没有国哪里会有家【精选】

没有国哪里会有家

没有国哪里会有家，虽然从小我的家庭并不富裕，但却生活得幸福美满。没有建国初期60年代的大饥荒，没有新中国成立前的战火纷飞，也没有生活在黑暗的阶级压迫统治里。比起世界上许多生活在水深火热的人民来说，我们也是无比幸福的。感恩我的母亲，感恩我的祖国。

300多年前，16岁的少年民族英雄夏完淳在国家危难之时尚且挺身而出，保家卫国。而今18岁了的我已经不能像个孩子一样依睡在祖国母亲的怀抱里，本来，我也应该拿起武器，站在祖国的边疆上，守卫着我们的国家。然而，今天国泰民安，民生需要发展，社会需要进步，国家需要人才。所以，我还在接受着国家的教育，努力提高自己的知识水平，将来做一个对社会，对国家有用的人才。只是，我知道要认真读书，提高成绩，却没有用功努力。像我这样的人，将来必定会被社会淘汰。社会的人才太多了，就业竞争压力太大了。许多的学生，在校园一坐就是10多年的光阴，寒窗苦读十余载，就像我们现在的高中，早上起来还可以看到月亮，晚上回到家里夕阳早已落去，白天要上八节课，晚上要学习九门科目。学而不精，勤而无力。纵有不少尖子学生脱颖而出，但毕竟平平之学生居多。苦读了10多年，大学毕业走出社会连份普通的工作都不能保证，我宁愿回到男耕女织，社会安定的时代。

如果碰上个好的治世，打小跟着父母在田野中长大，就算要像朱重八那样要放牛，更多的时候还是可以和伙伴嬉戏玩耍的。长大了娶媳妇，继续过着父母的那种生活，偶耕尔织，子孙满堂，达则兼济天下，穷则独善其身。只要没有官府豪强的压迫，只要没有战火的到来，尽管这样的人生很呆板，无趣，但没有烦恼，一生安乐，是千百年来无数先人共同的愿望。

但想法总归想法，现实摆在眼前，不能违背社会的发展，历史的潮流。我们还是要继续读书，然后走上社会，凭着运气与实力，用双手打造自己的人生。但是，我真的很不喜欢现在的教育制度，为什么一个学生要学习那么多门科目？高一以后的我不清楚，只知道可以减少些科目。但是现在读高一的我们，晨起月尚在，晚归夕阳尽，日学八节课，夜习九科书。物理，历史，地理，生物，国文，英语，化学，数学，政治。每一科老师都在强调多么重要，每一科都说晚上要挤出一点时间来学习。书包总是那么沉重，桌面上的课本总是堆积如山。写不完的作业，记不完的单词，背不完的诗文，考试过后，大都忘记了。

如果不是还有下一场考试，我们可能会完全把这些知识抛掉。数学本来是很有趣的，许多人可以在书房里计算一道公式计算上好几天，只为了中间那个探

究的过程；历史本来是很有趣的，古人总是捧着史书不断地阅读，就是为了把过去那些精彩的历史全部在自己的脑海中重新洗礼。英语本来是很有趣的，有人日夜地请教别人这句汉语的英语怎么读，那句英语是什么意思，为的就是能让自己能与更多的人沟通。

然而，学英语的人还要把时间分配给其他八个科目，学历史的如是，学数学的同样也是。学来学去，都不精通；想要全力去学习，更多的人却没有那个精力。

我们的化学老师，现在除了化学，以前学习的几乎都没有什么用处，比如历史，比如英语，如果以前他在高中时代开始专门学习化学和相关的学科知识，或许他今天就不是化学老师，而是化学教授。

我有个同学去了香港读书，没想到他们下午3点就可以下课了，而我们，太阳下山了都还没开始收书包，大陆的学生学的东西比香港学生多，走出来的学生却不一定比香港的学生优秀，甚至比不上。

所以，在祖国60岁的生日，我想提的第一个建议就是：改革教育制度，加强学生学习自由程度，减少学生学习压力。让喜欢历史的学生有更多的时间去学习历史（如果喜欢别的科目也可以自己去学习），让喜欢外语的学生有更多的时间去学习更多的外语。培养专业人才！不然中国的学生素质永远赶不上日本。（我们总体素质或许比不上他们，单个知识领域总能超过他们。）

韩国人和日本人在传统节日的时候，会穿上他们民族的传统服装，可是中国人呢？少数民族还有属于自己的民族服饰，那么占了中国人口90%的汉人呢？有多少国人还知道我们汉民族的传统服饰——汉服，这300多年前，满清入关被毁灭的华夏衣冠。世人只知道韩国和日本的韩服和和服，素不知韩服和和服都于我中华之汉服。这中国人穿了几千年的传统衣冠。

自黄帝开始，夏，商，周，春秋，战国，秦，汉，三国，晋，南北朝，隋，唐，五代，宋，元，明——悠悠4000多年的历史长河，中华几百代的先人就是穿着这种服饰的。“有服章之美谓之华，有礼仪之大谓之夏。”300多年前，当被当时的汉人视为异族的满洲人入主中原的时候，为了巩固自己的统治，不惜下令实行“剃发易服”的民族压迫政策，将华夏衣冠毁灭于世。

一个民族，不怕被屠杀，扬州十日，嘉定三屠，没有一个汉人低过头；一个民族，害怕的是精神文化的被抹杀，而且被后人所抛弃。为了扞卫我们的民族服饰，无数的先人献出了自己宝贵的生命，然而，在今天的中国，每到传统节日，还会有谁穿上我们的传统服饰？甚至记得？

国家政府在建设精神文明的同时，不能忽略我们的传统文化。为什么韩国人敢把我们中华民族的端午节拿去申请世界文化遗产？为什么国家要等到被人

家申请了才重视起我们的传统节日？周边的国家对中华文明的侵略还没有停止，他们还在继续侵略我们的传统文化，侵占我们先人留下来的文明。汉服只是其中一个例子，还有汉字（正体字），指南针，浑天仪等发明创造，甚至我们的民族英雄！说不定哪一天，一觉醒来，你会发现，汉字是韩国的传统文字，岳飞是大韩民族的民族英雄，汉服是韩国人创造的韩服前身，指南针是韩国人发明的，连我们的国父孙中山都是韩国人在中国的革命领袖。

在祖国60岁的生日，我的第二个呼吁是：复兴华夏衣冠，保护中华文明，重视中华传统文化让我们不仅仅可以重回汉唐盛世那种国力日益强盛的局面，也可以在传统节日穿上我们中华民族的传统衣冠，曾经穿在汉人，唐人，宋人，明人身上的汉服。让我们的国人可以自信的对韩国人喊一声：“我们中华的文化，不是你们可以侵犯的！”

在我们祖国周边的一些邻国，不仅有文化上的侵略，还有领土上的侵略。我以前，只知道祖国的南海被越南，菲律宾等国家占领了一些岛屿，还有东沙群岛及南海群岛一些岛屿在海峡彼岸的中华民国政府（以前是民进党，现在是国民党）控制下。前几天在上看到一张南海的地图，大吃一惊。

整个南沙群岛，有28个岛屿被越南占领，中国控制9个（其中8个是我们大陆的，一个是台湾的），菲律宾占领了7个，印尼2个，文莱1个。我当时就晕了，这还是我们中国的南海吗？这都成了越南的“东海”了。还有最近菲律宾又出现侵占南海岛屿的行为，日本还再次宣布钓鱼岛是他们的领土。国人很愤怒，政府很不满。

我们的政府又是再次对这些国家提出“严厉声明”“外交部发言”“钓鱼岛自古以来就是中国的领土”“南海自古以来就是中国的领土”。然而没有一点实际行动，国人愤怒了很多年，政府不满了很多年，祖国能控制的南海岛屿越来越少，日本政府越来越坚定钓鱼岛就是他们的领土。在台湾的中国人倒是很勇敢，每年都有去钓鱼岛示威主权，去年国民政府还派出海军舰艇去保护示威船只，无奈国军声势衰弱，不复当年，如果贸然对日作战，一方面海军比不上日本这个亚洲第一海军强国，一方面还要防范大陆的人民解放军（就算我们不会去趁火打劫，甚至会去帮助国军，国共第三次合作。）

所以，在祖国60岁的生日，我第三个呼吁：希望我们的政府对待领土问题能够坚硬一点，无论是钓鱼岛，南海，还是藏南，都要有实际行动，不然有一天国人醒过来，发现地图上的中国领土实际上已经一块一块地成为别人的领土这个事实的时候，就已经晚了。

或许我们还没有永宣盛世时庞大海军舰队横扫西洋，所向无敌的军事力量和经济实力，或许我们没有像汉武帝，唐明皇，明成祖统治时期那样世界独一无

二的国威。但今天国家的威严也不能只依赖慎重决策，严厉声明来维持。希望能诉诸行动，告诉那些想要侵略中国领土的国家：“中国的领土不容侵犯，一寸山河一寸血，明犯强汉者，虽远必诛！”

最后，祝我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，江河与流，日月同辉！

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

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20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量（课时）

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（17课时）

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法（课时）

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习（课时）

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

初二作文：以家与国为话题的作文800字

家与国 家，由一个个人组成；国，由一个个家组成。似乎是先有家，再有国，其实，要有家，就要先要有国。 我们为什么会有今天的幸福生活？而不是像百年之前我们的祖辈身处炮火之中？这是先烈们共同努力的结果，因为在他们心中，放在第一位的是祖国，没有独立强大的国家，怎能有安稳幸福的小家？ 5000年前的大禹也深知这一点。他也有自己的家，但他引领众人治水多年，三过家门而不入，他将人民放在了第一位，所以人们才会如此团结，跟着他一路含辛茹苦，筚路蓝缕，励精图治，所以才有了中华文明的第一个国家——夏朝，所以才有了千千万万安稳的家。 大禹之后，有许许多多的仁人志士为国奉献一生。孟子广颂“儒家经典”，凝聚了万千中国人的心；辛弃疾铁血沙场，鲁迅弃医从文，等等，他们都是先救国，再管家。正因如此，才有了我们今天强大的祖国，才有了我们今天幸福的生活。 为什么我们都说“国家”，而不是说“家国”？小的家庭想要美满幸福，就得先强国。 十八世纪中叶，鸦片战争后，中国的黑暗时期来临。一个个不平等条约，一笔笔屈辱的赔款，国家一蹶不振。可是，中国亡了吗？不！没有！没有！中国的文化中有很多带着铁带着血带着骨气的成语：精忠报国、视死如归、嫉恶如仇……这些成语，已经成了华夏民族的基因！于是，便又有了一辈辈的革命烈士，梁启超、谭嗣同、朱德、周恩来、毛泽东……

正是他们骨子里的不屈之魂，才使得中国这个东方雄狮从沉睡中苏醒。这就是为什么要强国的理由，因为光有家，国却衰败得不堪入目，国家和人民就会像砧板上的鱼肉——任人宰割。 人民、祖国、家庭，这就像是水、粮食、空气，每一个都无比重要。家庭幸福，人民回报祖国，祖国承载家庭。 现在，我们的国家快速发展了，这也是因为有了前人们的铺垫。闻一多、朱自清，用自己的思想将人们团结起来；邓稼先、钱学森，使我们国家有了原子弹、氢弹，用科学让祖国强壮起来。他们的贡献，为我们的幸福生活打下了坚实的基础。 一个人只是一棵小树，一群人就是一个家庭，无数个家庭团结起来，就是一个国家。国与家，密不可分！

家是最小国,国是千万家。一种家风决定一个家庭的风貌,千万个家

家是最小国，国是千万家。一种家风决定一个家庭的风貌，千万个家庭风貌决定一个社会，一个社会决定一个国家，所以说：一个家庭的家风将会决定一个国家的面貌。下面是小编为您收集的作文，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目! 篇一： 我家的家风 家， 它是谁的 吧…… 爷爷意味深长的话语和深邃穿透的眼神时刻烙印在我的心头，“做人一定要诚实守信，这样才能顶天立地!”这就是我家的家风，我将牢记并始终秉承下去。 篇二： 家风家训微故事

我们家虽然不是什么名门望族，只是一个平平常常的人家，但是我的父母打小时候起就告诫我一些做人的道理，让我懂得什么该做什么不该做。直到现在我还在用这些家训监督自己。如：“诚实守信，清白做人”、“玩地时候开开心心地玩，学习时认认真真地学习”、“滴水之恩当涌泉相报”……小孩子都有一个天性—爱吃糖，我也一样。 5岁那年，我自从吃了一颗糖后，就迷上了那闻起来香吃起来甜的味道。有一次，趁爸爸妈妈不注意，我?刷?得一下把桌子上的糖攥在手中，接着假装上厕所把糖毫不客气地吃了。随后，我蹑 子， 清白做 作为家长，我们要以身作则，潜移默化地影响下一代。在我家卫生间里放了个水桶，每个人洗好脸后水都倒在这个水桶里，我们用收集起来的水冲马桶，已经持续好几年了。女儿受我们的影响，每次洗完脸总是把水倒进桶里，有时由于站的位置角度的关系倒水时会溅出来，这时她就会走近点弯下腰倒水，生怕水洒在水桶外浪费了。

勤俭节约，低碳生活。有时我们还可以教孩子一些生活中的小窍门，比如家里的冰箱出现异味时，以往我会去超市买专用的除臭剂，不仅花销大，而且失效后又会变成了垃圾。而现在，我会跟孩子一起把剥下来的柚子皮洗净揩干，放入冰箱内，几天后，打开冰箱，清香扑鼻，异味全无，这可是天然的环保型清新剂噢，比起去超市里买专用的除臭剂既实惠又环保。现在我家的孩子俨然成了环保小大人，每次吃柚子的时候都会急着先把柚子皮剥下来收集好，用作除臭剂，一年下来也能节省不少呢。 ,总能坚持 家俭助廉洁，坚守党的纪律。我的父母虽是普普通通的老百姓，但在我孩儿时就告诫我：俭朴持家，无欲则刚。此训道理深刻，发人深省，以俭修身则明德，以俭治家则富裕，以俭处世则清廉。我亦在家立下规矩，凡亲眷好友，须礼尚往来，其他“走动”，则一律退还，决不欠情。夫妻俩三十年如一日，相濡以沫，俭朴持家，彼此之间谦让包容。家中贫寒时，毫无怨言，事业有所起色，也无“枕边风”，始终坚守着立身处事之本:清廉。

这个北大教授的演讲火了!5个“珍惜”,从个人到家国,大气!

这个北大教授的演讲火了！5个“珍惜”，从个人到家国，大气！ “愿所有同学珍惜内心的渴望，珍惜我们这个伟大的时代！希望同学们都能尽自己所能够为这个时代做出贡献！” 这是北大教授孙祁祥在北京大学开学典礼的讲话上说的。 从个人，到家国，孙教授说，我们既要珍惜当下，珍惜他人，也要珍惜自己的健康，珍惜自己内心的渴望和伟大的时代！ 《珍惜》 （内容有删减） 同学们，从幼儿园到小学；从中学到大学；从大学到研究生，你们“按部就班”地走到了今天，应当说非常幸运。要知道，我这一代人在我曾经历过的那个青年时代，没有你们的这份幸运，这个世界上，还有许多青年人没有你们的这份幸运，所以，你们应当对你们得到的这份幸运格外珍惜。作为一名年龄比你们长，阅历也比你们更加丰富一些的人，今天，我想就“珍惜”给你们一些建议： 请珍惜当下 做好每天的事情，而不要给自己太多懈怠、拖延的理由。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。人生真的就是一场马拉松，每一个到达终点的人，都是从第一步开始、从每一步积累的。 我希望你们能珍惜当下、认真做好手头的每一件事情，并且，在自己的能力范围内尽量做到极致和卓越。养成这样的习惯，将会让你终身受益。 请珍惜他人 在大千世界里，在芸芸众生中，我们能走到一起，真的就是一种缘分。因此，要学会珍惜彼此：珍惜师生情；珍惜同学情；珍惜朋友情，不要把从别人，甚至你的父母那里得到的一切看做“理所当然”，而要心存感激，常思回报。

当然，这种珍惜是对真的、美的、善的情感的尊重和顾惜，是在无关重大是非原则问题时表现出来的宽厚和宽容。而如果触了底线，绝对不要迁就和纵容。 请珍惜自己 特别是你的健康 不要因为年轻就肆意透支你的身体。 有一句格言说：“有两种东西丧失之后才会发现它的价值——青春和健康”。但青春逝去，未见得活力不在、睿智不在、优雅不在；而失去健康，即使青春犹在，年轻于你何用？财富于你何用？时间于你何用？ 我特别赞同瑞士心理学家亚美路对健康的洞见：“健康是一种自由——在一切自由中首屈一指”。你可以像“潇洒走一回”那首歌中唱到的那样“我用青春赌明天”，但同学们，千万不要“用健康赌明天”。我希望你们一定平衡好学习和锻炼身体的关系，做德智体全面发展的青年人。 请珍惜你内心的渴望 不要忽视它、压抑它、甚至掐灭它 做自己喜欢的、擅长的事情，而不要人云亦云、心浮气躁；不要去跟别人攀比，做最好的自己足矣。当然，选择自己心之所属并坚守，有时可能并不是一件容易的事，但如果你能做到这一点，你将会有更多的淡定和从容，更多的积淀和突破，更多的喜悦和快乐。 最后，请珍惜我们这个伟大的时代 40多年前，当我还是一名上山下乡知青的时候，我绝对想不到，有一天自己能够进入大学读书，更别说攻读博士学位、出国学习、当上北京大学的教授。我常常想，我是幸运的，因为，我赶上了改革开放的伟大时代，这个时代给予了我们每个人以机会。

国·家_750字

国·家_750字 “家是最小国，国是千万家国是我的国，家是我的家我爱我的国，我爱我的家。” 我是一个中国人，我也是一名普普通通的学生。我生活在中国这个繁荣的大家庭中，也生活在长沙一个很普通的家庭中。我爱我的家庭，我更爱我的国家。 “一玉口中国，一瓦顶成家”，中华的文字博大精深。从文字的结构上看起来，“国”，口子里一个玉，“家”，宝盖头下一只豕，这些文字，形象地体现了国与家的联系。国包含着家，家组成了国。“都说国很大其实一个家”，国与家紧紧相连。我的国家是一个13亿人口的大国，我的家是一个3人组成的小国。每一天，国家有许许多多的欢乐，苦楚，这正如家一样，包含着许许多多的酸甜苦辣。我为自己拥有一个可爱的家庭而欢乐，更为自己拥有一个伟大的祖国而骄傲! “在世界的国在天地的家，有了强的国才有富的家。”一年级，老师告诉我们写“国”“家”两个字，便把这深深的爱国爱家情怀埋进了我们的心中。五年级，我知道了中国屹立在世界的东方，像一只雄狮昂扬怒吼。六年级写了无数篇家的作文，早已深刻地认识到了自己的身份与意义。八年纪学习了中国近代史，知道了祖国一路经历的风霜，心中的

民族气节已生根发芽，今后定会长成参天大树！九年级学习政治，知道了中国的政治与经济体系，更清楚的认识了家庭是国家不可缺少的一部分。 “国的家住在心里，家的国以和矗立”国家，是每一个人心中不变的旗帜，想到自己身后有这么伟大的祖国，那一份自豪感溢于言表。“家和万事兴”，在我的小家，也是我的小国中，和和美美的气氛一直延续着。中国有每个和气的家庭组成，怎不会成为文明大国呢？“国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。国与家连在一起，创造地球的奇迹"，这几年里，中国经历了风风雨雨，令每一个华夏子女的心情跌宕起伏，祖国母亲取得的每一个荣誉对我们来说都是巨大的荣耀。改革开放的春风吹过了中国的每一寸土地，家庭的生活越来越富足，这是每个人的功劳，也是每个子女们心中最大的喜悦。 国是我的国，家是我的家；家是我的国，国是我的家。家庭啊，我深深爱恋着的家庭；祖国啊，我深深爱恋着的祖国！

2017高考满分作文：家国情怀

2017高考满分作文：家国情怀 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 “露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟，他们是生还是死呀!颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增思乡之情。山河破碎，没有“国”哪有“家”啊! 杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂泊四川成都，尽管自己处境艰难，茅屋为秋风所破，他仍向苍天呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。 “受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，能将温暖与幸福惠及芸芸众生，这是一种大胸怀，这是一种大境界。 小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是

最小国，国是千万家;有了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的每一个人，都应该有家国情怀。 “家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。 “家国情怀”首先表现为爱国之情。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。卫律的威逼利诱，没能让他叛“汉”;李陵的软话攻心，没能让他仇“汉”;单于的漫长折磨，没有让他忘“汉”。朔风凛冽，无法冻硬他的爱国热肠;胡茄幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，就等归汉之日。就要回汉了，新娶的胡女的眼泪留不住他;小儿子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中没有妻儿吗?不是，只不过，在他心中，“国”远比“家”重要。 “家国情怀”又表现为爱民之情。邓小平同志一句“我是中国人民的儿子，我

《我的兄弟叫顺溜》：一个人的家与国

《我的兄弟叫顺溜》：一个人的家与国 本剧的总制片人张申燕和导演花箐是两口子。这是两人首次在工作中联手。然而，《顺溜》拍摄了99天，两个人就争吵了99天。面对媒体，导演花箐曾经长吁：“真是吵得快离婚了。” 刚刚爆出王宝强和张国强主演《我的兄弟叫顺溜》时，有人说抗战题材的《顺溜》是《士兵突击》的前传。 播出近半时，顺溜的轴，大雷的痞，三营长的滑，让人印象深刻。三营长的一句“晴空一声霹雳响，老娘生下陈营长”，几乎让观众笑岔了气。 不管这些观点有无道理，却都成为观众把手里的遥控器锁定在央视一套的理由。 导演花箐说，相信观众看到最后一集就会发现，《顺溜》就是《顺溜》，是一个笑中藏泪的故事。 剧中的主人公叫顺溜，是猎户的儿子，顺溜爹说，“别看你是人生的，却是狼奶大的。”仿佛是狼给了顺溜特有的敏锐，让他成为一个天生的神枪手。新四军三营长派顺溜枪击汉奸吴大疤拉，顺溜却阴差阳错地打中了自己的司令陈大雷。“不打不相识”，陈大雷惊

叹顺溜的枪法认他做了弟弟，还给他取名二雷，从此二人的感情胜似亲兄弟。 《顺溜》的题材不如《人间正道是沧桑》宏大，场面也没有《我的团长我的团》激烈。拨开战争的硝烟，《顺溜》剩下的是一个“情”字：顺溜和陈大雷坚定的友情，和荷花懵懂的爱情，和姐姐无私的亲情。正如导演花箐所说，《顺溜》犹如扑面而来的春风，清新自然。 《顺溜》背后的故事 《我的兄弟叫顺溜》的剧本出自作家朱苏进之手。 有一次，制片人张申燕偶然在饭桌上和朱苏进聊起剧本，从朱先生的《康熙王朝》聊到新《三国演义》。张申燕有点疑惑：“您是军旅作家，可是大家对您最熟知的都是古装题材的剧本，不想写点军队里的事吗？”朱苏进问：我写了，你们拍么？张申燕说：你敢写，我们就敢拍。 让张申燕没想到的是，两个星期后，朱苏进就拿出了一个很成熟的剧本提纲了，讲的是新四军里神枪手的故事。张申燕喜欢，她的第一个想法就是找高希希导演拍。“因为高导本来就是军人，还成功导演过战

2017全国卷2高考满分作文：人要有家国情怀

2017全国卷2高考满分作文：人要有家国情怀 露从今夜白，月是故乡明，处在安史之乱中的杜甫，忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟，他们是生还是死呀!颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增思乡之情。山河破碎，没有国哪有家啊! 杜甫心中有家，更有国。他漂泊四川成都，尽管自己处境艰难，茅屋为秋风所破，他仍向苍天呼喊：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方，能将温暖与幸福惠及芸芸众生，这是一种大胸怀，这是一种大境界。 小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好，家是最小国，国是千万家;有了强的国，才有富的家，生活在家与国中的每一个人，都应该有家国情怀。 家国情怀，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。 家国情怀首先表现为爱国之情。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。卫律的威逼利诱，没能让他叛汉;李陵的软话攻心，没能让他仇汉;单于的漫长折磨，没有让他忘汉。朔风凛冽，无法冻硬他的爱国热肠;胡茄幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，就等归汉之日。就要回汉了，新娶的胡女的眼泪留不住他;小儿子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中没有妻儿吗?不是，只不过，在他心中，国远比家重要。 家国情怀又表现为爱民之情。邓小平同志一句我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民，赤子情怀溢于言表。县委书记的榜样焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生，却满含热泪地呼之为娘，视百姓为父母。 家国情怀还表现为恪尽兴国之责。顾炎武曾说天下兴亡，匹夫有责任，范仲淹也讲居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，作为社会中的每一员，都应该为国家的发展献计出力，将个人之梦融入到中国的复兴之梦。 家国情怀不是要我们抛却小家，忘却亲人，而是要我们推己及人，由家到国，都捧出一颗

2017全国卷高考满分作文 人要有家国情怀

2017全国卷高考满分作文 人要有家国情怀 “露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟，他们是生还是死呀!颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增思乡之情。山河破碎，没有“国”哪有“家”啊! 杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂泊四川成都，尽管自己处境艰难，茅屋为秋风所破，他仍向苍天呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。 “受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，能将温暖与幸福惠及芸芸众生，这是一种大胸怀，这是一种大境界。 小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是最小国，国是千万家;有了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的每一个人，都应该有家国情怀。 “家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。 “家国情怀”首先表现为爱国之情。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。卫律的威逼利诱，没能让他叛“汉”;李陵的软话攻心，没能让他仇“汉”;单于的漫长折磨，没有让他忘“汉”。朔风凛冽，无法冻硬他的爱国热肠;胡茄幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，就等归汉之日。就要回汉了，新娶的胡女的眼泪留不住他;小儿子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中没有妻儿吗?不是，只不过，在他心中，“国”远比“家”重要。 “家国情怀”又表现为爱民之情。邓小平同志一句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，赤子情怀溢于言表。“县委书记的榜样”焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生，却满含热泪地呼之为“娘”，视百姓为父母。 “家国情怀”还表现为恪尽兴国之责。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责任”，范仲淹也讲“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，作为社会中的每一员，都应该为国家的发展献计出力，将个人之梦融入到中国的复兴之梦。 “家国情怀”不是要我们抛却小家，忘却亲人，而是要我们推己及人，由“家”到“国”，都捧出一颗爱心来。 “家国情怀”是立身养德之本，我们每一个人都应该有“家国情怀”!

材料作文：国与家

阅读下面的文字，根据要求作文。 邓启明硕士毕业后，担任华为海外技术部经理，待遇优厚。父亲去世后，为了照顾好母亲和传承父亲做黄粑的技艺，他回老家陪母亲卖黄粑。调查显示，近年来就业时首先考虑回到父母身边成为了越来越多年轻人的选择。 “中国核潜艇之父”黄旭华，30多年来潜心核潜艇研究，父亲临终都不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。感动中国推选委员会推选委员胡占凡说：“抛家舍业，隐姓埋名，为国家做出了巨大贡献。他是中国知识分子中最优秀的一员。” 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。 平行班例文 国与家，二者皆不可抛。但，有时候我们总要在此之间做出抉择，是报国，亦或是报家？这是个令人深思的问题。 国，让我们有一个安定的社会环境，保护我们的生命财产安全，使我们安居乐业。而家，是我们最温暖的港湾，为我们遮风避雨，给予我们最亲切的关怀。邓启明放弃高薪工作回到了家庭，他毫不犹豫地选择了家，贯彻了孝的意义。“核潜艇之父”黄旭华在国家重任面前，坚定不移地挺身而出，为祖国做出了贡献，而与家的联系断了三十多年，是爱国形象的代表。 若是这种抉择摆在我面前，我也会选择报国。正所谓：有国才有家。如果国都没了，还谈什么家。郎平，中国女排代表人物。在中国女排危机当前之时，毅然回国接受教练这一职位，并带领女排一步一步地重登世界巅峰，并一举夺下奥运冠军。而在这背后，她付出的是陪伴家人的时间，这是多么地令人敬佩。 报国，需要一种淡泊名利的风度。霍去病在抗击匈奴，保家卫国的疆场上，马不卸鞍、衣不卸甲地度过了一生。本来可以荣华富贵，升官发财的他，却在名利面前气概豪迈地说：“匈奴未灭，可以家为！”这确实令我们敬佩、为之倾倒。 小泉涓涓，如大海方可不涸，孤松傲立，入山林方可不折，泉水入海乃成其大，松入林方成其广。我们在国与家前面应该先国后家，因为这是我们的责任。黄昭君英勇大义，远离故乡亲人，以柔弱肩膀挑起国家兴亡的重任。功比卫霍。文天祥铮铮铁骨，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，诠释了爱国清华。 在国与家之间的抉择，无论抛弃哪一方，都是艰难的。无论选哪一方，都是值得尊重的。在国难当前，我们应当站出来为国解忧；而在家庭需要你的适合，我们也应尽到自己在家庭中的责任。 如果有一天我们遇上这样的抉择的时，希望我们不会犹豫，遵从内心的选择，做出一个正确的选择。（） 人生道路十字口众多，何以择也？至于成立，“百善孝为先”是众望所属呢？还是“报国敬业”更为重呢？ 人可择友，可择业，唯独不可择父母。父母乃何物？蜡烛也，清泉也，亦是温暖的避风港也。 若说孝是人生信条，那业就可谓芸芸众生不可抛弃之物也。业于自身来说，乃结自身荣辱与生活于一体，善也，人则可尽其才，国则可强盛繁荣，何乐而不为？ 但若仅择了孝，就必然要抛业吗？于我向善，二者并不是熊掌和鱼，是可以二者兼得的。

2020年高考写作模拟《关于“小我”与家国、社会》材料作文题解及范文

2020年高考写作模拟《关于“小我”与家国、社会》材料作文题解及范文 【作文题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 北京大学中文系2018年毕业典礼，教师代表戴锦华教授深情地祝福毕业同学： ①愿你们有承当，首先承当起自己，进而承当起时代和社会。 ②愿你们做个好人，利己亦利他，自我亦社会。 ③愿你们快乐地生活，愿你们始终拥有真诚与坦荡。 ④“小时代”是一种错觉和误判。你们生逢大时代，文明重新选择方向的大时代。你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选择。 以上几则祝愿语触发了你怎样的联想与思考？请你以参加毕业典礼的大学毕业生的身份，给自己的家人或高中班主任(李老师)写一份信。统一以“小华”为写信人。 要求: ①符合合材料内容及含意,选好角度,确定立意; ②明确收信人,统一以“小华”为写信人,不得泄露个人信息; ③不少于800字。 【解析】 一、材料中要求考生以“小华”身份写一封信，要有“作者身份意识”“对象感”和“对话感”，表达自己的“思考、见解、感悟”才是核心，否则当属偏题、离题。另外，考生写作时要注意书信的格式。 二、业典礼上的四则祝愿语组成，内容涉及个人“小我”与家国、社会“大我”两个层面，具有积极的导向功能。既有对学子的殷殷期盼，希望他们能够有承当，做个好人，快乐地生活，待人真诚坦荡，也有对他们的谆谆教诲，既然生逢大时代，就要直面大时代。这就要我们思考，大时代中，每个人都面临着选择，我们该走什么样的路，选择什么样的人生？如何把青年的使命融入到时代的召唤中去？戴教授的祝愿带着“期盼”和“教诲”，在写作的时候不应该把两者割裂开来。 参考立意： 1、从第一则祝愿语可以归纳出“人要有担当精神”“人要担负起时代与社会的使命”等； 2、从第二则祝愿语可归纳出“人生要有利于自己与他人”“个人与社会的统一”等； 3、从第三则祝愿语可归纳出“人生要快乐生活”“人要真诚如一”“拥有真诚与坦荡”等； 4、从第四则祝愿语可归纳出“人生的小时代要融于大时代”“未来方向的选择来自于自我生命的定位”“跳出自我‘小时代’”“自我人生要融入社会发展之中”等。 5、组合上面归纳的立意点谈自己对责任、生活、时代等的认知。

有国才有家-作文

有国才有家 我们都有一个共同的母亲，他的名字叫中国。 有国才有家，国和家是连在一起的没有囯就没有家。 我们祖国的今天都是一些不怕牺牲的人，宁愿为了祖国舍去性命。 把祖国看的比自己的生命还重要，正是有他们这样的英雄我们的祖国才会这么的繁荣昌盛。 像这样的英雄有很多，他们都是为了祖国而去像那些瞧不起中国，瞧不起中国人的那些人而去奋斗。 詹天佑就是这样一位爱国英雄。 詹天佑虽然只是一位普通的铁路工程师，但是他在外国人的嘲笑和讽刺中毅然接受了任务。 他不怕艰难带头开凿山石，建造铁路。 若干年后，铁路修好了，让外国人大吃一惊，他们便再也不敢瞧不起中国人。 詹天佑为中国挽回了颜面也为中国人争了一口气。 我读过詹天佑的故事后，我为他感到骄傲和自豪，更为了他的勇气和爱国精神而感动。 詹天佑在顶着重重压力下和修路过程中的难以想象的困难面前不是放弃而是迎难而上。 除了詹天佑这样的爱国的人还有中国导弹之父——钱学森，钱学森在美国留学，连一位美国的高级将领都说钱学森无论走到哪里都抵得

上三五个师。 钱学森人虽然在国外，可是他的心早已飞到了中国，他时刻想要报效祖国。 但是美国人想尽办法不准他回国，可是他回国的心却从未动摇。 他每天把行李准备好，准备随时回国。 终于他如愿以偿。 钱学森曾被美国人高薪聘请请他为美国人做事，可是钱学森却拒绝了。 但是美国人并不肯罢休。 那位高级将领说；就算他不为我们做事，也绝不能让他回国。 于是，他们用虚有的罪名把钱学森抓了起来。 不给他水喝，只给他饭吃。 两个星期下来钱学森瘦了多斤，最后终于生存下来。 钱学森和詹天佑在面对困难时，都用自己的毅力生存下来。 正是有他们这样的英雄才有今天的幸福生活。

有国才有家

谢谢主席，大家好： 生活中，我们常常听到这样一句话“国兴则家昌，国破则家亡”。今天，我们要探讨的正是国与家的关系，我方的观点是，有国才有家。首先让我们来明确几个定义：家指的是具有婚姻关系、血缘关系、收养关系的持续、安定的组织单位，国指的是有国土疆界、政治地位，能够保护社会、管理社会、维护社会秩序与发展的组织机构。而我们今天谈的有国才有家或是有家才有国，说的不是谁先产生谁后产生、也不是谁组成了谁的关系，我们说的是一种作用力，是谁更能影响谁的关系。在现实生活中，国与家是不可分割、难以分离的，他们相互作用相互促进。所以今天我方判断的标准是：何者的发展对另一者的发展影响更大、作用更深。我将从以下三个方面阐述我方观点。 首先，家的存在需要安定的社会环境。什么是家？生命随时可能被掠夺、住所随时可能被侵占，这种有今天没明天的不安定的日子怎么能称之为家？如果当我们连安定的住所、安定的生活都保证不了的时候，去谈家的存在就失去了意义。所以，拥有持续地、安定的生活才是家存在的基础。而当我们有了国家，有了军队，有了武力、外交等等手段去抵御外敌、维护社会的时候，我们才能够达到这种安定的社会状态。有了国家的保护才有家的安定。 其次，社会（家与家之间）的稳定秩序需要国的保障。我们都知道，人是利己的，所以人与人、家与家在面对利益、面对诸多问题的时候必然会存在矛盾与冲突，如果没有一定的规范去约束、没有一个组织去调和，社会将会变成用武力、斗争、抢夺等方式来解决问题的蛮横社会。而当我们有了国家，我们才能更好的去规范这些现象，调和这些矛盾，营造一种和谐安定的社会氛围。在这种氛围下，家才能够更好的存在与发展。有了国对社会行为的规范、对社会秩序的维护，才有家持续、稳定地发展。 第三，家的发展、进步需要国的XX（不知道用什么动词，类似于“运作”“运转”之类的）。国不是家与家之间简单的进行组合，而是一个有秩序、有效率、有意义和目标的组合体。国提供各类公共资源，进行社会分工，有效地提高效率。没有国，我们哪会有公路，哪会有学校，哪会有医院商场。而没有这一切，家又如何能够更好的进步与发展呢？ 最后，我们想说的是，国可能最初的产生是一种服务于家的工具，但发展至今，国对于家而言更是一种寄托、一种归属、一种引以为自豪/深深沁入我们血脉/与我们无法切割的情感归宿。“覆巢之下岂有完卵，皮之不存毛将焉附。” 所以，我方坚持认为，有国才有家。

高考满分作文人要有家国情怀

2017高考满分作文：人要有家国情怀 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 “露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟，他们是生还是死呀!颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增思乡之情。山河破碎，没有“国”哪有“家”啊! 杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂泊四川成都，尽管自己处境艰难，茅屋为秋风所破，他仍向苍天呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。 “受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，能将温暖与幸福惠及芸芸众生，这是一种大胸怀，这是一种大境界。 小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家

是最小国，国是千万家;有了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的每一个人，都应该有家国情怀。 “家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。 “家国情怀”首先表现为爱国之情。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。卫律的威逼利诱，没能让他叛“汉”;李陵的软话攻心，没能让他仇“汉”;单于的漫长折磨，没有让他忘“汉”。朔风凛冽，无法冻硬他的爱国热肠;胡茄幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，就等归汉之日。就要回汉了，新娶的胡女的眼泪留不住他;小儿子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中没有妻儿吗?不是，只不过，在他心中，“国”远比“家”重要。 “家国情怀”又表现为爱民之情。邓小平同志一句“我是中国人民的儿

家国故事演讲稿(1)

家国天下 原创：白立新致良知四合院9月22日 白立新 致良知四合院创始人 “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民” “中美贸易冲突代表着全新时代的开始，是促使中华民族伟大复兴历史进程提速的重大契机。” 家是最小国，国是千万家。在致28总裁班第七期学习会上，白立新老师的《家国天下》主题演讲，第一次由“家”及“国”，阐释了中华民族的家文化，直面家庭痛点，激扬时代使命，引领学员找回心底那份家国情怀，令人动容，心生澎湃。 家是中华文化的传承载体 “尧舜之道，孝悌而已。”传承五千年来的圣贤文化根植于家。中华文化之所以五千年来生生不息，没有断流地传承至今，就是因为有这个基于血脉相连、代代相传的家文化的根。因此，血脉相连所形成的代代传承的家文化，成为中华文化最重要的传承载体，几乎没有第二个民族像中华民族这样重视家庭、家教、家风。 关于家的历史渊源，有这样几句话： “大道之行，天下为公。” 这体现了中华民族“世界大同，天下一家”的世界观，也是构建人类命运共同体的理想。 “大道既隐，天下为家。”中华民族从站起来到富起来，再到今天强起来，需要从建设小康之家开始。“人是漂泊的船，家是温暖的岸。” 五千年中华文化之所以没有断流地传承到今天，是因为我们拥有一个血脉相连的以村落和家族为核心超稳定的社会结构，无论朝代更迭、兵荒马乱，始终没有破碎过。然而这个社会结构在过去40年间发生了显著变化，我们离开了村落和家族，开始在城镇生活，邻里之间原本的亲密感、安全感大量消退。所以，如今我们是社会上漂泊的一只船，失去了原有的温暖和大家族的呵护，小家庭在风雨中飘摇，因而很容易出现夫妻之痛、子女之痛等等问题。 因此，家在中华文化的传承中具有重要的战略价值，乃至对于中华民族伟大复兴都具有极其重要的价值。家是最小国，国是千万家，所以家是国家的事情，也是民族的事情。 美满家庭，可学而至 成就美满家庭，可学而至。优秀子女是可以养成的，家庭裂痕也是可以修复的，美满家庭是可以建设的。 优秀子女是可以养成的。教育子女、引导子女，成为子女的人生导师，是每个父母义不容辞的责任，最重要的是教会子女反省，帮助他们从小建设心灵品质。年轻的孩子学习反省是很容易的，我们要以正确的方式和标准引导他们，概括而言就是15个字：反省一切与圣贤不相应的起心动念。这其中包含三个要点：

这个北大教授的演讲火了!5个“珍惜”,从个人到家国,大气!

这个北大教授的演讲火了！5个“珍惜”，从 个人到家国，大气！ 文/孙祁祥 “愿所有同学珍惜内心的渴望，珍惜我们这个伟大的时代！希望同学们都能尽自己所能够为这个时代做出贡献！” 这是北大教授孙祁祥在北京大学2018年开学典礼的讲话上说的。 从个人，到家国，孙教授说，我们既要珍惜当下，珍惜他人，也要珍惜自己的健康，珍惜自己内心的渴望和伟大的时代！ 《珍惜》 （内容有删减） 同学们，从幼儿园到小学；从中学到大学；从大学到研究生，你们“按部就班”地走到了今天，应当说非常幸运。要知道，我这一代人在我曾经历过的那个青年时代，没有你们的这份幸运，这个世界上，还有许多青年人没有你们的这份幸运，所以，你们应当对你们得到的这份幸运格外珍惜。作为一名年龄比你们长，阅历也比你们更加丰富一些的人，今天，我想就“珍惜”给你们一些建议： 请珍惜当下 做好每天的事情，而不要给自己太多懈怠、拖延的理由。“明

日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。人生真的就是一场马拉松，每一个到达终点的人，都是从第一步开始、从每一步积累的。 我希望你们能珍惜当下、认真做好手头的每一件事情，并且，在自己的能力范围内尽量做到极致和卓越。养成这样的习惯，将会让你终身受益。 请珍惜他人 在大千世界里，在芸芸众生中，我们能走到一起，真的就是一种缘分。因此，要学会珍惜彼此：珍惜师生情；珍惜同学情；珍惜朋友情，不要把从别人，甚至你的父母那里得到的一切看做“理所当然”，而要心存感激，常思回报。 当然，这种珍惜是对真的、美的、善的情感的尊重和顾惜，是在无关重大是非原则问题时表现出来的宽厚和宽容。而如果触了底线，绝对不要迁就和纵容。 请珍惜自己 特别是你的健康 不要因为年轻就肆意透支你的身体。 有一句格言说：“有两种东西丧失之后才会发现它的价值——青春和健康”。但青春逝去，未见得活力不在、睿智不在、优雅不在；而失去健康，即使青春犹在，年轻于你何用？财富于你

2017年辽宁省沈阳中考作文“家与国”话题优秀范文(5篇)

2017辽宁省沈阳中考“家与国”话题优秀作文5则 【作文原题】 (2)家是一只船，载满成长的故事;国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，暴露了国的文明与荣耀;国，汇集了家的幸福与期盼。 请以“家与国”为话题，写一篇文章。 要求：①请围绕话题自拟题目;②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整，书写规范，字数600—800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名。⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 【优秀范文】 【范文一】保卫祖国,保卫家园 《上下五千年》这本书可是家喻户晓，它是我们中华民族五千年来日新月异变化的见证。书里记载了许多着名故事，同时也诞生出了一位位保卫国家而立下赫赫战功的英雄豪杰，有精忠报国的岳飞，有武艺高强的李广，有英勇无畏的杨家将……其中，我最钦佩的是杨门虎子。在北宋时期，辽兵多次侵犯宋朝，被人们称为“杨无敌”的将军杨业是杨门虎子们的父亲，他在接到报告后，没有一丝退怯，立马率领大兵前往前线抗敌。面对着数十万声势浩大的辽兵，杨业没有退缩，而是采用计策，从辽兵身后攻击，把辽兵打得措手不及，杨业军大获全胜，声名大振，但杨业并没有骄傲自大，而是更加努力地看守宋国边疆，不让辽兵侵犯。我顿时对杨业充满了敬佩，他为国立下了汗马功劳，却不骄傲自满，对国家真是忠心耿耿。但杨业最终被奸臣潘美所害，他没有派兵支援杨业，杨业由于寡不敌众，被辽军团团围住。杨业并不向敌人屈服，心中只有一个念头：大丈夫宁为玉碎，不为瓦全，我打了败仗，没有脸见朝廷，只有用死来谢罪!想着想着，杨业突然奋力向旁边的一块巨石撞去，英勇牺牲。后来他的儿女继承父业，保卫宋朝，为宋朝做出了很大的牺牲，但他们坚信：为大宋而生，为大宋而死。 是啊，杨家将是那么的英勇，是那么的爱国，他们愿用生命来扞卫祖国，真不简单!我也要以他们以及所有为祖国作贡献的人为榜样，好好学习，报效祖国，扞卫祖国，成为祖国的栋

国大家大,有国就有家

国大家大，有国就有家 十年前，我曾佩戴鲜艳的红领巾，右手五指并拢，高举头上，向着缓缓上升的五星国旗表达崇高的敬意；十年后，我也曾挺胸抬头，双手自然下垂放在身体两侧，怀着自豪感和使命感，两眼注视眼前庄严又神圣的国旗。十年前后，我从一名优秀的少先队员成长为一名光荣的共产党员，也从一名懵懵懂懂的小学生成长为一名职场里的工作者，而在这十年间，我也见证了祖国翻天覆地的变化。 七十年前，中华人民共和国在经历了屈辱与失败后坚强地站了起来，在全国人民以及全世界的见证下成立了新中国，在这七十周年里，祖国经历了风风雨雨，但却一步一步地走向繁荣与富强，正在实现着从大国到强国、从发展中国家到发达国家的蜕变。而我们作为祖国变化的见证者，也在不断享受着祖国发展给我们带来的便利。 十年前，智能手机离我的生活还非常遥远，2g信号还勉强只能支撑起通话的需求，而如今智能手机早已人手一支，4g信号都已经无法满足科技发展的需求，5g时代正在来临，智能化

的生活越来越成为人们追求的生活方式；十年前，吃饱吃好还是大多数人所追求的，而如今鸡鸭鱼肉早已成为餐桌上的常客，但却不再是吸引目光的食物，吃得健康成为了大家追求的饮食标准；十年前，鼓鼓的钱包是大家炫耀的资本，一叠又一叠的现金是实体支付的基础，大到电器家具，小到米油酱醋，都需要去实体商店购买，而十年以后随着移动支付的兴起，足不出户也能购买到任何想要的东西，淘宝、京东等网络购物成为了人们最主要的购物方式。从现金支付到刷卡支付，再到现在的移动扫码支付，支付方式的变化给我们的生活变得更加的方便与快捷。 十年前，我还只是一名懵懂无知的小学生，父母为了生活远赴他乡打工赚钱，而我正享受着国家九年义务教育给我带来的学习机会，在教会我知识的同时也在教育着我做人的道理；十年后，我已经大学毕业，踏入职场，成为一名为人民服务的工作者，同时也和父母团聚在了一起。国家在不断富强，而我也在国家的保护下不断强大。 七十年后的中国，gdp总量早已位列世界第二，5g时代正在来临，亚运会即将在杭州举办，高铁加快了出行速度，把一个又一个城市连接起来。我很庆幸我能生活在今天繁荣昌盛的祖

以国为家 富国强家 演讲稿

以国为家富国强家 ——希望小学杨瀚逸 吟唱成龙的《国家》： 一心装满国一手撑起家，家是最小国，国是千万家。 国与家的命运风雨同舟、血肉相连，有了强的国，才有富的家。我今天演讲的题目是《以国为家富国强家》 1949年10月1日。有一个声音响彻云霄：“我宣布，中华人民共和国成立了！”这一刻，向世人宣告：新中国成立了！这一刻中国开始走向民族复兴！ 改革开放三十多年来，中国飞速发展，几十年的奋斗，十几亿人的拼搏，让中国成为了第二大经济国,中国正在发展路上健步地奔跑，他像一个巨人，屹立在世界的东方。但中国的崛起繁荣却遭来了个别国家的嫉妒欺压。近几年来，日本利用各种颠倒的借口、制造事端、伪造话题，联合一帮别有用心的国家，变本加厉抹黑中国，从中国攫取各种物资和利益，已经给中国的主权、安全和发展利益造成严重威胁和损害。面对如此境况，我们能做些什么呢？ 让我们来看看2014感动中国的人物吧：30年潜心核潜艇研发的黄旭华、带领村民致富的段爱平、20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医胡佩兰、为孩子留学费耗时3年绣出《清明上河图》的绝症母亲姚厚芝……他们平凡而又感天动地的事迹无不让我热泪盈眶，是他们让我懂得了把身边的每一个人当做家人一样关心；把每一件事当成是自家的事一样对待；把我们的祖国当成家庭一样构建，那我们的祖国定能腾飞于世界东方，五星红旗定能飘扬在宇宙之巅。 让我们以国为家，敬国爱家，复国兴家，富国强家！ 最后，我想用一段诗来结束我今天的演讲： 我骄傲，我是炎黄子孙 我自豪，我是龙的传人 当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候

中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬中国人民一定会用自己的智慧和汗水去铸就明天的辉煌！

新中国成立70周年征文：何以为家,有国才有家

新中国成立70周年征文：何以为家，有国才 有家 导读：本文是关于新中国成立70周年征文：何以为家，有国才有家，希望能帮助到您！ 新中国成立70周年征文：何以为家，有国才有家 国家统计局昌吉调查队徐万奎 现在是凌晨1点钟，刚刚看完电影《何以为家》仍然沉浸在万分感慨中的我，回到家便迫不及待地打开电脑，想诉说我的内心澎湃。或者是电影拍摄得非常用心，或许是电影情节的引人入胜，又或许是电影改编自真实故事，更或许是我也曾如主人公一样经历过贫穷和困苦，在观看结束的这一刻，我从来没有如此急切的想表达我对祖国母亲的感谢，谢谢她给我一个安稳、幸福的家。 《何以为家》讲述的是12岁黎巴嫩男孩扎因的悲惨生活。作为难民，由于他的父母非常贫穷，因此，扎因是一个没有资格获得护照的黑户，无法去学校上学，甚至在紧急情况下也无法在医院获得救助。12岁的扎因，在一个摇摇欲坠的混凝土高层建筑中长大，作为家里的长子，为了养活自己和妹妹，他被迫工作，为当地的杂货商送货，拖着比自己个子还高的小轮车到处奔波，搬运沉重的货物，每天蓬头垢面游走在大街小巷，生活过的得一团糟。影片中拥挤不堪的蜗居、肮脏混乱的街道、如同僵尸般的路人，甚至连吃饭都成问题的情节，压得我喘不过气来，我对主人

公扎因的生活感到无比的同情，甚至为他的故事抑制不住地流泪，在影片最后得知本片是根据真人真事改编，而且是由故事主人公本人出演的时候，我更是唏嘘不已。当我走出影院，再次回到灯火通明的现实中之后，我真的是第一次感到原来自己的生活是这样的美好，我为能生在中国而感到庆幸，我为能有一个强大的祖国而感到自豪，因为我知道，小扎因的悲惨生活根源在于他的国家的动荡不安和贫穷落后。 我出生于1986年，我的父亲是一位农村民办教师，母亲是一位朴实无华的庄稼人，家里有三个兄弟姐妹。作为一个农村出来的孩子，这些年来，我深刻地体会到了国家的繁荣富强带给我家翻天覆地的变化。 小时候，由于父亲工资较低，住的一直是土坯房。在上高中之前，我平时穿的都是表哥他们的旧衣服。记得上初中时，语文老师讲到一篇关于贫穷的课文，问同学们还有没有穿带补丁的衣服，当时就只有我举起了手，向同学们展示了我胳膊肘上一块方方正正的补丁。也还记得新到高中时，由于我穿的是布鞋，在走过刚刚拖过的地板时总会留下泥脚印，引来同学的反感，因此，我每次也只好垫着脚尖跳回自己的座位，或者看到同学拖地时就不进教室。 苦日子并没有压垮我们一家，因为我们知道好日子总会到来。等我上高二时，也就是2003年的时候，我哥大专毕业开始工作挣钱，我父亲也由原来的民办教师转为公办教师，工资提高很多，而且按时发放。2004年，我和我姐双双考上大学之后，也都申请

这个北大教授的演讲火了!5个“珍惜”,从个人到家国,大气!

这个北大教授的演讲火了！5个“珍惜”，从个人到家国， 大气！ 导语:这个北大教授的演讲火了！5个“珍惜”，从个人到家国，大气！ 文/孙祁祥 “愿所有同学珍惜内心的渴望，珍惜我们这个伟大的时代！希望同学们都能尽自己所能够为这个时代做出贡献！” 这是北大教授孙祁祥在北京大学2017年开学典礼的讲话上说的。 从个人，到家国，孙教授说，我们既要珍惜当下，珍惜他人，也要珍惜自己的健康，珍惜自己内心的渴望和伟大的时代！ 《珍惜》 （内容有删减） 同学们，从幼儿园到小学；从中学到大学；从大学到研究生，你们“按部就班”地走到了今天，应当说非常幸运。要知道，我这一代人在我曾经历过的那个青年时代，没有你们的这份幸运，这个世界上，还有许多青年人没有你们的这份幸运，所以，你们应当对你们得到的这份幸运格外珍惜。作为一名年龄比你们长，阅历也比你们更加丰富一些的人，今天，我想就“珍惜”给你们一些建议：请珍惜当下 做好每天的事情，而不要给自己太多懈怠、拖延的理由。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。人生真的就是一场马拉松，每一个到达终点的人，都是从第一步开始、从每一步积累的。 我希望你们能珍惜当下、认真做好手头的每一件事情，并且，在自己的能力范围内尽量做到极致和卓越。养成这样的习惯，将会让你终身受益。

请珍惜他人 在大千世界里，在芸芸众生中，我们能走到一起，真的就是一种缘分。因此，要学会珍惜彼此：珍惜师生情；珍惜同学情；珍惜朋友情，不要把从别人，甚至你的父母那里得到的一切看做“理所当然”，而要心存感激，常思回报。 当然，这种珍惜是对真的、美的、善的情感的尊重和顾惜，是在无关重大是非原则问题时表现出来的宽厚和宽容。而如果触了底线，绝对不要迁就和纵容。 请珍惜自己 特别是你的健康 不要因为年轻就肆意透支你的身体。 有一句格言说：“有两种东西丧失之后才会发现它的价值——青春和健康”。但青春逝去，未见得活力不在、睿智不在、优雅不在；而失去健康，即使青春犹在，年轻于你何用？财富于你何用？时间于你何用？ 我特别赞同瑞士心理学家亚美路对健康的洞见：“健康是一种自由——在一切自由中首屈一指”。你可以像“潇洒走一回”那首歌中唱到的那样“我用青春赌明天”，但同学们，千万不要“用健康赌明天”。我希望你们一定平衡好学习和锻炼身体的关系，做德智体全面发展的青年人。 请珍惜你内心的渴望 不要忽视它、压抑它、甚至掐灭它 做自己喜欢的、擅长的事情，而不要人云亦云、心浮气躁；不要去跟别人攀比，做最好的自己足矣。当然，选择自己心之所属并坚守，有时可能并不是一件容易的事，但如果你能做到这一点，你将会有更多的淡定和从容，更多的积淀和突破，更多的喜悦和快乐。