这七大习惯必须从小教给孩子

这七大习惯必须从小教给孩子

有人说，小孩子就是要让他无拘无束的玩，不要去管束，您怎么看呢？老话说：3岁看大，7岁看老，真正能够影响孩子成才，成为一个了不起的人的重要条件，就是从小养成好习惯！以下这7条习惯，必须从小帮孩子养成！

第一、会说谢谢。

文明礼貌从“谢谢”开始，如果脸上带着微笑就更好了，那是最美的表情，没有人会讨厌一个用微笑迎接自己的人，当然，爸爸妈妈要教给孩子发自内心的感谢和微笑，这就需要孩子懂得感恩，一个懂得感恩的人会友爱朋友、孝顺父母、忠于职守、回馈社会，一定是个有用的人。

第二、会交朋友。

交朋友，可以说是每一个心理健康的人的必然选择，孩子也不例外，无论在哪一个年龄段，都会找到一两个共享欢乐和痛苦的伙伴。能交到朋友的孩子，性格往往是活泼开朗的，独立自信的。做父母的要教给孩子一些交朋友的技巧，更要给孩子做好榜样，自己要交一些“好”朋友，不要交狐朋狗友。

第三、勤快地阅读。

勤，是要有阅读习惯，学会利用零星时间阅读，要在遇到各种困难时坚持阅读。快，是有较快阅读速度，有获得新信息的能力。

第四、大声发表自己的意见。

从小培养孩子有主见，敢于发表自己的意见，就要给孩子发言的机会。一些可以由孩子决定的小事情，不妨交给孩子自己做决定，遇到大事情，也不妨听听孩子的意见，或许他会给你一个惊喜呢。家里开家庭会议时，也要允许孩子发言。对于内向羞涩的孩子，爸爸妈妈也要引导孩子说出自己的看法，否则，孩子将来没主见，随波逐流任人摆布，后悔就迟了。

第五、会做家务。

让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，而是对孩子未来的期许和培养，是家长对孩子负责的表现。

除了让孩子爱干净、懂整洁，会做家务的孩子动手能力更强，会自己想办法解决问题，更爱家，更有责任心。

第六、运动。

无论男孩女孩，我们都提倡让他（她）拥有健康的体魄，多运动，少生病，无论是孩子的学习或者其他因素，都应该为孩子的健康让步。

所以，我们做父母的，要经常带孩子去运动，让孩子养成运动的习惯，这不仅是为孩子健康着想，更是孩子开阔视野，与人交流的好时机，为孩子一生都有巨大的影响。

第七、真诚。

心理学研究发现，人际交往关系中，最被人们看重的品质就是真诚。一个真诚的人，总是容易得到别人的好感、友谊和认可。一个真诚的人，最能够打动他人，立足社会。

性格塑造命运，习惯成就未来，小孩子的习惯必须从小抓起，爸爸妈妈们千万不能松懈！

热爱劳动孝敬父母争当好孩子倡议书

热爱劳动孝敬父母争当好孩子倡议书 WTT整理,仅供参考，欢迎大家阅读。 各位同学们： 同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。 同学们，我们的生命里有多少成功与喜悦都是父母默默支持、付出才取得的，我们成长过程中有多少失败与苦涩是父母与我们一同承担的。“谁言寸草心，报得三春晖”，没有父母数十年如一日的点滴，怎么会有今日朝气蓬勃、书生意气的我们！ 在历史长河中，流淌着许多古今名人孝敬父母的小故事：汉文帝亲自为生病的母亲煎药尝药；寒冷的冬夜，小黄香用自己的身体温暖了席子，再让父亲睡到温暖的床上；朱德总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚；……在这些名人身上，散发出了对父母的'感恩。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。我们绝不能当父母不能满足我们的要求时，选择与父母顶撞、摔门而去；不应该认为父母为自己所做的一切都是理所当然；不应该因为羡慕同学家庭条件好，而埋怨、嫌弃自己的父母。父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽

不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。 怎样才能当好父母的小帮手呢？我们不需要轰轰烈烈，而是要从点点滴滴做起。如果看到房间很乱，就主动的把它收拾整齐；如果看到垃圾篓中已经放满了杂物，就主动的把它倒掉；如果看到自己的袜子又脏又臭，就主动的把它洗一洗。我们能做的、会做的家务事要主动做；不会做的家务活儿，要学着做；家务活儿天天有，所以要坚持做。我们从小学着参加一些家务劳动，一来可以培养自己的劳动习惯，学习一些基本的生活技能；二来可以给自己的生活带来便利；三来又可以给父母减少一些负担，还可以从小培养家庭责任感。 亲爱的同学们，让我们从现在做起，从点滴小事做起。让我们在美好的学习生活中，真正成为“孝敬父母、热爱劳动”的小帮手！

好孩子是夸出来的

《好孩子是夸出来的！》 家庭教育教育教育早知道 导读：好孩子是夸出来的！应该多多夸奖孩子，表扬和夸奖是对他们的肯定，夸奖既能协助孩子树立自信心，也能协助孩子拥有一个积极乐观的心态，但总是一味的夸奖，也并不符合教育的原则。那么，夸奖孩子需要注意哪些方面的问题呢？ 好孩子是夸出来的！孩子是应该多多夸奖的，表扬和夸奖是对他们的肯定。夸奖既能协助孩子树立自信心，也能协助孩子拥有一个积极乐观的心态，但总是一味的夸奖，也并不符合教育的原则。那么，夸奖孩子需要注意哪些方面的问题呢？ 好孩子是夸出来的，但并不意味着一味的夸奖。一味夸奖，势必会让孩子产生一种习惯，夸奖也会变得“廉价”，同时会让孩子觉得自己是完美的，不容易让孩子发现自己的缺点，孩子多多少少会产生“自负”的心理。 所以对于孩子，该表扬的时候就要大力的表扬，但该批评的时候也要做到严肃的批评。章法有度，是非分明，这对孩子的教育有着深刻的意义！ 2、夸得具体且适度

好孩子是夸出来的，这话固然不假，但其中包含着太多的内容。夸得过了，反而会让孩子产生骄傲的心理，夸得不过，反而起不到有效的作用。所以在夸奖孩子的过程中，一定要特别注意两点： （1）内容具体。放心大胆的告诉孩子，他的表现哪里让我情不自禁的想要夸他。比如吃饭的时候，孩子帮着分碗筷，你就告诉他：你真棒，能够帮妈妈把碗筷分好了，真的长大了呀！ （2）夸得适度。孩子在成长过程中，总会给我们带来许很多多的惊喜，但并不是所有的事情都需要我们去大夸特夸。举上面的例子，当孩子帮我们分碗筷的时候，我们能够夸奖孩子的懂事，但不能过度的夸奖。我们能够这样告诉他：真棒！能够帮妈妈做了自己力所能及的事情，下面再分派个任务给你：把米饭盛好！ 3.夸奖要讲究适时适当 来自家长的夸奖是孩子成长过程中重要的推动力量，但过多的夸奖反而会让孩子自我感觉良好，这对孩子的教育有着非常不利的影响，夸奖的目的是对孩子的良好表现、行为，予以肯定，鼓励其再接再厉，通过准确的表扬，是孩子理解行为中的内在意义，让孩子从中获得成长的养分，明白事理。

中国传统节日腊八节

中国传统节日腊八节 【篇一：中国传统文化之传统节日】 中国传统节日除夕（农历十二月廿九或三十）春节（农历正月初一）元宵节（农历正月十五）龙头节（农历二月初二）上巳节（农历三 月初三）寒食节（清明节前一日） 清明节（公历4月5日前后）端午节（农历五月初五）七夕（农历七月初七）中元节（农历七月十四或十五）中秋节（农历八月十五）重阳节（农历九月初九）寒衣节（农历十月初一）下元节（农历十 月十五）腊八节（农历十二月初八） 其中，春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳为中国七大传 统节日。 一、除夕： 农历十二月大年三十晚上叫除夕。 来历：除夕最早源于先秦时期的“逐除”。据记载，古人在新年的前 一天，用击鼓的方法来驱除“疫疠之鬼”，来年才会无病无灾。这就 是“除夕”节的由来。“除”意思是“交替”；“夕”意思是“夜晚”。故除 夕之夜，含有“旧岁到此而除，明日另换新岁”的意思。“除”乃除旧 布新之意。“除夕”有“送旧迎新、祛病消灾”的意思。 风俗活动：守岁、放烟花、吃团圆饭。 诗句：（唐）范成大《卖痴呆词》：“除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫 新岁；小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。” 二、春节： 农历正月初一即春节。是农历的一岁之首，俗称“大年”。是我国民 间最热闹、最隆重的一个传统节日。 来历：古代的春节，是指农历二十四个节气中的“立春”时节，南北 朝以后才将春节改在一年岁末，并泛指整个春季，这时大地回春， 万象更新，人们便把它作为新的一年的开始。到了辛亥革命后的民 国初年，改农历为公历（阳历）后，便将正月初一定为春节。直到1949年中国人民政治协商会上才正式把正月初一的新年定为“春节”，至今仍有许多人将过春节叫过年。 年：人们常把过春节说成“过年”，而“年”的最初含义与今天根本不同。 据说，在很古的时候，世界上有一种最凶恶的野兽叫“年”。它一出来，见人吃人，见畜伤畜，人们生命安全受到严重威胁。天神为了

如何做一个孝顺的好孩子--班会教案

如何做个孝顺的好孩子！ 一、活动目的: 1、通过活动，使学生树立孝顺父母的意识，认识到孝顺父母的重要性。 2、通过活动，使学生了解一些孝顺父母的意识典型事例。让学生懂得孝顺父母的意识，从点滴做起，从我做起，从现在做起。 3、通过活动，激发学生今后在家多理解父母，多与父母沟通交流，做个孝顺的好孩子。 二、活动准备： 1、典型事例 2、古训 地点：1309班教室 主持：罗小检焦玉丹 记录：陈娟 三、活动过程 （一）引入主题班会内容 同学们，今天老师给大家带来一两个真实的小故事，新闻媒体上歌颂的“捐肾救母”、“背父上学”、等等。 今天，班会的内容是《如何做个孝顺的好孩子》，希望大家积极参与。 （二）班会内容 一、做力所能及的事情说到孝道很多学生都会举例子，就是那些新闻媒体上歌颂的“捐肾救母”、“背父上学”、等等。他们认为只

有这样才是真正的孝顺，日常生活中哪能体现孝心？其实“孝”并不只体现在大灾大难的时候，在平常的生活中一些小事也是孝顺的表现，给父母盛一碗饭、倒一杯水、捶一回背、洗一次脚等等。对父母的爱要在一些细节上，记住父母的生日，会在父母生日的那天真诚的说一声“生日快乐”。在父母劳累的时候要会说“爸妈，您辛苦了”，在父母帮助或鼓励自己的时候要会说“谢谢”。作为未成年学生不可能立即就能赡养父母，只能做一些力所能及的事情，从小养成孝顺父母的良好品德。 二、理解父母懂得父母的辛苦，理解父母的苦衷是孝顺父母的开始。很多学生都很难理解自己的父母，在成长的过程中都有强烈的叛逆心理，最亲的人反而最容易伤害。其实，可怜天下父母心，天下的父母对孩子的爱都是一样的。也许表达的形式不同，教育的方式各异，但我们要理解父母的唠叨，学会去了解和体谅他们的性格，学会用心替父母考虑，用心领受父母的教诲与期待，诚心体谅父母的忧虑和烦恼，理解父母对自己的期望及为此所做的一切。只有理解父母，处处为父母着想，才会去由衷地感激、感恩、回报父母，做一个孝顺的孩子。 三、要有责任心中学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，也是培养“责任心”的重要阶段。我们很多学生“责任”意识淡漠，只考虑自己的得失，不顾他人的感受。只知道索取，不知道感恩回报。好好学习，这是一个学生的责任。很多学生不好好读书，不遵守学校纪律，不尊敬师长，这是对自己不负责任，也是对父母不负责任，这是不孝顺的表现。有的学生因迷恋网吧、游戏而荒废了学

幼儿园学做个好孩子小班教案

幼儿园学做个好孩子小班教案 幼儿园学做个好孩子小班教案1 活动设计背景 因幼儿小，多数家长过分的宠爱孩子，使孩子们过分的依赖父母，像穿袜子，扣扣子，吃饭这样的'小事也得父母代办，为了激发自己做事的积极性，培养学生的独立生活能力，特设计此活动活动目标1、通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。2、学习词：自己;儿歌：：我是好孩子，自己搬椅子;我是好孩子，自己拿杯子;我是好孩子，自己扣扣子;我是好孩子，自己穿衣服。同时引导小朋友们学说“我是好孩子，自己……”3、学会自己扣扣子，穿鞋。教学重点、难点重点：使学生们明白自己的事情要自己做，不能依赖别人并会说“我是好孩子，自己……”难点：学会自己扣扣子和穿鞋活动准备地点：休息室(小床、椅子、桌子、杯子、小屏风) 人物：小不点，(请大班小朋友扮演) 道具：录音机(放起床音乐) 活动过程1、出示场景提问：这是什么地方?(午睡室) 有什么? 看谁来了?(小不点来了)，小不点在干什么?(解钮扣)，谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。问：“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问：谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。) 老师小结：自己的事自己做，小不点真能干。2、老师问小不点;“：你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀?”小不点回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。老师问：你们认为小不点是个好孩子吗?(是好孩子 ) 3、由小不点带领小朋友边做动作边说：“我是好孩子，自己搬椅子;我是好孩子，自己拿杯子;我是好孩子，自己扣扣子;我是好孩子，自己穿衣服。。4、全班小朋友练习解钮后，扣钮扣，一遍之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮助。5、送小不点哥哥回班，(练习运用礼貌用语)。6、午睡：全班练习穿脱衣服和鞋子。 幼儿园学做个好孩子小班教案2 设计意图:

孩子厌学不愿意上学怎么办

正在上学的年龄，孩子不去学校了，该怎么办呢？现在孩子确实学习压力很大，很多的孩子因为学习压力大，跟不上课，学习成绩差，被老师和同学歧视，或者因为自己的自控能力差，上网玩，不去学校了，慧诺特教育告诉您怎么办。 1、控制情绪不打骂好好沟通： 孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。 2、理解孩子的压力： 孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是

受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。 3、不要急着解决问题： 孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。 4、根据原因解决孩子遇到的难题： 孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。 5、和孩子老师沟通一下： 如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。6、让孩子的好朋友做孩子工作： 孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共

2021年做一个孝敬的好孩子演讲稿

孝是人们与生俱来的品质。下面是整理的做一个孝敬的好孩子演讲稿，欢迎大家阅读! 做一个孝敬的好孩子演讲稿 做个孝顺的好孩子，其实很简单，因为我现在是一个学生，所以我要先把学生应该做的事情做好，就是“看书”，只要乖乖上课、看书，长大之后，就会变成有用的了，这样就可以孝顺父母了! 还有，我可以帮爸爸妈妈做家事，帮他们减少负担，像是我可以做到的有擦桌子、扫地、拖地、洗碗、摺衣服……等，这些我都做的到，只要是我做的到的，我一定会帮忙，因为这样才可以孝顺爸爸妈妈他们，当爸爸妈妈不在家时，我和哥哥以及弟弟要乖乖听话，因为如果让爸爸妈妈知道我们三兄弟吵架，他们一定会很难过，所以孝顺爸爸妈妈是一件非常重大的事情。 爸爸妈妈上班时，让我觉得非常难过，因为他们凌晨五点整，就要去上班了，他们辛苦的赚钱，回来一定会很累，所以我可以帮他们按摩、捶捶背，让他们休息、睡一下子，放轻松，把一天辛苦工作的疲劳完全消除，这个样子不但可以让爸爸妈妈放松心情，还可以增进家庭之间的感情，如果哥哥弟弟也这样子做的话，爸爸妈妈一定会更高兴的! 爸爸妈妈在我们很小的时候，就开始照顾我们、养育我们、教养我们，他们是不求回报的，但身为子女的我们，一定要孝顺他们、感谢他们，我们要用一棵感恩的心来回报爸爸妈妈对我们的养育之下，这也是全天下身为子女们应该做的事情，所以我们一定要孝顺爸爸妈妈，做个孝顺的小孩 做一个孝敬的好孩子演讲稿 亲爱的老师、同学们 大家好! 今天，我演讲的题目是“百善孝为先”。的确，“孝”是人道德中最重要的，一个人如果失去了孝，他这个人相当失去了灵魂，所以，一个人最重要的是“孝”。 我们的父母给了我们生命，给了我们关爱，给了我们一切的一切，并且把我们抚养成人。他们在我们生病时无微不至的照顾;我们受伤时，他们嘘寒问暖，为我们的事情操劳、奔波，却从不喊一声“苦”。我们埋怨他们，他们也无怨言，不辞辛劳地为我们着想，而我们却肆无忌惮的埋怨他们，责怪他们。在我们休息时，只在乎玩电脑，何时帮过父母做过家务，何时和父母谈谈心。父母为我们做了那么多，我们却没有回报他们，而是恶语伤人，再说得难听点，我们有时就像忘恩负义的野狼，从不知道回报他人。 孝心，是指对长辈的尊敬、关爱，是我们每一个小辈应该做的。父母为我们

怎样教育好孩子发言稿

怎样教育好孩子发言稿 大家好！我是四年级三班李佰谦的家长。首先非常感谢班主任张老师给与我这么好的一次机会，让我与大家一起交流探讨关于孩子的读书与教育问题。我感到非常荣幸，也感激各位老师对孩子无微不至的关爱。望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望，孩子在学校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水，在此，请允许我代表再坐的家长们，对辛苦工作的老师说声：“谢谢你们，你们辛苦了”。因为孩子们今天的进步都是我们家长有目共睹的，这些进步都凝聚着老师们的辛勤汗水。关于孩子的教育，是由学校教育和家庭教育共同组成的一个整体。所以我们家长也应该做好对孩子阅读兴趣的培养、良好习惯养成的引导和督促工作。我就简单说说自己的看法： 首先、培养孩子的阅读兴趣： 1、抓住孩子兴趣。孩子想要阅读的时候，就尽量满足孩子的愿望，他要的书籍只要是适合孩子看的，我们都要买给他，相信只要孩子对阅读有兴趣，随着他知识面的拓展，就会慢慢的喜欢上有用书籍阅读了。 2、图书类别选择。在形式上尽量选择图文并茂的书籍，在内容上还是以生动的故事为主，逐步增强故事的教育意义。

其次、重视孩子的家庭教育 1、学会欣赏鼓励。当孩子学习有进步，或者看了一本好书的时候，都适时对孩子进行夸奖。 2、培养自觉习惯。小学阶段是孩子自觉性，好习惯的养成阶段。包括个人生活的早睡早起，每天刷牙，完成作业在玩耍，力所能及的事情自己做，都要注意。 3、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子。 最后，我觉得家长和老师的沟通是不可缺少的，向老师了解孩子在学校的学习情况，也及时的把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教育的目的。我知道孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的教诲；离不开同学们无私的帮助；也离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康成长。 今天我们在这里交流关于孩子的读书及教育问题，我也十分诚恳地希望听听其他家长朋友们教育孩子的好方法，让我们彼此取长补短，并在老师们的指导下，做好孩子的家庭教育，并与学校教育形成互补。共同促进孩子们的健康成长。 谢谢大家！ 各位家长大家好！今天我很荣幸能坐在这里和大家交流我关于教育孩子的一点个人体会，有不恰当的地方还请大家见谅！

中国传统文化之传统节日

中国传统节日 除夕（农历十二月廿九或三十） 春节（农历正月初一） 元宵节（农历正月十五） 龙头节（农历二月初二） 上巳节（农历三月初三） 寒食节（清明节前一日） 清明节（公历4月5日前后） 端午节（农历五月初五） 七夕（农历七月初七） 中元节（农历七月十四或十五） 中秋节（农历八月十五） 重阳节（农历九月初九） 寒衣节（农历十月初一） 下元节（农历十月十五） 腊八节（农历十二月初八） 其中，春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳为中国七大传统节日。 一、除夕： 农历十二月大年三十晚上叫除夕。 来历：除夕最早源于先时期的“逐除”。据记载，古人在新年的前一天，用击鼓的方法来驱除“疫疠之鬼”，来年才会无病无灾。这就是“除夕”节的由来。“除”意思是“交替”；“夕”意思是“夜晚”。故除夕之夜，含有“旧岁到此而除，明日另换新岁”的意思。“除”乃除旧布新之意。“除夕”有“送旧迎新、祛病消灾”的意思。 风俗活动：守岁、放烟花、吃团圆饭。 诗句：（唐）成大《卖痴呆词》：“除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。” 二、春节： 农历正月初一即春节。是农历的一岁之首，俗称“大年”。是我国民间最热闹、最隆重的一个传统节日。 来历：古代的春节，是指农历二十四个节气中的“立春”时节，南北朝以后才将春节改在一年岁末，并泛指整个春季，这时回春，万象更新，人们便把它作为新的一年的开始。到了辛亥革命后的民国初年，改农历为公历（阳历）后，便将正月初一定为春节。直到1949年中国人民政治协商会上才正式把正月初一的新年定为“春节”，至今仍有许多人将过春节叫过年。 年：人们常把过春节说成“过年”，而“年”的最初含义与今天根本不同。

家长如何引导孩子读书

家长如何引导孩子读书 家长对孩子读书应该有正确的观念 （1）不要在孩子面前给她下定论：她就不爱看书。 常常会听到家长这样说：“老师啊，我也买了很多书，她就是不愿意看，怎么办呢？”我们每一个做家长的都希望孩子成龙成凤，期望值很高，常常恨铁不成钢，动不动就会说你看人家某某学习成绩多好，人家看了多少书，你呢，一点都不爱读书。你总是这样说，她慢慢就会默认自己可能不爱读书，妈妈都说了我不爱读书，时间长了就真的不爱读书了。无论孩子喜不喜欢读书，我们都应该鼓励她，帮她把读过的书记录下来，做得好就表扬，小孩越是得到肯定，就会越加喜欢看书。我们要从观念上改变以往对孩子的看法。有句话说：没有不爱读书的孩子，只有不善于引导的家长。我们不能总是拿孩子跟别人比较，而且每次比较的结果都是别人的孩子比自己的孩子好，这样做会使孩子产生对立情绪，甚至讨厌读书。 （2）书籍是孩子的娱乐工具。 一些父母对孩子读书寄予过高的期望，希望孩子通过多读书，能迅速提高学习成绩、提高修养。所以，父母在读书的问题上特别容易和孩子发生冲突。比如，孩子总喜欢看轻松的卡通书，而父母则希望她们看有教育意义的书。谈到读书，父母大多谈的是“教育功能”，谈的是“一本好书能改变人的一生”。但如果我们冷静地想想，是哪一本书改变了我们，使我们成为现在的自己?又有哪本书能改变你的孩子的一生呢？现在的孩子生活在一个多元化的信息开放时代，她们面临着比我们当年多得多的选择。除了书，她们可以看电视，玩电子游戏机，听录音带，甚至可以进入计算机网络。现在，我们要做的第一件事，就是降低对读书的期望值。读书是孩子的一种娱乐，或者说，读书首先具有娱乐功能。在大多数情况下，书籍是孩子们的娱乐工具之一，孩子不会为了学习而去看书。父母如果硬要把读书发展为一种单纯的教育工具，那么，孩子对它的态度就会像对待课本一样，丧失兴趣了。我们一定要明确，想要让孩子喜欢阅读，一定要让她体验到阅读的乐趣。只有在她觉得这件事很有意思时，她才会主动去做。父母千万不要太急功近利，只考虑到读书对孩子学习的价值，而忽略了它的娱乐价值。 （3）读书不是孩子自己的事。 孩子上学了，认的字也多了，我们就认为她可以自己看书了。其实，儿童阅读，不是孩子自己的事情。很小的时候，她们的所谓阅读，其实主要是在听大人们讲。大人把书买来，看着书，把故事讲给她们听，她们感动、快乐，在哭哭笑笑中受到教育。现在孩子虽然认字了，但她的专注程度有限，家长不要认为给她一本书她就可以自己安静地看半个小时。 如何帮助孩子使读书成为习惯 （1）营造一个好的读书环境。 营造良好的阅读环境，就是先让自己成为爱读书的家长。家长是孩子的第一任老师，

怎样做一个孝顺的孩子(500字)作文

精选作文:怎样做一个孝顺的孩子(500字)作文从我很小的时候，外婆就告诉我长大了要孝顺父母，听父母的话，做一个有孝心的孩子。那时候我还很小，对于孝顺的概念还是非常的模糊。随着我一天天长大，我对孝顺的概念渐渐清晰起来，是外婆和妈妈教会了我如何去爱，去孝。在我外婆很小的时候，因为生病她的妈妈就把她扔在了一块石头上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，这样我的外婆才大难不死，当外婆的妈妈生病住院的时候，是外婆衣不解带的在病床前伺候着。还有从我的妈妈身上我也看到了孝顺是什么，因为爸爸在外地工作，妈妈就每个月回爸爸的老家一次，给爷爷奶奶买一些吃的用的，妈妈说过让爷爷奶奶到我家一起生活，但是因为家里还有一个90多岁的老奶奶，他们说什么也不来。没有办法妈妈只好每个月回去一次，虽然妈妈做的都是一些微不足道的小事，但是从这些小事上我也看到了孝顺的影子。自从我们生下来开始，爸爸妈妈就把所有的爱给了我们，现在我们慢慢长大，也是报答父母的时候了，我觉得每天放学回家和妈妈说说学校开心的事情；写完作业给妈妈说一个有趣的笑话；帮妈妈收拾一下家务；在父母不舒服的时候给他们倒上一杯热水&&这些都是孝顺的方式。虽然很平凡，但要是能天天坚持下来，也是一种孝顺。孝顺父母从小事做起，从点点滴滴做起。四年级:张叶晨雨 篇一：做一个孝顺的子女 做一个孝顺的子女 孝顺父母是天经地义的事情，有一句俗：百善孝为先，这句话说的很有道理，我们不管做什么事，孝顺是最基本的基础。 孝顺是一个人的本份，父母花了心思养育了我们、教育了我们，才把我们安全的抚养长大，父母的深情，跟高山一样高，如海水一样深，这一种恩情，我们是永远也报答不完的。要照顾好自己的身体，不要感染了疾病，这样子，才不会使父母操心你的身体，晚上睡觉时，不要把父母帮你盖的被子踢掉，这样不仅回让自己受凉，还会让父母再起来帮你盖被子，这样会把父母累垮了。不要学坏，要帮父母做家事，在家里的時候，要帮父母做一些事，分担父母的工作，最后我希望我自己能够做个孝顺的好孩子，不让父母操心的好孩子，虽然我自己不是那么的孝顺，但是我想我只要在更孝顺父母，不再跟父母亲顶嘴，那就好了。佛教里所讲到的孝顺父母：篇二：我是一个孝顺的孩子 我是一个孝顺的孩子 今天，我要跟妈妈去整理我们的房子。我一进去发现的地上有好多玻璃，我赶紧拿起扫帚跑了进去。可那玻璃特别难扫，好重啊！于是我就捡了起来。外面有一大堆木屑，我扫完里面扫外面，忙得不可开交。我和妈妈费了九牛二虎之力才基本干完。就在我们快要走的时候，妈妈的腿被玻璃划破了，我急忙拿出随身携带的纸给妈妈擦血。妈妈说：“你真是一个孝顺的孩子呀！” 山东淄博淄博市张店区公园新村小学二年级:李浩祎 篇三：做个孝顺的好孩子 做个孝顺的好孩子 ——读《弟子规》有感 四川省广元市利州区民族小学五年级：吴金兰

好孩子是夸出来的 (2)

好孩子是夸出来的（1） (2007-12-13 17:17:46) 转载▼ 标签： 分类：亲子沟通 我记录 我的校园 学习公社 差生是怎么产生的呢？当一个孩子反复遭遇失败的打击后就成了差生（认为他们是“笨得要命，没有出息，没有长进”的学生，所以在他们的潜意识之中就有了用功也不会有什么超越，考上普通本科也够呛——的信息，久而久之在潜意识之中也就接受了这些负面的信息，建立起了一个失败的自我意象。一旦他在学习和行动的时候，他就会在自己的内心之中不断地看到一个垂头丧气难当大任的自我，听到“我笨得要命，没有出息，没有长进”之类的负面信息，这时候学生的心智系统是很少怀疑它的真实性的，他们只会根据这种自我意象去活动，结果他们所感受到的也就是沮丧、自卑、无奈和无能，当然也就的的确确出现了“考上普通本科也够呛”的真实局面，同样也是在这种情况下，我们造就出了差生），我们知道，每一个人都有想要成功的一面，具体到我们的孩子来说，成功就是要考上大学，但是孩子是怎样考上大学的呢？作为师长我们都会异口同声地说：考上大学的孩子是我们教育和培养出来的！这话我不反对，的确考上大学的孩子是我们教育和培养出来的！那么在此我要问：考不上大学的孩子是不是我们教育和培养出来的呢？有的师长就要说了，您这不是说废话嘛！呵呵，我认为我不是在说废话，其实在这里我要说的是：尖子生

是我们家长、老师和社会教育、培养和欣赏出来的，差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的！在此我给大家举两个例子——1831年英国的一次环球科学考察就要启程了，一个叫约翰.亨斯洛的中学校长建议委派他以前的一个学生做博物学家。这个小伙子当时22岁，在学校时他笨得要命，尽管他热衷于从乡村采集甲壳虫，但他的数学学得一塌糊涂，其他学科也没有出众的地方。他和差生的行为表现几乎没有什么两样：爱打猎、掏鸟窝也就是上房揭瓦调皮捣蛋的那类、喜欢体育活动等等。用我们今天的话来说就是“家庭教育失调所造成的差生”，一方面他母亲以温和的性情教育和引导，要求他做一个牧师；另一方面父亲暴戾专制，使他破罐子破摔，不让他采集甲壳虫他偏要这样去做（这是典型的逆反心理）。但亨斯洛从这个学生的身上发现了闪光的地方，他说服了有关方面以及这个青年，参加了长达五年的环球科学考察，进而做出了十九世纪自然科学最伟大的三大发现之一的成就（进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说）。这个青年是谁呢？我想大家已经知道了他的名字——达尔文。 19世纪九十年代哈佛大学有一个身材矮胖、体质虚弱且爱多嘴多舌的女孩子，她经常丢三落四、上课迟到，听老师的讲课就像听天书一样，作业常常错误百出——他简直就是那种典型的笨蛋，那种不能集中精力办好一件事的女孩子，如果是现在我们可能会劝她留级或退学。但是她的班主任除了与她的父母沟通以外，还允许她考试交白卷，还给她的功课打了高分，并帮助她进入了约翰斯.霍普金斯大学

(完整word版)中国传统文化之传统节日

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中国传统文化之传统节日 华人传统节日除夕（农历十二月廿九或三十）春节（农历正月初一）元宵节（农历正月十五）龙头节（农历二月初二）上巳节（农历三月初三）寒食节（清明节前一日）清明节（公历 4 月 5 日前后）端午节（农历五月初五）七夕（农历七月初七）中元节（农历七月十四或十五）中秋节（农历八月十五）重阳节（农历九月初九）寒衣节（农历十月初一）下元节（农历十月十五）腊八节（农历十二月初八）其中，春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳为中国七大传统节日。 一、除夕： 农历十二月大年三十晚上叫除夕。 来历： 除夕最早源于先秦时期的逐除。 据记载，古人在新年的前一天，用击鼓的方法来驱除疫疠之鬼，来年才会无病无灾。 这就是除夕节的由来。 除意思是交替；夕意思是夜晚。 故除夕之夜，含有旧岁到此而除，明日另换新岁的意思。 除乃除旧布新之意。 除夕有送旧迎新、祛病消灾的意思。 风俗活动： 1/ 13

守岁、放烟花、吃团圆饭。 诗句： （唐）范成大《卖痴呆词》： 除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。 二、春节： 农历正月初一即春节。 是农历的一岁之首，俗称大年。 是我国民间最热闹、最隆重的一个传统节日。 来历： 古代的春节，是指农历二十四个节气中的立春时节，南北朝以后才将春节改在一年岁末，并泛指整个春季，这时大地回春，万象更新，人们便把它作为新的一年的开始。 到了辛亥革命后的民国初年，改农历为公历（阳历）后，便将正月初一定为春节。 直到 1949 年中国人民政治协商会上才正式把正月初一的新年定为春节，至今仍有许多人将过春节叫过年。 年： 人们常把过春节说成过年，而年的最初含义与今天根本不同。 据说，在很古的时候，世界上有一种最凶恶的野兽叫年。 它一出来，见人吃人，见畜伤畜，人们生命安全受到严重威胁。 天神为了惩罚年，把它锁进深山，只许它一年出山一次。

孩子读书跟不上怎么办

大部分孩子成绩差的原因，不在智商，关键在于学习方法是否掌握。很少有孩子因为智商问题学不会知识，都是心理或者学习方法的问题。读书是一个枯燥的过程，得让孩子在其中找到乐趣，才能想去学，才会读书跟得上。 在孩子的眼里，父母无所不知，无所不能，父母说什么他们会信什么，在这个阶段，对世界一无所知的孩子，他们对父母所给予的信息是反映式的，父母的生活态度和言行举止，父母的心理和人格，就是孩子向这个社会学习的最好教材，就是孩子认识社会、认识人生的一面镜子。 父母以人格育人格。品行不良的父母很容易培养出品行不良的孩子，心理扭曲的父母，很容易使孩子失去辨别美与丑的能力。从这个意义上来说，父母在孩子的幼年给孩子奠定什么样的生命品质，将决定着这个孩子的一生是否过得美好和幸福。

一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自父母对孩子的早期教育。推动摇篮的手就是推动世界的手。解决问题的根源找到，才能一下子解决问题。 郑州新沟通心理教育学校（郑州新沟通青少年成长集训营）隶属于郑州市新沟通文化传播有限公司，创办人是中国文化管理学会文化创新专家委员会高级研究员、北京大学北大资源文物学院教授易风先生。 学校成立于2006年05月18日，是一家以拯救早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任。现与郑州长城中专联合办学，专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。常年面向全国招收10-28周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。新沟通以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自爱爱人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生

好孩子是表扬出来的

好孩子是表扬出来的 我们知道，每一个人都有想要成功的一面，具体到我们的孩子来说，成功就是要考上大学，但是孩子是怎样考上大学的呢？作为师长我们都会异口同声地说：考上大学的孩子是我们教育和培养出来的！这话我不反对，的确考上大学的孩子是我们教育和培养出来的！那么在此我要问：考不上大学的孩子是不是我们教育和培养出来的呢？有的师长就要说了，您这不是说废话嘛！我认为我不是在说废话，其实在这里我要说的是：尖子生是我们家长、老师和社会教育、培养和欣赏出来的，差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的。因此，我们在教育管理学生方面，我们要尽可能的拿起表扬的武器，给孩子以自信，助孩子成长。 我们学校有一个叫王立的小男孩，爸爸、妈妈常年在外地打工，从小跟着爷爷奶奶一起生活。爷爷年迈，奶奶有病，只能勉强照顾小王立的生活，无暇顾及对他的教育。这使得王立从小养成了一些很不好的习惯。在幼儿园时，他就以屡教屡犯闻名全园。上了一年级后没几天，老师就发现了这个孩子很特别。上课时，别的小朋友都坐得端端正正，他坐不了几分钟就开始扭来扭去；别的小朋友认真听讲，他不是动动同位的胳膊就是回头和别人说话；别的小朋友在认真写字的时候，他写不了一个两个就爬到桌子底下去了；别的小朋友按老师的

要求把书和本子保护得好好的，他的书没用一周就撕掉了书皮，本子用了一天，第二天就找不到了；铅笔盒三天两头地忘带；老师布置的作业十次有八次不写；老师强调的安全问题对他来说全成了耳旁风；看到别的小朋友带的橡皮很漂亮，他随手就把它放进了自己的口袋里……类似的事例不胜枚举。老师多次找他谈心，对他进行耐心的教育，每次他都认真地承认错误，并非常懊悔，痛哭流涕，下决心要改正。但后悔的泪水没等擦干，转过身去就忘了，该怎么犯还是怎么犯。老师也和他的爷爷奶奶沟通过，但作用不大。我又悄悄地成立了帮助他的小组，专门和他玩，监督他，引导他，这起到了一定的作用，但一离开同学的监督和帮助，他又回到了原来的样子。就在老师对他快要彻底失望的时候，偶然发生的一件事让我触动了老师。 那一次正上课，王立的同桌突然流鼻血了，老师赶紧走过去帮她擦洗、止血，老师带的纸巾很快就用完了，正当老师着急的时候，王立飞快地翻开书包，从里面掏出一大叠纸巾递给老师，说：“老师，我有！用我的吧！”老师惊讶地望着王立，发现这时的他小脸上显出一股英雄的气概，眼睛里写满了真诚。老师心头一颤：多好的孩子呀！我差点放弃了他！同时心里也充满了激动和喜悦：我终于找到这个孩子的闪光点了！我又有新办法来教育他了！帮王立的同位擦完鼻血，老师立刻好好表扬了王立一番，并且大张旗鼓地要求全班同学都向他学习，学习他爱帮助别人的精神。老师发现王立的脸上第一次露出了又害羞又自豪的笑容，其他同学的眼神里也第一次充满了对王立的敬佩。

中国传统节日简介

中国传统节日简介 春节 时间：农历正月初一至正月十五 英文：The Spring Festival 释义：春节是农历的一岁之首，俗称“大年”， 也叫“大年初一”。 起源：春节的来历，在中国大约有四千多年 的历史了。它是中国民间最热闹、最隆重的一个传 统节日。古代的春节，是指农历二十四个节气中的 “立春”时节，南北朝以后才将春节改在一年岁末， 并泛指整个春季，这时大地回春，万象更新，人们 便把它作为新的一年的开始。到了辛亥革命后的民 国初年，改农历为公历[阳历]后，便将正月初一定 为春节。直到1949年9月27日，中国人民政治协商会议上才正式把正月初一至正月十五的新年定为“春节”，因而至今仍有许多人将过春节叫过年。 习俗：守岁放鞭炮贴春联拜年吃饺子 元宵节 时间：农历正月十五 英文：Lantern Festival 释义：是中国一个重要的传统节日。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续，因此又称“上元节”，即阴历正月十五日。在古书中，这一天称为“上元”，其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。而元宵这一名称一直沿用至今。 习俗： 由于元宵有 张灯、看灯 的习俗，民 间又习称为“灯节”。此外还有吃元宵、踩高跷、猜灯谜、 舞龙、赏花灯、舞狮子等风俗 清明节 时间：农历四月五日前后

英文：Tomb-sweeping Day 释义：清明节是中国最重要的祭祀节日，是最适合祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 习俗：按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游[古代叫踏青]的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。 端午节 时间：农历五月初五 英文：Dragon Boat Festival 释义：农历五月初五日为“端午节”，是中国一个古老的传统节日。“端午”本名“端五”，端是初的意思。因为人们认为“五月”是恶月，“初五”是恶日，因而避讳“五”，改为“端午”。端午节早在西周初期即有记载，并非为纪念屈原而设立的节日，但是端午节之后的一些习俗受到屈原的影响。 习俗赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、游百病、佩香囊。 七夕节 时间：农历七月初七 英语：Chinese Valentine’s day 释义：阴历七月七日的晚上称“七夕”。中国民 间传说牛郎织女此夜在天河鹊桥相会。所谓乞 巧，即在月光对着织女星用彩线穿针，如能穿 过七枚大小不同的针眼，就算很“巧”了。农谚 上说“七月初七晴皎皎，磨镰割好稻。”这又是 磨镰刀准备收割早稻的时候。 习俗：妇女于七夕夜向织女星穿针乞巧等 风俗，受西方国家的影响，中国越来越多的情 侣把那天视为中国情人节，男女双方会互赠礼物，或外出约会。

五年级小朋友不读书了怎么办

五年级小朋友不读书了怎么办 从今天开始，耗尽各种各样方式、方式，让你的孩子感觉自身有使用价值，就这样。 无论你用什么方法，你假如使他感觉他是有使用价值的，你的文化教育就成功了。他将来就会渐渐地的没去躲避，他就会有幸福快乐的人生。五年级小朋友不读书了怎么办？ 你是否会说：那么你要跟我说，要怎么做才会使他有使用价值？刚刚有些人那样跟我说，我先使他写五千字的育儿教育感受。你自己要去发展，要去思索 1 让你的孩子感觉自身有使用价值、有自尊心 2 让你的孩子常常感受到做人的开心假如一个父母不可以让自身的小孩在日常生活中、在家中中、在发展中感受到做人的开心，这一父母便是不成功的。因此不管怎样必须让小孩感觉做人是开心的。当他尝到做人是开心的情况下，他就会造成积极主动的心态，他就会造成求知欲。 3 让你的孩子尝到取得成功的味儿有很多小孩很可伶。由小到大，父母从来没有使他尝到取得成功的味儿。他不晓得成功是什么，因此他碰到事儿仅有躲避，害怕去应对。几乎害怕。小孩搞好了一些事儿，经常会期待获得成年人的认同。“母亲，你看看又钓了一条鱼！”“母亲，你看看很会干，我帮你给花浇水。”結果母亲说：“滚一边儿去！

轮到你干啥？有妈妈呢，去写作业去!”他写作业，尝不上取得成功的开心。你又不许他在日常生活中尝到取得成功的开心。他做一点事儿，你又把他劝阻了。那麼，小孩的日常生活还有什么意思？一定要让你的孩子尝到取得成功的开心。不论是他把饭吃完了，他帮妈妈把碗刷整洁了、他一个人能够去姥姥家了，還是他帮父亲干了一件什么事情、他今日会穿着打扮了、他总算能够怎么样了这些，要学好毫无疑问、激励他微小的勤奋和就算不大的发展。总而言之，他每日都能尝到取得成功的开心。这一优秀人才将会发展为身心健康的人，才将会发展为一个勇于应对的人。五年级小朋友不读书了怎么办 4 让小孩渐渐地学好接受、认同、自我欣赏文化教育的压根是人格特质的文化教育，是内心的文化教育。当一个孩子感觉自身是有使用价值的情况下，他的自尊心就创建起来了，他一辈子都将是一个有自尊心、有自身的人，是一个有个人价值的人，因此他做事不容易躲避，不容易由于他人而如何。当你的孩子尝到做人的开心、日常生活的开心，他一定会是一个幸福快乐的人，他一定是一个勇于去试着、想要去努力、能够去参加的人。当你的孩子常常尝到取得成功的开心，他就会感觉自身有充足的自信心去应对难题，他有自我效能，由于他常常得到。今日父母明确提出那样的、那般的难题，我认为有时我还不愿回应了，由于身后早已是揠苗助长了。你仍在找一个方式去拿下你的孩子？你没有惦记着怎么让你的孩子由于你做他的爸爸和妈妈 而获利。获哪些益呢？使他觉得到深爱，使他觉得自身有使用价值，

如何教出好孩子

“如何教出好孩子”的观点摘录于后，与各位分享： 1、家长也是教育者。 2、家庭教育首先不是智力开发，而是人格的引领，品德的培养。 3、最好的家庭教育不是你给孩子具体进行什么教育，而是你自身的言行怎么样。 4、家庭教育，我认为它不是智力开发，不是学科教育，而是人格地影响。 5、“他们一直认为她们养我，我就必须按照他们的思想去做，要完美，要成绩好，要没有缺点，她们才有面子。可惜，我只是一个人，而不是神。”——摘自学生给李镇西校长的信。 6、所谓独一代，是独占所有爱的一代，是惟独不懂爱别人的一代。——摘自李镇西女儿李晴雁的文章。 7、（一些家长）只求智力发展忽视全面发展。 9、人与人之间的交往，我认为首先是心灵的交通，那么和孩子朝夕相处，尤其是我们很多家长还那么爱自己的孩子，却恰恰不关注孩子的心，不走进他的心灵。 11、孩子是否能够成为一个有用的人才，首先不在于老师，而是取决于您这位家长！ 12、我一直坚持认为，一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。家庭氛围如何，家庭教养如何，家长的素质如何，都将决定您孩子的未来！ 13、那么作为孩子的家长在多大程度上提升自己的教育素养，提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上成为您所企盼的有出息的人，这也是不容置疑的！ 14、我的体会是：和孩子一道成长，是最好的家庭教育，这就是民主的家庭教育。所谓“和孩子一道成长”，说起来就是两点：第一，和孩子一起阅读；第二，和孩子一起写作。 15、可以毫不夸张地说，家长和孩子一起写作，是最好的成长方式。为了您的孩子，我相信您是什么都愿意付出的，什么都愿意做出牺牲的。那么，就牺牲一点点业余时间，从和孩子“共读”“共写”开始您新的家庭教育吧！请记住：只有家长好好学习，孩子才能天天向上！ 16、民主型的家庭教育就是刚才我说过的，我再强调一遍：就是和孩子一道成长。 17、我多次跟我的学生家长说：不管您在专业上、您在学术上有多么辉煌的成就。您在外边是教授，是厂长，是经理，是老板，是总裁，或者是厅长、局长，只要您的孩子没有教育成功，就谈不上任何辉煌。 18、父母和孩子的关系，就是人格互相感化，习惯互相养成。 19、家长也是教育者。既然是教育者，他就随时注意一言一行，尽可能在人格上成为孩子的榜样。 20、作为教育者的家长，他会把自己的孩子看作是独一无二的一个完整的世界，根据他的个性，引导其成长，使他成为最好的自己。 21、家庭国家化，国家家庭化。整个国家就是一个家，皇帝就是家长。虽然现在从国家层面上，这种局面已经不存在了，但在一个家庭里边，是吧，在一个家庭里边这种封建气息依然存在。 22、作为一个父亲或者母亲，他（她）首先应该是一个民主型的家长，这样他的孩子才会成为一个具有民主情怀的公民， 23、只有我们和孩子具备了共同爱好，恐怕才能真正理解儿童。 24、爱首先意味着理解，这是爱的第一个含义。爱还有一个含义，爱意味着尊重，首先是对心灵的尊重。 25、我们很多家长，尤其是我们这一代家长，年轻的时候，生不逢时，不像现在这个时代，这么开明，这么发达，这么进步。我们很多梦想没有实现，很多愿望没有实现。好，现在有孩子了，就想把自己的愿望强加给孩子，让孩子学钢琴、学舞蹈、学书法，学这样学那样。或者说自己已经很成功了，是吧。刚才说的是自己不成功，就想把自己成功的梦强加给孩子。还有一种情况是自己很成功了，自己是个某个专业或者某个领域的顶呱呱的人物，于是呢就想把孩子复制成第二个自己。这是对孩子的不尊重。 26、从人才培养的角度说，个性就意味着创造性，越是尊重孩子的个性，那么孩子的未来他越有创造性。 27、逆反心理是一种正常地一种心理。为什么说是正常的？大人也有逆反心理的……逆反心理里边有个很可贵的因素，就是它不迷信，不盲从。这也是孩子长大成人的标志之一。