课选用的教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为高等教育出版社出版的XX年6月第3版，（XX年修订版）（定价23元）。此教材为马克思主义理论研究和建设工程重点教材，为教育部规定的各高校通用教材。担任此课程的教师本学期有梁丽娟、陈会芳、刘莎、、吕芳芳、吴燕萍、张桐等教师。我负责给XX级法律系2班和7班授，两个班均为法律事务专业。
按照教学计划的规定要求，《概论》课时为周四。我的教学工作量为每周8课时，本学期教学周为15周，总计教学工作量为120课时。
为加强学生的学习兴趣，提高教学质量和教学效果，本人采取了如下的措施和手段。
一、加强对学生对于政治课的重要意义的认识。从法律亦属于上层建筑的角度，向学生说明法律与政治课的紧密关系，提高学生对政治课的重视程度。
二、从加强世界观、人生观、价值观的角度加强思想道德教育，特别是加强对学生良好习惯养成的教育，不求每一堂课都能使学生得到多么深刻的教育，但求我的某一堂课能使学生受益终生。
三、加强实施政策与课堂教学的紧密结合。如金融危机与资本主义基本矛盾的关系、高房价、教育医疗与国家宏观政策的关系等。进而加强对国家政策的理解，力争使我的每个学生都能成为国家政策的支持者、执行者和宣讲者。
四、加强对现代高科技教学设施手段的合理运用。通过运用视频资料、多媒体等方式方法充实到教学活动中，不仅提高了学生的学习兴趣，极大的提高了教学信息量的交流，也进一步提高了教学质量。
总之，通过上述措施的运用，教学效果还是比较显著的。但问题仍然不少。如：课时分配较少，特别是涉及到哲学和政治经济学的一些难点，不能做深入细致的讲解；个别学生的学习兴趣和积极性仍然不高，教学质量还有待进一步提高。
为配合学生处参加的庆祝建党90周年的诗歌朗诵比赛，积极配合学生处参与了对学生的朗诵辅导工作。参加了学院政治部组织的代表司法厅参加的首届政法文化节的大合唱并担任
朗诵。在基础部组织的教师教学质量考核中，名列基础教育部全体教师的第一名。对于学院组织的“精彩一刻”的教学专项督导活动，积极参与，精心准备，圆满地完成了一刻钟的公开讲课活动。并抽出时间，利用两个半天的时间，观摩了20多位老师的“精彩一刻”，受到很大启发，学习到了很多好的经验和做法。上述工作，不仅丰富了学生的业余生活，也加深了我与学生之间的感情交流和沟通，更加促进了我的教学工作。
问题与建议：为进一步提高教学质量，需加强现代教学技术的应用，多利用多媒体教学；加强课堂教学秩序的组织，充分调动学生学习和参与的积极性，促进教与学的双向互动。
基础教育部德育教育室赵敬谊
XX年6月7日