第3节测量物质的密度

人教版2012年审定教材八年级（上）质量与密度导学案编号：wl603 班级：小组：姓名：评价：

第3节测量物质的密度

学习目标

1、通过实验进一步巩固物质密度的概念；

2、尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象；

3、学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形

状物体体积的方法。

4、通过探究活动学会测量液体和固体的密度。学会利用物理公式间接地测定一个物理

量的科学方法。

重点难点

练习使用天平，学会使用量筒，掌握测量物质密度的方法。

复习引入

1、测量物质的密度的原理是，密度是间接测量还是直接测量：__________

要测量的物理量有和____________.

2、物质的质量和体积分别用什么工具来测量：__________ 和__________

自主学习

一、量筒的使用

1、量筒是测量的工具；

观察量筒的单位、最大测量值、分度值。

2、量筒上的单位是；量筒壁上的最大刻度是量筒的；量筒壁上相邻的两

条刻度线之间的距离为值。

3、图6.3-1量筒的量程是；分度值是。

4、如何在量筒上读数呢?

(1)在量筒上读数时，视线应与液面，如果液面是凹形的，与凹形液面，

如果液面是凸形的，与凸面。

(2)液体的体积可以利用直接测量。

5、如何利用量筒测固体的体积呢?

（1）探究怎样用量筒测量不规则形状物体的体积

测量方法的原理：利用等量占据空间替代。

方法：先在量筒中装入适量的水(以待测体积的物体放入量筒后能完全浸没，且量筒中的水

上升的高度不超过量筒的最大刻度值为准)，读出此时量筒中水的体积V1；将不规则形状物

体浸没在量筒中，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2。_________________差值就是被

测不规则形状物体的体积。

（2）尝试测量一个蜡块的体积。

压入法：用一根细而长的铁丝将蜡块压入水中。蜡块投进量筒前和压入水中后量筒中水

面所对的刻度的___________就是蜡块的体积。

沉锤法：用细线将一个钩码系在蜡块下面，用细线吊着蜡块和钩码放入量筒，________

先浸没在水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V1，然后__________________一起浸入

水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V2，V2与V1的差值就是蜡块的体积。

(3)探究怎样用量筒测量一些形状不规则且无法浸入量筒之内的固体（比如石块）的体积。

溢杯法”：所谓“溢杯法”即将石块浸入盛满水的容器内，同时将溢出的水接到量筒中，

读取的数值便是该石块的体积。但现有量筒一次不能盛取石块溢出的水量，可用较大容器

盛接溢出的水，再分若干次用量筒测量所接到的水，多次读取数据，最后相加得到石块的

体积。