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赫塞布兰查德的情境领导理论

赫塞布兰查德的情境领导理论
赫塞布兰查德的情境领导理论

赫塞布兰查德的情境领导理论

情景领导

情景领导 II 姓名:日期: 课程目的 与大家一起交流关于有效领导的思路 学习情景领导的技巧和方法 使大家思路更宽, 方法更多,信心更足 自觉地提升自我, 更有效地工作 前言 领导者的角色 高效能的管理者

个人行为 培训开始前请回答下面的例子: 领导行为

张经理是一个很能干的人。他手下有10个员工,部门的日常工作很繁杂,每天的工作计划几乎都会因为一些突然发生的事项给打乱。他是11个人里最忙的一个,因为他总觉得大家的工作能力有限,让他感到不放心,怕出漏子。一般大事或紧急的事他都亲自出马。久而久之,事无巨细他干得最多,下属们也习惯了。大家似乎有了默契,经理怎么安排,他们就怎么做,从不发表异议。 问:妨碍张经理进步的问题是什么 体会: 许多管理者是因为业务技术好而被提拔或者招聘来的 这些技术性的干部最大的特点是上手能力强 因此也产生了一个严重的挑战: –我是谁 –我该做什么 –我该怎么做 举例: 两位经理

有这样一个经理, 他每个月的月末都会写一份市场分析报告, 并且结合本部门的业务目标进行对比, 及时调整. 他经常鼓励下属开动脑筋, 随时主动解决问题, 如果有人直接找到他, 他也会用引导的方式请对方想想应该怎么办. 他的领导方式很灵活,对不同的人,他久而久之, 他的下属都变得很能处理问题. 该汇报的汇报, 该自己解决的自己解决… 还有这样一位经理, 每天的生活都是在电话上处理问题渡过的. 几乎所有的手下有了问题都会打电话给他,请示方法,用户也会直接打电话给他,让他解决问题. 他很忙, 也很辛苦, 每天疲于奔命. 他经常地感叹: “咳, 如果我再多有点时间就好了! 你如何看待这两位经理呢你愿意做哪一位呢 管理者的工作状态和感受 忙碌 压力 变化 一波未平,一波又起

管理情境与领导风格的对应:权变领导理论

管理情境与领导风格的对应:菲德勒权变领导理论 来源:烟草在线据《牛津管理评论》报道 作者:佚名 更新日期:2007-9-3 烟草在线据《牛津管理评论》 报道 20世纪70年代的美国 是动荡不安的。在政治上,民权运 动对官僚体系造成了持续冲击;在 经济上,石油危机使豪华轿车失去 了廉价动力;在国际上,日本与德 国的经济崛起对美国企业形成了 严重威胁。这种局势,使变革的呼 声充斥朝野。但是,变革什么?如何变革?向哪里变?却依然迷茫。动荡不安的外部环境,使一批学者开始抛弃那种寻找一种普遍适用的、最好的管理理论和方法的思路。他们强调在管理中要根据组织所处的内外条件随机应变,针对不同的具体条件寻求不同的且适合于特定情境的管理模式、方案或方法,于是,产生了一种管理取决于所处环境状况的著名理论,即权变理论。所谓权变理论,就是寻求不同环境下的管理方式匹配关系。最浅显的表述就是:如果环境为A ,那么X 措施是恰当的;而如果环境是B ,那么Y 措施是恰当的。美国学者菲德勒,就是这种权变理论的研究者之一。他把权变理论运用于领导模式研究。提出了权变领导模式(Contingency Leadership Model )。至今这一模式依然在有关研究中居于领先地位。 弗雷德·菲德勒(Fred E. Fiedler ,1912-),美国当代著名心理学家和管理学家。他早年就读于芝加哥大学,获博士学位。毕业后留在芝加哥大学任教。1951年,他移居伊利诺伊州,担任伊利诺伊大学心理学教授和群体效能实验室主任。 1969年,菲德勒前往华盛顿大学,担任华盛顿大学心理学与管理学教授,同时兼任荷兰阿姆斯特丹大学和比利时鲁汉大学客座教授。菲德勒的理论成果主要反

布兰查德《宏观经济学》第五版课后题答案

ANSWERS TO END-OF-CHAPTER PROBLEMS CHAPTER 1 Quick Check 1. a. True. b. True. c. False. d. False/uncertain. The rate of growth was higher during the decade beginning in 1996 than during the previous two decades, but it is probably unrealistic to expect productivity to continue to grow at such a fast pace. e. False. There are problems with the statistics, but the consensus is that growth in China has been high. f. False. The European “unemployment miracle” refers to the relatively low European unemployment rate in the 1960s and the early 1970s. g. True. h. True. 2. a. More flexible labor market institutions may lead to lower unemployment, but there are questions about how precisely to restructure these institutions. The United Kingdom has restructured its labor market institutions to resemble more closely U.S. institutions and now has a lower unemployment rate than before the restructuring. On the other hand, Denmark and the Netherlands have relatively low unemployment rates while maintaining relatively generous social insurance programs for workers. In addition, some economists argue that tight monetary policy has at least something to do with the high unemployment rates in Europe. b. Although the Euro will remove obstacles to free trade between European countries, each country will be forced to give up its own monetary policy. Dig Deeper 3. a. The Chinese government has encouraged foreign firms to produce in China. Since foreign firms are typically more productive than Chinese firms, the presence of foreign firms has lead to an increase in Chinese productivity. The Chinese government has also encouraged joint ventures between foreign and Chinese firms. These joint ventures allow Chinese firms to learn from more productive foreign firms. b. The recent increase in U.S. productivity growth has been a result of the development and 135 / 1

管理者情境与领导风格的对应菲德勒权变领导理论

管理者情境与领导风格的对应:菲德勒权变领导理论 20世纪70年代的美国是动荡不安的。在政治上,民权运动对官僚体系造成了持续冲击;在经济上,石油危机使豪华轿车失去了廉价动力;在国际上,日本与德国的经济崛起对美国企业形成了严重威胁。这种局势,使变革的呼声充斥朝野。但是,变革什么?如何变革?向哪里变?却依然迷茫。动荡不安的外部环境,使一批学者开始抛弃那种寻找一种普遍适用的、最好的管理理论和方法的思路。他们强调在管理中要根据组织所处的内外条件随机应变,针对不同的具体条件寻求不同的且适合于特定情境的管理模式、方案或方法,于是,产生了一种管理取决于所处环境状况的著名理论,即权变理论。所谓权变理论,就是寻求不同环境下的管理方式匹配关系。最浅显的表述就是:如果环境为A,那么X措施是恰当的;而如果环境是B,那么Y 措施是恰当的。美国学者菲德勒,就是这种权变理论的研究者之一。他把权变理论运用于领导模式研究。提出了权变领导模式(Contingency Leadership Model)。至今这一模式依然在有关研究中居于领先地位。 弗雷德.菲德勒(Fred E. Fiedler),美国当代著名心理学家和管理学家。他早年就读于芝加哥大学,获博士学位。毕业后留在芝加哥大学任教。1951年,他移居伊利诺伊州,担任伊利诺伊大学心理学教授和群体效能实验室主任。1969年,菲德勒前往华盛顿大学,担任华盛顿大学心理学与管理学教授,同时兼任荷兰阿姆斯特丹大学和比利时鲁汉大学客座教授。菲德勒的理论成果主要反映在他的一百多篇论文和四部学术著作中,其中的代表性论文包括《让工作适应管理者》(1965)、《一种领导效能理论》(1967)、《领导效率的个性因素和环境因素》(1968)、《如何使领导更有效率:对老问题的新解答》(1972)、《领导方式训练和经验的效果:对一种权变模型的说明》(1972)、《权变模型—领导效用的新方向》(1974)、《领导游戏:人与环境的匹配》(1976),以及《领导方式与有效管理》(1974,与马丁?切默斯合著)等。其中发表于《哈佛商业评论》1965年9-10月号的《让工作适应管理者》,是菲德勒首次提出权变领导模式的论文,比较完整地展现了他的基本思想。领导风格和LPC问卷 领导是什么?不同的学者有着不同的解释。但不管怎样解释,都离不开部下,没有部下,领导就什么都不是。领导风格的差异,其实质就是领导与部下的关系差异。用大棒驱使部下是一种风格,用胡萝卜诱导部下是另一种风格。在这两种风格之间,还可以细分出数量不等的中间类型。一般来说,动不动就挥舞着大棒的领导者,其行为多数带有专断性,目标指向也倾向于完成工作;而时不时拿出胡萝卜诱惑人的领导者,其行为多数带有参与性,目标指向也倾向于人际关系。所谓的独裁与民主、工作导向与关系导向,都是对领导风格的二分式归类。 显然,这种二分式归类有着简单化的嫌疑。现实中的领导,往往不是这种非黑即白的极端状态,而是处于两极之间的过渡状态。另外,这种二分式归类还忽略了相应的前提。例如,领导与部下是对立关系还是合作关系,这是不容忽视的本质前提。如果是对立关系,那么,领导者的行为宗旨是控制部下,拿起大棒是表现威严,拿起胡萝卜则是表现伪善。而如果是合作关系,那么,领导者的行为宗旨是激励部下,拿起大棒是为了工作,拿起胡萝卜是为了友好。不过,这些问题,已经有不少人进行了相应研究,所以不在菲德勒的关注范围之列。菲德勒关心的是,如何从实证的角度,对两种领导风格进行准确判断。

精选-布兰查德宏观经济学课后答案

Chapter 1 1. a. True. b. True. c. False. d. True. e. False. f. False. 2. a. 1960-98 1997-99 ------------------- US 3.1% 3.8% EU 3.1% 2.5% Japan 5.8%-1.0% While the US growth rate higher than its long-run average over the period, the growth rate has slowed relative to long-run averages in both the EU and Japan over the last few years. b. Sometimes the economy is growing quickly, other times it is growing slowly or even contracting. The last few years of rapid growth in the US do not imply that the long-run average rate of growth has increased back to its pre-1974 level. 3. a. The data in the web page are: Real Gross Domestic Product,Real Final Sales of Domestic Product, and Real Gross National Product, Quarterly, 1959-96[Percent change from preceding quarter] -------------------------------------------------------- Gross Final sales Gross domestic of domestic nation al product product produc t ------------------------------------------------------- 1959: I 8.6 9.2 8.6 II11.27. 311. 1 III-0.3 5. 3-0. 2 IV 1.7-1. 31. 9 1996: I 1.8 2.6 1.8 II 6.0 5. 25. 7 III 1.00. 20. 6 IV 4.3 4. 54. 9 -------------------------------------------------------- suggesting that recessions typically last two-three quarters and that the most

领导权变理论

领导权变理论及其运用 摘要:介绍了领导理论的大致发展历程,并描述了领导权变理论的发展过程极其五种重要的权变模型,并应用领导权变理论进行了相关的案例分析。 关键词:领导权变理论 一.领导理论概述 领导理论是研究领导有效性的理论[1]。影响领导有效性的因素以及如提高领导的有效性是领导理论研究的核心.近半个世纪以来,领导理论是管理学理论研究的热点问题之一[2].人们一般将领导理论的研究成果分为三个方面,即领导特质理论,领导行为理论,领导权变理论,按照时间的顺序,也有许多学者把这个三个方面分成先后的三个阶段。特质理论在20世纪二三十年代比较流行,其研究之重点在于认定领导者的素质或个性特点,旨在分离出一种或几种领导者具备而非领导者不具备的特质。如Birs早期研究发现用于区别领导人和非领导人的79种特质等,但是而后研究者后来纷纷认定仅仅依靠特质并不能充分解释有效的领导,完全基于特质的解释忽视了领导者与下属的相互关系以及情景因素。因此,在20世纪四十年代至六十年代中叶,有关领导的研究集中在探讨领导者偏好的行为风格上,即领导行为理论,此时的研究者探讨的是有效的领导者在行为方面有什么独特之处。如艾奥瓦大学、俄亥俄州大学和密歇根大学的研究以及管理放个理论等。但是随着研究的进一步深入,人们越来越明确的认识到,领导成功与否比领导者特质和行为更为复杂,这使地人们开始注意情境因素在有效领导中的影响,权变领导理论就在这样的环境下产生的,权变领导理论把领导者个人特质、行为者行为及领导环境相互联系起来,从而创造了一套比较完善的领导理论体系,它综合了特质和行为理论,并且能够解释非常复杂的领导现象,并且具有相当强的实践指导作用,一定程度上满足了实际领导工作者对领导理论的需要。 二.权变理论的发展过程 (一)费德勒模型 最早对领导权变理论做出理论性评价的人是心理学家费德勒。他于1962 年提出了第一个综合的权变模型,即费德勒的权变模型。该模型指出,有效的群体绩效取决于两个方面的恰当匹配:其一是与下属发生相互作用的领导者风格;其二是领导者能够控制和影响情境的程度[3]。该模型假设在不同的情境中总会有某种领导风格最为有效。

布兰查德《宏观经济学》课后习题及详解(物品市场和金融市场的开放)【圣才出品】

第18章物品市场和金融市场的开放 一、概念题 1.物品市场的开放(openness in goods markets) 答:物品市场的开放是指个人和公司可以在本国产品和国外产品之间进行选择的状态或趋势。实际上,没有哪一个国家对这种自由是毫无限制的,即使是自由贸易程度最高的国家至少也会对一部分国外产品有关税和配额的限制。关税是对进口产品所征的税;配额是对允许进口的产品的数量限制。但同时,物品市场的开放已经成为一种趋势,在大多数国家,平均关税很低,并且还在逐步降低。 物品市场的开放程度可以用贸易量占GDP的百分比和可贸易货物占总产出的比率来衡量。 2.关税(tariffs) 答:关税是指一国政府对进出该国国境或关境的货物或物品所征收的一种税。其课税对象是进出国境或关境的货物和物品,货物是指对外贸易进出口的商品,物品则是指以出入境旅客和运输工具服务人员携带、个人邮寄等方式进出国境或关境的个人自用品。 关税由于其征收目的不同,分为财政关税和保护关税;按照课税对象的流向不同,关税又分为进口税、出口税和过境税。在税率的确定上,一般国家都实行根据不同货物和不同国家区别对待的原则,对同一货物有进口税率和出口税率、普通税率和优惠税率之分。通常,发达国家对出口货物均不征出口税,而发展中国家则对那些不鼓励出口或有财政收入意义的

出口货物征收出口税。大多数国家都要对进口货物征税,优惠税率较普通税率低,优惠税率适用于与该国政府有贸易互惠协议的国家或地区的进口货物;普通税率则适用于与该国政府没有贸易互惠协议的国家或地区的进口货物。关税具有保护一国民族产业的重要作用,因而有“关税壁垒”之称。 3.配额(quotas) 答:配额是指一国政府对允许进口产品的数量限制。进口配额又称“进口限额”,是指一国政府对某些商品在一定时期(如一个季度、半年或一年)内的进口数量或金额所给予的直接限制。在配额以内,该商品可以进口;配额以外,则不准进口,或征收较高的关税,或处以罚金后方能进口。进口配额主要有绝对配额和关税配额两种。 (1)绝对配额,即政府对某些商品在一定时期内的进口数量或金额规定一个最高数额,达到这个数额后,便不准进口。这种进口配额又有全球配额和国别配额之分。 全球配额适用于来自任何国家的商品。进口国政府主管部门通常按进口商申请的先后或过去某个时期的实际进口额批给一定的额度,直到总的配额发放完为止。国别配额是指在总配额内按国家分配固定的配额,超过规定的配额便不准进口。国别配额一般分为自主配额和协议配额。自主配额又称“单方面配额”,是由进口国完全自主地、单方面地强制规定在一定时间内从某个国家进口某种商品的数量或金额。自主配额一般参照各国过去年份在进口国进口的该商品中所占的比重,按一定比例确定新的进口数量或金额。协议配额是由进口国和出口国政府或民间团体之间协商确定的配额。 (2)关税配额,即进口国对进口商品的绝对数额不加限制,而对一定时期内在规定配额以内的进口商品给予低税、减税或免税待遇;对超过配额的进口商品则征收较高的关税以及附加税,或处以罚金。

情境领导理论

案例分析:做好情境领导 全同在某大型家电产品公司工作,前几年因为工作特别突出被从基层职员提拔为西区的大区经理。他现在管理着10个人。 全同认为自己是“富有人情味的人”,但他的手下工作效率并不高。全同的手下出现了分化,一部分人有能力而且积极地完成工作,而另一些人则显得对工作漠不关心且难以完成工作。有两个典型:王强和吴力。王强已经工作四年,是个靠得住的人,平时关心顾客,工作有效率。全同与王强处得很好,而且他相信王强能在没有监督的情况下完成工作。 吴力的情况则完全不同,他在这个岗位上的时间还不到一年。在全同看来,吴力在与同事的交往上花了太多的时间。每天吴力都是第一个下班的人,他几乎没有完成过规定标准75%的工作量。全同经常找吴力谈话,明确的告诉他应该达到的目标和标准。但没有什么效果。 在一次沟通技巧培训课程结束后,全同决定对每个人要更加友善和坦诚,尤其是对吴力和其它表现差的人,他要更关心他们的生活、理解他们的感受。因为从前他给了他们太多的压力,要求他们取得

更高的绩效并建立有纪律的工作习惯。他希望吴力(还有其他人)会逐渐成长并进入良好的工作状态。 两个星期后,全同坐在自己的办公室里,心情沮丧。他在自己领导风格方面所做的改变显然是不成功的,不仅吴力的绩效没有提高,而且其他雇员(包括王强在内)的工作业绩与以前相比,都出现了下滑。假日购物黄金季节正处于关键时刻,全同的老板正不断的向他施加压力,要求他马上进行改进。 全同想知道:到底哪里出了问题呢? 情境领导的来由 1969年,美国组织行为学家保罗?赫塞博士(PaulHersey)出版了《管理与组织行为》(ManagementandOrganizationalBehavior),并在书中全面阐述了情境领导模式。赫塞认为:只有以不同的领导风格配合部属的不同发展阶段,才能高效达成目标,这种方法称为情境领导。这一理论一经推出,立即受到了西方企业的广泛关注。1975年,保罗赫塞创立了美国领导力研究中心,推出情境领导(SituationalLeadeDship)培训课程。30多年来,在全世界已有超过一千万的职业经理人接受过情境领导课程培训。该课程更成为GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、

布兰查德《宏观经济学》课后习题及详解(汇率制度)【圣才出品】

第21章汇率制度 一、概念题 1.金本位(gold standard) 答:金本位是“国际金本位制”的简称,是指以黄金作为本位货币的一种货币制度。金本位制包括“金币本位制”、“金块本位制”、“金汇兑本位制”,其中金币本位制是金本位制中较为典型的一种形式,因此通常金本位制就是金币本位制,即法律确定金铸币为本位币。其主要特征在于:金币可以自由铸造;银行券可以自由兑换金币或黄金;黄金对外可以自由输入输出。 金本位制是一种相对稳定的货币制度,其相对稳定性表现为两方面:①国内流通中通货的币值对金币不发生贬值的现象;②在国外则是外汇行市的相对稳定。1816年英国最早实行金本位制,其后西方其他国家也相继采用这一货币制度。金本位制促进了各国商品生产与流通的快速发展,也促进了国际贸易与信用业的发展。 第一次世界大战后,金本位制的稳定性因素遭到破坏。其原因在于:①金币自由铸造与自由流通的基础已受到削弱;②银行券自由兑换黄金的可能性也已受削弱;③黄金在国际上自由输出输入受到限制。这就导致许多国家先后放弃了作为典型金本位制的金币本位制。在1924~1928年的战后相对稳定时期内,英国、法国、比利时、荷兰等经济实力较强的国家开始转而实行金块本位制,德国、意大利、奥地利等国则和一些殖民地、半殖民地国家改行金汇兑本位制。直至1929~1933年世界性经济危机期间和以后,西方各国相继放弃各种金本位制,开始实施不兑现的信用货币制度。

2.最优货币区域(optimal currency area) 答:最优货币区又称“最佳货币区”,指各有关国家通过实现国际贸易和生产要素流动的一体化而组成的最适合于相互间实行固定汇率的地区。每一个实现了经济一体化的地区都可以成为一个最优货币区。比如欧洲联盟各国经济一体化程度较高,适合于组成一个最优货币区。 最优货币区理论是有关固定汇率最适合于那些通过国际贸易和生产要素流动而实现一体化的地区的理论。该理论由诺贝尔经济学奖获得者、美国经济学家蒙代尔于20世纪60年代初提出。该理论可以分析一国加入固定汇率区之后的所得与所失。得与失主要取决于该国经济与区域内贸易伙伴的一体化程度。 从“得”的方面来说,一国加入固定汇率区的货币效率收益为:①加入国可避免由汇率浮动而带来的不确定性、复杂性,以及国际结算成本等损失。一国与固定汇率区成员之间的贸易量越大,这种收益就越高。同时,该国与固定汇率区成员之间在生产要素方面的自由流动性越大,其新获得的货币效率收益也越高。②该国对固定汇率区成员进行投资(跨国资本流动)时,可以增加其投资回报的可预测性。③该国居民到固定汇率区成员处工作(跨国劳动力流动)时,所获工资收入也更加稳定。 从“失”的方面来说,在固定汇率制下,一国的货币政策不能影响本国的产出。当本国处于经济衰退时,就难以运用货币政策来稳定经济。由固定汇率所引起的这种不稳定性,称为“经济稳定性损失”。区域的一体化程度越高,通过增加区域内的贸易以及国内资本和劳动力向成员的流动来克服本国经济衰退的效果就越好,由此经济稳定性损失就越小。区域经济一体化程度越高,一国加入固定汇率区的货币效率收益超过经济稳定性损失的部分就越大。 最优货币区理论为说明欧洲货币一体化和欧元的诞生,提供了一种分析框架。蒙代尔的

情境领导理论

Paul Hersey和Kenneth Blanchard开发的情境领导理论(Situational leadship theory)认为: ①领导的效能取决于下属(或雇员)接纳领导者的程度。无论领导者的领导风格如何、领导行为如何,其效果最终是由下属的现实行为决定的。 ②领导者所处的情境是随着下属的工作能力和意愿水平而变化的。下属的技能、能力与意愿水平是非均质的、多样化的;下属不愿意工作,往往是因为他们缺乏必要的技能和能力,或缺乏自信心和安全感。 ③领导者应对下属的特征给予更多的关注和重视,根据下属的具体特征确定适宜的领导风格。例如,对于能力不足或缺乏自信的下属与对于技术熟练、工作能力强而且充满自信心的下属采取不同的领导风格。 因此,这一理论是一个重视下属的权变理论。 成熟度(Maturity)是对下属特征的一个度量。赫塞和布兰查德将其定义为:个体对自己的直接行为负责的能力和意愿。它包括两个要素: ①工作成熟度,包括一个人的知识和技能。工作成熟度高的下属得到良好的教育和培训,拥有足够的知识和能力,经验丰富,能够不需要他人指导而独立完成工作任务。 ②心理成熟度,指一个人做某事的意愿和动机。心理成熟度高的下属自信心强,工作积极主动。他们不需要太多的外部激励,而主要靠内部动机的激励。 个体成长的四个阶段赫塞和布兰查德将下属的成熟度划分为由低到高的四种类型(或阶段): 第一阶段:下属缺乏执行某项任务的技能和能力,不胜任工作;而且,他们又不情愿去执行任务,缺乏自信心和积极性。 第二阶段:下属目前还缺乏完成工作任务所需的技能和能力,但他们愿意执行必要的工作任务,具有积极性。 第三阶段:下属有较高的工作技能和较强的工作能力,但他们却不愿意干领导希望他们做的工作。 第四阶段:下属既有能力又有很高的工作意愿。 这四个连续的阶段实际上是反映了一个雇员从不成熟到成熟的成长过程。当一个人刚刚接手一项陌生的工作时,出现第一种情况是很普遍的:他往往感觉自己处于一种无所适从的状态,处于一种消极被动的尴尬地位。当他对工作的性质和基本内容获得比较全面的了解之后,他接着就会产生一种很快适应和胜任工作的愿望——在这个阶段,他虽然还缺乏必要的能力,但会积极主动地去提高自己。在第三个阶段,一个人在长期的工作中获得了能力与经验,他因此也拥有了一定的资本。这时,他可能会提出一些有利于自己职业发展的要求,寻求广泛的参与机会,试图在

菲德勒的权变领导理论

一:菲德勒的生平与著述 菲德勒是美国著名的管理学家,权变领导理论的奠基人,是国际上公认的领导科学和管理绩效问题的研究权威。在美国芝加哥大学毕业后一直致力于组织管理学,尤其是领导科学方面的研究。菲德勒著述颇丰,其较著名的著作有《领导效能论》,《领导效率的个人因素和环境因素》,《如何使领导更有效率?对老问题的新解答》,《领导方式训练和经验的效果:对一种权变模型的说明》,《领导方式和管理效率》,《领导效能新论》等,菲德勒还获得了多项科学和职业荣誉。 二:菲德勒权变领导理论产生的历史背景 第二次世界大战后,资本主义世界的经济危机时有发生,在这种情况下,各种社会组织的兴衰严重地受到社会环境的制约,而领导者的领导绩效也主要取决于环境条件。组织为了求得生存和发展,领导者要取得良好的工作效绩,必须重视对环境的研究,此前,各种领导理论着重研究的是组织内部的人事和组织结构,很少涉及环境对组织及领导的影响,这些理论研究不能有效的帮助各种社会组织解决环境变化给他们及其领导者带来的困难。这就成了权变领导模式产生的一个重要时代背景。 此外,随着社会结构和社会生活的日益复杂,人们很难辨别人与人之间的实际性差异,这时,如果不采取情境性的观点,不研究特定群体中的特定领导者的行为规范和生活价值观,就无法理解受多种因素影响的领导效率问题,这些因素也成为全变领导模式产生的重要因素。 三:菲德勒权变领导模式的理论渊源 菲德勒的权变理论也是在广泛吸收各种领导理论成果的基础上创造的,他的权变领导模式是在吸收了特质论和行为论的合理成分的基础上发展起来的,20世纪以来,西方的领导科学研究经历了三个发展阶段。首先是领导者特制研究阶段,其研究的重点在于认定领导者的素质或特征,从而了解究竟何种人才适合充当,担任领导者。最早的人格特质理论主张一个成功的领导者是由于其具有非凡的人格特质,人们将这种理论称之为传统特质理论。其次是领导者行为研究阶段,随着现代科学,尤其是心理学发展,研究者们的研究旨趣在于描述领导者的行为或领导方式,了解一个领导人该做什么和如何做好。理论研究是第三个发展阶段,他认为,领导的特质比任何其他因素更能决定一个组织的成败。 菲德勒的权变领导模式还受到情境论的影响,他的“情景控制”与“情境论”的环境变量有很多相同之处。情境论极为重视组织结构和组织所处的环境条件,强调组织沟通系统和工作与设计任务。工作绩效是根据组织目标完成的客观情况进行评估的,人员的提升是依据其工作绩效而非人际关系的优劣。菲德勒对情景因素进行了划分,通过定量分析,得出了“情境控制”的标准尺度。

赫赛和布兰查德的情境理论基本概念(英文)

Principles of Situational Leadership Theory By Casey Reader, eHow Contributor , last updated August 30, 2014 Situational leadership theory was created by the authors and management experts Paul Hersey and Ken Blanchard in the early 1980s. According to their theory, what is effective management will depend on both the task involved and the maturity level of the people that the individual is managing. Hersey and Blanchard define maturity in a variety of ways, such as the ability to take responsibility for a task. They emphasize there is no single best management style. Other People Are Reading ?Definition of Situational Leadership ?The Concept of Situational Leadership 1.Leadership Style o Blanchard and Hersey distinguish several styles of leadership that are effective depending on the context in which they are used. "Telling" involves one-way communication, in which a leader simply provides commands. "Selling" involves giving commands, but also engaging in conversation justifying decisions. "Participating" involves actual conversation between managers and employees on what course to take. "Delegating" involves allowing certain people other than the manager to actually make their own decisions based on judgments. Maturity Levels o Hersey and Blanchard have four basic maturity levels in their model, going from M1 to M4. M1 describes employees without any of the basic skills to do a job and lacking the ability to take responsibility. M2 describes employees with some of the basic abilities but lacking the ability to take full responsibility. M3 describes employees with ability and experience, but lacking the self-confidence for full responsibility. M4 describes employees able to take full responsibility. o Sponsored Links Property Mgmt Software Software requiring no installation. Save time and boost profitability! https://www.sodocs.net/doc/dc7515627.html,

领导方式及其理论修订稿

领导方式及其理论内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

第十三章领导与领导者 教学环节1:引入问题,进入情景 背景资料:骂人不是领导艺术 ——从闽南老板风格说开去 教学环节2:知识点及业务、实务技能要点 1.领导的性质和作用 2.理想的领导者与领导集体 3.领导方式及其理论 4.领导艺术 教学环节3:相关知识扩展 背景资料:优秀的领导者应具备哪些素质 教学环节1: 引入问题,进入情景 背景资料: 骂人不是领导艺术 ——从泉州地方老板风格说开去 资料来源: 新浪博客,2006-08-31 , 关键词: 领导;领导风格;领导艺术; 泉州某服装企业生产车间,老板正当着工人的面大声指责他们的主管小黄。原来,老板这天心血来潮到车间检查工作,结果看到车间的走廊上掉了不少边角

料,还有一名工人正在打瞌睡。他于是勃然大怒,当场就把小黄叫来骂了一通,弄得小黄脸上很难看。 事后,该服装企业厂长林先生对记者埋怨说:“其实,像这种事老板记在心里,背后跟我说一声就可以了,当着那么多工人的面骂管理人员,叫管理人员以后还怎么去管别人?”林先生说,当老板也要当得有艺术,比如自己的老板,他这么做只会让那位主管与厂长背地里联合起来骂老板;相反的,假如老板事后再去说厂长,则厂长就会去骂车间主任,这样,大家不是更尊敬老板吗? “有些老板,他们动不动就开口大骂,完全不注意挨骂后这些管理人员在下属心目中还有没有威信可言。”某工艺品企业包装部主任杨先生说,人无完人,一个人,你做十件事,可能就会有一件做错,作为老板,他不看你做对了九件,却死咬住错的这一件,而且不断地指责你,这不但让部下寒心,而且,也让部下缺少信心。其实,这样只会造成一种惰性,因为多做事多出错多挨骂,那当然最好是不做事了。 动不动就开口大骂指责下属,出尔反尔,今天说的话明天就自己推翻;独断专行,不愿听别人的意见;大事小事插一手,让下属不知所措……不少业界人士认为,这样的领导作风在泉州不少企业老板身上都可以看得到。 “一些老板的铜臭味很重,看不起人,这会让身边的人对他敬而远之。”爱得乐制衣厂业务经理邓先生认为,泉州老板的领导方式中,最缺乏的就是亲和力。在他看来,有无亲和力是领导艺术如何的具体表现,当老板的,如果能做到软硬兼施,让人觉得你有威信又不失亲和力,那么,你的领导就成功了。

布兰查德《宏观经济学》配套题库【章节题库(含名校考研真题)】第2篇 核心部分 Ⅲ 长 期【圣才出品】

Ⅲ长期 第10章增长的事实 一、名词解释 1.总量生产函数(aggregate production function) 答:总量生产函数是指经济社会的最大产出与总就业量、资本存量之间的函数关系,是任何增长理论的出发点。假设总产出通过两种投入要素生产出来,资本和劳动,那么总量生产函数为: () =, Y F K N Y表示总产出;K表示资本——经济中所有机器、工厂、办公楼和住宅之和;N表示劳动——经济中的工人数量。函数F为总量生产函数,表示给定资本和劳动数量时能够生产出多少产出。总量生产函数F自身依赖于技术状态。具有更为先进技术的国家要比只具有简单技术的国家在投入同样数量的资本和劳动的情况下生产的产出更多。 2.经济增长 答:在宏观经济学中,经济增长通常被定义为产量的增加。具体理解,经济增长有以下两层含义: (1)经济增长是指一个经济体所生产的物质产品和劳务在一个相当长的时期内持续增加,即实际总产出的持续增长; (2)经济增长可以从两个层面来理解,一是指实际国民经济总产出的持续增长,还可以指按人口平均计算的实际产出(人均实际产出)的持续增加。

若用t Y 表示t 时期的总产量,1t Y -表示(1t -)期的总产量,则总产量意义下的增长率可表示为: 11 t t t t Y Y G Y ---=若用t y 表示t 时期的人均产量,1t y -表示(1t -)期的人均产量,则人均产量意义下的增长率可表示为: 11 t t t t y y g y ---=经济增长率的高低体现了一个国家或一个地区在一定时期内产出的增长速度,也是衡量一个国家或地区总体经济实力增长速度的标志。人均总产出增长率的高低则体现了经济效率的高低。 3.趋同性(convergence) 答:趋同性是指如果两个国家的人口增长率、储蓄率和生产函数都相同,则这两个国家最终将达到相同的收入水平的一种现象。新古典增长理论预言,具有相同的储蓄率、相同的人口增长率并得到相同的技术的诸经济出现绝对的趋同。有条件的趋同是对储蓄率或人口增长率不同的经济所做的预测,即根据索洛增长图的预测,稳态收入会不同,但增长率最终会相同。 趋同可分为“绝对趋同”和“条件趋同”。“绝对趋同”是指不论各国的其他特征如何,穷国的人均收入增长倾向于比富国更快的假说,但实证研究证明绝对趋同并不存在。无论是在理论上,还是在现实世界中条件趋同都是客观存在的现象。“条件趋同”是指实际人均GDP 的起始水平相对于长期或稳态值越低,则增长率越快的经济学增长理论假说。这一性质是报酬递减规律作用的结果;而趋同之所以是有条件的,是由于各国的稳态增长水平不同。稳态水平依赖于储蓄率、人口增长率、生产函数的性质以及政府政策和人力资本初始存量上的差

情境领导理论与应用

情境领导理论与应用 针对痛点: 不知道应该根据员工的不同情况领导员工 不知道如何根据员工的不同情况领导员工 不知道如何了解员工 培训后感受与关键收获 感受:根据员工的状况领导员工是比较顺畅的 知道:员工是不断发展、进步的。应该根据员工变化调整领导方式 掌握:了解员工的方法 掌握:根据员工发展阶段对其实施领导的方法 培训对象: 公司管理层 HR部门 培训时间:2天*6小时/天 课程形式:讲授法;讨论法;问答法;演练法;案例分析法 课程大纲: 分享与分析 请您介绍一下您的领导方式

请您描述一下您的领导的领导方式 您如何了解员工 请您描述一下您的两位同事 案例分析 半个月无法结束的年会 换项目组后成为公司业绩最好的销售员 管理理念、职场心态与角色意识 ◆新时代、新常态下的多元价值观 ◆组织与员工之间的关系表现 ◆组织与员工关系的本质:非对称性不完整合约式合作◆知本时代的人力资本 ◆管理者必须的职场心态 ◆分享与分析 ●员工都需要什么 ●员工重视什么 ●员工为什么会被激励 情境管理的渊源与目的 ◆管理科学的发展历程 ◆管理与领导的区别 ◆领导的四项基本职能

●设定目标与计划 ●观察、监督与反馈 ●识别、分析与解决问题 ●评价与激励 ◆实操演练与分析 ●目标设定演练 ●观察、监督演练 ●问题分析与解决演练 ●员工评价与激励演练 ◆领导力的来源 ●地位权力/职能权利 ●个人权利/关系权力 ◆分享:我的领导力来自于哪里?现状怎样◆领导行为的结果 ◆成功的领导者应该具备的技巧 ◆什么是领导风格 ◆情境领导三个部分如何履行领导职能 ●识别执行任务时员工的表现状况 ●把握四种基本的领导模式 ?S1:高工作低关系指令/命令 ?S2:高工作高关系教练

布兰查德《宏观经济学》课后习题及详解(预期、产出和政策)【圣才出品】

第17章 预期、产出和政策 一、概念题 1.总私人支出(aggregate private spending ,or private spending ) 答:总私人支出包括消费和投资两部分,表示为:。总私人支出是收入的递增函数:收入越高,消费和投资越高;它是税收的递减函数:高税收使得消费下降;它是实际利率的递减函数:高实际利率使得投资下降。 2.动物精神(animal spirits ) 答:动物精神又称为“血气冲动”、“本能冲动”、“动物本能”、“创业冲动”,是指用来说明企业家作出投资决策时的心理状态,以及这种心理状态对投资的影响。凯恩斯认为,企业家是否进行一项投资,并不是十分理性地进行冷静周密的计算后作出决定,而是一时“动物本能”的结果。因此,投资是一种动物本能影响的活动。 私人投资不仅取决于企业家对未来投资收益的估算,而且还受到企业家一时一地的心理状态和情绪的影响。以后,英国经济学家J.罗宾逊在分析投资问题时,也运用了动物本能这一概念。 3.适应性预期(adaptive expectations ) 答:适应性预期是一种预期形成理论,指对某一经济变量,不仅依据其现期的实际值,而且依据其现期实际值与在上一期对其做出的本期的估计值之间的误差,进行相应调整,得 ()()(),,,A Y T r C Y T I Y r ≡-+Y T r

出对其未来估计值的预期。适应性预期产生于20世纪50年代,是由菲利普·卡甘在一篇讨论恶性通货膨胀的文章中提出来的,很快在宏观经济学中得到广泛的应用。适应性预期假定经济人根据以前的预期误差来修正以后的预期。 适应性预期模型的要点是预期变量依赖于该变量的历史信息。某个时期的适应性预期价格等于上一时期预期的价格加上常数与上期价格误差(上个时期实际价格与预期价格之差)之和。即预期价格是过去所有实际价格的加权平均数,权数是常数的函数。适应性预期在物价较为稳定的时期能较好地反映经济现实。西方国家的经济在20世纪五六十年代正好经历了低位而且稳定的通货膨胀,适应性预期在这一时期中较好地模拟了西方国家的现实,因而适应性预期广泛地流行起来。 适应性预期受到新古典宏观经济学派的批判,新古典宏观经济学派认为它缺乏微观经济基础,适应性预期的权数分布是既定的几何级数,没有利用与被测变量相关的其他变量,对经济预期方程的确定基本上是随意的,没有合理的经济解释。因此,新古典宏观经济学派的理性预期逐渐取代了适应性预期。 4.理性预期(rational expectations ) 答:理性预期是指人们在搜集尽可能多的经济信息的基础上,依据一定的经济理论或经济数学模型对经济变量的未来变化作出估计。理性预期,又称“合理预期”,是现代经济学中的预期概念之一,指符合实际将发生的事实的预期。由约翰·穆思在其《合理预期和价格变动理论》(1961年)一文中首先提出。它的含义有三个:①作出经济决策的经济主体是有理性的;②所作决策为正确决策,经济主体会在作出预期时力图获得一切有关的信息;③经济主体在预期时不会犯系统错误,即使犯错误,他也会及时有效地进行修正,使得在长期而言保持正确。它是新古典宏观经济理论的重要假设(其余三个为个体利益最大、市场出清 P C C

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