心理学《沉默的羔羊》电影赏析

关于对《沉默的羔羊》的电影赏析

初看此片，可能大对数人跟我一样，都被电影中的血腥镜头所震撼，以至于片面的认为这其实更像一部恐怖片，或者更直白的讲，这就是一部变态的所谓的心理学电影，可是，该片在当代电影史上占有很高的地位，被冠以高智商人性犯罪心理学电影的开山鼻祖。

在这种极具光环的诱惑下，我又在课堂之外重新观看一遍，不能说多加一遍，我就将整部电影所要描写和反映的主旨全部理解贯通，但是比起第一遍课堂断断续续的观看完，收获明显增大。任何一个有正常思维的人，都不难看出电影的主线是围绕联邦探员史达琳受命调查水牛比尔这件案情展开，给我影响最深的并不是史达琳这个所谓的主角，而是被人冠以杀人狂魔的汉尼拔，史达琳为查找比尔的线索，去监狱向汉尼拔寻求帮助的电影描写，给我留下了深刻的印象，首先从汉尼拔出场的造型，就十分让人感到惊叹，所谓的杀人狂魔，一身干净的囚服，静静的站在房子的中央，一双摄人心魄的眼神，给人以强烈的冲击力，若不是他人描述，任谁都不会相信这是一个双手沾满鲜血的犯罪者。与史达琳的第一段对白，将观众的心情直接调动起来了，面对一个第一次见面的陌生人，汉尼拔将史达琳极力想埋没自己的成长经历、没有高雅品位的一面赤裸裸分析、描述的干净透彻。史达琳表面的平静怎么也掩饰不了内心的那份震慑。

汉尼拔描述自己的对于绘画想象，期盼有一天能够在户外的描写时，自我的嘲讽让人不免感慨良多，也许是恻隐之心，也许是对史达琳成长的怜悯，汉尼拔给予了这个坚强的女探员帮助，为她提供了极具重要的破案线索。电影精彩的情节在于永远处于变数当中，让你的思维带着好奇跟着情节一路下去，当史达琳带着线索离去时，被汉尼拔隔壁的罪犯带有十分侮辱的话语侵犯时，汉尼拔为此暴怒不止，几天后，这名罪犯便被汉尼拔杀死，电影演到这里，值得让人思考的情节终于出现了，汉尼拔为何就因为几句侮辱的话语就要杀死一个生命？难道是因为他对史达琳的好感？答案或许是否，整部电影对于汉尼拔的描写，可以发现，汉尼拔是一个超脱常理的、极度理性的人，他的世界充满自我，太过理想化，认为世界应是一个净土，所有侮辱他人的人都该死，人与人之间是文明的交际，每个人都应有理性沉静的一面。

故事的结束或许只是一个开始，水牛比尔的落网，仅仅是汉尼拔的开始、、、、、、

【良心出品】电影赏析——闪灵(TheShining)分析

魂之挽歌——《The Shining》 实用艺术心理与艺术信仰 艺术学院 20143810 环艺三班刘鸿展

原作品《闪灵》

本片《The Shining》(闪灵，又名鬼店)，拍摄于1978年5月1日 - 1979年4月，由斯蒂芬·金（Stephen King）的畅销恐怖小说改编而成。导演库布里克和演员（尤其是杰克·尼科尔森）的完美表现，使得《The Shining》成为了恐怖/惊悚片中的经典，片中很多场景设置都被后来者争相效仿，比如：小丹尼骑着小车出现在旅馆的每一个角落这一幕，在孩童时代的“1900”（《海上钢琴师》）身上也有相似的再现；小丹尼灵觉中看见的血潮涌出，淹没一切的画面，在“非正常人研究中心”（《功夫》）中也有类同。 很多时候，提到恐怖片，就几乎与鬼（僵尸）片划上了等号，而在《The Shining》中，没有鬼怪等超自然生命体，却以一种震慑人内心的力量带给了观者深深的恐惧。这样的恐惧日久弥新，本身就存在于人们的灵魂深处，挥之不去。 红朗姆，Overlook Hotel，黑白照片，237，风雪中的迷宫……这一连串的名词在为逝者哀悼。作家Jack，黑人厨师，原看守人一家四口，不计其数的印第安人I，他们诠释了一个词——毁灭。最后，突兀挂在大厅的帘子终于被掀起，一张关于舞会的黑白照片呈现在我们面前。每个人的脸上都洋溢着欢乐，照片逐渐缩放，最后定格在Jack的纯净笑脸上，那一份记忆谱写了一首——魂之挽歌。 杰克·托伦斯是一名作家，为了摆脱工作上的失意，他决定接管Overlook Hotel。那是一间座落偏僻，处处露着阴森之气的奢华旅店，据说它的前一任管理者曾莫名地丧失了理智，并杀害了他的全家。但是杰克仍携妻子温蒂与儿子小丹尼一起搬进了这家旅店。他们

电影《疯狂动物城》观后感700字

电影《疯狂动物城》观后感700字 《疯狂动物城》讲述了在一个所有动物和平共处的动物城市，兔子朱迪通过自己努力奋斗完成自己儿时的梦想，成为动物警察的故事。以下是为大家推荐的关于一些电影《疯狂动物城》观后感700字，希望能帮助到大家! 电影《疯狂动物城》观后感700字1 上周五，我和同学一起去看了《疯狂动物城》。这部电影十分好看，班上看过的同学都在议论纷纷。同桌告诉我，这部电影里有一只树懒，名字叫闪电，但动作却十分慢，他模仿了一下闪电盖章时的动作，真的非常慢，我不禁对这部电影产生了浓厚的兴趣。 上周五，同学的妈妈打来电话，原来阿姨买了《疯狂动物城》的电影票，问我有没有时间一起去看。我每周五都闲着的，而且这部电影现在非常火，我自然想看。得到爸爸妈妈的批准后，我高兴地答应了同学。 晚上七点钟，我准时来到同学家楼下，一起步行去电影院。 电影主要讲了这样一件事：疯狂动物城是一座独一无二的现代动物都市。每种动物在这里都有自己的居所，比如富丽堂皇的撒哈拉广场，或者常年严寒的.冰川镇。它就像一座大熔炉，动

物们在这里和平共处——无论是大象还是小老鼠，只要你努力，都能在此闯出一番名堂。不过乐观的警官兔朱迪却发现，作为史上第一任兔子警官，要和一群强硬的大块头动物警察合作可不是件容易事。为了证明自己，她决心侦破一桩神秘案件。追寻真相的路上她被迫与口若悬河、谎技高超的狐尼克联手，却发现这桩案件背后隐藏着一个意欲颠覆动物城的巨大阴谋午夜嚎叫，于是兔朱迪和狐尼克一起卷入了这场由羊副市长谋划的风波看了这部电影，我的感触颇多：在这部电影中，无条件帮助兔朱迪、工作勤勤恳恳的羊副市长却是阴谋背后的主使;狡猾的狐尼克最后却成了兔朱迪的警察同事;一堆北极熊的大先生却是一只鼹鼠反转太多，让我来不及反应。 我印象最深刻的几句话，就是：在动物城，每一个动物都有无限的可能。我们唯一要害怕的就是害怕本身。光有志向是不够的，重要的是你的能力。永远要保持淡定。现实生活可比墙上的标语复杂多了。心比天高，看看自己的能耐。 在动物城，每一个动物都有无限的可能。同样，在生活中，每一个人都有无限的可能。 电影《疯狂动物城》观后感700字2

经典心理学电影赏析

《经典心理学电影赏析》结课论文——《海上钢琴师》观后感 专业：10工商管理一班 姓名：税莲 学号：100105010003 教师：李靖环 时间：2012年一月六日

内心理想境界的情感呓语 ————《海上钢琴师》观后感 当电影的最后一幕完结时，我深深的吸了一口气，缓解压抑的心绪。脑海里又浮现了1900的那干净，忧郁还夹杂着一些我摸不透的情感双眸，忍不住潸然泪下。是感动亦或是惋惜。钢琴师终于没有离开“维吉尼亚号”。纤细的双手在空中象征性的演奏了最后一曲，伴着巨大的声响和巨轮一起在海上沉没。人代冥灭而清音独远。钢琴师的故事完结了，可是却让我的内心无法平静下来，钢琴师代表的是一种童真和纯洁，代表的是人类对大同世界的向往，代表的是对人类繁文缛节的不屑，还代表人类对自身无穷无尽的欲望的恐惧…… 这是一部荡气回肠的诗意旅程电影，那无处不在的钢琴声逐渐将我带入了主人公1900的心灵深处。整部片子随着麦克斯回忆中的1900，与现实中麦克斯追寻1900的下落这两条主轴，交互穿插，紧紧牵动着我的心，而当麦克斯从乐器行老板口中得知，维吉尼亚号即将被拆解时，故事也达到了最高潮。从战前离开维吉尼亚号之后便未曾听说过1900消息的麦克斯坚信，1900必定还在船上，他努力延阻了船只拆解的时间，来到这艘已残破不堪的废船上欲寻找1900最后的踪影。1900还会在船上吗？还是如麦克斯的期望，已经找了个地方，娶了老婆、生了小孩，并在茶余饭后之际同她们提起麦克斯这个好友……但是，他终究还是留在了船上，尽管麦克斯流尽了无数眼泪，而他，这个只为钢琴而生的1900，他将一生所有的光芒撒在个这艘船上，短暂而凄美。 我脑海里始终记得那些打动我心的场景：麦克斯初识1900时，两人在海上狂风暴雨之际松开了钢琴的固定栓，坐在钢琴前随船摆动着，一边弹琴一边在大厅里四处滑动，像极了跳着华尔兹或探戈的舞者；而面对傲慢的杰里来势汹汹的挑战，1900展现出了他过人的钢琴天赋，让与会者由轻蔑转为震惊；以及那个不知名的女孩（曾与1900用手风琴合奏的老人的女儿），如彗星般的散发出耀人光芒却又快速离去，使得1900淡淡的忧愁，回忆的感伤，在片里充斥的偏黄色系影像中，益发显得鲜明。至于移民怀着梦想乘船来到新大陆，在看到自由女神像之际惊叫“America！”的喜悦，却也与孤寂的1900看着旅客上上下下的冷漠相映……

青红观后感

《青红》观后感 影视艺术欣赏课上观看了《青红》这部影片，看完之后对其中的女主人公有所同情，为那份悲剧的爱情感到悲悯。同时悲剧的爱情故事增添了哀伤的色彩，让这部影片结束时感到伤感和微微的叹息声，符合了整部影片的色调和情调。以下是对这部影片的具体想法和思考。 《青红》整部影片的情节在众多暗流的前呼后应下向前慢慢推进的，但是通过影片的结尾的影像，我们产生了许多思考，整个故事就像结尾那个连绵不断的山峰画面，让我们感到迷茫，不知下一个方向在哪儿，不知道下一步该往哪里走。 这部电影主要描述的是一个发生在上个世纪八十年代初期的故事。故事的女主人公叫张青红。张青红的家庭是一个典型的移民家庭，在六十年代中期，随内迁的工厂，由沿海繁华的大都市上海迁移到了内地边远的贵州（当时这被叫做支援三线建设）, 十九岁的女孩张青红开始了她的第一次感情历程。20年过去了，当初因具有战略意义而迁移的工厂也在新的改革浪潮中，逐渐失去了往日的荣光。本以为将终老此地，人们开始惶惶不安，随着中国的改革开放，许多家庭都开始在想办法能够回到上海老家，那里有他们熟悉向往的生活环境，是他们的根，也能够给下一代更好的前途。这些家庭正面临着生活中最重要的一次选择，青红的父亲就是其中之一。青红的父亲心里只有一个意念，那就是回到大都市上海，希望自己的女儿能在上海发展，因为只有在那里才会有出息，只有那里才适合自己的女儿生活。然而青红并不理解父母的愿望。她和她的伙伴生于这里、长于这里，这里就是她人生中记忆的一切。在青红心中，这里才是她的家园，有童年的乐趣，有真诚的友谊，还有在青春萌动的心中难以割舍的初恋情人小根，一个来自当地农民家庭，刚刚进工厂做临时工的小伙子。然而女儿心中美好的恋情，在父亲看来却是一个最大的障碍。在她父亲的心里，那地方的人根本不配和自己的女儿谈恋爱。于是他是千方百计地组织女儿与小根的恋情。于是青红父亲开始严密的监视女儿的一举一动。他要不惜一切代价地摧毁这段感情。 为了阻断女儿的恋情青红父亲像押解犯人一样，每天跟着女儿上下学，编造 病假条以尽力压缩女儿与外界接触的空间。青红的心灵受到极大的折磨，心中充满对父亲粗暴干涉的反感。在好友小珍的帮助下，青红以各种方式和借口与父亲周旋、对抗。直至使用绝食这样的极端手段。在青红近乎搏命式地抗争下，父亲暂时退缩了。青红重新获得一丝自由空间。与此同时父亲也加快了步伐，决意不惜一切代价，尽快把全家迁回上海。在青红父亲与同事策划抛弃户口、工作，不顾一切离开贵州的时候，青红与小根在后山相会了。小根不解于青红突然冷淡的态度，而青红也终于讲出家庭正在发生的私密，在爱恨交织情绪亢奋的状态下，小根不顾一切的占有了青红。之后，青红自杀，被救过来之后精神恍惚。青红父亲则告发了小根。小根一开始拒不认罪，听说青红自杀后悉数交待。青红一家秘密返回上海的路上，正遇上通报执行所有死刑，小根亦在此列。当听到小根的名字时，青红父母紧张地看着青红的表情，青红全无反应,青红一家所乘的车子盘旋山路上，一边传来数声清脆的枪声。这就是《青红》所讲述的一个在边远山区，一个来自上海的家庭所发生的故事。 在《青红》中有三个人物的想法和一系列的动作能够影响全局，这就是青红，青红的父亲以及小根。三个人之间的情感纠葛，使影片故事情节，由平淡举荐引入高潮，奠定了整部影片的主基调。父亲错误的教育方法。影片开场不久，在青红穿那幢红色高跟鞋被父亲发现后，通过一个过肩镜头中青红惊恐的眼睛以及父亲那模糊的背影都在向观众表达父亲在这个家中的权威的至高无上。父辈对子女的“爱之深，责之切。”在影片中有充分的展示。父亲希望青红通过考上大学光明正大的回到上海，不再走自己的老路，在这种思想下，对青红的管教成都日益加深，本着“现在恨我，将来感谢我都来不及”的想法，让青红失去了去工厂实习的机会，而青红也已绝食来回应父亲的蛮横，影片中另一个知青家庭也就是小珍家，与青红家形成鲜明对比，一个温暖舒适，一个沉默呆板，小珍的性格也与青红形成了强烈反差。一个活泼开朗，一个安静沉稳。通过这种反差，也说明在父亲的严格管教下青红的顺从冷漠。

经典心理电影赏析课程的教学大纲

“经典心理电影赏析”教学大纲 一、课程性质与目的 经典心理电影赏析是面向广大在校大学生开设的一门公共选修和人文素质教育的课程，旨在通过引导学生对心理学电影在专业维度上的心理学探讨认识并理解心理学影片所要传达的人性包容的观点和态度来提升大学生对各种心理问题和障碍的自我分析和调试能力；通过引导学生对剧中人的心理活动与行为表现进行欣赏和心理分析，进而揭示其深刻内涵和人生启示来全面提升大学生的心理素质，从而推动大学生对人类自身的再认识，帮助学生在别人的故事里解读自己的生命体验，在深层次认识自我的基础上重新规划自我，在不断提升大学生对各种心理问题的自我调适能力和心理素质的自我提升的基础上拥有更加健康、成功、快乐、幸福的大学生活。 二、课程任务与教学方法 “于光影世界中休整灵魂，在他人故事里解读生命”是这门课的主旨。本课程的教学任务主要是通过教学使在校大学生了解和学习心理学知识；学习负责任的生活态度和人生意义的窗口；完善人格和充实自我的平台。具体教学任务是使在校大学生透过心理学电影所展现的人物了解人心、人生、人伦、人性，以电影中的人物为镜折射自我的内心世界，经由分析电影中的人物，提高在校大学生了解他人心理的能力。为此将采取“五个一”的教学模式： 1、一个主题与大学生人格成长息息相关的生命主题和生活要义； 2、一部电影深刻反映主题的一部心理学电影； 3、一次互动围绕主题和电影的分析、研讨和感悟； 4、一次作业每次课结束时完成一次主题作业； 5、一本好书课后推荐与主题相关的一本书籍，将成长延伸。 具体教学方法是将采用教师讲授、视频欣赏、研讨分析、素质拓宽等多种教学方法的有机结合。 三、课程教学要求及成绩考核 1、授课使用多媒体合班教室合班上课。 2、考核方式为日常作业和结课论文相结合。 四、使用教材与参考教材 1、使用教材： 自己编写的教案一本：《心理学电影赏析》 2、参考教材： 1．[美]格里格、津巴多等著《心理学与生活》（16版），人民邮电出版社，2003年2．[法]勒庞著《乌合之众：大众心理研究》，中央编译出版社，2002年1月 3．张玲等著《心理健康研究与指导》，教育科学出版社，2001年6月 五、教学内容及学时分配 课程教学内容的设置将按照以下三方面展开： 1.人性的解读：主要阐述和分析人性的双面解读、树立真善美的人性取向。（1—4讲，共4

2021年【沉默的羔羊读后感】沉默的羔羊观后感100字

【沉默的羔羊读后感】沉默的羔羊观后感100字 沉默的羔羊读后感（一） 已经是第三遍阅读了，细细翻过去，仍有不舍之意，索性静下心来，真正和克拉丽丝、莱克特医生谈谈感悟心得，许能抑制自己一再读下去的渴望。 闭上眼睛，我看到了克拉丽丝那亮丽的长发，苗条的身材，美的象冬天的晚霞，很轻易就可得到别人的青睐，不仅仅是因为她美丽，更重要的是她可贵的灵魂。我喜欢她和莱克特医生（书中的变态杀手）的交流，审视着他们的对话，我不知道知己是喜欢克拉丽丝，还是莱克特，还是他们心灵的碰撞使我感慨、感叹以至感动。 我似乎爱上了莱克特，爱上他凝视克拉丽丝时眼中闪烁的火花，爱上他的教养，爱上他递给疲惫的头发湿湿的克拉丽丝的叠好的干净毛巾而且我知道克拉丽丝也爱他，虽然她从未透露这一点，其实她内心一直在斗争：他是个连杀九条人命的精神病罪犯，他所杀之人都是该死之人，死者都是无辜的，但他们都平庸，是社会的负担 审视着此时自己的强盗逻辑，不禁哑然失笑，之所以如此为莱克特辩护，是因为我触摸到了莱克特的灵魂：他不是为了自己越狱而帮克拉丽丝，是为了让她梦中的羔羊从此沉默。感动于他对克拉丽

丝的爱，这种爱也许并不深厚，但是心灵碰撞的产物，无须说出来，但彼此都明白的感觉，他们注定无法走到一起（ ___与罪犯），而且也从未想过要走到一起，能这样心有灵犀的交流过其实就是一生的财富了。()如莱克特给克拉丽丝的留言：世界有你更精彩。我理解的意思是：世界有爱更精彩！ 凝视着克拉丽丝熟睡的笑脸，我终于释怀，合上书，耳边传来巫启贤深沉的歌声：不爱那么多，只爱一点点，别人的爱比那天长我的爱情短，不爱那么多，只爱一点点，别人的爱比那海深我的爱情浅在这寂静的夜里，真正理解了这首歌，一点爱，足矣！世界有爱更精彩。 很早就看过了《沉默的羔羊》这部片子了，却一直没有机会一览小说版，今年暑假闷得慌，突然想起来，于是花了时间找到了这本小说！细细翻过去，仍有不舍之意，索性就再仔细研读一遍，《沉默的羔羊》读后感。或许再次体会克拉丽丝和莱克特医生的感悟心得，或许就能抑制一再下去的渴望。此时，才了解看书的时候恐怖气氛弥漫在整个蚊帐里，才发现原来心理上的恐惧远远超越于视觉上的恐惧呀。 有着亮丽的长发，苗条的身材，美得像冬天的晚霞的克拉丽丝，可以轻易的得到别人的青睐，绝不仅仅是因为美丽，而是因为她可

《沉默的羔羊》观后感800字

《沉默的羔羊》观后感 初次观影时，我全心思都投入在剧中的各种猎奇事件里。在电影高潮部分，更是一直在期待女主角克拉丽丝能平安完成任务，反而忽视了剧中一些重要的线索。回味起来，发现电影中有不少待人发掘的内涵。 从片名“沉默的羔羊”入手。片名应该来源于克拉丽丝对于过去在农场生活的回忆。女主角某次听到待宰羔羊的惨叫声，对羔羊心生怜悯，于是打开羊圈，希望羊群逃出农场、获得自由，然而羊群却一动不动。她抱起一只羊逃跑，结果被警察拦住……剧中的“羔羊”代表着无法主宰自己命运的弱者，当面临危险时，只能惨叫着任人宰割，就如5位被“野牛比尔”杀死后剥皮的受害人。剧中提到：克拉丽丝希望羔羊惨叫声停止。结合克拉丽丝过去抱着羊逃跑的表现来看，她希望尽己所能拯救弱者。因此尽管要和高度危险的精神病专家汉尼拔博士斗智斗勇，还要追踪变态杀人犯野牛比尔，克拉丽丝依然凭借智慧与勇气活跃在案件中。 影片聚焦于野牛比尔的第六个猎物——参议员的女儿凯瑟琳被绑架一案。参议员利用各种权利救女儿：做电视演讲、为汉尼拔转移监狱等等。也是由于凯瑟琳的特殊身份，该案件才得以受到政府的重视。试想，如果遭到绑架的只是普通人，野牛比尔一案能集中广大人力物力财力，并顺利告破吗？ 凯瑟琳作为突面生死存亡的普通人，她自救的行动也值得瞩目。她将野牛比尔的宠物猫引诱进深坑，以小猫的性命威胁他放走自己。凯瑟琳的自救也许只能起到拖延时间的作用，但她仍为了逃跑尽自己的努力，并为克拉丽丝的到来争取了宝贵的时间。不得不说，凯瑟琳的获救有一部分是源自她自身的冷静思考和不懈努力。与其他受害者比起来，她作为一只“羔羊”，更多了些与命运抗争的勇气和智慧。 纵观影片，角色主要分为两种：变态和勇者。在面对诸如汉尼拔、野牛比尔这样的变态时，克拉丽丝和凯瑟琳被迫用自己的勇气和智慧与他们作斗争。虽然汉尼拔逃跑了，但凯瑟琳获救，野牛比尔被击毙。克拉丽丝最终凭借自己的努力救出待宰“羔羊”，实现了心中的正义。羔羊的惨叫声也许终于能够停止了。

《沉默的羔羊》读后感1000字

《沉默的羔羊》读后感1000字 导读：读书笔记《沉默的羔羊》读后感1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《沉默的羔羊》读后感1000字： 看完了原著小说《沉默的羔羊》，几天来有些印象在脑海中挥之不去。说实话算不上惊艳，情节不摄人心魄，翻译也不生动，读起来很有些费劲，脑中的画面感是有，但更多是来自于同名电影的资深镜头，那电影实在是精彩得无与伦比。 但是，书一定有能打动人的地方。连贯的故事，一线线牵出的原委和内核，往往不是一百多分钟的电影所能比拟的。 放下书，就在想，为什么颇多的人钟爱汉尼拔，或许是对自以为正确实则反智的所谓道德的厌烦。对尊重的渴求，对倨傲的抵触，对阶层规则无以复加的愤怒，对渺小的自己复杂的心疼与无可奈何。 活着的一丛丛，或正义凛然，或猥琐卑劣，或奔走呼号或麻木不仁，都包裹着一个核——羔羊的叫声。那叫声催促着自己，像克拉丽丝一样，去追逐真相，拯救与被拯救，那里有她的愤怒，愤怒中掩埋着渴望。 而这渴望是可能很简单，却又断不能实现的。那就是被像个人样的对待，羊羔们被像人一样对待；死去的被扒皮的姑娘们希望被像人一样对待（所以看到土牢里他凌虐之后杀死她们并以此为乐时浑身发抖）；讽刺的是，水牛比尔也渴望像人，准确的说是像女人一样被对

待，虽然那是违背天性的要求，是精神病性的妄想；莱克特医生要像人一样被对待，所以他杀了人、毁了人、帮了人、救了人、感激了人、羞辱了人。 克拉丽丝把他像人一样对待，所以他们知心并交心，他们做势均力敌的交换，他们在大不信任的背景下仍能交换信任。克拉丽丝的出现，抵偿了他的孤独，让他又觉得世界好玩了起来。 就其本质来说，在体制下，在穹顶之下他们都是孤独的人，虽一个是兵一个是匪，但本质上并无不同。 都是散落在各处的蛹，在环境的催化下或成为美丽的蝴蝶，或成为讨人嫌的愤怒的杀人蛾，建构与破坏，一体两面。谁又比谁高贵，谁又比谁卑贱呢？任何一个人，凶手，被劫掠的女孩，议员母亲，警察，逃犯，精神科医生或狱卒。 众生中，傻瓜是快乐的，因为看不懂，给半两欢乐已能趋之若鹜。聪明人是悲苦的，因为看到而无能为力，有些聪明人穿着绚烂的衣服，如马丁参议员，即便女儿落在剥皮者手里也不改强者本性，言谈必帮匪徒这个那个，没有她办不到的。读后感·他们挣名挣利，却难掩内心的荒芜。另一部分聪明人成为精神病人，成为杀手，成为变态，只是在抵抗无聊，抵抗早已知道却不得不认命的真相。 而克拉丽丝成为他们共同的拯救者，她虽迷茫懵懂却一腔热忱，她不完美，但她带来的是希望，那可能是他们要的，哪怕只是片刻。她令他们复苏，令他们再次生机勃勃。 什么时候羔羊不再呼唤，克拉丽丝，你可能沉稳安睡吗？作者：

心理学与电影赏析

宁波大学答题纸 （2011—2012学年第一学期） 课号：034G78AGX 课程名称：心理学与电影赏析改卷教师：魏知超学号：096010373 姓名：陈佳军得分： 《重生男人》：整体一般，观看后的几点想法 《重生男人》套着科幻片的大衣，打着B级血腥暴力片的组合拳，并以PPTV上8.6分的评价，让我以一种犹豫的姿态点击了“在线观看”。作为一个忠实的科幻迷，我只能说这部电影花了95%以上的时间，用几个铁疙瘩做的人体器官模型以及若干幕伤口迅速愈合的场面来阐述了这部科幻片的真相，只有在108分钟时终极神器“M5神经网”的出现，才开始了一幕让人略感意外的科幻场面；这实在是让我这个冲着科幻片绚丽场面来的有志青年有些失望。 对于这部电影，导演明格尔·萨普什尼克采用了一种较为普遍的英雄主义电影模式：英雄自救(觉悟)然后英雄拯救世人。这当然比那些“英雄”一出镜就宣布要拯救世人的老套电影模式好一些。但这让我想起了另一部略早一些的电影《全民超人》。主人公汉考克无疑是一个让人眼前一亮的另类英雄。它采用了较为先进的模式：“世人改造(拯救)英雄，英雄拯救世人”这样的模式中英雄不单单只是自救，他同样需要那些作为普通人的帮助与认可，虽然淡化了英雄主义情结，少了一些美国电影中英雄无敌的感觉，但这种模式却让英雄有血有肉，让英雄不再是一个孤独的存在。《重生男人》的救世之路虽说略为老套，整体感觉一般，但结局还是拯救了这部近似平庸的电影：

英雄不再完美到底。 以上是对这部电影的一个大概的整体感觉。接下来先稍微介绍一下主要情节，然后再谈谈对于这部电影另外几点杂七杂八的感受。 《重生男人》的世界是一个高度发达的未来世界，但遭受了战争摧残之后，人们的心灵也被严重扭曲。同时，为了延长生命，人们用机器器官替代坏死的人体器官。贫富悬殊情况严重，很多人只能像今天的房奴一样贷款购买机器“器官”以延长自己的生命，高额的利息导致很多人无力偿还贷款。就像银行收回贷款购房者的“房子”一样，生产机器“器官”的公司则雇用回收员合法地回收机器“器官”，说得直白点，就是活生生地剖腹切肚，将器官取出来，后果自然就是器官使用者的直接死亡。裘德·洛作为回收员，他对自己有怀疑，然后就是家庭危机，遭遇意外，在彻底觉悟之后，为了自救以及拯救世人，最终走向了公司的对立面，情节的发展顺理成章。 111分钟的片长下来，我感受到这不只是一部简简单单的科幻片。在大众口味越来越苛刻的时代背景下，《重生男人》也像《黑客帝国》、《I, Robot》这些成功的好莱坞商业大片一样，希望能让观众在过了科幻瘾之后，还能说明一些哲学道理；即所谓的娱乐性与思想性的结合。 但明显本片没有很好的做到娱乐性与思想性的结合。电影像风过水面一般在思想方面和娱乐效果中均没有给人留下什么深刻的印象。无论是你想在科幻主题思想方面有所斩获，还是抱着娱乐的态度享受视听，本片都不会太让你兴奋的。但无论如何此片都还没到沦为烂片

沉默的孩子观后感_观后感

沉默的孩子观后感 【《沉默的孩子》观后感】 高浩博 如果把人生比作一张白纸，那么生活中的点点滴滴将成为那张纸上的线条。如果将丽碧的人生比作这张纸，那么乔安娜就是丽碧人生中那轮火红的太阳。 故事是这样开始的： 在一个寒冷的冬天，一位红衣女子骑着自行车进入一个大雾笼罩的世界，树上连一片树叶也没有，矮矮的灌木丛杂乱无章，荒凉至极，好像只有她在这条寂静的小路上前行。这位女子叫乔安娜，是一位手语老师，她今天要去教一个叫丽碧的孩子手语。 不一会儿，她就来到丽碧的家，丽碧的妈妈很冷淡地迎接了她。她看到丽碧时，丽碧正一个人呆呆地坐在角落里，傻傻地看着电视上的彩色图像。乔安娜叹了一口气，似乎在感叹又一个孩子即将这样面对孤独。丽碧妈妈说，只有看电视时才可以抚平她的心情。 乔安娜走到丽碧的身边，用手语和她交流，可丽碧却不解地看着她，像是在看一个外星人，没有任何反应。乔安娜努力和她交流，终于教会了她第一个手语词---橘汁，这次胜利使乔安娜十分开心。 之后，在她与丽碧交往的过程中，丽碧慢慢有了改变。她在夕阳下教她手语，送她许多书，带她去餐厅，和她一起去喂大白鹅……一起享受着眼前美好的一切。可是，有一天，丽碧却对她说：“她的耳

朵也坏了”。“听”到这句话，乔安娜心里就像针扎一样的痛，很难受，但还是微微一笑。 后来，丽碧的妈妈知道了乔安娜只教孩子手语，不教唇语，于是就将乔安娜辞退了。 乔安娜听说丽碧要去上学了，她使尽浑身解数也没有把丽碧留下。丽碧到了一个新环境，看着一个个陌生的面孔，十分伤心，没有了乔安娜老师陪伴，孤独再次涌上她的心头。 下课了，她站在角落，默默地看着追逐打闹的同学，突然，乔安娜的身影出现在了她的视野中，她和丽碧四目相对，电影就在丽碧忧郁的眼神中结束…… 看完电影，我十分感动，丽碧是幸运的，因为她遇到过乔安娜。而现实中，我们在享受美好生活的同时，似乎已经忘记了身边的聋哑人，不懂得的去关爱他们、与他们交流，甚至有的人对他们另眼相看，把他们拒于千里之外，殊不知，他们也是我们生活中的一份子，他们也有着同样丰富的内心世界，会用不同的方式去感受生活，表达情感。 我希望，我们每个人都能用心去关爱他们，让他们忘记孤独与寂寞，能够感受到来自世界的温暖，还聋哑儿童一个快乐的童年！ 【《沉默的孩子》观后感】 吕鑫荣 在一个普通人的眼里，聋哑人永远都是没有地位的，认为他们只是世界上的阴影，根本不可能融入正常人的生活。但是，其实不是的，他们的心灵是五彩缤纷的，纯洁无暇的。

经典电影分析心理学

经典电影分析心理学 姓名：学院：学号： 一.《修女也疯狂》 本部影片中女主人公迪劳丽丝从小就是一种胆汁质性格的人，长大了在一家酒店当歌手， 交了一个黑道上的男朋友….一次巧合亲眼目睹自己的男朋友杀人的场面，为了逃避杀手的追 杀，警察把她送到了一家修道院里。刚开始进入修道院里她感觉自己生不如死并说在这个鬼 地方还不如求她男朋友放过她，但是经过警察的劝说最终还是留在了修道院，在修道院里面 结识了小修女，胖修女和院长几位。在里面女主人什么都不会的情况下院长把她送去指挥练 歌那里，在她得指导下修女的唱歌水平大大提高尽管也原始的唱法有很大的抵触，之后修道 院每天都是满座，最后总统还要来听这家修道院的唱修歌，但是就在时期快到了的时候，却 被男朋友的手下发现并抓走，修道院里的修女们坐着飞机去帮助女主人公逃脱，但是在威胁 其他修女的姓名的时候她主动站出来了，最后他男朋友被警察抓住。. 性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的人格特征，它表现一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响。这些具有道德评价含义的人格差异，我们称之为性格差异。性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的核心的人格差异。性格有好坏之分，能最直接地反映出一个人的道德风貌。性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素的影响。后天可变的。 人的性格特征分为：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质四种。胆汁质：性格特征是内向、思考者、悲观。多血质：性格特征是外向、多言、乐观。粘液质：性格特征是内向、旁观看、悲观。抑郁质：性格特征是内向、旁观看、悲观。职业气质与职业匹配：胆汁质适合导游、勘探员、推销员、主持人、演讲者，外事接待者；多血质的适合外交人员、管理者、律师、运动员、新闻记者、服务员、演员等。粘液质的适合外科医生、法官、管理人员、出纳员、播音员、会计、调解员；抑郁质的适合是人、技术员、打字员、机要秘书、化学检验员。 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是气质差异，有的孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。 气质是人的天性，无好坏之分。 气质不能决定一个人的成就，任何气质的人只要经过自己的努力都能在不同实践领域中取得成就，也可能成为平庸无为的人。 在生活中我们这种性格特征的人都会遇到，但是在处理之间的关系却有着不同的方式。 就像影片中的女主角遇见了气质不同的人，都有不同的对待方式。我自己做了陈会昌的气质 量表后，知道自己属于多血质气质类型，我容易接受新鲜事物，但是情绪情感容易产生也容 易变化和消失，要是我能控制好我的情绪变化的话，相信在学习和事业上都会有更好的发展。

心理电影赏析

<<心灵捕手>>的心理学赏析 ——所用心理学知识主要有：自我意识；潜意识；心理暗示；阻抗心理；同理心。自我暴露。 这部影片是讲述一个桀骜不逊，聪明绝顶但却有心理问题的年轻人的故事。主人公威尔仅有20岁，从未上过大学，是麻省理工学院（MIT）的一名清洁工。有一天数学教授蓝波在黑板栏上写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易地解开了这个难题，因此引起了蓝波的注意。可是威尔是个问题少年，成天和好朋友们四处闲逛，打架滋事。威尔之所以自甘堕落，之所以浪费才华，无比重要的原因是，他通过这样的方式赢得了友谊，而他和查克等3名死党的友谊，是他多年以来在这个世界上仅有的支持。当蓝波找到这个天才的时候，他正因为打架袭警被法庭宣判送进看守所。教授想帮助他，将其保释，并要求其接受心理治疗。 威尔是一个天才，不仅是在数学方面。可惜，他不幸的幼年经历，使得他不敢正视自己。在还没有接受心理治疗之前，威尔表现出的是遇到幼儿园欺负过他的的同学的“愤怒”，“愤世嫉俗”，对大多数人都怀有敌意，具有攻击型，容易激动。对什么都满不在乎，即使在面临牢狱之灾时也是无所谓的风轻云淡，其实此时他内心是非常渴望有人能够来拉他一把，但是他不认为有这样的人，这其实是他为了避免自己失望而采取的逃避想法，使这样失望的打击的刺激性减少。他是骄傲的又是不自信的，他骄傲是对自己拥有的那些别人不具备的天赋，那种过目不忘的本领，那种可以引经据典为其自辩的能力；而他不自信则是对于那些不可掌控的事实，比如家境和不堪回首的过去；他具有开心的一面，那是对朋友，对自己倾慕的女孩；他更具有孤独的一面，对自己。对自己的不自信使他表现出自我保护、防御性、警觉性、紧张等等，这使他总是在发现别人对自己有放弃打算的时候先下手为强自己走开。其实这就是一种“社交焦虑”，归根究底这就是一种不自信。对于自己不喜欢的人和那些想探索自己内心的人比如那些蓝波教授请来的心理医生，内心里威尔就不接受他们、抗拒他们对他们都变现出一种防御的轻蔑的情绪，这就是他的阻抗心理，是他太过保护自己避免自己受伤的本能。 后来教授找来了自己的同学肖恩，在对威尔进行心理咨询的过程中，肖恩也遇到了其他咨询师所遇到的同样问题（没有治疗动机、攻击等）。但是，肖恩治疗一开始就让其他陪来的人到咨询室外面去等，这是心理咨询会谈设置的严格运用，也是他后面开展谈话的良好开端。他们的第一次会谈中，面对威尔发起的多次攻击，肖恩每次都很尊重地、很有兴趣地倾听和回答，使得威尔无法找到真正能实施攻击的地方（你看，如果咨询师能尊重和接纳他人的话，就能与攻击性很强的来访者建立初始会谈的关系并使会谈继续下去）。可是在治疗结束的时候（由于威尔还想继续寻找攻击的机会，咨询师肖恩却说“现在时间到了”），威尔还在继续看着油画，对肖恩进行攻击。这时，肖恩被击中了，他气愤地掐住了威尔的脖颈，直到威尔说“结束时间到了”。这是他们进行的第一次会谈。这次会谈，整体看是非常成功的，但是，肖恩却在愤怒之下掐了来访者的脖子（这是对咨询师人性化的描写）。肖恩由于受到强烈的攻击，他也受到了伤害，治疗后他也很痛苦，但是，他最后还是决定约威尔下次见面。这表明，高明的心理咨询师，也是人，不是没有情感，不是不会发怒，不是没有痛苦，而是发怒和痛苦之后，能够进行自我调整和修复（如果不能自我修复的话，就需要找督导帮助了）。至于

沉默的羔羊读后感

《沉默的羔羊》观后感——寻找心灵的怀抱 一个人的心理受环境的影响是很重要的，这一点我能通过观看《沉默的羔羊》深深地感受到。在我看来《沉默的羔羊》里汉尼拔之所以会成为一个高级变态，这与他小时候的经历和环境有着深深的关系。而汉尼拔的高智商，并且是一个犯罪心理学的医生，使他更加容易地成为一个危险人物。 汉尼拔的父亲是立陶宛的男爵，1944年，战火摧毁了他们的农庄，纳粹杀死了汉尼拔的父母。汉尼拔和妹妹米莎被一群说着各种语言的逃兵抓住，并关了起来。正值冬天，食物少得可怜，汉尼拔亲眼目睹这群饿极的人抓住了一只受伤的小鹿，并用斧头砍下了它的头。后来，他们带走了汉尼拔2岁的妹妹米莎，也像砍鹿那样砍死了她……那一刻，汉尼拔觉得自己灵魂深处的某根弦被拔动了，并在心里形成了顽固的心理死结，他总想象着米莎有一天能够活过来，并因为这种想象而做出各种离奇的事情。 从正常人的角度来看比尔，他绝对是个变态中的“佼佼者”，但如果进入他的内心世界，就会发现，凡事皆有因果，比尔如今的状态也缘起有因。究其原因，就是来源于汉尼拔提供的线索——比尔童年曾遭受虐待的痛苦记忆，这些记忆给他造成的伤害是终身难以弥补的。克丽丝与比尔都有着类似的痛苦童年经历，只不过，两个人的结局大不相同。克丽丝的父亲也是警察，在执行任务时不幸死于匪徒的枪下，从那时起，克丽丝就成为了一个可怜的孤儿。她来到姨妈家住下，每天早晨被屠的羔羊的尖叫声都会把她吵醒，这种残忍让她难以忍受，她想拯救这些可怜的小动物，但寄人篱下的她却无能为力。她立志要做一个警察，做一个像她父亲那样的好警察，努力净化社会，让百姓安居乐业。比尔死后，克丽丝的噩梦不会停止，羔羊的叫声在她内心深处仍时时传来。

(英语毕业论文)从女性主义分析《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧成因

2016年最新全英原创毕业论文，都是近期写作 1 浅析隐藏在“面纱”之后的伯莎梅森 2 英语非作格动词语义特征和句法属性研究 3 从奈达的功能对等理论看《老友记》字幕中的幽默翻译 4 《雾都孤儿》中的善与恶 5 剖析简爱性格的弱点 6 《我的安东妮娅》中的文化冲突研究 7 奥斯卡王尔德童话的唯美主义研究 8 论中国古典诗词英译中三美原则的再现 9 Strategies of V ocabulary Teaching in Middle School English Class 10 英语新闻标题中名转动词的认知阐释 11 英汉语中与饮食相关习语的文化含义及形象意义对比 12 不同的阅读任务对高中生英语词汇附带习得的影响 13 政论文的英译特点 14 浅谈中学英语教学中的情感教学方法 15 英汉习语中价值观的差异 16 文档所公布均英语全英原创毕业论文。原创⑦⑨⑨⑦⑤⑦⑨③⑧ 17 A Comparative Study on the Two Chinese Versions of Anne of Green Gables from the Perspective of Receptional Aesthetics 18 从社会生物学角度分析《雾都孤儿》中人物性格 19 试析海明威《丧钟为谁而鸣》中的人物形象 20 法律英语的特点 21 《苔丝》中的女性与自然 22 功能对等视角下汉语广告的英译策略 23 A Comparative Study of American and Chinese Spatial Language in Business Negotiation 24 语用模糊及语用功能 25 《哈利波特》中斯内普的人物分析 26 《道连葛雷的画像》叙事艺术的分析 27 《神探夏洛克》文化现象研究 28 29 美国梦的矛盾心理-伟大的盖茨比主题分析 30 浅谈中美文化差异对商务谈判的影响 31 从生态翻译学的角度分析网络新词翻译 32 论电影片名翻译的“忠实性” 33 浅析《最蓝的眼睛》中主流审美观对美国黑人的影响 34 关联理论视角下莫言《红高粱家族》中的隐喻翻译分析 35 《汤姆叔叔的小屋》中的圣经人物原型分析 36 An Analysis of Symbols in Young Goodman Brown 37 探析《呼啸山庄》男女主人公爱情悲剧的根源(开题报告+论文+文献综述) 38 Effects of First Person Narration on Thematic Expression in Araby 39 第二次世界大战中的温斯顿丘吉尔 40 亲属称谓：英汉社会文化差异

影视欣赏心理学感悟及建议

影视欣赏心理学，就是从心理学的视角切入，研究影视艺术创作和接受的心理现象和心理规律的学科。 选择这门课之前，听很多同学说这门课很热，有很多人选。原因是几乎每隔一个星期都可以欣赏一部好看的电影。而对于许多学习压力很大的同学，这门选修课确实是一个不错的选择。而对于我来说，选择哪门课并不重要，重要的是你在这门课中总能学到一些对你有用的东西。我一直都相信每部电影都是有灵魂的，只有当欣赏电影的人能够敞开心扉，毫无杂念毫无偏见的去欣赏它时，用心灵去与之对话才能读懂电影深处的东西，才能发现它独一无二的的价值。有灵魂的电影它就不只是一部纯粹的娱乐电影，演员一个眼神、一个简单而又随性自然的动作。电影，在用光与影演绎人生。电影外是实实在在的人生，电影里面是虚虚实实的人生。 在《影视欣赏心理学》课堂上，老师给我们欣赏的影视作品中，充满了各种各样的鲜明而生动的人物形象，或许，这正是影视的魅力的所在。通过影音的交错塑造出各式人物，各式的人物体验着不同的时代、文化、事件，在观影的过程中，我们似乎也在经历着不同的人生境遇，他们和剧中的人物交流着，比较着，不断的进行着关于自己自我概念的认识、体验。还清楚记得第一观看的影片是迪士尼的3D动画电影《冰雪奇缘》，它讲述了由于王国被冰天雪地永久覆盖，安娜为寻找姐姐拯救王国而展开的一段冒险之旅。这个故事不仅温情满载、欢乐无敌，而且情节流畅自然，还有几位性格鲜明、各有特色的主角来拉动剧情发展，带出影片的欢乐爆笑点与感动泪点，以出乎观众意料，令人惊喜的关于“真爱”的创新定义，且影片中处处体现的“追寻自我”、“做回自己”、“真情消融冻结的心”等元素。而后观看了美国纪录片《轮回》。当我观看这部纪录片时，我会对整个自然、自身存在的价值、人类文明发展以及人与自然地关系这些主题产生自然而然地思考。荣获奥斯卡金像奖的《入殓师》则讲述了日本入殓师的生活，影片以一名入殓师新手的视角，去观察各种各样的死亡，凝视围绕在逝者周围的充满爱意的人们。大悟将会了我们在逆境中如何让面对别人异样的眼光到找到自我的价值，从宽恕他人到自我的新生。《地球上的星星》告诉我们的是每一个孩子都是特别的，每个人都是一颗明亮的星星。父母、老师能多与孩子沟通，对于叛逆的孩子要进行具体分析，能够及时悬崖勒马。同时孩子们也要学会自我肯定。每个人都能以乐观的精神感染身边的人。 建议：1.引导学生对自我认识进行讨论，使学生不断完善对自我的认识 2.引导学生对人物的情绪情感体验，进行回味和剖析，仔细地研究其深层次的含义。让学生体会人物的心理状态，从而进一步的认识自己，学会控制自己的情绪。 3.将同学们无规则分组，希望学生能在新的群体中建立新的人际关系，以锻炼学生的交往能力。 4.通过对电影作品中人物的种种人际关系的分析，然后学生针对自己的实际进行对比，进一步认识自身的人际关系现状。 5。通过观影让学生联系片中人物分析自身遇到挫折、面对失败时的心态，提醒他们要用积极向上、永不厌弃的精神和顽强意志鼓励自己，提高自己的意志力和受挫能力。

犯罪心理学——沉默的羔羊观后感

《沉默的羔羊》观后感 张言 14200211211 很久以前有人向我推荐这部影片，杂事一多就忘记了，这次认认真真的看了一遍，不得不说它获得奥斯卡金像奖的最佳影片，最佳男女主角奖等多项奖是实至名归的。 影片主要讲述了克拉丽斯被克劳斯叫去执行任务，去调查了解作为心理医生同时也是食人狂魔的汉尼拔，她在与汉尼拔的交往中表现出了勇气和智慧，最终在汉尼拔的帮助下成功找到了比尔，一个喜欢杀死肥胖的女人然后剥皮的变态，救出了被囚禁的参议员的女儿，同时也治愈了自己。 之前我一直在想为何影片叫沉默的羔羊呢，羔羊代指什么，又为何是沉默的呢？ 初见面时，汉尼拔博士凭借敏锐的观察力分析出了克拉丽斯的不幸遭遇，穿着昂贵的鞋子却背着廉价的包，经常被异性骚扰，母亲早逝。在接下来的几次谈话中，以交换信息为条件汉尼拔博士了解到克拉丽斯十岁时父亲被谋杀，她到表亲家里住了两个月，某天夜里听到羔羊的尖叫，她打开栏杆想放走它们，它们却不走，无奈而又恐惧的克拉丽斯只好抱了一只羔羊逃跑，但不幸的是，最后她们被警察发现，羔羊被杀，克拉丽斯被送进孤儿院，之后她一直被羔羊被杀死的恐惧和没能救出它的自责深深折磨，她自己其实就是一直柔弱而又沉默的羔羊，所以她很努力的成为FBI最优秀的学生，就是希望自己能强大起来，羔羊的尖叫也是弱者的呼唤。汉尼拔博士了解了之后就慢慢的引导她把这段经历讲出来，并告诉她比尔的信息，克拉丽斯有一种无意识的冲动，当她把比尔杀死救出被囚禁的女孩时，她内心获得了解脱，弥补了童年时没能救出羔羊的遗憾，她救出了女孩，影片最后汉尼拔医生给克拉丽斯打电话问她现在是不是已经听不到羔羊的尖叫了，也是说明克拉丽斯已经被治愈了，这是因为她的意识接受了她本来错误压抑的东西，这是她来自潜意识的冲动。 比尔的出场就是他伪装残疾，利用女孩的善良帮他搬沙发，然后进行杀害再剥皮，最后把尸体扔到河里，警察发现他杀害的几名被害人都是有些肥胖，而且都是背部的皮肤被割下来。汉尼拔提醒克拉丽斯他是个在性别分化上存在严重的问题，他通过自己变成女性来满足其自体意象的需要，但是很有可能被医院拒绝了，比尔的母亲在养育上存在很大问题，甚至可能是精神分裂症患者。当克拉丽斯去探访第一名被害人家里时看到了一些裁缝的工具，她突然明白，比尔割皮是想给自己做一套人皮衣服，做女性服装最大的可能来自其幼年时的冲动，他的心理发育根本还是存在在幼稚期，而试图通过一种幼稚的行为来导致其内心的冲动的满足。 在被害者嘴里所放的蛹充分说明说明了他希望自己蜕变，希望变成女性，希望获得母亲

2016影视鉴赏期末考试最新答案

一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1相比于《黄土地》，电影《英雄》的特点是（）。（1.0分）1.0 分 A、 将视觉造型跟文化反思结合得恰到好处 B、 视觉造型跟文化意向相剥离 C、 电影视觉形象上是大写意的风格 D、 以上都对 我的答案：B 2中国电影里，第一部完全意义上的3D大片是（）。（1.0分）1.0 分 A、 《苏乞儿》 B、 《龙门飞甲》 C、 《齐天大圣前传》 D、 《麋鹿王》 我的答案：B 3下列关于香港导演王家卫电影风格的评析中，不正确的是（）。（1.0分）1.0 分

电影视觉感官印象化、感性抒情 B、 电影画面扭曲变形且夸张 C、 电影人物符号化 D、 电影镜头以静态为主 我的答案：D 4贾樟柯电影对声音运用的独特性体现在（）。（1.0分）1.0 分 A、 以冷峻、阴森的音乐风格为主 B、 采用现实镜头里或外实际发出来的声音 C、 用后期配音替代现场采集的声音 D、 以上都不对 我的答案：B 5爱情片、黑帮片、战争片是按（）划分的类型电影种类。（1.0分）0.0 分A、 题材

形式 C、 影调 D、 场所 我的答案：C 6以下电影中，内容与电影史无关的电影是（）。（1.0分）1.0 分A、 《雨中曲》 B、 《红色沙漠》 C、 《艺术家》 D、 《天堂电影院》 我的答案：B 7《战舰波将金号》的导演是（）。（1.0分）1.0 分 A、 普多夫金 B、 爱森斯坦

维尔托夫 D、 库里肖夫 我的答案：B 8下列选项中，不可以作为电影造型语言的是（）。（1.0分）1.0 分A、 画面构图 B、 剧本 C、 色彩 D、 音响 我的答案：B 9下列对电影《黄土地》的评析，正确的是（）。（1.0分）0.0 分A、 这是一部节奏很慢的电影。 B、 这是一部对声音比较吝啬的电影。 C、 这是一部视觉感非常浓烈的电影。