煤矿技工学校电工电子形象教学法的有效实施

煤矿技工学校电工电子形象教学法的有效实施

【摘要】在煤矿技工学校采用形象教学法有助于激发学生的情感，让学生更容易理解教学中的一些抽象概念以及事物并作出相应的判断。基于此，本文主要对煤矿技工学校电工电子形象教学法的有效实施进行了探讨。

【关键词】煤矿技工学校；电工电子；形象教学法；有效实施

在煤矿技工学校电工电子的教学过程中，采用形象化教学法主要是让教师有计划、有目的的引入一些具有丰富感情色彩的场景，以一些形象的主体来激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，帮助学生理解教学内容，同时提高学生的心理机能。

1.抓住教学对象的特征，生动形象的展现给学生

在煤矿技工学校电子电工的教学中，教师应该努力抓住教学对象具有的特征，通过挖掘或者创设一些相关形象体，将比喻对象和教学对象有机的联系起来进行相互对比，将一些复杂的问题尽量的简单化。例如在电工基础教学中为学生们介绍电容器和电容量的关系时，可以将教室里的圆柱形水桶作为教学事例来说明“电容量是电容器储存电荷的能力”这一概念，我们知道水桶底面积S=水桶当中水的体积SH/水的实际高度，而电容量C=电容器极板上面所带电荷Q/电压U。通过对比这两个公式可以找出对应关系：电量Q可以看作水桶内水的体积SH，而两级之间电势差U可以看作水的实际高度，最后电容量C可以看作是水桶的底面积S。如果水桶内水位固定，那么水桶地面积越大储水量就越多，同样的道理，如果电压一定，那么电容量越大，电容器能够储存的电荷就会越多，由此可以证明电容量并不是说电容器能够储存多少电荷，而是可以储存电荷的能力。通过这样的案例就可以将非常抽象的概念转换为简单的生活实物，学生们理解起来也会更简单明了一些，提高了他们的学习兴趣。

2.将理论与实际有机的联系在一起

很多学生对电学知识并不会产生浓厚的学习兴趣，这主要是由于电学知识的教学与实际生活的联系不够密切。作为煤矿技工学校的一名教师，一定要擅于营造情景，能够大量的采用形象直观教学法将抽象枯燥的教学知识和生活中常见的事物联系在一起，并通过理性的对比和分析来展现抽象概念的真正涵义。在煤矿技工院校电工学课程当中，为学生介绍安全电压这一概念时，要让学生理解在一定时间内加在人体上的电压不会对其造成伤害，根据国家标准设定的安全电压是低于36伏的电压，而安全特地电压则是24V，这些规定都是在一般环境条件下做出的；如果处于湿度或者温度比较高以及存在大量导电尘埃的环境下，那么人体的电阻会大幅度降低，这时规定的绝对安全电压就应该为12V，超出12V就会对人体造成伤害。而在实际的课堂教学过程中，学生对这些电压等级的应用实物却没有太多的了解和接触，笔者就让学生去大量的观察学校里的实物，例如学校里磨床以及铣床等设备的照明灯电压一般都是36V的；维修工经常使用的手

电工电子技术教案课程.docx

厦门电子职业中专学校教案纸 第页 第一章直流电路检查 学《电子电 科工技术》§1.1电路 授课班级授课时数2教具多媒体、黑板、粉笔授课时间2016 . 9教学方法讲解，启发，问答、实物演示 1．介绍课程以及教学大纲 教学目的2．了解电路的基本概念及组成 3．掌握元件符号 教学重点1．电路的基本组成2．掌握元件符号 和难点 3．学会画电路图 掌握元件符号和电路图 复习提问 教学内容、方法、过程和板书设计教学追记 §1.1电路 一、电路的基本组成 1．什么是电路？ 电路是由各种元器件(或电工设备 )按一定方式 联接起来的总体，为电流的流通提供了路径。 如图 1-1 所示。 图 1-1 简单的直流电路 2．电路的基本组成 电路的基本组成包括以下四个部分： (1)电源(供能元件)：为电路提供电能的设备和器件。 提问 (2)负载 (耗能元件 )：使用 (消耗 )电能的设备和器件 (如灯泡等用电器 )。 (3)控制器件：控制电路工作状态的器件或设备(如开关等 )。 (4)联接导线：将电器设备和元器件按一定方式联接起来(如各种铜、铝电缆线等 )。

教案纸附页 教学内容、方法、过程和板书设计 3．电路的状态 (1)通路 (闭路 )：电源与负载接通，电路中有电流通过，电气设备或元器件获得 一定的电压和电功率，进行能量转换。 (2)开路 (断路 )：电路中没有电流通过，又称为空载状态。 (3)短路 (捷路 )：电源两端的导线直接相连接，输出电流过大对电源来说属于严 重过载，如没有保护措施，电源或电器会被烧毁或发生火灾，所以通常要在电路或电气 设备中安装熔断器、保险丝等保险装置，以避免发生短路时出现不良后果。 二、电气元件符号 三、基本电路图 由理想元件构成的电路叫做实际电路的电路模型，也叫做实际电路的电路原理图，简称为电路图。例如，图 1-2 所示的手电筒电路。 理想元件：电路是由电特性相当复杂的元器件组成的，为了便于使用数学方法对电 路进行分析，可将电路实体中的各种电器设备和元器件用一些能够表征它们主要电 磁特性的理想元件 (模型 )来代替，而对它的实际上的结构、材料、形状等非电磁特性不予考虑。第 1 页 教学追记 画图讲解 图 1-2 手电筒的电路原理图

煤矿机电基本知识完整版本

煤矿机电运输基本知识 1、矿井主要有哪些供电设备？ 矿井供电设备包括变压器、高压开关、低压开关、高低压电缆及种类保护装置。 2、矿用电缆有哪些类型？ 井下常用电缆分为三大类，即铠装电缆、塑料电缆和矿用橡套软电缆。 4、什么是“鸡爪子”？ “鸡爪子”是指三相接头分别缠以绝缘胶布，没有统包绝缘，犹如鸡的爪子一般。这样做潮气极易侵入，使绝缘电阻降低。 5、什么是“羊尾巴”？ “羊尾巴”是指不连接电气设备的末端，三相分别胡乱包以绝缘胶布，再统包绝缘胶布，吊在巷道边上，犹如绵羊的尾巴。 6、什么是、“明接头”？ “明接头”是指三相芯线互相搭接后，连绝缘胶布都不包在井下供电电网中使用。 7、什么叫隔爆？什么叫失爆？ 答：隔爆：当电气设备外壳内导电部件产生的电火花使外壳内可燃性气体发生爆炸时，决不能引起设备外壳外部周围可燃性气体混合物发生爆炸和燃烧，这种性能称为隔爆。 失爆：隔爆电气设备外壳失去隔爆性和耐爆性。 8、井下电气设备失爆的主要原因有哪些？ （1）由于隔爆结合面严重锈蚀，有较大的机械伤痕，连接螺钉没有压紧而使隔爆面间隙超过 规定而造成失爆。

（2）由于外力作用，如砸、压、挤、碰等原因，使隔烛外壳变形或损坏；隔爆外壳上的盖板、 连接嘴、接线盒的连接螺钉折断、螺纹损坏；连接螺钉不齐全，使机械强度达不到规定而失爆。 （3）连接电缆没有使用合格的密封圈或没有密封圈，不用的电缆线孔没有使用合格的封堵挡 板或没有挡板而失爆。 （4）接线柱、绝缘套管烧毁，使两个空腔连通，外壳内部爆炸时产生的高压使隔爆外壳失爆。 9、井下电网“三大”保护指哪些？ 漏电保护、过流保护和保护接地。 10、什么叫漏电？ 漏电是指井下电气设备或电缆绝缘下降或局部绝缘损坏，使电流经绝缘损坏处流入大地或经过设备外壳流入大地的现象。 11、漏电有哪些危害性？ 漏电可能引起人员触电伤亡事故，可能引起电气火灾，可能引起瓦斯、煤尘爆炸事故。 12、漏电保护作用是什么？ 漏电保护是当电网绝缘能力降低或有人触电时，立即动作，切断电源开关，以保证安全。 13、什么叫过流？ 过流是指电路发生短路、过负荷或断相时，流过电气设备或电缆线路的电流值超过它们的额定电流现象。 14、过流有哪些危害性？ 过流可能造成电缆着火、烧毁电气设备，引起火灾，还可能引起瓦斯爆炸。 15、过流保护作用是什么？ 过流保护是当系统发生过流现象时，依靠过流保护装置迅速动作，切断故障电路，以保证安全。 16、什么叫保护接地？

《电工学》期末考试试题及答案

电工学期末考试试题 一、填空题（每空2分，共24分） 1.电路如图1所示，=ab U V ，若选a 点为参考点，则b 点的电位b V = V 。 2.各支路电流如图2所示，则=I A 。 3.各电阻值如图3所示，则端口等效电阻=ab R Ω。 4.已知2202sin(314 135)u t V =- ，则有效值U = V ，周期T = s ，初相位= ，0.01t s =时，u = V 。 5.已知变压器的变比为4:1，测得次绕组中的电流24I A =，则原绕组中的电流1I = A 。 6.一台三相异步电动机，定子电压的频率为150Z f H =，极对数1p =，转差率0.015s =。则同步转速0n = /min r ,转子转速n = /min r ，转子电流频率2f = Z H 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1.电路如图4所示，其KVL 方程正确的是（ ）。 .0S A U RI U ++= .0S B U RI U +-= .0S C U RI U -+= .0S D U RI U --= 2.图5所示电路中AB U 为（ ）V . 1.25A . 1.5B . 2C . 2.5D 3.电路如图6所示，叙述正确的是（ ）。 .A 电流源吸收功率，电压源发出功率 .B 电流源和电压源都吸收功率 .C 电流源发出功率，电压源吸收功率 .D 电流源和电压源都发出功率 a 图1 b 5V +- 图4 +-U I R -+s U 1A - I 1A 图2 - +V 10 图6 Ω10 A 2 B A 10Ω 10V + - 图5 2Ω 5V +- 5Ω 6Ω 图3 3Ω 2Ω a b

《电工电子技术》课程标准

威海海洋职业学院 《电工电子技术》 课程标准 课程代码：120138 适用专业：船舶电子电气技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术 编制单位：电气工程系

《电工电子技术》课程标准 课程代码[ 120138 ] 课程类别[专业基础课] 学分[ ] 参考学时[ 96 ] 课程归口单位[电气工程系] 制定人[ 谭银朝 ] 制定日期[审核人 [ ] 审核日期[批准人[ ] 批准日期[一、适用对象 三年制学生。 二、适用专业 船舶电子电气技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化 技术。 三、课程性质 本课程是船舶电子电气技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电 气自动化技术的专业基础课。 本课程是依据电气类专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力 要求而设置的，对本专业所面向的船舶电子电气技术、机电一体化技术所 需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导 课程有《高等数学》（130024），后续课程有《单片机与接口技术》（120117） 《船舶电站组建与调试》（120129）。

四、课程目标 总体目标 通过本课程的学习，让学生应该具备电工、电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能；初步了解研究电工与电子技术问题的基本思想方法；综合素质得到全面提高；培养学生应用技术知识的能力，提高学生的专业素质，培养学生的创新意识。 （一）知识目标 1、能进行直流电路、交流电路的基本原理分析。 2、能熟练使用万表、直流稳压电源、信号源、示波器等常用仪器仪表。 3、能进行能进行一般电路的识别、绘制、交直流电路的搭建与测试。 4、能进行常用电阻、电容、二极管、三极管等常用元件的检测与识别。 （二）技能目标 1、会识别与检测常用的电子元器件，并较熟练地正确选用电子仪器测试其基本参数，判定元器件的质量。 2、能阅读常用的电路原理图及设备的电路方框图，并且具有分析排除电路中简单故障的能力，以适应企业的电子产品装配岗位。 3、具有熟练查阅手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料能力。 4、掌握焊接技术、能组装电路并解决、处理电器及电子设备的一般故障。 （三）素质养成目标 1、增强职业道德意识。

煤矿电工工作总结

煤矿电工工作总结 我于xx年11月23日正式到**公司上班，时至今日，1个月的试用期已满。在这一个月的时间里，在领导的关心和同事的帮助下，凭着自己的专业基础和工作经验，加上刻苦钻研和学习，很快适应了本公司的工作环境，较好的完成了交给我的工作任务。现将工作情况简要总结如下： 一、个人情况简介 1998年9月—xx年7月，在哈尔滨工业大学就读建筑环境与设备工程(建筑热能工程)专业;xx年7月—xx年11月底，在武汉市燃气热力规划设计院从事燃气、热力方面的设计工作;xx年11月底至今，在公司工作。 二、试用期间工作上的表现 1严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了公司的考勤等各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。 2我是学机电一体化专业的，多年来一直从事自动化、机电一体化方面的工作。所以在**公司做电气自动化方面的设计工作，也是我的专业与兴趣所在。 根据领导安排，从我来上班那天起我就开始了解公司各种设备的控制图纸，熟悉制图方式。后来，在刘工的带领下辅助他在车间调试测验机械设备的性能与各项指标并记录在案，从中学到不少的调试方法与经验。经过多天的总结与摸索加上设备说明书中的详细介绍，已

经熟悉了**设备、**设备等的工艺流程。对于**设备也有了初步的了解。在这之前，我从未接触过暖通空调方面的项目，暖通空调对我来说是个全新的知识领域，但对其控制元件、检测元件及显示仪表我都有过接触，所以只要了解并掌握了设备动作的工艺流程，我就可以对其电气控制做出合理的设计。由于对暖通空调方面专业知识的缺乏，在工作空隙我查阅各种资料，不断学习关于暖通空调方面的专业知识，以便在后面的工业中更好的完成分配下来的任务。由于初次接触暖通空调，下班后也不敢闲着，通过网络查找各种相关知识来弥补自己的不足。到现在为止，我已经了解了暖通空调的简单应用及其应用行业的前景。现在我已经适应了这种全新的工作，而且我也觉得自己有能力继续把我手中的项目做下去，直到成功完成。 在这一个月中，除了辅助刘工完成车间的调试工作，并在赵工与 各位同事的指导下相继完成了102合同中的两个项目的初步设计，就等待机械设备到位后上机调试了。通过完成上述工作，使我更全面的认识到我的工作内容，使我认识到作为**公司的一位工程师不仅要具备扎实的专业基储熟悉设计软件操作能力的同时，还要具备良好的学习态度和学习方法，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于创新!当然，良好的语言表达能力是和领导及同事之间的沟通和提出自己想法必不可少的。 三、工作中的不足及今后努力的方向 一个月来，虽然完成了一些任务，但离领导的要求尚有一定差距。我也深知存在一些不足：比如刚来工作时，对于电气元件柜体的设计

安全用电控制程序(最新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全用电控制程序(最新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

安全用电控制程序(最新版) 1目的 为了加强安全用电管理，提高用电设备装备水平（包括电缆线路），使设备始终处于良好的运行状态，使矿井用电安全、可靠、经济运行，满足煤矿安全生产的需要，特制定本程序。 2范围 本程序适用于所有用电系统的安全控制。 3术语和定义 本程序引用本矿管理手册中的相关术语和定义。 4职责 4.1机电科是安全用电的主控部门，负责安全用电管理。 4.2其他单位负责本单位活动区域内的安全用电的控制。 5工作程序 5.1井下供电

5.1.1井下供电设计、安装、验收。 5.1.1.1井下供电系统的设备选型、设备布置图由机电科设备组根据技术科所提供资料按照《煤矿电工手册（井下供电部分）》进行设计，绘制供电系统图，并编制供电设计说明书，经有关领导审批后执行。 5.1.1.2供电系统的设备（缆线）安装由机电科负责，安装按设计要求及《煤矿安全规程》、《生产矿井机电质量标准化标准》进行安装。 5.1.1.3供电系统（电气设备、电缆、信号等）安装完毕后，由生产科负责组织机电、安监、技术及使用单位按《生产矿井机电质量标准化标准》共同验收，验收合格后办理交接手续，交接后由使用单位维修。 5.1.1.4掘进头延伸，工作面回采，需增减负荷时，由使用单位向机电科提出申请，经机电科设备组（分管技术人员）批准后方可施工。 5.1.2井下供电安全保护

《电工电子技术基础》课程标准

《电工与电子技术基础》课程标准 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《机电技术应用专业人才培养方案》中对《电工电子技术基础》课程培养目标的要求制定。 （二）课程性质与作用 课程性质：□公共基础课□专业核心课（专业方向课或岗位方向课）?专业基础课（专业群平台课或岗位通用能力课）课程类别：□ A类：理论课?B类：理论+实践课□C类：实验(践)课课程的作用：本课程是机电一体化技术专业的一门专业基础课，是一门应用性很强的课程。通过本课程的理论学习和实验操作，使学生对电路分析和排故有基本的了解，会使用常用仪器仪表进行测量，会进行元件参数的计算和选取，为以后的相关专业课程打下坚实的基础。

二、课程目标 （一）总目标： 《电工与电子技术基础》课程是机电和电气专业学生学习其它专业课程的电学基础，其教学目标主要是使学生通过本课程的学习掌握电工与电子电路的基本知识和基本操作技能，学会运用本课程的相关知识分析问题和解决问题。 （二）分目标： 1.知识目标：通过本课程的理论学习和实验操作，学生将了解电路分析和模 拟电子技术的一些基本理论及基本应用技巧，能够对线性电路进行基本的分析计算，在此基础上，进一步掌握数字技术的基础知识、基本概念和数字电路（组合、时序电路）的基本分析、设计方法；具备灵活应用常用数字集成电路实现逻辑功能的基本技能；学会正确使用常见仪器仪表进行测量，为以后的相关专业课程打下坚实的基础。 2.能力目标： （1）能通过对数字集成电路芯片资料的阅读，了解数字集成电路的逻辑功能和使用方法； （2）能根据工作要求，完成简单数字逻辑电路的设计； （3）能熟练掌握常用仪器仪表的使用； （4）学生能分析和排除电路中出现的简单故障。 （5）会进行电流、电压、功率等电学量的计算。 3.素质目标： (1) 对从事电工技术和相关工作，充满热情。 (2) 有较强的求知欲，乐于、善于使用所学电工电子技术解决生产实际问题。具有克服困难的信心和决心，从战胜困难、实现目标、完善成果中体验喜悦。 (3) 具有实事求是的科学态度，乐于通过亲历实践实现，检验、判断各种技 术问题。 (4) 在工作实践中，有与他人合作的团队精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。 4.职业资格证书考核要求：为中级维修电工（国家职业资格四级）考取打下

煤矿采区轨道下山供电系统优化设计

煤矿采区轨道下山供电系统优化设计 发表时间：2018-11-14T17:16:38.353Z 来源：《建筑学研究前沿》2018年第21期作者：何立 [导读] 分析煤矿供电系统的运行方式类型及各种运行方式的优缺点，考虑经济、技术因素确定最佳供电运行方式。 恒鼎实业兴达煤矿贵州省盘州市 553500 摘要：通过兴达煤矿采区轨道下山用电负荷统计，用需用系数法进行负荷计算，分析煤矿供电系统的运行方式类型及各种运行方式的优缺点，考虑经济、技术因素确定最佳供电运行方式。 关键词：轨道下山；供电系统；优化设计 兴达煤矿二采区轨道山掘进工作面设计共安装设备7台，其中工作6台，设备总容量245.7kW，工作容量185.7kW，有功负荷为125.08kW，无功负荷为127.57kvar，视在负荷178.65kW。为提高功率因数，已通过地面10kV高压变电所高压静电电容器补偿。 1、供电系统设备选择 供电变压器选择。变压器选用中央变电所变压器，经计算能够满足二采区轨道山掘进工作面供电需要。 2、设备电缆选型 2.1 绞车电缆截面选择： 计算负荷电流： 式中：ΣP—绞车功率，30kw； U—线路额定电压，0.69kv； cosΦ—自然功率因数，0.7； 选择电缆及校核载流量 据上述计算，线路选择MY-3×25+1×10型电缆允许载流量为Ix=113A（查表），则： Ix=113A＞Ij＝35.86（A），符合要求。 校核电压损失 当cosф=0.7时，MY-3×25+1×10型电缆单位负荷矩电压损失百分数为0.219％/kw·km（查表），供电距离0.02km。 ΔU%=30×0.02×0.219％+1.94%=2.07%＜5%，符合要求。 2.2 水泵电缆截面选择计算 计算负荷电流： 式中：ΣP—水泵功率，37kw； U—线路额定电压，0.69kv； cosΦ—自然功率因数，0.7； 选择电缆及校核载流量 据上述计算，线路选择MY-3×16+1×10型电缆允许载流量为Ix=85A（查表），则： Ix=85A＞Ij＝44.23（A） 符合要求。 校核电压损失 当cosф=0.7时，MY-3×16+1×10型电缆单位负荷矩电压损失百分数为0.336％/kw·km（查表），供电距离0.03km。 ΔU%=37×0.03×0.336％+2.72%=3.09%＜5% 符合要求。 2.3 耙矸机电缆截面选择计算 计算负荷电流： 式中：ΣP—耙矸机功率，30kw； U—线路额定电压，0.69kv； cosΦ—自然功率因数，0.7； 选择电缆及校核载流量 据上述计算，线路选择MY-3×16+1×10型电缆允许载流量为Ix=85A（查表），则： Ix=85A＞Ij＝35.86（A），符合要求。 校核电压损失 当cosф=0.7时，MY-3×16+1×10型电缆单位负荷矩电压损失百分数为0.336％/kw·km（查表），供电距离0.02km。

期末考试试卷电工学下A答案

期末考试试卷_电工学下A 答案 一、填空题:（每空2分，共30分） 1.晶体三极管的输出特性曲线可分为 饱和 区、 放大 区和 截止 区等三个工作区。 2.工作在乙类状态的功率放大电路，在理想工作状态下，其效率最高可达%。 3.放大电路中，若想要增加输入电阻，应引入串联负反馈；若想要减小输出电阻，应引入电压负反馈。 4.理想运算放大电路的开环电压放大倍数V A ＝ ∞ ，输入电阻i r ＝ ∞ 。 5.已知变压器二次侧电压值为10V ，若采用单相半波整流电路，则输出电压平均值O U ＝ V ；若采用单相桥式整流电路，则输出电压平均值O U ＝ 9 V 。 6.10=( )2=( )16。 触发器的特性方程为D Q n =+1。 8.一个半加器有 2 个输入端和 2 个输出端。 二、选择题: （每题2分，共12分） 1.某硅三极管三个电极的电位V e 、V b 和V c 分别为3V 、和，则该管工作在（ A ）状态。 A 、饱和 B 、截止 C 、放大 D 、 损坏 2.放大电路的静态是指电路工作在（ C ）时的状态。 A 、输入幅值不变的交流信号 B 、输入频率不变的交流信 号 C 、输入幅值为0的交流信号 D 、电路的电源电压Vcc 为0 3.图1所示电路引入的级间反馈为（ C ）负反馈。 A 、电压并联 B 、电流并联 C 、电压串联 D 、电流串联 4.下列电路中属于组合逻辑电路的是（ C ）电路。 A 、触发器 B 、寄存器 C 、译码器 D 、计数器 5.同步时序电路和异步时序电路比较，其差异在于后者（ B ）。 A 、没有触发器 B 、没有统一的时钟脉冲 C 、没有稳定状态 D 、输出与电路原来的状态有关 6.已知逻辑函数 ，其反函数 （ B ）。 三、在如图2放大电路中，已知V CC =12V ，β=50，R b1=60K Ω，R b2=20K Ω，R C =4K Ω，R e1=100Ω，R e2=Ω，R L =4K Ω，试估算： (16分) 图1

《电工电子技术基础》试习题库

《电工电子技术》课程复习资料 一、填空题： 1.正弦交流电的相量表示具体有有效值相量和最大值相量两种形式。 2.一阶电路暂态过程三要素法的表达式。 3.变压器有三大作用，分别是变压_、_变流_和_变换阻抗_。 结具有单向导电性，可描述为正偏导通、反偏截止。 5.以比较的风格分类，电压比较器有单限比较、滞回比较和窗口比较。 6.基本的逻辑关系是逻辑与、逻辑或和逻辑非。 7.“触发”是指给触发器或时序逻辑电路施加时钟（脉冲）信号。 8.电路的主要作用是传输、分配和控制电能和传送、处理电信号。 9.负载功率因数过低的后果是增大输电线路损耗和使供电设备不被充分利用。 10.三相同步发电机的基本构成是定子和转子。 11.电容和电感储能的数学表达式是和。 12.低压供电系统的接线方式主要有树干式和放射式。 13.实际变压器存在两种损耗，分别是铜耗和铁耗。

14.已知三相异步电动机的工频为50HZ，五对磁极，则同步转速为600r/min。 15.变压器的主要构成部件是绕组和铁芯。 16.已知三相异步电动机的工频为50HZ，四对磁极，则同步转速为750r/min。 17.晶体三极管的两个PN结分别是发射结和集电结。 18.要使晶体三极管处于截止状态，其偏置方法是使发射结反偏集电结反偏。 19.反相比例运算关系是.，同相比例运算关系是。 20.多发射极管的作用是实现与运算、提高（逻辑）转换速度。 21.翻转是指触发器在时钟脉冲到达后形成与初态相反的次态。 22.我国规定的电力网特高压额定值有330kV、500kV和1000kV。 23.理想变压器的变压公式是。 24.已知三相异步电动机的工频为50HZ，三对磁极，则同步转速为1000r/min。 25.晶体三极管有三种工作状态，分别为放大、截止和饱和。 26.放大电路的耦合方式有阻容耦合、变压器耦合和直接耦合。 27.负反馈对放大电路性能的影响有稳定电压放大倍数、拓展频宽、改善非线性失真和改变输入输出阻抗。

电工电子技术课程标准完整版

电工电子技术课程标准 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

威海海洋职业学院 《电工电子技术》 课程标准 课程代码：120138 适用专业：船舶电子电气技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术 编制单位：电气工程系

《电工电子技术》课程标准 课程代码[120138] 课程类别[专业基础课] 学分[ 6.0 ] 参考学时[96 ] 课程归口单位[电气工程系] 制定人[谭银朝] 审核人[] 批准人[] 一、适用对象 三年制学生。 二、适用专业 船舶电子电气技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术。 三、课程性质 本课程是船舶电子电气技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术的专业基础课。 本课程是依据电气类专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的船舶电子电气技术、机电一体化技术所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。在课程设置上，前导课程有《高等数学》（130024），后续课程有《单片机与接口技术》（120117）《船舶电站组建与调试》（120129）。

四、课程目标 总体目标 通过本课程的学习，让学生应该具备电工、电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能；初步了解研究电工与电子技术问题的基本思想方法；综合素质得到全面提高；培养学生应用技术知识的能力，提高学生的专业素质，培养学生的创新意识。 （一）知识目标 1、能进行直流电路、交流电路的基本原理分析。 2、能熟练使用万表、直流稳压电源、信号源、示波器等常用仪器仪表。 3、能进行能进行一般电路的识别、绘制、交直流电路的搭建与测试。 4、能进行常用电阻、电容、二极管、三极管等常用元件的检测与识别。 （二）技能目标 1、会识别与检测常用的电子元器件，并较熟练地正确选用电子仪器测试其基本参数，判定元器件的质量。 2、能阅读常用的电路原理图及设备的电路方框图，并且具有分析排除电路中简单故障的能力，以适应企业的电子产品装配岗位。 3、具有熟练查阅手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料能力。

矿井电工操作安全知识

矿井电工操作安全知识 一、《煤矿安全规程》对矿井供电系统有关规定 （1）矿井应有两回路电源线路。当任一回路发生故障停止供电时，另一回路应能担负矿井全部负荷。年产60000t 以下的矿井采用单回路供电时，必须有备用电源；备用电源的容量必须满足通风、排水、提升等的要求。 （2）矿井的两回路电源线路上都不得分接任何负荷。正常情况下，矿井电源应采用分列运行方式，一回路运行时另一回路必须带电备用，以保证供电的连续性。10KV 及以下的矿井架空电源线路不得共杆架设。矿井电源线路上严禁装设负荷定量器。 （3）对井下各水平中央变（配）电所、主排水泵房和下山开采的采区排水泵房供电线路，不得少于两回路。当任一回路停止供电时，其余回路应能担负全部负荷。主要通风机、提升人员的立井绞车、抽放瓦斯泵等主要设备房，应各有两回路直接由变（配）电所馈出的供电线路；受条件限制时，其中的一回路可引自上述同种设备房的配电装置。 上述供电线路应来自各自的变压器和母线段，线路上不应分接任何负荷。上述设备的控制回路和辅助设备，必须有与主要设备同等可靠的备用电源。 （4）严禁井下配电变压器中性点直接接地。严禁由地面中性点直接接地的变压器或发电机直接向井下供电。 二、采区供电安全 1、《煤矿安全规程》对井下机电硐室的规定和要求 （1）永久性井下中央变电所和井底车场内的其他机电设备硐室，应砌碹或用其他可靠的方式支护。采区变电所应用不燃性材料支护。硐室必须装设向外开的防火铁门。铁门全部敞开时，不得妨碍运输。铁门上应装设便于关严的通风孔。装有铁门时，门内可加设向外开的铁栅门，但不得妨碍铁门的开闭。 从硐室出口防火铁门起5m内的巷道，应砌碹或用其他不燃性材料支护。硐室内必须设置足够数量的扑灭电气火灾的灭火器材。 井下中央变电所和主要排水泵房的地面标高，应分别比其出口与井底车场或大巷连接处的底板标高高出0。5m （2）采掘工作面配电点的位置和空间必须能满足设备检修和巷道运输、矿车通过及其他设备安装的要求，并用不燃性材料支护。 （3）变电硐室长度超过6m时，必须在硐室的两端各设1个出口。 （4）硐室内各种设备与墙壁之间应留出0。5m以上的通道，各种设备相互之间，应留出0。8m以上的通道。对不需从两侧或后面进行检修的设备，可不留通道。 （5）带油的电气设备必须设在机电设备硐室内。严禁设集油坑。 硐室内不应有滴水。硐室的过道应保持畅通，严禁存放无关的设备和物件。带油的电气设备溢油或漏油时，必须立即处理。 （6）硐室入口处必须悬挂“非工作人员禁止入内”字样的警示牌。硐室内必须悬挂与实际相符的供电系统图。硐室内有高压电气设备时，入口处和硐室内必须在明显地点悬挂“高压危险”字样的警示牌。 采区变电所应设专人值班。无人值班的变电硐室必须关门加锁，并有值

煤矿知识书籍名称合集

001煤矿主要负责人定价：22元002煤矿安全生产管理人员定价：20元003煤矿企业主要负责人煤矿安全生产管理人员（复训）定价：30元004 瓦斯检查员瓦斯抽放工通风安全监测工定价：18元005 安全检查员定价：18元006 煤矿采掘工定价：20元007 爆破工爆破材料管理工定价：18元008主提升机司机主信号把钩工定价：18元010 采煤机司机液压支架工液压泵站工定价：20元011 井下电钳工电气防爆检查工定价：20元012 主运输带式输送机司机采区带式输送机司机刮板输送机司机定价：18元013 A窄轨电机车司机机车维修工定价：18元B绞车操作工信号把钩工定价：20元015 矿井通风工测风工防尘工测尘工定价：18元016 掘进机司机装岩机司机锚喷工定价:20元017采煤工（技师高级技师）定价：50元018 巷道掘砌工（技师高级技师）定价：20元019 液压支架工（技师高级技师）:32元020 矿井维修电工（技师高级技师）：60元021综采维修电工（技师高级技师:38元022 综采维修钳工（技师高级技师）：36元023矿山救护工（技师高级技师）:50元024 输送机司机定价：17元025通风机司机定价：15元026 矿用防爆柴油机司机定价：18元027通防工定价：21元028 掘进机司机定价：15元029爆破材料管理工定价：15元030 电气防爆检查工定价：16元031矿井水泵工定价：15元032 通风安全监测工定价：19元033爆破工定价：20元034 综采维修电钳工定价：25元035掘进工定价：20元036 瓦斯抽放工定价：15元037绞车操作工定价：18元038 机电班组长定价：19元039掘进班组长定价：20元040 采煤班组长定价：17元041运输区队长定价：16元042 通风区队长定价：22元043机电区队长定价：25元044 掘进区队长定价：26元045采煤区队长定价：21元046 矿井测风测尘工定价：20元047液压支架工定价：19元048 金属焊接工定价：20元049空气压缩机司机定价：15元050 液压泵站工定价：18元051矿井变配电工定价：19元052 煤矿安全生产管理人员定价：48元053矿长、总工程师定价：38元054 煤矿主要负责人定价：50元055B矿山救护队员定价：79元055 全国矿山救护培训教材:矿山救护指挥员定价：66元056 新编煤矿常用机械设备选型设计精装四卷定价998元057 瓦斯地质与瓦斯防治进展定价：78元058地质学基础定价：26元059 矿井通风技术及发展估价：35元060冲击矿压控制实用技术估价：25元061A 煤矿三级瓦斯地质图编制估价：30元061B煤矿安全行为规范估价：40元062 短壁开采技术及其应用估价：39元063钻井技术估价120元064 2008新编高产高效采矿新工艺与相关技术标准指导手册5卷定价：1298元065 煤矿瓦斯抽放规范、瓦斯利用及瓦斯灾害防治综合治理技术4卷+1CD 定价：996元066国家煤监局关于深化煤矿瓦斯治理安全监察工作的通知-贯彻执行与安全技术改造管理标准4卷：998元067 2008最新煤矿企业管理规范与煤矿安全隐患监察执法手册3卷定价：780元068 矿区开采和井田矿工程设计与施工新工艺新技术精装版共六卷定价:1680元069 煤矿工程成本测算方法与工程费用定额及工程量清单计算对照应用精装四卷＋CD 1088元070煤矿瓦斯综合治理技术手册4卷+1CD 定价：980元071 煤矿工人安全常识百问百答定价：17元072井下安全作业应知应会定价：10元073 煤矿安全心理学定价：25元074 钻井法凿井定价：150元075 中华人民共和国煤炭行业标准2006――2007定价：717元076煤炭行业标准汇编――（一、二、三、）－（煤矿安全卷）共三卷定价：678元078 煤矿防治水综合技术手册4卷+1CD 定价：980元079 煤矿监测监控综合技术手册4卷+1CD 定价：980元080 煤矿通风综合技术手册4卷+1CD 定价：980元081 新编矿井提升机选型设计与故障处理和使用维护管理及技术改造精装四卷1080元082 矿井防灭火综合技术手册4卷+1CD 定价：980元083 最新矿山井巷工程施工综合技术与标准规范实用手册4卷+1CD 定价：980元084 煤矿支护防冒顶综合技术手册4卷+1CD 定价：980元085 煤矿技术大百科8卷+1CD 定价：2580元086 煤炭化验手册定价：230元087 现代煤矿通风工程关键技术精装版共三卷定价：760元088 煤矿瓦斯监测仪器设备安装调试使用维护、故障处理技术―精装四卷＋CD 定价：998元089 现代煤矿火灾防治工程关键技

《电工学》期末考试试题及答案

电工学期末考试试题 4. 已知 u =220 Jsin （314t - 135 V ，则有效值 U = _____ V ，周期 T 二 _______ s ，初相位二 ______ t = 0.01s 时，u 二 ____ V o 5. 已知变压器的变比为4:1，测得次绕组中的电流l 2=4A ，则原绕组中的电流h 二 ____________ A o 6. 一台三相异步电动机，定子电压的频率为 f^50H Z ，极对数p=1，转差率s = 0.015。则同步转 速n 0二 ________ r /min ,转子转速 n 二 ___ r /min ，转子电流频率 f 2二 _______ H Z 。 、选择题（每题2分，共20 分） 1. 电路如图4所示，其KVL 方程正确的是（ ） 2. 图5所示电路中U AB 为（ ）V 3. 电路如图6所示，叙述正确的是（ ） A. 电流源吸收功率，电压源发出功率 C.电流源发出功率，电压源吸收功率一、填空题 1.电路如图 （每空2分，共24分） 1所示，U ab b J Q — 5V - 图1 2.各支路电流如图2所示, 3.各电阻值如图3所示，则端口等效电阻R ab - Q o A. U S RI U =0 B. Us RI -U =0 C. U s -RI U =0 D. U s - RI -U =0 B. 1.5 C. 2 D. 2.5 + O ------- 10V C )( )5/ A — 5Q — 1QQ | B Q B.电流源和电压源都吸收功率 D.电流源和电压源都发出功率 A. 1.25 21' 1 图5 10V

《电工电子技术基础》教案课程.doc

周 授课 教学 执行 授课章节及内容摘要 学时 方式 课外作业及考核 次 情况 思考： 1、冬季穿脱毛衣时，静 1 绪论 安全用电常识 2 讲授 电有上千 v 的电压，为什么没有 出现电死人的情况？ 2 15、 16 级德育体验周， 17 级军训 2 3 触电急救 2 电教 练习急救措施 4 第一章 电路的结构和常用基本 2 电教 课后习题一、二 物理量（电压、电流） 5 国庆、中秋放假 2 6 电路的相关物理量（电位、电动 2 讲授 课后习题三 1、 2、 3、 4 势、电能 ） 7 电阻串、并联电路的结构与作用 2 讲授 练习册 1.3、 1.4 8 秋季田径运动会 2 9 电路相关名词及基尔霍夫电压、 2 讲授 练习册 1.5 一、填空题 电流定律 10 第二章 磁场及电磁感应 2 电教 练习册 2.1、 2.2 11 半期复习与测试 2 测试 半期测试题 12 第三章 电容、 电感的概念、 参数 2 电教 课后习题一 、二、 标注及应用 13 第四章单相正弦交流电路的概 2 电教 练习册 4.1 念、相关物理量 14 正弦交流电的表示法 2 讲授 课后习题 一、二、 15 纯电感、纯电容电路的结构及功 2 电教 课后习题 三、四 率 16 纯电阻电路的结构及功率、电路 2 讲授 练习册 4.2 4.5 的功率因数 17 第五章三相交流电源的产生与应 2 讲授 课后题一、二、三 用 18 三相负载的连接 2 电教 练习册 5.1 一、 19 三相电功率 2 讲授 练习册 5.1 二、三 5.2 一、 二、 三

矿井维修电工国家标准

矿井维修电工国家职业标准 1．职业概况 1．1 职业名称 矿井维修电工 1．2 职业定义 从事矿井机电设备和电气系统、线路及器件等的维护、修理及安装调试的人员。 1．3 职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）。 1．4职业环境 矿井地面、井下。 1．5职业能力特征 有一定的学习和计算能力，具有观察、分析、判断和表达能力，色觉正常，手指、手臂灵活，动作协调，能够从事井下和高空作业。 1．6 基本文化程度 初中毕业。 1．7培训要求 1．7．1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于360标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于240标准学时；高级技师不少于180标准学时。 1．7．2 培训教师 应具备电气设备检修及安装的基础知识、专业理论知识、实际操作技能，

并有一定的培训教学经验。 （1）培训初、中、高级人员的教师，应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格； （2）培训技师和高级技师的教师，应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1．7．3 培训场地设备 标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪器、仪表及工具。1．8 鉴定要求 1．8．1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）本职业学徒期满。 （3）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 （3）连续从事本职业工作6年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为

最新下载的煤矿供电系统整定计算

××煤矿供电系统保护整定计算 编制: 审核： 科长： 二〇一〇年九月五日

目录 第一节短路计算 第二节动、热稳定性校验 (10) 第三节扇风机房整定计算 (15) 第四节压风机房整定计算 (15) 第五节主井绞车房整定计算 (15) 第六节副井绞车房整定计算 (16) 第七节中央变电所整定计算 (16) 第八节二采变电所整定计算 (18) 第九节-900变电所整定计算 (21) 第十节机头变电所整定计算 (22) 第十一节南翼变电所整定计算 (24)

××煤矿供电系统整定计算 第一节短路计算 一、计算依据 1、唐口110kV 变电所35kV 母线短路电流： I =5.689kA d3max I =2.799kA d3min 2、兴福集35kV 变电所35kV 母线短路电流： I =2.323kA d3max I =1.496kA d3min 二、短路计算 （一）我矿35kV变电所6kV侧母线短路电流计算 1、××矿线时： （1）系统阻抗： E 37 3 最大运行方式： 3.7551 x 0 m in (3) I 5. 689 d max E 37 3 最小运行方式：x 7.6323 0 min (3) I 2.799 d min （2）线路阻抗： 查《煤矿电工手册》第二分册（下同）表2-2-11得： x l 0 .27 2km km 2 0.4 17 8..2 0 4 2

（3）主变压器电抗：

2 U%U k N x Tr S 100 N Tr Tr 8 100 2 37000 8.7616 12500000 35 （4）主变压器变比： 5.5556 n 6.3 （5）用××矿线时我矿35kV变电所35kV母线侧短路电流： I E37 3 (3) dC 1.786 max kA x x 3.75518.2042 0min l I E37 3 (3) dC 1.349kA min x x7.63238.2042 0max l 6kV母线侧短路电流： I nE 5.555637 3 (3) dC 5.7277kA max x x x 3.75518.20428.7616 0min l Tr I nE 5.555637 3 (3) dC 4.8249kA min x x x7.63238.20428.7616 0max l Tr 2、兴王线时： （1）系统阻抗： E37 3 最大运行方式：9.1962Ω x 0min (3) I 2.323 d max E37 3 最小运行方式：x14.2799 0min (3) I 1.496 d min （2）线路阻抗： 查表2-2-11得：

《电工电子技术基础》的教案.doc

周 授课章节及内容摘要 授课次学时 1 绪论安全用电常识 2 2 15、16 级德育体验周， 17 级军训 2 3 触电急救 2 4 第一章电路的结构和常用基本 2 物理量（电压、电流） 5 国庆、中秋放假 2 6 电路的相关物理量（电位、电动 2 势、电能） 7 电阻串、并联电路的结构与作用 2 8 秋季田径运动会 2 9 电路相关名词及基尔霍夫电压、 2 电流定律 10 第二章磁场及电磁感应 2 11 半期复习与测试 2 12 第三章电容、电感的概念、参数 2 标注及应用 13 第四章单相正弦交流电路的概 2 念、相关物理量 14 正弦交流电的表示法 2 15 纯电感、纯电容电路的结构及功 2 率 16 纯电阻电路的结构及功率、电路 2 教学执行 课外作业及考核 方式情况 思考： 1、冬季穿脱毛衣时，静 讲授电有上千v 的电压，为什么没有 出现电死人的情况？ 电教练习急救措施 电教课后习题一、二 讲授课后习题三1、 2、 3、 4 讲授练习册1.3、 1.4 讲授练习册 1.5 一、填空题 电教练习册 2.1、 2.2 测试半期测试题 电教课后习题一、二、 电教练习册 4.1 讲授课后习题一、二、 电教课后习题三、四 讲授练习册 4.2 4.5

的功率因数 17 第五章三相交流电源的产生与应 2 讲授课后题一、二、三 用 18 三相负载的连接 2 电教练习册 5.1 一、 19 三相电功率 2 讲授练习册 5.1 二、三 5.2 一、二、 三 20 期末复习 2 讲授复习试题 第一章审核签字课题 第一节 授课时数 2 课时授课时间第1 周第 1 ~ 2 课时 知识1、了解电路的组成。 与 2、掌握电路中每部分的作用。 技能 教 学过程 目与讲授法与图示法相结合，便于学生回忆巩固。 标 方法 情感 态度 结合生活中常见的电器设备来进行讲解。 与价 值观 新学期开学，学生身心状态还未收回，切寒假后，此前所学知识部分已经遗忘或模糊，学情分析 需要通过复习收心和巩固知识，为新课内容做准备。 教学重点1、电路结构2、各部分的作用 教学难点1、讲电路图形符号和实物结合，识读简单电路图。