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小学数学沪教版五年级下册第四单元第7课《正方体、长方体的表面积》优质公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学数学沪教版五年级下册第四单元第7课《正方体、长方体的表面积》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教

案

1教学目标

1、知道正方体、长方体的表面积就是它们展开图的面积。

2、会借助正方体、长方体的展开图,得出它们的表面积公式。

3、会求正方体、长方体的表面积。

2学情分析

《长方体、正方体的表面积》是五年级第二学期第四单元长方体、正方体表面积的第一课时,长方体、正方体的表面积是学生由二维空间进入三维空间的一个新领域。通过学习这部分内容,可以加深学生对长方体和正方体特征的理解,发展他们的空间观念。由于学生的空间想象能力不强,需要充分利用直观教具,调动学生的感官,通过观察、触摸、测量、拼摆、想象等多种学习活动,从而在头脑中形成表象,积累经验,有助于以后计算物体的表面积。

3重点难点

教学重点:得到正方体、长方体表面积计算公式的过程。

教学难点:能够按要求,通过想象求出正方体、长方体的部分面积。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】(一)谈话导入,激发兴趣。

1、(课件演示)

(1)日常生活中我们经常去超市购物,可在购物的过程中你们有没有注意过有这样一个小细节?商家在推销同一款蛋糕,如果你是消费者,你会选择哪款呢?为什么?

(2)的确,注重商品的外包装的确是商家的一种促销方法,可就是这样一个常见的生活现象中,还包含着一个数学知识,今天这节课就让我们一起来研究这个数学知识好吗?

活动2【导入】(二)复习旧知,导出新知。

1、(课件演示)我们以这样商品为例,现在我们要还原它没有美丽的外包装时的样子,

(1)你看到的盒子是什么形状的?

(2)这个正方体盒子的表面有什么特点呢?

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