无土栽培

第一章

一、无土栽培的概念

答：无土栽培是指不用天然土囊，而用营养液或固体基质加营养液栽培作物的方法。

二、无土栽培的类型

答：根据栽培床是否使用固体的基质材料，分为非固体基质栽培和固体基质栽培两大类型。

固体基质可根据栽培用的基质材料的不同分:

（１）无机基质培：沙培、砾培、蛭石培等；

（２）有机基质培：泥炭培、锯末培、稻壳培等；

（３）复合基质培：两种或两种以上的基质混合使用

（４）人工合成基质培：岩棉培、陶粒培、花泥培等。

非固体基质栽培分为：

（1）水培*营养液膜技术( NFT) *深液流技术(DFT) *浮板毛管技术(FCH)

（2）雾培*喷雾培（Spray Culture）*半喷雾培(Semi-spray Culture) 三、无土栽培的优缺点

优点：1.产量高、品质好、商品价值高；

2.水分和养分利用率高，节省土地；

3.可实现周年生产、均衡供应：

4.减轻病虫害，克服连作障害；

5.机械化、自动化程度高，省工、省时、省力；易于实现工厂化、现代化生产。

缺点：1.投资大

2.技术要求高

3.易引起病害快速传播

四、无土栽培的应用范围

答：1..经济发达地区；

2..连作障害严重的土地；

3..土壤不适宜种植的地区；

4..家庭；

5..观光、太空农业。

五、无土栽培的发展趋势

答：无土栽培技术向着空间化、机械化、自动化和工厂化的方向发展，表现出广阔的发展前景和巨大的开发潜力。

海洋、太空已成为无土栽培技术开发利用的新领域

无土栽培是太空农业、都市农业、娱乐观光农业、高效农业、环保型农业和节水农业的最佳栽培形式。

第二章

一、配制营养液时对水和化合物有何要求？

答：（一）无土栽培的水源选择

常用：井水和自来水

还有：收集的雨水、水库水和河水

（二）对水质的要求

8、水中重金属及有毒物质含量

（二）对原料化合物的要求

?1.根据目的，选择合适的化合物?2.优先选择元素含量高的化合物?3.根据生理酸碱性选择肥料

?4.选择溶解度大的化合物

?5.肥料的纯度要较高

?6.有毒物质不超标

?7.取材易，价格低。

二、营养液的组成原则？掌握研究营养液配方的方法步骤（二种）．

1.营养液中必须含有植物生长所必需的全部营养元素（齐全）

2.营养液中的各种元素都必须以植物可以吸收的形态存在（可利用）

3.营养液中的各种营养元素的数量和比例应符合植物正常生长的要求（合理）

4.营养液中的各种化合物在种植过程中，能在营养液中较长时间地保持其有效性（长期有效）

5.营养液中各种化合物组成的总盐分浓度及其酸碱度应是适宜植物正常生长要求的（适宜）。

6.营养液中的所有化合物在植物生长过程中由于根系的选择吸收而表现出来的营养液总体生理酸碱反应是较为平稳的（总体稳定）

二、确定营养液组成的方法

首先：营养液总浓度的确定

根据不同作物种类、不同品种、不同生育时期在不同气候条件下对营养液含盐量的要求，来大体确定营养液的总盐分浓度。

其次：各元素比例和用量的确定

根据植物的生理平衡和营养元素的化学平衡来确定营养液中各种营养元素的适宜用量和比例。

三、母液和工作液的配制技术？

计算→称取→核对→加清水→溶解→定容

母液：A母液—钙盐—100～200倍—Ca（NO3）2 ＋KNO3

B母液—磷酸盐—100～200倍—NH4H2PO4＋MgSO4·7H2O

C母液—铁盐和微量元素—1000～3000倍—Fe盐＋微量化合物

C母液配制技术

先量取2/3体积的清水，分为两份，分别加入FeSO4·7H2O和EDTA-2Na，搅拌溶解后，将溶有FeSO4·7H2O的溶液缓慢倒入EDTA-2Na 溶液中，边加边搅拌；然后称取C母液所需的其他各种微量元素化合物，分别放在小的容器中溶解，再分别缓慢地倒入上面的溶液中，边加边搅拌，最后定容搅拌均匀即可。

工作液：

四、概念：营养液、生理平衡营养液、溶存氧、电导率等。营养液：植物必需元素的化合物+少量辅助材料→按一定比例溶于水中所配制成的溶液→能满足植物生长发育→营养液

生理平衡营养液：能够满足植物按其生长发育要求吸收到一切所需的营养元素，又不会影响到其正常生长发育的营养液，它是生理平衡的营养液。

溶存氧：营养液中的溶存氧是指在一定温度、一定大气压条件下单位体积营养液中溶解的氧气。

电导率：电导率是指单位距离的溶液其导电能力的大小

五、营养液的管理技术包括哪些内容？

答：一、溶存氧的补充

二、EC值的调整

三、液温的控制

四、pH值的调节

五、营养液的更换

六、废液处理方法和有效利用途径。

答：一、废液处理

1．杀菌和除菌（紫外线照射、加热、过滤、拮抗微生物、药剂）2．除去有害物质：过滤法或膜分离法

3．调整离子组成

二、废液有效利用途径

1．再循环利用：其他作物

2．作肥料利用：与有机肥一起用于大田

3．收集浓缩液再利用：用于某一时期

第三章

一、固体基质的作用是什么？

1.支持固定植物

2.保持水分、养分

3.透气

4.缓冲

5.提供营养

二、基质主要理化性质的含义及其适宜范围？

物理性质：主要有1，容重和密度0.1～0.8g/cm3 2，总孔隙度70%～90% 3，持水量4，大小孔隙比1：1.5～4 5，粒径等

化学性质：主要有1，组成成分2，化学稳定性3，酸碱性4，阳离子代换量10-100 me/100g 5，pH值缓冲能力6，电

导度等

三、新、旧基质的处理方法？

一、基质消毒

1、蒸汽消毒

2、化学药品消毒

3、太阳能消毒

二、旧基质增加的处理

1、洗盐处理

2、离子导入

3、氧化处理

三、基质的更换

多久更换？没有统一的时间（1茬可以，2、3茬看基质种类不同而定，二年以上都要换！

四、如何选择与组配基质？

答：1、植物根系的适应性

2、基质的适用性

3、基质的经济性

五、什么叫活性基质、惰性基质、复合基质？

答：活性基质：具有盐基交换量或本身能供给植物养分的基质。

惰性基质：基质本身不起供应养分作用或不具有盐基交换量的基质。

复合基质：复合基质也叫混合基质，是由两种或几种基质按一定的比例配合而成。

第四章

１．无土育苗的概念和种类

概念：无土育苗是指不用天然土壤，而利用蛭石、泥炭、珍珠岩、岩棉等天然或人工合成的基质及营养液，或者利用水培及雾培装置进行育苗的方法。

种类：（一）无基质

（二）有基质 1.育苗钵2、育苗盘和育苗钵3、穴盘4、基质块（岩棉块、泡沫小方块） 5.育苗筒（塑料筒和纸筒）6．育苗箱７、扦插杯

２．工厂化穴盘育苗的概念、主要的设备、流程、温度和水肥管理技术

概念：工厂化穴盘育苗是一种以草炭、蛭石等为基质，以不同孔穴的穴盘为容器，用精量播种生产线机械自动装填基质、播种、覆土、镇压、浇水、然后放催芽室和温室等设施内进行有效的环境管理和培育、一次成苗的现代化育苗体系

主要的设备：1．基质消毒机（药剂消毒、干热消毒和蒸汽消毒）

2．基质搅拌机

3．育苗穴盘

4．自动精播生产线装置

5．恒温催芽设备

6．育苗设施内的喷水系统

7．育苗床架、运苗车。

8．CO2增施机、补光设备等

流程：基质准备种子准备穴盘准备

搅拌消毒催芽消毒清洗消毒

利用精量播种线播种

催芽穴

盘

绿化回

收

成苗

储藏或运输销售

育苗期的管理

苗期浇液和水的原则：足、匀、看天

苗期浇液和水的次数：营养液供给要与供水相结合，采用浇一次或两次营养液后浇一次清水的办法。但是夏天高温季节，每天喷水2-3次，每隔一天喷肥一次；冬季气温低，2-3天喷一次，喷水和喷肥交替进行。

苗期温度、光照、通风等的管理

３．扦插方法和扦插苗环境要求

扦插方法：枝插，叶插，叶芽扦插

扦插苗环境要求：湿度，温度，光照，通风，基质，扦插时间

第五章

一、水培、基质培、循环式岩棉培、开放式岩棉培的概念。

水培概念：是指植物部分根系浸润生长在营养液中，而另一部分根系裸露在潮湿空气中的一类无土栽培方法。

基质培：固体基质栽培简称基质培。它是利用固体基质材料作栽培土壤，再通过浇灌营养液或施用固态肥和浇灌清水供应作物生长发育所需的水分和养分，进行作物栽培的一种方式。

循环式岩棉培；是指营养液被滴灌到岩棉中后，多余的营养液不是排掉弃去，而是通过回流管道，流回地下集液池中，供循环使用

开放式岩棉培：是指营养液通过滴灌滴入岩棉种植垫内，多余的部分从垫底流出而排到室外。

二、DFT、NFT、FCH水培设施结构有什么差别？各有何特点？

三、循环式岩棉培、开放式岩棉培设施结构的差别在哪儿？

差别在于：循环式岩棉培多余的营养液不是排掉弃去，而是通过回流管道，流回地下集液池中，供循环使用。但是开放式岩棉培多余的部分从垫底流出而排到室外。

四、盆栽、槽栽、袋培特点是什么？

盆栽优缺点是：优点：有利于防病、简单易行、移动方便

缺点：缓冲性差

槽栽优缺点是：

优点：简单易行、成本低、缓冲性好

缺点：基质处理麻烦、基质用量大

袋培特点是：优点：简单易行、成本低、土传病害少

缺点：缓冲性差

五、砂培设施结构包括哪几部分？

答：砂培设施由种植槽、供液和排液系统、贮液池三部分组成。

第六章

１、我国蔬菜无土栽培主要方式？

答：1、水泥砖结构深液流水培种植系统，在广东、海南、广西等地推广。

2，浮板毛管水培技术（FCH）成为江浙一带主要无土栽培方式，在这一地区也有一定面积的NFT栽培和基质栽培。

3、北方地区为了克服水质硬给水培过程中营养液成分和pH调整带来

的困难，形成了以基质栽培、开放供液为主的有机基质培无土栽培技术体系。

4、中国农科院蔬菜花卉所研究推广的有机生态型无土栽培系统，成为我国蔬菜无土栽培的主要类型之一。

２、那些蔬菜适合无土栽培？

答：1、茄果类：主要有番茄、茄子、辣椒等，其中栽培面积最大的是番茄，其次是甜椒。

2、瓜类：主要是黄瓜，其次是甜瓜、西瓜、节瓜、瓠瓜等。

3、叶菜类：面积较大的叶菜有生菜、蕹菜、芹菜、小白菜等。

4、芽苗菜类：豌豆、萝卜、苜蓿等。

第七章

1、花卉无土栽培的特点及主要栽培形式

答：特点：

(1)花卉产品质量好、观赏价值高。

(2)节约养分、水分和劳力。

(3)清洁、无杂草、病虫害少。

(4) 生长迅速，产花周期短，单位面积产花量较高。

栽培形式：

目前生产上主要有基质培及水培，大多数花卉则主要以基质栽培

为主，栽培形式主要有槽栽、袋栽、盆栽等；水培大面积生产少。２、切花月季无土栽培品种有什么要求？

答：（1）花朵优美

（2）花枝直和花梗硬

（3）花色鲜艳

（4）叶片大小适中，叶面平整，要有光泽。

（5）抗性强

（6）花枝产量高：

第八章

1、什么是蔬菜树式栽培？

答：蔬菜树式栽培技术是通过给蔬菜提供所需的支架、充分的生长空间、合理的水肥温光气管理、特殊的植株调整，以充分发挥作物的生长潜能，使单株蔬菜长出枝繁叶茂的树冠，形成累累硕果的观赏景观,这样的一种无土栽培技术叫蔬菜树式栽培技术。

2、什么是屋顶绿化？

答：狭义屋顶绿化指屋顶花园、植被屋顶或种植屋顶。

广义屋顶绿化是指在各类古今建筑物、构筑物、城围、桥梁（立交桥）等的屋顶、露台、天台、阳台或大型人工假山山顶上种植树木花卉进行绿化的统称。

有机生态型无土栽培的特点

有机生态型无土栽培的特点 有机生态型无土栽培技术具有一般无土栽培的特点，如：提高作物的产量与品质、减少农药用量、产品洁净卫生、节水节肥省工、利用非可耕地生产蔬菜等等。此外，有机生态型无土栽培还具有以下特有的特点 ①用有机固态肥取代传统的营养液：传统无土栽培是以各种无机化肥配制成一定浓度的营养液，以供作物吸收利用。有机生态型无土栽培则是以各种有机肥或无机肥的固体形态直接混施于基质中，作为供应栽培作物所需营养的基础，在作物的整个生长期中，可隔几天分若干次将固态肥直接追施于基质表面上，以保持养分的供应强度。 ②操作管理简单：传统无土栽培的营养液，它需维持各种营养元素的一定浓度及各种元素间的平衡，尤其是要注意微量元素的有效性。有机生态型无土栽培因采用基质栽培及施用有机肥，不仅各种营养元素齐全，其中微量元素更是供应有余，因此在管理上主要着重考虑氮、磷、钾三要素的供应总量及其平衡状况，大大地简化了操作管理过程。 ③大幅度降低无土栽培设施系统的一次性投资：由于有机生态型无土栽培不使用营养液，从而可全部取消配制营养液所需的设备、测试系统、定时器、循环泵等设施。 ④大量节省生产费用:有机生态型无土栽培主要施用消毒有机肥，与使用营养液相比，其肥料成本降低60-80%。从而大大节省无土栽培的生产成本。 ⑤对环境无污染:在无土栽培的条件下，灌溉过程中20%左右的水或营养液排到系统外是正常现象，但排出液中盐浓度过高，则会污染环境。有机生态型无土栽培系统排出液中硝酸盐的含量只有1～4mg/升，对环境无污染，而岩棉栽培系统排出液中硝酸盐的含量高达212mg/升，对地下水有严重污染。由此可见，应用有机生态型无土栽培方法生产蔬菜，不但产品洁净卫生，而且对环境也无污染。 ⑥产品质优可达"绿色食品"标准：从栽培基质到所施用的肥料，均以有机物质为主，所用有机肥经过一定加工处理(如利用高温和嫌氧发酵等)后，在其分解释放养分过程中，不会出现过多的有害无机盐，使用的少量无机化肥，不括硝态氮肥，在栽培过程中也没有其他有害化学物质的污染，从而可使产品达到"A级或AA级绿色食品"标准。 综上所述，有机生态型无土栽培具有投资省、成本低、用工少，易操作和产品高产优质的显著特点。它把有机农业导入无土栽培，是一种有机与无机农业相结合的高效益低成本的简易无土栽培技术，自从该技术推出以来，深受广大生产者的青睐。目前已在北京、山西、山东、河南、辽宁、新疆、甘肃、广东、海南等地获得了较大面积的应用，起到了良好的示范作用，获得了较好的经济和社会效益。

无土栽培学试题库.doc

《无土栽培学》试题库 一、填空题（每题0.5分，共160个，80分） 1、无土栽培学是研究无土栽培技术原理、栽培方式、管理技术的一门综合性应用科学。 2、无土栽培的类型依其栽培床是否使用固体基质材料，将其分为非固体栽培和固体栽培两大类型。非固体基质栽培又可分为水培和雾培两种类型。 3、NFT表示营养液膜技术，DFT表示深液流水培技术，FCH表示浮板毛管水培技术 4、萨克斯、克诺普和是现代无土栽培的先驱。 5、1975年，山东农业大学先后研制出半基质培的鲁SC I型2型和无土栽培装置。 6、植物根系与地上部分存在强烈的相互影响，两者不仅相互供应营养、，还存在信息交流。 7、植物根系生长数量和根系活力直接影响地上部分的生长状况。 8、根系正常生长发育需要充足的氧气、营养、水分、、和、适宜的温度酸碱度 9、根系的劣变在于根量减少、根系活力降低 10、叶片按其生理年龄分为初生叶和成熟叶。 11、成熟叶在逆境下会产生脱落酸、，还会产生成花激素、促净花芽分化和发育，此外还能生成根系生长所必需的维生素类物质维生素B1、维生素B2、尼克酸、 12、根的尖端由根冠、分生区、根毛区伸长区、四部分组成。 13、影响蒸腾作用的环境因子有、温度、空气、湿度、风速、光照 14、根际是介质、根系、微生物、、相互作用的场所。 15、WFS表示水分自由空间、，AFS表示表观自由空间 16、根系吸收的主要氮素形态是NO3—、、、、NH4+ 17、植物体内的磷可分为有机态磷和无机态磷、，其中有机态磷以核酸、磷脂、植素、和 等形态存在。 18、无土栽培中常用的营养失调症状的诊断方法有形态诊断、图谱诊断、试药诊断 19、植物必需的营养元素，可移动的有氮、磷、钾、镁、锌不移动的包括钙、铁、硼、铜、锰、等。 20、无土栽培生产中常用的水源为自来水、井水 21、无土栽培中用于配制营养液的化合物种类，按其纯度等级可分为化学试剂、、 医药用、工业用、农业用、四类；其中化学试剂又可细分为保证试剂、GR，分析纯试剂、AR，化学纯试剂、CP 、英文简写为 22、营养液浓度的表示方法可大致分为直接表示法和间接表示法，其中间接表示法包括 渗透压、电导率法和法。 23、测定溶液渗透压的方法有渗透计法、蒸气压法、冰点下降法、等进行测量。 24、配制营养液一般配制浓缩贮备液（母液）、工作营养液（栽培营养液）两种。 25、母液配制中，一般将其配方中的化合物分为三类，其配成的浓缩液分别称为A母液、B母液、C母液 26、营养液的管理主要指、浓度、酸碱度（PH）、溶存氧、液温等方面的合理调节管理。 27、营养液人工增氧的方法主要有搅拌、压缩空气、反应氧、循环流动、落差、喷射（雾）、增氧器、 间歇供液、滴灌法、间混作10种方法。 28、在无土栽培中，对栽培作物生长有较大影响的基质的物理性质主要有容重、总孔隙度、持水量、大小孔隙比（气水比）、粒径等。 29、无土栽培基质按其组成来分，可以分为无机基质、有机基质、化学合成基质等。 30、基质消毒最常用的方法有蒸气消毒、化学药品消毒、太阳能消毒

无土栽培的有关步骤

无土栽培是一种具有现代化高科技的一种栽培（蔬菜）方法，使用这种栽培方法的优点：1、产量高；2、节约水分和养分；3、省力省工、易管理；4、避免土壤连作障碍；5、能充分利用空间；6、清洁卫生；7、比土地栽培的时间短很多。 无土栽培一共有3种，分别为水培、雾（气）培和基质栽培。下面就讲述步骤。 （一）、水培是指植物根系直接与营养液接触，不用基质的栽培方法。其显著特征是能够稳定地供给植物根系充足的养分。 1、薄层营养液膜法（NFT） 方法：营养液深度在0.5～1cm之间，根系呈悬浮状态，大部分裸露在空气中，不需要专门给根系供氧。它既保证不断供给作物水分和养分，又能不断供给根系新鲜氧气。 设施：①、种植槽：利用薄膜把育苗钵连同幼苗按定植距离放置成一行，然后将膜的两边翻起，用金属丝折成三角形状，上口用回形针或小夹子固定而形成种植槽。营养液在种植槽内流动；②、贮液池：所在位置要低于种植槽；③、营养液循环系统：包括水泵、供液主管、供液支管、回流管、调节阀等。目前，该技术主要适用于种植莴苣、草莓、甜椒、番茄、茄子、甜瓜等作物，后经改进发展了一些先进的栽培方法。 2、深液系统法（DFT） 方法：营养液深度在5～10cm之间，根系大部分浸泡在营养液中，需要有供氧设备保证根系的呼吸。它利用营养液循环系统使营养液在种植槽和地下贮液池之间进行间歇循环，以满足植物对营养液中养分和氧气的要求。 设施：①、种植槽：是用水泥砖砌成的凹形槽，通过定植板和定植杯固定植株；②、地下贮液池：一般比薄层营养液膜（NFT）法的贮液池大；③、营养液循环系统：包括水泵、供液管道、回流管、调节阀和供氧设备（包括气泵、进气支管）等深液流法具有投资省、管理方便、适种作物广泛、较好地解决根系对氧的需要等特点。这种方法适宜种植大株型果菜类和小株型叶菜类蔬菜。

无土栽培的现状及发展趋势

无土栽培的现状及发展趋 势

无土栽培以人工制造的作物根系环境取代了土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气、养分的供应矛盾，使作物根系处于最适宜的环境条件，从而充分发挥作物的增产潜力。目前，世界上应用无土栽培技术的国家和地区已达100多个[1]，由于其栽培技术的逐渐成熟和发展，应用范围和栽培面积也不断扩大，经营与技术管理水平空前提高，实现了集约化、工厂化生产，达到了优质、高产、高效和低耗的目的。 1、国外无土栽培的发展概况 在设施农业中，无土栽培正在改变着传统种植方式，成为飞速发展的新兴学科。实践证明，无土栽培具有节水、节能、省工、省肥、减少环境污染、防止连作障碍、产品无污染及高产高效等一系列特点。早在第二次世界大战期间，西方国家就应用无土栽培技术生产蔬菜供应部队。到20 世纪60 年代无土栽培技术在发达国家得到广泛应用。 70 年代后，出现了营养液膜技术(NFT)，生产成本有所下降，后来又出现多种人工基质，其中岩棉的应用较广，发展迅速。美国是世界上最早进行无土栽培商业化生产的国家，主要集中在干旱、沙漠地区，主要栽培作物有黄瓜、番茄等蔬菜，无土栽培面积超过2000hm2 [2]。荷兰是无土栽培最发达的国家，其无土栽培面积达4000hm2，有64%的温室都采用无土栽培技术。日本也是无土栽培较发达的国家，其无土栽培以岩棉培和NFT 为主，无土栽培面积约300hm2。现在世界上商业性无土栽培是以基质栽培为主。 荷兰的基质栽培占无土栽培总面积的90%以上，法国占81%，加

拿大占80%，日本各种循环水栽培占80%以上，比利时基质栽培面积 占50%左右[3]。世界各国采用无土栽培主要生产蔬菜、花卉和水果。在欧盟国家温室蔬菜、水果和花卉生产中，已有80%采用无土栽培方式。欧盟规定，2010 年之前该组织所有成员国的温室必须采用无土 栽培。 产量高是无土栽培的最大特点，世界上先进的无土栽培技术其番茄产量可以达到45~55kg/m2，黄瓜产量达到50~70kg/m2 [4]。为此，发达国家已经实现了采用计算机实施自动测量和自动控制，先进的无土栽培技术可以较好的保护环境，生产出绿色食品。近年，发达国家又采用了专家系统的最新技术，应用知识工程总结专家的知识和经验，使其规范化、系统化，形成专家系统软件，它可以完成与专家水平相当的咨询工作，并可为用户提供建议和决策。 目前，世界上的无土栽培技术发展有两种趋势：一种是高投资、高技术、高效益类型，如荷兰、日本、美国、英国、法国、以色列及丹麦等发达国家，无土栽培生产实现了高度机械化，其温室环境、营养液调配、生产程序控制完全由计算机调控，实现一条龙的工厂化生产，实现了产品周年供应，产值高经济效益显著。另一种趋势是以发展中国家为主，尤其是以中国为代表，根据本国的国情和经济技术条件，就地取材搞土法上马，手工操作，采用简易的设备。这些国家发展无土栽培的目的是改造环境、节约用水和土地资源，解决人民的基本生活需要。 2、我国无土栽培的发展现状

无土栽培营养液自动控制系统的最佳方案设计

无土栽培营养液自动控制系统的最佳方案设计摘要：分析了无土栽培养液配比设备的设计要求，给出设计要求表，并确定功能参数，进行功能分析后，建立功能结构，采用形态学矩阵法求解出多种方案，经加权评价后确定最佳自动控制系统设计方案． 关键词：无土栽培；自动控制；方案设计；营养液；形态学矩阵 引言 无土栽培是不用土壤栽培植物的一门新兴农业高新技术，它的出现和应用使农业种植、特别是非保护地栽培达到了高产、优质、高效的目标，因此受到世界各国，特别是发达国家的高度重视01．但无土栽培毕竞是农业科技发展到一定阶段的产物．它的应用应具备必要的设备和技术条件．在我国此项技术起步较晚，但随着改革开放和农业种植业结构的调整，无土栽培这一高新技术也日益受到重视，许多高校和科学院所相继开展了这一技术的研究，但许多关键技术尚未很的解决．其中营养液的自动配液及供液灌溉技术作为无土栽培技术的关键需深入研究m．研制适合于我国国情的营养液调配及供液控制设备，将是推动无土栽培技术推广的关键．它的实现对提高设施农业的效益有非常重要的影响．本文首先根据无土栽培养液配比设备(自动施肥机)的设计要求，建立设计要求表，确立总功能，进行功能分析后，建立功能结构，采用形态学矩阵法求解出多方案，经技术经济综合评价后确立最佳自动控制设计方案． 设计要求及功能结构分析 1．1设计要求明细表 无土栽培养液自动控制系统设计，应根据给定的母液(A和B)、酸(碱)及水自动配制成含农作物所需的营养成分的营养液．同时应满足农作物不同生长阶段适时调整营养液成分、供给量及供给时间，从而达到优质高产的目的…．如图l 所示，营养液是由母液A、母液B、酸(碱)以及水按一定比例配制而成．其成分的控制参数是电导率(Ec)和pH值…．其中电导率的大小表征溶液的离子浓度．pH 值的大小反映溶液的酸碱度．供液控制参数为时间，与环境温度、湿度及光合作用等具体情况有关．根据营养液成分控制参数(Ec、pHJ的控制精度和作物供液时间要求，参考国外同类设备的技术情况．新型自动施肥机的具体设计要求如表1．

无土栽培装置的制作

无土栽培装置的制作 卢林玉符乃机 目前，长久以来土地作为农业的命脉，植物生长的必要条件，一直制约着设施农业的发展。特别是化肥长期应用导致土地板结，作物营养严重不足，农药的大量使用又使农作物的残留加大，影响到了人类身体健康。随着高新技术的发展，无土栽培这项近代发展的新型农业技术得到了长足的进步，各类无土栽培的营养液层出不穷。现给大家介绍两种无土栽培装置，管道式水培无土栽培装置和简单室内无土栽培装置。 一、管道式水培无土栽培装置，此装置使用于大规模生产。 管道式水培一般由开有种植孔的PVC管道、潜水泵、营养液回收槽和串联管道等几个部分组成。右图是管道式水培最典型、最基本的一个结构。 材料： 75PVC管0.8米*4根； 50PVC管2米*1根； 75转50的补芯8个； 50的90度弯头9个； 线管2.8米*4根； 三通16个； 90度弯头4个； 45钻头1个； PVC胶水1小瓶（全部的材料， 75的管只有4米一根的，所 以截成80cm后多了一根）。 过程： 1. 把截成80cm的75管先划好中线，留开边上的位置后，平均分成了9个孔，大概的划一下每个孔的中心，因为打孔是要按孔芯来钻的。

（图一）2.把钻头中间对着取好的中心，进行打孔，打好孔后，再用砂纸磨了一下孔，以防割手，并陆续把四根孔打好，并且磨好。 3.准备补芯的材料，用75直径的管转成50直径管，以便存水。锯下小截50的管粘在补芯里面，留小部份在外面，接弯头。 4.把8个补芯全部粘好，再先加工过的补芯用胶粘在75管的两边，以75管上的洞为上，存水的位置要朝下

5.弯头中间用50的管粘好，弯头中间50管的长度为20cm，也就是做好后，两根种植管中间的距离。这时再把后面支撑的架子按图形做好 6.。 7.做好后的高度大概 是1.1米，支撑架做好后，种植管放下去，然后用胶把弯头粘好，大概就完成了。

无土栽培基质培

《无土栽培——基质栽培》 教学目标 知识与技能： 认识基质栽培的条件，了解栽培方法，能完成最简单的基质栽培实践，增强学生的动手实践能力。 过程与方法： 经历动手实践过程，交流合作，体验基质栽培的基本过程方法。 情感态度与价值观： （1）培养学生喜欢植物的情感与呵护植物的爱心，向学生渗透热爱大自然，保护环境的意识。 （2）增强学生的合作意识，培养正确评价自己与他人的劳动，虚心听取他人意见的良好学习品质。 教学重点：学习基质栽培方法，正确完成基质栽培的实践过程。 教学难点：掌握盆与花的搭配、剪枝、入盆等步骤的细节。 教学准备：教师：栽培基质、花卉、垃圾盒 学生：栽种花盆、抹布 教学方法：主要采取探究式、合作式学习方式。 教学过程： 一、回顾旧知： 1．上节课我们认识了一些无土栽培的简单知识，谁能用自己的话说一说什么是无土栽培？无土栽培有什么特点？ 2．基质栽培是无土栽培常见的一种形式，谁来说一说你认识了哪些基质? [意图：回顾“无土栽培”、“基质”两个基本概念，为本课知识的学习做好铺垫。] 过渡：下面我们再来认识一种新的基质。 二、认识新知初步感知 1．认识水晶花泥 观察：（出示未泡的水晶花泥颗粒）你知道这是什么吗？别看它小，它可能长个了，能长到现在大小的70倍。想看看它长大后的样子吗？（出示泡好的水晶花泥）猜猜它是借助什么力量长大的？（水）

介绍：在水中浸泡大约8—10小时，它就会膨胀，变得如水晶般晶莹剔透，所以被称为水晶花泥。它不仅漂亮，而且还含有植物生长的营养成份。水晶花泥与陶粒是最常用的基质。（板书：基质） 体验：请学生观察并摸一摸两种基质，体验两种基质的特点。 [意图：在认识、体验两种基质特点的同时，激发学生继续学习的兴趣。] 过渡：并不是所有的花卉都适合进行基质栽培，我们来认识一些适合基质栽培的植物。 2．认识适合基质培的花卉 （1）观察： 课件：逐一展示适合基质培的花卉图片，请学生在欣赏中谈谈花卉各自的特点。 师引导：提起吊兰我可要多说几句了，把它放在屋中不仅可以起到美化作用，而且还有一大好处，你们知道是什么吗？（生答师可做补充：吊兰有很强的空气净化能力，被人们形象的称之为“空气净化器”。如果我们的屋子里养上两盆吊兰，空气中有毒的物质很快就会被净化干净。） （2）交流：你们知道人们为什么喜欢栽花种草吗？ 生归纳师可引导：美化环境、净化空气，多一株花草，我们的身边就会多一抹绿色，下边也让我们亲自参与其中，一起在基质栽培中体验种植花草的乐趣。（板书：基质栽培） [意图：感受花草在生活中的美化、净化作用，培养学生喜欢植物的情感，渗透热爱大自然，保护环境的意识。] 三、交流探究学习技巧 1．研讨种植过程： （出示成品）这是老师用基质栽培好的花，只需4个必要条件：盆、植物、基质、水，如果让你来完成，你会怎么做呢？ 学生汇报方法。 2．探究具体种植方法 第一步：盆、花选择 师引导：第一项工作要做什么？

无土栽培学复习重点

无土栽培学 1、无土栽培：是指不用天然土壤，而用营养液或固体基质加营养液栽培作物的方法。固体基质或营养液代替天然土壤向作物提供良好的水、肥、气、热等根际环境条件，使作物完成从苗期开始的整个生命周期。 2、基质栽培：固体基质无土栽培简称基质培，它是指作物根系生长在各种天然或人工合成的固体基质环境中，通过固体基质固定根系，并向作物供应营养和氧气的方法。 3、水培：植物部分根系浸润生长在营养液中，而另一部分根系裸露在潮湿空气中的一类栽培方法。 4、喷雾栽培又称气雾培或喷雾培，它是利用喷雾装置将营养液雾化为小雾滴状，直接喷射到植物根系以提供植物生长所需的水分和养分的一种无土栽培技术。雾培：植物根系生长在雾状的营养液环境中的一类无土栽培方法。分为半雾培和雾培。 半雾培：是指部分根系浸入营养液的液层中或根系短时间浸没在雾状的营养液中，而大部分根系或多数时间根系生长在雾状的营养液中。 它是所有无土栽培技术中根系的水气矛盾解决得最好的一种形式。 雾培：是根系完全裸露生长在含有营养液的雾状水汽中。（按设施不同又分为A 型雾培、移动式雾培、立柱式雾培等形式） 5、容重：是指单位体积内干燥基质的重量，用克/升表示或克/厘米3表示，反映基质的疏松、紧实程度。 6、基质气水比：是指在一定时间内，基质中容纳气、水的相对比值，通常以基质中的大孔隙度和小孔隙度之比来表示，并且以大孔隙值作为1。 7、电导度：是指基质中未加入营养液之前，本身具有的电导率，以表示各离子的总量（含盐量），一般用毫西门/厘米表示。 8、总孔隙度：是指基质中持水孔隙和通气孔隙的总和，以相对于基质体积的百分数来表示。 9、活性基质：是指具有盐基交换量或本身能供给植物养分的基质。 10、堕性基质：是指基质本身不起供应养分作用或不具有盐基交换量的基质。 11、单一基质：是指使用的基质是以一种基质作为植物生长介质的，如砂培使用的砂是单一基质。 12、复合基质：是指由两种或两种以上基质按一定比例混合制成的基质。 13、营养液：将含有植物生长发育所必需的各种营养元素的化合物和少量为使某些营养元素的有效性更为长久的辅助材料，按一定的数量和比例溶解于水中所配制而成的溶液。 14、表观吸收成分组成浓度：用n/w表示，作物吸肥量与吸水量的比值。反映了植物吸收与吸肥的关系，即植物吸收一定量的水就相应地吸收一定量的各种营养元素。 15、无土育苗：是指不用天然土壤，将种子直接播入装有营养基质的育苗穴盘内，

《无土栽培》教案

《无土栽培》教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

无土栽培 一、教学目标： 1、引导学生初步掌握无土栽培技术的概念，认识其优点，了解无土栽培的各种方法。 2、指导学生进行无土栽培花草，培养学生的实践能力。 二、教学重点难点： 引导学生认识无土栽培的优点。 三、教学过程： （一）导入新课 1、谈话：同学们你们知道地球上的植物大多都生长在哪里呢？地球上绝大多数植物都生长土壤里，地球因为这些植物更加充满生机。但随着环境的变化，科学技术的发展，人类生活水平的提高，人们在不断探索新的植物种植方式。你还见过其他离开土壤也能生长的植物吗（学生交流） 2、揭题：同学们说得真好。这些植物离开了土壤也能生长，我们把植物的这种种植方式叫做无土栽培。 （二）探究知识 1、质疑提问 以前你们研究过植物的无土栽培技术吗今天想不想研究能提出一些研究的问题吗（学生提问） 问得真好！你们的每一个问题都很有价值，老师发现你们最关心的是以下几个问题。

（1）没有土壤为什么植物也能生长？ （2）无土栽培有什么优点？ （3）无土栽培的方法有哪些，怎样进行无土栽培？ 2、分组研究 （1）提问：要知道这些问题的答案，你有什么哪些办法？ （2）学生交流。 无土栽培栽培技术最早使用是300多年前英国科学家伍德华德。将植物生长所需要的物质配制成营养液，再配上其他东西，来代替土壤栽培，这就是无土栽培。 无土栽培的优点是不受环境限制，产量高、品质好，能反季节生产，减少病害。无土栽培由于其从栽培设施到环境控制都能做到根据作物生长发育的需要进行监测和调控，因而具有一般传统的土壤栽培所无法比拟的优越性。可以概括为以下面几个方面：（a）无土栽培的作物生长快，产量高。（b）免除土壤污染，可以生产出清洁卫生、少污染、无公害，品质好的产品。（c）省工、节水、省肥。由于不需要进行土壤耕作、整地、施肥、中耕除草等，田间管理工作大大减少，不仅能节省用工，同时劳动强度亦不大，能大大改善农业生产的劳动条件，有利于省力化栽培。在人工控制下，通过营养液的科学管理来确保水分和养分的供应，因而可以大大减少了土壤栽培中水肥的渗漏、流失、挥发与蒸发，所以在沙漠干旱地区进行无土栽培亦是一项很好的“节水工程”。（d）可以避免土壤连作障害：如果土壤连作频繁，会导致土传病虫害日见增长，土壤盐

无土栽培教学设计

《无土栽培》教学设计 教学内容：黑龙江地方课《技术》教材三年级下册第5课《无土栽培》。学生分析：学生对栽培新技术有较浓厚的学习兴趣，对无土栽培知识有一些了解，但了解的不系统，而且无土栽培植物是近几年新兴的比较热门的产业，非常适合现在比较紧张、忙碌的家庭栽种，它不仅清洁卫生、无污染、便于管理、节约水资源，而且可以陶冶情操，做栽培实践，与学生生活贴近，而且材料来源广泛，操作性强。栽培是学生喜欢做的事情，把它作为学习内容，可以使学生主动的参与到各项技术活动中来。 内容分析：1、什么是无土栽培？2、无土栽培的优点？3、无土栽培的方法？使学生对无土栽培知识、以及无土栽培的意义有一个全方面的了解，在此基础上让学生在教师的引导下进行讨论交流，方案设计，技术实践，评价反馈等学习活动。 教学方式与手段说明：在教学中，根据教学需要，把教学内容整理并制作成课件，用图、文、声并茂的方法讲述无土栽培植物的优点、类型、栽培方式。通过教学让学生获得丰富的感性认识。然后引导学生以小组为单位先设计栽培方案、再进行实践。学生实践后组织学习评价活动，在评价时让学生说出自己在学习过程中遇到的问题及解决的方法；说出自己的学习体会。本节课以学生的亲手操作、亲身体验、亲历情境为基础，让学生在做中学，学中做，学中思。通过技术实践加深对所学知识的理解，学得解决技术问题的思想和方法。

教学准备：多媒体设备，记载了相关知识的课件、栽培基质、秧苗、灯芯、剪刀、饮料瓶 教学目标： 1、了解无土栽培植物的优点、类型。 2、尝试无土栽培实验。 3、通过学习，培养学生合作意识，互助精神。 4、使学生充分感受到与大自然同在，感受到生命的韵律美，从而更加热爱大自然。 重点难点： 引导学生认识无土栽培的优点，了解无土栽培可以获得无公害的“绿色食品”，它将是生态农业的发展方向。 教学过程 1、问题导入: 电脑出示图片欣赏传统技术种植植物和无土栽培技术种植植物图片,找出两种植物的区别。传统技术种植植物用天然土壤；无土栽培技术种植植物不用天然土壤，而用水和营养液。使学生了解传统技术栽培植物与无土技术栽培植物的区别，激起学生学习无土栽培知识的学习欲望 2、知识准备：让学生根据课下调查的内容进行讨论交流：无土栽培植物的优点及类型。师生进行总结出示课件。 〔1〕指出无土栽培植物的优点：①长势强，产量高，品质好。 ②可以减少水分蒸发、渗漏和流失，与土壤栽培相比，可节约水50％―70％。③节约土地，不受环境制约。④清洁卫生，易于管理。⑤使农

无土栽培装置及利用

第六章无土栽培装置及利用 一、无土栽培的意义 无土栽培可说是农业上的一项重大改革。 其意义为（1）在没有可能进行土壤栽培的情况下，作为一种适宜的设施栽培，而有效地发挥其优点；（2）同时作为一种省力的可能设施；（3）可作为避免连作障碍的设施而得到发展。 无土栽培的优点有：（1）产量高，一般无土栽培的产量是土壤种植的1~30倍；（2）产品质量好，营养价值高；（3）节省水分。（4）节约养分；（5）清洁卫生，可生产保健食品；（6）劳动强度小。（7）可作为科研者研究手段；（8）有利于蔬菜进行工业化生产。 二、无土栽培方法的分类 根据水培的装置系统、营养液供氧方式的不同而有多种方法。

（一）营养液膜法（NFT） 它由贮液池、水泵、栽培槽、输液管道和调控系统组成，营养液通过水泵从贮液槽流向栽培槽（床）营养液在栽培槽内的深度为 0.5~1.0cm，与根系接触，然后沿着栽培槽的自然坡度流回贮液池。 （二）深液流法（DFT） 深液流法水耕栽培的装置有贮液槽、栽培槽、水泵、营养液自动循环系统及控制系统等。 （三）动态浮根法（DRF） 该装置主要包括营养液池、栽培槽（床）、空气混入器、排液器、定时器以及水泵等。 （四）浮板毛管水培法（FCH） 浮板毛管水培装置是浙江省农业科学院和南京农业大学研制开 发的，改进了NFT水耕装置的缺点，减少了液温变化，增加了供氧量，使根系生长发育环境得到改善，避免了停电、停泵对根系造成的不良影响，在番茄、辣椒、芹菜等多种蔬菜栽培上应用取得良好效果。 该装置主要由贮液池、栽培床、循环系统和供液系统四部分组成。 （五）鲁SC水培系统 该系统由山东农业大学研制开发，又称“基质水培法”。

无土栽培实习报告

无土栽培实习报告 无土栽培实习报告芽苗菜无土栽培的科技实践活动 (一) 总体目标：贯彻教育方针，推进素质教育，体现先进教育理念，保护生态环境，增强环保意识，服务本地经济，多渠道培养有用人才。培养学生的科学素养和创新精神，激发学生爱科学，学科学，用科学的积极性和主动性，促进我校乃至该地区科技教育活动的普及与提高。 (二) 思想情感目标：通过本次活动，使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，勤俭节约的习惯和团结协作、友爱互助作风和热爱劳动人民的思想感情。 (三) 能力目标：通过本次活动，进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，社会实践能力和创新能力。 (四) 知识目标：通过本次活动，使学生获得科学知识，环保知识和写作知识。 (五) 效果目标：通过本次活动，使学生获得芽苗菜无土栽培技术。 (一) 指导教师及组员 1、指导老师：XX 2、成员名单： (二) 需求分析： 1、试验设备分析：这次活动的设备大致需要：塑料育苗盘2个，废旧报纸数张，废旧矿泉水瓶2个，高锰酸钾5

克，萝卜种子250克，温度计1个。 2、实验基地的选择与确定分析：芽苗菜无土栽培无需特定的场所，选用学校暂时闲置的教室作为催芽室及育苗室，以确保活动的顺利进行。 3、芽苗菜无土栽培优势分析： 占地面积小，不占用农田可采用立体栽培。 生产周期短，单位面积产量高，一般播种后8-15天即可采收。 无需特定的场所。 不用农药无病虫污染，已达到绿色蔬菜的标准。 栽培方式新颖，生产效率高，设备简单，见效快. 我们的学校是农村中学，我们的学生大都来自农村，芽苗菜特殊的栽培方式促使我们把学校作为推广这一清洁鲜嫩，高营养，无公害无污染的绿色食品实践基地，带领学生本着废品利用节约资源的原则进行这一实践活动，希望通过这一活动能够丰富本地区蔬菜品种，提高农民的经济利益。 (一) 活动内容： 关于芽苗菜无土栽培的流程及学生观察、获取数据、分析、得出可行性实验报告 (二) 重点、难点 重点：培养学生参与意识和栽培技术及掌握活动的整个过程。难点：实践工作中各方面关系的协调和各种突发问

无土栽培过程

无土栽培过程 有很多人问我关于水培育苗的问题，都说育苗很难把握很费劲，尤其是育小种子的苗，比如生菜油麦，小白菜之类的种子都很小，如何让育苗一步到位呢。，其实也是做水培育苗是很关键的，我就把我的经验和做法说说，跟大家分享一下，好让大家可以提高育苗的效率。第一步是要把育苗海绵预先用水浸泡一天，好让它过过清并吸足水，然后捞起放到托盘上，如下图： 找一个饭盒盖子之类的用来装干的种子，并找来一根筷子。 把筷子头用水沾湿一下，点上两到三粒种子，点到育苗海绵的缝里，如下图： 哈哈，没想到吧？播种神器竟然是一根筷子。然后再往托盘里倒水把播了种子的海绵泡水7到8小时，其实这相当于浸种，只不过跟平时单独浸种不同，把海绵跟种子一起浸了而已。 七八个小时后种子已经吸饱了水分，而且海绵也是吸得足足的了。这时就把托盘里多余的水倒出来。 找来一个大一点的塑料袋子，把托盘跟海绵一起装进去，并把袋口扎上，把播了种子的海绵闷起来，这样大概两三天左右就会发芽，因为塑料袋闷着也不用再每天浇水或者喷水了，紧靠海绵吸的水分就足够种子发芽的了。只要每天打开观察一次种子的发芽情况就行了。 等到发现有80%左右的种子都发了芽就可以把塑料袋拿开了。这是三四天后发芽的情况， 把海绵放到育苗盘上，配上淡一点的营养液，一般是正常用量的2份1到3份1的浓度，有电导率仪的也可以测量一下，一般是EC值500左右就行了。营养液浸到海绵高度的3份1左右，放到阳光充足的地方，等待小苗长大。 这是一星期左右的情况。 一个孔点了两到三颗种子是为了保险起见，如果其中一颗不发芽，那另一颗也还能补上，如果都发芽了，过几天看看长势，可以拔掉比较弱的一棵，留下壮的一棵，好在大多数种子都不会很贵，买个一两块钱就有成千上万颗了，浪费一点点不必心痛。如果是小白菜你也可以让它一孔长个两三棵不让它长太大就当小白菜吃。 一般10到15天左右就可以上蓝了， 如果想懒的话种空心菜也可以不育苗，到市场买一把回来插上。先去掉部分叶片，保留两到三张像这样插到定植篮上， 但要注意一般空心菜的根都是在叶柄下的节上长出来的，要把空心菜的梗修剪到节下5MM左右，以让其浸到营养液里，方便长根。一般5天左右就会出新根了，10天左右就会发新芽了。 春天来了天气越来越暖了，有些生菜开始长成了塔状，拉长了脖子，想要开花了，生菜，油麦，怕是不能再种了，还是换种夏天的菜吧。空心菜，木耳菜，地瓜叶，都不错。 春回大地，一片生机勃勃的，我的天台上真是给我惊喜不断呀，首先今年种的第一茬空心菜长势不错可以收获了。

家庭中的无土栽培——阳台农业

家庭中的无土栽培——阳台农业 学院(系)：经济管理学院 专业年级：经济111班 学号： 2011014322 学生姓名：张艺鹏 指导教师：甄爱

家庭中的无土栽培——阳台农业 张艺鹏 （西北农林科技大学经济管理学院经济111，陕西杨凌 712100） 摘要：文章以无土栽培技术为基础，阐述了目前具有广阔市场前景的家庭无土栽培方式：阳台农业。文章从阳台农业的背景、栽培设施、适宜种植的蔬菜种类、阳台农业优缺点等方面，对阳台农业进行了介绍与分析，同时介绍了国际先进阳台农业的规模与水平。根据中国经济现状，作者提出了发展城市阳台农业一系列空间立体绿化技术的前景展望和对中国未来社会发展的作用。 关键词：无土栽培，阳台农业，低碳生活 一、阳台农业的概念及产生背景 1．阳台农业的概念。 阳台农业从字面理解就是在阳台空间上搞农业生产，它具有与地面土壤空间所具的所有作用，但从技术角度说，阳台农业所涉技术更趋高新性，栽培模式更趋无土性，生产产品趋观欣赏性与自给性。 2．阳台农业产生背景。 现代生活，自然空间的紧缩，工作压力的骤增，亲近土地，融入自然，这是许多都市人的梦想和渴望。追求环保、绿色、天然、低碳已经成为当今的一种时尚，随着生活水平和生活质量的不断提高，人们在追求物质享受的同时，也要求有更高的精神享受。家居布置不再满足于那种简单的居室风格，而是更加渴望家里能拥有新鲜和绿色。因此阳台农业就出现了。(25’---15:35) 二、阳台农业的设施种类和适宜蔬菜种类 1．阳台农业的设施种类。 目前家庭阳台菜园无土栽培装置已研制出：梯形管道栽培装置、圆形管道栽培装置、水培立柱装置、基质培立柱装置、墙体栽培装置、芽菜立体栽培、小型叶菜栽培装置8种类型，均由栽培管道（容器）、营养液箱、输液管和支架等几部分组成。其中，梯形装置占地0.6 m 2，能栽植45 株生菜等叶类蔬菜。墙体栽培装置挂在墙壁上，不占地面空间，能栽植32 株叶类蔬菜。水培立柱装置占地0.2 m 2，高度可视阳台情况而调整，能种植60～84 株叶类蔬菜。 2 适宜家庭阳台菜园种植的蔬菜种类 阳台菜园适宜种植的蔬菜主要分为叶类蔬菜和瓜果类蔬菜，叶类蔬菜又分为长季节采收和短季节采收两类。其中，适合长季节种植的有紫背天葵、白凤菜、绿叶羽衣甘蓝、叶甜菜、西芹、西洋菜等，一次栽植可以陆续采收，采收期长达3～6 个月。适合短季节栽植的有生菜，茼蒿，叶甜菜，芹菜，水芹菜，小白菜，小松菜、豆瓣菜、空心菜等20 多种叶类蔬菜，栽植后25～30天一次采收，单株质量在150～200 g；也可陆续剥取外叶多次采收，颜色有红色、黄色、深绿色、淡绿色、紫色等多种，可在一种装置上同时栽种几种颜色的蔬菜，形成不同风格的景观。适宜种植的瓜果类蔬菜有番茄、樱桃番茄、串番茄、茄子、辣椒、彩椒、水果型黄瓜、观赏南瓜、微型南瓜、西葫芦、甜瓜、小型西瓜等。(25’---16:00) 三、阳台农业的优点 1. 创造低碳环境 据有关数据统计, 在我国一幢5层楼房, 墙壁与阳台可绿化的面积相当于建筑占地面积的3.4倍左右, 对一些人口密集、土地紧缺的城市, 发展阳台农业尤为适用。可以说阳台农业的建设是城市居民低碳生活的新模式, 同时阳台农业为城乡一体化中的人居环境科学发展

正确认识无土栽培技术

正确认识与应用无土栽培技术 刘健 （滨州职业学院，山东滨州 256624） 无土栽培技术是指不用天然土壤，而用营养液或固体基质加营养液栽培植物的方法。这种方法发展潜力很大，但是在采用时要结合当地实际，正确评价，不要盲目投入，以免造成不必要的损失。 一、无土栽培技术的优缺点 1、产量高、品质好，但投入大 无土栽培技术可以很好的协调环境条件，发挥作物的增产潜力，生长速度快，产量高，品质好。无土栽培蔬菜一般外观整齐、色泽均匀、口感好、维生素含量高、纤维含量少。但是在生产上，要考虑投入与产出比，无土栽培需要相应的设施设备，现代化的配套设施设备大致需投入1000元/m2,简易的需要50-100元/m2，运行成本每年也在30-100元/m2。 2、省水、省工、省肥，但技术要求严格 无土栽培的耗水量为传统栽培方式的1/5-1/10，非常节水；肥料利用率为90%以上，非常高效；不用土壤管理，操作方便，非常省工。但是营养液的配制、管理、Ph值管理，以及生长环境温、湿、气、光的调节，需要较高的文化素质和知识水平。 3、无连作障碍，但操作不当易引起病害发生 无土栽培躲避了土传病害，也同时避免了土壤连作对作物造成的危害。但是如果种子、基质、器具等消毒不彻底，操作不当，在密闭的空间中，易导致病害的迅速蔓延，导致栽培失败。且营养液的管理

如果不合理，也极易引起生理性病害。 4、可充分利用滩涂荒地，但开发难度大 无土栽培可以充分利用空闲的荒山、荒地、河滩、海岛、沙漠、戈壁，也可以充分利用空间，发展立体种植，但是由于农民的投入能力还不够，配套的水电等设施也往往难以解决，农民自己开发的难度较大。 二、正确应用无土栽培技术 1、用于反季节与绿色无公害蔬菜的生产 反季节种植可以提高经济效益，如果结合无土栽培，引进名、特、优、新、稀特色蔬菜进行栽培，生产绿色无公害蔬菜，将更受市场欢迎，成倍增加经济收入。这样也有利于尽快收回较高的投入，促进无土栽培的良性发展。 2、改造设施园艺 我国的大面积温室大棚，已经经过多年的使用，土壤连作带来的病虫害已经严重制约了蔬菜栽培的进一步发展，有的地区（如山东博兴店子镇西红柿种植区）甚至已经开始换土。采用无土栽培设施改造老棚是一个切实可行的措施。 3、在家庭中应用 可以在家庭庭院、阳台、屋顶种花、种菜，既有娱乐性，也有一定的观赏和食用价值，便于操作、洁净卫生。 4、可用于花卉和特种经济植物栽培 可用于栽培切花、盆花，以洁净、美观赢得了市场。也可以用于

无土栽培学试卷和答案教案资料

无土栽培学试卷和答 案

《无土栽培学》试卷 一、填空题（每空1分，共20分） 1、和是现代无土栽培的先驱。 2、无土栽培的类型依其栽培床是否使用固体基质材料，将其分为 栽培和栽培两大类型。非固体基质栽培又可分为和两种类型。 3、根系的劣变在于和。 4、无土栽培学是研究、和 的一门综合性应用科学。 5、1975年，山东农业大学先后研制出半基质培的和 无土栽培装置。 6、植物根系与地上部分存在强烈的相互影响，两者不仅相 互，还存在。 7、植物根系和根系直接影响地上部分的生长状况。 8、NFT表示，DFT表示，FCH表 示。 二、选择题（每题1分，共40分） 1、NFT技术营养液液层的深度为。 A、1～2㎝ B、1～3㎝ C、2～3㎝ D、1～1.5㎝ 2、DFT技术营养液液层的深度为。 A、2～3㎝ B、1～4㎝ C、6～8㎝ D、5～7㎝ 3、FCH技术营养液液层的深度为。

A、2～3㎝ B、5～6㎝ C、6～8㎝ D、5～7㎝ 4、美国加州大学的教授是第一个把植物生理学实验采用的无土栽培技术引入商业化生产的科学家。 5、美国科学家通过试验阐明了添加微量元素的必要性，并在此基础上发表了标准的营养液配方。 A、卫格曼和布森高 B、布森高和阿农 C、萨克斯和诺伯 D、霍格兰和阿农 6、1840年，德国化学家提出了植物以矿物质为营养的“矿质营养学说”，为科学的无土栽培奠定了理论基础。 A、卫格曼 B、布森高 C、李比希 D、萨克斯 A、布森高 B、阿农 C、诺伯 D、格里克 7、近20年来，无土栽培技术已成为的核心技术。 A、植物工厂 B、番茄工厂 C、甜椒工厂 D、花卉工厂 8、CEA代表。 A、可控环境农业 B、设施农业 C、温室农业 D、现代农业 9、根系产生是地上部分顺利生长的重要条件。 A、细胞分裂素 B、生长素 C、萘乙酸 D、吲哚乙酸 10、S/R表示。 A、冠根比 B、茎根比 C、花叶比 D、花果比 11、根系吸收能力主要受根系的影响。 A、生长量 B、数量 C、活性 D、粗细 12、国际无土栽培学会总部设在。

无土栽培单元设计教案

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周口职业技术学院教案单元课题：1.1认识无土栽培 授课班 级08级园艺1、2 08设施农业 上课 时间 2学时 上课 地点 教学目标能力目标知识目标 1.掌握无土栽培设施的构造 2.掌握无土栽培常用的方法 3．掌握无土栽培基质的组成 1．了解无土栽培的发展历史、现状与应用前景 2.掌握无土栽培的含义、实质、类型、特点、要求、应 用范围 教学任务与案 例教学任务：1.无土栽培含义、类型 2.无土栽培特点、应用 3.无土栽培的发展历史、现状与应用前景 案例： 1.以大田土壤栽培和设施无土栽培区别于联系的任务（项目）委托书为例，引出无土栽培理论 学习提 示运用比较法与联想法，结合传统土壤栽培的实际，领会无土栽培的含义、优点及其适用范围，结合当今世界农业的发展趋势，预测无土栽培技术的发展概况和前景。 参考资 料（1）邢禹贤编著．新编无土栽培原理与技术．中国农业出版社出版．2002 （2）连兆煌主编．无土栽培原理与技术．中国农业出版社出版．2000 （3）郭世荣主编．无土栽培学．中国农业出版社出版．2003 （4）王华芳主编．花卉无土栽培．上海：金盾出版社出版．1998 （5）刘士哲主编．现代实用无土栽培技术．北京：中国农业出版社出版．2002

工具 设备 及材料 无土栽培设施无土栽培设备设备构件 步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分 配 告知（教学内容、目的）告知本次课的能力目标： 1．掌握无土栽培设施的构造 2.掌握无土栽培常用的方法 3．掌握无土栽培基质的组成告知本次课的知识 目标： 1．了解无土栽培的发展历史、现状与应用前景 2掌握无土栽培的含义、实质、类型、特点、要 求、应用范围 讲授 （口述） 1．板书本 次课的项 目名称 2．图片、 课件展示 5分钟 引入（任务项目）案例1： 以大田土壤栽培和设施无土栽培区别于联系的 任务（项目）委托书为例，引出无土栽培理论 展示 演示 启发 提问 个别回答 图片 展示课件 分组讨论10分钟 操练（掌握初步或基本能力）运用比较法与联想法，结合传统土壤栽培的实 际，领会无土栽培的含义、优点及其适用范围， 结合当今世界农业的发展趋势，预测无土栽培技 术的发展概况和前景。参观无土栽培设施，掌握 大田土壤栽培和设施无土栽培区别 教师布置 或课件演 示 教师布置分组讨论20分钟 深化（加深对基本能力的案例2： 利用花盆、饮料瓶等材料制作小型无土栽培装 置，种植蔬菜、花卉等作物。激发学生对专业知 识的学习兴趣。 启发 诱导 重点讲解 个别指导 课件 板书 25分钟

无土栽培优缺点

无土栽培优缺点 无土栽培是指不用土壤而用营养液和其他设备栽培植物的方法，类型有固体基质型和液体基质型。前者包括砂基培养、砾基培养、浅层石培养、岩棉培养、珍珠岩培养、木屑培养、泡沫塑料培养等。后者按供液供气方式可以分为滴灌式、喷雾式、通气式、循环供液式、浅层供液式等，营养液的成分、浓度、配制和调节,是其重要技术基础。。 一、无土栽培的优点 1、作物长势强、产量高、品质好 与土壤栽培相比，无土栽培的植株生长速度快、生长周期短、长势强。例如西瓜播种后60天，无土栽培的株高、叶片数、相对最大叶面积分别为土壤栽培的3.6倍、2.2倍和1.8倍；作物产量可成倍地提高。 无土栽培作物不仅产量高，而且产品品质好、洁净、鲜嫩、无公害。可以生产绿色食品，产品档次高。无土栽培生产的生菜、芥菜、芹菜、小白菜等绿叶蔬菜生长速度快，粗纤维含量低，维生素C含量高；番茄、黄瓜、甜瓜等的瓜果蔬菜外观整齐、着色均匀、口感好、营养价值高；香石竹等花卉香味浓郁、花期长、开花数多；无土栽培芥菜粗纤维含量2.8%，仅为土壤栽培的61%；无土栽培番茄维生素C含量为154.9mg/kg，比土壤栽培提高25%。 无土栽培可以根据作物需要施用各种矿质营养元素。例如，无土栽培的番茄，果形端正，风味好，从各种营养物质的含量看，维生素A、C均有所增加，各种矿物质养分也有所增加。传统的养植方法绝大部分蔬菜和花卉是靠土壤养植的，有许多弊端，如易生病虫害，施肥产生异味，和人争夺氧气、土壤等。 2、省水、省肥、省力、省工 无土栽培可以避免土壤灌溉水分、养分的流失和渗漏以及土壤微生物的吸收固定，充分被作物吸收利用，提高利用效率。无土栽培的耗水量大约只有土壤栽培的1/4～1/10，节省水资源，尤其是对于干旱缺水地区的作物种植有着极其重要的意义，是发展节水型农业的有效措施之一；土壤栽培肥料利用率大约只有50%左右，甚至低至20～30%，一半以上的养分损失，而无土栽培尤其是封闭式营养液循环栽培，肥料利用率高达90%以上，既使是开放式无土栽培系统，营养液的流失也很少；无土栽培省去了繁重的翻地、中耕、整畦、除草等体力劳动，而且随着无土栽培生产管理设施中计算机和智能系统的使用，逐步实现了机械化和自动化操作，大大降低了劳动强度，节省劳动力，提高了劳动生产率，可采用与工业生产相似的方式。 土壤种植时灌溉的水分、养分大量流失、渗漏，浪费很多；无土栽培可以避免养分水分的流失和渗漏，充分被作物吸收和利用。做到节约用水，清洁卫生，既不污染环境，也不为环境污染。据实验研究，无土栽培可以节约用水90%以上。 3、病虫害少，可避免土壤连作障碍 无土栽培和园艺设施相结合，在相对封闭的环境条件下进行，在一定程度上避免了外界环境和土壤病原菌及害虫对作物的侵袭，加之作物生长健壮，因此病虫害的发生轻微，也较