2021年初中教学工作计划3篇
2021初中教学工作计划3篇
According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
2021初中教学工作计划3篇
温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改
和使用。
2021初中教学工作计划3篇
时间的脚步是无声的, 它在不经意间流逝, 新的机遇和挑战向我们走来, 需要好好的对接下来的教学进行计划了。好的教学计划都具备一些什么特点呢?下面是笔者帮大家整理的2021年初中学校教学工作计划, 希望对大家有所帮助。
初中学校教学工作计划1
现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了, 在深化教育改革的同时, 我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力, 可是我们还是要把学生教好, 在有限的时间里必须要把学生的成绩保
持住, 这是对学校和老师的巨大考验。
为了应对教育改革的对学校的重点要求, 我们必须要有新的教学工作计
划：
一、指导思想：
认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神, 坚持用先进的教学理念指
导学校的教学工作, 教学工作中不断更新教学观念, 注重培养学生的创新精神
和实践能力。结合学校的实际情况, 本学期教学工作将以义务教育法为引领, 以课堂教学实效为核心, 以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机, 以教学评
价为机制, 以教学管理为保障, 以规范落实初中建设工程及教学质量为目标, 为保证学校教育与地区经济发展同步, 为全面提高教学质量, 形成全面发展的特
色学校而努力奋斗。
二、工作目标：
1、初中一年级要狠抓养成教育, 力争做到严格、规范、科学, 使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。
2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学, 在原有基础上逐步提高学生的认知能力, 进一步激发学生学习兴趣, 力戒两极分化, 确保全面提高。
3、初中三年级的教学要确保夯实基础, 全面提升, 充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质, 力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。
4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色, 全面发展学有特长。
5、初中一、二年级教学成绩指标, 要达到区平均值之上, 在教委直属学校中要力争进入前五名。
6、初三年级毕业生学考试的目标, 年级总评及格率要达到100%, 平均分、
优秀率要确保进入前十_大听说练习的力度, 培养学生认真听、细思考、多动脑的好习惯。针对练习, 做到三个及时：即及时认真地批阅, 及时发现问题, 及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作, 因材施教, 使每个学生都学有所获。教师要精心设计练习, 加强单元过关的训练力度。加强竞赛辅导工作, 争取多出品牌学生, 以此促良好学风的形成。完成班级巩固率, 减少学生辍学, 做好控辍保学。
2、加强对学生的教育管理, 强化教师以生为本的意识。采取多种方式对不同层次的学生进行激励, 要多肯定学生的进步, 发现学生的优点, 尤其是对待学困生, 一定要多帮助、多发现、多表扬、多暗示, 用教师高尚的教学艺术和真挚的关爱激发学生的自信和学习兴趣。
3、以教学质量为核心, 完善评价制度。鼓励教师在教学中实实在在地抓好学生基础, 培养学生能力的做法。
4、开展丰富多彩的教学实践活动, 使学生在活动中全面发展。使学生进得来, 留得住, 真正做到使学校成为学生的学园、乐园, 避免学生的流失, 抓好实控辍保学。
5、认真组织好学生各项竞赛, 争取获得好成绩。
五、以培养教科研型教师为目标, 充分发挥教研组的阵地作用, 深入扎实地开展教科研工作。
1、教师的教育观念, 教育行为的真正转变还有一个过程, 教和研要确保脚踏实地, 研究创新, 以《新课标》的精神为指导, 围绕以生为本, 培养创新精神和实践能力的宗旨, 开展好市、县、校级专题的研究, 改进课堂教学方法, 优化课堂教学过程, 更新教学手段, 力求取得显著成果。拓宽自我反思, 同伴互助,
专业引领的教研渠道, 逐步形成民主、开放、高效的教研机制。
2、开展以优化教学过程为重点的教学研究, 对课堂教学中有效和无效的教学行为进行归因, 对两极分化现象较为严重的班级和薄弱学科展开教学调研和针对性地视导, 总结、推广先进教学经验, 探索教学规律。
3、继续扎扎实实抓好新课程的教材培训和教学研讨工作, 继续开展新课改实验情况调研、指导工作, 及时总结, 反馈, 纠偏。
六、全体毕业班教师齐心协力, 加强毕业班管理, 努力提高教学质量。
本学期学生中考进入倒计时, 为更好地促进我校中考成绩的提高, 要求各毕业班任课老师要早思考、早准备, 拟定好备考方案和教学计划, 做到分层教学、查漏补缺、真抓实干, 多深入课堂与学生交流、沟通, 及时找学生谈心, 及时发现学生的不健康心理, 疏通学生思想, 不得出现言语上对学生的打击行为, 教师应当用自己的言行、观念去引导学生永不放弃。同时做好后进生的思想工作, 抓好中职引导, 力争完成9+3的工作任务。
认真组织教师研究学习《中考说明》, 理清命题思路, 研究新教法, 探讨新模式。定期召开毕业班教学质量分析研讨会, 及时摸清命题方向与思路, 确保复习的针对性与有效性。实行集中与分散相结合, 切实做好扶优补差工作。组织好中考专题和综合复习, 组织中考摸拟考试, 及时点评, 提高复习效率。提高毕业班中考体育成绩, 是摆在体育教师面前急需解决的首要问题。20__年中考体育以50分纳入中考总分, 我们要在前几年的经验上, 抓好考试项目的强化训练, 继续抓好课余锻炼工作, 以良好的心态、科学训练, 采取分层、分组教学锻炼, 提高学生兴趣和积极性, 提高学生体育成绩。
初中学校教学工作计划3
一、指导思想
以全日制义务教育生物课程标准为依据, 面向全体学生, 着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生, 培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养, 积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手, 逐渐培养学生收集和处理信息的能力, 提出问题、分析和解决问题的能力, 以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣, 从而进一步激发学生学习兴趣, 逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。
二、教学目标
1、全面提高学生的科学素养为宗旨, 培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育, 从而更有意识地保护生物, 促进社会发展。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。
三、学生情况分析
八年级共有6个班有400来个学生, 学生学习生物的兴趣还不很高, 上学年生物的平均成绩较低, 虽然高分还可以, 但由于不爱学习的学生较多, 因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性, 争取成绩有较大的提高。
四、教学任务
1、本学期讲授义务教育课程标准实验教材《生物学》。
2、在继续抓好课改实验的过程中, 努力学习有关教育理论, 不断提高对课改的认识, 力争在原有的基础上, 使自己的课堂教学有所创新、有所突破。
3、继续探究试教过程中新的教学模式, 积极吸取上一年的课改经验, 继续收集和整理相关的资料, 固化课改新成果, 并完成好相关的课题。
4、继续研究和推广校本教研的内涵和经验, 充分调动教师们的积极性, 发辉学校教研组群体优势, 继续尝试开展学校开放日活动。
5、继续探究新课程的评价体系, 特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准, 并在完成教学任务的基础上, 总结经验和体会, 初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。
五、教学要求
1、教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念：面向全体学生, 实现因材施教, 促进每个学生的充分发展。努力提高学生们的生物科学素养, 教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
2、大力倡导问题即课题, 教学即研究, 成果即成长的教育科研观。教中要有科研意识, 要边实验、边研究, 力争做一名科研型的教育工作者。
3、在教学中, 要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展, 必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
4、教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动, 培养学生的学习兴
趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。
5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。
6、有条件的学校要积极组织好生物小组活动, 能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。
六、具体措施
1、精心采取先进的教学方法, 对新教材进行培训。
2、精心组织和策划好课堂教案。